融合教育工作总结精选18篇

融合教育工作总结是指对融合教育工作过程和成果的全面总结和反思。它是对融合教育实施过程中的优点、不足、问题及改进措施的梳理和提炼，旨在提高融合教育的质量和效果。

融合教育工作总结的主要内容包括：融合教育实施的过程、取得的成绩、存在的问题、解决方案、经验教训、改进建议等。通过总结，可以全面了解融合教育工作的全貌，找出工作的不足和需要改进的地方，为今后的工作提供参考和借鉴。

总之，融合教育工作总结是对融合教育工作的重要环节，是提高融合教育质量和效果的重要手段。以下是有关于融合教育工作总结的有关内容，欢迎大家阅读！

融合教育工作总结精选18篇

融合教育工作总结1

班主任工作是管理人的工作，我所面对的是高年级的智障学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为骄阳班班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

1、培养学生的良好习惯。

本班学生自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的’沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点

鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

我的班主任工作由于经验的欠缺，在一些方面方面还是存在着不足。我缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升！

融合教育工作总结2

本学期根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，围绕校园文化建设，积极开展感恩教育、革命传统教育、四自教育、安全教育，努力培养举止文明，品德优良，心理健康而且富有时代精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩，

一、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各位班主任充分利用晨会、班队会对学生的行为习惯加以正面教育和培养。开学初，我们抓了寝室的内务整理，每天早上到校我首先进寝室走一圈，班主任也非常重视，有的班主任也天天亲自查看学生叠放被褥情况，为了进一步触动学生，还举行了内务整理比赛，大同学的被褥有棱有角，小学生也有很大进步，活动中学生比学赶帮相互学习，为培养学生良好的行为习惯起到了积极的促进作用。

二、举行德育教育活动，促进校园文化建设

在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，少先队通过举行内容丰富，形式多样的活动，努力促进校园文化建设。

1、举行“向雷锋学习，向洪战辉学习”大队会。看图片讲洪战辉故事，从洪战辉身上我们看到了爱心，责任和坚强，反射到自己，接受资助上学全免费，应该懂得以感恩的方式面对生活，对学生进行感恩教育，自强不息的教育。

2、组织学生参观辽沈战役纪念馆，记英雄人物，看战争场面。

举行“忆革命故事，强民族精神”大队会，纪念红军长征胜利xx周年，讲红军长征路线，看长征图片，了解长征背景及情况。对学生进行史实教育激发了学生的爱国热情。

3、以“在贫困中求学，在艰辛中自强“为主题，举行办学雷锋小报活动，内容丰富，设计新颖，字迹工整。主题教育活动增加了学生的课外知识，提高了学生绘画和办手抄报的技巧，活动中有总结，有点评并组织学生观看，相互借鉴，有利于学生相互学习共同进步。

开展安全宣传教育，安全无小事。我们分别以集中，分散的方式对学生进行安全教育，看交通标志，学交通规则，师生唱响“安全谣”安全工作人人有责，形成齐抓共管，严防校园安全事故的发生。

开展校级“小型运动会”，活动中学生在轻松愉快的气氛下得到锻炼，有竞争意识、增强了荣誉感、培养了合作精神、活跃了生活、陶冶了情操。

三、艺术教育取得丰硕成果

各小组都能按时开展活动，活动中有创新，艺术性强。保证了活动的时间，保证了作品的质量，当然他们也付出了很多艰辛。传统工艺组在完成数量多，质量精的`作品同时还开发了一些小商品。绘画组不辞辛劳也拿出了数量多艺术气息浓，质量达到历年来最高档次。律动组起早贪晚，舍弃休息时间排练出精彩的节目，尤其是王冬的《孔雀舞》还参加了县第四界艺术节的汇报演出，并获得了优秀组织奖，为我校赢得了荣誉是我们师生的骄傲。

四、卫生工作长抓不懈，在各位班主任的积极配合和大力支持下，我校有了良好的卫生环境

本学期先后进行了4次彻底的卫生清扫，其中祝残日前进行两次彻底卫生清扫，两次利用中午时间组织学生打扫卫生。学期初清理了后院树墙内的垃圾，班级物品摆放有序，教室布置完成速度快质量高。

长期性活动

周一升旗，各班都能认真对待，学生整装列队，精心的班主任为学生准备好服装、红领巾。通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下献词等逐渐教育感染学生，对学生进行爱国主义教育。

每次班会班主任都能精心布置黑板，细心讲解，有主题，有计划，有总结

校务工作：

4月10日——4月20日，积极收集材料，挤时间编写校志，为上级提供第一手真实材料。认真准备局关工委要求的有关资料，装订成册。同时准备创办绿色学校的有关材料，争取创“绿色学校”顺利过关。

家长培训班，认真备课讲课，相信家长会有所收获。值周工作认真负责，利用晚上时间来校了解情况，发现问题及时与有关师生沟通，调查清楚，将隐患消灭在萌芽之中。

我校德育工作虽然取得了一定的成绩，但与新时期德育工作的要求还相差甚远，愿我们师生齐心协力为德育工作的创新、实效开辟出一条新的途径。

融合教育工作总结3

一年来，在市教育局的正确领导和大力支持下，学校认真贯彻落实教育部和自治区特殊教育提升计划，规范特殊教育工作过程管理，努力提高特殊教育办学质量，促进特殊儿童的潜能开发和健康成长，各方面工作都取得了较大进展，现总结如下：

一、教育教学管理及常规工作

（一）突出教学中心地位，规范过程管理，提高办学质量

学校严格贯彻落实《市教育局关于进一步加强教学管理提高教学质量的意见》，不断规范教学工作过程管理。

第一、抓课堂：一是提前候课。抓课前准备，要求任课教师下课后提前到教室组织学生，做课前准备。二是抓课堂设计，要求课堂设计形式多样，内容丰富，尊重特殊儿童身心发展特点，能面向群体，照顾差异，使教学过程更具针对性。三是抓课后检查，要求老师课后认真批阅作业，进行个别辅导，作好教学反思，重视教学效果。

第二、抓评教。三人行，必有我师。学校鼓励教师互相听课、评课，以评促教；期间组织骨干教师进行示范课教学活动，大家互相学习，取长补短，共同进步。

第三、抓督查。坚持巡课、查课和不打招呼推门听课，对教风、学风、纪律等进行督查，发现问题，及时提醒，常抓不懈，形成长效机制。

第四，抓检查。学校每月进行一次常规教学检查,并及时将检查结果总结反馈。同时,我们还认真执行教师签到制度,严格落实请假制度，每月在教师例会上对出勤情况进行通报，督促教师做到不迟到,不早退。

（二）加强研讨、改进教法

特殊教育对象差异明显，学习能力参差不齐，怎样实施分层教学、差异化教学，最大限度地开发他们的潜能，满足他们的个别化教育需要是我们一直努力的方向和思考的问题。特别是康复设备、多媒体信息资源和课堂教学的深度融合，如何面向群体，照顾差异，充分发挥学生的课堂主体地位等问题，鉴于此，学校结合市局组组织的各位研修培训活动，组织教师参与研讨，潜心钻研教材，探索创新，改变教学行为，更新教学理念，经过一年的努力，老师们不断探索，找到了适合本班学生的教学方法。先后有4名教师在各类比赛中获得了不菲的成绩。

（三）生活主导、康复辅助

特殊教育学校的教育对象是各类残疾儿童。他们认知水平低，生活自理能力有限，潜能开发，缺陷补偿，学会生活，帮助他们融入主流社会是特殊教育学校教师义不容辞的责任。为此，学校根据学生的个体差异和兴趣爱好，充分优化教学资源，利用学校现有的康复功能室，设置了康复指导课和各类生活课。传授学生一些基本的生活起居知识、饮食卫生知识、内务整理常识等，使学生学会了穿衣、洗漱、洗碗、扫地、拖地板、互相帮助、礼貌问好等。利用每天的选择性课程，通过言语康复、体能训练、多感官刺激，音乐治疗等训练，最大程度地开发了特殊儿童的潜能，提高了他们的认知水平。

（三）强化培训学习,提升教师专业素养

今年学校结合学校组织的师德师风学习活动，组织全校认真学习《中小学教师职业道德规范》、《宁夏回族自治区教师六不准》和市教育局下发的《加强教师管理的意见》、《中卫市教育局关于进一步规范办学行为减轻学生负担的十条规定》、和《中卫市教育局教师廉洁从教十条规定》以及三类特殊教育学校新课标等文件，并完成3000字的师德师风学习笔记和15000字的业务学习笔记，通过撰写心得体会和学习笔记，全校教师学习特殊教育现代教学理念，关于分层教学的探索与思考，各类特殊儿童的身心发展特点等相关知识，进一步增强了关心、热爱特殊儿童，呵护特殊儿童健康成长，促进特殊儿童潜能开发的责任感和使命感。学校还组织全校教师参加市教育局组织的农村教师信息技术培训和“国培计划”—宁夏回族自治区中小学教师网络研修与校（园）本研修整合培训，按时完成微课、录像课的制作。通过理论学习，观看视频，话题讨论，老师开阔了视野，更新了教学理念，掌握了先进的教学方法。

除此之外，学校还重视教师的’基本功训练。学校为每位老师配发了两块小黑板用于简笔画和粉笔字的基本功训练，安排专人为老师精心选取教学常用的简笔画图案和经典诗句，每周更新一次，在周五下午集中放到楼道进行展示，供大家观摩学习。

二、德育安全工作

（一）德育工作扎实开展

成才必先成人，特殊儿童道德意识朦胧，是非意识淡薄，我们要教育他们学会做人，做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此，学校把学生行为养成教育作为德育工作的抓手和着力点。全校教师齐抓共管学生文明礼仪和行为养成教育。在养成教育上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重点，重点抓；抓及时，及时抓；抓经常，经常抓；抓反复，反复抓。我们知道，培养学生良好的道德就是从很小很小的事开始的，就是从节约水电、捡起脚下的废纸开始的。要倡导“做有样、坐有相、行为规、言有范”班主任每周在主题队会日对学生执行常规情况检查评比。同时加强对每个学生责任心的教育，让学生知道：学校秩序不好有“我”的责任，班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白个人的言行代表了个人形象、班级形象、学校形象。

同时，学校还针对节假日和季节特点强化学生的传统文化、爱国主义，遵纪守法、诚实守信、勤俭节约、团结友善等基本道德教育，提高学生的文明自律水平，帮助学生学会做人。

（二）安全教育警钟长鸣，常抓不懈

学校以智障、听障孩子为主，兼顾部分言语、情绪障碍、肢体残疾儿童。他们个体差异大，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。本学期我校坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过主题队会，给家长的一封信等形式，家校合力，共同努力增强学生的安全意识和自我防护能力。开学初，学校要与各班主任班主任签订了目标管理责任书，班主任与家长签订了学生安全接送、监管责任书。在教学活动中，学校要求所有科任教师实行上课堂堂点名、放学清班，生活老师和班主任实行无缝交接，严防死守，确保安全。每学期学校都会定期不定期地安排专人对校园周边环境和教学楼、宿舍、饮水卫生、餐厅进行全面彻底的安全隐患排查，及时发现，及时整改，把安全隐患消除在萌芽状态。同时，学校还有针对性的结合季节特点对学生进行饮食安全、交通安全、消防安全、用电安全等方面的教育，各班主任充分利用多媒体网络资源，紧密联系生活，深入浅出，通俗易懂地强化学生的自我保护意识。

三、融合教育工作

特殊教育的终极目标是要帮助各类残疾儿童适应社会，融入主流社会。融合教育能最大可能地构建接近于主流社会的生态教学环境，提高特殊儿童的生活自理能力和社会认知水平。而融合教育也是二期特殊教育提升计划对特殊教育发展提出的基本要求。学校一直在这方面做不断地尝试和努力。一是走出去。在每年春暖花开或是全国助残日的时候，学校都会组织学生到五环广场、红太阳广场或是黄河宫参加各类社会实践活动，在活动中孩子们学以致用，用心感受着社会的发展、生活的美好和社会各界的关心和帮助，老师们带领孩子遵守交通规则，认识红绿灯，增长见识，开阔视野。二是请进来。每年学校都会有志愿者协会、义工联合会、社会爱心团体、党政机关或是宁大中卫分校学生会来学校进行各种形式的爱心慰问活动或者联谊活动，他们带来了党和政府的温暖也带来了新鲜的气息，孩子们和他们一起游戏，同欢乐共成长。

四、存在的问题

一年来虽然取得了一定的成绩，但也存在不少问题，主要有以下几点值得思考和探讨。

1、特殊教育新课标已出台，新教材还未制定出来，如何学以致用，指导教学还有待努力。

2、宁夏特殊教育二期提升计划已颁布，对比计划，学校在办学方向，发展理念、师资队伍建设方面还需继续努力。

3、学校听障孩子越来越少，智障孩子越来越少，转型阶段，传统的教学方法和理念不能满足现代特殊教育的发展。

3、楼道文化建设期待完善，文化育人作用还须进一步挖掘。

五、努力的方向

1、加大教师新课标培训学习；开阔视野，更新理念，在课堂中能够熟练应用符合特殊儿童身心发展特点的游戏活动，提高课堂教学质量。

2、进一步优化课程资源，医教结合，补偿缺陷、开发潜能。

3、组织、鼓励教师参加各类教研活动和竞赛活动，以研促教，提高学校教科研能力和教师专业素养。

4、贯彻落实宁夏第二期特殊教育提升计划，促进学校又好又快发展。

融合教育工作总结4

落实党的教育方针，劳动教育必不可少，发展学生的德、智、体、美、劳动实践意义重大。为此，我校在县教体局和镇党委政府的关心支持下，把劳动课程纳入校本科研和教学改革的重要内容，以场地建设为载体，认真实施劳动教育，具体做法是：

一、多招并举，建立劳动实践场所

1、以校园土地资源为依托，搭建学生劳动平台。

近年来，我们对全镇各校的校园空地进行调查丈量并有效地整合，组织师生开垦利用，有的种起了蔬菜，有的种起了花生。有的栽种了果树，各个学校利用劳动课及课余时间进行实践，既丰富了学生的课余生活，又使学校创收增收，为学校办学起到积极的辅助作用。

2、以校外农业企业相联系，建立劳动合作关系。

为更好地拓展户外劳动场所，让广大学生有更好的劳动实践机会，我们通过镇政府搭桥牵线，与学校周边两大农业企业签订了合作协议，让企业生产基地成为我校师生劳动实践的场所。一是与张公镇生态葡萄园进行合作，定期组织学生为他们剪枝、打叶、扫地块、摘葡萄、打包包装。二是与红壤研究所的农业场进行合作，我们派师生学习他们企业的劳动技术，然后按照企业的要求和布置，为他们的茶场摘茶叶，洗茶叶;为桔场培土、摘桔、过秤、包装，为杨梅场除草、摘梅。

3、争取当地政府支持，开辟新型劳动场所。

近日里，我们通过努力争取，得到了镇党委及当地群众的大力支持，镇领导为发展学生劳动实践场所，从张庙学校围墙外划拨了三亩土地供我校师生建设蔬菜基地，指派了附近农民为我们作技术指导并帮助我们翻耕土地，这一项目的实施对增进我校师生的劳动实践，改善我校师生生活将有着重大意义。

二、以劳辅教，促进学生全面发展。

1、加强组织领导，健全工作机制。

为更好地增进学生的劳动实践效果，有效地发挥劳动实践的教育作用，使这一工作常态化，持续化，我校一方面成立了学校劳动实践工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，下设劳动教研组和学科组，分班级依场地划出劳动片区，各片区指定责任人和指导老师。另一方面设立了劳动实践评价机制和实践经费保障机制，制订了《劳动奖惩办法》、《劳动安全制度》、《劳动课程岗位职责》，要求做到工作有计划，阶段有总结，过程有记载，活动有安排。

2、加强劳动教育，促进学生发展。

劳动课程是学校教育的.重要组成部分，劳动课程的设计与管理，应以促进学生全面发展为目标，力求达到以劳育德，以劳启智，以劳健体，以劳取乐，以劳益美的综合教育效果。为此，我们要求每一位教师要以党的教育方针为指导，对每一次实践要精心设制，认真安排，严格实施。一是要着力培养学生的正确的劳动观念，让学生在劳动中欣赏劳动的成果，感悟劳动的伟大，认识谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真义，在劳动中培养勤奋，陶冶情操，感受光荣。二是要从教育为农的高度出发，培养学生的实用技术，同时要结合其他课程的教学实践，启迪学生的灵感和智慧，增长学生的知识;三是要充分发挥劳动课的运动功能，把握劳逸结合，劳思结合的规律，达到让学生强身健体的效果;四是在劳动中培养学生的快乐情趣，让学生在劳动的成功中享受快乐，在劳动的果实里品尝喜悦;五是要在劳动实践中设计曲线美、形象美、节奏美、成功美的动态情形，从而增进学生美的认识。

只有把劳动实践活动与培养学生的德、智、体、美、乐有有机地结合，劳动实践才能真正发挥它的巨大教育功能。

建设劳动实践场所，有效地发挥劳动教育的功能作用，是一项意义巨大，任重道远的工作，从这个意义上讲，我校的工作还刚刚起步，但我们相信，有各级领导的关心支持，有当地群众的大力帮助，有我校师生的共同努力，我校的劳动实践教育工作一定能稳步推进、持续发展。

融合教育工作总结5

小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

通过本学期参加“国培计划”教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。

继续教育培训内容多，涉及的知识面广。每一次培训，对我都是一种帮助和提高。具体总结如下：

1.我渴望差距越来越小。作为一个在偏远农村工作的一线教师，不仅教学任务繁重，而且几乎没有外出学习的机会。但为了胜任自己的工作，我时刻不忘自我充电。

参加这次20xx年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训的学习收获很大，我非常希望像“中国教师研修网”等一类权威性的网站能长期免费的向我们偏远的农村教师开放，让我们乡村教师有更多机会和充足的随时认真学习这里先进的教育理论，利用这里丰富的资源来提高我们农村的教育质量。我真的渴望农村教育和城市教育的差距越来越小。

我能够参加这次的培训真的是很幸运。尽管每天都有忙不完的事，可是，只要一有时间，我就想看一看，听一听，如一天不看、不听，就好像少了点什么事似的。说实在的，我这样做不是为了凑时间，不是为了完成任务。真正吸引我的’，是聆听专家们的报告，分析那些经典的案例故事，结合自己过去工作历程，使我的思想得到了升华，专家们那些高瞻远瞩的引领洗涤了的心灵，启迪着我的智慧，解开了许多我工作中存在的困惑，掌握了许多工作的技巧。专家们精辟的点评与透彻的分析，这其中的营养实在太丰富了。虽然每天都很忙碌，可我会倍加珍惜次学习的机会，尽量挤时间去学习、去思考、去收获，努力使自己的教学水平在短时间内有一个提高，有一个飞跃。

2.通过一次培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。

3.听取了专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受”教师指导学生参与”的全新的教学模式，倡导自主.合作.探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。

继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力。

融合教育工作总结6

20xx年，电教中心将坚持”建设、管理、服务、创新”并举的原则，推动全县中小学现代教育技术资源的管理与应用，拓展完善教育网络服务功能，搞好教育信息资源建设和现代教育技术培训，深化教育技术应用研究，具体做好以下工作：

一、加强硬件设施配备并拓展网络接入范围

根据xx市三年规划意见和我县的具体情况，20xx年将完成微机配备1000台的任务。主要为没有微机室的农村小学配齐微机并对部分中学的微机室进行更新。对部分有条件的学校鼓励购买教师用机，首先争取县直学校教师用机达到人手一机。农村初中全部建起教师电子备课室或达到人手一机。

20xx年所有小学将全部接入教育网。因为09年的硬件建设规模较大，为了更好地利用这些设备，只有接入网络才能充分享受到优质的、先进的教育资源，而且费用较低，学校接入的积极性也较高。同时要求有条件的小学建设自己的教育网站。

二、全面做好教师现代技术应用培训工作

xx市教育信息化三年行动计划提出力争20xx年前完成中小学教师信息技术应用能力全员培训，测试合格颁发教育技术能力合格证书作为晋升专业技术职称的必备条件。目前，我县已有近20xx名教师参加了培训并取得了相应的证书，形成了一支具备教育信息化专业知识的教师团队。上半年将根据市里的要求制定出统一的计划和要求，争取在年底前完成一线教师的全员培训工作。

xx年已确定县级电教骨干教师培养对象33名，其中22名推荐为市级电教骨干教师。20xx年将评选第二批县级骨干教师，并对这些培养对象进行多层次的培训，以他们为龙头建设一定数量的资源建设基地。分学段、分学科、分层次地建设符合我们当地实际的教学资源，全县共享。

在假期和其它时间分段对县级骨干教师、资源基地、网站建设、电脑制作、课件制作、教研应用等进行培训和指导。继续做好第二批中小学校长的远程培训工作。

三、加强网络教研提升老师教研能力

随着我县教育信息化的发展，网络教研已经成为引领教师专业成长的重要载体。网络教研能较好地克服传统教研活动中时间和空间的限制，更便于加强教研员、教师之间的教学交流与研讨，能更加有效地引领教研员、师生参与教学改革与创新，构建起开放的、丰富的教学教研资源库，是创新教研形式，缩小城乡教育资源差异，实现教育均衡发展的有效途径。经过一年的努力，我们已经培养了32名县级电教骨干教师，38名市级电教骨干教师，这些骨干教师在应用电化教育手段方面走在了全县教师的前列，成为我县电化教研的`主干力量。我们将根据市教育局的有关文件精神，和教研室密切配合，在20xx年建成网络教研平台。

四、积极开展多方面的电化教育教学活动

xx年我们的电化教育教学活动取得了优异的成绩。在20xx年我们更加努力，积极开展电脑作品制作、教学课件制作、电教课题研究、电教论文评选、优秀教案评选、电教优质课评选、优秀网站评选、电教先进个人评选等活动。通过这些活动，促进教师们执教能力上升到一个新的高度。这些活动都是以现有电教设备为工具，将现代化教育手段应用于课堂教学和教研之中，对提高课堂效率、推进素质教育、提高教学成绩将起到积极的作用。

五、不懈不怠认真做好电教常规工作

管理好xx教育网站，做好网络安全管理工作，保证教育网络的安全运行。

提前准备，适时指导，做好20xx年的高中招生信息技术中考工作。

及时采访，及时报导，做好xx教育网信息宣传工作。

有求必应，有难必帮，及时做好全县所有学校及局机关的网络故障维修工作。

加强学习，不断提高，使电教中心技术人员的工作能力进一步得到提高，更好地为全县教育现代化服务。

融合教育工作总结7

小学电教工作总结长征小学在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，本学年在学校首先发展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学结构，总目标为”开展科研兴教，加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式”，促使师生全面素质提高。

一、抓学习提高。

加大科研力度，提高科研水平，根据”宣传发动，组织学习，全面展开”的工作安排，组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验研究课、观摩研究，同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高。

二、抓基本功训练。

刻苦磨练教学基本功是我校的常规要求，学校以科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览交流为主要内容。要求40周岁以上教师和40周岁以下教师分别掌握不同的英语常用语。

三、抓软件开发

组织教师参加各级开展的软件开发培训，在校内举办软件制作学习、脚本的撰写、录像摄制等内容的.培训，领导与教师一道参与软件开发工作，并进行软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来，大多数教师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、信息技术、自然、思品等学科近三十多个。

四、抓课题研究

学校对教师实行”高标准，严要求”，每上科目都有学科的实验课题，每位教师能承担实验任务，目前开展的实验课题有：《基于校园网环境下的教学资源库应用》等。

五、抓师德修养

学校全体教师都有一个共同的宗旨是”努力把长征小学办好”，为此我们提出了教师职业道德要求是”忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子”，提出的具体口号是”用教师的爱心”换取家长的放心，用教师的辛勤劳动换取学生的进步。

融合教育工作总结8

根据区卫生局工作的要求以及健康教育所《健康教育工作意见》，为切实抓好职工的健康保健知识的宣传、教育，增强自我保健潜力，提高职工的健康素质。我院认真开展了健康教育工作。通过一年的努力，取得了必须的成绩，现将我院健康教育工作状况总结汇报如下：

一、我院党支部、行政重视健康教育工作

把此项工作列入了重要议事日程来抓，并将此项工作纳入了全院工作考核资料之一。根据健康教育有关文件要求，制定了《健康教育工作计划》、《健康教育工作制度》、《健康教育培训计划》、《健康教育人员工作职责》、《健康教育考核办法》等，调整了健康教育领导小组，绘制了健康教育网络图、健康教育岗位职责制、健康教育工作制度。

二、抓好职工的`学习宣传教育。

为提高职工对健康教育的认识，增强职工的卫生观念，普及卫生知识，我们定期召开职工大会，传达贯彻上级有关健康教育会议精神，组织学习健康教育有关文件。为了学习不走过场，制定了学习制度，建立了学习考勤簿。透过学习，职工们明确了健康教育的目的和好处以及重要性，增强了卫生保健意识，提高自我保健潜力。

三、狠抓职工的教育培训。

按照培训计划要求，医院今年集中对职工培训四次。资料主要以专业知识、技能、技巧、方法等为题材。全院现有职工175人，参加培训160人，培训率己达90以上。并设立科室健康教育宣传员，以科室为单位开展定期开展各种健康教育培训及活动，要求参加人员达100，培训活动有资料、有记录。

四、用心搞好健康教育宣传工作。

我们透过门诊、住院及病人问卷等形式，向病人及家属开展健康教育宣传，散发宣传资料。我们还利用举办讲座、宣传栏、录像等形式广泛宣传健康教育的好处和作用。除卫生日上街宣传外，还不定期上街宣传、咨询。全年共发放健康教育宣传资料14000余份，咨询达20xx余人。门诊和住院部全年出版宣传栏各四期。

五、认真贯彻落实市政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》。

我们用心开展了控烟教育，制定了《医院禁烟制度》，设立了禁烟监督岗，配有控烟检查员，候诊区、病房等公共场所设有醒目的禁烟标志。

六、将健康教育工作抓紧、抓扎实。

圆满完成本年健康教育任务，年初，单位下发了考核奖惩办法，采取现场抽问、考试等办法。

总之，我们做了一些工作，但离要求还有差距，我们决心在来年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一层楼。

融合教育工作总结9

我校教师已能主动在体育教学中渗透心理、生理方面的健康教育。为促进学校体育与健康教育工作的开展，掌握学校体育与健康教育活动的进程，调整和确定学校体育与健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，逐步使学校体育与健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。

一、工作思路

对于健康教育的推广，学校领导和老师一向都十分重视，通过与学科渗透结合，将其渗透到思想品德、体育与健康、综合实践活动等课程中，对学生开展形式多样的健康教育，目的在于营造一个健康及安全的学习环境、加强学生、家长和老师对健康的关注和重视，提高整体的健康生活意识，提高学生个人的生活素质。学校深信健康教育活动将在促进学生之间身心健康发展有显著成效，积极推动健康活动，如：举办运动会、广播体操比赛等，从而促进学生身心健康成长。

二、工作措施

1、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用

对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生有个健康的体质是保证学生们生活、学习的基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯，并积极参加体育锻炼，增强体质。

2、针对不同年龄、不同阶段的学生，根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进地进行相应的体育与健康教育，提高健康教育课的效果。

A、在低年级学生中进行相应的体育与健康知识教育：

（1）注意培养学生正确的饮食、卫生、睡眠习惯：注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害；从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8—10小时，睡前、睡后应注意什么，养成早睡早起的好习惯。

（2）教育、培养学生做到“三个一”：眼离书本一尺远，身离课桌一拳远，手离笔尖一寸远；使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯，养成正确的坐、立、行、走姿势习惯。

（3）让学生知道课间活动好处多多：能使大脑从紧张转向轻松，避免疲劳，是全身得到放松，从而自觉参与课间体育活动，保持充配的精力，上好每节课，并教会学生常用的、简单的、易学的体育锻炼方法和技能。

（4）让学生懂得体育锻炼与防范措施的重要性，提高预防意外伤害事故发生的意识；学会分析发生意外的原因及造成的后果；学习简单的几种自救和救护他人的方法及注意安全的事项。

（5）对学生进行卫生保健常识宣传，让学生养成天天坚持做一两遍眼保健操的良好习惯，并做到手指清洁、动作有节奏、穴位正确、力度适当。

（6）告知学生参加体育锻炼和上体育课，必须穿适合运动的运动服和运动鞋，同时注意把衣袋里的钥匙、小刀等坚硬的东西取出来；还可根据运动的不同内容选择穿不同的运动服装。

（7）让学生从关注自己的身体入手，懂得为何有些人比同龄的孩子瘦小，而有些人又太过肥胖，除了遗传和疾病等原因外，要加强营养补充，更要进行体育锻炼。能坚持体育锻炼的人，就能长得高长得壮，抗病能力也得到加强，还能培养勇敢顽强，不怕困难的坚强意志。

B、在高年级学生中也将进行相应的体育与健康知识的宣传教育：

（1）让学生知道在运动前后的安全、卫生常识，掌握科学锻炼身体的方法，如：运动前充分做好运动的准备，运动后不宜大量喝水，认真做好放松活动等。

（2）教会学生在运动中如何调控自己的情绪；学会合理地玩将是维护和增进自己的’身心健康；让自己在一天的学习、生活中保持精神愉快、心情舒畅的稳定、健康的情绪。

（3）对进入青春期发育的高年级学生进行健康教育，让他们明确运动后应该怎样合理摄取营养；明确运动锻炼后积极休息对健康的作用。

（4）让学生关注自己的身体，关注自己的健康，爱护自己的四肢、躯干，更要爱护自己的内脏、头脑，还要爱护自己的牙齿，要讲究卫生，积极锻炼。才能保持健康的体魄，清醒的头脑。

（5）让学生认识到体育锻炼对身体的作用：能提高运动系统的功能；能促进呼吸系统和循环系统的功能；能促进神经系统的功能。

（6）让学生知道，参加体育锻炼也能克服自卑、恐惧心理，培养自信心和顽强的意志品质，从而正确认识自己，为学业的成功奠定基础。

（7）让学生了解青春期男女生的身体特征；知道青春期生理技能发生的变化；关注青春期的生理卫生常识。

（8）让学生了解人体骨骼的构造和功能，懂得青春期少年是人体生长发育突飞猛进时期，如能积极参加体育锻炼，可对身体的生长发育有显著地促进作用。因此要经常到大自然中去全面体育锻炼，以促进身体骨骼的生长发育。

3、定期对学生进行年度健康体检工作及体质健康标准测试工作

每年定期对学生进行一年一度的体质健康标准测试工作，并建立学生的个人健康卡，并向学生和家长反馈测试情况，让学生及家长明确孩子在体能体质方面需要加强哪些锻炼；同时进行的还有年度体检工作，保证学生体检质量，确保学生参检率达100%，体检结束后，及时向家长反馈学生体检情况，写出分析报告，相关资料汇入学生健康档案。

总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

融合教育工作总结10

本学期，我校认真按照健康教育的有关文件要求，全面推进学生健康教育工作，使学生在原有良好的学习、生活习惯养成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，现总结如下：

一、认识到位，职责明确。

学期初，学校根据教师的任课情况，对原有的健康教育教师进行了调整，新安排三位教师担任我校学生健康教育教学工作，学校对这三名教师进行了专门的业务培训与要求，使他们明确健康教育的课程性质、教学要求及教学中应注意的事项，全体任课教师均认识到了在学生中开展健康教育的必要性和紧迫性，增强了教好此门课的信心，特别是在我县创立省级卫生县城的大前提下，各科任教师都能认识到健康教育的重要性。

二、学校重视，课时安排到位。

学校健康教育领导小组对学校开展健康教育活动特别重视，先后三次开会研究制订我校健康教育工作规划，召集教师寻找并解决健康教育工作中存在的问题，各年级、各班均按要求开足了课时，保证每周每班教学时间不少于0.5课时，各科任教师均有详尽的教学方案和教案，并能根据学校地域特点、季节特点、学生情况分别进行了具有地方特色的健康教育活动，取得了明显效果，保证了教育教学工作的顺利开展。本学期共开展学生心理交流汇报会3次，学生体检1165人次，听取法制报告会1次，团队组织学生开展内务、个人卫生检查评比活动4次，学生良好的卫生、生活习惯进一步得到了加强。

三、全面检查，积极整改。

学校配合今年的’“两基”稳固验收工作，对学校设施进行了全面的改善与维修：更换教室灯管27支，更换了新改建的小学教室全部照明设施，并对所有课桌椅进行了修理、油漆，学生人人有座位，采光、照明均到达了相关要求。

修建期间，学校新修建水龙头6个，对原有的8个水龙头进行了全面维修、外表美化，解决了学生用水紧张的情况，同时，对水井的水质进行了全面检查，封闭了井盖，确保了师生饮用平安。本学期，新修建厕所一座12个坑位，与原有的两座厕所共36个坑位，缓解了厕所坑位紧张的压力。

四、积极开展常见病预防工作。

本学期，各科任教师都能根据季节特点和学生身体状况认真开展常见病预防工作，聘请乡卫生院医生做健康知识辅导1次，解答学生问题200余人次，大范围地遏制了疾病在校园的传播，学生饭前便后洗手、不喝生水、不乱吃零食等良好的卫生习惯逐步养成，懂得了常见病的预防知识，特别是学生自我保护、自我救护能力得到了进一步的培养。

五、健康教育成绩明显。

学校能组织学生认真上好早操、做好眼保健操，加强了体育棵的平安教育和要求，使学生在学会必要的体育知识的同时，学会了健体的方法；心理交流会的开展、知心姐姐问答等活动，解决了学生学习、生活中常见的心理问题，缓解了心理压力，本学期共办学生心理知识手抄报78份，组织学生观看优秀模范人物光碟24次，使学生树立了发奋向上的观念，增强了战胜困难、勇往直前的勇气。

融合教育工作总结11

本学期我校根据“小学劳动教育实施纲要”结合我区责任教育，立足于培养学生劳动的意识，乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做，不会的事情学着做的好习惯，主要做了一下工作：

1、组织一至五年级学生到劳动实践基地(大柳滩村社区)开展社会实践活动。学生们通过参观学习看到了太空蔬菜的成长过程，了解了蔬菜的’种类。更体验到了劳动的快乐。

2、四、五年级各班组建好为民服务小队，定员、定时、定岗，每周为社服务一次。他们定期到村街道、市场、老年活动室等地劳动。他们的劳动得到了地区村民的称赞。

3、五年级少先队干部担任一年级的小辅导员，到对口班级带领指导小弟弟妹妹进行卫生劳动。他们每个班与自己对应的班级结成手拉手关系，每到卫生打扫除他们就主动帮助低年级的班级去做卫生，其中在体验了劳动的快乐，同时更感到了助人的快乐。

4、一、二年级的小朋友，着眼于“自理能力”的培养，自己的事情学着做，自己的事情自己做，开展自理能力的竞赛，提高学生的自理能力。

5、结合每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。

6、三一五年级的学生以“家务劳动”为主，帮父母承担力所能及的家务事，自己的事情自己做，争做父母的小帮手。

7、班级卫生劳动每日检查，每月评比由卫生室负责。本学期通过这些活动的开展孩子们增强了劳动意识，学习了一劳动技能。在今后的工作中我们会不断创新，力争取得新的成绩。

融合教育工作总结12

一、规范管理，强化培训

1、规范管理。按照有关部门的要求，我校建立了“一表两册”（设备教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册），每周教学应用不得少于30节，每周开展一次教研活动。学校还建立起一套有效的奖励制度，用制度来保障应用，推动应用的深入发展。

2、强化培训。为了进一步提高我校教师的应用技能，学校建立了一套有效的培训机制，以骨干教师为龙头，以全员培训为途径，落实培训计划，完成培训任务。学校积极开展校本培训工作，各校都制定了切实可行的培训方案，分阶段、分层次、分年龄对教师进行培训。每学期结束根据培训效果，对每位教师进行综合评定，分别给予不等的量化考核。现在我校教师大都能熟练地浏览、下载资源，运用模式二资源备课、上课，制作课件等。

二、加强应用，发挥效益

1、提高课堂应用效果。课堂应用是远程教育资源应用的关键和切入点，我校对远程教育资源在课堂上的应用工作进行的详细的要求，比如要求学校进行的示范课、公开课要使用项目设备资源，积极引导教师去浏览资源、运用资源上课、备课。

2、加强教学研究。教学研究工作是提升资源应用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式，组织教研人员和一线教师对“远程教育资源与学科整合”广泛开展研究，利用远教资源，提高了课堂教学质量。

3、资源应用形式多样。学校教师都能够充分利用远程教育项目资源用于课堂教学工作。在学期初，学校组织优秀教师上公开课，要求每位教师都能够运用远教资源来备课、上课。教师观看示范课，进行小组讨论，探讨新的教学模式。中国教育

三、加强检查、督导和考评，把远程教育的各项工作落到实处

1、建立远程教育应用督导评估机制，把各位教师的现代远程教育工程设备的使用率和使用效益作为年终考核的一项重要内容，一周一查，一月一通报。对检查中出现的问题当场指出，令其整改。

2、学校根据本校实际，制定出详细的考核细则，每学期对所有任课教师进行一次项目应用工作的考核，考核结果与年终考评相挂。把教师应用现代教育技术的能力和水平纳入考核，形成激励机制，并落实奖惩措施。

融合教育工作总结13

本学年以县局提出的以抓实常态教学的过程管理为指导，我校的教学教研工作从四个方面手，通过一年的运作，经过充分反思，有以下成功之处和不足之处：

一、常规教学方面

一是抓实学生“一日常规”的落实。学校按学生年龄特点，分别制定各年级段学生的“李各庄小学学生一日常规”和“李各庄小学课堂常规”，使每一个学生明确要求，知道怎么做是对，怎么做是错，从而，强化纪律这一学习的保障。

二是注重习惯培养。通过落实“李各庄小学课堂常规”，使学生明确上课习惯、遵守课堂纪律习惯，专心听讲的习惯、良好的书写习惯、动脑钻研的习惯、与人合作的习惯、有条理、快节奏的学习生活习惯等要求，实现行为定型。要求每个班级、每位教师都要从学习意识、学习习惯和学习品质入手，抓实学生的养成教育。

三是强化教学的过程管理，提高教学质量。

一抓学生的练习。

学生练习以“三阶梯训练”为主。

第一阶梯以巩固练习为主；

第二阶梯以复习穿插相结合练习为主；

第三阶梯以综合加查缺补漏练习为主。

教师都要在每一章节、每个单元的教学知识砸实、练熟，使每一个单元的知识在学生的脑海中达到融会贯通。

二抓实了教学中的单元监测。每个学科都要建立单元监测档案，教师的单元教学要做到底码清楚，哪些学生能顺利过关，哪些学生能勉强过关，哪些学生不能过关，建立了后进生转化档案，有计划、有目的、有方法、有措施、有时间安排的转化后进生，使全体学生都能通过每一个单元知识的学习，让每一个学生在原有的基础上都有发展提高，做到不让一个学生掉队。

三抓实了学生的课前预习。教师做到了每天都为学生布置了预习作业，学生都要准备预习作业本，做到了提前了解教材，预设自己的疑点和难点问题，有准备的进入新知识的学习，提高了教学效率。

四加大学生的阅读量，增加学生知识的积累。各学科尤其是语文、英语学科都要求学生准备了阅读积累本。由教师按教材相关知识内容为学生推荐课外阅读的书籍和材料，学生通过自己的阅读把自己发现的好词、好句、好段落记录或背诵下来，教师经常督促检查，使学生形成良好的阅读习惯。

五抓表彰，凡在学校、乡、县的质量检测中成绩好的学生，奖励的比例在班级人数的10%，并奖励超名次学生，打造学习氛围，使学生明白努力学习是自己的责任，成绩不好是自己的过错。进一步培养了学生勇于争先，敢做人先的精神。六是在学生中开展综合实践活动，培养学生的学习兴趣。班级和学校定期竞赛、评比，让学生充分的展示自己，发现自己，提高学生学习兴趣，为学习的高效率打基础。

二、校本教研方面

1、建立了教师的电子业务档案

网络平台是新浪的博客，以学校博客为基础，对教师的博客进行链接，业务档案的初步分为10部分：个人情况、三年规划、计划总结、班级管理、教学反思、教育叙事、学科教案、名师研究、养成教育、学生评价。

四名年老教师和四名家里有宽带网的年轻教师结对子，协作完成。虽然内容不是很充实，但基本框架已经形成。

2、业务学习：上学期继续沿用20xx年的做法（每人一个学习小本），规定好日期，教师能够坚持经常，学校每月定期检查让教师带着任务（新课改）去学习，从学习中提高了自己的教育教学能力，下学期为了加强过程性管理，让业务学习更有针对性，采取了两个月为一个周期，由学校指定教师的学习内容，月末上交评比。

3、校本培训：选择有些价值的通俗易懂，容易引起教师兴趣的内容，搞好培训，下以观看光盘的形式搞此项内容。

4、课例研究通过寻找对教师有启发意义的好课，尤其是每周的空中课堂，通过录像机录下来，教师反复研究，听评，提高教师的教育教学能力，在实践中学习，在反思中得到了提高。5、课题研究，解决在新课程实施过程中遇到的常见问题的研究，让教师积极参与到活动中来。本学年课题是《如何开展有效的小组合作学习》，教师从中自选小课题进行研究。目前内容过半。

5、名师研究，教师自己确立一位名师，学校为其通过各种途径提供相关资料，教师自主研究。6月份，教师们通过观看和收听魏书生的报告，深受启发。

本年度我校的校本教研主题是关注学生，通过以上几方面的开展，总结出了从设计问题、小组合作学习、师生、生生相互评价、创设课堂情境等四方面关注学生，调动学生参与课堂的积极性。

三、主题活动方面

语文诵读：每两周搞一次诵读的交流，利用双周的周五最后一节课搞，分为低年级、中年级和高年级，并且作为一种制度坚持下去，要求让学生轮流做主持人，可自由分组或分角色读。可以是挑战的形式。也可以是课本剧表演的形式等，本学期达到了每月一次。

数学口算（估算）：本着从基础入手，扎实开展数学教学工作的原则，通过开展低年级数学口算比赛，促进学生口算能力的全面提高，为学生后续进行数学学习奠定扎实的基础。为了更好的促进学生的数学，增强学生的学习数学的兴趣，选拔优秀的数学好苗子。

英语活动：继续开展丰富多彩英语主题活动，在原来的基础上拓展内容，英语书法比赛、英语习作比赛、办英语小报（英语办报展览）、表演英语短剧、自制英语卡片比赛、主题对话等形式。数学活动：平时训练，老师将口算题目制成口算卡片，利用数学课开始前2—3分钟进行口算和估算训练。竞赛活动，学校根据年级不同，安排不同的内容的比赛。英语活动开展了两次。

明显的问题和解决办法：

多年来，由于以单一的教学成绩作为评价教师和学生的影响（现在仍是），教师对主题活动的开展始终处于被动的局面，学校不抓不催，就不会主动去做，期中、期末的统考让教师认为，主题活动的开展会耽误时间，还认识不到活动对学生发展的潜移默化的影响。下学期需要认真斟酌，把主题活动搞得有声有色。

四、开发课程资源方面

地方课程：能够按照教材上课，由于教材《可爱的乐亭》内容不多，本学期又增加了《辉煌六十年》或《学生安全教育》方面的内容，任课教师对教材上面较为难懂的内容做简单解释，主要以学生读为主，然后让学生进行了交流感受。

综合实践活动课有骨干教师担任，由于是创新性的课程，采取了边学习、边上课、边探索的方法，重视团体合作开发。《我是菜农》、《我与小树共成长》、《参观蔬菜大棚》等活动，紧密结合农村小学的实际开展。尤其是《我是菜农》这个主题，教师指导到位，学生在校园内亲身实践，比种菜、比管理、比收益，学生兴趣浓厚，个别老师已经买到了学生种的菜了，有的小组还把菜拿到村里的小市场上去卖，这个活动锻炼了学生的各个方面的能力，有的非任课教师也不由自主的加入进来，参与到本课程的开发建设，很有成效，是一门朝阳课程。

校本课程：在去年编制了校本课程《可爱的乐亭》的基础上，今年编制《学会生活——家用电器》教材，以后逐步编制《交通工具》、《通信工具》、《劳动工具》、《家庭的其它用品》等方面的内容，教材力求做到图文并茂，能够吸引学生的兴趣，通过学习让学生在家庭生活中成为“小明白人儿”“小能人儿”，这门课程采取集体编写，有一半教师要分工合作共同编写，现在家用电器中的《电视机》、《电饭锅》、《洗衣机》等内容，已经截稿，通过这一形式，提高了教师的团体合作意识。下学期一位年老教师开发出了《三字经》存在问题：开发课程资源是一个长期的任务，需要全体教师通力合作，才能逐步完善，任务是艰巨的，但乐趣是无穷的。

融合教育工作总结14

“三治三提”活动工作总结

自全市掀起开展“三治三提”专项活动以来，我行按照市“三治三提”专项活动领导组的总体要求，结合单位实际，统筹兼顾，认真实施，切实抓好学习阶段的各项工作，实现了我行开展“三治三提”专项活动的良好局面，我部门严格按照总行“三治三提”活动领导小组的统一领导和部署，结合我部门工作实际，认真查摆，认真总结，现将我部门“三治三提”活动工作总结汇报如下：

一是加强学习提高认识。认真学习我行下发的《关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动的实施意见》等文件精神，理解领会开展“三治三提”作风建设活动的重要性、必要性，提高对此项活动的认知水平。

二是结合实际查摆问题。要求我部门职工结合自身工作实际，查找存在的问题，每个人都要把与庸、懒、散有关的不良习惯和行为逐条列出形成文字，尤其要把工作作风、文明服务、办事效率、承诺落实等方面的问题作为重点。

三是乘时乘势抓好整改。以“三治三提”活动为契机，依据存在的问题限期逐条抓好整改，在整改过程中各科室负责人要带头整改，相互监督，共同进步，通过开展“三治三提”活动进一步强化我部门职工的责任意识和服务意识。

四是下一步工作安排。一是继续抓学习，深化认识。要集中时间，集中精力，按计划要求扎扎实实搞好基本理论学习。认识开展“三治三提”专项活动的重要性和必要性，强化宗旨意识、责任意识、服务意识；二是抓关键，转变作风。通过抓学习、提高认识、强化纪律、深化效果，进一步深入推进“三治三提”专项活动，进而转变工作作风。三是抓结合，注重实效。要把“三治三提”专项活动与开展创先争优活动结合起来，与推进“两转两提”结合起来，与加强机关效能建设、优化发展环境结合起来，与我部门的工作实际结合起来，切实增强活动效果。

商丘市商业银行“三治三提”活动总结

姓名：单位：王光跃商丘市商业银行战略发展风险管理部

个人“三治三提”活动工作总结

为期半年的“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”专项治理活动开展以来，在商行“三治三提”领导小组的统一组织和要求下，本人积极参与了学习活动，认真学习了“三治三提”重要精神。在这个过程中，我深刻地认识到这次全市开展的“三治三提”专项治理活动是在新的历史时期贯彻落实科学发展观重要思想、加强党的建设和干部素质提升的重要举措。

按照学习计划，我进行了深刻的自我剖析，对自己存在的问题以及今后努力的方向进行了以下总结：

一、理论、业务学习方面

通过学习“三治三提”重要精神，我对其内涵和基本要求有了进一步认识，用一句话概括就是：这是一次新时期下的整风运动。一个地区、一个部门也是一样，作风决定作为。“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”看似简单的十二个字，其深刻内涵需要我们不断地结合实际进行挖掘和运用。我觉得这对我们金融工作者来说，非常重要，需要谨记在心，也就说我们要时刻以我们的服务对象为本，以我们的客户为本，以我们的工作性质为本。

对于学习深度而言，我觉得由于主、客观原因，自己对“三治三提”重要精神学习深度还不够，对其深刻内涵和要求理解得还不够透彻，这跟自身学习的时间太少和学习态度有一定的关系，需自己进行适当的“补课”。此外，我对其他政策、理论学习的重视程度和自觉性也还不够，有时只注重本身业务有关的内容，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，需进一步改进。

二、政治思想方面

由于在学习的过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对“三治三提”重要精神实质理解得不深不透，反映在思想观念上，就是对新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用理论的基本方法去分析、判断和解决这些矛盾，思想不够解放，观念不够创新。反思自身的工作，发现自己较多的是机械地完成了那些传统工作，工作方法、形式的创新意识还很不足。有时候还存在着畏难情绪，感觉很多条件都不成熟，导致怯于创新；有时候觉得作为新手完成该完成的工作即可，导致惰于创新。

深刻地反思之后，认为而作为一名中层领导干部，一定要带头改变这些思想观念，在今后的工作中一定要着眼于新思路、新视野、新举措来推动新情况、新问题的新解决、新发展，努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，积极开动脑筋、着力研究适应金融工作新发展形势的新方法和新举措。

三、自身形象方面

作为一名商行中层干部，我认为自身形象的塑造非常重要，“商丘市商业银行商丘人自己的银行”、“服务中小企业、服务城镇居民”这种口号不仅是外在的，更重要的是内在的。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。注重日常学习，规范自己的一言一行，照好镜子、把好尺子、找准差距。工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，让客户满意，让领导放心。

以上是我对自己各方面存在问题的一个剖析，为了更好地提升自己，我将继续以“三治三提”重要精神武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上、群众认可的同志学习，加强自身修养，工作中多开动脑筋，少瞻前顾后，从而实现真正意义上的“提质、提速、提效”。

融合教育工作总结15

XX市统筹城乡基层党建工作情况汇报

全省农村基层组织建设工作会议召开后，我市及时将会议精神向市委常委会作了汇报，市委常委会还就统筹城乡党建工作进行了专题研究。去年以来，我市农村基层组织建设积极适应城乡经济社会发展一体化的趋势，将推进城乡党建一体化工作作为农村基层组织建设的重中之重来抓，开展了试点工作，年初党代会年会期间，我们专门就这项工作召开了专题党内民主恳谈。根据省委文件精神，我市提出争取在xx年前基本形成城乡党建一体化工作格局，重点在“四个一体化”上下功夫。

一、创新设置模式，推进城乡党组织架构一体化

根据城乡一体化、农村社区化的发展趋势，着力构建与之相适应的党组织体系。一是推进“城乡联合型”党组织建设。发挥机关事业单位党组织在经费保障、人才聚集、规范化建设等方面的优势，总结前期结对共建经验基础上，推行每个机关事业单位党支部都与村党组织进行“结对共建”，对条件具备的镇（街道）机关党支部，设立机关、村联合党总支、党委，帮助提升村级组织建设水平；在城乡结合部，完善“村居联建”党组织建设模式，统一领导村（社区）的工作，实现资源共享、1

优势互补。针对一些村地域相邻、资源互补的特点，在自愿平等、互利互惠的基础上，按照以大带小、以强带弱的思路，加大“村村联建”党组织建设模式，使村级组织在更大范围、更宽领域对村域经济社会发展进行有效调控。如XX镇整合9个村分别成立XX社区党委和XX社区党委，通过发挥党组织在新农村建设中的主导作用，实现了土地集约利用，村庄面貌发生了显著改观。二是推进“村企融合型”党组织建设。按照以企带村、村企整合、工农互助的思路，在企业较多、村与工业园区共存的新型农村社区，建立以村党组织为龙头的村、企、居融合型党组织，推动农民向市民、农业向工业、农村向城市社区转变。如XX联合党总支成立后，积极协调村企关系，实现了共建双赢。三是推进“产业纽带型”党组织建设。适应农业产业化、工业集群化等发展趋势，以产业链为纽带，对就近几个行政村从事同一产业的党员，采取“同业组建”党组织模式，灵活党组织设臵方式，实现优势互补、资源共享。

二、加强互动交流，推进城乡干部人才配备一体化

落实“一线工作法”，致力于优秀干部人才向基层倾斜，促进干部人才资源尤其是党务人才的合理流动和优化配臵。一是深化农村工作指导员制度。继续选派市直或镇（街道）机关、事业单位年轻优秀党员干部到重点村、难点村任职，担任村党

组织副书记，增强村级组织的战斗力。完善推广了“指导员工作室”的做法，更好地发挥指导员的特长和优势。二是推进选聘高校毕业生到村（社区）任职工作。继续选聘高校毕业生到村和社区担任党组织书记助理、村委会主任助理、文书等职务，充分发挥他们的特长，明确他们的职责，不断夯实党在农村的执政基础。三是大规模培训村级干部。把村干部的培训纳入全市干部培训规划，分级负责做好村干部培训工作。市级每年至少组织一次村级主要干部集中培训，其他村干部至少参加一次镇（街道）集中培训。有计划地组织村干部参加学历教育，确保45岁以下的村级主要干部都要达到大专以上学历，目前，我市在读的村干部人数达到342人。四是畅通优秀村干部的培养使用渠道。加大从优秀村干部中考录乡镇公务员和招聘事业编制人员的力度，积极推荐政治素质好、参政议政能力强的村干部作为各级党代会代表、人大代表、政协委员人选。定期评选表彰优秀村干部，适当提高物质奖励水平。

三、实行动态管理，推进城乡党员管理一体化

积极应对城乡党员流动性加剧、就业多样化等趋势，依托信息技术，更新管理手段，实现党员全程动态管理，保持党员队伍的先进性。一是构建全覆盖的党组织网络。按照“属地为主、原籍为辅、双边互动、双重管理”的原则，切实加强了流

动党员管理工作。全面建立了异地商会党组织，依托商会党组织切实加强对外出流动党员的管理。实施外来流动党员“安家工程”，在镇（街道）以外来党员流出地为单位建立党的组织，目前已在XX街道建立江西籍、安徽籍、湖北籍、湖南籍等四个外来党员临时党支部。二是全面推行流动党员信息化管理。在试点的基础上，完善了流动党员信息化管理系统，并在全市全面推行，将全市流出党员和流入党员全部纳入管理系统，实现了流动党员的网络化管理，实时掌握流动党员的动态情况，增强了党员管理的针对性和实效性。三是统筹做好城乡发展党员工作。全面推行了入党积极分子积分管理、发展党员全程票决公示等制度，规范了发展党员程序，提高了发展党员质量。实行了发展党员工作责任追究制度，对在任期内不开展发展党员工作的村党组织书记，一般不宜担任新一届村党组织书记职务。四是优化城乡党员教育培训资源。按照“以用为本”的理念，充分发挥现代远程教育在党员教育培训中的主渠道作用，强化管理、深化学用。同时，依托镇（街道）党员服务中心、基层党校等平台，经常性组织党员开展教育培训。抽调专家、优秀村干部、乡土人才组成讲师团，赴镇、村巡回培训广大党员干部。五是拓展城乡党员作用发挥新途径。进一步创新方法，拓宽渠道，切实提升党员联系服务群众的水平。根据党员的特长，广泛开展无职党员设岗定责活动，建立了16支镇级党员志愿者队伍，积极创建“党员先锋号”、“党员先锋岗”，激发党员参与事务、联系群众的热情。规范了“党代表工作室”的运行模式，充分发挥各级党代表联系基层、收集民意、反映民生的作用，推进城乡和谐发展。

四、实施互助共享，推进城乡党内关爱一体化

强化服务理念，进一步加大党员激励、关怀和帮扶力度，不断增强党员干部对党的向心力和凝聚力。一是建立村级干部待遇保障机制。认真落实省委《关于认真解决村党组织书记和村委会主任基本报酬的意见》精神，切实解决村级主要干部的基本报酬。健全离任村级主要干部补助制度。二是完善党员服务中心作用发挥机制。在建立市镇两级党员服务中心的基础上，建立村（居）、社区、非公企业党员服务站（点），形成覆盖城乡的党员服务网络。开发党员服务中心触摸屏查询系统，进一步方便党员群众办事，基本实现了党员服务中心管理制度化、运行高效化、服务正常化。三是建立完善党内互帮互助机制。采取镇（街道）财政拨付一点、市级党费补助一点、村居企业赞助一点以及广大党员捐赠一点的办法，建立壮大“党内关爱发展基金”，目前，市镇两级基金总额达400余万元，不少镇（街道）都将党员交一笔关爱资金作为今年“七一”的一项活动内

容。在做好物资关爱农村老党员和生活困难党员的基础上，采取银行借贷贴息的方式，积极助推有志创业的党员发展创业，帮根本，扶长远。此外，我市各地还采取帮扶“1+1”、“爱心超市”等形式，帮助困难党员解决生产生活实际问题。

融合教育工作总结16

一、xxxx年度工作总结

xxxx年，面对国内外形势的深刻复杂变化，市发改局在市委市政府坚强领导下，认真贯彻省市系列重大决策部署，紧扣高质量发展主线，坚持稳中求进工作主基调，以谋发展大局、促有效投资、育产业动能、破改革难题、优民生环境、强干部队伍为重点，积极应对经济运行中不稳定不确定因素带来的问题和挑战，认真履职尽责，全市经济运行稳中有进、稳中向好，发展改革各项重点工作取得较好成绩。

（一）着眼大局，在服务全市重大决策上有新作为

一是积极谋划xx未来更大发展空间。全力推动科创集聚区建设，主动谋划融入大湾区，积极争取将重点平台、重大项目纳入省行动计划，紧密对接xGxx科创大走廊空间规划。强化组织保障，制定出台《关于加快xx镇大道科创集聚区建设的实施方案》，进一步完善目标定位、实施路径和主要任务，多次召开专题会议研究各类推进难题，着力构建一轴、两核、四区的总体布局。牵头编制完成《临杭大道沿线产业发展规划》，推动沿线镇街全方位开放合作和区域协调发展，加快我市融入x湾经济圈。

二是发挥重大问题研究参谋助手作用。强化规划纲要全过程管理，高质量完成十三五规划中期评估。对产业发展、社会事业等xx余项专项规划完成论证评审发布。编制全市国民经济和社会发展计划报告，完善经济运行监测机制，做深经济形势监测分析，完成各季度经济形势综合分析以及GDP、有效投资、项目推进等重点领域专项分析，为市委市政府宏观决策提供依据。加强调查研究，牵头完成重点调研课题xx篇。提升信息工作质量，一批高质量稿件获领导批示和被上级采纳录用。

三是全力推进平台整合优化提升。按照高质量发展要求和产城融合、生产生活生态统筹的理念，积极申报省万亩千亿新产业平台。深入推进平台优化提升，加快推进平台优化提升，推动完成七大体制机制转换，落实x下达的目标任务，加快产业集聚提升。

（二）项目为王，在促进扩大有效投资上有新进展

一是以有效投入为重点，促进投资平稳运行。优化发展目标，突出高质量发展导向，差异化下达各镇（街道）目标任务，认真做好年度政府投资项目计划编制。沪乍杭铁路、沪杭城际、苏台高速公路南浔至xx段及xx至德清联络线工程等重大交通项目前期稳步推进，其中铁路x萧山机场站枢纽及接线工程完成工程可行性研究评审。积极试行政府和社会资本合作模式。

二是以重大项目为抓手，加快推进项目建设。积极抓好省市县长工程、省重点、xxxx等各类重大项目推进工作，开展重大项目集中开工活动。深入实施领导联系重大项目制度，定期分析通报项目推进情况，加强项目推进动态管理。坚持以问题为导向，深入项目单位走访调研，积极协调项目推进中的问题。积极做好浙商回归项目盯引、签约及服务保障。

三是以政策争取为途径，努力破解要素制约。突出要素保障，加强与国家、省发改部门的联系沟通，全力向上争取。全年新增省重大产业项目x个，新增省重点建设项目x个，列入省服务业重大项目xx个。加大债券发行工作力度，xx有限公司发行公司债券获国家发改委核准，债券融资取得新突破。

（三）调整结构，在培育产业新动能上有新举措

一是培育服务业发展新优势。完善服务业考核，探索实施镇街平台个性和特色考核以及部门先进的捆绑考核，进一步加强项目跟踪服务协调督查协调。规范服务业产业投资项目准入审核，加快总部经济发展，振石总部大楼投入使用。继续推进服务业集聚区建设，积极培育服务业发展新的增长点。有效推进楼宇经济发展，引入x优质企业入驻本地楼宇。强化企业培育和服务，完成省、x服务业重点企业申报深化省级服务业强市培育，省服务业强市考核评价继续位居全省Ⅱ类地区第六，x第一。

二是推进区域合作协调发展。加快接沪融杭步伐，出台深化接轨x工作实施方案及考核办法，组织赴沪开展各类招商活动。与x市虹口区、徐汇西岸及张江集团建立全面战略合作关系，推进x虹口xxx联合科技创新港、V创业营、张江互联网产业协同创新平台以及交大绿地xx双创中心建设。成功举办x虹口.xx旅游推介会。与x外国语大学尚阳外国语学校合作共建xx实验学校，市妇保院与x儿童医院开展专科深度托管合作。融杭工作进一步深化，xx向上域外孵化器正式启动，x理工大学xx研究院签约落地，浙医二院妇科入驻中医医院，临杭大道等一批交通设施稳步推进。

三是优化产业布局和结构。大力发展清洁能源，加快推进天然气管网建设。深入贯彻实施省百万家庭屋顶光伏计划，高质量推进新增屋顶光伏发电民生实事项目，完成省民生实事工程-家庭屋顶光伏年度建设任务。强化新能源汽车配套设施建设，启动xx市充电基础设施布点规划编制，开展综合供能服务站建设前期调研，统筹推进综合供能服务站建设，探索交通能源供给新模式。

四是着力推进生态文明建设。贯彻实施大花园行动计划，按照x省大花园建设行动计划总体要求，我市x个重大项目成功纳入省级总体计划。推动垃圾处置能力提升战深入开展，成功创建首批省静脉产业创建类试点城市。加快推进开发区省级园区循环化改造建设进度，加快推动高污染行业的集聚改造提升，不断促进生态环境的保护和改善。积极做好应对气候变化工作，推进全市温室气体清单编制工作。

（四）激发活力，在落实供给侧结构性改革上有新突破

一是落实企业投资项目最多跑一次改革。高质量推动投资项目在线审批监管平台x.x版的应用，确保x个xxx%常态化。推行企业投资项目标准地承诺制改革，出台《xx市企业投资项目承诺制改革实施方案（试行）》，建立起政府定标准、企业作承诺、过程强监管、信用有奖惩的新型企业投资项目管理模式，首创投资项目VIP组团服务新理念，全年VIP服务团队共为xx多个项目提供了会审、联办、咨询等服务。

二是推进其他重点领域改革。牵头推进经济体制改革相关工作，制定出台xxxx年经济体制改革工作计划和要点，推动了深化科技创新体制改革、投融资体制改革、推进国家产融合作试点城市建设等xx项重点改革任务。深化公务用车制度改革，推动事业单位和国有企业公务用车制度改革，完善执法用车管理机制，加快平台信息化建设。完成xx镇供给侧结构性改革试点年度考核工作，着力淘汰落后产能和盘活资源要素。持续推进价格机制改革，实施农业水价综合改革，加大供给侧改革力度，降低一般工商业及其他用电电价，清理规范转供电环节不合理加价行为。

三是有效推进两镇建设。深化推进省、市小城市培育试点工作，加强向上沟通衔接，全面完成两镇工作年度考核，xx镇获xxxx年省级小城市培育试点考核良好，xx镇获xxxx年x市级小城市考核优秀。高质量推进特色小镇建设，xx市以特色小镇为载体促进产城融合、探索强镇扩权改革x个案例成功入选《全国中小城市综合改革试点经验案例》。xx时尚毛衫小镇成功命名省级特色小镇。

（五）注重民生，在促进和谐发展上有新成果

一是深入推进乡村振兴战略。认真做好省级乡村振兴重点项目梳理申报，开展政策性农业保险创新试点，加大地方特色险种开发力度，在xx街道xx村等九个村先行开展养蚕特色农业保险试点工作。进一步优化调整了xxxx年农业保险政策，积极推动我市大棚保险等重点保险品种。成功组建由人保财险、太平洋保险和人寿财险三家公司组成的xx市政策性地方特色农业保险共保体，成为全省首个地方特色共保体试点，着力推动农业保险市场健康有序发展。

二是积极发展社会事业。加快推动健康产业发展。根据x省健康产业发展和健康xxxxxx行动计划要求，建立健全我市健康产业发展组织机制，牵头制定我市促进健康产业发展行动计划（xxxx-xxxx年）。抓好x省诗路文化带-大运河文化带建设任务，做好重点文化类支撑项目申报工作。全力推进xx市未来广场项目、康民路小学新建项目、市第二人民医院改扩建等项目建设，加快全民健身中心、西部饮用水源保护建设工程等项目前期工作，提升公共服务供给水平。加快社会信用体系建设。

三是抓好民生收费监督管理。对群众关心的医疗卫生、教育等民生问题及时关注，做好应对。完善医疗服务价格机制，逐步理顺医疗服务比价关系。做好民办学校学费、公办幼儿园保教费调整，完善全市行政事业收费管理，实施动态监管。加大价格监管力度，积极开展旅游市场、医疗收费、旅游景区、节假日期间市场价格等检查。

四是积极开展对口支援帮扶工作。统筹推进东西部扶贫、山海协作、对口支援工作，出台《xx市助力对口地区脱贫攻坚实施意见》和《xx市进一步深化山海协作工程实施意见》，明确年度重点工作和目标任务，进一步加大资金支持、人才支援、产业合作和劳务协作力度，实施多领域精准帮扶。落实与xx县、xx县、xx区、xx县等地镇村结对，探索推进飞地园区共建，有效地推动对口帮扶地区合作项目加快实施。

五强化行业安全监管。深化长输油气管道安全长效管理机制，加强对管道保护范围内第三方施工的监管和隐患整治力度，不断巩固提升安全保护系列活动成果。全力推进城市禁现，大力推进预拌混凝土、预拌砂浆企业清洁生产改造，全面加强专用车辆培训和安全监管。

二、xxxx年工作思路

一、在谋划推动大湾区、大花园、大通道、大都市区上聚焦发力，加快培育新增长点增长极

一是抓好xx镇大道科创集聚区任务推进落实。以省大湾区大花园大通道大都市区建设行动计划为引领，紧扣高质量发展主题，抓好方案计划任务的推进落实，要建立一盘棋统筹，一体化推进的工作协调机制，落实重大事项月报制度，制定考核细则，建立健全有效的引导推进政策，全力打造新经济的赋能中心。

二是加快平台能级提升。按照高质量发展要求和产城融合、生产生活生态统筹的理念，深入推进全市平台整合提升，积极争创省万亩千亿产业发展示范平台和x市级双创基地、四新企业，谋划招引落地一批高端重大产业项目。

三是加快综合交通战略布局。借势湾区建设，主动谋划建设综合交通枢纽，稳步推进沪乍杭铁路、沪杭城际、铁路x萧山机场站及接线工程、苏台高速公路南浔至xx段及xx至德清联络线工程等项目前期。

二、在深入推进企业投资项目最多跑一次改革上聚焦发力，扎实推进经济体制各项改革落地见效

一是深化提升企业投资项目最多跑一次改革成效。巩固最多跑一次和最多xxx天改革成果，依托投资项目在线审批监管平台x.x版的应用，实现企业投资项目开工前审批最多xx天。全面推进企业投资项目承诺制改革，规范完善企业投资项目代办制和VIP组团服务，大力推广标准地改革，进一步促进投资便利化。

二是持续推进价格机制改革。进一步落实上级推进价格体制改革的实施意见，深化重点领域价格改革，不断完善资源要素差别化价格政策。继续深化涉企收费改革，减轻终端企业负担。

三是加强对各类改革任务的统筹推进。抓好年度经济体制改革各项任务的落实，着力解决实施过程中出项的各种问题，确保按照既定时间节点完成专项小组各项年度改革任务。深化投融资体制改革，统筹推进要素市场化配置改革，积极构筑亩产论英雄机制，深化区域环评+环境标准改革，探索服务业企业亩产效益综合评价。

三、在实施重大项目工程上聚焦发力，全力扩大有效投入

一是大力推动投资结构升级、效果提升。深入实施x+x投资新政，科学制订全年有效投资目标任务，并分解落实各镇（街道）和平台，带动全市投资增长x%以上。

二是大力推进重点项目建设。全力开展重大项目攻坚行动，强化项目推进清单化管理，建立健全六大机制，加快项目规划、前期攻坚、开工建设、竣工投产的实施进程，实现每个环节挂图作战、节点管控。

三是强化资源要素保障。做好项目梳理和谋划工作，积极申报省重点建设项目、重大产业项目，向上争取用地指标支持，加大中央预算内投资、企业债券规模争取力度，努力破解要素瓶颈制约。

四、在加强区域合作和城乡融合发展上聚焦发力，落实区域协调发展战略

一是加快接沪融杭步伐。围绕长三角更高质量一体化发展目标，在平台建设、项目人才引进、民生共享等领域，全面实施接沪融杭战略。深度开展与虹口区、张江集团、徐汇西岸战略合作，积极引进国际技术转移项目，强化科技孵化和人才交流与合作。不断深化与x、x在医疗、教育、卫生、旅游等领域的合作，加快实现公共服务资源互联共享。深入推进浙商回归，重点针对列入省、市重点盯引、签约、建设项目，加强联系走访，主动靠前服务，确保项目早落地、早投产。

二是统筹推进东西部协作、山海协作、对口支援和对口帮扶。加强精准扶贫、民生改善、智力帮扶、基层基础、交流交往等重点领域，继续向贫困地区聚焦发力。与x阿坝、x黑水构建起多层次、宽领域的合作体系，促进干部人才交流常态化，加强与对口地区劳务协作，推动跨区域合作项目实施。深化与开化全方位合作，探索实施飞地园区建设，促进两地土地资源共享。

三是全力抓好小城市培育试点、特色小镇创建培育。深化两镇建设，在项目审批、重大项目申报、重大改革推进等方面积极牵线搭桥为试点镇做好相关服务工作。深化特色小镇创建，推进特色小镇创建验收和巩固提升。

四是积极落实乡村振兴战略。坚持高水平推进农业农村现代化目标，加快推动省级乡村振兴重点项目建设进度，尽早发挥作用。优化政策性农业保险。加强全市政策性农业保险统筹协调，进一步优化xx个主要保险品种结构，努力降低保险成本，促进农业经济转型升级。进一步优化地方特色共保体组成，加大地方特色险种开发力度。扎实做好大运河文化带建设相关工作。

五、在培育壮大发展新动能上聚焦发力，着力提升经济创新力竞争力

一是加快现代服务业集聚发展。积极协同推进凤凰湖总部基地建设。加快xx镇、xx两个省级服务业集聚示范区建设，着力打造xx皮毛皮草、高桥现代服务业等集聚区，提高产业融合度，提升集聚区的辐射带动能力。进一步发挥服务业强市培育发展政策的引导作用，加大总部经济以及现代物流、科技信息、楼宇经济等生产性服务业项目引进和发展。积极培育服务业骨干企业，适时研究工业企业主辅分离，推动生产性服务业加快发展。加强全市楼宇经济的建设管理，提升楼宇经济品质和税收贡献。

二是加快推进新旧动能转换。贯彻实施数字经济一号工程，加大互联网大会红利释放，大力培育以数字经济为核心的新产业，大力实施互联网+大数据+重大工程项目，以数据整合和共享为切入点，加快培育互联网、物联网、大数据、人工智能等产业，积极谋划抢占新兴产业制高点。

三是提升绿色低碳循环发展水平。深入推动大花园建设。贯彻落实省委省政府大花园建设战略部署，制定出台我市大花园建设实施意见，加快机制创新和载体建设，以大花园理念系统推进数字经济发展、人居环境改善、城乡品质提升等各项重点工作。加快静脉产业示范城市建设。按照批复方案，加快全市固体废弃物中长期综合规划编制工作，加快推进xx项试点支撑项目建设进度，加快推进开发区省级园区循环化改造收尾工作，有序发展光伏发电项目，稳步推进充电基础设施建设，积极向上争取多气源供给，提升我市调峰应急能力，确保民生、重点项目、煤改气用户的供给。

融合教育工作总结17

今天有幸聆听了杨正伟老师的讲座，我深切的感受到他是一位有爱心，治班有方的班主任，同时为他的“五个一”构建和谐家校关系深有所感。

一、爱心是所有教育艺术的源泉。杨老师对学生是深深爱着的，要不然他不会对班里两位同学的心理理解那么透彻。杨老师对学生的爱，换回来的也是学生对他深深的信任。构建和谐家校关系就有了基础。从杨老师身上，我感受到了作为一名班主任的教育艺术就是爱心。

二、别出心裁有方法。从杨老师身上，我感受到了作为一名班主任要做一个有心人，无论是开学制作一份档案，还是写好一封书信，都是杨老师在工作中精心设计的好方法，他的教育方法，让学生受益无穷。作为班主任引导学生学会包容、感恩，引导家长要努力平衡子女之间的关系，才能实现孩子与家长共同成长。

家校共育是源于同一颗爱孩子的心。如何正确、有效地指导家长与孩子沟通、交流，这需要班主任多研究学生、多学习理论，需要作为班主任走进学生的内心，在实践中不断提升自身的家校共育素养，继续寻求家校共育的有效方法来引导学生健康成长。

家校共育班主任工作总结由于疫情的原因，到今天为止，居家学习已经有二个多月了，从开始时的烦躁，手忙脚乱，到现在的沉静且有条不紊，无论对于孩子还是家长，都是一个蜕变的过程。回顾这段时间与孩子紧密相处的点点滴滴，做一个自我梳理，也给这个有非常意义的时期，做一个小结，与大家分享。

在疫情期间，不能在学校进行常规的面对面的授课，全部改成网络授课。开始的时候，我在一旁工作，孩子在上课，偶然的回头，我发现孩子没有在认真听课，我多次口头提醒孩子要注意听讲，不要走神，但收效甚微。由于网课没有互动，孩子学习也没有劲头。于是，我在思索该如何改变这个现状。我开始与孩子一起预习，一起听课，一起写作业，一起复习。参与到他的每一个学习的环节中。每次观看完网课，我们一起讨论本节课的重点内容。学习效果有了很大的改善，对于网络学习兴趣也提高了。

每天起床后第一件事是背诵古诗、古文，以前孩子总是需要很长时间才能背下来，现在我跟他一起背诵，我说：“妈妈有一个武功秘籍，特别神奇，你先把需要背诵的内容大声通3遍，然后合上书，回忆自己读过的内容，看看能记起多少，几个字，几句话都可以，然后再读一遍，再回忆，如此重复，很快就能背下来。”他开始不相信，我鼓励他尝试，我俩一起读，一起回忆，很快就背下来了，孩子很开心的说：“妈妈，这个秘籍真的有用哎！”我看着他开心，我也就快乐了。以后的背诵再也没有成为难题。

我们一起制定的学习计划，按学校正常的教学进度来预习各门功课，有不懂的问题，随时在网络上与老师沟通，为正式开学随时做好准备。每天孩子都能按计划完成，学习态度也端正了，自我管理能力也提高了很多。孩子特别喜欢与家长一起学习方式，并且与我们有了很多共同的话题，有任何想法，孩子都愿意跟我们沟通，亲子关系达到了前所未有的合谐。

这样陪伴学习的过程对我来说也是一个挑战，因为要付出大量的时间与精力，过程也很辛苦。一起与孩子当学生，不仅能带动孩子学习的积极性，实际上也对我自己是一种鞭策，在与孩子一起学习、生活中不断发现问题，解决问题，也让我自己经常反思、总结，不断修正，也提高了自己。我认为孩子真正的导师应该是家长，我们要给孩子起模范带头作用，保持良好的.学习氛围。如果你想让孩子成为什么样子的人，养成什么好习惯，家长就必须以身作则，让家长成为孩子的榜样。

平时没有这么长的时间无缝隙的面对孩子，所以对学习，对教育问题一直也没有重视起来，总觉得把孩子交给学校，交给老师就可以了。对我们家长来说，照顾好孩子的生活和做好自己的工作是最重要的。可是经过这段时间，我才发现教育孩子真不简单，需要老师与家长们长期的付出。我们家长面对的只是一个孩子，就已经筋疲力尽，而老师面对的是几十个性格迥异的“神兽”，真是无法想象这个情景。“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”。我们家长需要与老师保持有效的、良性的沟通。学校与家庭教育红线要一致，学习习惯要一致，这个很重要。教育的根本首先是家庭的教育，家庭教育是土壤，为孩子的初始教育提供坚实的基础和源源不断的养分；学校教育是树干，是知识的海洋，是前进的推动力，给孩子们指引方向，为孩子们树立正确的思想、品德、人生观等；孩子自身的努力才能换来枝繁叶茂，硕果累累。三个方面，缺一不可。

把孩子教育成才是家长和老师的共同目标，积极配合老师教学工作，家校紧密合作，才能让孩子更好的成为对社会，对国家有用之人。