大暑节气活动方案范文大全（6篇）

“大暑节气活动方案范文”这个词的意思是：一份关于大暑节气的活动策划方案范文。大暑是二十四节气中的第十二个节气，也是夏季最后一个节气，通常在每年的7月下旬。大暑是一年中最热的时期之一，因此许多地方会举办各种活动来庆祝这个节气。活动方案是为了确保活动的顺利进行而制定的详细计划，包括活动的目的、时间、地点、参与人员、流程安排、预算和安全措施等。范文则是指具有示范和引导作用的文章，可以供人们参考和借鉴。因此，大暑节气活动方案范文是一份具有参考价值的策划方案，可以帮助人们更好地组织大暑节气的活动，增加活动的趣味性和文化内涵。以下是有关于大暑节气活动方案范文的有关内容，欢迎大家阅读！

大暑节气活动方案范文1

大暑节气正值炎热高温时期，人们极易出现中暑等健康问题。为了提高公众的防暑意识，普及预防中暑的知识，保障大家在夏季的健康与安全，我院特制定以下活动方案。

一、活动背景

大暑是一年中气温最高且又潮湿、闷热的时段，中暑等高温相关疾病的发生率显著增加。作为医疗机构，我们有责任向社会大众传播正确的防暑知识和预防中暑的方法，以降低高温天气对健康的.影响。

二、活动目标

1.向患者及家属普及大暑节气的特点和防暑降温的重要性。

2.传授预防中暑的实用方法和应急处理措施。

3.强调夏季饮食、运动和休息等方面的注意事项，保障健康与安全。

三、活动时间

7月x日

四、活动地点

xx医院门诊大厅及部分病房

五、参与人员

医院医护人员、患者及家属

六、活动内容

1.防暑知识讲座

在门诊大厅设置讲座区域，邀请专家进行防暑知识讲座。

内容包括大暑节气对人体的影响、中暑的症状与危害、预防中暑的方法等。

2.健康咨询与义诊

设立咨询台，由医护人员为患者及家属提供防暑降温的健康咨询服务。

为有需要的人员进行简单的身体检查，如测量血压、血糖等。

3.宣传资料发放

制作并发放防暑降温宣传手册，内容涵盖饮食建议、运动指导、休息要点等。

在医院显眼位置张贴防暑降温的宣传海报。

4.病房关爱活动

医护人员进入病房，为住院患者及家属讲解病房内的防暑措施。

为患者提供清凉饮品和防暑小礼品。

七、活动准备

1.邀请讲座专家，确定讲座内容。

2.准备宣传资料、海报、清凉饮品和小礼品。

3.安排活动现场的布置和人员分工。

八、活动流程

1.9:00-9:30活动准备就绪，迎接参与者。

2.9:30-10:30防暑知识讲座。

3.10:30-12:00健康咨询与义诊，同时发放宣传资料。

4.14:00-16:00病房关爱活动。

九、注意事项

1.活动现场要保持通风良好，提供充足的饮用水。

2.医护人员要耐心解答患者及家属的问题，确保信息准确易懂。

3.活动结束后，及时收集反馈意见，以便改进后续工作。

特制定以下活动方案，希望通过此次活动，增强公众的防暑意识，减少中暑事件的发生，为大家的健康保驾护航。

大暑节气活动方案范文2

大暑，是二十四节气中的第十二个节气，也是夏季的最后一个节气。此时，天气炎热至极，高温潮湿，对人们的生活和学习都带来了一定的影响。为了让学生更好地了解大暑节气的特点、习俗，掌握避暑知识，丰富校园生活，特制定以下活动方案。

一、活动背景

大暑是一年中最热的时期，阳光炽热，雷雨频繁。在这个节气里，民间有着丰富的习俗，如喝伏茶、吃仙草、晒伏姜等。同时，了解避暑方法对于学生在暑期的健康和安全也至关重要。

二、活动目标

1.让学生深入了解大暑节气的文化内涵和传统习俗。

2.帮助学生掌握科学有效的避暑方法，提高自我保护意识。

3.增强学生对传统文化的认同感和自豪感，培养学生对大自然的敬畏之心。

三、活动时间

20xx年7月22日

四、活动地点

xxx校园内

五、参与人员

全体学生

六、活动内容

1.大暑知识讲座

邀请专家或老师为学生讲解大暑节气的由来、特点和相关习俗。

通过图片、视频等多媒体资料，让学生直观感受大暑的气候特征和文化意义。

2.避暑方法分享

组织学生交流讨论自己知道的避暑方法，如合理饮食、穿着透气衣物、避免高温时段外出等。

老师进行总结和补充，介绍一些科学的`避暑知识和应急处理措施。

3.习俗体验活动

准备伏茶、仙草等大暑特色饮品和食物，让学生品尝，感受传统习俗的魅力。

组织学生一起制作简单的避暑香囊或手工艺品，增加活动的趣味性。

4.大暑诗词朗诵

收集与大暑相关的诗词，让学生进行朗诵比赛。

通过诗词的韵味，加深学生对大暑节气的感受和理解。

七、活动准备

1.联系讲座嘉宾，准备讲座所需的资料和设备。

2.采购活动所需的食材、饮品和制作材料。

3.布置活动场地，营造出大暑节气的氛围。

4.制定活动规则和评分标准，准备奖品。

八、活动流程

1.上午

9:00-10:00大暑知识讲座

10:00-10:30避暑方法分享

2.中午

11:30-13:00午休

3.下午

13:00-14:30习俗体验活动

14:30-15:30大暑诗词朗诵及颁奖

九、注意事项

1.活动过程中要确保学生的安全，特别是在饮食和制作环节。

2.活动结束后，做好场地的清理和整理工作。

3.鼓励学生积极参与活动，但不要强制，尊重每个学生的兴趣和选择。

特制定以下活动方案，希望通过这次活动，让学生在炎炎夏日里感受到传统文化的清凉，同时提高他们的自我保护能力和对自然的认知。

大暑节气活动方案范文3

活动时间：

20xx年7月4日上午9：00-10：30

活动地点：

三楼多功能厅

参与对象：

大班幼儿

活动背景：

7月22日，是二十四节气中的“大暑”，大家都知道“热在三伏”。大暑一般处在三伏里的中伏阶段。这时在我国大部分地区都处在一年中最热的阶段，而且全国各地温差也不大。刚好与谚语:“冷在三九，热在中伏”相吻合。大暑相对小暑，顾名思义，更加炎热。所以，此时的饮食习惯多以降暑、败火为主。为了更好的完成大暑节气主题，我们开展“清凉一夏亲子打水仗”主题的亲子活动。

活动目标：

1.知道每年7月22日或24日是大暑，通过活动让幼儿初步了解大暑节气的由来，并知道大暑的一些习俗。

2.知道大暑是一年中最热的阶段，幼儿要做好防暑。

3.发展幼儿的大动作和反应能力，增强自我保护能力，在躲避和奔跑，投掷的过程中，肢体得到充分的协调发展，让孩子的潜能无限发挥。

4.通过打水仗的亲子游戏给家长和孩子提供情绪发泄的机会，增进亲子之间的`感情。

活动准备：

1.做好亲子打水仗的宣传工作，游戏中注意安全，遵循游戏规则。

2.各班孩子准备水枪，小水瓢。请家长为孩子准备好大毛巾，替换衣服。

3.孩子必须穿上游泳衣，泳帽，泳镜，家长穿舒适运动款的衣服，赤脚。

4.每班至少一个充气蓄水池，若干水桶，长水管连接至操场备用。

5.大暑节气相关视频，打水仗儿歌。

6.暖场音乐《我真的很不错》、《大暑》、《快快乐乐去上学》、《向前冲》

活动过程：

一、开始部分

播放视频，让家长和幼儿共同了解大暑，知道大暑是二十四节气之一，气候特点：高温酷热。斗指丙；太阳黄经为120°；公历7月22－24日交节。大暑是一年中最热的节气，”湿热交蒸”在此时到达顶点。在我国很多地区，经常会出现摄氏40度的高温天气。从古至今，民间都有大暑三伏天饮凉茶（伏茶）的习俗；伏茶顾名思义，是三伏天饮的茶，这种中草药煮成的茶水有清凉祛暑的作用。此外，还有烧伏香、晒伏姜、吃羊肉汤等习俗。

二、打水仗活动

1.各班老师动员活动，介绍本班打水枪的区域。打水枪的游戏规则，要求家长和孩子穿好泳装，速干衣。要求趣味游戏，安全为重。

2.节日的祝福，各班来到活动场地，参加活动启动仪式。

3.活动正式开始，战斗号角，听到音乐，大朋友、小朋友，朝对面射水，保护自己同时也可以还击。每班都有大蓄水池，可以让大家去补充“子弹”。能坚持到最后的小朋友和爸爸就是胜利者。

大暑节气活动方案范文4

大暑是二十四节气中炎热至极的时节，此时的气候特点鲜明，民俗活动丰富多样。为了让幼儿更深入地了解大暑节气的知识，感受传统文化的魅力，丰富校园生活，特制定以下活动方案。

一、活动背景

大暑节气正值“三伏天”的“中伏”前后，气温最高，农作物生长最快。我国民间在大暑时节有饮伏茶、晒伏姜、烧伏香等习俗。通过开展丰富多彩的活动，让幼儿亲身感受大暑的独特魅力，有助于培养他们对传统文化的兴趣和热爱。

二、活动目标

1.帮助幼儿了解大暑节气的特点和相关习俗，丰富知识储备。

2.通过多种形式的活动，提高幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。

3.激发幼儿对大自然的热爱之情，增强对传统文化的认同感。

三、活动时间

20xx年7月x日

四、活动地点

xx幼儿园内

五、参与人员

全体幼儿

六、活动内容

1.大暑知识小课堂

老师通过图片、视频等方式，向幼儿讲解大暑节气的含义、气候特点和传统习俗。

鼓励幼儿分享自己对大暑的感受和认识。

2.清凉大暑手工制作

组织幼儿制作扇子、荷花等与大暑相关的手工作品。

利用彩纸、冰棍棒等材料，发挥幼儿的想象力和创造力。

3.大暑美食会

准备绿豆汤、西瓜等大暑时节的清凉美食，让幼儿品尝。

向幼儿介绍这些美食与大暑节气的关系。

4.趣味游戏“大暑寻宝”

在校园的某个区域隐藏与大暑相关的小卡片或小物品，如荷叶、青蛙玩具等。

让幼儿分组寻找，培养团队合作精神和观察力。

七、活动准备

1.收集与大暑相关的`图片、视频资料，制作教学PPT。

2.准备手工制作所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、冰棍棒等。

3.采购绿豆、西瓜等美食原材料，并提前做好准备工作。

4.准备“大暑寻宝”游戏所需的隐藏物品和小奖品。

八、活动流程

1.上午

9:00-9:30大暑知识小课堂

9:30-10:30清凉大暑手工制作

2.中午

11:30-12:30午餐及休息

3.下午

14:30-15:00大暑美食会

15:00-16:00趣味游戏“大暑寻宝”

九、注意事项

1.活动过程中，老师要密切关注幼儿的安全。

2.引导幼儿文明参与活动，培养良好的行为习惯。

3.注意饮食卫生，确保美食的新鲜和安全。

特制定以下活动方案，期望通过此次活动，让幼儿在欢乐中感受大暑节气的独特韵味，收获知识和快乐。

大暑节气活动方案范文5

活动目标

观察过大暑节气的景色的变化，让幼儿对大暑节气的天气特征有所了解、以及各种动植物的变化。

通过总结、对比，感受儿歌中优美的画面，并学会有感情地朗诵。

材料准备

大暑节气景象的图片、字卡、配乐曲子。

活动流程

1、了解大暑节气的景象及天气特征。

让幼儿自由表述大暑节气的特征。教师指导语：现在是什么季节?你有什么感觉?小动物、植物和天气又会是什么样子?

2、欣赏图片。

教师引导幼儿逐一观察图片，帮助幼儿理解儿歌内容。

A、树上有什么在叫？告诉小朋友大暑节气来到了。

B、小树上长满了叶子，像撑着一把什么？

C、小朋友为什么戴着凉草帽？

D、太阳公公看着小朋友，脸上怎么样？

3、教师总结图片上的内容，并朗诵儿歌让幼儿欣赏。

4、教师边做动作边示范朗诵儿歌2遍。

5、教师教幼儿手指点读，建立一一对应的概念。

6、认识儿歌中的：我、草、大暑节气、小树、太阳。

7、男孩、女孩读儿歌。

8、配乐朗诵。

活动延伸

渗透给孩子们：大暑节气是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以尽情玩水、游泳、打水仗，可以聆听大暑节气大自然的风、雨、雷电声和荷塘中美妙的奏鸣曲。

大暑节气活动方案范文6

一、主题活动方案的说明

（一）主题选择的缘由

提起大暑节气，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。变化非常易于引起孩子们的兴趣，兴趣是幼儿一切活动的源泉，是幼儿获得主动发展的前提。对小朋友来说，大暑节气，是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此，我们设计了《大暑节气》这一主题，和幼儿一起到大自然中去倾听大暑节气的天籁之音，了解大暑节气并激发爱大暑节气的情感，充分享受大暑节气的特别时光。

（二）主题活动的目标

1.使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。

2.引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。

3.教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。

4.让孩子欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。

5.指导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。

6.引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。

7.教孩子学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生。

8.教幼儿学会唱歌曲《大暑节气到》，并能为歌曲创编歌词。

9.指导孩子进行音乐游戏《我的影子》，能合节拍做动作。

10.使幼儿学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然；会听信号变速走。

11.使幼儿学会学会怎样避暑，增强自我保护意识。

二、主题教育活动方案的设计

教育活动一音乐活动《大暑节气到》

（一）活动目标

1.感受三拍子歌曲的强弱节奏，学会用愉快的情绪演唱歌曲并初步学习对唱。

2.进一步感知大暑节气的有关特征，懂得夏季卫生的重要。

3.激发幼儿积极参与歌唱活动，体验歌唱活动的快乐。

（二）活动准备

1.开展《快乐的大暑节气》主题活动，了解大暑节气的主要特征。

2.关于歌曲的图片、歌曲磁带。

（三）活动过程

引入活动，激发兴趣。

1.出示课件一，引导幼儿谈话。（图片内容：大暑节气的风景——雷雨过后，青蛙呱呱叫）

教师：什么季节到了？

幼儿：大暑节气到了。

教师：你是怎么知道的？

2.整体感知歌曲

提问：在这首歌里，你听到了什么？

3.欣赏感知歌曲前半段

（1）教师以清唱的方式提问：”大暑节气到了怎么知道？”（即歌曲第一句）展示雷声和蛙声的节奏图谱，鼓励幼儿按图示有节奏地念出后半句歌词，并用动作区分强弱的节奏。

（2）欣赏歌曲前半段，教师清唱

提问：大暑节气到了，你心里觉得怎么样？

提问：你最喜欢歌曲中的哪一句？请你来唱一唱。

（3）教师与幼儿用问答的方式练习歌曲前半段