“寄宿制工作计划”是一个详细、具体的计划,用于描述寄宿学校或寄宿社区在特定时间段(如一周、一个月或一个学期)内的寄宿生管理工作。这个计划可能包括对宿舍管理、餐饮服务、健康与安全、学习环境等方面的规划。以下是有关于寄宿制工作计划的有关内容,欢迎大家阅读!
![2024年寄宿制工作计划和目标范文 寄宿制目标规划范文 (3篇)](http://wimg.puchedu.cn/uploads/2023/12/20231221055215300.jpg)
寄宿制工作计划1
宿舍是学校管理的重点也是难点,学生宿舍的文明等级能够体现宿舍管理能力、政治思想工作和维稳工作效率。我们为了进一步做好宿舍管理工作制定以下计划:
1.提高认识,理清思路
宿舍是学生生活和学习的重要场所,学生在宿舍的行为举止能体现学生的思想品德教养。做好宿舍管理工作即可以提供优良的环境也可以创造和谐的社会环境,所以培养学生良好的生活习惯有助于身体健康和良好道德塑造。只要抓好每间宿舍的工作才能做好所有教室的工作,能够营造团结友爱、相互帮助、热爱集体、勤奋上进、积极向上的优秀班风和优秀宿舍风尚,之所以我们说宿舍管理工作是学生工作中重之之重的问题。宿舍管理第一要创造团结互助的人际关系;第二要创造干净整洁的环境;第三要营造积极向上的文明气氛。
2.统一思想、集中力量
宿舍管理是长期的艰苦的任务,也是庞大的系统工程。不可能依靠分散的流动管理员工来实现宿舍管理,所以必须加强宣传力度,统一思想,在这一学年里我们讨论分析并与每一位班主任和宿管员一一展开动员大会、住宿生大会、学生会例会,楼道负责人例会等。
(1)统一宿舍管理领导小组的思想
宿舍管理领导小组只有统一认识才能在宿舍管理的各类活动中被受支持,这样会在宿舍管理系统中形成把各类工作做的像一盘棋一样局面,以此逐步加强宿舍管理等级。
(2)统一管理制度
依据学校宿舍管理的现实工作,在原有的住宿生制度的基础上纠正更新并施行12种规章制度,通过以制度教育人以制度管理人来推动工作。
(3)统一班主任思想
班主任是宿舍管理的良好引导者也是良好的助手,并且是宿舍管理实施各类制度的对象。班主任对宿舍管理的认识和个人素质的高低决定一个班级的宿舍管理的好坏。只有统一班主任的思想才能实现宿舍管理的各项措施实施到位,从而能实现文明宿舍。班主任应该把宿舍管理纳入班级管理的日常工作当中,要经常走访学生宿舍了解情况,班主任在班会或单独谈话中对住宿生进行自我管理教育。
(4)集中学生干部的.思想
学生会委员和宿舍长是宿舍管理的骨干力量、宿舍管理的领导者、宿舍管理中措施实施者、监督者。只有集中学生干部的思想才能保障宿舍管理中取得成效。这一学年,宿舍管理的负责人、宿舍管理人员、学生宿舍委员会会员、宿舍长进一步强化工作力度,加强宿舍安全、严守纪律、保护环境,同时加强每天晚上查宿,如实记录是否住宿,是否抽烟酗酒、严查是否收藏麻药等。对无故不住宿或宿舍闹事的学生进行全校通报,对没有教改的学生给予警告处分。
(5)集中学生的思想
学生是宿舍的主人,是宿舍管理的主体力量,只要能够集中学生的思想,就能够唤起学生的精神从而学生自觉遵守规章制度,同时能实现长期的宿舍文明
3.做好各类预防工作、加强宿舍管理
教育学生不准与校外陌生人打交道和反分裂,同时采取措施以防民族分裂势力侵入学校。让学生分清利弊签约维稳责任书。严查宿舍安全隐患,保障学生生命财产。
寄宿制工作计划2
麻黄山中心小学是以寄宿学生为主的小学,住校生人数约占全校学生的92%。寄宿制既是学校办学的一个优势,也是学校生存与发展的一个关键所在。学校经过多年地管理工作实践,受到学生、家长、社会各界的好评。我们的具体做法是:
一、健全制度
结合本校实际制定了以下制度:《管理员职责》、《炊事员职责》、《库房管理制度》、《住宿生管理制度》、《住宿生签到册》、《住宿生晨检记录表》、《消毒记录表》、《住宿生日志》、《住宿生零用钱存放花名册》等。按制度执行,保证住了寄宿生管理工作开展。
二、寄宿生的管理
1、我校住宿生来自偏远农村,年龄结构、生活习惯存在很大差别,年龄偏小,生活自理能力差。针对这一情况学校领导、班主任、住宿管理老师都把稳定学生情绪,做好学生衣、食、住、行、安全和卫生工作,做为住宿生管理的重要事项来抓。从学校领导到全体教师都实行目标管理责任制,层层签定责任书,形成了齐抓共管的工作格局。同时让他们在互帮互学,培养他们自强自立的生活能力。宿管人员每天夜间进入宿舍查询2-3次,培养学生良好的卫生习惯,每个宿舍选出责任心强、行为习惯好的学生担任宿舍长,负责宿舍的纪律、内务、卫生管理工作。要求他们讲究卫生、遵守纪律、爱护公物。
2、给住宿生创设良好的生活环境,学校多方筹取资金,添置被褥,更换床单,同时对室内进行装粉刷,加强宿舍文化建设。使孩子们住得舒心,睡得踏实。宿舍生活用具摆放整齐,被褥叠得有序,床单干净整洁。
3、对住宿生的食宿管理工作做到学生宿舍安装土暖,确保学生取暖安全、睡眠安全、饭菜质量、就餐安全、路途安全,实行对住宿生食宿的场所定时消毒,确保传染病不发生。学校还实行学生床头定位卡,明确年级、年龄、家庭住址、家长联系电话;管理室有每个寝室住宿生的床铺卡。随时掌控学生入住情况。
4、食堂管理工作责任大,我们严把各种关口:如采购关,坚持采购索证制度并建立采购台账,落实采购、验货人员的责任制。储藏关,食品储藏标识清楚,位置合理,生、熟分储,预防过期食品。制作关,不准制作不合格的食品,操作人员必须把好关口。保管关,当餐食品要保温、保洁,坚持留样制度。从业人员关,落实从业人员的健康证。环境关,防治四害,有效消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫,食堂有纱窗、纱门等防护设施,工作人员的工作服清洁消毒。餐具关,餐具使用前必须洗净、消毒。
5、住宿生生活费全部用于生活支出,让学生吃饱、吃好,制定出住宿生生活费预算方案。饭菜花样多,搭配合理。学校还制定了一套严格的管理制度。食堂采购的实物进出库实行两把锁。管理员购回的食物必须经过灶务监督员复称,监督是否缺斤少两,价格是否合理,这一做法深受家长和全体师生的好评。
三、存在的问题:
1、寄宿学生交通安全没有保障。我校寄宿生覆盖13个行政村,周末放假,虽然学校教育学生及其家长拒乘三无车辆和农用车。但是,由于农村交通不便,学生只得乘坐三无车辆和农用车,存在严重的安全隐患。
2、学校的公用经费严重不足。
寄宿制工作计划3
一、学生概况
我校共有寄宿生不足百人。这些名寄宿制学生分布在不同的自然村落。高年级学生已养成良好的行为习惯,中、低年级学生在纪律、个人卫生、行为、学习及自理能力等方面的习惯需要逐步培养。
二、成立后勤工作领导小组,明确责任分工
学校加强领导,成立学校后勤工作管理领导小组,明确职责,责任细化,层层抓落实。不断健全管理制度,形成有效的管理体制,切实加强学校对寄宿制工作的管理。
三、加强制度建设,力求后勤管理制度化
完善后勤各项管理制度,落实岗位责任制,坚持一岗双责,用制度管理每一名学生和每位教师,管理上做到有章可循,有据可依。每位从业人员明确自己的职责,做到职、责、权明确。
四、加强后勤管理,力求后勤管理规范化
(一)学生宿舍管理
学校为了加强住宿生管理,丰富寄宿生课余文化生活,巩固学生宿舍《星级宿舍评比制度》、《星级宿舍管理考核细则》等一系列制度,
对宿舍管理人员、舍长进行定期培训,充分调动宿舍管理人员、值周教师和舍长的工作积极性,加强寄宿生内务管理,提高寄宿生生活自理能力。
1、一律按作息时间表作息、锁门。熄灯后,学生一律进寝室就寝,不得在走廊逗留及在其他地方闲逛。
2、实行舍长负责制。舍长负责本宿舍的纪律、卫生、公物保管等工作;安排好值日轮流表;每晚就寝前清点人数,并如实向值周教师报告,认真填写住宿生夜查记录表;及时、如实向值周教师或宿舍管理人员报告违纪情况;以身作则,起好带头作用。
3、宿舍内保持整洁,摆设整齐大方;所用扫把、拖把、撮箕一律整齐有序的放入寝室内;值日生做好宿舍及宿舍内外的卫生、锁门、关灯、开窗透气等工作。
4、宿舍里不得使用任何电器,不准点蜡烛,不准带管制刀具进入校园。
5、离开宿舍时关锁门窗,不得擅自进入其他宿舍,不得将非住校人员带入宿舍。
6、不得在走廊上或从走廊和窗户往外刷牙、倒水、扔垃圾;
7、带班领导加强对宿舍管理人员的监督。每晚熄灯前由代班领导认真排查,入睡后由舍管人员做好夜间巡查。
(二)学生食堂管理
1、依照《国家食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食堂管理办法》,严格规范管理,努力提高服务质量,确保食品清洁卫生,杜绝食物中毒事件发生。
2、加强后勤管理人员个人工作习惯养成,严格做到“四勤”。每天能坚持穿戴工作服、工作帽。同时加强食堂卫生、安全管理人员对后勤管理人员工作的指导和督查。
3、学生坚持食用无污染、无腐烂变质、无过期的食物。食品坚持48小时留样,以便查验。
4、严格财务管理,采购食品进行验收,索证登记,自觉接受师生监督。
5、学生用餐时加强纪律管理。学生在指定的餐位用餐,专人管理安全纪律。教育学生爱惜粮食,爱护环境卫生。
6、为确保饮水安全,平时对住校生提供开水。
(三)高度重视食品卫生安全管理
1、通过正常渠道采购食品,索取合同摊位的合法证件,认真做好留样工作。洗菜要干净,炒菜要把正火候,贮菜要生熟分开,各类用具要分类摆放和使用。
2、一丝不苟地做好消毒工作,餐具做到”每餐一消毒”,消毒工作有专人负责,并做好消毒记录。
3、做好防蝇管理。食堂窗子配有纱窗,要求纱窗要关好,操作期间禁止无关人员随意进入。
4、食堂工作人员须持健康证和卫生知识培训合格证上岗,工作期间一律要穿戴好工作服装,保持好个人卫生,卫生不符要求的不得上岗。
5、学校严禁学生带零食、咸菜、水果到学校吃;禁止学生自带咸菜、干粮等食品。
6、每周严格坚持住宿生离校、到校签到制度,对没到校的学生进行严格排查,认真做好记录。
五、加强校园文化建设,力求后勤管理人文化
1、在学生餐厅和宿舍开展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星级寝室”等评选活动,加强文明礼貌教育和行为习惯教育。
2、美化学生餐厅和宿舍,为学生创造良好的就餐环境。
3、开展丰富多彩的竞赛活动,锻炼学生的动手操作能力。
4、学校严格按规定,组织寄宿生看电视,开展丰富多彩的课余文化活动,让学生在校过得快乐,并从活动中使自己的综合素质得到全面提高。加强锻炼,提高住宿生身体素质。冬季组织住校学生坚持晨跑、做操,加强身体锻炼,并为他们提供热水洗漱,预防感冒。
5、每学期两次组织住校生进行整理内务等项目比赛,看谁做得又快又整齐,逐步提高住校生的自律能力。
6、加强学生浴室的使用和管理。
7、认真做好学生营养餐工作。
8、进一步完善学校各类设施设备。
六、努力做好后勤管理达标工作和“两个基地”建设
1、巩固我校学生宿舍达标成果,力求再上新台阶。
2、准备申请学生食堂达标项目,争取下一年度通过达标验收。
七、做好校园环境和校园文化建设
1、打造学生浴室及周边文化。
2、加强校园美化亮化工程建设。
3、进一步完善学生餐厅和宿舍的室内文化。
八、加大后勤工作检查评比力度,开展评比创优活动,努力做好后勤管理工作,争取年末进入县级后勤管理示范校行列。
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