幼儿教材是幼儿教育中的重要组成部分，其质量直接影响到幼儿的学习效果和全面发展。通过自查报告，可以对教材进行全面深入的分析和评估，发现其中的问题与不足，及时进行修正和改进，从而保障教育质量。以下是幼儿教材自查报告精选范文和幼儿园教材使用情况自查自纠报告，可供参考。
幼儿教材自查报告1
为深入贯彻《关于对全区幼儿园（学前班）读物进行检查的通知》（桂教办〔20某某〕251号）文件要求，提高幼儿园保教质量，促进幼儿园更好地发展，我园严格按照文件通知要求进行了认真细致的自查自纠，重点对幼儿用书、教师用书进行了整顿，严禁教师及幼儿购买非法、盗印、盗版幼儿园（学前班）和宗教读物，坚决杜绝非法、盗印、盗版幼儿园（学前班）和宗教读物在校园的传播。现自查情况如下：
一、加强领导，精心组织。
成立了工作领导小组，校长任组长，副组长，各班教师为组员。研究制定了检查和整改的意见。
二、全面自查。
通过检查发现：
1．无论是幼儿园还是教师个人均无购买非法、盗印、盗版幼儿园（学前班）读物教材和宗教读物，无使用小学教材现象。幼儿园使用的书籍均出自上级教育主管部门的推荐用书。
2．提高认识，为了减轻家长负担，我园没有私自向幼儿推广征订其他的幼儿教材和教辅材料现象。
3．社会上的违法有害文化产品，如盗版辅助学习书仍然占据巨大的供求市场，有个别家长贪图便宜而为幼儿购买。
4．有些老师在家长强烈的要求下给幼儿留有家庭作业或建议家长为幼儿购买课外练习。
整改措施。
1．规范收费行为，禁止个人书商进幼儿园推销教辅材料。
2．强化宣传，以多种形式大力宣传打击盗版、保护知识主权的重要意义和法规知识，提高师生抵制盗版工具书和其他盗版制品的自觉性。
3．狠抓落实，进行全面清查。先在园内进行自查，严禁买非法、盗印、盗版幼儿园（学前班）和宗教读物在校园的传播。
4．幼儿园采取不同形式对广大幼儿家长进行宣传，是他们充分了解遵循教育规律。
5．不准给幼儿不准家庭作业，不准举办任何形式的兴趣班、辅导班、特长班，教师不得私自向幼儿推广征订其他的幼儿教材和教辅材料。
今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范幼儿园（学前班）读物的使用，不断提高幼儿园的保教质量。
幼儿教材自查报告2
幼儿园课程教学资源承载着培根铸魂的重要使命，对幼儿身心发展和品德启蒙具有重要影响。此次排查清理工作是国家教材委员会办公室、市教委部署的一项十分重要的工作。教材专项排查工作方案为认真贯彻落实上级文件精神，完善我园教材选用、使用及管理，对全园使用的教材内容开展一次专项排查，为保证此项排直工作有序进行，按上级精神要求，特制定本方案。
一、指导思想
按照“一坚持五体现”的总原则和“谁主管，谁负责”的工作原则，根据国家有关法律法规和相关政策，在我园全面开展全学科、全语种教材内容意识形态排查，进一步规范我园教材工作规范化管理，确保我园教材领域的意识形态安全。
二、成立教材排查工作专班
组长:
副组长：
组员:
负责人：
经办人：
三、排查清理范围
（一）教师指导用书：供幼儿园教师使用，为幼儿园保育教育实践提供专业支持的参考或指导用书，以及与之配套的.音视频资源、图册资料等。
（二）幼儿读物：幼儿园选用或幼儿自带的幼儿图画书及其配套产品。
（三）幼儿教材：供幼儿人手一册（套）作为教材使用的教学用书、幼儿读本等（包括与之配套的操作材料、玩教具、资源包、音视频、图册资料等）。排查重点全校内所有年级的课程教材、校本教材及教辅，学校图书室所有图书，师生自带的课外读物。
四、排查方式采取地毯式排查方式。
由教材排查专班人员统一对图书室、班级教室进行逐室逐人排查。全面排查幼儿园教师指导用书存在的方向性、思想性、科学性问题，对存在下列情形的教师指导用书不得推荐或选用。
全面排查进入幼儿园的幼儿读物，对照《中小学生课外读物进校园管理办法》中的12条负面清单（附件6），重点排查幼儿读物内容和插图，对存在问题的立即进行清理。
全面排查清理幼儿教材或变相幼儿教材，凡是要求幼儿人手一册使用的教学用书及配套的操作材料、资源包等一律不得进入幼儿园。
五、具体安排
1、根据教育局精神，制定学校排查工作方案。对自查出有问题的幼儿园教师指导用书和幼儿读物要逐一填写清理清单（附件1和附件4），并于7月24日前向口东中心园提交自查报告
2、学校对各室逐一进行排查。此次排查清理工作时间紧、任务重，相关人员务必要认真研究制定工作方案，明确专人负责，加强全链条管理，做到责任层层压实。要坚持质量标准，认真对照排查通知要求严格排查，严把思想关和质量关，发现存在问题果断停用清理。
3、迎接上级检查。
六、工作整改要求
1、按照园所制定的方案，保质保量按期完成排查任务。排查时要做到细致，不流于形式，对本次排查清理工作严肃认真、不走过场。
2、根据排查的结果，对在排查中发现的问题及时进行整改，并形成报告上交镇教委。
幼儿教材自查报告3
20xx年xx月xx日，接区教文体中心义教股传达省厅《关于做好教材读物排查整改工作的通知》，幼儿园教材和课外读物排查小组再次对进校园的中小学课外读物开展全面排查。
精密部署
本次排查活动由教务处牵头，总务处协同，各班班主任大力配合，对学校的图书室以及班级的图书角再次进行了“地毯式”的整改排查，对陈旧教辅、破损书籍进行清理，并做好详细登记。
整改措施
所有问题图书全部下架清理，从记录中删除。
对于后期采购图书严格审核，在规范采购流程的’基础上，加强对图书内容的审核，对不适合中小学生阅读的图书一律严禁购买。对现有图书将进一步开展详细排查，安排图书管理员不只排查封面插图，还要进一步排查图书内容是否适合，确保学校图书适合幼儿阅读。
此次排查活动净化了校园阅读环境，筑牢学生课外读物进校园的“防火墙”。今后我校将进一步加强对图书的清查和规范化管理，打造校园阅读一方净土，不断规范学生课外读物，为学生身心健康成长营造安全的文化环境。
幼儿教材自查报告4
为认真贯彻落实国家、省、市、区有关教学用书的规定和要求，根据《山东省教育厅关于开展中小学幼儿园教辅材料专项整治的通知》的通知精神，以及历下区教体局教学用书征订工作会议的规定和要求，结合我园工作实际，严格地按照规定和要求，认真落实《3至6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，对我园教辅材料方面进行了认真细致的专项自查，现自查情况总结如下：
成立领导小组，以园长为组长，全体教师为组员，研究教材，制定学期计划，根据幼儿身心发展的特点，合理安排幼儿的一日活动，全面进行自查。
1.无论是幼儿园还是教师个人均无购买非法、盗印、盗版幼儿园(学前班)读物和宗教读物，无使用小学教材现象。
2.教学用书：我园大班，中班，小班一直循环使用省编教材幼儿活动教材，没有其它的任何教辅材料。
3.在园长的要求带领下，我园切实提高老师们的政治意识、责任意识和法治意识，坚决抵制商业广告、商业活动进入校园。
4.根据通知要求，我园已于与教师签订了《教辅材料管理承诺书》并存档备查。
今后我园将继续严格落实上级文件精神，在工作中严格贯彻上级部门制定的.一系列规章制度，不断规范幼儿园教学用书及幼儿读物的使用，以法办园，依法执教，不断提高幼儿园的保教质量，促进我园和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育。
幼儿教材自查报告5
为了进一步规范幼儿园教材使用行为，提升教材管理和使用水平，保障教育教学的正常开展，我校按照上级要求对幼儿园教材使用情况进行自查自纠，现将自查自纠情况报告如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以推进素质教育为目标，以促进幼儿发展为目的，以规范教材使用行为为重点，以服务幼儿、服务教育教学为宗旨，以提升教师课程实施能力和提高教材使用效益为目标，逐步实现幼儿园教材管理和使用工作的规范化、科学化、系统化。
二、自查目的
通过自查自纠，进一步规范幼儿园保教工作行为，加强幼儿园教材管理，切实提高保教质量。
三、自查内容
是否符合国家和省规定的学前、义务教育教材的审定制度。
是否使用未经审定、擅自更改内容的教材。
是否使用盗版、非法复制等非法出版物的教材。
是否有超越课程标准、随意加深课程难度的问题。
是否存在增加幼儿负担、损害幼儿身心健康的问题。
是否有违反规定的乱收费行为。
是否有不按规定建立教材管理制度和评估机制的问题。
是否有不按规定使用国家和省免费提供教科书的问题。
是否有不按规定公示教材征订目录、未经家长同意强制征订教辅材料的问题。
是否有不按规定使用教师用书、幼儿图书和教辅材料的问题。
四、自查情况
我园严格遵守上级有关幼儿园教材的规定，没有违规使用任何一种教材，也未出现私自购买和推销教辅材料的情况。
我园严格执行课程标准，没有超前教授知识，不存在增加幼儿负担、损害幼儿身心健康的问题。
我园建立了完善的教材管理制度和评估机制，并严格执行。
我园按照规定使用国家和省免费提供的教科书，并做好相关登记工作。
我园从不乱收费，也未出现强制征订教辅材料的情况。
我园的教师用书、幼儿图书和教辅材料都是经过正规渠道购买和使用的，没有任何违规行为。
五、改进措施
继续加强幼儿园教材管理和使用工作的规范化、科学化、系统化，不断完善相关制度和机制。
加强对幼儿园教师的培训和管理，提高教师的课程实施能力和教材使用效益。
加强对幼儿园教材的监督和评估，确保教材质量和教学效益的不断提升。
幼儿教材自查报告的意义在于保障教育质量、提高教师专业素养、促进教材的完善与发展以及保障幼儿权益等方面。希望大家都能从上述模板中摘取到对自己有用的信息。
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