“教研员述职报告”是指教研员在一段时间的工作结束后，向组织或团体汇报自己工作情况的一种书面报告。这份报告通常会详细描述教研员在所负责的领域内，如何开展教学研究、指导教师、推进教育教学改革等工作，以及取得的成绩和存在的问题。述职报告的主要目的是总结工作、展示成果、发现问题、寻求改进，同时也是一种重要的沟通手段。以下是有关于教研员述职报告的有关内容，欢迎大家阅读！
教研员述职报告1
课程改革有序地向纵深推进，我的教研工作以课改为中心，以新课程理念来总结、推广课程实施过大力培养骨干教师、学科带头人，实现我区小学美术、音乐、品德与生活、品德与社会等各学科工作的新突破。
一、认真学习课程标准，强化研究与反思意识
随着基础教育改革的日益深化，课堂教学实践问题越来越突出，老师们开始觉得仅在操作层面打转还不解渴、不透彻、不深刻，他们开始了更深层次的探寻。身为教研员，我充分发挥教研工作的“指导、引领、服务”的基本职能，不断提高教研工作的主动性、前瞻性、积极性，为基层学校课改实验和推进素质教育提供有效指导和优质服务，努力实现教研活动主题化，调研工作制度化，教师培训多样化，教育科研实效化，全面促进我区小学教学质量逐年提高。
指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。教研工作中我抓好教师的教学反思，要求教师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。
二、深化备课和课堂教学改革，提高课堂教学有效性
教师要成为一个实实在在的行动研究者，必须从上“好课”开始。深入课堂教学，进行教学实践指导，结合送教下乡、集中培训等活动，积极开展各级各类教研活动，提高教师的课堂教学能力。以课堂教提高广大教师实施素质教育的能力，研究研讨和训练重点为：
①使教师具有依据新课改理论设计和组织教学的能力。
②使教师具有初步的开发课程资源的能力。
③使教师具有学科整合的能力。
④使教师具有运用现代化教学手段优化教学的能力。
三、加强师资培训，发挥骨干教师作用
以教师专业化为导向，以实施新课程为核心内容，围绕专业知识更新，专业能力训练提高和基础教育新教材等方面进行。加强理论与实践的有机结合，推广教师在新课程实施进程中的好做法，解决在此过程中的困惑和问题，切实提高教师实施素质教育的能力和水平。充分发挥骨干教师作用，加大培训力度，完善骨干教师培训、使用、管理机制。
对骨干教师要给他们压担子、给任务、落实责任，对他们要高标准严要求，让他们成为新课改的先头部队。开展“传帮带”共同提高。在新教师和骨干教师中树立一批品牌教师，为他们提供外出学习机会，做课机会，理论辅导讲座机会，参赛机会，提高其教育教学技能及知名度，创我区品牌教师。
四、努力探索培训模式，完善培训机制
充分利用网络，发挥网络研修的作用，尝试建立教师博客群，组织网络教育论坛，引领教师在网络研修中不断提高。努力构建具有特色的培训模式，充分调动广大教师的积极性。
教研员述职报告2
尊敬的各位领导来宾：
大家好!
我有幸于xx年9月担任我市中学英语教研员。在这一年的时间里，我们英语学科以联片教研，送教下乡，结对帮扶，课题推广，包片蹲校，全程教研六大教研活动为抓手，开展了一系列教研活动，尤其是在创建与推广“成长为本，问题导学”的课堂教学模式中做了大量的工作，在活动中我深感我又成长了许多，在研讨中我见证了我市在英语学科组的引领下教师的专业得到了发展，我欣喜的感到我与教师共同成长的快乐。下面我从四个方面进行述职，恳请领导给予指导。
按照市政府振兴原平教育方案，结合调研结果，在市教研室领导的指导下，我们综合各方面情况，成立了本学科课改团队，以我与张永清老师为学科组组长组成了10人的初中英语学科组，我们确立了以课型研究为指导思想，并将抓实常规教研、打造高效课堂、做好示范引领、扎实送教下乡工作作为本年度教研的主要任务和目标。
(一)做示范课，当好课改引领人
推广“以小组为核心的任务型”教学模式
以“小组学习为组织形态，以学生学习活动为中心，以任务为主线”的教学模式，是在学生健康快乐的基础上达到高效的学习，这是我们新课程标准的核心理念，更是课程改革的落脚点，我们要解放手学生，相信学生，要充分调动学生学习的积极性与主动性，把学习的空间和时间还给学生，让他们在自主，合作，探究学习的过程中掌握知识，生成技能并使情感，态度，价值观得以升华。这种教学模式得到上级领导的高度重视，于xx年省教科院李平老师，忻州市教育局曹晋荣局长，忻州市教研室牛耀光主任来我市实验中学进行观摩指导，我在本次活动中做示范课，受到各级领导的好评。
(二)做专题报告，当好课改领航人
我于xx年3月在实达中学做《精讲精练布置软作业，提高学生自主学习能力课题研究》报告
为了激发和培养学生学习英语的兴趣、促进英语教学质量的提高，减轻学生的课业负担，为此，我们英语学科组明确了研究的目的:
1.通过精讲使学生获得英语基础知识;
2.通过精练使学生获得具有初步运用英语的能力;
3.通过软作业的布置使学生具有自主学习的`能力;
4.通过软作业的布置使学生具有与他人合作的能力;
5.通过软作业的布置使学生具有竞争意识并增强学习的主动性。
总之，作业量过大会抢走学生应有的欢乐时光，暗淡了孩子们绚丽的七彩人生。我们也是从学生时代过来的，也遇到过同样的问题，现在我们作为教育者，要多从学生的终生发展去着眼，少一点分数情结，多一点人文关怀，对作业的布置不应单纯靠数量取胜，而应求质变，教师的作业设计应具有很强的针对性，这就要求老师要不断地充实自己的知识量，开拓知识视野，拓宽知识面，成为一名学习型老师。惟有如此，老师才能布置出高水平、高质量、高效能的作业来，才能培养出具有真实本领和创新实践能力的有用人才。
(三)送教下乡，当好课改带头人
畅谈小组评价，促进学生发展
小组学习是当前一种主流学习策略。但是如何构建小组、如何管理小组、如何创造性的运用小组?我认为评价就是抓手，如果离开评价去谈小组学习那就是无源之水，无本之木，通过多元化、赏析化评价会使师生在自评中促反思、他评中找差距、互评中促发展。我于xx年6月在全市“推进课堂教学改革，提升初中办学水平”的大会上做了《评价是促进学生发展之本》专题报告。我于xx年5月在王家庄乡东风中学进行《成长为本，问题导学》课堂教学模式探究活动，并在东风中学初一年级就《成长为本，问题导学》教学模式做示范课，听课人数20余人。
(四)悉心指导，培养“种子”教师
一年来我一直采取集中教研与跟踪指导相结合的方式，提高教师教育教学能力和专业化水平，为各地培养一批“种子”教师，使他们在推荐课程改革，实施素质教育和开展教师培训中发挥带头辐射作用。
收获:
在我的不懈努力下，在领导的大力支持下，我取得了骄人的成绩，获得了山西省模范教师、山西省骨干教师、山西省教学能手、忻州市杰出知识女性、忻州精英、原平市劳动模范、原平市模范教师等殊荣。同时，我撰写的《高效课堂初探》《实施任务型教学之我见》《如何增强课堂教学的有效性》《探究三高课堂》等论文均获一等奖。
虽然我从事教研工作的时间不长，但是经过自己做示范课、作报告、参与送教下乡、指导青年教师等一系列活动，我个人的业务能力，文化素养得到了提升，同时在我们英语学科组的引领下，加大了我市英语课改力度，尤其是原平市实验中学、实达中学，太平街学校，已走在了我省课改的前列。
畅想:
本学期，我们将会引领我市英语教师，站在学生学的角度上研究高效课堂，我们将与其他教师一起研究“成长为本，问题导学”的课堂教学模式，洒下教研与课改的种子，做到以点带面逐步辐射的效应，同时，我们要聚焦教育的式发展，注重教学常规的落实，保证教研工作的科学化和规范化，促进我市教育迈向一个新的台阶。
谢谢!
教研员述职报告3
教研员述职报告
尊敬的领导、各位同事：
我是本校的教研员，今天向大家汇报本学期的工作情况和本人的述职报告。
一、工作总结
在过去的一学期中，我认真履行教研员的职责，积极开展各项教研工作，取得了一定的成绩。具体工作如下：
1. 制定并实施了本学期的教研计划，明确了教研目标和任务，为学校的教学工作提供了有力的支持。
2. 组织并参与了多次教研活动，包括公开课、观摩课、研讨课等，提高了教师的教育教学水平和能力。
3. 深入课堂，了解教师的教学情况和学生的学习情况，及时发现问题并解决问题。
4. 组织并参与了学校的课题研究工作，为学校的教学改革提供了有力的支持。
5. 积极推广新的教学理念和方法，引导教师更新教育观念，提高教学质量。
二、工作亮点
在过去的一学期中，本学期的教研工作亮点如下：
1. 成功组织了多次教研活动，包括公开课、观摩课、研讨课等，提高了教师的教育教学水平和能力。
2. 深入课堂，了解教师的教学情况和学生的学习情况，及时发现问题并解决问题，为学校的教学工作提供了有力的支持。
3. 组织并参与了学校的课题研究工作，为学校的教学改革提供了有力的支持。
4. 积极推广新的教学理念和方法，引导教师更新教育观念，提高教学质量。
三、工作不足及改进措施
在过去的一学期中，我也意识到自身存在的不足之处，主要包括以下几点：
1. 在组织教研活动时，有时候会出现时间安排不够合理的情况，导致活动效果不佳。我将加强时间管理，合理安排活动时间。
2. 在深入课堂了解教学情况时，有时候会出现不够细致、不够到位的情况。我将加强与教师的沟通和协作，提高自己的观察力和分析能力。
3. 在推广新的教学理念和方法时，有时候会出现不够深入、不够具体的情况。我将加强学习和研究，提高自己的专业素养和推广能力。
四、工作展望及个人发展计划
未来一学期，我将继续努力工作，为学校的教学改革和发展贡献自己的力量。具体工作计划如下：
1. 加强自身的学习和研究，提高自己的专业素养和推广能力。
2. 加强与教师的沟通和协作，提高自己的观察力和分析能力。
3. 加强时间管理，合理安排活动时间，提高活动效果。
4. 深入课堂了解教学情况，及时发现问题并解决问题。
5. 积极推广新的教学理念和方法，引导教师更新教育观念，提高教学质量。
6. 组织并参与学校的课题研究工作，为学校的教学改革提供有力的支持。
7. 探索新的教研方法和手段，提高本学期的教研效率和质量。
8. 加强团队建设和管理，提高团队凝聚力和战斗力。
9. 积极参与学校的各项活动和项目，提高自己的综合素质和能力水平。
10. 总结工作经验和不足之处，不断完善自己的工作方法和技能。
五、总结
在过去的一学期中，我认真履行教研员的职责，积极开展各项教研工作，取得了一定的成绩。同时也存在不足之处需要不断学习和提高自己的专业能力和素质未来一学期我将继续努力工作为学校的教学改革和发展贡献自己的力量谢谢大家！
教研员述职报告4
教研员述职报告
一、引言
作为教研员，我深知肩负着重要的职责和使命。在过去的一年里，我致力于提高教育教学质量，推动教师专业发展，促进学校教育教学工作的全面提升。在此，我将向领导和同事们汇报我的工作情况，总结成绩，反思不足，并提出今后的工作计划。
二、工作背景与目标
作为教研员，我的主要职责是组织、指导和管理学校的教学研究工作，为提高教育教学质量提供有力支持。我的工作目标是促进教师专业发展，推动学校教育教学工作的全面提升，为学生的全面发展奠定坚实基础。
三、工作成果与亮点
1. 组织开展了多项教学研究活动，包括公开课、观摩课、研讨会等，为教师提供了展示和交流的平台。通过这些活动，教师们互相学习、互相借鉴，提高了教学水平和专业素养。
2. 针对不同学科的特点和需求，制定了具体的教学研究计划和方案。通过定期的听课、评课和反馈，及时发现和解决教学中的问题，提高了教学质量。
3. 积极推广先进的教学理念和方法，引导教师关注学生的个体差异和需求，注重培养学生的创新精神和实践能力。
4. 加强与教育部门的联系和沟通，及时了解最新的教育教学政策和动态，为学校教育教学工作提供有力支持。
四、问题与挑战
在工作中，我也遇到了一些问题和挑战：
1. 部分教师对教学研究的重视程度不够，需要加强引导和培训。
2. 部分学科的教学研究活动缺乏创新性和实效性，需要进一步改进和完善。
3. 针对不同学科的教学研究活动缺乏系统性和连续性，需要加强规划和组织。
五、经验教训与改进措施
在工作中，我深刻体会到了以下几点经验教训：
1. 要注重教师的专业发展和需求，提供多样化的培训和学习机会。
2. 要注重教学研究的创新性和实效性，关注学生的全面发展。
3. 要注重与教育部门的联系和沟通，及时了解最新的教育教学政策和动态。
改进措施方面，我将加强以下几个方面的工作：
1. 加强教师的培训和学习工作，提高教师的专业素养和教学能力。通过定期的培训、交流和实践相结合的方式，提高教师的专业素养和教学能力。同时，建立完善的评价机制，对教师的工作进行定期评估和反馈。
2. 加强对教学研究活动的规划和组织工作，提高活动的创新性和实效性。通过定期的调研和分析工作，及时发现和解决教学中的问题，提高教学质量。同时，注重活动的多样性和趣味性，吸引教师的参与和兴趣。
3. 加强与教育部门的联系和沟通工作，及时了解最新的教育教学政策和动态。通过定期的汇报和交流工作，及时反馈学校教育教学工作的进展和成果。同时，积极争取更多的资源和支持，为学校教育教学工作提供更好的条件和保障。
六、展望未来与工作计划
展望未来，我将继续以高度的责任心和敬业精神投入到学校的教学研究工作中去。具体的工作计划如下：
1. 制定更加科学合理的教学研究工作计划和评价体系不断完善和提高教学研究工作的质量和效果。同时加强与各部门的沟通和协作共同推进学校的整体发展。
2. 积极推广先进的教学理念和方法引导教师关注学生的个体差异和需求注重培养学生的创新精神和实践能力推动学校教育教学工作的全面提升。
3. 加强与教育部门的联系和沟通及时了解最新的教育教学政策和动态为学校教育教学工作提供有力支持。同时积极争取更多的资源和支持为学校教育教学工作提供更好的条件和保障。
教研员述职报告5
教研员述职报告
尊敬的领导、各位同事：
我是本学期的教研员，负责组织和指导本校的教学研究工作。在过去的一学期中，我认真履行职责，积极推进教学研究工作，取得了一定的成绩。现在，我将向大家汇报我的工作情况和成果。
一、工作总结
1. 组织教研活动
我积极组织各种形式的教研活动，包括集体备课、观摩课、研讨课等。通过这些活动，我们共同探讨教学方法和策略，提高了教师的专业素养和教学能力。同时，我还注重活动的针对性和实效性，确保活动能够真正解决教学中的实际问题。
2. 指导教师教学
我注重指导教师教学在工作中运用。通过听课、评课、座谈等方式了解教师的教学情况和问题，为他们提供必要的指导和帮助。同时，我还积极推广先进的教学理念和方法，引导教师不断改进教学方法和策略，提高教学效果。
3. 推进课程改革
我积极推进课程改革在工作中运用。通过参与课程设置、教材编写等方式推进课程改革工作为学校的教学工作注入新的活力和动力。同时我还注重与上级教育部门的沟通和合作及时了解课程改革的新动态和新要求为学校的教学工作提供有力的支持。
二、工作亮点
1. 创新教研方式
我注重创新教研方式在工作中运用。通过开展网络教研、跨学科教研等方式拓展教研途径提高教研效果。同时我还积极探索新的评价方式和方法注重过程评价和多元评价为教学研究工作注入新的活力。
2. 加强教师培训
我注重加强教师培训在工作中运用。通过组织专题讲座、研讨会等方式加强教师培训提高教师的专业素养和教学能力。同时我还注重培训的针对性和实效性确保培训能够真正解决教学中的实际问题。
三、工作不足和改进措施
在过去的一学期中我也存在一些工作不足和问题如对某些具体教研任务的完成质量和效率有待进一步提高等。以下是我要改进的措施：
1. 加强学习和思考能力：我将继续加强学习和思考能力在工作中运用通过参加各种培训和学习活动等方式不断提高自己的专业素养和工作能力。同时还要注重将理论知识与实际工作相结合不断提高自己的实践能力和解决问题的能力。
2. 加强组织和协调能力：我将加强组织和协调能力在工作中运用通过合理安排工作计划和时间表、明确各部门和人员之间的职责和任务等方式加强组织管理确保工作的高效有序开展。同时还要注重与同事之间的沟通和联系及时了解他们的需求和困难并积极协调相关部门和资源为他们提供更好的服务。
3. 加强风险防控意识：我将加强风险防控意识在工作中运用通过建立健全风险防控机制加强风险预警和应对能力等方式加强风险防控确保工作的稳定性和安全性。同时还要注重加强对重点领域和关键环节的监管和排查及时发现并解决问题确保工作的顺利开展。
四、期望
我希望能够得到大家的认可和支持让我有机会继续为学校的教学研究工作贡献自己的力量。我会尽最大的努力不断学习和提高自己的能力为学校的发展做出更大的贡献。谢谢！
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