幼儿园家长开发日的家长建议和感悟范文

幼儿园家长开发日，作为一项重要的教育活动，旨在加强家园合作，促进父母与幼儿园之间的有效沟通和互动。在这一天，幼儿园鼓励家长们参与到孩子的学习和成长过程中，共同探索教育的道路。下面是小编整理的幼儿园家长开发日的家长建议和感悟，仅供大家参考。

幼儿园家长开发日的家长建议和感悟1

亲爱的家长们，

首先，感谢您参加今天的幼儿园家长开发日。我们希望通过这个机会，与您一起讨论如何共同促进孩子的全面发展和成长。以下是一些建议，希望能够帮助您在家中继续支持孩子的发展：

创建一个有趣和积极的学习环境：在家中设置一个适合孩子学习和玩耍的区域。保持房间的整洁和安全，为孩子提供丰富多样的玩具和书籍，鼓励他们自主探索和学习。

培养良好的阅读习惯：阅读是培养孩子语言和认知能力的关键。请您在家中每天为孩子安排一些阅读时间，可以选择一些适合年龄的图书，与孩子一起探索故事和世界。

鼓励孩子参与户外活动：户外活动有助于孩子的身体发育和健康。请您给孩子提供足够的户外活动时间，让他们在阳光下玩耍和运动。这不仅有助于孩子的身体健康，还可以培养他们的社交能力和团队合作精神。

建立良好的家庭交流和沟通：与孩子保持良好的沟通是非常重要的。请您每天花一些时间与孩子聊天，倾听他们的想法和感受。同时，也请您和孩子的老师保持密切联系，了解孩子在幼儿园的表现和进步。

培养孩子的自理能力：在家中，您可以鼓励孩子自己穿衣、洗手、整理玩具等。这样可以培养孩子的自理能力和独立性，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。

最后，我们希望您能够在孩子的成长过程中保持耐心和理解。每个孩子都有自己的成长节奏和特点，我们需要尊重并支持他们的个性发展。同时，如果您有任何关于孩子的问题或困惑，请随时与我们联系，我们会尽力提供帮助和支持。

再次感谢您对我们幼儿园的支持和信任。我们期待与您一起为孩子的成长努力。

祝好！

幼儿园教职员工

幼儿园家长开发日的家长建议和感悟2

20__年11月28日我们迎来了幼儿园新学期的第一个家长开放日。一直都非常希望能够有这种让家长参与的幼儿园集体活动，虽然明知孩子在幼儿园过得非常好，老师阿姨照顾的也非常周到，但还是免不了有些许牵挂，所以非常感谢幼儿园给家长提供了这样一个近距离观察孩子们在幼儿园的生活情况及他们的成长进步。

早上9：30当我踏入幼儿园，园区布置的非常漂亮，孩子们的各种绘画手工作品映入眼帘，让人感觉非常温馨。来到园区后操场，小班孩子们整齐的排列在操场上，看到孩子们那一张张欢乐而又激动的小笑脸，顿时被这种气氛所感染，仿佛自己也成为了他们中的一员。孩子们看到家长的到来，一个个兴奋异常，就像是等待检阅的小士兵，但并没有因为家长的到来而走出队伍，出现混乱。音乐响起，在老师的带领下，孩子们随着音乐缓缓跳动，整齐而专注，眼神里尽是骄傲和自豪，作为孩子妈妈的我看到我家杨xx站在最前排落落大方的表演，心中满是柔软和感动。我想，此时所有家长都是一样的心情。回想起9月份刚来幼儿园的时候，虽然杨xx有上过过渡班，但对于新的环境，还是有那么一点抵触，见到生人时的害羞，不自信，扭扭捏捏和放不开，有时早上起床还叫嚷着不想上幼儿园，而现在她完全把自己当成小二班的一份子，性格也活波开朗起来，见人也会打招呼，有礼貌。还总是时不时的跟我介绍她的小同学，说起她的老师和阿姨，语气也满是喜爱和炫耀。孩子的世界是天真无邪的，从她的身上我能充分感受到她对幼儿园的喜爱，对老师和阿姨的肯定。这一切看似顺其自然的改变，都与老师和阿姨们平时对孩子无微不至的关怀和付出是分不开的，正是她们对孩子无私的爱，才俘虏了孩子们的心。

在一片欢声笑语中，早操演示结束了，孩子们排着整齐的队伍来到了教室开始了接下来的语言活动，在这个活动中徐老师以讲故事的形式，生动形象的向小朋友们演示了各种小动物的牙印形状大小，充分调动起每个孩子的积极性，孩子们也踊跃的和老师互动游戏，在游戏中学会知识，作为家长的我坐在后面，也是无限感慨，心中满是欣慰。

最后一个环节是亲子水果拼盘活动，活动开始大家都迫不及待的拿出了准备的水果和材料，通过欧老师的讲解之后，开始了接下来的拼盘活动。看到其他家长准备的丰富材料，做出的各种漂亮造型，再看看自己准备的材料，虽然有点简单，但参与最重要，杨xx也很享受这个过程，看到一个小苹果变成一只小螃蟹，心里也会有小小的得意和自豪。快乐最重要！

欢乐总是短暂，半天的家长开放日不知不觉中就结束了，虽然只是看到了孩子在幼儿园日常生活中的点滴，但更多的是看到了她的成长，看到她的积极主动活波开朗，生活的独立自理，这些都是这个大集体带给她的最好的进步。看到孩子的进步，我就看到老师和阿姨们的辛苦付出，心中唯有感谢。相信温馨有爱的这个小集体和三位可爱的老师一定会给孩子和家长留下更多美好难忘的回忆。

幼儿园家长开发日的家长建议和感悟3

“家长开放日”作为家校联系的重要形式，是我们家长了解学校教育教学活动、了解孩子在校学习、生活的窗口。对“开放日”，我非常期待，因为它有着非同寻常的意义：在这个开放日的活动中，作为家长的我们，能看到孩子有关生活、学习、游戏等诸多的情节，包括许多细节。11月8日，孩子进入中班后的开放日，在我们的期盼中，到来了。

一日之计在于晨，孩子们的一天从早锻炼拉开了序幕。虽然天很冷，但孩子们一个个伴随快乐的音乐、活泼的儿歌，孩子们时而伸展着小胳膊，时而蹦蹦跳跳，动作可爱极了。“身体是革命的本钱”，身体健康，才能更好地学习。整个早操活动时间非常长，孩子们得到了充分的运动，在活动中训练了孩子的协调性，团结合作的能力，更让孩子收获了一份好心情，开启了一天美好的生活！感谢幼儿园如此精心地设计孩子的早操活动，真的让孩子的身体得到充分的锻炼。现在虽是冬日，但我们家长却倍感温暖。

做完早操，开始上课了。老师先带领小朋友说日期，说天气，排火车报数。从最基本的生活常识入手，教会幼儿关心生活。小值日生播报，更是播的有模有样，正赶上今天是立冬，播报的内容是吃饺子。播报的小朋友大大方方，下面听的孩子也获得了不少课外知识。之后第一节课开始了，面对还有些兴奋的孩子，老师从“飘落的树叶”引出主题，伴随着动听的音乐，开始了第一堂课。一节课，以“飘落的树叶像什么小动物”贯穿始终，伴着音乐孩子亲自撒树叶，非常有情趣。撒下的树叶像什么动物？再勾勒出动物的形象，点上眼睛，画上花纹。一堂美术课，引导孩子从大自然中发现美，飘落的树叶激发了孩子的兴趣，也培养了孩子的想象力。

第二节课是绘本阅读课，选用的绘本是《逃家小兔》。课堂上，老师引导孩子体会母爱的伟大，能从故事中体会兔妈妈对兔宝宝的爱，从而练习自己的妈妈对自己的爱。老师还引导幼儿理解图书中小兔和兔妈妈变化之间的关系，尝试让孩子们练习用“如果……我就……”的句式说话。在展开想象中，如：小兔子变成船，妈妈会变成什么？说说故事的情节。没有了图片的约束，孩子的想象力完全释放了，活动气氛很热烈。本堂课幼儿的语言表达能力得到了很好的训练！

半天的时间很快过去，参加这次家长开放日，我还是蛮有感触的：

首先，感受到了孩子的成长。从孩子入园，我们就能感受到细节教育的无处不在：主动向老师问好、找到自己在放红牌的准确位置、自己在离开时把椅子放到桌下，会自己盛早点、倒奶等等。当然，这些细节，体现了良好习惯的养成，与老师的教育是分不开的。

第二，教学活动设计合理，老师上课声情并茂，生动活泼，符合孩子的心理特征，有利于孩子的成长。

第三，感谢老师们能用极大的爱心、耐心和责任心让年幼的孩子一天天进步，健康地成长，日复一日，这样持之以恒的教育，让人感动。老师了解了每个孩子的性格、脾气，总是能及时地与家长分享孩子在幼儿园的进步，能及时将一些注意事项与家长沟通。如果平时老师没有细心地注意、观察、关心孩子，就不可能把事情做得那么细致。

通过家长开放日，了解了孩子当父母不在身边的时候，仍然能做得很棒，作为家长也就放心了，也非常欣慰。孩子们在幼儿园学到了很多儿歌，动手动脑能力在加强，也越来越懂事了。孩子的进步与老师的辛勤付出是分不开的。最后再次感谢老师：“老师，辛苦了，谢谢你们！”

幼儿园家长开发日的家长建议和感悟4

尊敬的园长、老师们：

我是XX的家长，很荣幸能够参加这次的家长开发日。通过这次活动，我对幼儿园的教育理念、教学方法以及孩子们的学习生活有了更深入的了解。在此，我想提出一些建议，希望能为幼儿园的更好发展贡献一份力量。

首先，我希望幼儿园能够更加注重培养孩子们的自主性和创造性。在日常生活中，我们可以发现，许多孩子过于依赖父母的安排，缺乏独立思考和解决问题的能力。因此，我希望幼儿园能够设置一些课程，引导孩子们自己发现问题、解决问题，激发他们的创新思维和自主性。

其次，我建议加强家园合作。家庭是孩子的第一个教育场所，家长是孩子的第一任老师。因此，家庭教育和学校教育应该相互配合，共同促进孩子的成长。幼儿园可以定期举办家长会、亲子活动等，加强与家长的沟通和交流，让家长更好地了解孩子在幼儿园的表现，同时也让幼儿园更好地了解孩子的家庭情况，从而更好地指导孩子的成长。

最后，我希望幼儿园能够注重培养孩子们的社交能力。在当今社会，团队合作和人际交往能力是非常重要的。因此，幼儿园可以设置一些团队合作的游戏或者活动，让孩子们在游戏中学习如何与人相处、如何合作解决问题，提高他们的社交能力。

总的来说，我认为幼儿园的教育应该注重全面性，不仅要教授知识技能，还要培养孩子们的思维习惯、行为习惯和社交能力。希望我的建议能够对幼儿园的工作有所帮助。再次感谢幼儿园的精心组织和老师的辛勤付出，祝愿幼儿园越办越好！

幼儿园家长开发日的家长建议和感悟5

通过仔细观察幼儿园一个上午的教学活动，我真实地了解了幼儿园的教学过程。概括说来，幼儿园的活动设计和组织具有以下三个方面的特征：

1、活动设计科学、有趣，有利于小朋友的身心发展；

从整体的活动流程来看，上午的活动安排动静结合，室内外时间合理安排，既能使小朋友在益智型的游戏中发展智力，又能运动的活动中发展动作的协调能力。这种整体的合理安排有利于小朋友的身心发展。

从单个活动的设计来看，每项活动都非常有趣。例如，在小朋友自由表达自己想法的活动中，我觉得老师们的设计非常巧妙，尤其对于小班的小朋友来说，教育意义更为突出。因为，3周岁的小朋友，一般还不能完整地自由表达自己想法。而老师创设了这样一个相对真实的问题情景，然后引导小朋友根据结合自己的生活和情感来表达自己想法，这对于孩子的语言表达能力的训练非常有好处。另外，我也发现，有的小朋友在表达自己想法时，还说出了自己的理由和想法，有的小朋友还跑了题，联想到了衣服或其它的礼物，虽然小朋友的回答并不切题，但这对于小朋友的解决问题能力或想象力的培养也有一定的促进作用。

　　建议：把培养学生的独立学习能力放在第一位，教学采取引导式、启发式、讨论式，逐步放弃填鸭式。

学校开展丰富的课外活动，采用竞争奖励机制，培养学生发现问题、解决问题的能力。

家长要孩子多承担一些家务劳动，不要帮助孩子去做他自己应该做的事，不要怕孩子犯错误、做不好，人就是在不断的试错中成长的，给孩子创造无忧无虑的生活条件其实是在害孩子，没有无忧无虑的社会，在家长的监护下，从小培养孩子独立认识问题、思考问题、解决问题的能力才是一个合格的家长。

幼儿园家长开发日的家长建议和感悟6

尊敬的幼儿园负责人：

您好！我是一位孩子的家长，非常荣幸参加了幼儿园的开放日活动。首先，我要感谢您和园所的老师们付出了很大的努力，让我们有机会深入了解幼儿园的教育理念和教学方式。

在参观幼儿园的过程中，我对幼儿园的教学环境和师资力量给予了高度赞赏。幼儿园的教室宽敞明亮，配备了丰富的教具玩具，给孩子们提供了良好的学习和成长环境。教师们精心设计了各种教学活动，并通过亲切的语言和笑容，引导孩子们积极参与。我可以感受到，园所的老师们都充满爱心和耐心，对每个孩子都倾注了关怀和鼓励。这让我觉得，孩子在这样一个温馨的环境中学习成长将会非常快乐和有意义。

然而，正是因为对幼儿园的教育理念和教学方式给予了高度认可，我也希望能提出一些建议，以期能不断提高幼儿园的教学质量和服务水平。

首先，我建议在开放日活动中增加家长互动环节，让家长们能够更加深入地了解孩子在园所的学习和生活情况，并能够与园所的教师和其他家长进行更多的交流。这样可以增强家园合作，使园所的教育工作更贴近家庭和孩子的实际需求。

其次，我建议园所在安全管理方面加强，确保孩子在园所的学习和游戏过程中的安全。这包括对教室和游戏场地的安全设施进行检查和维护，加强对孩子的安全意识教育，以及建立健全的安全管理制度。只有保障孩子的安全，才能给家长更大的信心，使其更加放心地把孩子交给园所。

另外，我建议幼儿园能够注重孩子的个体差异，在教学过程中给予每个孩子充分的关注和扶持。不同的孩子有不同的特点和发展需求，针对他们的发展特点采取个性化的教学方式，可以更好地激发他们的学习兴趣和潜能。

最后，我建议幼儿园能够加强对家长的培训和引导，提供更多的教育知识和实践经验，帮助家长更好地与孩子相处和教育孩子。家庭教育和园所教育相互促进，共同为孩子的全面发展营造更好的环境。

再次感谢您和园所的老师们为孩子们所做的努力和付出。我相信，在您的带领下，幼儿园将会越来越好，为孩子们的成长和发展提供更优质的教育和服务。

祝幼儿园事业蒸蒸日上，孩子们快乐成长！

敬礼！

家长  XXX

幼儿园家长开发日的家长建议和感悟7

“家长开放日”作为家校联系的重要形式，是我们家长了解学校教育教学活动、了解孩子在校学习、生活的窗口。对“开放日”，我非常期待，因为它有着非同寻常的意义：在这个开放日的活动中，作为家长的我们，能看到孩子有关生活、学习、游戏等诸多的情节，包括许多细节。

20xx年12月20日7点30左右，家长和孩子们陆陆续续地来到了学校。解老师给大家讲了活动流程，安排大家有序进入教室中，从晨间问好到区角活动，每一个环节小朋友都兴致勃勃，表现出更好的秩序感。吃早餐时间，大家安静进餐，有序的添饭，按照线路走至自己的位置，有条不紊。饭后散步时解老师和王老师带小朋友们到校园里参加升旗仪式。在这庄严的时刻，孩子们也不由自主地举起小手向国旗敬礼，爱国教育就该从娃娃抓起。

升旗仪式结束后，孩子们有序地回到教室。洗手、如厕、回座，一切都是那么井井有条。接下来就是本次活动的重头戏——区域活动了。孩子们兴奋不已，恨不得马上投入到游戏中去。解老师耐心讲解了活动规则和注意事项后，游戏终于开始了。孩子们马上四散来到自己喜欢的游戏材料前，三个一群，五个一组自由组合，开启了他们的探索之旅。看着一张张灿烂的笑脸，一双双投入的眼睛，家长们也被吸引了：有的拿起手机记录下孩子专注的模样；有的参与其中，和孩子们一起享受游戏的快乐；还有的帮孩子们出谋划策，让他们的作品更完美。整个活动在轻松愉快的氛围中进行着，孩子们都在各自的区域忙活着。快乐的时光总是短暂的，随着音乐声想起，区域游戏宣告结束。孩子们意犹未尽，但还是积极配合老师，有序地将玩具放回原处，转眼间，教室又变得干净整洁了。

接下来是区域活动的作品展示环节了，原来在孩子们尽请创作时，老师也没闲着，她用自己的手机记录下孩子们的作品，并将它们展示到大屏幕上，和家长一起分享孩子们的心得体会。

通过半日活动，家长朋友们家长们走进校园，走进教室，近距离感受孩子在幼儿园里的生活，更多的了解孩子在幼儿园的情况，了解到孩子在集体生活中的表现，发现孩子的优点和缺点，家园一致对幼儿进行教育，使孩子的优点得到充分的发挥，缺点得到及时的改进。也更清楚地了解老师的工作，了解幼儿园的动态，促进家长和老师之间的交流，增进感情。感谢可爱的老师们，耐心、有爱的教育和陪伴，愿大二班越来越好。

幼儿园家长开发日的家长建议和感悟8

从宝贝到小班，不知不觉已快有一年的园龄了，我时常会想，他现在在干什么，一天是怎么度过的，是否感到快乐……许许多多类似的问题在我大脑里出现。4月25日下午，我参加了宝贝幼儿园的开放日活动,一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，美女老师们忙碌的身影，我心中的这些问题找到了答案。

开放日分为两大部分，室内活动和室外活动。

  2:30分室内活动正式开始，孩子们各自投入了自己的”工作中”，看着生活区、感官区、数学区、科学区等各个区域的孩子们玩的津津有味，工作的井条有序，家长们都乐得合不拢嘴。同时看着各个区域奔跑指导孩子的老师们，我想家长们和我感受到的都一样，看到了她们的细心和爱心，但更多的是感受到了她们的辛苦。

  之后，孩子们上厕所、洗了手，王老师开始教唱儿歌”咿呀咿呀呦”，听着孩子们稚嫩的童音，看着他们随着老师的手势做出相应的动作，每个家长们脸上都洋溢着开心的笑。

接下来是室外活动，更为丰富。首先是小朋友们做广播操。也许是因为家长在的原因小朋友们有点分神，但还是在老师的带领下整齐的排好队，随着音乐认真的扭腰、踢腿、摆手。家长们还不时的给予鼓励，表扬孩子太棒了。接着就是锻炼幼儿运动能力方面的活动。绕行跑、跪爬、匍匐爬行、跳跃、跨行等多套动作，有效发展了幼儿的眼手协调能力和动作的执行能力……看着孩子们在老师的带领下，各个都玩的兴致勃勃、满头大汗，看到孩子们脸上的笑容，就知道他们是那么的开心快乐，作为家长的我们是真的安心放心。其实孩子灿烂的笑脸是对老师最高的赞扬和肯定，看得出孩子很爱他们的老师

室外活动结束后，上厕所、洗手，回到教室，孩子们各自拿起自己的水杯排队开始喝水，看到自己的孩子有着如此井条有序的习惯，心里感到莫大的欣慰。接着是武老师上的口语课，老师一步一步提示孩子们怎么用完整的语句来描述自己手中手绢是什么颜色、什么形状、什么图案的，老师的不时穿插一些提问，启发了孩子们的积极思考能力和辨别能力，这种方式有效地凝聚了孩子们的注意力。最后是手工课：粘贴桃花，武老师认真的给小朋友们讲解步骤，并请小朋友做了示范，孩子们开始认真的做起了桃花，这项活动开发了孩子们的动手、动脑能力。

通过这次活动让我们家长了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况。班里的孩子很多，性格各异，注意力不能时时集中，老师们每句话时常要重复好几遍，嗓子都哑了，这让我们感到了老师们的工作真的是很辛苦。同时也感受到两位老师的细心、爱心和耐心，把孩子交给这么认真的老师我们都很放心。

这次活动很快就结束了，但是老师和孩子们带给我们的感动和快乐还萦绕在心头，感觉这样的活动真的很好，希望以后还有机会参加。也希望通过我们的共同努力孩子们都能健康快乐的成长。

最后，我要衷心地感谢小八班的全体老师！谢谢你们！

幼儿园家长开发日的家长建议和感悟9

20xx年11月20日，是张家港实验小学幼儿园大三班的家长开放日。从小班到大班，不知不觉徐子涵小朋友已经有三年的园龄了。徐子涵很激动是因为能和家长一起上幼儿园，而令我激动的是能有这样一个让我们零距离感受幼儿园生活的机会，去了解幼教工作，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长进步。

花老师给孩子们带来了海底世界的奇趣经历，卓老师则用丰富的教学设计让学生分清左和右。两位老师给学生和家长带来了精彩生动的课堂，给我留下了深刻的印象，也让我深深体会到了花老师和卓老师在课后付出的努力和汗水。徐子涵小朋友在课堂上虽然表现的有些害羞，说话的声音有点小，但能够积极主动的参与，回答。请花老师和卓老师能多多提问，帮助孩子克服羞涩。

半天的开放日让我印象深刻，概括说来，觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展；二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿深度参与活动，达到教学目标；三是家长的直接参与，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认知习惯和行动能力，能有效促进家庭教育的健康发展。

我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控能力更强了，变得勇敢和自信了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的！在这里，我要衷心地感谢大三班的全体老师！谢谢你们！

幼儿园家长开发日的家长建议和感悟10

20__年1月14日上午，我参加了__幼儿园家长半日开放活动，让我了解到孩子在幼儿园里的生活，学习情况，感受到了孩子在幼儿园里的快乐和幸福。

从门口老师亲切地问候，灿烂的笑容，让我感到了家的味道，晨检后，孩子们在老师的引导下来到教室，通过自己动手叠好衣服，换下自己的鞋子，然后放在自己的小柜子里，接下来喝水、玩积木、洗手……各项工作有序地进行着，体现了老师们细致的工作态度，早餐前李老师对本次的饭菜做了精彩的讲解，提高了孩子们的食欲，面对飘香的饭菜，精致的面点，孩子们开心的吃了起来，在吃完早饭后，李老师和孩子们一起唱起了儿歌，并亲自示范，孩子们一边唱着，一边跟着李老师的节奏做着各种动作，每个孩子的脸上都洋溢着灿烂的笑容，我面对孩子，面对老师，体会到了老师的辛苦，他们既得有耐心，爱心还得多才多艺，我非常的佩服他们，特别是许园长一个半小时精彩生动的演讲，使我学到了很多育儿的知识及教育孩子的方法。

在不知不觉中活动结束了，短短的一个上午，让我感到通过老师们的辛勤地付出，让孩子们学到了很多的知识，让我备感欣慰，感谢__幼儿园给我们家长提供了那么好的平台，让我们参与其中，来一起分享孩子们成长的快乐，希望__幼儿园不断地完善、进步，成为孩子们快乐的家园，让孩子们在此茁壮成长，快乐的地学习，度过一个美好快乐的幼儿生活！