学生宿舍地震演练方案范文  校园地震逃生疏散演练方案

学生宿舍地震演练方案是为了提高学生应对地震的能力和应急反应能力而制定的。方案包括了预警、疏散、自救和互救等环节。在演练前，学校需要做好前期准备工作，例如演练通知的发布和宿舍地震逃生路线的标示。演练过程中，学生应按照预定路线进行疏散，并在安全地带进行自救和互救。演练结束后，学校还需要组织评估和总结，及时发现不足并加以改进。下面是小编精心整理的学生宿舍地震演练方案范文，欢迎大家阅读！

学生宿舍地震演练方案范文1

为了积极配合抗震救灾指挥部做好年度地震应急综合演练，确保演练过程安全、有序、高效，通过演练学习防震避震知识、提高防震意识、增强防震应急能力。结合学校实际，特制定本方案

一、领导机构

（一）领导小组

组 长：校长

副组长：副校长

组 员：各系部负责人。

负责地震应急综合演练的领导、组织、协调工作。

（二）工作小组

组 长：安全副校长

副组长：学生处处长

组 员：各系副主任、各班主任。

负责地震应急综合演练的具体实施工作。

（三）参加演练人员

全体在编教职工及所有在校学生。

二、时间

1．学院预演时间：9月8日午4:10，学院演练指挥安全副校长。

2．预演时间：9月9日下午2:30。

3．抗震救灾联席会议及推演时间：9月10日上午8:30—10:00。

4．地震应急综合正式演练时间：9月10日上午10:10。

三、地点

1．抗震救灾联席会议及推演地点：信息楼培训教室。

2．地震应急综合演练地点：广场。

3. 地震应急综合演练总结地点：广场。

四、任务分解

（一）办公室：负责人办公室主任，分管领导常务副校长。

1．负责抗震救灾联席会议及推演会场的布置和服务（学生处配合），准备布标、多媒体、纸杯及热水供应。

2．负责地震应急综合演练会场的布置，由工程系安排40套学生桌椅、40个塑料凳子。

3．负责照相、简讯撰写。

（二）教务处：负责人教务处处长，分管领导教学副校长。

1．负责演练期间的教学管理及安排。

2．负责安排2个班的学生在广场上体育课。

3．负责安排60名学生、10名教师扮演群众，要求师生在警报响起表现出惊慌失措的样子（办公室主任育教师整理演练总结会场学生的队列。

（三）学生处：学生处处长负责，分管领导安全副校长。

1. 负责地震应急综合演练方案的制定及演练的组织、协调。

2．负责全体师生的地震疏散演练、观摩、总结会议。

3．车辆安排。

（1）9月9日和10日，外来人员车辆停放在教师宿舍停车场，学校教职工车辆停放在篮球场，禁止在信息楼周围及其他地方停车。

（2）安排5辆车停放在原工程系与信息楼之间的道路上，要求车辆驾驶员在现场，车辆驾驶员移动完车后到观摩现场就位。

（3）安排保安人员和教师负责生物系、经济系至广场路段引导疏散，防止学生拥挤、踩踏。

（4）安排保安人员负责抗震救灾联席会议及推演会场周围秩序，学生不得靠近。

（5）协调全校车辆停放。

4．标牌准备。

（1）应急避难场所。

（2）抗震救灾指挥部。

（3）重点部位。

（4）心理疏导室。

（5）化学实验室。

5. 心理疏导。

负责做好受伤学生的心理疏导。

6. 会议会场：协助办公室布置。

（四）总务处：负责人总务处处长，分管领导财务副校长。

1．负责地震应急综合演练期间的后勤保障工作。

2．准备废弃的床（桌子）、钢管、架子、垃圾桶2个。

（五）团委：负责人团委书记，分管领导行政副校长。

1．负责安排打扫校园卫生，包括综合楼卫生。

2．负责安排专人播放警报，演练时间不得播放音乐。

3．负责地震应急综合演练及总结会场音响、话筒的准备（4支）。

4．负责学生疏散区域、总结会场区域的划分。

（六）各系：负责人系主任，分管领导安全副校长。

疏散演练：各系负责本系疏散演练方案的制定、疏散演练的组织及对本系师生进行动员及安全纪律教育。

1．工程系学生安排在原教学楼疏散。

2．汽车系学生安排在综合楼疏散。

3．生物系和经济系学生在本系教学楼疏散。

五、演练流程

1. 第一声警报响起全体师生就地抱头蹲下避震，第二声警报响起各系组织师生开始按指定路线疏散。

2. 到达疏散指定区域全体师生抱头蹲下，听到指令后起立转身面向主席台，然后各系向学院演练指挥长报告。

3. 学校演练指挥长下达指令，并向抗震救灾演练指挥长报告。

4. 组织全体师生参加抗震救灾演练观摩。

5. 组织全体师生参加抗震救灾演练总结大会。

六、演练要求

通过此次演练活动，提高师生的防灾减灾意识。

1．在疏散、观摩及总结会议中要做到严肃、认真、专注、有序、迅速，注意安全，听从指挥，不得打闹、玩手机、讲话。

2．除群众扮演者外，其他学生着校服，新生不作要求。

3．教师必须为人师表，以身作则，作好学生表率，对于参加地震应急综合演练不认真、负责的教师，学校将根据情况作出严肃处理。

4．教师必须全员参与，按照演练方案及各系部安排，准时到位。

5. 全体教师必须积极参加演练活动，不得无故缺席，有事、有病找分管领导请假。

6．在疏散工程中，要求师生按规定线路疏散，要快速、有序，避免拥挤踩踏等安全事故。在避难场所及会场要保持良好的纪律，展示分院良好精神风貌。

7．各职能部门人员统一安排到各系或承担其他工作，必须服从各系部的管理和安排。

8．各系部必须宣传教育到位，讲清楚演练目的，避免地震谣传，避免引起恐慌。

9．各班主任必须跟班管理，维持好会场纪律。

学生宿舍地震演练方案范文2

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容

时间xxx年2月24日下午3：40～4：20

人员：全体师生

内容：

1、应急避震

2、紧急疏散（反复两次演练）

当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。

三、人员分工及职责

1、总指挥：

职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。

2、现场总指挥：

小学部：

东面教室疏散负责人：

西面教室疏散负责人：

中学部：

疏散负责人：

职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任教师

主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。

4、广播通讯：

5、主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。

6、防卫救护：

7、主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

6、信息采集：

7、主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。

四、前期准备工作

1、举办地震及安全知识讲座。

2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。

3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。

4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。

学生宿舍地震演练方案范文3

一、演练时间

2013年5月16日（星期四）晚8时30分.

二、演练地点

学生宿舍十三、十四号楼.

三、演练目的

1、增强学生在地震发生时的应急反应能力；

2、熟悉地震紧急疏散时的程序和线路；

3、通过演练,最大限度地减轻地震灾害对学生造成的伤害.

四、组织机构

现场总指挥:王华丽  裴树东

现场副总指挥: 陈德军  刘惠东  高明  张宪平  王光林    张健  翟保庭,以及十三、十四号楼学生所在学院的党委副书记.

五、各单位人员职责

1、相关学院人员职责

要召开相关班主任、辅导员工作会议,把演练的时间、地点、内容传达到每一名学生；演练时请各相关学院的党委副书记和班主任、辅导员深入到学生宿舍楼层,具体负责组织本学院学生有序、安全疏散.

2、宿管中心人员职责

宿管中心负责抽调当天不值班的人员加班,负责对演练楼所有楼梯道和楼层的学生进行疏散安全引导,对学生宿舍加强管理,防止学生物品丢失.

3、保卫处人员职责

负责演练楼门口值班,做好门外疏散地点安全警戒和疏散引导工作.

六、演练程序

<一>、演练前准备工作

1、召开学院党委副书记会议.明确演习的时间、地点及参加演练的相关学院,组织学习防震减灾知识,宣讲疏散演练方案,让参会人员明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和路线.

2、明确各单位在演习中应做的工作,并实行责任制,确保演习安全进行,告知未参加演习的师生做好心理准备,防止发生意外.

3、参加演习的学院以班级为单位,辅导员或班主任要组织学生学习防震减灾知识,并进行实地避震和安全疏散演练的讲解.

4、利用广播、宣传标语等方式进行宣传,提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的目的.

5、各组负责人提前做好具体工作分配,落实责任人,做好各项准备工作.

<二>、学生宿舍内应急避震演练程序

1、现场疏散指挥组组长用喇叭连续广播两遍:“各位老师、各位同学,学生宿舍十三、十四号楼地震应急疏散演练即将开始,请大家各就各位,做好准备”.

2、现场疏散指挥组组长用喇叭广播地震警报:“现在发生地震,进入应急防震阶段”.

3、各寝室寝室长听到地震警报信号后,立即告知同学“地震来了,不要慌”,并指挥同学选择安全位置抱头蹲下（要求学生就近躲避在课桌下、床下或承重墙根、墙角,用双臂或其它柔软物品保护好头部,身体尽量蜷曲,降低身体重心,缩小面积,额头枕在大腿上,不要靠近窗口,避免身体被砸伤）.

4、一分钟后,发出开始疏散信息:“地震结束,按顺序进行疏散”.

5、学生在寝室长、班长和辅导员的组织下,进入紧急疏散演练环节.

<三>、紧急疏散演练程序

1、疏散口令:“地震结束,按顺序进行疏散”.

2、疏散顺序:从一层开始,由低到高,依次组织学生疏散,各学院辅导员、宿管中心人员位置不变,维护好各楼层安全,防止偷盗案件发生（疏散时,人员只准出,不准进）.

3、疏散路线:按就近撤离的原则,学生应选距离最短的通道撤离.各学院辅导员、宿管人员应根据现场情况、人流密度,对预定疏散路线作选择或调整.

4、疏散引导:各学院辅导员、宿管人员负责引导学生疏散,维护疏散秩序,按消防指示灯指导疏散方向和路径；各楼梯口要有人引导.要教育学生不得逆行、打闹、推搡,有人跌倒要立即扶起,防止踩踏事故发生.

5、疏散防护:双手抱住头部.

6、疏散地点:学生在工作人员和辅导员带领下,按照“应急疏散示意图”确定的路线从指定楼梯向下有序疏散,迅速撤离到事先指定的安全地点.

7、清点人数:各学院副书记、班主任待学生疏散完毕后,快速到学生集中地点维持秩序、清点人数,进行小结讲评.

8、演练结束:五分钟后,现场指挥员下达口令:“演练结束,学生各自返回”.

七、演练要求

1、学校在地震应急疏散演练前,各学院领导、辅导员、班主任要对学生进行安全教育,防止发生地震谣传误传.要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训.要将应急疏散示意图张贴到教室、宿舍,撤离过程的安排要告知到每一名参演学生.

2、学生宿舍楼进行演练时,应在各层和疏散楼梯口设有专人负责指挥引导,控制疏散秩序.疏散引导人员要沉着冷静,反应灵敏,在疏散过程中要随机应变,合理调节学生疏散的速度,及时处置突发事件.

3、学生在疏散过程中,要听从各楼层负责老师的指挥,严格按照规定的疏散路线撤离,确保整个演练过程严肃、紧张、有序,严防踩踏事故发生.

4、各学院应根据本方案制定详细的实施方案,并报疏散演练领导小组统筹协调小组备案.要根据所属教学楼、学生宿舍楼的实际,制定“应急疏散示意图”,确保各班级应急疏散路线畅通以及疏散集合地点安全.辅导员、班主任要始终随队,维持演练秩序,防止意外发生.

5、确保安全.保卫处负责演习楼外围安全工作,宿管中心负责楼内安全工作.

学生宿舍地震演练方案范文4

一、演练目的：

　　为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、演练安排：

　　1、参加对象：全体师生

　　2、演练时间：周四上午10：10———10：30

　　3、地点：各班教室及操场

　　4、演练内容：

　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　5、警报信号：

　　应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

　　防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

　　地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

　　听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

　　地震警报解除讯号：钟声。

　　三、演练步骤：

　　演练活动基本程序：

　　1、防震减灾知识教育（10分钟）

　　主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

　　2、地震避险（1分钟）

　　当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

　　3、应急疏散（3分钟）

　　当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

　　4、演练总结（6分钟）

　　当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

学生宿舍地震演练方案范文5

　一、演习时间、参加人数、地点、内容

　　时间：20xx年xx月xx日xx——xx

　　人数：全体幼儿和教职工

　　地点：幼儿园内

　　内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散

　　　　二、演习领导小组及应急小组成员

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：各班班主任及配班教师

　　　　三、准备工作

　　1、准备警报声;

　　2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

　　3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

　　4、幼儿园楼道安全疏散示意图

　　5、灭火器、湿毛巾每人一份

　　　　四、疏散原则

　　1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

　　　　五、演练的具体操作程序

　　1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离要求：

　　(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

　　(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

　　(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

　　2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

　　3、集中大操场

　　要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

　　4、演习结束

学生宿舍地震演练方案范文6

为了做好学生在宿舍休息和学习期间发生地震或火灾等灾害的疏散工作，最大程度减少人身伤害，特制定应急疏散演练方案。

一、报警方式

1、发生火灾触发消防警铃。

2、第一名发现火情的人员大声呼喊：着火了，迅速有序疏散，不要拥挤。

3、楼宇值班员用扩音喇叭呼喊：着火了（地震了），大家迅速有序疏散，不要拥挤。

4、按下一键报警电话。

5、巡逻车接到报警赶赴现场，拉响警铃。

二、组织疏散

地震发生时，所有人员迅速行动，采取紧急避险，躲藏到室内的拐角处或卫生间。待第一波强震结束后，迅速赶往就近出口下楼撤离，下楼时要按照低楼层跑离、中间楼层快走、高楼层相对慢一些，有序下楼，撤离事发现场；发生火灾时，捂住口鼻迅速赶往就近的出口下楼撤离。

1、一楼值班人员迅速打开各安全出口门，并组织最先跑到出口的2-4名学生把好大门，协助组织其他学生有序跑离现场。

2、2-3楼（低层）：最先跑到楼梯口的2-3名学生分别在楼梯口、下一层楼梯拐角处组织其他学生有序快走下楼，所有学生沿墙体一侧楼梯下楼，并留出靠近护栏一侧一个身位的空间，切勿占满整个楼梯，避免护栏松动，导致坠楼危险。

3、4-6楼（高层）：最先跑到楼梯口的2-3名学生分别在楼梯口、下一层楼梯拐角处组织其他学生有序撤离，所有学生沿墙体一侧楼梯下楼，并留出靠近护栏一侧一个身位的空间，切勿占满整个楼梯，避免护栏松动，导致坠楼危险。

4、所有跑离现场的人员，必须保证跑到安全区域（即最少距离楼宇高度的距离，按每层楼3米计算）集合。值班员（或第一位跑出现场的人员）迅速通过电话报告维稳指挥部，维稳指挥部值班领导迅速通过对讲机、电话联系巡控大队和医务人员赶往现场、安排监控调度员调阅事发地点的监控。同时报告校领导，赶赴现场。情况重大或紧急，直接拨打119和120。

三、善后工作

1、由楼宇值班人员负责人清点人数、统计受伤人数及受伤情况，报告维稳指挥部，由维稳指挥部值班领导或赶往现场的校领导做下一步指示。

2、巡控大队做好现场警戒和消防救护车辆的引导，如遇受伤人员，迅速拨打120，协助医务人员将受伤群众抬离现场，进行初步救护。

3、由赶往事发现场的领导总结点评和进行善后工作部署。

学生宿舍地震演练方案范文7

一、演练目的：

　　为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、演练安排：

　　1、参加对象：全体师生

　　2、演练时间：每周四下午4：20

　　3、地点：各班教室及操场

　　4、演练内容：

　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　5、警报信号：

　　应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

　　防震警报讯号：连续长哨声。**发生地震，学生进行应急避震。

　　地震发生后，**疏散的信号：两个长哨声。**主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

　　听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

　　地震警报**讯号：钟声。

　　三、演练步骤：

　　演练活动基本程序：

　　1、防震减灾知识教育（30分钟）

　　主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

　　2、地震避险（1分钟）

　　当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

　　3、应急疏散（3分钟）

　　当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

　　4、演练总结（6分钟）

　　当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班**将学生有序带回班级进行演练小结。

　　四、管理人员职责：

　　管理人员及老师应做到：

　　1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　总指挥、总负责：张雅丽

　　各相关人员安排：

　　李晓锋——负责哨声信号

　　刘康柱——负责巡视

　　其他老师——负责疏散路线上学生安全

　　2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

　　3、及时纠正学生不正当的动作。

　　4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　5、集合后及时清点人数。

　　五、地震发生时的应急避震：

　　当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

　　5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

　　7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　六、疏散的集中地点：

　　等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的.疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、*坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

　　当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

　　（一）安全撤离：

　　听到第二次号令（大约2分钟后），学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照年级的顺序进行疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上。

　　（二）疏散注意事项：

　　1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

　　2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

　　3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　七、演练结束校长总结演练情况

　　全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。

学生宿舍地震演练方案范文8

一、指导思想

　　以教育部关于《中小学幼儿园安全管理办法》为指导，本着全员参与，安全第一，疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。防止发生人群挤压、踩踏的事故，保障师幼的身体健康和生命安全。特制定本预案。

　　二、应急机构的组成

　　应急领导小组职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　副组长职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。

　　成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。

　　三、组织落实，宣传到位

　　1、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。水的变化：(天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响)动物的变化：(骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要)上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。

　　2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。

　　3、幼儿园要建立一直思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组织工作。

　　4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。

　　5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。

　　四、制度健全，措施到位

　　1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。

　　2、幼儿园制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。

　　3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。

　　4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

　　五、紧急疏散具体安排

　　(一)紧急避震

　　1、听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要逃离教室。

　　2、在教室内的学生应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

　　6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　7、老师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。

　　(二)紧急疏散

　　1、听到警报后，由班主任或科任教师(各班也要指定专人学生指挥)组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。

　　2、班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室(切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱)。

　　3、撤离线路及集合地点：

　　小班和中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区中央。楼上大班幼儿兵分两路进行疏散。

　　集合地点及相关要求：

　　地点：幼儿园操场

　　要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路。疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队。不能大声喧哗，要保证有效指挥。幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定学生清点人数后报告到指挥处。

　　六、纪律要求

　　1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，命令、指示一经发出全园职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。

　　2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

　　3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。

　　4、本预案从20XX年x月x日起正式施行。

学生宿舍地震演练方案范文9

一、成立地震安全逃生演练机构

　　1、**小组：

　　2、指挥小组：

　　3、逃生引导小组：

　　4、楼梯纪律维持小组：

　　5、救生小组：

　　6、演习观评小组：

　　二、寝室地震学生逃生演练方案

　　1、逃生演练总指挥为：王康。

　　2、寝室管理员职责：具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班**、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。

　　3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时**学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。

　　4、逃生路线

　　（一）住宿生寝室楼

　　实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。

　　具体逃生路线安排：

　　二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：万*。楼门口纪律维持教师：万昌红

　　（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）

　　三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：值班门卫。楼门口纪律维持教师：王禹

　　（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）

　　5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细则。

　　6、负责计时老师：王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。

　　7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返*学楼。

　　8、演练视察**：宋元宝、廖昌军。并填写表格。

　　三、疏散步骤

　　1、警报铃发出后，全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

　　2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导**师的指挥。

　　3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。

　　4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。

　　5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。

　　6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员立即**寝室长进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕。班**老师同时做好学生的心理疏导工作。

　　8、疏散结束后，由演练**做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返*室。

　　四、演练烟雾制造：

　　李全、张全菊。

　　五、摄像小组：

　　夏长权、文朋成、

　　六、信息报道：

　　邓江陵

　　七、奖励：

　　对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励，男寝室组两名，女寝室组两名。奖励标准；1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等**现象，发现一次扣两分。由观评**打分。4、逃生技术考核，总分20分，发现未用枕头挡住头部疏散一人次扣一分，由观评**打分。

　　八、演练时间：

　　演练**小组决定。

　　九、其他事项

　　1、*时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班**对学生进行一次地震逃生知识的安全教育。

　　2、政教处**相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。

　　3、学校召开教职大会进行动员。

　　4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。

　　5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。

　　6、未尽事宜比照相关条款执行。

学生宿舍地震演练方案范文10

一、活动原则：

　　1、安全预防原则。学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，确保师生安全。

　　2、有序与无序结合原则。有序：紧急疏散时，教师要根据疏散情况，及时调整学生疏散次序；无序：接到警报后，学生可以自选择时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无**性地集队，等待要求。

　　3、寓教于乐原则。

　　二、活动措施：

　　1、加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班队课、讨论会等形式，学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。

　　2、教师动员会。演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。

　　3、制定安全紧急疏散的预案。包括撤离次序，有关教师等方面。

　　三、活动内容：

　　1、学生对紧急警报的辨认。

　　2、学生应对紧急情况的反应。

　　3、学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。

　　4、教师在紧急情况下的心理反应，以及处理能力。

　　四、安全紧急疏散预案：

　　1、演习前每位教师务必认真阅读此册。

　　2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。

　　3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。

　　4、撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。

　　5、全体教师务必保证师生安全！

　　五、活动实施步骤：

　　宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得安全演练重要性。

　　1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生*等多种形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

　　2、重点做好消防疏散演练。学校将在3月27日上午9：10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体步骤如下：

　　（1）班**在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。

　　（2）第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练（9：05）。

　　（3）第二阶段听到警报声（9：10）

　　当堂课的科任教师听到警报后，要立即停止上课，**学生进入逃生演练，班**快速进入班级带领学生按*时*线路有序快速撤离教学楼到操场集中。

　　（4）第三阶段为检查与小结。

　　由陈xx副校长对本次演练活动进行点评与小结。

　　3、本次消防安全演练要求：

　　（1）班**必须始终跟班（包括副班**），撤离时一前一后指挥。

　　（2）学校**、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道参与安全监管。

　　（3）撤离演练的要点：一是双手抱头，护住头部；二是身体重心尽可能降低；三是撤离动作快而有序。演练过程中一定要严格按照有关要求进行，让学生正确掌握逃生方法。

学生宿舍地震演练方案范文11

为了切实增强全体师生在突发地震灾害时的应急反应和自救、互助能力，熟悉地震前紧急疏散的程序和线路，确保在地震发生时，地震应急工作能快速、安全、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害对师生造成的伤害，按照《安徽省学校地震应急疏散演练工作指南》要求，结合我校实际，制定以下《地震应急疏散演练方案》。

一、地震应急疏散演练领导小组

组 长: 魏 骅

副组长：罗绍明、程艺喆 、吴臣军、王红松、胡 波、许 钒、张军

成 员：吴达武、董昌武、尹必武、牛忠军、吴成海、沈少蕾、吴成长、周亚东、夏宏武

领导小组下设三个工作组：

1.统筹协调组

组 长：吴臣军 、胡 波

副组长：完茂林、骆昌权

成 员：保卫处工作人员、安保人员、有关物业管理人员

工作职责：

（1）地震疏散演练期间的协调指挥；

（2）收集演练过程中的相关信息和情况并及时向上级请示、汇报;

（3）负责地震应急疏散演练过程记录和报道。

2.现场疏散指挥组

组长：程艺喆

副组长：徐喆

成  员：军训教官、消防科工作人员及相关人员

工作职责：

（1）负责演练学生的的宣传教育、组织、指挥工作；

（2）负责制定疏散示意图及疏散过程的安排；

（3）设立紧急疏散场地并设立标志；

（4）负责疏散后人员安抚和管理工作。

3.医疗救护组

组 长：胡 波

副组长：骆昌权

成 员：校医院工作人员

工作职责：

如疏散时发现人员受伤，将伤员扶出场地并作相应医护处理

二、演练时间、地点及疏散路线

时间：20xx年9月19日下午14时20分

地点：少荃湖校区学生宿舍楼

疏散路线：学生宿舍→运动场  

三、参加演练人员：

20xx级全体参训新生。

四、演练实施过程：

1.演练前准备工作

（1）明确演习的时间、地点，组织学习防震减灾知识，宣讲疏散演练方案，让参会人员明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和路线；

（2）明确各单位在演练中应该做的工作，确保演练安全进行，告知未参加演练的师生做好心理准备，防止发生意外；

（3）参加演练的学生以训练方队为单位，军训教官组织学生学习地震防震减灾知识，并进行实地避震和安全疏散演练的讲解；

（4）利用广播、宣传标语等方式进行宣传，提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的目的。

（5）各组负责人提前准备做好具体工作，为现场提供保障。

2.学生宿舍楼应急避震演练步骤

（1）现场疏散指挥组组长用喇叭联系广播两遍：“各位老师、同学，安徽中医药大学地震应急疏散演练即将开始，请大家各就各位，做好准备”；

（2）现场疏散指挥组组长用喇叭广播地震警报：“现在发生地震，进入应急防震阶段”；

（3）各宿舍寝室长听到地震警报信号后，立即告知同学“地震来了，不要慌”，并指挥同学选择安全位置抱头蹲下；（要求：学生就近躲避在课桌下、床下、实验台下或者承重墙根、墙角，用双臂或其他柔软物品保护好头部，身体尽量弯曲，缩小面积，躲在墙角的额头枕在大腿上，不要靠近窗户，避免身体被砸伤）

（4）一分钟地震结束后，发出疏散信号：“地震结束，按大家顺序进行疏散”；

（5）学生在军训教官、寝室长的组织下，进入紧急疏散环节。

3.紧急疏散演练程序

（1）疏散口令：“地震结束，按顺序进行疏散”；

（2）疏散顺序：从一层开始，由低到高，依次组织学生疏散，各学院辅导员、宿舍管理中心人员位置不变，维护好各楼层安全，防止盗窃案件发生；（疏散时，人员只准出，不准进）

（3）疏散路线：按照就近撤离原则，学生按照事先设计好的疏散通道进行撤离；

（4）疏散引导：教官负责引导学生疏散，维护疏散秩序，按照消防指示灯指导方向和路径；各楼梯口要有人引导。要教育学生不得逆行、打闹、推搡，有人跌倒要立即扶起，防止踩踏事故发生；

（5）疏散防护：双手抱住头部；

（6）疏散地点：学生在教官和辅导员带领下，按照“应急疏散示意图”确定的线路从指定楼梯向下有序疏散，迅速撤离到事先指定的安全地点；

（7）清点人数：教官待学生疏散完毕后，快速到学生集中地点维护秩序、清点人数；

（8）演练结束：五分钟后，现场指挥员下达口令：“演练结束，学生带回”。

六、演练要求

（1）在地震应急疏散演练前，要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传误传。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。要将应急疏散示意图贴到教室、宿舍，撤离过程的安排要告知到每一名参加演练的同学。

(2) 学生宿舍楼进行演练时，应在各层和疏散楼梯口设有专人负责指挥引导，控制疏散秩序。疏散引导人员要沉着冷静，反应灵敏，在疏散过程中随机应变，合理调节学生疏散速度，及时处置突发事件。

（3）学生在疏散过程中，要听从各楼层负责人的指挥，严格按照规定的疏散路线撤离，确保整个演练过程严肃、紧张、有序，严防踩踏事故的发生。

演练时，所有参加演练的学生、老师及工作人员不得穿高跟鞋，以免发生意外；怀孕的老师、同学不得参加演练。

（4）确保安全。保卫处负责演练楼外围安全保卫，总务处及物业公司负责楼内安全保卫。

（5）疏散组在演练开始前要认真查看疏散路线，清除杂物，确保畅通和安全。

（6）警报后疏散开始，要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散，各宿舍离电源开关最近的同学要自觉关闭宿舍线路，严防疏散时门突然关闭。

七、演练总结

1.参演人员按照演练方案进行避震、疏散。

2.指挥长对演练进行现场总结讲评。

3.对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。

4.及时宣传，并将演练资料文档及时保存。

学生宿舍地震演练方案范文12

　为认真贯彻《国务院关于进一步加强防震自救演练工作的意见》精神，进一步推动防震工作社会化，有效预防和遏止重特大灾害事故，深入开展防震安全宣传活动，做到警钟长鸣，时刻保持学校安全的紧迫感和责任感，让广大师生更深入地了解防震逃生常识，使每一个师生都切实树立起防震意识，真正掌握好防震安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，我校决定举办以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的师生防震防火逃生自救演练活动。现制定方案如下：

　　一、时间、地点、内容：

　　演练时间：20xx年3月26日下午2：25

　　演练地点：本校

　　演练对象：一至六年级

　　演练内容：（1）灾情报警；

　　（2）教室遇到震灾时的逃生；

　　（3）逃生演练。

　　二、组织领导：

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：x全体教师

　　现场总指挥：x

　　副总指挥：x

　　报警组（1人）：x

　　疏散组：x

　　引导组（1人）：x

　　救护组（4人）：x

　　三、演练的具体操作程序：

　　（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，x成前爱心希望小学防震逃生自救演练现在开始”。

　　（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

　　（三）报警

　　报警人x拉响警报。

　　（四）逃生

　　1、班主任迅速组织学生撤离教室，带领学生到安全的地方去。

　　2、当时在办公室内办公的老师立即前往指定地点或班级帮助班主任带领本班学生到操场等安全的地方，要求学生蹲在地上。

　　c、学校清点人数（班主任负责），各班清点完人数后向x主任汇报，王洛强向现场总指挥汇报。

　　（五）现场救护

　　救护组人员安排：

　　（1）救护组人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。

　　（2）打开校门，准备及时把伤情较重的师生送往医院。

　　（3）班主任带领本班学生疏散到安全地带后，参加救护组工作。

　　（六）现场总指挥宣布：防震演练结束。

学生宿舍地震演练方案范文13

　一、演练目的

　　为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。

　　二、演练原则

　　坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

　　三、演练时间

　　5月9日8:00（暂定）

　　四、活动对象

　　营东小学全校师生

　　五、活动地点

　　营东小学校园

　　六、活动预案及职责分工

　　1、演练步骤

　　①让学生熟悉应急避震的方法。

　　②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

　　③进行模拟发生地震的演练。

　　2、演练内容：

　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。

　　3、东校区具体安排：

　　（一）班主任、数学、语文老师跟班，

　　（二）班级撤离路线

　　五年级1、2班：从51、52中间的小门走，到运动场

　　5年级3班从中厅带到操场

　　5年级4班从对面的小门带到操场

　　6年级2-4班从62对面的楼梯下，带到操场

　　6年级5：从西楼梯下楼从一楼阅览室旁边的小门走，带到操场

　　61从58对面的小门走，到操场

　　55从接近五年级语文办公室的小门走，到运动场

　　56，57，58走中厅进运动场

　　66、67从最近的楼梯下楼，下到一楼从中厅进运动场

　　41、42、43走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院

　　44、45、46走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场（如果人流多，走中厅到运动场）

　　47，48走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院小操场

学生宿舍地震演练方案范文14

一、演练目的

　　加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。

　　二、演练时间与地点

　　时间：20XX年12月7日下午开始。

　　地点：幼儿园内

　　三、参加人员

　　幼儿园全体教师幼儿

　　四、准备工作

　　1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。

　　2、20XX年12月7日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备。

　　3、12月7日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。听警报声响起时正式开始。

　　五、演练组织与管理

　　组长：张爱华

　　成员：各班主任

　　六、演练流程

　　1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。

　　2、撤离教室：幼儿从前后门撤离到大操场。

　　3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。

　　4、清点人数：幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下。班主任清点人数。

　　5、第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练。

　　七、注意事项

　　1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。

　　2、幼儿疏散过程禁止推挤，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。

　　3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。

　　4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

　　5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。

学生宿舍地震演练方案范文15

校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。

　　一、成立地震安全逃生演练机构

　　1、领导小组：

　　2、指挥小组：

　　3、逃生引导小组：

　　4、楼梯纪律维持小组：

　　5、救生小组：

　　6、演习观评小组：

　　二、寝室地震学生逃生演练方案

　　1、逃生演练总指挥为:王康。

　　2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。

　　3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。

　　4、逃生路线

　　（一）住宿生寝室楼

　　实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。

　　具体逃生路线安排：

　　二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：万平。楼门口纪律维持教师：万昌红

　　（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）

　　三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：值班门卫。楼门口纪律维持教师：王禹

　　（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）

　　5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细则。

　　6、负责计时老师：王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。

　　7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。

　　8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。

　　三、疏散步骤

　　1、警报铃发出后，全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

　　2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。

　　3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。

　　4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。

　　5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。

　　6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

　　8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。

　　四、演练烟雾制造：李志全、张全菊。

　　五、摄像小组:夏长权、文朋成、

　　六、信息报道：邓江陵

　　七、奖励：对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励，男寝室组两名，女寝室组两名。奖励标准;1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分。由观评领导打分。4、逃生技术考核，总分20分，发现未用枕头挡住头部疏散一人次扣一分，由观评领导打分。

　　八、演练时间：演练领导小组决定。

　　九、其他事项

　　1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次地震逃生知识的安全教育。

　　2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。

　　3、学校召开教职大会进行动员。

　　4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。

　　5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。

　　6、未尽事宜比照相关条款执行。

以上就是小编为大家准备的校园地震逃生疏散演练方案，希望能帮助到大家，更多精彩资讯请关注本站信息推送。