学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报总结精选例文

学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报是学校针对学生餐饮浪费问题进行的一种工作总结和报告。汇报内容通常包括学校对餐饮浪费问题的重视、采取的具体措施和效果、存在的困难和挑战等方面的情况。下面是小编精心整理的学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报总结精选例文，欢迎大家阅读！

学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报总结精选例文1

1.工作概况

勤俭节约是向来中华民族的传统美德，也是个人优良品德的重要内容。为进一步贯彻落实制止餐饮浪费的重要指示精神，我校把厉行节约、反对食品浪费工作列入学校德育工作重点，将“勤俭节约，反对食品浪费”主题教育作为学生养成教育重要内容，贯穿教育全过程，教学上融入课堂教学、校园文化建设、思想品德教育。让师生深刻理解“厉行节约，反对食品浪费”是弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义价值观。

1.1学校供餐规模和供餐模式

我校食堂占地400多平方米，能同时为200多名学生提供餐食。我校食堂按上级要求实行自主经营，学校每月按初中每生每天20元、小学每生每天19元伙食标准向学生收取伙食费，实行每个月月初预收，每期末结算，多退少补。食堂有厨师一名，帮厨两名，学生食堂所用食材由招标中标公司按照学校计划按时配送，再经食堂工人按学校食堂食品制作规范为学生制作早中晚餐，学生在取饭口排队，安全取餐，吃饱为止。

1.2学校餐饮浪费现状

目前，我校在校生人数基本维持在180人左右，学校食堂会根据每周食谱和学生就餐人数，及时给食材配送公司下达食材计划，每天按时提供餐食。经过长期的工作实践，厨师对每一个学生的饮食规律和饭量基本明了于心，按照“按需配餐”“多餐少取”、“适当控制”“吃饱为止”等原则取饭，所以我校食堂的浪费情况很少出现，只有个别低年级学生会因为无法估计自己的食量而吃不完的情况，大多数学生均能实现光盘。

1.3开展制止餐饮浪费工作情况

1.3.1加强宣传，营造氛围。

利用学校电子屏宣传栏，黑板报等途径开展节约粮食教育宣传，通过在食堂张贴温馨提示语及图片，营造节约粮食的教育氛围，通过学生家长微信群致家长的一封信的形式，引导家长带头规范自己的行为，养成良好的用餐习惯，带动督促影响身边人树立浪费可耻节约为荣的观念。

1.3.2开展各类校园活动。

精心设计活动形式，围绕勤俭节约开展主题班会，主题党日等日常性活动，利用世界粮食日，全国爱粮节粮宣传周开展专题教育，加强粮食安全宣传，通过举办“节约光荣，浪费可耻”手抄报的形式，让学生将节约粮食内化于心，把勤俭节约作为文明校园创建的重要内容。

1.3.3加大社会实践劳动。

每学期至少安排一次校内劳动，通过实践让学生体验到劳动的艰辛和了解粮食的来之不易，真正形成尊重劳动，爱惜粮食的思想意识。

1.4 本次自查工作的组织和实施

领导小组： 

我校高度重视制止餐饮浪费工作，建立职责清晰、任务具体的组织体系，形成了学校校长总负责，分管校领导具体负责，职能部门领导，有关专职人员为骨干的工作力量，建立后勤、政教等多部门共同参与的协同联动工作机制。党员领导干部教师要以身作则，率先垂范践行勤俭节约。

组 长：李德辉（校长） 

副组长：杨 洲（副校长）

成 员：梅海涛（德育主任）

蒋中勋（后勤主任）

向 丹（教导主任）

马华林（工会主席）

马华亮（团委书记）

覃 全（办公室主任） 

各班班主任 

2.存在问题及原因分析

2.1组织领导 

对坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神学习领会不够透彻，特别是没有充分认识考虑到学生的理解力和执行能力，使得学生不能把指示精神吃透，内化为自己行动的准则。 

2.2餐饮供给

因为学校地处偏远，食材配送次数偏少，造成部分时蔬存放时间较长，有一定损耗；食堂的从业人员培训和管理还存在不足，在餐饮搭配方面，菜品比较单一，还不能满足部分学生个性化饮食口味，也造成少许浪费。

2.3宣传教育

在宣传教育的过程中学生都表示自己要节约食物的好孩子，但在实践过程中，部分学生对节约食品的认识还不够透彻，存在“眼大肚皮小”浪费丢弃的的现象。这主要是对学生的宣传教育不够透彻，特别是作为特殊儿童，对自己行为的控制不够好，节约的理解不够深刻。

2.4制度体系

在实际工作中，因为考虑到学生的特殊性，对相关制度规则执行不够严格，让学生认识不到餐饮浪费的错误性。同时，没有形成严格的监督机制和奖惩机制，原因在于学校没有形成值班教师、班主任、德育等多部门协调管理的消除餐饮浪费的网络，对学生光盘或者浪费的行为的监督和惩奖不够及时有效。

3.相关改进措施

3.1继续深入学习坚决制止餐饮浪费的指示精神。

要针对不同年级，不同理解力水平的学生做专题知识讲座，要深入联系生活实际和学生的日常饮食行为，分析案例、讲事实摆道理让学生理解浪费的是可耻的的行为，鼓励学生之间互相监督，争做吃完饭饭的好孩子。

3.2餐饮供给方面

注重收集师生对学校食堂食品的建议，积极改进食材配送方式，力争时蔬就近采购，按需供给，进一步加强对学校食堂从业人员的培训，确保在有限的条件下，尽可能为师生提供，营养搭配合理的餐食。

同时每周值周教师及时向食堂工作人员报告学生就餐人数，尽量做到按需配给。

3.3宣传教育

在宣传教育上，在黑板报、宣传栏上要用多用形象生动的图片，让学生更容易理解。同时要把食品节约纳入每日晨会内容和班级会议，要做到时时提，天天讲。

3.4制度体系

制度体系方面要形成学校的德育主导，团委会、值周教师、班主任老师严密监督的杜绝浪费的监督网。特别是要发动校园文明监督岗的作用，安排专门学生监督餐饮浪费行为，一旦发现积极上报给值周教师，由值周教师向本班班主任和德育处上报。将餐饮浪费纳入班级考核中，按照相关标准扣分。设置光盘小集体，让学生之间互相监督，有集体荣誉感。对浪费行为要及时处理，将杜绝浪费和学生评优评先联系起来。

4.关于加强长效机制建设的意见建议

将节约粮食，杜绝浪费纳入学校班级考核，学生评比的体系中。将禁止餐饮浪费纳入学生晨会和班会，多讲多评。形成德育、后勤等部门联合，团委会监督，各班班主任科任老师个别教育指导的监管教育体系。让学生逐渐形成节约粮食的好习惯，随着认识的不断深入，将节约粮食内化为自己的行为准则。

学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报总结精选例文2

　为深入贯彻落实***总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，严格落实省委、市委、县委、县教育局有关部署和要求，加快推进资源节约型、环境友好型社会建设，营造节约光荣、浪费可耻的浓厚氛围，杜绝“舌尖上的浪费”，结合我校实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以***新时代中国特色社会主义思想为指导，大力弘扬艰苦朴素的优良传统，深入贯彻落实立德树人的教育目标，积极倡导厉行节约反对浪费的思想观念，在学校内形成文明、科学、节俭的餐饮消费新风尚。

　　二、组织机构

　　1、领导小组

　　组 长 文 化

　　副组长 冯仁炅 闫 辉 梅东波 卓德毅

　　组 员 全体二层行政

　　2、工作小组

　　组 长 冯仁炅

　　副组长 闫 辉 梅东波 卓德毅

　　成 员 梁耀斌 梅继刚 刘进良 汪文章 蔡 桓

　　刘腾顺 刘善明 全体班主任

　　三 责任分工

　　学校办公室、学生处、教务处、总务处、督导室、团委、工会为责任股室。各处室主任是第一责任人，处室分管副校长是直接责任人，班主任负责具体实施。

　　办公室：负责制发《关于开展厉行节约拒绝“舌尖上的浪费”的倡议书》。负责采取悬挂标语和宣传画等形式持续开展国情省情县情、中华美德、优良传统等宣传教育，广泛宣传爱惜粮食、健康生活、文明用餐等观念，在校园形成浓厚的氛围。在学校电子显示屏播放相关内容，严控公务接待标准，杜绝餐饮浪费行为，起到示范引领作用。

　　学生处：负责组织学生签定《厉行节约制止餐饮浪费行为承诺书》。负责组织开展一次主题班会。负责开展“厉行节约·从我做起”活动，将厉行节约制止餐饮浪费行为渗透到平时的教育教学活动中。负责《致学生家长的信》、评选一批先进典型学生。

　　负责安排专人负责学生食堂巡视检查，要求学生带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费，践行“光盘行动”。

　　教务处：负责组织一次以“厉行节约 禁止浪费”为主题的竞赛活动(作文、演讲、绘画、书法)。

　　团委会：负责利用国旗下讲话、校园广播、黑板报(手抄报)等多种形式持续开展国情省情县情、中华美德、优良传统等宣传教育，广泛宣传爱惜粮食、健康生活、文明用餐等观念，在校园形成浓厚的氛围。

　　总务处：牵头制定《石门县第二中学厉行节约制止餐饮浪费行为工作方案》。制定“厉行节约，反对浪费”的规章制度。管理好学校教师食堂，加强对学生食堂管理工作的检查指导，定期不定期组织开展明察暗访，发现餐饮浪费问题督促整改落实。安排专人负责教师食堂巡视检查，要求全体教师带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费，践行“光盘行动”，发挥示范引领作用。

　　督导室：将厉行节约制止餐饮浪费行为列为对学校各处室年终考核内容，每月对各处室进行一次厉行节约制止餐饮浪费行为的工作督查，并将督查情况进行通报。

　　工 会：负责组织教师签定《厉行节约制止餐饮浪费行为承诺书》。成立膳食委员会，充分发挥学校膳食委员会的监督作用。

　　班 级:开好一次主题班会、出好一期黑板报(或手抄报)、写好一篇作文、学生轮流当好一天监督员、熟记一句相关名言警句或谚语。

　　四、工作步骤

　　(一)宣传发动阶段(20xx年9月1日-20xx年9月30日)

　　认真组织学习和传达***总书记“厉行勤俭节约反对铺张浪费”的指示和教育部、省、市、县文件精神，通过教师会、家长会、班会、悬挂标语、校园广播等多种方式广泛宣传。印发《关于开展厉行节约拒绝“舌尖上的浪费”的倡议书》，签定《厉行节约反对浪费承诺书》，发放《致学生家长的一封信》，做到宣传工作贯穿始终。

　　(二)推进实施阶段(20xx年10月1日一20xx年12月31日)

　　各处室要根据工作方案，有序逐步推进实施。学校督导室将不定期组织督查小组，深入学校进行检查指导工作，督查结果将进行通报。

　　(三)总结提升阶段(20xx年1月1日一20xx年1月31日)

　　办公室将总结材料于20xx年1月31日前交县教育局教育股。对活动开展扎实，取得效果显著的处室和班级将大力宣传并给予表彰。同时，总结提炼经验做法，适时出台学校制止餐饮浪费的意见，促进工作水平进一步提升。

学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报总结精选例文3

大中小学厉行节约坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报及方案“民以食为天”，无论人类社会发展到任何时代，粮食永远是人类赖以生存的最根本的无法替代的物质保障。假如没有了粮食的保障，不管多么富有的社会，恐怕连一天也很难维系。10月16日是世界粮食日，本周是全国爱粮节粮宣传周。今年“世界粮食日”宣传主题为：发展可持续粮食系统，保障粮食安全和营养。全国爱粮节粮宣传主题为：爱粮节粮，传承美德。为深入贯彻落实中央领导关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神，弘扬中华民族勤俭节约的`传统美德，教育青少年爱粮节粮，引领带动全社会形成节约光荣、浪费可耻的社会风气，减少粮食损失浪费，促进全社会树立爱粮节粮新风尚，10月19日，以“爱粮节粮从我做起”为主题的“爱粮节粮宣传周”活动在蓝田县青少年校外活动中心拉开帷幕。在整个活动期间，活动中心开展了形式多样、丰富多彩的教育活动：

一、通过宣传栏、黑板报、校园广播等丰富多彩的形式广泛宣传爱粮节粮的重要性和必要性，并将“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力为艰。”的警句挂在活动中心醒目位置，以起到警示作用。

二、通过开展参观学习、劳动体验等教育形式让学生了解我国传统粮食作物，学会辨认五谷，了解我国主要粮食作物的种类，知道从田间到餐桌的艰苦历程;了解主要农作物产量背后所消耗的能源与资源;理解节约粮食与保护资源环境的相关性，以让学生加深理解现代五大类食物对健康成长的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯。

四、通过开展“珍惜每颗粮食，继承传统美德”主题书画赛和手抄报比赛引导学生养成惜粮如金、节粮成习的好习惯和居安思危、处丰思歉的好风尚;鼓励学生睁大眼睛把在生活中所见的浪费现象拍下来、画下来或写下来，进行评比展出。

五、通过深入开展光盘行动，教育学生从我做起，从小事做起，科学消费，积极践行爱粮节粮好风尚。

此次活动大力弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，在全社会营造了爱粮节粮的浓厚氛围。通过开展爱粮节粮宣传教育活动，增强了青少年爱惜粮食、节约粮食的意识，提高了学生做到温饱不忘饥寒、丰年不忘灾年、增产不忘节约、消费不能浪费，最大限度地减少损失浪费，为加快实现资源节约型、环境友好型社会总体目标做出贡献的自觉性。

学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报总结精选例文4

餐饮浪费是一项普遍存在的问题，也是一项需要引起广泛关注的社会问题。在现代社会中，消费主义盛行，人们对食物的要求越来越高，而忽略了食物的价值与重要性。学校作为教育培养人才的场所，应该开展相关的餐饮浪费教育活动，对学生进行爱惜粮食的教育，倡导节约用餐。本文将就学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作进行汇报，并提出相应的工作方案。

一、餐饮浪费现状

近年来，随着社会经济的高速发展，餐饮浪费问题尤为严重，无论是在餐馆、工地还是学校食堂，饭菜剩余的现象都比比皆是。餐饮浪费的存在不仅造成了人力资源的浪费，还带来了环境污染等问题。在学校食堂，学校精心为学生准备了美味可口的饭菜，但因为缺乏对于食物的珍惜和爱惜，学生们随意把食物扔掉，已经成为了比较普遍的现象。

二、制止餐饮浪费的必要性

餐饮浪费行为极其浪费资源，不利于资源的合理利用和生态平衡的维护。而每一个身处这个地球的人都应该意识到保护环境的重要性，这也是教育部门应该倡导的“绿色教育”，因此，学校应该加强餐饮浪费教育，让学生们懂得珍惜粮食，避免生态环境的进一步破坏。

三、制止餐饮浪费的工作方案

1、倡导餐前减少餐饮量

学校在开展餐饮浪费教育活动时，可以通过宣传节约用餐的理念，号召广大学生倡导从餐前减量开始。每个学生都应该自觉控制饭量，尽量不要浪费食物。学校食堂在餐点准备上，应该有一定的把控，让学生们有选择，不浪费饭菜。

2、餐后将食物“打包”

学校食堂为减少浪费行为，可以提供打包服务，将未吃完的饭菜打包带回寝室，让学生下一餐再食用。这项措施不仅有效避免了食物浪费，也可以保证学生有足够的食物摄入，避免发生“消失症”。

3、设置食物监测卡

学校食堂应该设置“食物监测卡”，对学生每次用餐时的饭菜量进行监测，并进行记录。学校可以定期统计食物根据数据分析产生的浪费量，并且对浪费量进行分析，制作对应的饭菜，并且对学生进行相关教育。

4、开展餐饮浪费教育宣传

学校可以利用学校网站、校内电视、墙报、新媒体等形式开展餐饮浪费教育宣传，让学生们学习相关知识并了解到不浪费饭菜的重要性。

五、总结

餐饮浪费问题主要源于个人节约观念的缺失，学校作为培养未来人才的场所之一，应该加强对学生的饮食教育，让学生们知晓珍馐孰贵，树立节约用餐的观念。以上提出的制止餐饮浪费的工作方案，只是我们学校在这方面努力的一部分，希望更多的人能够加入我们的行列，让世界变得更美好。

学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报总结精选例文5

为了推进能源和资源的保护，学校近年来一直在努力促进餐饮浪费行为的制止工作，并在此领域里取得了显著的成绩。为期一年的餐饮浪费防控末期工作也在近日圆满结束。在这一年间，我们采取了一系列行之有效的措施，有效地达成了此次防控工作的目标。

一．工作背景

中国是一个人口众多的大国，但是它的资源却是相对缺乏的。同时，因为经济的发展和人民生活水平的上升，每年产生的垃圾量也在不断增加。特别是在学校，由于学生人数庞大，每年的餐饮浪费量非常巨大。此外，由于学生普遍年龄较小，对食物的品味、口味以及食品的优劣判断普遍不如成人准确，因此浪费的现象十分普遍。

对于这一情况，学校一直非常关注。在此情况下，学校制定了餐饮浪费防控计划，并通过一系列措施将其落实到位。

二．工作措施

学校在这一年间采取了以下措施：

1．制定坚决打击餐饮浪费的方案

学校根据实际情况制定了坚决打击餐饮浪费的方案，鼓励学生和教职工们逐渐形成“节约”和“勤俭”的好习惯，并在食堂和食品生产企业中要求工作人员在营养、品质合格的基础上，杜绝浪费行为的发生。

2．加强监测

学校利用学生更新率较高的手机、网络等工具开展多种维度长效监测，并在各食堂设立公示牌，并定期根据监测情况，对比前后餐饮浪费情况、统计数据、进行情况汇总、数据分析等工作，并组织评比活动，增强监管的开展效果。

3．加强教育

教育是防止、遏制学校餐饮浪费的一个关键环节，学校通过广泛建设文化墙、制作好看、实用性强的宣传海报、细致而有趣的教育培训等方式，让学生对节约粮食、防止浪费有更好的认识，并通过文化建设和教育领导等方式，鼓励学生们去主动参与、督促、反馈，让浪费行为受到更为广泛的审视和监督。

4．开展主题活动

为了进一步推动餐饮浪费的防控工作，学校还开展了一系列主题活动，比如“节约用餐利民，长效常新”系列宣传教育活动、利用节日、校庆、学科节等有形之日形式丰富、内容丰富的宣传活动，以及各种有益于推动饮食浪费防控的社会工作活动。

三．工作效果

在一年的防控工作过程中，学校取得了显著的成效。据数据显示，在本次防控工作开展前，学校每年的餐饮浪费量高达2000多吨，但在学校的多重规管下，这个数字显著下降，目前一年的餐饮浪费量仅在1000多吨左右，节省的餐食约为1亿多元。

同时，在学生、教职工群众中，浪费食品的现象也得到了有效遏制，影响和示范效果显著提升，社会舆论评价和监管工作也更老明显。

四．总结与展望

在整个防控工作的过程中，学校在制定方案、加强监测、教育宣传等方面，一直保持着坚定的态度和专业严谨的精神，从而确保了以结果为基础的防控工作的落实和进行。这种方法应该被更多的人、更多的学校所积极参考和推广。

针对未来，学校也已掌握了足够的经验和措施，在此基础上，将继续加大推进防控工作的力度。这些工作的推动不仅可以保护环境，同时也能够由此确保民生措施的推进，利用社会资源，去实现学校餐饮浪费防控的“双赢”目标。

学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报总结精选例文6

　为深入落实***总书记坚决制止餐饮浪费重要指示精神，依据临教办发[2023]149号文件精神，深入领会精神实质，针对校园浪费现象，结合学校实际，积极商讨措施，制定方案，教育引导师生落实“文明餐桌”活动，并在校园内开展了以“厉行节约反对浪费”为主题的教育活动，进一步引导师生节约粮食反对浪费，文明就餐起到了实质性作用，现此项工作开展情况总结如下：

　　一、加强领导，提高政治站位

　　艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族传统美德，制止餐饮浪费行为事关保障粮食安全、事关社会文明进步。为此我校成立了以姚校长为组长的厉行节约、反对浪费工作领导小组。

　　组长：*******全面部署安排制止浪费工作，为厉行节约、反对浪费工作第一责任人。

　　副组长：*******负责监督检查反对餐饮浪费工作，并对工作开展情况做好评价奖惩。

　　成员：

　　*****具体负责安排此项工作，并加强食堂管理，做好食品采购、加工、就餐等各个环节的管理安排，杜绝师生浪费，并对发现的问题及时整改。

　　******负责指导健康教育教师和德育处做好宣传教育工作。

　　班主任具体负责落实学校安排的相关工作，并做好学生的教育引导和监管工作。

　　二、细化管理，加强监督，使节约变成一种习惯

　　小学生自控能力差，行为存在不确定性，为了使厉行节约、摒弃浪费这项活动深入开展下去，我校积极倡导“光盘行动”，并通过加强学生供餐管理来杜绝浪费，一方面通过提高饭菜质量，提供“半份菜”、“小份饭”来杜绝浪费，另一方面设置就餐监督管理岗是一部分学生爱倒的习惯得到及时制止，在监管的过程中形成氛围，塑造好的习惯。

　　三、深入开展“厉行节约、反对浪费”主题教育

　　我校结合秋季开学、世界粮食日、全国爱粮节粮宣传周、中国农民丰收节等重要时间节点，过主题班（队）会、LED屏、手抄报、板报、健康饮食教育等载体，引导学生深刻认识粮食安全重要性，树立危机意识，弘扬节俭风尚，从思想上自觉养成节约光荣的好习惯，从行动上自觉养成摒弃浪费的好行为。

　　1.加大宣传力度，通过LED屏播放宣传标语，营造爱粮节粮的浓厚氛围。

　　2.9月21日通过国旗下演讲——《厉行节约反对浪费》，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。

　　3.9月21日-24日开展爱粮节粮宣传周活动，各班通过举行主题班队会、演讲比赛、节粮教育图片展、健康饮食科普讲座、微信转载节粮小知识，以及发放倡议书、举办“我为食堂提建议”等活动，并评出“勤俭节约”标兵进行表彰，引导学生从小形成节约粮食的良好习惯。

　　4.以“小手拉大手，学校带家庭，影响全社会，形成好风尚”方式，发放勤俭节约倡议书，加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，引导家长带头规范自己的行为，履行监护人责任，共同教育孩子养成勤俭节约的好习惯。

　　5.红领巾广播站开展以“爱粮节粮”为主题的红领巾广播节目活动。向全体学生发出节粮倡议书，倡议学生爱粮节粮人人有责，节约粮食要从我们每个人自身做起。

　　6.在食堂张贴温馨提示语及图片，营造节粮教育氛围。

　　总之，通过宣传教育活动，学生的节约意识明显提高，“光盘行动”成效显著，学生集体就餐，再未出现剩饭剩菜乱倒现象，下一步重点做好家庭引导，使学生真正将勤俭节约成为一种习惯，积极争做爱粮节粮的标兵，形成科学合理、文明健康的饮食长效机制。

学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报总结精选例文7

　10月15日，学校召开厉行节约坚决制止餐饮浪费行为工作推进情况专项督查会。纪委书记李福安出席会议并讲话，党政办、组织部、宣传部、纪委办公室（监察审计处）、学生工作处、校工会、校团委、后勤服务中心、资产经营有限公司等部门主要负责人参加会议。

　　李福安要求各相关职能部门要进一步提高政治站位，压实职能责任。坚决贯彻落实党中央和省委决策部署，严格落实中央八项规定精神及其实施细则的要求，在规范公务接待，控制标准、改进餐饮服务方式上从严从实要求，确保取得实效；要深入学习贯彻，落实到位。要准确把握***总书记讲话要求，学习再深一点，工作再实一点。各部门要务必切实履职，将此项工作常态化，人人肩上有责任，坚持厉行节约、强化措施、细化目标；要切实加强领导，强化监督执纪问责。各部门要加强组织领导，领导干部要自觉做厉行节约坚决制止餐饮浪费行为的先锋和表率，加强对师生的思政教育，引导师生树牢勤俭节约意识。学校纪委办要对餐饮浪费行为治理工作中发现的违规违纪问题铁面监督执纪问责，要对发现的浪费行为加大曝光力度，让勤俭节约成为全校师生共识，营造浪费可耻、节约为荣的浓厚氛围。

　　会议还传达学习了***总书记对厉行节约坚决制止餐饮浪费行为的重要指示和省委省政府相关通知精神。听取了各职能部门开展厉行节约坚决制止餐饮浪费行为工作开展情况的汇报。

通过汇报，学校可以向上级和社会公众展示学校对餐饮浪费的态度和行动，并倡导全校师生共同参与节约粮食的行动。