雷锋式好少年事迹材料精选 雷锋式好少年的事迹材料

“雷锋式好少年事迹材料”这个词组的意思是描述具有雷锋精神的好少年的事迹和材料。雷锋是中国人民解放军的一名优秀士兵，他以其无私奉献和为人民服务的精神而闻名。在“雷锋式好少年”中，通常是指那些具有雷锋精神，愿意为人民和社会做出贡献的少年。他们可能在学校中表现优秀，热心帮助他人，积极参加各种公益活动，并在自己的社区中发挥作用。这些事迹被写成材料，以便让更多的人了解和学习雷锋精神。因此，“雷锋式好少年事迹材料”就是指这些具有雷锋精神的好少年的事迹和材料的总称。以下是有关于雷锋式好少年事迹材料的有关内容，欢迎大家阅读！

雷锋式好少年事迹材料1

虽然只是一个一年级的小学生，却有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事，在学校他勤奋学习，在外面，他礼貌大方，处处都渗透出一股可人的气息。

1、尊敬老师，做礼貌的好儿童。

在学校无论看到哪位老师，他都会上前问声老师好，他是一个胆小腼腆的孩子，但问候老师却从不回避，在学校，老师们都夸他是一个懂事，礼貌的孩子。他还经常帮助老师做一些力所能及的事情，帮老师收发作业，到办公室取放物品等。

2、热爱班级，做文明的好儿童。

在学校里，是一个很有班级荣誉感的孩子，班级事务上他从不落后，打扫卫生，擦桌子，拖地，样样能干。还经常帮助小组长收发作业，乐于助人，从不做有害于班级的事情，

3、团结同学，做友爱的好儿童。

从未和班上的同学闹过矛盾，做事总是比较小心仔细，一个一年级的小学生，却能够用他那颗纯洁的童心去帮助、关爱每一位同学。当同学生病时，他能第一时间发现并告诉老师，让这位学生少受了病痛的折磨;还是他，在操场上玩耍时，还能够考虑到周围人的安全，让开心做游戏的小伙伴不至于受到伤害;还经常帮助学习不是很优秀的同学，给她们讲题，有时还帮助班长管理班级，帮助值日生打扫卫生;在无意中，他也能顺手捡起路边的垃圾，帮助有困难的同学。

总之，在家里他听话懂事，在学校他文明礼貌，生活里他也很乖巧，无论是学习，做事，待人，在各个方面都比较优秀，可以说是十足的文明小学生。

雷锋式好少年事迹材料2

程，男，9岁，京山县雁门口镇小学三年级(3)班学生，从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。

几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。在学校里，他是老师的得力小助手。作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终。劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒;老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。

在三(3)班的教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。班上的同学玩游戏时不小心扭伤了脚，行走不便。从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他聊天，连最喜欢的乒乓球都没有时间打。

一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他正在老师和家长的帮助下茁壮成长，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写着充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

雷锋式好少年事迹材料3

我叫钱xx，是xx小学六年级一班的学生。在家我是爸妈的好孩子，在学校我是老师的好学生，同学的好伙伴，我时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，从身边的小事做起，自觉遵守小学生守则，严格要求自己，树立和培养远大理想，努力使自己成为一名有益于家庭、有益于社会的优秀少先队员。

一、尊敬父母、孝敬老人

打小，从我记事起，我就接受了良好的以中国传统文化为主的家庭教育，爸爸妈妈在墙上贴的、案上放的，嘴上说的，电视里演的，都是《弟子规》为内容的画报、书刊和视频，在爸爸妈妈身传言教的熏陶和影响下，在我的心灵深处就懂得了，孝敬父母是人生天经地义的第一堂课。在爸爸妈妈的耐下教导下，我开始学习自己动手，做好自己的事情，二年级时，我就学会了自己早晚洗漱，叠被子，洗头、梳头，洗澡，在起居上独立自主，不需要妈妈帮忙，减轻妈妈在我身上花费的时间。日常生活中在与爸爸妈妈应答时，我也能做到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”，从不因为自己的事与爸爸妈妈顶撞，遇事主动与爸爸妈妈商量，尽量做爸爸妈妈的好女儿。在姥爷患病手术后的五年里，就开始帮助妈妈做力所能及的家务活，我逐渐学会了倒水端饭，打扫卫生、收拾房间、洗衣、做饭等家务，更是学会了侍奉病人，学着妈妈的样子为姥爷按摩颈椎，并和姥爷聊天，给老爷讲提升信心的故事，让姥爷放下负担，不被病魔吓倒，成为了姥爷的“心理医生”。

二、尊敬老师、努力学习

老师是我们小学生学习成长道路上的’指路明灯，是传授知识，增长智慧，增长力量，消除愚昧，消除懒惰的领路人，老师是我们每名学生都要永远尊敬爱戴的人。

从一年级至六年级，我共遇到过四位不同的班主任老师，我能遵从每位老师的教导，专心听讲，自觉遵守课堂纪律，认真上好每一堂课，把老师在课堂上讲的知识点认真笔记，课后认真思考，结合老师布置的作业，认真吸收和消化老师每一天讲授的知识，把老师辛勤教导的知识转变成自己的知识，每天放学回到家，我都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。成绩在年级里一直名列前茅，年年被评为“学校三好生”，只有刻苦学习，才能不辜负老师谆谆教导。现在我要用自己的学习成绩回报老师，将来还要用自己工作的成绩报答老师。

在班级管理上，我凭着一颗为大家着想的心，得到了老师的信任和同学们的认可，从小到大曾担任了小组组长、生活委员、体育委员、副班长、班长等职务，在协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中困难的同时，也进一步锻炼了自己，提高了自己的组织能力和语言表达能力，成了班主任好帮手。班主任不在时，我带头遵守并积极维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

三、友爱同学、共同成长

同龄同学是代代相传中华血脉和民族文化的相识人，是将来共同承担社会责任的兄弟姐妹，我要学习同学的优点，友爱同学，与同学们共同成长进步。

作为小组长，每天帮助督促小组成员完成作业，当有组员不动脑相互照抄时，我立即纠正这种错误的想法和做法，打消同学这种不好的想法，主动给同学讲他们没有掌握的知识点，不厌其烦，还用自己的零花钱给组员们买来笔、橡皮、紧致的小笔记本、尺子等小奖品，作为组员认真完成作业后给予奖励，彻底地改变了个别同学不认真学习不良习惯。

和我同班的有位住校生，家里条件不好，晚餐只吃一个馒头，喝些稀饭，我知道这些情况后，经常从自己家中给住校生带去热菜、热饭，有时怕住校生晚上饿，时常给他们带去水果、点心等。村里大多住校生很少有钱买课外书，我还主动将自己的课外书拿去让同学们读，与同学们一同分享小说里、童话世界里小朋友之间的真挚友谊和快乐的时光。班里还有一位单亲同学，我首先就成为她最好的朋友，取得她的信任后，将自己最喜欢的好件衣服送给她穿，给予她关爱。

四、余力学文、全面发展

我从小就听妈妈讲董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物的故事，每讲到英雄牺牲的时候，我总是热泪盈眶，我从小就对舍己为人，胸怀大众的英雄人物心存感激和无限的崇敬。在看到“神州”号成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。我在内心暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会的人。

我爱好广泛，尤其喜欢美术、古筝。在学习画画和弹琴的四年的时间里，我坚持周末从榆社座汽车或火车往返于榆社和榆次两地，路途单程就要用花掉两个小时，春夏秋冬，从未间断过，并在家中坚持每天练习一个小时，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展，要想学有所长，就不能骄傲自满，总是一步一个脚印，一点一滴，每天进步一点点，十天进步十点点，百天进步百点点，只有这样才能不断地充实自己、完善自己。

五、爱护动物、关爱社会

我天生心善，看到外面的流浪小猫小狗赶快去家中拿吃的去喂，有一次，看到一条刚生下不到一个月的流浪小狗被不懂事的小男孩踢来踢去的玩，疼的直叫，我忍不住两眼直掉眼泪，将小狗报到家中，给它洗澡喂饭，现已养到4个多月大了。

最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，我在班上积极呼吁为灾区孩子献爱心，自己主动把平时父母每周给的5元零花钱，舍不得买零食不乱花一点一点的攒起来全部汇到灾区，用一颗炽热的心感动着身边每一个人，带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。

如今，我正凭着顽强的毅力和踏实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我要用正直与善良为歌，以爱心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌，用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！

雷锋式好少年事迹材料4

孙xx，女，现为xxxx中学八年级班学生，在老师眼中，她是一个品学兼优的好学生，在同学眼中，她是一个热心善良的“活雷锋”。

在家里，她十分懂事，非常体贴父母，常常帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了他们的夸赞。由于爸爸在外打工，家里只有妈妈一个人带着不到半岁的小弟弟，每到周末回家，她除了完成家庭作业之外，几乎所有的时间都用来帮助妈妈做饭、洗衣服和其它家务上，在老师家访的时候，张佳妈妈非常感慨的说，“幸亏张佳是个懂事的孩子，否则真不知道怎么撑下去??”。

在学校，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。刚上初中时，学生们普遍对这个新环境充满了好奇和陌生感，同学之间非常冷漠，张佳同学则利用学校组织演讲赛的机会，积极组织同学们讨论计划，准备演讲稿，并带头参与了学校演讲赛，整个班级在这次演讲赛中表现出来的团结互助让老师们十分满意。在其它方面，她同样做得很出色。她成绩优异，是全校学生的学习榜样。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条。兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加学校的活动和比赛，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。

她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。有时，某位同学如果学习状态不好或有什么其他大问题时，她都会主动与同学们沟通，她还多次帮助几位成绩不理想的同学打消了辍学的念头。她是一个无私的.孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而错过吃饭的时间…..虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生。她还具有拾金不昧的高尚品格，在独自一人在校园读书时捡到数目不少的钱，却主动交给老师，请求老师帮助联系失主，受到全校老师同学的一致赞扬。

雷锋式好少年事迹材料5

我是xx镇初级中学三年级一班的班长李xx，一个尊敬师长，团结同学，热爱学习和劳动，乐于助人的中学生。

通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的.笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；同学生病了，我能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在政治思想方面，我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”等多种荣誉称号

在班级里，我是一名优秀学生和优秀学生干部，是学习上的标兵和老师的好帮手，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我，并协助老师搞好班级常规管理。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。

班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

当我乘车时，我会主动给那些老人和不方便的乘客让座，走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她；看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他?这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。最后，我想告诉大家：学习雷锋，我很开心；帮助别人，我很乐意；我相信，只要我们人人心中有着向雷锋学习的精神，我们一定能构建更家和谐的社会。