历史九年级全部知识点总结 九年级历史全部知识点总结大全 (11篇）

历史九年级全部知识点总结是指将九年级历史上所学过的所有知识点进行归纳和总结，以方便学生记忆和复习。这个词的意思就是将九年级历史知识进行系统化的整理和归纳。以下是有关于历史九年级全部知识点总结的有关内容，欢迎大家阅读！

历史九年级全部知识点总结1

一、梦想成真的时代

1、第三次科技革命时间：20世纪四五十年代，使人类迈入了信息时代。主要标志：原子能、电子计算机(核心)、空间技术(航空航天技术)

2、1945年底，世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生。

3、生物工程包括基因工程、细胞工程、酶工程、蛋白质工程和发酵工程。现代生物技术的核心是基因工程。克隆技术的产生是现代生物工程领域的重大突破。

二、机遇与挑战

1.经济全球化成为世界经济发展的主要趋势。

2.根本原因：高科技的发展。

3.表现：国际资本流动加剧;全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展。

4.意义：①有利于商品和资本流动，②有利于高新技术的扩散和推广，③有利于国际分工和市场形成，④可带动落后国家和地区发展。

5.面对全球化经济，我们应如何应对?面对经济全球化，我国应顺应历史发展趋势，把握机遇，迎接挑战，积极应对，趋利避害，实施科教兴国战略和可持续发展战略，建设社会主义市场经济。

6.目前，人类面临的共同问题：战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病和恐怖主义等。

7.如何解决严重危害人类社会的共同问题?

①加强国际合作，②推行可持续发展战略，③加强环保投资，④保护有限资源，⑤加大禁毒和反恐怖的力度，⑥重视有关的舆论宣传和落后地区的科教工作等。

8.联合国成立时间：1945年10月24日。

9.主要宗旨：维持国际和平友好、促进国际合作。

历史九年级全部知识点总结2

俄国十月革命

一、二月革命(推翻了沙皇专制统治)：

⒈时间：1917年3月(俄历二月)

2.性质：是一场资产阶级民主革命

3.二月革命后，工兵苏维埃与资产阶级临时政府并存。

二、十月革命(彼得格勒武装起义)：

⒈时间：1917年11月7日(俄历10月)领导人：列宁⒉彼得格勒武装起义概况：

1917年11月(俄历10月)列宁领导布尔什维克党在彼得格勒发动起义，起义者攻克临时政府据点冬宫，起义胜利后建立了苏维埃政府——人民委员会，世界上第一个社会主义国家诞生。

3.十月革命意义：

1)十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命;

2)它把社会主义理论变为现实;3)使俄国走上了实现现代化的独特之路;4)为世界落后国家的发展树立了榜样;对20世纪的历史进程产生了深远影响。

4.性质：是推翻资产阶级的`社会主义革命。

5.了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。

1)“战时共产主义政策”(1918—-1921年)内容：①实行余粮收集制，②普遍实行工业国有化;③取消自由贸易。作用：帮助苏维埃政府度过难关，但挫伤了人们生产积极性，引起人民不满。

2)新经济政策(1921—-1925年)原因：缓和国内矛盾，进行社会主义建设。内容：①实行粮食税，农民纳税后的余量可以在市场上自由买卖。②退还一部分收归国有的企业，让国内外资本经营③在一定范围内进行自由贸易允许商品生产，恢复商品货币关系。

6.退一步，进两步的政策是(新经济政策)

历史九年级全部知识点总结3

文艺复兴和新航路的开辟

(一)文艺复兴

1.原因：商品经济的发展

2.资本主义生产方式首先在意大利萌生

3.核心：人文主义

4.性质：资产阶级文化运动

5.先驱：但丁—《神曲》

6.巨人：达芬奇—《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》

7.波兰天文学家哥白尼提出“太阳中心说”。否定了教会的“地球中心说”。奠定了近代天文学的基础

8.文艺复兴14世纪兴起于意大利、15世纪后期扩展到欧洲各国、16世纪达到高潮

9.评价：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动

(二)新航路的开辟

1.根本原因：工商业的发展和资本主义萌芽的生长

2.直接原因：奥斯曼土耳其阻碍了东西方贸易

3.动力(动因)：对财富(黄金)的渴求

4.1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美洲的航路

5.哥伦布把美洲的土著居民称为印第安人

6.1519～1522年，麦哲伦船队环球航行成功，证明地球是圆的。

7.影响：①为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路

②有利于欧洲资本主义的发展

③对孤立、分散的世界向整体发展了重要作用

历史九年级全部知识点总结4

英、法、美资产阶级革命

1.英法资产阶级革命的原因是封建专制阻碍资本主义发展

2.美国独立战争的原因是英国在北美的殖民统治阻碍北美的资本主义发展

3.导火线：英国——苏格兰人民起义

美国——波士顿倾茶事件

法国——三级会议的召开

4.开始：英国——1640年，新议会的召开

美国——1775年，莱克星敦的枪声

法国——1789年，巴黎人民攻占巴士底狱

5.领导阶级：英国——资产阶级和新贵族联盟

6.领导人：美国——华盛顿

法国——拿破仑

7英国资产阶级革命方式：议会斗争、革命战争、光荣革命

8.完成：英国——1688年，光荣革命

美国——1783年，美英订立合约

9.文件：英国——1689年《权利法案》

美国——1776年7月4日《独立宣言》;1787年，美国联邦宪法

法国——1789年《人权宣言》《法典》

10.文件意义：

《权利法案》确立了议会高于王权的原则;具有宪法性质;标志君主立宪制开始在美国实行

《独立宣言》标志美国诞生;1787年联邦宪法规定美国实行三权分立

《人权宣言》否定了封建专制和封建等级制度;《法典》成为资本主义世界的立法规范

11.性质：英法——资产阶级革命

美国(双重性质)——既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命

12.政体：英国——君主立宪制

法国——资产阶级共和国

美国——实行三权分立

13.处死国王：英国的查理一世

14.美国独立战争的转折点：萨拉拖加大捷

15.历史意义：

推翻了封建君主专制

英国为英国资本主义迅速发展扫清了道路

对欧洲和北美产生了深远影响，开辟了世界资产阶级革命的时代

推翻了英国的殖民统治

美国为美国资本主义发展开辟了道路

推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动

为资本主义的发展开辟了道路

法国沉重的打击了欧洲封建势力

推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲民族解放运动

16.英国资产阶级革命标志世界近代史的开端

17.美国是美洲第一个独立的国家

18.法国大革命最彻底

历史九年级全部知识点总结5

19世纪中期资产阶级改革和革命

(一)资产阶级改革

1.俄国农奴制改革的原因是农奴制阻碍资本主义发展

2.1861年，俄国废除农奴制改革;领导者：沙皇亚历山大二世

3.俄国废除农奴制改革的内容是宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时可以得到一块土地，但必须高价赎买

4.俄国废除农奴制改革的实质是对农民进行的一场掠夺

5.如日本明治维新的原因是内忧外患

消除封建割据，加强中央集权

创办近代企业，引进西方技术

6.日本明治维新的内容是允许土地买卖，承认土地私有

改革封建军制，建立近代军队

提倡文明开化，大力发展教育

7.日本明治维新的时间是：1868年;领导者是明治天皇

8.推动俄国农奴制改革、日本明治维新的根本动力是资本主义经济的发展

9.俄、日改革相同点：时间——19世纪中期

性质——都是自上而下的资产阶级改革

影响——都有利于资本主义发展

局限性——改革都不彻底，保留大量封建残余

10.日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机

(二)资产阶级革命

1.美国南北战争的原因：南北两种经济形势之间的矛盾日益尖锐

2.南北两种经济形势是指北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济

3.南北两种社会制度：北方的资本主义(一半自由)

南方的种植园奴隶制(一半奴役)

4.美国南北战争的焦点是：黑人奴隶制的存废问题

5.南北战争的导火线是林肯当选总统

6.南北战争的时间是1861年～1865年

7.颁布的法令及意义：

《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》鼓舞广大人民的革命热情，扭转战局

8.重要战役及意义：

葛底斯堡大捷——北方掌握战争的主动权

9.性质：是美国历史上第二次资产阶级革命

10.南北战争的意义：维护国家统一;废除黑人奴隶制;使工业资产阶级掌握全部政权;为美国资本主义迅速发展开辟了道路

11.美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的外部障碍—英国的殖民统治

美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的内部障碍—黑人奴隶制度

12.美国独立战争和美国南北战争都与英国有关

历史九年级全部知识点总结6

1、人类的形成

⑴人类是由非洲南方古猿演变而来;

⑵直立行走是人类进化具有决定意义的一步。

⑶会制造工具是人与动物的本质区别;

⑷劳动创造了人;

⑸原始社会解体的原因或标志：

私有制的出现、阶级的产生、国家的产生

⑹三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别;

⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位;母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果;

2、大河流域的文明古国

亚非古代四大文明及其发源地：

①古代埃及文明：尼罗河流域(前3500年)

②古代两河流域文明：两河流域(前3500年)

③古代印度文明：印度河岸流域(前进500年)

④中国的古代文明：黄河流域(前2100年)

3、亚非古代四大文明发源地的共同特征

都发源于大河流域;都位于北纬20度-40度之间;

原因：

①大河流域气候湿润，光线充足，地势平坦，适合人类生存;

②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。

4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明

5、对金字塔的认识

①金字塔是埃及文明的象征;

②金字塔是埃及国王法老的陵墓;

③金字塔是埃及国王权利和地位的象征;

④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶;

⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。

⑥金字塔是是中央集权制的君主_的标志

6、对汉谟拉比法典的认识

①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的;

②内容：处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政。

③汉谟拉比法典的实质和目的：是一部严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级利益的法典。

④汉谟拉比法典是中央集权制的君主_的标志

⑤历史意义：是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。

7、对种姓制度的认识

①形成：是雅利安人在向奴隶制国家过渡的过程中逐渐形成的严格等级的制度;

②内容：社会全体成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级不同，权利与义务也不同，婆罗门和刹帝利是统治阶级、特权等级;吠舍和首陀罗是被统治阶级，地位悲惨。

③种姓制度是中央集权制的君主_的标志

④种姓制度的实质：印度的等级制度严格维护了奴隶主阶级的利益，是印度中央集权_政治的体现

⑤种姓制度的影响：种姓制激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展有不良影响。

8、西方文明之源

⑴西方文明源于古希腊文明和罗马文明。

⑵雅典的发展：

①公元前8c建立城邦，

②公元前6c成为共和国，

③公元前5c后半期达到全盛。

⑶雅典的全盛：

①时期：公元前5c后半期(希波战争之后)

②当政者：伯利克里(政绩)

发展民主政治，扩大公民权利，把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰;鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

③雅典达到全盛的表现：

a、经济上，经济繁荣;

b、文化上，文化昌盛，重视教育，人才辈出;

c、政治上，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

⑷对雅典民主政治的评价：

①进步性：它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到高峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。

②局限性：奴隶主民主政治的实质是奴隶主阶级对奴隶的专政，民主权利只是占人口少数的奴隶主阶级才享有。

⑸罗马的发展：

①公元前8c建立城邦

②公元前509年建立共和国

③公元前2c罗马成为地中海的霸主，繁荣强盛

④公元前27年屋大维称帝，建立罗马帝国

⑤2世纪，地中海成为罗马帝国的内湖。

⑥395年罗马帝国_为东西两部

⑦476年西罗马帝国灭亡，标志西欧奴隶社会的结束，封建社会的开始。

⑧1453年东罗马帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡。

9、亚洲封建国家的建立

⑴日本的发展

①1世纪前后，出现奴隶制国家

②奴隶制国家大和兴起

③5世纪，大和统一日本

④7世纪，日本实行大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会

⑵大化改新的原因

①国内，各种社会矛盾尖锐，政局混乱

②国际，中国隋唐的繁荣强盛，朝鲜新罗的崛起，对日本产生巨大刺激。

⑶大化改新的内容

①政治上：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制

②经济上：把很多贵族的土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

⑷大化改新的历史作用(意义)

大化改新是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。

⑸对大化改新的认识

是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容的改革，它打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权制国家，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，为以后的繁荣奠定了基础。

⑹大化改新给我们的启示

日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。所以，一个民族要繁荣强盛，必须以一种开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育。

⑺唐朝时期，中日交往密切的原因

唐朝的经济文化在当时处于地位，唐朝的繁荣对日本产生了巨大的吸引力;唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。

⑻阿拉伯国家的建立与伊斯兰教的产生

①伊斯兰教的产生原因或背景

6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，伊斯兰教应运而生。

②穆罕默德的主要活动

a、创立伊斯兰教;

b、麦加传教失败;

c、622年出走麦地那，建立政教合一的国家;

d、630年兵临麦加城下，征服麦加。

③伊斯兰教的历史作用

伊斯兰教在阿拉伯国家的形成和阿拉伯半岛的统一过程中起到了一面旗帜的作用，推动了阿拉伯国家的形成和阿拉伯半岛的统一;伊斯兰教后来成为阿拉伯国家扩张的工具。

中古欧洲社会

⑴西欧封建制度的形成与确立

①5世纪，西罗马帝国灭亡后，西欧封建制度形成

②8世纪前期，查理马特改革，形成封建等级制

⑵封建等级制度的特点

①封建等级制度的主要内容是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系;

②封建主与附庸之间的主从关系只存在与直接建立分封与受封关系的领主与附庸之间，不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。

⑶西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权利(表现)

①政治上，与世俗王权分庭抗礼;

②经济上，是西欧的土地所有者;

③文化上，控制思想、垄断文化，是西欧封建制度的精神支柱。

⑷西欧城市的重新起的时间：10世纪

②西欧城市是在封建主和教会的领地上兴起的。

③西欧城市的条兴起：

①西欧城市重新兴件：手工业和商业的发展

④西欧城市重新兴起的意义：

a、经济方面，城市的商品经济对封建制度起着瓦解作用

b、政治方面，西欧城市的重新兴起和工商业发展过程中，市民阶级形成，其中富裕的商人和银行家发展成为资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。

c、思想文化方面，随着市民阶级在经济、政治生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴奠定了基础。

⑸拜占廷帝国的灭亡

①过程：

a、6世纪，帝国穷兵黩武，造成国弱民穷;

b、此后几百年帝国内忧外患，日益衰落;

c、15世纪中期，拜占廷帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡。

②拜占廷帝国的灭亡给我们的启示：

开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。

古代文明的传播与发展：暴力

⑴古代文明之间交往的方式：暴力冲突与和平交往

⑵古代世界的三大战争：希波战争、亚力山大东征、罗马帝国的扩张。

⑶希波战争的影响

希波战争是东方帝国波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，此后，世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势一直延续至今。

⑷亚力山大东征的影响

亚力山大东征的过程伴随着战争与灾难，但它使希腊文化传播到东方，东方文化也渗透入希腊文化，促进了东西方文化的交流和融合。

⑸罗马帝国扩张的影响

①消极性：罗马帝国的征服和统治充满着暴力，给被征服地区带来灾难。

②进步性：罗马帝国的扩张使罗马文化渗透到它统治过的地区，促进了东西方文化的交流和融合。

⑹罗马帝国扩张的过程

公元前27年，罗马帝国建立后屋大维不断扩张，2世纪达到规模，罗马帝国地跨欧亚非三洲，成为地中海的霸主，地中海成为罗马帝国的内湖。

⑺罗马帝国的繁荣

①时间：帝国建立后的两百年时间

②原因：内战的停止和统治政策的加强

③对材料的理解：

“身在罗马，就做罗马人”反映了当时人们以做罗马人为荣的一种自豪心态。

“条条大路通罗马”反映了昔日罗马帝国疆域的辽阔和盛世的辉煌。

④罗马帝国与外界的和平交往：与北欧、印度、中国的东汉。

东西方文明交流的使者：阿拉伯

⑴东西方文明交流的主要商路：连接欧亚的“丝绸之路”

⑵东西方文明交流的使者：阿拉伯人

⑶阿拉伯人对世界文化的贡献

①保存和传播古代文化：收集和翻译希腊罗马文稿;

②成为东西方文明交流的媒介：传播阿拉伯数字;传播中国的三大发明(印刷术、_、指南针)

③在数学、天文、医学、文学等方面取得突出成就。

⑷东西方文明交流的典型人物：马可?波罗

①马可?波罗的主要历史事迹

17岁来到中国元朝;得到元世祖忽必烈的赏识在元朝做官;在中国生活了17年;形成名著《马可?波罗行纪》

②《马可?波罗行纪》的影响

向西方世界展现了迷人中国文明，介绍了亚洲各国的情况

激起欧洲人对东方的向往和憧憬，刺激了新航路的开辟

促进了世界各国之间的友好往来。

古代科技文化

⑴古老而神秘的文字

①公元前3000左右，古埃及人创造象形文字，是世界最古老的文字之一，埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要影响

②公元前3000左右，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字文字，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。

③腓尼基人创造了腓尼基22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。

⑵世界三大宗教：佛教、_教、伊斯兰教

⑶古代科技文化：

①杰出科学家：

古希腊阿基米德：发现杠杆定律、浮力定律，发明螺旋式水车

②史诗：古希腊盲诗人荷马创作《荷马史诗》，再现了希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。

③戏剧：古希腊悲剧作家索福克勒斯，代表作《俄底浦斯王》，把古代悲剧艺术推向成熟。

④民间故事：阿拉伯帝国《天方夜谭》，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。

⑤建筑：

a、麦加清真寺：伊斯兰教风格，突出特点是大而高。

麦加清真寺的中心是克尔伯神庙，是穆斯林必拜谒之地。

b、巴黎圣母院：属于_教风格、哥特式建筑，突出特点是高而尖;被雨果喻为“石头的交响乐”，世人称之为中世纪建筑中最完美的花朵。

历史九年级全部知识点总结7

一、伯利克里改革

1、时间：公元前五世纪后半期

2、改革者：伯利克里

3、主要内容：扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;

4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。

二、日本”大化改新”

1、时间：7世纪中期

2、改革者：孝德天皇

3、主要内容：

①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官

②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。

三、文艺复兴

1、时间：14世纪-17世纪上半叶

2、最先兴起的国家：意大利

3、中心思潮：人文主义

4、实质：新兴的资产阶级文化

5、早期代表：

代表人物国别主要作品及其成就

但丁意大利创作长诗《神曲》，率先批评教会

达芬奇意大利创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等

莎士比亚英国创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等

6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

四、新航路的开辟

1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。

2、客观条件：指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。

3、开辟的过程

航海家哥伦布迪亚士达伽马麦哲伦

开辟新航路发现美洲新大陆进入印度洋到达印度环球航行

4、影响：世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。

5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同?(提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较)

航海家规模目的性质影响

郑和船多人多宣扬国威加强联系友好交往义举促进国家友好和经济文化交流

哥伦布等少人少开拓市场掠夺财富殖民扩张活动世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;造成殖民灾祸。

五、英国资产阶级革命(1640-1688)

1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展。

2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649年，在英国建立了共和国，1653年就任”护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。

3、1688年宫廷政变：(P69)资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。

4、《权利法案》(P69)①时间：1689②目的：限制王权

③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。

④意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。

5、英国资产阶级革命的影响(P69)

通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。

历史九年级全部知识点总结8

一、美国的诞生或美国独立战争(1775-1783)

1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展。

2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。

3、华盛顿：美国独立战争的.领导人，出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14日去世。

4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。

5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。

6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。

7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质。

8、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。

二、法国大革命和拿破仑帝国

1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展。

2、《人权宣言》：制宪会议发表。它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。

3、法国大革命的影响：

①法国大革命摧毁了法国的封建统治;

②传播了资产阶级自由、民主的进步思想;

③对世界历史的发展有很大影响。

4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。

5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》(包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》)

6、拿破仑战争：

①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质;后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。

②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。

③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。

历史九年级全部知识点总结9

二战后的国际政治格局

1.“冷战”政策是指采取除战争以外的一切手段遏制共产主义、稳定资本主义

2.冷战的目的是争夺世界霸权

3.冷战的重点在欧洲

4.冷战开始于“杜鲁门主义”的提出

5.马歇尔计划是帮助西欧各国复兴经济，抵制苏联与社会主义。目的是在政治上控制西欧

6.美国推行“冷战”政策，在军事方面表现为北约成立

7.1949年，美国倡导建立并在华盛顿签署《北大西洋公约》，建立北约组织

8.1955年，以苏联为首的东欧八国，成立华沙条约组织

9.与北约相抗衡的另一军事政治集团是华约

10.美苏争霸开始的标志是1955年华约成立

11.美苏争霸中，苏联最终失败，说明决定成败的根本原因是经济实力

12.北约与华约的共同之处是由两大阵营分别组成的军事、政治集团

13.“冷战”开始于1947年，结束于1991年

14.美苏两极对峙局面正式形成的标志是北约与华约的建立

15.苏联解体前，最后一任总统是戈尔巴乔夫，俄罗斯联邦第一任总统是叶利钦

16.东欧剧变、苏联解体给我们最大的启示是社会主义应不断进行改革来完善，实质是社会制度发生变化

17.两极格局终结标志是东欧剧变和苏联解体

18.当今世界两大主题是和平与发展

19.当今世界政治格局多极化趋势形成的决定性因素是各国综合国力的上升

20.雅尔塔体系的基本特征是美苏两极对峙

21.打破雅尔塔体系在欧洲对峙的是两德统一

22.两极格局终结后，世界总的特点是走向缓和

23.两极格局终结后，新世界格局并未最后形成，世界正处在新旧格局的交替时期，目前的局面是“一超多强”

历史九年级全部知识点总结10

二战后的国际经济格局(美国、欧盟、日本)

1.美国成为世界经济霸主是二战后，霸主地位动摇是经济危机后，主要标志是以美元为中心的世界货币体系崩溃

2.在世界各国中，率先进入以信息产业为主导的知识经济时代的国家是美国，总统是克林顿

3.美国在二十世纪六十年代是最大的债权国，七十年代是最大的债务国

4.1973年，世界性的经济危机爆发，直接原因是中东石油国大幅提高石油价格

5.1982年，美国经济开始复苏时，总统是里根

6.西欧经济恢复条件最重要的是西欧工业基础雄厚、劳动者技术素质高

7.20世纪五、六十年代，世界经济发展速度最快的国家是日本和联邦德国

8.20世纪末，世界上最大的经济体是欧盟

9.二战后，美国对欧洲实行经济援助的根本原因是稳定资本主义，抵制共产主义

10.欧共体1967年正式成立，有6个成员国，1979年欧共体各国国民生产总值首次超过美国

11.1991年，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特签署条约，条约总称《欧洲联盟条约》(经济、货币联盟—政治联盟)

12.1993年11月，欧盟正式成立，有12个成员国;到95年，有15个;到2002年有25个

13.欧盟成立的作用(影响)促进欧洲区域一体化;提高欧盟各国的竞争力;欧盟成为世界多极化格局中重要的一极;在国际政治舞台上有举足轻重的地位

14.日本经济高速发展的原因：重视科技教育;引进外资技术;学习外国管理经验;国家投资放在经济上;五十年代中期美国的扶植

15.日本在1987年，国民生产总值超过苏联，成为世界第二经济大国

16.二十世纪七十年代，美、日、欧共体是世界经济三大中心

17.美国对日政策由削弱变为扶植

18.日本经济存在严重的对外依赖性

19.苏联解体后，世界经济呈现出全球化趋势，表现是：贸易自由化、生产全球化、资本国际化

20.全球经济体系三大支柱是世界贸易组织、世界银行、国际货币基金体系

21.在经济全球化过程中，跨国公司起主要作用

22.具有全球性影响的是美国、欧盟、日本

23.1991年，中国加入亚太经合组织;2001年，中国加入世界贸易组织

历史九年级全部知识点总结11

二战(1939～1945年)

1.法西斯德国吞并的第一个主权国家是奥地利

2.《慕尼黑协定》是1938年9月签订的，是绥靖政策达到顶峰的标志

3.参加慕尼黑会议的国家是意、德、英、法

4.二战爆发：1939年9月1日，德军突袭波兰

5.全面爆发：1939年9月3日，波兰的盟军英、法被迫对德宣战

6.扩大：1941年6月22日，德军突袭苏联，苏联卫国战争开始(苏、德战争爆发)

7.进一步扩大：1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发

8.打破德军不可战胜的神话的是莫斯科战役

9.转折中途岛战役—太平洋战争的转折点

阿拉曼战役—北非战场转折点

斯大林格勒战役—既是苏德战争转折点，又是二战的转折点

10.二战爆发的根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡

11.二战的性质：是一场世界人民反法西斯战争

12.1942年1月，美、英、中、苏等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》标志世界反法西斯同盟的正式建立，它的建立成为二战胜利的决定性因素

13.德黑兰会议：1943年冬，美、英、苏三国制定对德作战方针，决定第二年在欧洲开辟第二战场

14.雅尔塔会议：1945年初，美、英、苏三国在法西斯败局已定的形势下召开的

制定最后击败德国的计划

会议内容决定战后德国由美、英、苏等国分区占领

决定苏联在欧战结束三个月内，出兵中国东北，参加对日作战

讨论组建联合国的有关问题

15.开辟欧洲第二战场的战役是诺曼底登陆战，使德军陷入盟军的两面夹击之中，指挥官是艾森豪威尔

16.德国在二战中惯用的战术首推闪击战

17.慕尼黑阴谋中，被德、意、英、法四国出卖的是捷克斯洛伐克

18.二战中欧战结束的标志是：1945年5月8日，德国宣布无条件投降;最后结束的标志是1945年9月2日，日本签订投降书

19.法西斯轴心国集团开始瓦解的标志是1943年9月，意大利投降

20.二战给人类的历史启迪正义定将战胜邪恶

社会制度不同的国家可以进行合作，打击共同的敌人

和平来之不易，悲剧不应重演(珍爱和平、远离战争)