学校人员管理制度怎么写范文 (13篇）

学校人员管理制度是指学校为了规范内部管理，提高工作效率，保障教学、科研和行政工作的正常进行而制定的一系列规章制度和行为准则。该制度通常包括对学校各级管理人员、教师、教辅人员、学生等各类人员的职责、权利、义务、考核、奖惩等方面的规定。通过实施人员管理制度，学校可以实现对人员流动的规范和引导，促进学校各项工作的有序开展。以下是有关于学校人员管理制度的有关内容，欢迎大家阅读！

学校人员管理制度1

为了加强学校管理，落实学校门卫值班人员职责，确保师生身心健康和学校财产不受损失，特制定本制度。

1、严格实行外来人员登记制度，不经登记或者拒不登记的人员，不得进入校园。

2、除市、区教育局、教育厅有关领导或接受其他有关部门有组织的检查人员以外，其余所有外来人员一律实行登记。

3、外来人员进入校园，值班人员首先通过电话与接待领导或教师联系，得到证实和同意后方可进入，并进行认真的登记，办完事宜后有接待人的签名便条方可离开校园。

4、学生家长进入校园也要进行登记，并事先通过校内电话与相关接待教师取得联系方可进入校园；接待结束后，门卫人员收到持有接待教师签名的’便条后允许离开。

5、夜间值班人员，不得随意将自己的家属或亲戚、朋友留在学校住宿，白天和夜间都不得有外人在门房逗留。

6、记者采访需出示证件和当地宣传部门的介绍，并经校长同意方可进入校园，在校有关领导的陪同下进行采访活动。其他人员要验明身份、出示相关证件或介绍经校长同意方可进入校园。

7、严禁随意将外来推销各种资料、商品的人员进入校园。

8、外来车辆经许可后进入校园，要严格实行登记制度，车号和其他相关证件要及时记录在案。

学校人员管理制度2

一、教师聘任的基本原则

1.为充分发挥我校学科优势，确保学校的教学质量，我校任课教师要采取自我申报、教研组学年组推荐，并经学校审核后聘任。

2.根据教学计划安排，若遇特殊学科可由学校教导处单独聘任。

3.学校聘任教师原则上以本校教师为主，同时根据课程需要聘任具有教师资格和丰富教学经验的本校以外的教师聘任。

二、聘任任课教师的基本条件

1.任课教师应拥护社会主义制度和国家的方针政策，遵守国家的法律、法规，具备为人师表、教书育人的基本素质和师德。

2.具备大学本科及以上学历。

3.对具有丰富从教经验和具备骨干教师资格的教师学校予以优先聘任。

4.身体健康并能够完成正常的教学任务。

5.根据学校的教学计划，保证按照教学大纲、新课程的要求按时、按质量完成正常的.授课任务和教学实践。

6.具有相应的普通话证书及计算机应用等级证书。

三、聘任教师的基本程序

1、班主任选聘科任教师，填好学校教师聘任表格交教导处。

2、科任教师选择班级，并与班主任联系。

3、科任教师任课节次要求：语文、数学每人不超过两个班，外语不超过三个班，理、化不超过三个班，政、史、地不超过八个班，音、美、劳、卫等先聘任后，学校再统一调整。

四、聘任教师的待遇与奖惩

1.学校单独聘任教师，根据其职称、任教资力核定课时费标准在聘任协议中予以规定和说明。

2.学校教导处负责日常课时的统计和监督检查，每学期统计报表经任课教师确认并由校长审核。

3.学校建立相应的教学质量评估和奖励制度，对尽职尽则，出色并高质量完成教学任务并深受学生好评的优秀教师，学校按照规定予以表彰和奖励。

4.学校对有下列行为者予以批评教育、警告直至解除聘任；对造成严重后果和影响者要用其课时费赔偿损失。

（1）不能按所规定授课任务完成正常的教学任务。

（2）每学期无故缺课三次以上或经常迟到或早退者。

（3）经教师互评、学生评议、家长评议并经学校考核后认定为不合格者。

学校人员管理制度3

一、办公纪律

1、自觉遵守学校的作息时间。按时上下班，如遇特殊情况需短时间离开岗位，应向组室负责人请假。

2、文明办公，保持办公室内安静，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；构建和谐的`办公环境。

3、保持办公室卫生整洁，办公用品、各种用具应陈放整齐有序。

4、按时认真地做好本组室及走廊的卫生值日工作。

5、准时参加校、组室临时性会议，升旗仪式等，且严格遵守会场纪律。

6、教师子女原则上不擅进办公室，以免影响教师办公。

7、最后离开办公室者要关闭门窗、切断电器电源。

二、电脑管理使用

1、办公电脑为学校所有，电脑使用人为唯一保管责任人，如因使用不当、子女随意操作等造成电脑损坏，由保管责任人负全部责任。

2、不准私自拆卸电脑，调换配件；电脑使用中出现非人为的硬件故障需要维修，请与相关电脑教师联系。

3、办公电脑应正确使用，倍加爱护，做到人走关机，断电过夜，节约用电，延长电脑使用寿命。

4、严禁在上班时间利用电脑聊天、玩游戏，看电影，听音乐等，各组室负责人有权利和义务督管本室人员。

5、教师应把电脑作为教学的工具，如制作课件、运用多媒体教学、查阅资料等；并通过网络拓宽专业知识提高教学能力。

学校人员管理制度4

一、考勤制度

1、全校按行政、教务、学生、后勤四个部门进行签到考勤，分别由校办公室、教务处、学生处、后勤处具体负责。行政部门包括校领导、办公室、人事处、计财处、保卫科、基建科、电教网络中心、科研中心、图书馆、工会、团委会等人员；教务部门包括教务处、学前教育系、语言文学系、艺术系、美术系、基础教学部等人员；学生部门包括学生处、班主任、公寓管理员等人员；后勤部门包括后勤处及水、电、维修、清洁等服务人员。

各部门要加强教职工考勤管理，建立健全内部考勤制度，主管考勤领导要对本部门的考勤工作负全责，安排一名考勤员负责考勤登记。

2、学校每月统计全校教职工出勤情况。各部门考勤员必须于每月1－5日将上月出勤情况汇总经主管负责人签字后报人事处。人事处依据各单位考勤记载核发教职工工资、校内津贴。如发现有考勤上报不实的，学校将追究有关部门考勤主管负责人和考勤员的责任；如发生较大考勤责任事故（主要指无故不及时上报考勤情况、职工旷工1天及以上或病、事假7天及七天以上隐瞒不报等），要扣发考勤员当月50%校内津贴。

3、人事处要加强考勤制度的检查落实，要协同当日值班人员不定期抽查各部门、单位考勤管理情况，发现问题要作记载并督促有关部门整改。

二、请假制度

1、全校教职工要发扬爱岗敬业精神，认真履行工作职责，不得随意、无故脱岗而影响正常工作。教职工因病因事等不能在规定时间内到岗工作者，必须办理请假手续；假期结束后要办理销假手续；请销假手续须报人事处备案。

2、教职工请病假在一个月以上者，须出示县级以上医院出具的诊断证明和相关住院手续。连续请病假者，应连续交验县级以上医院诊断证明，不得一次请假而长期休养。

3、一般人员请假半天以内需经处长或处室负责人批准，请假一天以上三天以内必须经分管校长批准，三天以上必须经校长批准；中层干部请假半天以内需经分管校长批准，请假一天以上需经校长批准。

4、教职工根据上级有关部门的通知或本单位指派，外出参加有关会议、学习或业务培训等公务活动，可凭文件或通知请公假。在请假前由本人安排好工作或课程，不得无故耽误学生课程。

5、职工探亲假处理办法如下：

⑴在我校工作满一年的教职工，与配偶、父母亲异地居住，可以享受探亲假并根据国家有关政策报销路费。根据学校工作的实际，探亲假应安排在寒暑假进行。职工享受探亲假，也要办理请、销假手续。

⑵已婚教工夫妻两地分居，每年可探配偶一次，假期30天。

⑶未婚职工探父母，原则上每年给假一次，假期20天。如因工作需要，本单位当年不能给予假期或者职工自愿两年探亲一次的，可以两年准假一次，假期45天。已婚职工探父母的，每四年给假一次，假期20天。

6、教职工达到法定婚龄结婚，出示结婚证，可请婚假7天，晚婚的（男25周岁及以上，女23周岁及以上），婚假为15天。

7、教职工按照计划生育的有关规定生产，需向学校写出申请，产假为90天；晚育的（女方24周岁的），增加产假15天；在产假期间领取独生子女证的，增加产假30天。产假包括星期日和法定假日在内。女教职工流产，不满4个月流产休息两周，7个月以内流产休息四周。在分娩前提前请假的，从请假之日起，计算产假总时间。有不满一周岁婴儿的女职工，每天给予其两次哺乳（含人工喂养）时间，每次三十分钟。

8、教职工的直系亲属死亡，可请7天丧假，家居外地的来往旅途所需时间，可按事假对待。

9、教职工因疾病需要治疗或经医生诊断需要休息的，经同意后可休病假，请病假必须出具有效病休证明。

根据国家有关规定并结合我校实际，财政列资职工病假期间工资待遇按以下办法执行：

⑴病假在连续两个月以内的，工资照发，校内津贴按实际出勤天数核发。

⑵病假超过连续两个月的，从第三个月起按下列标准执行：

工作年限不满10年的，发给本人基本工资的90%，校内津贴停发；

工作年限满10年的，工资照发，校内津贴停发。

⑶病假超过连续六个月的，从第七个月开始按下列标准执行：

工作年限不满10年的，发给本人基本工资的70%，校内津贴停发；

工作年限满10年的，发给本人基本工资的80%，校内津贴停发。

⑷经医院诊断的绝症病人，病假期间工资、校内津贴照发。

⑸教职工因工负伤的，病假期间工资、校内津贴照发。除经运城市伤残鉴定委员会鉴定完全丧失劳动能力者外，伤愈者必须按时上班，并按上班人员考勤并核发校内津贴.

财政未列资人员请长假期间工资待遇按以下办法执行：

⑴编外人员病事假半个月以上者，停发工资、校内津贴；超过半个月不足一个月者，编内人员予以警告处分，并扣发两个月的工资及校内津贴，编外人员予以辞退。

⑵产假在规定的天数内工资正常发放，校内津贴停发；超过规定的天数同以上病事假处理办法。

10、教职工因私事可酌情请事假，但事假一年内累计不得超过15天；如超过15天，扣发第13个月奖励工资。教职工请病假两天以上从第三天起，事假一天以上从第二天起每天按10元标准扣发校内津贴；旷工半天扣发50元校内津贴，超过三天扣发全月校内津贴。

11、教职工无故不参加会议，一次扣10元，迟到早退者不计发补助。

12、教职工未经批准而离开工作岗位，视为擅自离职人员，作旷工处理；擅自离职一个月后不返校的，按自动离职处理。各部门应及时将擅自离职人员报告人事处。隐瞒不报将按较大考勤事故追究单位领导及考勤员责任。

13、教职工违反校纪校规，根据处分情况，分别给予下列经济处罚：

⑴受全校通报批评的，扣发一个月校内津贴；

⑵受警告处分的，扣发两个月校内津贴；

⑶受严重警告处分的，扣发四个月校内津贴；

⑷受记过处分的，扣发六个月校内津贴；

⑸受到记大过处分，扣发十个月校内津贴；

⑹受降级、降职、撤职处分的，按处分后的职级发工资并扣发一年校内津贴。

三、考核制度

（一）考核内容

考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核教育教学工作实绩，即履行岗位职责和完成学年度工作任务的情况。

德：主要考核政治、思想表现和职业道德的情况；

能：主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥和业务技术提高，知识更新的情况；

勤：主要考核工作态度，勤奋敬业精神和遵守劳动纪律的情况；

绩：主要考核履行职责的情况，完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平以及社会效益。

（二）考核结果

考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核优秀比例一般不超过本单位受聘人员总数的15%。

（三）考核标准

1、优秀：积极贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度，忠诚于党的教育事业，有较高的师德，有较强的业务能力，工作责任心强，出色地完成和超额完成工作任务，在教学、科研、管理和服务等工作中成绩显著。综合量化测评分在90分以上，且排名在前15%以内。

2、合格：能认真贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度，无违背师德表现，工作负责，业务熟练，能够履行岗位职责，完成工作任务，无责任事故。综合量化测评分在70分以上。

3、基本合格：政治表现与业务素质一般，基本适应教育教学、管理、服务的要求，工作积极性、主动性不够，没有全面完成教育教学、管理与服务的工作任务，在工作中造成一定失误，或有轻微违背师德和违纪表现。综合量化测评分在60分以上。

4、不合格：政治、业务素质较低，组织纪律性差，难以适应工作要求，教育教学、管理服务水平居下游，或责任心不强，履行岗位职责差，不能完成工作任务，在工作中造成严重失误或责任事故；或忽视劳动安全，违反工作和操作程序，造成严重事故；或存在搞有偿家教等严重违背师德要求的行为。综合量化测评分在60分以下。

凡有下列情况之一者，原则上应确定为不合格：

⑴学年内连续旷工3天或累计达5天以上的；

⑵学年内因教育教学事故等受通报批评的；

⑶实际完成工作量达不到聘任要求，又拒不接受安排其他工作的；

⑷违反纪律，经批评教育仍不改正的；

⑸学年内受到行政、党（团）内纪律处分的。

对德、能、勤、绩表现较差，在学年度考核中难以确定等次的人员可予以告诫，期限为三至六个月。告诫期满有明显改进的，可定为合格，仍表现不好的，定为不合格。前一学年度被告诫的人员，在后一学年度仍表现不好的，不再给予告诫期，即定为不合格。

（四）考核结果的使用

学年度考核结果作为工作人员晋升职务、职称评聘、奖惩、晋升工资等的主要依据。

1、教职工在学年度考核中被确定为合格及以上等次的，具有被聘任的资格；连续2年以上被确定为优秀等次的，具有优先被聘任的资格；教师和其他专业技术人员可以推荐参加晋升高一级专业技术职务评审；当年考核被确定为合格及以上等次的，按照有关规定正常增加薪级工资。

2、教职工在学年度考核中被确定为基本合格等次的，当年不发年终一次性奖金，不能正常增加薪级工资，对其进行批评教育，根据情况调整工作岗位；连续2年考核被确定为基本合格等次的，根据不同情况，予以降职、低聘；连续3年考核被确定为基本合格等次的，解除聘任合同，将其工作关系转入市人才服务中心。

3、教职工在学年度考核中被确定为不合格等次的，当年不发年终一次性奖金，根据不同情况予以调整工作、降职、低聘；被确定为不合格等次又不服从组织安排的，解除聘任合同，将其工作关系转入市人才服务中心；连续2年考核被确定为不合格等次的予以辞退。

4、考核结果与评选先进活动、开展奖励表彰工作紧密结合。

四、节日奖、年终一次性奖、单位负担50%补贴、福利等的发放办法

1、节日奖（教师节、春节）

编内人员：当年确定发放数额÷12×当年实际在岗工作月数

编外人员：按编内人员发放标准的一半计发

2、年终一次性奖（第13月工资）、单位负担50%补贴部分

仅发放财政列资人员，办法为：当年应发数额÷12×当年实际在岗工作月数

3、福利部分(含端午节、防暑、中秋节、春节等)

⑴端午节、防暑、中秋节福利：从20xx年起执行编内、编外人员统一标准，发放之前在岗的享受，不在岗的不享受。

⑵春节福利：仅发编外人员，按100元标准发放，具体为：100÷12×当年实际在岗工作月数

五、人员聘用制度

1、正式人员聘用按上级有关政策办理相关手续。

2、编外人员聘用由用人部门依据人员编制缺员情况，以及教学、科研、管理和服务的需要，严格控制使用范围和人数。各部门领导原则上不应聘请与自己有亲属关系的人为本部门临时工。

聘用程序为：用人部门申请→人事处审核并报请分管领导批准→本人填写编外人员聘用表→部门领导审核签字→人事处长审核签字→分管校长签字→校长签字→聘用表交人事处存档。

六、进修学习制度

1、自20xx年7月1日起，具有本科学历且来校工作三年以上（含三年）的教师可申请攻读硕士研究生；具有硕士学位且来校工作五年或具有本科学历来校工作满八年的教师可申请攻读博士研究生。

2、进修时间累计半年、回校工作满两年或进修时间一年以上、回校工作满三年方可再次申请进修。

3、自20xx年7月1日起，教职工攻读硕士、博士研究生，必须严格执行报考审批程序，否则学校不予承认。

4、各教学单位当年报考人数应控制在本部门教师总数10%以内。

5、行政兼教学人员应回到对应部门申报。

6、行政编制人员报考，应该选择假期学习的形式，学习期间每学期可以享受二周学习假，超过学习假学习的停发5个月津贴。

7、教师报考硕士研究生，20xx年7月1日之前报考人员，取得学位后报销学费三分之二、住宿费450元/年、路费按一学年两个学期各一个来回报销运城至进修所在地往返车船费。20xx年7月1日之后报考人员，取得学位后按以下标准报销：选择假期学习不影响正常工作的报销学费50%；选择半脱产学习且能完成全部教学工作量的报销学费40%；选择全脱产学习，1年以内报销学费30%、1年以上2年以内报销学费20%、2年以上3年以内报销学费10%。学习期间住宿费450元/年、路费按一学年两个学期各一个来回报销运城至进修所在地往返车船费。

8、教师报考博士研究生，20xx年7月1日之前报考人员，取得学位后学费全部报销、住宿费按450元/年报销、路费按一学年两个学期各一个来回报销运城至进修所在地往返车船费；20xx年7月1日以后报考人员，取得学位后按以下标准报销：选择假期学习不影响正常工作的报销学费80%；选择半脱产学习且能完成全部教学工作量的报销学费50%；选择全脱产学习，1年以内报销学费40%、1年以上2年以内报销学费30%、2年以上3年以内报销学费20%。学习期间住宿费450元/年、路费按一学年两个学期各一个来回报销运城至进修所在地往返车船费。

9、教材费、考试费自理。

10、编外人员申请攻读研究生，原则上以全日制统招形式为主，学校不负担任何费用。毕业愿回校工作者，按照当年引进人才有关规定办理。

11、教师进修考研申报程序

个人提出申请→系（部）签署意见→教务处意见→人事处意见→分管校长、校长批准→录取后，凭录取通知书到人事处办理相关手续→学校与读研教师本人签订协议

12、报销读研费用

工作流程

相关报销单→携带硕（博）士学位学历证书、读研协议书到人事处审核→报学校领导审批→计财处审批。

七、退休制度

（一）凡达到国家规定的退休年龄的干部和工人，不需本人申请或征得本人同意，由学校人事部门按管理权限到月办理其退休手续。

（二）学校原则上不办理提前退休。

（三）退休条件

1、符合下列条件之一的干部，可以退休。

①男年满60周岁，女年满55周岁，工作年限满10年的；

②男年满50周岁，女年满45周岁，工作年限满l0年，经地市级医院证明完全丧失工作能力的；

③因工致残，经地市级医院证明完全丧失工作能力的。

2、符合下列条件之一的工人，应该退休。

①男年满60周岁，女年满50周岁，连续工龄满10年的；

②从事高空(如架线电工等)、高温(如司炉工等)或者其他有害身体健康的工作，男年满55周岁，女年满45周岁，连续工龄满10年的；

本规定也适用于工作条件与工人相同的基层干部。

③男年满50周岁，女年满45周岁，连续工龄满10年，经地市级医院证明，并经地市级劳动鉴定委员会确认，完全丧失劳动能力的；

④因工致残，经地市级医院证明，并经地市级劳动鉴定委员会确认，完全丧失劳动能力的。

（四）学校组织人事部门在办理退休手续时，应严格按国家政策规定认定其出生日期。认定的原则是：

1、凡居民身份证填写的出生日期同本人档案记载的出生日期一致的，均可作为认定其出生日期和计算年龄的依据；

2、凡居民身份证填写的出生日期同本人档案记载的出生日期不一致的，以本人档案中最先记载的出生日期为依据。

（五）退休后的待遇

1、退休人员从批准退休之次月起，按退休人员管理，享受退休生活待遇。退休生活待遇包括退休费和保留津补贴(全额)。退休费以本人退休前岗位工资和薪级工资之和的一定比例计发。其中，工作年限满35年的，按90％计发；工作年限满30年不满35年的，按85％计发；工作年限满20年不满30年的，按80％计发；工作年限满10年不满20年的，按70％的比例计发。

2、由于教学工作的特殊性，教师到龄退休后，因承担的学期教学任务尚未完成，不能离开工作岗位者，在该学期内，所任课时按相应职务在职教师发给课时酬金。

3、符合退休人员提高退休费比例条件的人员，经市人社局批准，退休费比例可提高5—10％，但提高标准后的退休费，不得超过本人原标准工资。

学校人员管理制度5

一、总则

第一条为规范学校人事管理，提高人事管理效率，特制定本管理制度。

第二条学校人事管理遵循平等公正、宽严协调、奖惩并举的原则。

第三条学校职工在严格遵守本规定的基础上，应当认真、负责、创新性地工作，给学校积极献言献策，推动学校的长远发展。

二、职工权利与义务

第四条学校职工享有以下权利：

1、在制度范围内自主开展本职工作，进行相关领域的改革、研究和实验；

2、按时获取工作报酬，享受学校福利待遇和休假；

3、对学校工作提出意见和建议，通过学校职工大会或其他方式，参与学校民主管理；

4、指导学生学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

5、其他规章制度中规定的权利。

第五条学校职工应履行以下义务：

1、遵守国家法律、法规，贯彻国家教育方针；

2、遵守学校规章制度和职业道德，执行学校工作、教学计划，履行职工聘约，完成工作任务；

3、关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力等方面的协调发展；

4、批评和抵制有害于学生或侵犯学生合法权益的行为，对学生进行人身安全、心理健康等方面的教育；

5、其他规章制度中规定的义务。

三、聘用制度

第六条学校实行职工聘用制度，所有职工主要以聘用的方式与学校发生劳动合同关系。

第七条学校在聘用职工时应遵守以下条件：

1、应聘者身心健康；

2、应聘者为本科及以上学历，须有学生证或毕业证；

3、外语教师应当有英语四级或六级通过证；

4、师范类专业、国家“985工程”、“211工程”院校学生优先录用；

5、荣获“三好学生”、国家级奖学金、校级奖学金等荣誉者优先录用；

第八条学校在应聘职工时应遵循下列流程：

1、应聘者填写职工应聘申请表；

2、应聘者参加应聘面试；

3、对通过面试者进行岗前培训；

4、签订职工聘用合同。

第九条学校所有职工均应与学校签订职工聘用合同，合同中须载明职工和学校的权利义务关系、职工工资福利以及结算方式、合同解除方式、争议解决办法等。

第十条学校职工有下列行为，经学校人事主管部门的调查确认，学校应与该职工解除应聘合同：

1、故意不完成工作任务给学校造成损失的；

2、三次以上无合理理由未按时完成学校工作任务，经批评仍无悔改的；

3、体罚学生，影响恶劣或经批评不改的；

4、品行不良、侮辱学生，影响恶劣或经批评不改的；

5、散布有损学校名誉的言论，影响恶劣或经批评不改的；

6、其他给学校造成恶劣影响或重大损失的行为。

第十一条学校与职工解除应聘合同的，学校应当根据相关规定支付该职工应得的报酬。该职工对学校解除合同的行为有异议的，可以申请复议，复议决定为最终决定。

四、福利制度

第十二条按照学校职工聘用合同的规定，学校职工均享有一定数额的基本工资，学校应当保证该基本工资的按时足额发放。同时，学校按照职工工作种类、工作强度可以实行在基本工资之外的差额工资制。

第十三条职工享有生活、工作、医疗等方面必要的补贴，补贴职工和补贴数额应根据学校财务制度实行。

第十四条根据学校有关放假或休假的决定，职工可以享受带薪休假的福利。

第十五条综合教职工在学校教学期间的各种表现，教职工可以享受学期奖金的福利。

第十六条各种福利经费的发放时间和程序应当遵循学校财务制度的相关规定。

五、请假制度

第十七条学校职工请假应当严格遵循学校请假制度，否则一律记作旷工。

第十八条学校职工因以下原因而请假的，学校相关主管部门或人员应当批准：

1、影响教学、需要医疗的疾病；

2、人身安全事故；

3、女性职工例假，影响教学的；

4、紧急且重要的个人私事；

第十九条因十八条规定的原因而请假的，职工应当至少提前一天向学校主管人员提出申请，受理人员应当及时做出回复。因突发状况而来不及申请的，应当及时告知相关主管人员。学校中央行政部门主管和各教学点负责人需请假的，应当经校长批准。

第二十条未经学校相关主管人员的批准而擅自离岗的，不论原因一律记作旷工。连续旷工两天以上或累计旷工四天以上，学校应当辞退该职工。有旷工记录的职工应当扣除旷工期间的工资和补贴，对学校造成损失的，可追究相应责任。

六、考评制度

第二十一条学校职工考评应当遵循客观公正、依据详实、审核严格的原则，考评人员不得以权谋私，徇私舞弊。

第二十二条学校职工考评结果是晋升涨薪、实施奖惩的依据，考评应当严格按照具体的项目考评细则实施，以下内容应当给予考虑：

1、出勤率；

2、工作水平；

3、工作成绩；

4、工作态度；

4、违纪情况；

5、其他相关情况。

第二十三条职工考评总体上应当遵循如下程序：

1、考核；

2、职工发表意见；

3、人事部门负责人审批；

具体项目的评选可根据项目具体内容和特点在遵循本条第一款的基础上设计具体程序。

第二十四条人事主管部门应当依据事实，客观公正的对评选申请做出审核决定，必要时，应当听取其他部门的意见。

第二十五条申请人对经人事部门负责人审批后的考评决定有异议的，应当在决定公布后2日内申请学校复议，复议决定为最终决定。

七、奖惩制度

第二十六条学校职工在学校教育教学、学生管理、学校建设、学校招生、教学改革创新等方面工作勤恳、成绩优异的，学校应当予以表彰、奖励。对有重大贡献的职工，学校可授予荣誉称号。

第二十七条学校对职工进行表彰、奖励应当以考评结果为主要依据，实施应遵循以下程序：

1、经推荐并递交申请；

2、人事主管部门审核；

3、校长审批；

4、实施表彰、奖励。

第二十八条学校职工有以下行为的，经人事主管部门审核，依据不同情况可给予口头批评、记过、留校察看、辞退的处分：

1、故意不完成教学任务或学校行政工作；

2、体罚学生；

3、品行不良、侮辱学生；

4、散布有损学校名誉的言论；

5、其他有损学校利益的行为。

学校中央行政部门负责人和各教学点负责人因上述行为构成违纪的，可附带给予撤职处分。

第二十九条学校对职工的处分应当遵循以下程序：

1、人事部门调查；

2、人事部门做出处分意见；

3、校长审批；

4、人事部门执行。

第三十条学校职工对经校长审批后的决定有异议的，应当在决定公布后2日内申请学校复议，复议决定为最终决定。

八、晋升制度

第三十一条学校职工在学校教育教学、学生管理、学校建设、学校招生、教学改革创新等方面成绩突出的，经人事主管部门的考核和推荐、校务执行委员会讨论、校长任命，可以晋升为学校中基层行政、教学管理职位，福利待遇应当按照相关规定提升。

第三十二条晋升的职位为中央行政部门主管的，应当经校长推荐、校务执行委员会考核、董事会批准、校长任命。

九、附件

第三十三条本管理制度经学校校务执行委员会讨论通过，董事会备案。

第三十四条本管理制度中所谓以上包含本数。

第三十五条学校人事主管部门可以在本管理制度的基础上拟定相关实施细则，经校务执行委员会讨论、校长审批。

第三十六条本管理制度解释权归学校校务执行委员会。

学校人员管理制度6

为了强化和严肃工作纪律，切实加强学校工作管理，保障教学、行政、后勤等各项工作的正常运作，充分调动广大教职员工积极性，全面提高教育教学质量，根据《教师法》有关精神，结合本校实际情况，特修订本制度（简）。

一、考勤形式：

1、签到：学校要求全体教职工上、下午在规定时间内签到。不可出现代签现象。

2、出门证：正常上班时间内，签到时间截止后，教职工因事确需外出的，直接到考勤办签发出门证。如是公事，教职工需要分管主任出具书面证明。

3、校长室牵头处室、年级部、值周组组成检查组，将不定期抽查全体教师或部分教师或个人，凡未经批准或未拿出门证强行外出的教职工，视为脱岗。

二、请假制度：

1、因公外出开会、听课、学习者，凭通知到有关部门批假条。经校长室和教务处、年级部批准，后到校长办、考勤办备案，如是班主任还需要到政教处批假条。

2、病、事假：教师到年级部、教务处，教辅后勤人员到教务处、总务处请假，待批准后，再交校长办、考勤办备案（班主任还需到政教处备案），如未到相关处室说明后果自负。教干请假还须经校长室批准。病假需要持相关医院证明，如有特殊情况，必须在当天补办请假手续。（长期请假的需经县教育局审批）。无医院证明视为事假或旷职处理。如请假2天要到分管校长处，3天或以上要到校长处履行请假手续。

3、婚假、丧假、产假：婚假、丧假、产假的假期按有关文件执行；

4、会议和活动：学校规定必须参加的会议、政治学习、业务教研活动以及其它的一些集体活动（如升旗仪式活动）。如有事或生病请及时履行请假手续，不可无故缺席、迟到、早退。（公事除外，但需要校长室或处室、年级部证明）。

5、请假要履行销假手续。销假到原请假处办理，凡未销假的视为旷职。

三、关于学校重大集体活动的考勤制度。

1、凡上级委托学校组织的中考、高考、高二水平测试、自学考试和期中、期末测试以及阅卷工作、运动会、义务劳动等大型活动均属于学校重大集体活动。

2、全体教职工必须无条件服从学校安排的监考、阅卷、裁判员和义务劳动等工作。如有事或生病请及时履行请假手续，不可无故缺席、迟到早退。

学校人员管理制度7

1、凡本校教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经学校许可，不准搞第二职业。

2、全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章制度，服从学校分配。

3、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核，行政会研究同意方可办理调入手续。调入后第一年为试用期，试用期满考评合格，方可成为本校正式教职工。

4、学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。

5、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。

6、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，经过一定评议、审议手续，并公之于众。

7、校级先进工作者，每学年评定一次，由校长授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工作者评定比例一般为15%–20%左右，表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定。须由群众评议推荐，组室申报，校长审批。

8、给予教职工处分，必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿证据后，根据错误程度和本人认识态度，在一定范围内公开讨论，形成初步见后，由学校行政会议决定。记过以上处分，需经主管部门批准。

9、奖励以精神为主，物质为辅。

10、所有奖励和警告以上的处分，均记入个人和学校档案。

11、凡符下列条件之一的’教职工，可给予奖励：

（1）师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。

（2）遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。

（3）热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。

（4）勇于开拓，创新善于试验，在教育教学改革上有较大贡献者。

（5）面向全校学生，对后进学生加倍爱护，在帮助后进学生转化方面卓有成效者。

（6）参加竞赛获奖学生的辅导教师。

（7）积极组织，指导学校大型活动，并做出显著贡献者。

（8）服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效益好者。

（9）为筹集资金做出突出成绩者。

（10）在其它方面有特殊贡献和先进行为者。

12、对照上述条件，视情况可授予先进工作（或其它荣誉）称号，或给予单项奖励。

13、凡有下列情况之一者应给予处罚。

（1）目无法纪，自由散漫，擅离职守，玩乎失职，造成损失者。

（2）体罚和变相体罚学生，使学生心理和生理受到摧残和伤害者。

（3）违法乱纪，赌博成性，酗酒成风，打仗，挑拨是非造成不良影响者。

14、依据上述情形轻重与认识态度，可分别给予口头批评，公开检查，通报批评，扣发奖金或工资、赔偿损失、警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分，触犯刑律者，由司法机关处理。

学校人员管理制度8

为了深化和推进民办教育人事制度改革，贯彻落实人事制度改革的有关的精神，调动教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性，增强办学活力，提高教师待遇、提高管理效益、提高教育质量，特制定本校人事计划如下：

一、落实校长负责制

根据上级教育行政部门有关规定，学校深化“校长负责制”，充分发挥党支部的政治核心和保证作用，发挥工会、教代会的’民主管理和民主监督的作用。形成“三位一体”立体管理的合力。学校重大事项必须经过教代会讨论、审议决定。推行“校务公开制度”，党政干部聘用考核制、任用公示制以及校务委员会审议制。

二、推行全员聘用制

（一）加强编制管理和控制。根据区师生服务社的编制数来聘任教职工。

（二）加强聘任合同制的规范管理。教职工的聘任期一般为一年，到期将自然中止与校方的劳动关系，继续劳动关系则需再签合同。

（三）规范学校教职工聘任工作。

1、全员聘用合同制是根据学校的办学规模和效益等实际情况对全体教职员进行“双向聘任”，竞争上岗。

2、聘任顺序

（1）教师本人申请应聘

（2）学校择优聘任

（3）教师受聘或拒聘

（4）学校调整安排拒聘人员

（5）签订岗位聘任协议

（6）双方履行岗位协议

3、考核：每年度对教职工岗位履行情况进行考核指标为：德、识、能、绩。考核顺序：自我小结→小组交流→相互推荐→学校考核→公布考核结果。考核档次：优秀、合格、基本合格或不合格。

（1）凡是考核合格和优秀的作为下一年聘任的条件。

（2）对基本合格的教师延长一年试用期。（试用期内只发工资，不发奖金）

（3）不合格的就不予聘任。

三、落实学校人事管理

（一）人事

1、全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章制度，服从学校分配。

2、凡被聘用教师，试用期三个月，在试用期内出现工作失误，造成影响予以解聘合同，工资按临时工发放。

3、学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗。

4、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，属自动解聘。

（二）、考勤

1、学校全体干部，教师职工均系考勤对象，由校办负责考勤工作。逐日记载出勤情况，按日统计，作为月年终绩效考评依据。

2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途擅自离岗。

3、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知组室负责人或考勤员。

4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。

5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。

6、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。

（三）、请假

教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外，一般需待安排好课工作之后，方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。

学校人员管理制度9

第一条：为了规范会计行为，保证会计资料的真实完整，加强财物管理，提高经济效益，特制定本制度。

第二条：根据学校需要，学校设置三个会计岗位记帐人员、出纳人员、财产保管员。由校长和总务主任共同负总责。

第三条：学校要依法设帐，并保证其真实完整。记账人员设总账、明细账、固定资产总账；出纳人员银行存款、现金日记账；财产保管员设固定资产明细账。会计人员要根据实际发生的经济业务进行核算，保证账实相符、账账相符、账证相符、账表相符。

第四条：加强校务公开的力度，实行财务公开公示制度。年末要公开本年度财务收支情况，提交教代会审议，并在校务公开栏醒目处予以公示

第五条：审批人、经办人的职务要分开，记账人员与经办人的职务要分开，记账人员与财产保管员的职务要分开，审批人、经办人、记账人员与财产保管员在职务分开的同时，应建立相应的责任控制制度和固定资产管理处置制度，权限分离，相互制约。

第六条：记账人员管账不管钱，出纳人员管钱不管账。会计岗位应当有计划地进行轮换。

第七条：出纳人员可以兼记固定资产明细帐，但是不得兼管稽核、会计档案的保管和收入、费用、债权债务帐目的’登记工作。

第八条：要按照规定取得、填制和审核会计凭证。原始凭证要真实、合法、准确、完整：记账凭证要附经过审核的原始凭证和有关资料。

第九条：会计人员应当根据审核无误的会计凭证登记会计帐簿。帐簿记录发生错误，不准涂改、挖补、刮擦或者用药水消除字迹，不准重新抄写。要按照会计记录的正确方法更正。

第十条：财务会计报告要经单位负责人审阅、签字、盖章、后才可对外报出。

第十一条：会计档案要及时传递，按顺序装订成册，妥善保管。要保证资料的安全与完整，不得隐匿与丢失。

第十二条：发票要经校长和经手人签字才可报销。大项开支要实行行政干部会签。

第十三条：对认为是违反财政、财务、会计制度规定的财务收支，应当制止和纠正，制止和纠正无效的，应当向校长提出书面意

见请求处理；校长应当在接到书面意见起十日内做出书面决定。

第十四条：任用会计人员应当实行回避制度。

第十五条：每一个会计年度都要进行财产、资产清查。由校物公开公示审核领导小组审核。审核内容主要有：

1.财务、成本、费用等计划指标是否齐全，编制依据是否可靠，有关计算是否正确，各项计划指标是否互相衔接等，审核之后应提出书面建议或意见，以便修改和完善计划和预算。

2.实际发生的经济业务或财务收支是否符合法律、法规、规章制度的规定。如发生问题，应及时提出并采取切实措施加以制止和纠正。

3.会计凭证、会计帐簿、财务会计报告和其他会计资料的内容是否合法、真实、准确、完整，手续是否齐全，是否符合有关法律、法规、规章制度的要求。

4.各种财产物质的增减变动和结存情况，确定帐实是否相符，并查明帐实不符的原因。

积极配合财政、物价、审计、税务、金融等有关上级单位的监督检查。

学校人员管理制度10

一、认真贯彻实施学校的各项规章制度，确保学校各项工作正常有序进行。

二、按照初中、小学阶段具体的德育目标和德育内容，结合学校实际，制定并组织实施每学期的.政教工作计划和政教管理的各项规章制度，及时对学校各方面的安全、纪律、卫生等工作进行检查考核。

三、按照教育部、市教育局及学校制定的班主任，研究和指导班主任工作并进行检查和考核。指导班主任制定班级工作计划，召开班主任会议，督促和帮助班主任组织好主题班会，指导班主任写好学生评语……

四、有针对性组织全校性教育活动。严格按照《国旗法》举行升旗仪式，组织好国旗下系列讲话，积极组织实施《中学生》、《中学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生日常规范行为规范》，加强学生养成教育和良好校风、学风、班风建设。

五、负责“三好”学生、文明班级的评选工作。提出表扬和奖励优秀学生，教育、批评和处分犯错误学生的意见，经校长批准后，公布执行。

六、协同班级处理偶发、突发事件和重大问题，并上报校长室。定期召开办主任例会，分析研究学校德育工作现状，研究各类学生思想特点，做好后进生的帮教工作。

七、指导共青团、少先队和学生会工作。协调好校内各方面德育力量，形成德育合力，增强德育的实效性和持久性。

八、组织司机、接送老师安排好学生的接送路线、时间、地点，并负责安排日常学生接送工作。

九、组织安排各种值班及值日工作。

十、积极、热情协助其它部门开展活动，认真、踏实完成领导交给的一切任务。

学校人员管理制度11

为实现学校规范化管理，保证学校一切工作正常运行，根据上级文件的有关规定，制定教职工考勤制度如下。

考勤办法

1、学校实行全员坐班制。

2、教职工每天按时到岗，必须本人用企业微信签到打卡。

3、上班用手机打卡，下班用指纹机打卡，每日共打卡4次。上班前60分钟内打卡和下班后60分钟内打卡，为正常工作出勤。对于当天打卡记录不全的，必须填写补卡审批单或者在企业微信申请补卡，否则按旷工处理。

4、考勤统计按照学部、行政后勤分别统计，每周分别公示、月底汇总，公示无异议后，打印纸质档分管校长签字并加盖学部教导处公章，于次月2号前交校办存档，同时报电子档。学校办公室汇总后全校公示，经校长批准后按规定办理。

请假手续和审批

请假在1天以内（含1天）报分管校长审批，前勤人员抄送到学部教导主任、考勤管理员，也可以写请假单。校办、后勤人员抄送到学校办公室主任及后勤主任，也可以写请假单。请假单须写明外出时间与回校时间，40分钟为一节，8节为1天，一月一累计，任课人员同时告知级部主任；超过1天少于7天必须向校长请假，且告知分管校长和主任；7天以上经校长同意后到教育局请假。中层以上领导干部一律报校长审批，并抄送到办公室主任及考勤管理员。请假结束，要及时销假。各学部每月公示考勤统计表，无误后交学校办公室，学校办公室汇总后全校公示，经校长批准后按规定办理。

请假类别

1、事假：本人有重要事情，确需离岗者，须请事假。

2、病假：本人因病不能坚持工作，须请病假。请病假3天以上（含3天）需市（县）以上医院的医疗证明，请长期病假者，需出具医院住院治疗证明，且经核实属实的，方能准假。

3、婚假、丧假、产假、函授学习等按上级规定给予假期，不得超假，因故不能到校者，须续请事假。

（1）婚假：本人结婚给予3天以内婚假，节假日含在假期内，不补休。

结婚双方不在一地工作的，可视路程远近另给于路程假。

（2）丧假：本人直系亲属去世时，给予3天以内丧假，节假日含在内，不补休。（公婆、岳丈母去世也给予3天以内丧假）

在外地的直系亲属死亡时需要职工本人去料理丧事的，可根据路程远近适当另给与路程假。

（3）产假：女职工生育，除享受国家规定的98天产假外，增加产假60天。给予男方护理假7天。怀孕四个月以内小产的给予15天产假，满四个月流产的给予42天产假。

（4）女职工有不满一周岁婴儿的，每天上午、下午分别给予一次哺乳时间，可在上午、下午各提前一节下班，但必须提前约定。

（5）因寒暑假时间较长，学校正常工作时间不再安排探亲假，教职工一律在寒暑假探亲。

4、哺乳期：哺乳期为1年，每天哺乳时间不超过1.5小时，需延长者作事假处理。

5、因公事外出，由校长审批，并报分管校长备案，经学校统一安排后，均视为出勤。外出逾期需经学校同意，否则，不报销逾期差旅费并按事假处理。

请假期间的有关处理规定

1、请病、事假的规定

（1）学年内旷工一天扣2分；病、事假每天均扣0.3分；迟到、早退一次扣0.1分。请假每天以8小时计，以全年所有请假时数累计为准。接送孩子每天两次的全年扣2分，接送一次的全年扣1分。因大病治疗的，学校研究后，给予适当照顾。加班（学校及上级部门组织的集体活动、外出学习、值班等不算加班）可以与病事假相抵消，多出的加班每天计0.1分，最多不超过1分。（每学期为一个单位）。

（2）长期请病、事假，按昌邑市教育系统工作人员请假管理制度办理。

（3）校会、阅卷、监考、业务学习及上级部门举行的大型集会请假，加倍扣扣。

2、上班开始前20分钟、下班结束前20分钟，不允许请短暂事假。特殊情况除外。

3、短暂事假以分钟计，累计3.5小时为半天，结余带入下一个月。短暂事假结束后，需及时当面销假。销假时与请假时长不符的，当面修改请假时长。短暂事假弄虚作假的，当次记为请假半天。

4、半天请假需至少提前4小时提出申请。上班前4小时内提出请假申请的，加记迟到一次。特殊情况除外。

5、半天以上请假需至少提前24小时提出申请。上班前24小时内提出请假申请的，加记迟到1次。特殊情况除外。

6、教师请事假、病假需根据学部要求将请假手续填写清楚。中途因事因病离校外出，需持有学部、处室请假条，交给门岗，门岗收条放行。

7、关于迟到、早退、旷工的有关规定

（1）未请假擅自不到单位的、未经批准上班期间离开单位的，记为旷工半天。旷工为严重违背教育初心、有违师德的行为。旷工一天，除按照昌邑市教体局的相关文件进行处罚外，在绩效考核、年度考核、师德考核时分别扣2分。连续旷工超过3天的，学校不再聘用，学校可以随时单方面解除聘用合同。

（2）迟到5（不含）分钟以内，记短暂事假1小时。迟到5（含）-10（不含）分钟，记短暂事假2小时。迟到10（含）-20分钟（不含），记短暂事假3小时。迟到20（含）分钟以上，记事假半天。

（3）早退5（不含）分钟以内，记短暂事假1小时。早退5（含）-10（不含）分钟，记短暂事假2小时。早退10（含）-20分钟（不含），记短暂事假3小时。早退20（含）分钟以上，记事假半天。

（4）串岗一次扣0.3分。办公时间到其他办公室或一些活动场所等做一些与本职工作无关的事情，视为串岗。

（5）无故误课一节，按旷工1节处理。

（6）严格遵守上下课时间，上课铃落，任课教师必须进入教室，中途不得随意离开课堂，一旦查实做空堂处理。

学校人员管理制度12

一、指导思想：

探索新形势下行之有效的德育方法与途径，同时加强对德育工作的管理和考核，建立过程（平时）考核与终结（期中或期末）评议相结合，重在平时考核的考核评估机制，努力使德育工作科学化、规范化、正常化。

二、考核领导组

组长：陈晓波

副组长：万德良、倪涛

成员：杨宗胜、缪国梅、陈智明、刘礼奎、郭平、黄建。

领导组下设工作组，工作组由学校行政人员、后勤人员、值周组、值周班级、值周学生组成，主要职责是：负责情况收集整理、考核评估等具体工作。

三、考核对象：

班主任、下班教师（补充职责及其考核办法附后）

四、考核内容及办法

1、学月考核

考核内容：班队纪律、环境卫生、安全工作、黑板报、表册资料、学生活动。（具体操作附后）

2、学期考核

考核内容：常规工作（15分）班级建设（15分）、体育卫生（30分）纪律（20分）、学生活动（25分）。（考核细则附后）

五、考核结果及使用

1、学月考核结果作为当月班级工作考核质量奖。

2、根据学期考核结果设班级评估一等奖6名；其余均为二等奖。

3、学期考核得分在85分以上的班级才能被评为校文明班；各级先进班队集体的推荐只能在学期考核前6名的班级中推荐；各级优秀班主任、辅导员只能在学期考核前6名的教师中推荐。

4、各班主任负责该班的班级考核结果，直接与当年的年度考核、增资、晋级挂钩。

六、班级常规管理考核未尽事宜由考核领导组负责解释。

学校人员管理制度13

为强化职业意识，严肃工作纪律，保证正常的教学秩序，特制定如下考勤制度。

一、教职工必在岗时间规定

学校实行每周五天工作制，根据工作分工和岗位要求，对各岗位人员必在岗时间做如下规定：

1、任课教师严格按照作息时间表的要求到岗，其中上、下午第四节课有课上课，没课的按照学校的要求可在规定时间离校。

2、职员上、下午按学校规定时间到校上班，上午1－4节、下午1—4节必须到岗。

3、节假日和周末值班教师和领导必须严格按照值班要求做好相关工作。

二、请销假制度

教职工因事、因病请假要按程序事前请假，事后销假。

1、教师请假：请假半天以内由所属级部主任批准，请假半天以上由副校长批准。请假批准后，所在级部必须保留请假条存根，教师出校门时，将假条交给门卫。有关级部要负责安排好课。

2、职员请假：请假半天以内由处室主任批准，请假半天以上由副校长批准。请假批准后，所在处室必须保留请假条存根，职员出校门时，将假条交给门卫，有关处室要负责安排好工作。

3、处室兼职干事请假：请假半天以内由处室主任和级部主任一同批准，请假半天以上由副校长批准。请假批准后，所在处室或级部必须保留请假条存根，教师出校门时，将假条交给门卫，同时级部和处室要负责安排好相关工作。

4、领导干部请假：中层干部请假由校长批准，并将假条主动送办公室记录。离校前要妥善安排好有关工作，出校门时将假条交给门卫。

5、处室主任为处室职员考勤人员，级部主任为该级部考勤人员，各处室、级部每周五将本周考勤记录交办公室统计，其中办公室对考勤实行不定时抽查。

三、积分办法（20分，千分制）

1、迟到或早退每次扣1分（迟到、早退超过15分钟为旷工）。

2、事假每天扣2分（按节请假的，每8节课折算为一天）。

3、病假（以医院假条为凭）每天扣1分。确因大病住院治疗的不扣分。

4、旷工每节扣5分；旷课每节扣10分；旷会每次扣2分。

5、国家规定的婚假、丧假、产假，考核不扣分。

6、出现旷工或旷课三次以上或事假超过15天者，不能参加本年度评先选优。

7、对于每月出满勤的教职工，每月考勤奖2分，一学期全部满勤者，期末总奖励5分。

8、教职工有下列情形之一的，扣发本学期奖励性绩效工资10%。

（1）学期内无故旷工1天的；

（2）月内事假累计超过3天的；累计病假达到10天不足15天的；

（3）工作时间打扑克或从事网上聊天、玩游戏等与工作无关的事情的。

9、教职工出现下列情形之一的，扣发本学期奖励性绩效工资20%。

（1）学期内无故旷工达到1天的，月内无故迟到、早退超过3次的；

（2）学期内事假累计超过5天不足11天的；

（3）学期内病假累计达到15天；

（4）无故不参加家长会、其他集会和理论学习等集体活动超过2次的；

10、教职工出现下列情形之一的，扣发本学期奖励性绩效工资30%。

（1）学期内无故旷工达到2天的；

（2）学期内事假累计超过10天不足16天的；

（3）学期内病假累计达到16天不超过30天的。

11、教职工出现下列情行之一的，扣发本学期奖励性绩效工资50%。

（1）学期内无故旷工达到3天的；

（2）学期内事假累计超过15天不足21天的；

（3）学期内病假累计达到31天不超过60天的；

（4）因个人原因导致单位年终考核扣分的。

12、教职工出现下列情行之一的，扣发本学期奖励性绩效工资80%。

（1）学期内无故旷工达到4天的；

（2）学期内事假累计超过20天不足26天的；

（3）学期内病假累计达到61天不超过90天的；

（4）经查实，因体罚或变相体罚学生在社会产生恶劣影响的。

13、教职工出现下列情行之一的，本学期不发奖励性绩效工资。

（1）学期内无故旷工达到或超过5天的；

（2）学期内事假累计超过25天的；

（3）学期内病假累计达到91天及以上的；

（4）受到行政处罚的。

四、考勤结果使用

将考勤结果累计后，按实际分值计入教职工学年考核中，考核结果作为对教职工物质奖励和荣誉奖励的依据。