主题教育合理化建议清单 合理化建议和改进措施

在当今复杂多变的社会环境中，主题教育作为一种重要的教育方式，旨在通过指导学生深入思考、探索问题的本质和内涵，培养其独立思考和解决问题的能力。然而，为了进一步提高主题教育的质量和效果，有必要给出一些合理化的建议。下面是小编整理的主题教育合理化建议清单，仅供大家参考。

主题教育合理化建议清单1

按照中央统一部署和省市县委安排，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已从9月开始，要求牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实4个方面的主要内容贯穿学习教育始终。学校党组织开展主题教育活动，要结合教育实际，抓好以下几个方面的工作。

一是加强理论学习。紧紧围绕关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述来组织学习，认真学对四川工作系列重要指示精神;不断加深关于教育重要论述的领会，准确把握“九个坚持”的精神实质和核心要求，加深对在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话的学习。

二是高度重视调研工作。要借鉴和吸收去年“大学习、大讨论、大调研”的成果和先进经验，继续深入加强本学校、本地区的教育现状与人民群众不断增长的教育需求存在的差距、如何破解、增添措施等方面形成一批行之有效的调研成果，为党委政府、教育主管部门提供宝贵意见建议。

三是深刻检视问题，狠抓整改落实。整个主题教育贯穿着边学习、边找差距、边整改等过程，学校党组织要提高政治站位，把教育存在的问题和不足与党和政府的要求、人民群众的需求进行对照，发现问题，立行立改。对通过本学校努力能够整改的，要立马整改，绝不拖沓;对条件暂不具备，需要一定时间完成整改的，要落实责任和时限，并向上级报告、向社会公开，争取上级和社会各界的监督，确保整改全面落实到位。

总之，教育系统党组织在本次主题教育中要聚焦教育行业问题，回应百姓教育呼声，努力满足人民群众对教育的需求。

主题教育合理化建议清单2

党的十九大报告提出：“以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育”，为开展好这项活动，区政治部分两个组，通过个别走访、座谈交流等形式，征求了全区各个层面党员干部对主题教育开展的意见建议，现将情况汇报如下：

一、在学懂弄通做实上下功夫。要搞好顶层设计，深化学习教育效果，确保党员干部真正能够学思践悟，以十九大精神来武装头脑、指导实践、推动工作。要通过主题教育开展，真正能够促使党员干部转变观念、转变作风，提升效能、提升境界，坚决杜绝重形式、轻效果，只看资料、不重实效等现象。同时，要对主题教育开展进行细化量化，并将开展情况纳入干部年底考核内容。

二、在创新活化形式上下功夫。要组织党员干部系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，突出党性教育，通过集中学习和自学相结合的方式，采取组织十九大应知应会知识测试、撰写心得体会、开办学习专栏、开展专题学习讨论等形式，注重做到“三多”：多看一些音像资料，多开展一些党员志愿服务实践活动，多开展通俗易懂的讲党课活动，注重用视频、专题片、图版、一问一答等形式开展教育。同时，要积极外出参观考察，分批次组织党员到孟良崮战役纪念馆、潍县战役纪念馆、革命烈士纪念馆等红色教育基地现场教学，通过聆听事迹、重温入党誓词等形式，进一步坚定理想信念。

三、在学习全覆盖上下功夫。除了要在县处级领导干部开展主题教育之外，要依托可视党建平台，强化全员学习，推动以学促做，发挥党员主体作用，实现学习教育全覆盖。突出支部的组织功能，特别是对于流动党员、失联党员和边缘党员，要落实支部责任，摸清底数，精准定位，就近依靠党组织开展学习教育。对于长期外出党员，要求定期返回和通过网上支部、微信、远程视频等方式参加所在支部的“不忘初心、牢记使命”主题教育。

四、在督导检查上下功夫。各级党组织要突出问题导向和实效导向，更加注重通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式，了解掌握基层党组织主题教育开展的实际效果，听取基层党员和群众对党建工作的意见建议，检验和评价基层党组织的号召力、影响力、战斗力和执行力，了解基层党员的能力素质、工作作风、精神面貌和群众口碑。

主题教育合理化建议清单3

按照中央和省委主题教育有关部署要求，根据市委《实施方案》和市委常委班子开展主题教育具体安排，现就市委常委班子开展征求意见工作，提出如下安排。

一、总体要求

广泛征求意见，是深入查找问题、深刻检视问题、推动整改落实、召开高质量专题民主生活会的重要基础和前提。市委常委班子和市委常委同志要广开言路、畅通渠道，结合调查研究，通过多种方式，真心诚意听取工作服务对象、基层**群众对市委常委班子和常委个人存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。市委常委同志之间、市委常委同志同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话，听取意见建议。对上级巡视巡察、督导督察、工作考核中反馈的问题和提出的意见进行梳理。对照意见建议，查找差距不足，深挖思想根源，明确努力方向。

二、主要方式和责任分工

（一）召开座谈会和个别访谈

市委常委同志结合调研，通过主持召开征求意见座谈会、个别访谈等方式，真正沉下身子，认真听取县（市）区、市直单位主要负责同志，“两代表一委员”、基层**干部群众等各层面对市委常委班子和常委个人的意见建议。市委办公室、市政府办公室、市委常委所在部门分别梳理汇总市委常委同志征求到的意见建议。

（二）开门征求社情民意

市委办公室负责收集“地方领导留言板”意见建议，市政府办公室负责收集“市政府信箱”、便民热线意见建议，市委宣传部负责通过媒体征求意见建议，市信访局负责收集信访意见建议，市委网信办负责收集舆情信息，市公安局负责收集社情民意信息，各县（市）区负责代市委在社区基层征求民生类意见建议，做到社区全覆盖。

（三）发放征求意见表

市委办公室负责发放征求意见表，征求市委委员、候补委员、市纪委委员对市委常委班子和市委常委同志的意见建议。

（四）设立意见箱

市委办公室、市政府办公室、市信访局分别负责在市委机关、市政府机关、市信访局设立征求意见箱，征求**干部群众对市委常委班子和市委常委同志的意见建议；市信访局还要对信访情况进行梳理，分析查找问题。

（五）开展谈心谈话

市委常委同志之间逐一谈心谈话，采取一对一、面对面的方式，相互提出意见建议；与分管部门、分管领域主要负责同志谈心谈话，听取意见建议。

（六）梳理上级反馈意见

市委巡视整改办对中央巡视组和省委巡视组反馈意见进行梳理;市扶贫办对国家扶贫开发省际间交叉考核及中央、省委脱贫攻坚专项巡视反馈意见进行梳理；市生态环境局对中央环境保护督察及“回头看”反馈意见进行梳理；市委政法委对中央扫黑除恶专项斗争督导反馈意见进行梳理。

对以上征求和收集到的意见建议，各责任部门要按照市委常委班子和每名市委常委同志分别梳理，按规定时间及时报送有关部门汇总。

三、结果运用

市委主要领导主持召开市委常委班子检视问题专题会，结合征求到的意见建议，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面进行深入剖析和反思；市委常委同志检视问题要结合征求到的对本人的意见建议，结合认领市委常委班子存在的问题，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面进行认真剖析和反思。通过深入检视问题，进一步明确整改落实的重点和措施，并作为主题教育专题民主生活会对照检查的重要依据。

四、有关要求

（一）注重征求意见质量。征求意见要坚持求真务实作风，真正扑下身子，真心诚意征求各个方面、各个层面的意见建议，做到听真声音、挖真问题、寻真药方。

（二）做好梳理汇总工作。各责任部门要以认真负责的态度，指定专人做好梳理、汇总、反馈工作，对征求和收集到的意见建议进行分类，并原汁原味反馈，防止过筛子。

（三）抓好各项工作统筹。要合理安排、科学摆布，将征求意见工作与调查研究、检视问题、整改落实等有机结合起来，对征求到的意见建议认真检视、深刻剖析，统筹抓好整改落实，确保主题教育质量。

主题教育合理化建议清单4

随着全国各地主题教育活动的展开，有些地方的主题教育活动并未充分发挥其应有的作用。这些地方的主题教育活动存在着一些问题，需要通过改进来提高其效果。针对这些问题，本文提出以下建议：

1.缺乏深度。有些主题教育活动只是形式上的，缺乏深度和内涵，不能达到预期的效果。因此，在开展主题教育活动时，应注重深度，通过多方面的探讨和研讨，使活动更具思想性和实践性。

2.缺乏针对性。有些地方开展的主题教育活动并没有对当地的实际情况进行深入分析，也没有针对性地制定方案。因此，在开展主题教育活动时，应针对当地的实际情况进行深入分析，制定具有针对性的方案，以达到更好的效果。

3.缺乏创新。有些主题教育活动只是重复以往的经验，缺乏创新和新思路。因此，在开展主题教育活动时，应注重创新，通过多种方式和手段来开展活动，以激发参与者积极性和创造性。

4.缺乏长效机制。有些地方开展主题教育活动只是一时之举，缺乏长效机制的建设和维护。因此，在开展主题教育活动时，应建立完善的长效机制，以保证活动的持续性和稳定性。

综上所述，开展主题教育活动要注重深度、针对性、创新和长效机制的建设和维护。只有这样，主题教育活动才能真正发挥其应有的作用，提高人们的思想品质和文化素养。

主题教育合理化建议清单5

一是设计求真务实的载体。全面总结本地区在保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观和创先争优等主题实践活动中的好做法好经验，加以推广和深化，应用到即将开始的党的群众路线主题教育实践活动中。

二是坚持开门搞活动的原则。坚持开门搞活动、开门抓教育、开门促整改，活动开始前要广泛开展调研，真正深入基层了解群众所思所盼，充分调动群众参加群众路线教育实践活动的积极性，在活动的每个阶段都要邀请群众参与，广泛听取群众意见，要及时将开展教育活动的有关情况向群众公布，主动接受群众评议和监督，在教育活动结束后，要采取群众代表测评和随机抽样调查等形式进行满意度测评。

三是突出主题教育实践活动的重点。党的群众路线主题教育实践活动的重点是全体党员干部，应突出抓好领导干部，通过逐级动员、层层发动，促使全体党员切实行动起来，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，进一步增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，认真解决党性观念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。党员干部特别是领导干部要在活动中广泛开展批评与自我批评，并提高批评与自我批评专题会议的透明度、开放度和群众参与度，务必使党员干部真正受教育和触动，切实解决党员领导干部队伍中存在的亟待解决的问题。

四是抓好主题教育实践活动与各项事业的结合。()按照党的建设的总体布局，从党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设等方面给予加强，通过发挥党的领导核心作用、党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用引领、推进各项事业的进步；要把解决问题和制度建设相结合，建立健全长期保证制度运行并发挥预期作用的制度体系，推动工作的制度化、规范化，巩固和扩大工作成果。要给基层党组织留足创新的空间，不搞一刀切，在基本精神指导下鼓励、支持基层探索创新。

围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是推进党的建设新的伟大工程的战略举措，是加强党的作风建设的重要载体。作为一名基层党务工作者，就新形势下，深入开展党的群众路线教育活动提出一些建议：

一、以身作则，切实树立“服务群众”精神

“风正则百官皆守，风不正则百弊俱生”，干部的作风问题，体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背。因此，党务者工作者要始终保持廉洁自律。按照《中国共产党党内监督条例》和廉政建设的有关规定，严格要求自己，自觉接受组织和群众的监督。做到“自重、自省、自警、自励”，做到“慎独、慎微、慎欲”，切实用党的十八大精神武装头脑，树立正确的世界观、权力观、事业观，加强党性修养、坚定理想信念，提升推进事业发展的能力。

在工作中注意找准个人位置，摆正同志关系，维护班子团结，置身于党的领导和群众监督之下。协调工作，积极配合，密切联系，谦让有序。坚持“领导就是服务”的原则，适应新形势下群众工作的特点和要求，急群众所急，想群众所想，倡导并落实“群众利益无小事”的工作理念，广泛深入地了解党员群众的真实想法，充分与机关基层、各行各业的工作性质、人员情况和工作实际紧密结合。坚持把群众的利益和愿望作为领导工作、思考问题、推进发展的根本立足点，从群众最关心、最现实、最直接的问题入手，努力使发展成果惠及群众。

同时要深入到群众中去，在与群众接触交流中赢得群众的信任与支持，在人民群众关注下开展反腐倡廉建设。要把尊重群众权利作为发挥群众力量的前提和基础，以加强基层党风廉政建设为突破，以深化党务、政务公开为平台，以广泛宣传教育为手段，切实保障群众的知情权、参与权、监督权和建议权，维护群众在管理基层事务上的话语权，以群众的力量推动基层的和谐发展。把握群众需求，讲求实效、避免务虚。真正做到以廉政取信于民，以勤政造福于民。

二、立足实际，有效开展实践活动

开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是我区今年党建工作的重点。我们应深入调查研究，广泛听取各方面意见，求教基层、问计于民。把提高服务群众能力作为开展这次活动的重要要求，把强化干部作风建设作为这次活动的重要方向，贯穿到整个活动始终。在开展党的群众路线教育实践活动中把党的理想信念教育和党的宗旨意识教育作为重点教育，全力抓好党的理论武装，切实通过开展活动打牢全体党员特别是领导干部为民、务实、清廉的思想基础。在实践活动中，一是各级党组织应以理想信仰和宗旨意识的学习教育为侧重点，贴近时代、创新方式，着力提高党员干部思想教育的实效性。真正让党务工作者在思想上受到触动、行为上受到管束。二是各级党组织应积极采取务实有效的各类培训和党性锻炼等方式，提高为人民群众办事服务的水平能力。能够做到“以人为镜，整理衣冠”，立足实际，权衡并调整工作方式，让广大群众受益满意。三是各级党组织应围绕我区经济社会发展，出台更多更好的惠民、利民、爱民和让民政策、举措。同时，也要对群众反映的损害和侵占其利益、为官不廉不正的人和事、为民不求真务实的问题，积极回应，严肃查处，切实提升党的公信力和群众的满意度。四是各级党组织应把各类宣传媒体监督作为开展这次活动的借力。运用网络科技开展各项工作和活动，要善于借助各个宣传媒体信息平台作用，更好更全面地实现党与人民群众在思想上、感情上和工作上的零距离贴近。只有做到活动的公开、透明、及时、广泛，把各新闻媒体真实的宣传报道作为我们更好开展活动的有效督导和鞭策，就能占领宣传党的正能量的舆情制高点，才能不断加强党员干部和人民群众的沟通与理解，才会最广泛地凝聚和汇集党同人民群众的共识。五是各级党组织应把建立健全群众路线长效机制作为开展这次活动的重要工作。在活动中，必须把建立健全党的群众路线长效机制作为一项重要工作，积极从党的历史中去继承好传统、发扬好作风，认真从当下的党建工作、党建活动中总结好经验、创新好做法，实现党的群众路线教育的常态化。

总的`来说，顺利开展党的群众路线教育活动可以更好地提升党的形象、增强党员素质、改善社会环境和推动经济发展。此次活动的开展必将有效地促进党群、干群关系，必将有力地加快美丽通辽的各项建设。

主题教育合理化建议清单6

主题教育合理化建议

一、明确教育目标

在主题教育中，首先需要明确教育的目标。这不仅是为了确保教育的方向和重点，也是为了更好地评估教育效果。教育目标应当是具体的、可衡量的，并且能够反映出学生的需求和期望。例如，教育目标可以是培养学生的创新思维、批判性思考、解决问题的能力，或是提高他们的道德意识、责任感和领导力。

二、制定教育计划

有了明确的教育目标后，需要制定相应的教育计划。计划应当包括教育内容、方法、时间安排以及评估方式。教育内容应该与教育目标紧密相关，同时考虑到学生的年龄、认知水平、兴趣等因素。在选择教育方法时，应结合实际情况，尽可能采用多种方法，如讲解、讨论、案例分析、角色扮演等。此外，计划还应对教育效果进行定期评估，以确保教育活动的有效性。

三、加强实践环节

主题教育应注重实践环节，让学生在实践中学习和成长。通过实践活动，学生可以将所学知识应用到实际中，从而加深对知识的理解。同时，实践活动还可以培养学生的团队协作能力、创新思维和实践能力。为此，教育计划应安排足够的实践活动，如社会调查、志愿服务、学术竞赛等。

四、关注学生个体差异

每个学生都是独特的个体，他们在认知风格、兴趣、学习能力等方面存在差异。因此，主题教育应关注学生的个体差异，提供个性化的教育支持。例如，对于某些学生，可能需要采取针对性的教学方法或提供额外的辅导。此外，还可以根据学生的兴趣和特长，为他们提供多样化的学习资源和活动。

五、营造良好的教育环境

良好的教育环境对于主题教育的成功至关重要。这包括和谐的师生关系、积极的学习氛围、丰富的教育资源和有效的技术支持。教师应该与学生建立良好的互动关系，鼓励他们积极参与课堂活动，发挥他们的主观能动性。同时，学校应提供充足的教育资源，如图书、设备、场地等，以满足教育的需求。在技术支持方面，应利用现代信息技术手段，如在线学习平台、多媒体教学资源等，提高教学效果和学生的学习体验。

六、加强教师培训和支持

教师是主题教育的关键因素之一。他们的教育理念、教学方法和专业知识直接影响着教育效果。因此，应加强对教师的培训和支持，帮助他们提高教育教学能力。培训内容可以包括新的教育理念、教学方法和技术应用等。同时，还可以为教师提供专业发展的机会，如参加学术会议、研究项目等。通过这些措施，可以提高教师的专业素养和教育水平，从而更好地服务于学生和教育事业。

七、定期评估和调整

主题教育实施过程中，应定期对教育活动进行评估。这不仅可以帮助我们了解教育效果，发现存在的问题和不足，还可以为改进教育提供依据。评估结果应与教师和学生进行反馈和交流，以便及时调整教育计划和方法。此外，评估结果还可以用于比较和参照，以便更好地改进和完善主题教育。

综上所述，主题教育的合理化建议包括明确教育目标、制定教育计划、加强实践环节、关注学生个体差异营造良好的教育环境、加强教师培训和支持以及定期评估和调整等措施为了更好地实施主题教育并提高教育质量我们还需要不断探索和实践努力为学生的成长和发展创造更好的条件和环境同时为教育事业的发展贡献自己的力量

主题教育合理化建议清单7

主题教育是指在特定时期，以特定主题为中心，开展的一次全员教育活动。这种教育活动旨在推动党员干部和群众深入学习贯彻党的路线方针政策，增强党性观念，提高思想政治素质，促进党的建设和事业发展。以下是我的意见及建议：

一、加强组织领导

主题教育是一项重要的政治任务，必须加强组织领导，确保教育活动的顺利开展。各级领导干部应当认真履行职责，制定详细的实施方案，明确任务分工，确保各项工作有序推进。

二、深入调研

在开展主题教育之前，应当深入调研，了解基层党员干部和群众的实际情况，掌握他们的思想动态和存在的问题，为主题教育的开展提供有力的依据和指导。

三、突出问题导向

主题教育的核心是解决问题，因此应当突出问题导向，针对当前存在的矛盾和问题，开展深入的思想政治工作，引导党员干部和群众深入思考，找出问题的症结所在，制定具体的解决方案。

四、注重宣传教育

主题教育需要注重宣传教育，通过多种形式和渠道，向广大党员干部和群众宣传党的路线方针政策，传达主题教育的重要意义和目的，引导大家积极参与，共同推动党的事业发展。

五、加强督查检查

主题教育的开展需要加强督查检查，及时发现和解决问题，确保教育活动的顺利进行。各级领导干部应当认真履行职责，加强对主题教育的督导和检查，确保各项工作落实到位。

总之，主题教育是一项重要的工作，需要党员干部和群众共同参与，共同推动。我们应当认真贯彻落实党的路线方针政策，加强组织领导，深入调研，突出问题导向，注重宣传教育，加强督查检查，确保主题教育的顺利开展，为党的事业发展作出积极贡献。

主题教育合理化建议清单8

十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党的领导和党的建设，勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，果断作出全面从严治党战略部署，坚决改变管党治党宽松软状况。党中央以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患，赢得党内外、国内外高度评价。但党和国家内部存在的隐患和问题并不是说就已经彻底解决了，从严治党永远在路上，十九大提出在全党全面开展“不忘初心，牢记使命”主题教育是一项重要抓手，非常紧迫、非常必要。只有让全体党员都不忘初心、牢记使命，才不会迷失自我、偏离航道。

    主题教育应重点解决党员信仰、自信和精神状态问题。有的党员在党但不信党，有的盲目崇拜国外、对我国我党的发展不够自信，有的得过且过、精神状态萎靡不振，有的自私自利、贪污腐败，等等，这些都严重影响了我党在群众心目当中的形象。

    建议一、要建设自己的教育阵地。某某是一片红色的土地。要向省外延安、遵义、省内、干部学院等学习，加大资金投入，理顺体制机制，通过建设，推进红色旅游，保护革命历史遗址，整合全市红色资源。

    建议二、要有更丰富创新的教育形式。在传统的集中轮训、座谈研讨、专家讲座、党课考试等形式的基础上，多开展一些主题活动日、政治生日、辩论、演讲、外出参观、志愿服务实践、文艺汇演等以及网上学习、微信公众号推送、微讨论等多种形式，提高“不忘初心，牢记使命”主题教育的多样性、趣味性和实效性。通过主题教育，达到增长政治素质和业务技能，增强组织协调能力、口才能力、反应机变能力，开阔眼界，拓宽思维的目的。

    建议三、要有更实更好的教育成效。要把“不忘初心，牢记使命”主题教育同当前工作重心及各种党内活动紧密结合起来，党建+业务、党建+调研。在对革命历史遗址的保护工作中，可以同当前的秀美乡村建设和棚户改造工作结合起来，一起纳入规划，统筹推进。

    主题教育一要应防止重形式、轻效果，理论学习“空对空”，部分党员学思践悟不够，检查方式存在只看资料、不重实效等现象。二要改进督导检查形式。突出实效导向，更加注重通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式，了解掌握主题教育开展的实际效果，听取基层党员和群众对党建工作的意见建议，检验和评价基层党组织的号召力、影响力、战斗力和执行力，了解基层党员的能力素质、工作作风、精神面貌和群众口碑。同时，要简化活动印证资料。查阅基层党支部资料时，要以《党支部活动会议记录》和《党员管理一本清》为主，辅之以党课讲稿、心得体会发言稿、开会照片等必要的原始性图文资料，避免形式主义，减少其它不必要的党建资料整理，切实减轻基层党组织负担，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育受到各级党组织的热烈欢迎。

    我办今年在各党支部推行党员主题活动日中开展重温入党志愿书活动，并结合过政治生日党员谈初心、谈体会，取得了良好的效果。

主题教育合理化建议清单9

不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，中央组织部、中央宣传部、中央统战部把专项整治与学习教育、调查研究、检视问题衔接起来，把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改，以整改落实的成效确保主题教育实效。

中央组织部切实找准和解决突出问题

中央组织部坚持边学边查边改，把“改”字贯穿主题教育始终，从一开始就奔着问题去、对着问题改，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，切实找准和解决突出问题，以整改落实的成效，确保主题教育实效。

对指出的关于组织工作突出问题，全国组织工作会议强调的重点问题，以及近年部务会民主生活会查找的主要问题，进行全面系统梳理;着眼干部队伍建设、公务员宏观管理、基层党组织建设、人才工作等方面存在的薄弱环节，列出27个重点课题，部务会成员带队，深入企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区，摸情况、找差距、问对策;部务会成员与分管联系单位之间，局长、支部书记与党员之间，党员相互之间，普遍开展谈心谈话，广泛听取意见建议。在此基础上，从组织系统、部机关、各局级单位3个层面，分别列出问题清单，研究提出主题教育期间需重点整治的56个问题。

坚持以严的标准、严的作风、严的要求抓好整改落实，对这次主题教育专项整治的8个方面突出问题，特别是中央组织部牵头抓的3个方面问题，精心组织、加强协调，一项一项整改到位。对自身查找的3个层面突出问题，研究制定整改落实分工方案，逐一明确整改措施、牵头领导、责任单位和时间进度，当下能改的，立说立行，即知即改;一时解决不了的，制定阶段目标，盯住不放，持续整改，防止虎头蛇尾，力戒形式主义，确保见到成效、看到变化。

中央宣传部鲜明问题导向狠抓整改落实

中央宣传部认真“四个到位”要求，始终坚持问题导向，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，狠抓整改落实。

部务会深刻把握宣传思想工作面临的新形势新问题，认真学习思考，深入调查研究，广泛征求意见，围绕如何更好高扬精神之旗、把稳思想之舵，如何使互联网这个最大变量成为最大正能量，如何守住底线、确保国家政治安全文化安全等8个重大命题，列出问题清单，明确整改方向，落实责任主体。

牢牢聚焦“改”字发力，坚持从一开始就“改起来”，围绕党中央重大决策部署和重要指示批示、宣传思想工作的弱项短板、主题教育中明确的重点整治问题、党员干部群众反映强烈的热点难点问题，做到即知即改、重点突破。根据中央部署，从政治高度承担好中央层面专项整治的具体协调推进任务，组织好面向部机关各单位和宣传思想战线的专项整治。结合主题教育的深入推进，推动整改落实不断取得阶段性成效。

大力发扬自我革命精神，推动党员干部围绕找差距、抓落实，在灵魂深处作斗争、受洗礼，在整改落实上下功夫、长才干，坚持从自我做起、从身边做起，增强政治自觉，强化担当精神，扭住问题不放松，对照问题认真改，切实把解决问题的成效作为衡量主题教育实效的标准。

中央统战部把“改”字贯穿始终

中央统战部在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，把“改”字贯穿始终，成立专项整治工作小组，制定专项整治工作方案，聚焦5个方面突出问题，深查细纠具体表现，开展集中整治，重点整改在贯彻落实重要指示批示和党中央重大决策部署中存在的问题，做到“一开始就改起来”。

部领导班子成员督促指导分管部门和联系单位抓紧抓实整改工作，明确能够先改起来的问题，先查先改，边查边改，立行立改。如，针对如何使青年干部学往深里走、往心里走、往实里走问题，统战系统各直属党组织均成立了青年理论学习小组，将40岁以下的青年干部纳入进来，通过辅导讲座、读书会、线上交流、参观调研等多种形式，坚持学中干、干中学，帮助青年干部不断提高理论素养和能力水平。

中央统战部还把开展中央巡视整改“回头看”、中央和国家机关工委党的政治建设督查反馈问题整改作为主题教育的重要内容，对统战部和原国侨办、原国宗局巡视整改确定的问题，按照“问题跟着职能走、职能跟着机构走”的原则，均按现有部门职能落实分工责任，逐条逐项认真梳理，深入细致“复查体检”，进一步深入整改;对工委反馈的问题，细化为36项具体措施，逐一分解落实、抓好整改，近90%的问题已得到解决。

主题教育合理化建议清单10

主题教育合理化建议是指为了深入贯彻党的教育方针，开展有针对性、具体、有力度的主题教育活动，加强基层党组织建设和党员干部队伍建设的必要措施和方法。为了做好这项工作，以下是一些建议：

首先，明确目标和任务。主题教育的目标是通过学习和实践，增强党员干部的理论水平和政治觉悟，推动党的工作落实。因此，在制定主题教育计划时，需要明确具体的工作任务和要达到的目标，以确保活动的有效开展。

其次，加强组织领导和统筹安排。主题教育是一项系统工程，需要充分发挥党委在统筹协调上的领导作用。党委应当成立专门的领导小组，制定整体工作方案，并加强与各级党组织的沟通与协调，确保主题教育的统一性和连贯性。

再次，注重选题和内容设置。主题教育应围绕党的中心工作和当前重点任务，科学确定教育选题和内容设置。重点关注当前热点问题和党员干部存在的突出问题，旨在增强党员干部的政治敏锐性和解决问题的能力。

最后，强化方法和手段创新。主题教育应当采用多种形式，如专题讲座、集中学习、座谈交流、实地考察等，以满足不同层级和党员干部的学习需求。同时，结合现代技术手段，如网络平台、移动应用等，提供便捷的学习资源和交流平台，促进学习成果的实时分享和互动。

通过以上合理化建议的实施，我们可以更好地推动主题教育的深入开展，提升党员干部的素质能力，为党的事业发展提供坚实的基础和有力的支撑。

主题教育合理化建议清单11

党的十九大明确提出，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是继“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”主题教育、“两学一做”学习教育之后，提出的新的一轮教育活动，更具有鲜明的时代特征和重要的现实意义。对于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，现提出如下意见和见解。

    统一思想认识。统一思想、提高认识，坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想信念，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道路，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，站稳政治立场、把牢政治方向，在全党广泛开展党性教育，矢志不渝做到情为民所系、利为民所谋。

    加强阵地建设。充分借助红色教育资源、有效挖掘红色教育基地，切实建设好、维护好、利用好革命圣地、博物馆、烈士陵园、爱国主义教育基地等阵地，有效借助红色教育平台，以组织党员瞻仰、参观、学习的方式，感受历史荣光，感受中国共产党成长的艰辛，重温入党誓词，坚定为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的“初心”和“使命”。

    拓展活动载体。丰富和拓展主题教育实践活动载体，以组织党员开展“重温入党誓词”、“主题党日活动”、“党员自愿服务活动”等为重点，利用“七一”等重大节日，举办知识讲座、文艺汇演，开展演讲比赛、知识竞赛、辩论赛，组织带领党员参观红色教育基地，结合红色故事、革命故事开展“讲党课”活动，利用党员大会组织党员开展主题教育座谈会，　全体党员干部带着责任和感情深入驻基层帮扶联系点宣讲党的十九大精神，上门指导党员群众学，与党员群众结对帮学，增强党员群众全面“本质”脱贫的信心和决心。鼓励结合实际，因地制宜、因地施策，改进方式方法，推陈出新，不断创新特色鲜明、亮点突出、值得推广和有借鉴意义的好方法、好举措，有效确保主题教育内容丰富、形式多样，不走过场。注重做到“三多”：多看一些音像资料，多开展一些党员志愿服务实践活动，多开展通俗易懂的讲党课活动，注重用视频、专题片、图版、一问一答等形式开展教育，强化党员对“不忘初心、牢记使命”主题教育学习内容的掌握，调动学思践悟的积极性。

    推动全员学习。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要发挥党员主体作用，实现学习教育全覆盖。突出支部的组织功能，特别是对于流动党员、失联党员和边缘党员，依托“远教平台”及网络平台、流动党支部微信平台，向流动党员发送十九大最新精神、新党章内容等，流动党员通过手机客户端查阅下载资料，及时向党组织汇报思想、交流互动。针对老党员年龄高、因病行动不便、不能参加集体学习教育等情况，可采取“送学上门”的方式，通过送学习资料、送修改后的党章等，让他们学习党的十九大精神，了解习近平新时代中国特色社会主义思想。

    改进督导检查。一是改进督查形式。突出实效导向，更加注重通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式，了解掌握实际效果，听取基层党员和群众对党建工作的意见建议，检验和评价基层党组织的号召力、影响力、战斗力和执行力，了解基层党员的能力素质、工作作风、精神面貌和群众口碑。二是简化活动印证资料。各级党组织查阅基层党支部资料时，要以《基层党组织活动会议记录》和《党员活动手册》为主，辅之以党课讲稿、心得体会发言稿、开会照片等必要的原始性图文资料，避免形式主义，减少其它不必要的党建资料整理，切实减轻基层党组织负担，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育受到各级党组织的热烈欢迎。