初三历史上册必备知识点详细期末总结归纳完整版

初三历史上册涵盖了世界各个历史时期的重要事件和人物。通过学习这本教材，学生们能够了解古代文明的兴衰、历史事件的发展以及各国间的交往与影响。教材以简明的语言和丰富的图片呈现历史知识，帮助学生们建立起对历史的基本认知。下面是小编精心整理的初三历史上册必备知识点详细期末总结归纳完整版，欢迎大家阅读！

文章目录

九年级历史上册知识点整理

九年级上册历史复习提纲

初三上册历史考点要点

九年级上册历史试题

九年级上册历史复习题

九年级历史上册知识点整理

《世界历史》九年级

第一单元 人类文明的开端

第1课：人类的形成

一、人类的出现：（距今约三四百万年前）

人类形成的过程	正在形成中的人	南方古猿
	完全形成的人	早期猿人	坦桑尼亚“能人”
		晚期猿人	中国元谋人和北京人，印尼爪哇人
		早期智人	中国丁村人、德国尼安德特人
		黄种人晚期智人 白种人黑种人	中国山顶洞人、法国克罗马农人

注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

二、氏族社会：

1、人类最初经历的是原始社会。

2、随着生产力和社会的进步，出现了氏族。最初是母系氏族社会，随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，人类进入了父系氏族社会。

第2课：大河流域——人类文明的摇篮

一、四大文明的比较：

二、其他重要知识点：

1、古埃及：

（1）、公元前15世纪国王图特摩斯三世在位时，成为地跨亚非两洲的军事帝国，公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡，之后又先后被希腊、马其顿、罗马、阿拉伯帝国所统治。

（2）、金字塔是国王的陵墓，是他们权力和地位的象征。

（3）、一句名言：埃及是“尼罗河的馈赠”——希罗多德。

2、古巴比王国：

（1）、公元前19世纪，古巴比伦王国建立，公元前18世纪，国王汉谟拉比统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。

（2）、为了维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的成文法典，史称《汉漠拉比法典》。

（3）、一句名言：以眼还眼，以牙还牙————摘自《汉谟拉比法典》。

3、古代印度文明：

雅利安人统治印度后形成了严格的等级制度“种姓制度”——这种制度把人分为四等（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗） ，随着历史的发展，种姓制度逐步激化了古代印度的社会矛盾，对古代印度社会的发展产生了不利影响。

三、问题探究： 古代亚非文明为什么多发生在大河流域？

答：①、大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存；

②、河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。

第3课：西方文明之源

一、雅典城邦的繁荣：

1、古代欧洲文明发源于古代希腊文明，而古希腊早期文明发源于爱琴文明。爱琴文明产生于公元前2000年左右，先发源于克里特岛，后来又转到迈锡尼。公元前8世纪，希腊本土和小亚细亚西海岸开始产生城邦，最重要的是斯巴达和雅典。

2、雅典城邦的特点：

近海、海上交通便利，工商业发达、是古代著名的奴隶制共和国、崇尚文化。

3、伯利克里改革：

（1）、时间：公元前5世纪后半期。

（2）、措施：A、扩大公民的权利。 B、鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

（3）、影响： 经过改革，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

（4）、如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治？（两方面回答）

A、它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典范，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。（进步性）

B、它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。（妇女、奴隶和外邦人不能享受民主。）（本质）

4、雅典和斯巴达的比较：

相同点

：都是属于古希腊城邦国家，都属于奴隶主专政的国家，都不可能代表全体公民的利益，他们的发展都是奴隶辛勤劳动的结果。

二、罗马共和国的兴亡：（名言：罗马不是一日建成的。）

试一试你能理顺罗马发展的历程吗？简述罗马共和国是怎样成为地中海霸主的？

1、罗马历史发展线索简表：

罗马城（前8世纪、台伯河畔）─→罗马共和国（前509年）─→征服意大利半岛（前3世纪）─→布匿战争（前3世纪至前2世纪、迦太基）─→称霸地中海（前2世纪）─→斯巴达克起义（前73年）─→凯撒独裁（前49年）─→罗马帝国（前27年、屋大维）─→罗马帝国分裂（395年）─→西罗马帝国灭亡（476年，标志西欧奴隶社会结束）

2、称霸的过程：

公元前509年，罗马建立了共和国。共和国建立后，逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪，罗马为争得地中海霸权，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利。经过长期征伐，公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。

第二单元 亚洲和欧洲的封建社会

第4课：亚洲封建国家的建立

一、大化改新：

1、日本的发展简史：

、1世纪前后开始出现奴隶制国家，5世纪大和国统一了今天的日本本土，最高统治者称天皇。

、646年，大化改新，之后正式更名为日本，进入封建社会。

、10世纪中期出现武士阶层，12世纪末武士集团的首领——将军掌握了国家大权，天皇成为傀儡，日本进入幕府统治时期。（武士道精神：忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍。）

2、大化改新：

、时间：7世纪中期（646年）

、原因：大和国的国内种种矛盾非常尖锐，奴隶主贵族势力强大，政局混乱。国际上，中国隋唐的制度非常先进。因此，皇室和一些留学中国的人主张建立中央集权，孝德天皇顺应历史发展潮流和大和国的实际决定仿效隋唐制度实行改革。

、内容：

政治方面：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。

经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

、意义：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

3、问题探究： 回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？

答：中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密切。唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。

二、阿拉伯国家的建立：

1、背景：①、六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。 ②、为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。 ③、在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下，阿拉伯人渴望建立统一国家。

2、过程（穆罕默德的活动）：610年，建立伊斯兰教并在麦加传教 → 622年，带领教徒出走麦地那，建立起政教合一的国家（伊斯兰教历元年） → 630年，征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一 → 632年，阿拉伯半岛基本统一。

第5课：中古欧洲社会

一、等级森严的欧洲封建社会：（我的附庸的附庸，不是我的附庸。）

1、法兰克王国的兴起： 5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。

2、查理·马特改革——封建等级制度的形成：

内容：8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。

3、特点：西欧封建社会虽有等级制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。

4、罗马教会的地位及影响：

西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。

（注意：中世纪时，欧洲社会长期动乱，很多欧洲国家国王都先后接受基督教，教会不仅从国王那里得到大量的地产，还通过种种方式巧取豪夺，这样基督教会势力不断膨胀。教士们宣传神学，反对神学的都会遭到教会的迫害。因此，基督教会成为封建制度的精神支柱。）

二、西欧城市的重新兴起：（时间：公元10世纪）

1、地理位置： 城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。

2、著名的城市代表： 意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。

3、实现城市自治的主要方式： 金钱赎买、武力斗争。法国的琅城是其中的著名代表。

4、城市兴起的意义： 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。

三、拜占廷帝国（东罗马帝国）的灭亡 ：

1、繁荣： 拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。著名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。

2、衰落的原因：①、帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷； ②、外族入侵；

③、专制统治激化了国内的阶级矛盾。

3、灭亡：15世纪中期（1453年），君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了。 （注意：395年罗马帝国分裂，476年，西罗马帝国灭亡）

第三单元 古代文明的传播与发展

第6课 古代世界的战争与征服

一、希波战争：

1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况。

波斯帝国建立于公元前6世纪，它的主要居民是波斯人。建立后不久，即开始走上向外扩张的道路。波斯先后征服了埃及等国家和地区，成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国。

2、希波战争： 公元前5世纪早期，波斯三次入侵希腊，史称希波战争。公元前5世纪中期，希腊取得希波战争的胜利。（注意马拉松运动的来历）

二、亚历山大大帝东征：

1、背景： 公元前4世纪，希腊内部矛盾激化，希腊极盛时期过去。在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来，公元前4世纪后期，马其顿打败希腊联军，控制了希腊。

2、简述亚历山大东征的基本路线及结果： 扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领了两河流域，灭波斯，远到印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

3、亚历山大东征的影响： 亚历山大东征把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入到希腊文化，在客观上促进了东西方文化的交流。

三、罗马帝国的扩张与文化传播：（名言：条条道路通罗马）

1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至：

东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖。在最初约200年间，由于战争停止和统治加强，帝国境内局势安定，经济繁荣。

2、如何评价罗马对外扩张？罗马对世界文化产生了什么影响？

（1）、评价：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力，另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，促进了征服地区的文明的发展。

（2）、影响：罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响。拉丁语也不断地向外传播，拉丁字母成为世界上最通用的字母。罗马法是人类的重要遗产。基督教影响了一代又一代人，成为世界三大宗教之一。

四、问题探究：

1、人类交往的方式主要有哪两种？其主流是什么？你赞成哪种方式，原因是什么？

和平交往和暴力冲突（或战争）。和平交往是主流。赞成和平交往。原因：因为战争给人民带来灾难，破坏了文化，虽然战争也能促进人类文化的交流，但这种方式到处充斥着暴力和血腥，不如运用和平的方式来进行交往。

2、“身在罗马，就做罗马人。”“条条大道通罗马”这两句话说明了什么问题？

第一句话说明了罗马的强大和身为罗马人的自豪感；第二句话反映出罗马帝国的交通发达和疆域的辽阔，同时也反映出罗马盛世局面的一个侧面。

第7课 东西方文化交流的使者

一、阿拉伯数字：

印度人创造了从0 到9 十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法，把它加以改造。12 世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。

二、阿拉伯人在世界文明的交流中，发挥了重要的桥梁作用。请你结合所学的历史知识，说说阿拉伯人在文化方面作出的重要贡献。（学问虽远在中国，亦当求之。–默罕默德）

改进阿拉伯数字，并将它传到整个世界；创立了完整的代数学；将伊斯兰教传到整个世界；《医典》和《医学集成》两本书，被欧洲医学界长期奉为权威。

三、元朝宫廷中的意大利人：

1、意大利人马可•波罗1271年前往中国，得到元世祖赏识，在中国17年。

2、《马可•波罗行纪》记录了在东方的经历和见闻，激起欧洲人对东方的向往。

四、课后小结：

世界各个国家在历史舞台上活动时有两种方式进行交流：和平往来和暴力冲突，像日本那样以一种开放的、主动积极的方式学习先进的文化，使自己强大起来。相反，开放、积极的文明与封闭的、被动的文明之间往往通过暴力冲撞来实现互相交流，比如武力征服和殖民扩张，导致了被征服地区经济、文化遭到极大破坏，但人类文明最终要形成的秩序是人与人之间和睦相处，国与国之间平等互利。

第8课 古代科技与思想文化（一）

一、古老而神秘的文字：

1、古代埃及人使用象形文字，形成于公元前3000年左右，为以后的字母文字奠定了基础。

2、古代西亚使用楔形文字，产生于公元前3000年，是苏美尔人创造。

3、腓尼基人形成了22个字母，称为腓尼基文字，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。

4、古代希腊人在腓尼基文字的基础上创造了希腊字母。

5、罗马人在希腊字母的基础上创造了拉丁字母。

6、中国商朝的文字叫甲骨文。

二、世界三大宗教：

（一）、时间、地点、创始人等基础知识点：（要记忆）

（二）、佛教：

1、原因：随着社会的发展，种姓制度日益引起人民的不满，公元前6世纪，古代印度社会矛盾非常尖锐，佛教就在这种形势下产生了。

2、基本教义：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，要求人们忍耐服从，只有忍耐服从，才能进入“极乐世界”。

3、发展中的大事：公元前3世纪佛教在阿育王手上开始向外传播。

4、如何评价？A、佛教宣扬“众生平等”，其根本目的是为了反对婆罗门阶层的特权地位，维护刹帝利奴隶主的特权，对渴望平等的劳苦大众也是有一定的吸引力。

B、佛教所宣扬的“忍耐服从、刻苦修行”的思想有利于统治者加强对百姓的控制，从而巩固他们的统治，也有利于社会的稳定。

（三）、基督教：

1、原因：巴勒斯坦地区的犹太人，遭受外族多次蹂躏。在罗马统治下，他们的灾难更加深重，多次反抗，都被残酷镇压，渴望“救世主“前来拯救。

2、基本教义：基督教宣传耶稣就是“救世主”，教人忍受苦难，以便死后升入“天堂”。

3、发展中的大事：

A、1世纪基督教在巴勒斯坦地区产生，后向地中海沿岸传播。

B、4世纪罗马皇帝确定为国教，促进了基督教传播。

C、11世纪，基督教分别以罗马和君土坦丁堡为中心分为天主教和东正教。

（四）、伊斯兰教：

1、产生的原因：（1）、六七世纪时，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，内部矛盾丛生，再加上外部势力的入侵，因此阿拉伯人民渴望建立统一的国家。

（2）、这一时期，阿拉伯各部落均有自己信仰的神，这严重地阻碍了民族的统一和社会的进步。

2、基本教义：

穆罕默德宣传宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而自己是“真主”的使者、信徒的先知。他号召大家都来信仰“真主”，放弃信仰本部落的神。

3、发展中的大事：

A、622年，穆罕默德离开麦加，到麦地那建立了政教合一政权。

B、630率兵进攻麦加，麦加贵族承认穆罕默德为政治和宗教领袖。

C、632年基本统一阿拉伯半岛。

D、8世纪中期随着阿拉伯帝国的形成，伊斯兰教也广泛向外传播。

4、如何评价？

这种关于一神教的宣传有助于打破狭隘的民族界限，促进了阿拉伯民族的统一，对阿拉伯半岛的统一起了促进作用。

（五）、三大宗教广泛传播，成为世界性宗教的原因： （补充的问题）

1、三大宗教在产生和发展初期都对劳动大众有一定的吸引力，成为人们精神寄托。

2、随着宗教的发展，最终都成为维护统治阶级的统治，加强对百姓控制的工具，得到了统治者的大力支持和推广。

第9课古代科技与思想文化（二）

一、杰出的科学家及成就：

1、阿基米德：古希腊杰出的科学家。 （给我一个支点，我将撬动整个地球。）

（1）、成就：发现了杠杆定律和浮力定律，发明了螺旋式水车。

（2）、我们要学习阿基米德善于思考、献身科学、忠于祖国的优秀品质。

2、亚里士多德：著名的哲学家，杰出的科学家，被誉为古希腊“百科全书式”学者。

成就：创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。

二、文学与戏剧：

1、《荷马史诗》是古希腊盲人荷马所作，是欧洲的最著名的长篇文学作品之一，它再现了古希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，包括《伊利亚特》、《奥德赛》。

2、希腊戏剧：古希腊是欧洲戏剧的故乡，埃斯库罗斯是“悲剧之父”，作品《被缚的普罗米修斯》。阿里斯托芬是“喜剧之父”，悲剧作家索福克勒斯的作品《俄底浦斯王》。

3、阿拉伯民族的传统作品《天方夜谭》，又名一千零一夜，代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等。

三、古代著名的建筑：

1、罗马的建筑庄严、厚重，高大宏伟，设计巧妙，多使用柱子和拱型结构，还善于建筑高架引水桥，罗马建筑对欧洲和世界建筑有很大影响。（课本39页）

2、麦加大清真寺：是伊斯兰教的第一大圣寺，寺内有克尔白神庙，是穆斯林必须拜谒的地方。

3、巴黎圣母院建于12世纪，是巴黎最古老、高大的教堂。巴黎圣母院是一座典型的哥特式建筑，被雨果称为“石头的交响乐”。

第四单元：《步入近代》

第10课：资本主义时代的曙光

一、文艺复兴：

1、时间：14世纪开始于意大利，15–16世纪扩展到欧洲其他地方。

2、地点：意大利地中海沿岸的城市。

3、文艺复兴产生的背景： （根本原因：资本主义生产关系萌芽的产生。）

14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区，这些地区商业发达，手工工场也发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。他们非常不满教会对精神世界的控制，于是发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。

4、主要思想：人文主义

含义

：要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，我们把这种思潮称为人文主义。

5、如何认识文艺复兴的本质？

它表面上看好像是古典希腊、罗马文化的复兴，它在本质上是一场资产阶级的思想文化运动，是为资产阶级服务的。

6、文艺复兴的作用：

文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

7、文艺复兴的成就表现：

文学

：但丁：意大利人，是文艺复兴的先驱，他被称为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，作品：《神曲》。

莎士比亚：英国人，作品：《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等。

美术

：达·芬奇：意大利人，作品：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。

天文

：哥白尼：提出“太阳中心说”（波兰）。

二、新航路的开辟：

1、欧洲人为什么要开辟新商路？

（1）、根本原因：14-15世纪，在意大利地中海沿岸的一些城市产生了资本主义生产关系的萌芽，因此欧洲国家对财富的渴望非常强烈。

（2）、《马可·波罗行纪》在欧洲广为流传，书中描写中国等亚洲国家遍地是黄金，阿拉伯商人和意大利商人把大量的东方商品贩进欧洲，大获其利。这些激起了欧洲人对东方的神往，于是开始探寻前往东方的航路。

2、当时进行航行已经具备了哪些条件？

A、人们的地理知识有了很大进步，相信地球是圆的学说，无论是向东或向西，都能到达东方。

B、当时造船技术和航海技术有了迅猛的发展，特别是中国的指南针传入欧洲，为远洋航行提供了重要条件。

C、为了寻找海外财富，西班牙和葡萄牙的国王大力支持这次新航路的开辟，同时很多水手具有冒险的精神和坚持科学的勇气。

3、新航路开辟的经过：P60-61

A、1487年—1488年，迪亚土从葡萄牙出发，沿非洲的西海岸向东航行到非洲南端的好望角。

B、1492年哥伦布从西班牙出发，向西横渡大西洋到达古巴和海地。（自认为到达印度。）

C、1497—1498年达·伽马从葡萄牙出发，绕过非洲南端到达亚洲的印度。

D、1519年—1522年麦哲伦从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，其船队最终回到欧洲，完成了环球航行。

（附：1405年—1433年，郑和从中国出发，到达非洲东海岸和红海沿岸。）

4、新航路开辟的历史意义：P61

新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连接成一个整体。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

（附注）：新航路的开辟对欧洲乃至世界以后的发展格局产生了什么重大影响？

第一，随着新航路开辟的完成，使欧洲航运中心从地中海沿岸转移到西欧大西洋沿岸，意大利沿海城市衰落，英荷等国家资本主义发展起来。

第二，新航路开辟的完成使得葡萄牙和西班牙等国走上了对外殖民掠夺的道路，大量黄金、白银等海外财富源源不断运回欧洲，促进了欧洲资本主义经济的发展，也加速了西欧封建社会的解体，为欧洲资产阶级革命创造了经济条件。

第三，新航路的开辟也给亚、非、拉丁美洲人民带来了沉重的灾难，这也是以上这些地区经济、社会落后的根源。

三、问题探究：

比较哥伦布的航海同中国郑和的远航，有什么不同？你能从哥伦布开辟新航路中学习到他的哪些优秀品质。

1、不同点：

①、规模：郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等人船队很小，船少人少。

②、目的：郑和下西洋是为了宣扬国威，扩大明朝的影响加强海外联系；哥伦布等人远航是为了开拓市场，掠夺财富。

③、性质：郑和下西洋是与各国友好交往的义举；而哥伦布等人远航属殖民扩张活动。④、影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来；哥伦布等人开辟新航路客观上

加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生发展。

2、要学习他勇于开拓，敢于进取，不畏困难的首创精神。

第11课：英国资产阶级革命（1640—1688年）

一、革命的根本原因：

16—17世纪英国资本主义广泛、深入地发展起来，但是封建专制统治严重地阻碍了资本主义发展。具体表现：

1、新航路开辟以后，欧洲的主要商路和贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸。英国人利用它处于大西洋航路中心的有利地理位置，积极开展对外贸易，进行殖民掠夺,英国的资本主义生产迅速发展。

2、国王詹姆士一世鼓吹“君权神授”，推行封建专制统治，查理一世上台后，他的专横有增无减，这一切严重地损害了资产阶级和新贵族的利益。

二、革命的经过：按时间先后顺序排列。

1、苏格兰人民起义——导火线。

2、1640年长期关闭的议会重开，资产阶级要求限制王权——-革命开始。

3、1645年纳西比战役彻底击溃王军主力。

4、1649年初，查理一世被送上断头台，宣布成立共和国——革命达到高潮

5、1652年克伦威尔驱散议会，就任“护国主”。

6、1660年斯图亚特王朝复辟，查理二世登位。

7、1688年宫廷政变，詹姆士二世下台——革命结束。

三、革命的结果：为了限制国王的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，在英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。

四、革命的意义（或影响）：

通过革命推翻了封建君主专制制度，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。

五、英国资产阶级革命的过程和结果给我们什么启示？ （这是基本历史观点的参考学习）

1、英国资产阶级革命的成功是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，是人类历史的重大进步，但终究是一种剥削制度代替另一种剥削制度，不可能真正代表广大人民的利益。

2、英国资产阶级革命经历了一个长期、曲折、反复的过程，说明了一种新的社会制度代替一种旧的社会制度不是一帆风顺的，需要经过长期的反复的激烈的斗争，但凡是顺应历史发展的社会制度最终是会取代旧制度。资本主义制度取代封建制度是这样的，社会主义制度代替资本主义制度也是这样。

六、问题探究：

1、英国的资产阶级主要包含哪些成分？英国资产阶级革命的领导者主要是哪些人？

（1）、英国资产阶级：工场主、商人、银行家、农场主。

（2）、领导者是：资产阶级和新贵族。

2、新贵族和资产阶级是一回事吗？他们之间有何联系？

不是，新贵族是指从事了一些资本主义性质的经济活动，但他是保留了贵族头衔的人。二者都主张发展资本主义，但新贵族与封建势力有一定的联系。

3、制定《权利法案》的目的、时间、机构、内容、作用。

（1）、目的：为了限制国王的权利。 （2）、时间、机构：1689年，英国议会。

（3）、内容：《权利法案》以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，规定：

A、不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军。

B、国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。

（4）、作用：《权利法案》的颁布标志着在英国建立起君主立宪制的资产阶级专政，从此人类社会由人治进入到法治。

4、阅读下面这段资料，联系你所知道的中外历史知识，请你对同一历史时期中英两国的政治制度作一简单对比。

康熙说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制”。

答：清康熙皇帝于1662至1723年在位，这一历史时期中英两国在政治制度上有着根本的区别。中国是典型的封建君主专制，而英国则确立了君主立宪制。

第12课：美国独立战争（1775――1783年）

一、独立战争的根本原因：

英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。具体表现为：

1、经过一百多年的发展，北美的资本主义经济开始发展，初步形成统一的市场和统一的语言，统一的美利坚民族开始形成。他们要求摆脱英国的殖民统治，从而建立起自己的独立的民族国家。

2、英国为使北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展，北美殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。

二、独立战争的性质：

美国独立战争是一场民族独立战争，同时又具有资产阶级革命的性质。

（附注：美国独立战争的根本原因是英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。从中可以看出，独立战争的任务有两个：脱离英国殖民统治而实现民族独立；扫清英国殖民统治对资本主义发展的障碍，从而发展北美资本主义经济。从这两个任务可以看出美国独立战争具有双重性。）

三、独立战争的经过：

1、1773年波士顿倾茶事件――导火线。

2、1775年4月，来克星顿的枪声，打响反对英殖民统治的第一枪――开始的标志。

3、1775年4月，召开大陆会议，组建军队，并任命华盛顿为军队总司令。

4、1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》——-宣告美国诞生。

5、1777年，萨拉托加战役，美军打败英国军队――成为独立战争的重大转折点。

6、1781年，约克镇战役，美军最终大败英军。

7、1783年，英国承认美国独立――标志着独立战争结束。

四、独立战争的结果：

美国赢得独立，并于1787年制定第一部宪法，规定美国是一个联邦制国家。

五、独立战争的影响：

美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

六、正确分析美国独立战争以弱胜强的原因：

1、战争的正义性　2、人民群众积极参加。3、国际支持。（主要有法国、荷兰的支持。）

七、了解两部重要文献：

（一）、《独立宣言》的发表：

1、时间和发表机构：1776年7月4日，由大陆会议发表。

2、内容：宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

3、意义：《独立宣言》的发表标志着美利坚合众国—–美国诞生了。

4、如何正确评价《独立宣言》？

《独立宣言》在当时的历史条件下具有一定的进步性，它反映了殖民地人民要求摆脱英国殖民统治的愿望，表达了资产阶级对于民族独立、民主自由的政治主张。

（二）、《美国1787年宪法》的颁布：

1、内容：宪法规定美国是一个联邦制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。

2、影响：《美国1787年宪法》是世界上第一部根据三权分立的原则而制定的宪法，它使美国确立起了比较民主的资产阶级政治体制。

第13课：法国大革命和拿破仑帝国

一、法国资产阶级革命：（1789――1794年）

1、革命的根本原因：法国资本主义发展受到封建统治的严重阻碍，同时第三等级对封建专制统治普遍不满。

（注意：法国的三个等级的构成：第一等级——教士； 第二等级——贵族； 第三等级——资产阶级、工匠、城市贫民、农民。）

2、革命的经过（或重大事件）：

（1）、1789年5月，三级会议的召开――导火线。

（2）、1789年7月14日，巴黎人民起义，攻占巴士底狱――开始的标志。

（3）、1789年，制宪会议制定了《人权宣言》。

（4）、1792年，法国废除了君主专制统治，成立法兰西第一共和国，1793年，路易十六被推上断头台。

（5）、1793年5月巴黎人民第三次起义，雅各宾派专政开始，把法国大革命推向高潮。

（6）、1794年7月，反对罗伯斯庇尔的人发动政变，雅各宾派专政结束――法国大革命高潮结束。

3、法国革命的意义：

它不仅摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，还震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，对世界历史的发展有很大的影响。

4、如何评价《人权宣言》？

A、它宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。（内容）

B、《人权宣言》体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，对法国革命具有伟大的推动作用，在当时具有一定的进步性，但同时它又明确保障私有财产神圣不可侵犯，体现了维护资产阶级统治的实质，因此具有一定的历史局限性。（意义和本质）

二、拿破仑和他的帝国：（1804—-1814年）

（一）、帝国建立、发展和灭亡的过程：

1、1799年拿破仑发动政变，夺得政权。

2、1804年建立法兰西第一帝国。

拿破仑对内颁布了维护资产阶级利益的《法典》，巩固了资产阶级统治。对外多次打败反法同盟，巩固了大革命的成果，扩张了法国势力。 （拿破仑的贡献）

3、1812年远征俄国失败，敲响拿破仑帝国的丧钟。1813年莱比锡战役再次失败，1814年帝国灭亡，封建王朝复辟。1815年再次登位，滑铁卢战役的失败再次被流放。

（二）、正确评价拿破仑对外战争：拿破仑对外战争具有革命和侵略扩张的双重性。

1、拿破仑帝国前期以革命战争的手段，维护了资产阶级利益，巩固了革命的成果，既打击了欧洲的封建势力，也传播了法国资产阶级革命的启蒙思想，具有革命的正义性。

2、后期的对外战争具有掠夺性质，既损害了被侵略国家人民的利益，又因战争的失败而葬送了帝国，使封建王朝复辟。

附：1、英法美资产阶级革命的异同点：

附：2、英法美资产阶级革命同类项知识点归纳：

第14课：“蒸汽时代”的到来

一、工业革命的含义：

工业革命是促使工场手工业发展到机器大生产的一次产业革命，他开始于18世纪60年代的英国，19世纪扩展到欧洲大陆、北美和日本。

二、为什么要进行工业革命？

18世纪中期，随着殖民扩张的不断深入，随着海外市场的不断扩大，英国商品越来越多地销往海外，手工工场的生产已经不能满足日益增长的需求，为了增加商品产量，人们想法设法改进生产技术，提高生产效率。

三、工业革命最先在英国进行的前提条件：

17世纪英国完成了资产阶级革命，确立了资产阶级专政；18世纪中期英国成为世界上最大的资本主义殖民国家，手工工场迅速发展。

四、工业革命的大致过程：

1、工业革命是从发明和使用机器开始的，最早出现于棉纺织业。18世纪60—70年代，先后发明了飞梭、珍妮纺纱机，水力纺纱机，80年代发明了水力织布机，这些提高了纺纱和织布的效率和质量。

2、1785年瓦特发明改良蒸汽机，被用来带动纺织机器，它的投入使用，使人类进入“蒸汽时代”。

3、后来，冶金、采矿等工业部门也很快采用了机器生产和蒸汽动力。

4、机器的大量使用和蒸汽动力的广泛应用也推动了交通运输工具的进步，汽船和火车机车相继问世。（1807年，美国人富尔顿发明了汽船，1825年，英国人史蒂芬孙发明火车机车。）

5、1840年前后，大机器生产基本上取代了工场手工业，英国完成工业革命。

五、工业革命的影响：

1、创造了巨大的生产力，使人类进入“蒸汽时代”，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

2、工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，形成了西方先进、东方落后的局面。

六、问题探究：

1、简述英国发生在17、18世纪中期两场革命的名称、起止时间、历史影响。

答：17世纪中期的革命是英国资产阶级革命；时间是1640—1688年；历史影响为：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的发展进程。

18世纪中期的革命是工业革命；时间是18世纪60年代—19世纪上半期；影响为：工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

2、当英国完成工业革命的时候，中国正处于什么历史时期？英国工业革命的完成，对中国有哪能些影响？

中国正处于清朝晚期；影响：（1）中国开始遭受来自西方的侵略，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；（2）客观上促进了中国自然经济的解体，有利于中国近代化起步。

九年级上册历史复习提纲

第2课　亚非文明古国

课程标准：知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。

一、埃及

1.概况：埃及位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。约在公元前3100年，形成了统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。

2.金字塔：是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的象征。最大的是胡夫金字塔。

二、古巴比伦王国

1.概况：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，建立了统一的奴隶制国家，首都是巴比伦。

2.《汉谟拉比法典》：它是一部维护奴隶主阶级利益的法典（性质），也是历史上已知的第一部比较完备的成文法典（地位）。

三、古代印度的种姓制度

1.概况：古印度指整个南亚次大陆。公元前2300年左右，印度河流域出现城邦。后来雅利安人入侵印度，建立了一些奴隶制小国。

2.古印度的种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

四、四大文明古国

①古代埃及——尼罗河流域；②古代印度——印度河和恒河流域；

③古巴比伦——两河流域；④中国——黄河和长江流域。

第3课　欧洲文明的起源

课程标准：了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况，知道古希腊是西方文明的发源地；讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。

一、爱琴文明

欧洲文明源于古代希腊，希腊早期文明——爱琴文明（公元前2000年左右兴起）历时约800年，先后以克里特岛和迈锡尼为中心。

二、希腊文明的中心雅典

⒈公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。

⒉伯利克里当政时，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。

⒊改革措施：①通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；②公民大会决定一切国家大事，任何公职人员不能专权；③担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。

三、罗马共和国的兴衰

⒈罗马奴隶制共和国的出现：公元前6世纪末，意大利半岛中部。

⒉布匿战争：公元前3世纪中期，罗马的扩张与西地中海强国迦太基发生冲突，两国在长达100多年的时间里进行了三次战争，史称“布匿战争”，结果罗马取胜。公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。

⒊罗马共和国的衰落：奴隶大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区人民的反抗，导致了罗马共和国的衰落。

⒋罗马帝国的建立：公元前27年，屋大维建立元首制，独揽各项大权，他还被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。

第4课　中古亚欧文明

课程标准：了解大化改新的基本内容；以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位；通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义；讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。

一、日本大化改新

⒈背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。　　　

2.时间：646年

3.内容：①土地属于国家，实行班田收授法；②改革行政制度，实行中央集权。

4.意义：大化改新标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。

二、西欧封建等级制度

⒈西罗马帝国灭亡（476年）：标志着西欧奴隶社会的结束。西罗马帝国灭亡后日尔曼人在它的废墟上建立的封建国家中最重要的是法兰克王国

⒉查理·马特改革：建立采邑制。在此基础上，逐渐形成了封建等级制度。出现了“领主的领主，不是我的领主”“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面。

⒊“丕平献土”：奠定了教皇国的基础。

三、西欧城市的兴起

11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。11—12世纪，西欧到处发生城市反对封建主，争取城市自治的斗争。琅城人民起义是其中的典型代表。

四、君士坦丁堡的陷落

⒈ 1453年，奥斯曼土耳其其向东罗马帝国的首都君士坦丁堡发起猛攻，君士坦丁堡陷落。奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡，并将其称为伊斯坦布尔。

⒉ 16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。

第5课　文明的冲撞与融合

课程标准：说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实；知道马可•波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。

一、暴力冲突

1.公元前5世纪早期，波斯帝国出征希腊，挑起了希波战争，取胜之后的雅典成为地中海地区的霸主。

2.公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，首都是巴比伦。亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

3. 匿战争后，罗马成为地中海的霸主。罗马的扩张，2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。

二、和平交往

1. 意大利旅行家马可•波罗元朝时来到中国，著有《马可•波罗游记》。该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。

第6课　世界三大宗教

课程标准：了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。

一、佛教

1. 背景：公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐。

2. 时间：公元前6世纪。 3. 地点：古印度。 4. 创始人：释迦牟尼。

5. 教义：宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以进入“极乐世界”。

6. 经典是《金刚经》。 7. 佛教的传播：公元前3世纪，印度摩揭陀国的阿育王定佛教为国教。此后，佛教逐渐发展为世界性的宗教。西汉末年，佛教开始传入中国。

二、基督教

1. 时间：1世纪。 2. 地点：巴勒斯坦、小亚细亚地区。 3. 创始人：耶稣。

4. 教义：宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；人类与生俱来即有“原罪”，耶稣是上帝派来的救世主，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂”。

5. 经典：《圣经》。 6. 基督教的发展：4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行于欧洲各地。

三、伊斯兰教

1.地点：阿拉伯半岛。 2.时间：7世纪。 3. 创始人：穆罕默德。

4.教义：宇宙间惟一的神是“真主”安拉，凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。

5. 经典：《古兰经》。 6. 作用：这种关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族的统一。

7. 阿拉伯国家的建立：①622年，穆罕默德到达麦地那，在那里建立了政教合一的神权国家。②8世纪中期，阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。

第7课　古代科技和文化

课程标准：知道埃及象形文字、两河流域楔形文字； 以《荷马史诗》《俄狄浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就；简述阿基米德等古代科学家的主要成就；说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。

一、文字

⑴象形文字—是古代埃及人创造的。⑵楔形文字—是西亚苏美尔人发明的。

二、科技

⑴数学家毕达哥拉斯提出毕达哥拉斯定理（即勾股定理）。⑵亚里士多德创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。⑶阿基米德发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。

三、文学

1.史诗：盲诗人荷马所作的《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，它不仅是研究早期希腊历史的重要文献，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著，对西方文学的发展产生了深远的影响。

2.寓言：《伊索寓言》汇集了古希腊民间流传的一些寓言故事。

3.戏剧：①埃斯库罗斯（“悲剧之父”）——《被缚的普罗米修斯》；②索福克利斯——《俄狄浦斯王》。4.阿拉伯民间故事集——《天方夜谈》（又译《一千零一夜》）。

四、建筑

1.清真寺建筑是伊斯兰文化的代表。著名的麦加克尔白神庙和大马士革的奥玛雅大寺集中表现了阿拉伯建筑艺术的特色。

2.法国的巴黎圣母院是哥特式教堂建筑的代表。哥特式教堂建筑是12、13世纪西欧艺术的主要表现形式。

第8课　文艺复兴和新航路开辟

课程标准：知道《神曲》，复述达•芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

一、文艺复兴

1. 兴起的根本原因：资本主义生产关系（商品经济的发展）的萌芽和发展。

2.时间：14—17世纪。　3.发源地：意大利（资本主义生产方式首先在意大利萌生）。　4.指导（核心）思想：人文主义（提倡以现实的人为中心，肯定人的作用、价值）。

5.性质（实质）：是反封建的资产阶级文化运动。

6. 代表人物：

①但丁——文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》。

②达·芬奇——文艺复兴的“巨人”，其代表作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。

③哥白尼——波兰天文学家，提出“太阳中心说”，否定了教会维护的“地球中心说”，奠定了近代天文学的基础。

④布鲁诺、开普勒、伽利略

7.影响：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。文艺复兴所创造的灿烂文化在世界历史上占有重要地位。

二、新航路的开辟

1. 根本原因：工商业的发展和资本主义萌芽的成长。

2. 直接目的：到东方去寻找物质财富。

3. 有利条件：①造船和航海技术的进步。②人们对地球的了解。③罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。

4.开辟新航路的代表人物及成就：

①迪亚士：1487年率船队到达好望角。

②哥伦布：1492年，他率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，发现了新大陆，开辟了通往美洲的航路。

③达·伽马：1498年，他率船队到达印度，开辟了通向印度的航路。

④麦哲伦及其船队：1519—1522年完成了人类历史上第一次环球航行——证明了地圆学说的正确性。

5. 新航路开辟的影响：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用

6.比较郑和下西洋与欧洲新航路开辟的不同之处

①目的不同：郑和下西洋是为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系；欧洲新航路的开辟主要是寻求财富。②规模不同：郑和出航的规模大大超过了哥伦布等人的航行规模。③时间不同：郑和出航的时间比欧洲早半个世纪。④影响不同：郑和下西洋加强了中国同亚非各国的友好关系；新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交往日益密切，世界开始成为一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

第9课　英国资产阶级革命

课程标准：简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。

一、过程

1. 原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展（根本原因）。

2. 开始标志：1640年，新议会的召开，标志着英国资产阶级革命的开始（领导阶级：资产阶级和新贵族）。

3. 处死国王：1649年，查理一世被处死。议会通过决议废除君主制，宣布英国为共和国。

4. 王朝复辟：1660年，查理二世继承王位，斯图亚特王朝复辟。

二、结果

1. 1688年，宫廷政变（光荣革命），确立了资产阶级统治。

2.《权利法案》颁布：

①时间：1689年 ②颁布机构：英国国会

③作用：它确立了议会高于王权的原则，具有宪法性质，标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国建立。

④意义：确立了议会高于王权的原则；具有宪法性质；标志着君主立宪制在英国的建立。

三、影响

英国资产阶级推翻了封建君主制，确立了君主立宪制度。它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。

第10课 美国独立战争

课程标准：简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响；讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。

一、过程

1.起因：18世纪中期，北美资本主义经济有了发展；美利坚民族开始形成，民族意识增强；英国对北美的殖民统治，使它们之间的矛盾不断激化。

2.根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。

3.来克星顿的枪声：1775年4月，标志着美国独立战争的开始。

4.①建军：1775年5月，华盛顿担任总司令

②建国：1776年7月4日，大陆会议通过并发表了《独立宣言》，

5．《独立宣言》

①历史意义：宣告北美13个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国，美国诞生了。它的发表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成为北美人民争取独立的旗子。它在历史上第一次以国家名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。

②核心思想：倡导自由平等原则，反抗殖民压迫，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

③马克思的评价：“第一个人权宣言。”

6. 1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法（1787年宪法），规定美国是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三权分立，互相制约。1789年，华盛顿当选为美国第一届总统。美国联邦政府成立。

二、影响

美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。

第11课　法国大革命

课程标准：简述《人权宣言》的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响；讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。

一、过程

1.起因：封建专制统治和封建等级制度严重阻碍了法国资本主义的发展。

2.法国大革命爆发的导火线：三级会议的召开。

3.法国大革命爆发的标志：巴黎人民攻占巴士底狱（1789年7月14日）

4.《人权宣言》

①时间：1789年8月 ②机构：制宪会议

③内容：人生来就是平等的，在权力上人是平等的；法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。

④意义：《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。它否定了封建专制和等级制度，具有重大的历史意义。

二、拿破仑帝国

1. 1799年，发动政变，夺取政权。

2. 1804年，他加冕称帝，建立资产阶级军事独裁的“法兰西第一帝国”。

3.拿破仑的内外政策

对内：①颁布《拿破仑法典》，去理了资本主义社会的立法规范；

②发展资本主义工商业。

对外发动战争：①自卫战争：捍卫了革命成果

②扩大法国革命影响

③非正义征服战争→帝国灭亡

三、影响

法国大革命为资本主义发展开辟了道路，为法国资本主义发展开辟了道路。它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。

第12课　第一次工业革命

课程标准：讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明；知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用；简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。

1．工业革命的前提：资产阶级统治的确立。

2．工业革命的前提条件：①有雄厚的资本；②大量的劳动力；③有广阔的海外市场；④丰富的生产原料。

3.1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，成为英国工业革命开始的标志。

一、工业革命的进程

1.第一阶段：棉纺织机器发明使用

珍妮机 → 水力纺纱机 → 骡机 → 水力织布机

（哈格里夫斯） （阿克莱特） （克隆普特） （卡特莱特）

2.第二阶段：瓦特改进蒸汽机

影响：蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础，推动了工业革命的深入发展，加快了资本主义国家工业化的不发，将人类带进了“蒸汽时代”。

3.第三阶段：交通工业的革新

火车：1814年，英国人史蒂芬孙发明了用蒸汽机推动的火车。1825年他设计制造的“旅行者”号蒸汽机车试运行成功。火车和铁路的出现是人类陆路运输的突变。它缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理，促进了经济的发展。

4.结束：19世纪60-80年代，大机器工厂基本取代了手工工场。

二、意义

①工业革命使生产力获得惊人发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。②它为资本主义制度战胜封建制度，进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础，同时也加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥削。③工业革命把劳动力从农村引向城市，开始了城市化进程。④工业革命引起社会关系的重大变革，它使社会日益分裂微微两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级，两大阶级的矛盾和斗争日益尖锐。

解析：

第13课　西方国家的殖民扩张和掠夺

课程标准：简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性；讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

一、西方列强的殖民扩张

1.新航路开辟后，西班牙和葡萄牙最早走上殖民扩张的道路，西班牙和葡萄牙是16世纪最强大的殖民帝国。

2. 17世纪初，英、法、荷三个殖民国家兴起，18世纪中期，英国成为世界头号殖民帝国。

二、三角贸易

1. 背景：为补充和增加美洲殖民地的劳动力。（直接原因

2. 航程：出程（欧洲—非洲），武器和廉价工业品；中程（非洲—美洲），黑人；

归程（美洲—欧洲），蔗糖、黄金、白银。

3. 影响：对殖民国家来说——赚取了大量的血腥钱，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展；对非洲国家来说——带来了深重的灾难，使非洲丧失了上亿的精壮人口，导致社会经济衰退，造成长期贫穷落后。

三、英国在印度的殖民统治

1.殖民机构：东印度公司 2.侵略方式：野蛮的掠夺

3.突出代表：克莱武是英国殖民主义者的典型代表。

4.殖民掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件。

5. 英国殖民侵略的影响：对英国——带来了大量的财富和生产原料，这些财富迅速地转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源，大大促进了英国资本主义的发展。

对印度——带来了极大的灾难，使印度沦为英国的原料产地和销售市场，冲击了印度传统的社会经济，对印度社会产生了毁灭性的打击。

第14课　殖民地人民的抗争

课程标准：概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。

一、“南美的解放者”玻利瓦尔：

①历史背景：（即原因）1.西班牙、葡萄牙殖民者在拉丁美洲的残酷奴役和掠夺。2.美国独立战争和法国大革命的影响。3.拉美人民的民族民主意识日益增强。

②战争进程：1. 1816年，玻利瓦尔在委内瑞拉东部建立根据地。他率军从北向南打击殖民者，建立了大哥伦比亚共和国。2. 1824年，玻利瓦尔的战友苏克雷指挥军队在阿亚库巧大败西班牙军队，清除了西班牙殖民军在南美的最后一个据点，解放了秘鲁全境拉美独立战争取得了决定性的胜利。3. 1825年，上秘鲁宣告独立，并以玻利瓦尔的名字命名为玻利维亚。4. 1826年，西班牙在南美的最好一支军队向玻利瓦尔投降，拉美独立战争胜利结束。（由于功勋卓著，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”）

二、印度民族大起义：

1.根本原因：英国对印度的经济剥削和殖民统治。2.导火线：“涂油子弹事件”。3.骨干力量：土兵。4.领导阶层：王公贵族。5.代表人物：“章西女王”（拉克希米•巴依）。

6.性质：反对殖民主义的民族大起义。⑦结果：失败。

第16课　俄国农奴制改革和日本维新

课程标准：讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。

一、俄国农奴制改革

⒈背景：俄国农奴制出现危机；严重阻碍了俄国资本主义的发展；社会矛盾尖锐。 

⒉目的：摆脱日益严重的农奴制危机，维护沙皇统治。

⒊前提：保护贵族、地主利益。

⒋改革者和内容

⑴亚历山大二世。

⑵内容：①农奴获得人身自由，（这一措施的实施为俄国资本主义的发展提供了大量的自由劳动力、市场）；②农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买（这一措施的实施为俄国资本主义的发展提供了大量的资本，也表明农民为获得这些权利付出了高昂的代价，背上了更为沉重的经济包袱）。

⒌性质：1861年改革是沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革。（其本来目的不是为了发展资本主义，但其具体措施的实施，客观上促进了俄国资本主义的发展）

⒍影响：促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史的一个重大转折点。但改革不彻底，保留了大量的封建残余。

二、日本明治维新

⒈背景：①处在德川幕府统治下的日本是一个闭关锁国、落后的封建国家；②1853年美国强行打开日本的大门后，西方势力纷纷入侵，激化了国内矛盾；③部分中下级武士、商人、资本家等，主张武力推翻幕府统治，并取得成功。(或幕府统治出现危机，面临沦为半殖民地的危机)

⒉时间和性质：⑴时间：从1868年开始　　⑵性质：资产阶级性质的改革。

⒊内容： ①政治方面：消除封建割据，加强中央集权。②经济方面：创办近代企业，引进西方技术［最能体现其性质］；允许土地买卖，承认土地私有。③军事方面：改革封建军制，建立近代化军队。④在社会生活和文化教育上：提倡文明开化，大力发展教育。

⒌影响：明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机，成为亚洲强国。改革不彻底，保留了大量封建残余。

⒋日本明治维新对当今我国改革开放的启示：改革开放是强国之路，我们应坚持对外开放，吸引外资，引进先进技术和设备；坚持科教兴国，大力发展教育。

小结：近代历史上，各主要资本主义国家确立资产阶级统治地位（走上资本主义）的道路的方式：⑴通过资产阶级革命推翻封建统治，走上发展资本主义的道路，例如英国、法国。⑵通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义的道路，例如美国。⑶通过自上而下的资产阶级性质的改革逐步废除旧制度而走上资本主义道路，例如俄国、日本。

第17课　美国南北战争

课程标准：讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。

1.背景：19世纪中期，美国领土从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸，导致了大规模向西移民的“西进运动”。

一、过程

1.美国内战的根本原因：两种经济形式之间的矛盾日益尖锐，黑人奴隶制的存废问题成为矛盾的焦点。

2.美国内战的直接原因：1860年11月，主张限制奴隶制的林肯当选美国总统，他的当选，使南方奴隶主极度愤恨和恐慌。

3.爆发：1860年，林肯当选为总统后，南方奴隶主极度愤恨和恐慌，他们组织叛乱政府，公开分裂国家。（表明美国内战爆发的导火线是→林肯当选为总统），并于1861年4月挑起战争，美国内战爆发。

4.林肯政府扭转战局的措施：为了取得战争的胜利（目的），林肯政府于1862年先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》（内容：规定从1863年元旦起，叛乱各州的奴隶全部获得自由。　作用：瓦解了南方种植园奴隶制，增强了北方军队的战斗力。）【两个法令的作用：鼓舞了广大人民的革命热情，扭转了战争的局势】

5.结果：1863年，北方取得葛底斯堡大捷，掌握了战争主动权（成为转折点）。1865年，南北战争以北方的胜利告终。

二、意义

南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。它维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。

三、简评林肯

林肯是美国历史上受人爱戴和尊敬的总统，他领导美国人民取得了内战的胜利，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义发展扫除了最大的内部障碍，促进了美国历史的发展。他是继华盛顿之后美国历史上杰出的资产阶级政治家之一。

第18课　国际工人运动与马克思主义的诞生

课程标准：简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求；讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。讲述创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。

1.1836～1848年，英国爆发了宪章运动，工人阶级提出了以争取普选权为中心内容的《人民宪章》，虽最终失败，但宪章运动标志着无产阶级已经作为一支独立的阶级力量登上了政治舞台。

2.马克思主义的诞生的阶级基础：工人运动的发展；理论基础：批判地汲取了德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义的文化成果。

3. 1847年，世界第一个无产阶级政党共产主义者同盟成立。马、恩为其起草纲领，并于1848年2月发表，这就是著名的《共产党宣言》。

4. 共产党宣言》的内容：系统地阐述了科学社会主义理论，揭示了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的客观规律。

5.《共产党宣言》的意义：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义和科学社会主义的诞生，在马克思主义的指导下，国际共产主义运动蓬勃发展起来。

6. 1871年，在普法战争中，法国战败，随后巴黎人民发动了3月18日革命，并于28日建立了巴黎公社。巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。“五月流血周”后，巴黎公社失败。

⒎《国际歌》的词作者：欧仁·鲍狄埃；曲作者：比尔·狄盖特。《国际歌》像一支号角，激励着人们为争取自由解放而斗争。

第19课 人类进入电气时代

课程标准：举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。

一、过程

1. 19世纪中后期，第二次工业革命开始。

2. 工业革命的三个主要标志：电力、石油等新能源的利用；内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制；电报、电话等通讯手段的发明。

3. 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为人类利用电能提供了科学依据。

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4. 1866年，德国工程师西门子发明了发电机，1870年，比利时人格拉姆发明了电动机。

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5. 美国发明家爱迪生以“为人类幸福生活而发明”作为人生理想，发明了电灯泡、留声机、电影摄影机、碱性电池等电器，被称为“发明大王”。各种电器的发明和应用，人类进入了“电气时代”。

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6.新兴部门产生：电讯业。1837年，美国人莫尔斯发明了有线电报。1876年，美国人贝尔发明了有线电话，1895年，意大利人马可尼发明了无线电报

初三上册历史考点要点

一、伯利克里改革(九上P14)

　　1、时间：公元前五世纪后半期

　　2、改革者：伯利克里

　　3、主要内容：扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;

　　4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。

　　二、日本”大化改新”(九上P24-25)

　　1、时间：7世纪中期

　　2、改革者：孝德天皇

　　3、主要内容：

　　①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官

　　②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

　　4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。

　　三、文艺复兴(九上P58-59-60)

　　1、时间：14世纪-17世纪上半叶

　　2、最先兴起的国家：意大利

　　3、中心思潮：人文主义

　　4、实质：新兴的资产阶级文化

　　5、早期代表：

　　代表人物 国别 主要作品及其成就

　　但丁 意大利 创作长诗《神曲》，率先批评教会

　　达o芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等

　　莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等

　　6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

　　四、新航路的开辟(九上P61-62)

　　1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。

　　2、客观条件：指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。

　　3、开辟的过程

　　航 海 家 哥伦布 迪亚士 达o伽马 麦哲伦

　　开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行

　　4、影响：世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。

　　5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同?(提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较)

　　航海家 规模 目的 性质 影响

　　郑和 船多

　　人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流

　　哥伦布等 船少

　　人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;造成殖民灾祸

　　五、英国资产阶级革命(1640-1688):(九上P67-68-69)

　　1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展

　　2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649 年，在英国建立了共和国，1653年就任”护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。

　　3、1688年宫廷政变：(P69)资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。

　　4、《权利法案》(P69)①时间：1689 ②目的：限制王权

　　③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。

　　④意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。

　　5、英国资产阶级革命的影响(P69)

　　通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。

　　六、美国的诞生或美国独立战争(1775-1783)：(九上72-76)

　　1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展

　　2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。

　　3、华盛顿：美国独立战争的领导人，出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14日去世。

　　4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。

　　5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。

　　6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权;国会和法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。

　　7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质

　　8、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立 了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。

　　七、法国大革命和拿破仑帝国(九上P78-81)

　　1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展

　　2、《人权宣言》：制宪会议发表。它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。

　　3、法国大革命的影响：

　　①法国大革命摧毁了法国的封建统治;

　　②传播了资产阶级自由、民主的进步思想;

　　③对世界历史的发展有很大影响。

　　4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。

　　5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》(包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》)

　　6、拿破仑战争：

　　①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质;后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。

　　②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。

　　③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。

　　八、”蒸汽时代”的到来(九上P88-90)

　　1、珍妮机：18 世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为”珍妮机”的手摇纺纱机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。

　　2、瓦特与蒸汽机：1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了”蒸汽时代”。

　　3、汽船：美国人富尔顿制造。

　　4、火车的诞生：英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825 年，这列名为”旅行者号”的机车在英国试车成功.

　　5、工业革命完成：19 世纪上半期

　　6、工业革命的影响：

　　工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

　　九、马克思主义的诞生(九上P107-108)

　　1、马克思主义的三个组成部分

　　马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

　　2、《共产党宣言》

　　①时间：1848 年

　　②起草人：马克思、恩格斯(为共产主义者同盟起草的纲领)

　　③作用：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。

　　十、美国南北战争或美国内战(1861-1865)(九上P111-114)

　　1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾(北方资本主义经济和南方种植园经济)即奴隶制的存废问题。

　　2、林肯：林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴 隶宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献身。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，为美国经济发展奠定了基础，是美国历的总统。

　　3、《解放黑人奴隶宣言》1862年颁布。规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。宣言的发表，在全国引起巨大反响。广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。

　　4、性质：第二次资产阶级革命。

　　5、影响：经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。为以后经济的迅速发展创造了条件。

　　十一、俄国废除农奴制改革(九上P117-118)

　　1、时间 ：1861年

　　2、沙皇： 亚历山大二世

　　3、性质 ：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。

　　4、影响：①农奴制的废除有利于资本主义的发展。

　　②改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展。

　　③是俄国近代历的重大转折点。

　　十二、日本明治维新(九上P118-120)

　　1、内容：①政治方面：”废藩置县”，加强中央集权。

　　②经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。

　　③社会生活方面：提倡”文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

　　2、性质：资产阶级性质的改革

　　3、意义：①使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家;

　　②摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。

　　③日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

　　十三、人类迈入”电气时代”(九上P124-127)

　　1、”电气时代”的到来：19世纪70年代，人类历史进人了”电气时代”。

　　2、”发明大王”爱迪生：1879年研制成功耐用碳丝灯泡。

　　”天才是1%的灵感加99%的汗水。”

　　3、汽车：德国人卡尔o本茨在1885年试制汽车成功，被称为”汽车之父”。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范田，加强了人与人之间的交流。

　　4、飞机：1903年12月美国的莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。

　　十四、两大军事侵略集团(九上P131-134)

　　1、 形成时间：19世纪末20世纪初

　　2、 形成原因：帝国主义国家之间发展不平衡

　　3、 “三国同盟”由德国、意大利、奥匈帝国组成;

　　4、 “三国协约”由英国、法国、俄国组成。

　　5、 形成后果：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。

　　十五、第一次世界大战(1914-1918)

　　1、 根本原因：帝国主义国家之间发展不平衡

　　2、 战争的性质：帝国主义国家的掠夺战争

　　3、 导火线：1914年的萨拉热窝事件

　　4、战争的结束：1918年11月，德国投降，一战结束。

　　5、战争的影响：

　　①第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。

　　②这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难。参战各国共死伤二干多万人，其中被战争、饥俄、疾病等夺去生命的人超过一千万。

　　十六、启蒙思想家伏尔泰(九上P138)

　　1、18世纪的法国

　　2、主张：反对封建专制制度，主张开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。

　　十七、达尔文与”进化论”(九上P140)

　　1、英国科学家达尔文 2、著作：《物种起源》

　　3、思想：他提出了”进化论”思想。指出自然界是在”物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。

　　4、作用：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界沉重打击了神权统治的根基。

　　十八、爱因斯坦与相对论(九上P140)

　　1、出生在德国的科学家，是20世纪伟大的科学家之一。

　　2、一生中最重要的贡献：20世纪初提出的相对论。

　　十九、启蒙思想的影响(九上P139)

　　促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。

　　二十、牛顿力学理论体系(九上P139)

　　1、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。

　　2、牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律;

　　3、在数学上主要的贡献是微积分的创建;

　　4、在力学上，牛顿建立了完整的力学理论休系。其中，力学三定律，也称”牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响。

九年级上册历史试题

九年级上册历史试题

一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1．文艺复兴时期，涌现出了许多杰出人物。其中被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是

A、荷马B、达·芬奇C、但丁D、莎士比亚

2．美国独立战争开始的标志性事件是

A、英国殖民者的殖民压迫 B、莱克星顿枪声

C、北美13个殖民地宣告脱离英国独立 D、萨拉托加战役

3．下面是小明同学整理的“文艺复兴”内容提要，请你指出错误的一项

4．17世纪的英国资产阶级革命曲折艰难，发生了许多惊心动魄的大事，以下最能反映其“曲折性”的事件是

A．处死查理一世 B．成立共和国 C．查理二世复辟 D．颁布《权利法案》

5．下列发生在美国独立战争中的重大事件，按时间先后顺序排列，最后的是

A．来克星顿枪声 B．《独立宣言》发表

C．萨拉托加大捷 D．委任华盛顿为大陆军司令

6．下列对17、18世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述，错误的是

A．都是为了推翻封建专制统治 B．革命前夕资本主义发展都受到了严重阻碍

C．结果都确立了资产阶级统治 D．都有利于社会经济发展与社会进步

7．拿破仑说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”因为《民法典》

①传播到欧洲各国，推动了欧洲资本主义的发展 ②用法律条文维护了资产阶级革命的成果

③成为了近代欧洲各国资产阶级法典的范本

A．① B．② C．①② D．①②③

8．约翰·布恩是一位生活在18世纪40—90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。约翰·布恩搬迁工厂与下列哪一因素有关

A．珍妮纺纱机的发明 B．瓦特改良蒸汽机

C．汽车、飞机的出现 D．内燃机的发明

9．巴黎公社出现的原因是

A．“五月流血周”导致民众极大愤概 B．普法战争爆发，法国民族、阶级矛盾尖锐

C．一战爆发，法国后方空虚 D．法国共产党的正确领导、推动

10．“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”18世纪后半期成为了

A．最大殖民国家，号称“日不落帝国” B．世界最大债权国

C．亚洲最先进的资本主义国家 D．美洲最发达的资本主义国家

11．如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是

A．改革与革命 B．资产阶级革命

C．社会主义革命 D．殖民地半殖民地人民的抗争

12．19世纪中期，资本主义性质的革命或改革中不包括

A．美国南北战争 B．俄国废除农奴制改革

C．日本明治维新 D．中国洋务运动

13．“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而

斗争！旧世界打得落花流水……”与这一雄壮的旋律有直接联系的是

A．法国大革命的壮阔 B．巴黎公社大无畏的斗争精神

C．中国工农红军长征的艰辛 D．美国南北战争的惨烈

14．美国南北战争的导火线是

A．南北两种经济制度的矛盾尖锐 B．1860年林肯当选为美国总统

C．波士顿倾茶事件 D．三级会议召开

15．不同时期不同国家，构建和谐社会面临的主要历史任务有所不相同。在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是

①摆脱英国殖民统治 ②平定南方诸州叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④处死封建暴君

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

16．明治维新为日本创新与持续发展奠定人才基础的措施是

A．废藩置县 B．发展工业 C．努力发展教育 D．实行征兵制

17．如何解决土地问题是一些重大革命、改革的核心。1861年，沙皇亚历山大在改革中解决土地问题的主要措施是

A．赎买 B．廉价拍卖 C．出租 D．无偿分配

18．新交通工具的出现给人们的生活带来了极大的便利，以下近代交通工具出现于第二次工业革命的是

① ② ③ ④

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

19．第一次世界大战空前激烈，其中被称为“绞肉机”的战役是

A．索姆河战役 B．凡尔登战役 C．三皇之战 D．滑铁卢战役

20．以下科学家与科学理论搭配正确的是

A．牛顿——浮力定律 B．阿基米德——万有引力定律

C．达尔文——生物进化论 D．爱迪生——相对论

二、识图题（本大题1小题，共20分）

21．杰出人物影响历史发展进程。下列人物在17至19世纪各国资产阶级革命或改革中发挥了重要作用。

（1）请根据提示，说出图1和图4中历史人物的名字。（8分）

（2）图3中的人物堪称欧洲历史上的一代枭雄，有人认为他的成功是“时势造英雄”，有人认为是“英雄造时势”。请简析其成功的原因。（4分）

（3）与图4中人物相关的重大改革有哪些主要内容？（4分）

（4）请归纳这四位人物对当时历史进程的发展，发挥了什么共同的作用？（4分）

三、材料分析题（本大题2小题，共20分）

22．阅读下列材料

近代以来，随着资本主义的兴起、工业革命的进行和深入、资本主义制度的确立和不断调整，资本主义经济得到进一步发展。据此回答下列问题。

（1）概括说明英法美与日俄确立资本主义制度的方式有何不同？（6分）

（2）19时纪末20世纪初，西方主要国家经济发展不平衡，各国实力发生了重大变化，这变化对当时世界局势有何影响？（5分）

23、奥巴马在总统大选获胜后说：“美国，我们已经走过了漫漫长路。我们已经历了很多。但是，我们仍有很多事情要做。”请结合所学知识回答下列问题：

（1）北美大陆会议宣告美国独立是在哪一年？（3分）

（2）美国经历了两次资产阶级革命，请分别写出它们的名称。（6分）

九年级历史试题参考答案及评分标准

一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

二、识图题（本大题1小题，共14分）

（1）图1：克伦威尔；图4：明治天皇。（4分）

（2）拿破仑成功的原因即有主观的原因，又有客观的原因。主观原因是拿破仑个人的政治、军事和外交才能；客观原因是法国大革命特殊的历史时期，为他发挥个人的才干提供了舞台。（4分）

（3）主要内容有：废藩置县，加强中央集权；允许土地买卖，引进西方技术；鼓励发展近代工业；提倡文明开化，努力发展教育。（4分）

（4）都推动了资本主义的发展进程。（言之成理即可，2分）

三、材料分析题（本大题1小题，共14分）

（1）种族灭绝政策。贩卖黑人奴隶。（4分）

（2）使非洲丧失了上亿精壮劳动力，阻碍了非洲经济的发展，造成了非洲长期的贫困和落后。（4分）

（3）过程指：把殖民地掠夺来巨额财富和贩卖黑奴的血腥钱投资于资本主义工商业。（2分）作用：促进了欧洲资本主义的发展。（2分）

（4）特点：建立在剥削广大殖民地的基础之上，充满了残酷的、野蛮的血腥味。（言之成理即可，2分）

四、简答题（本大题1小题，共12分）

（1）革命导师：马克思和恩格斯，1848年写了《共产党宣言》，标志马克思主义诞生，从此指引无产阶级革命进入了一个新的历史时期。音乐奇才：贝多芬，代表作《英雄交响曲》，热情讴歌了资产阶级革命。科技精英：爱因斯坦，创立了相对论，推动了整个物理学理论的革命，为原子能应用提供了理论基础。（人物，2分。贡献3分，任选一个即可）

（2）例1：一战爆发前，德奥意三国结成三国同盟军事集团，其中核心就是德国。此后疯狂扩军备战，使欧洲局势严重紧张。例2：萨拉热窝事件后，德国皇帝挑动和纵容奥匈对塞尔维亚宣战。（4分，言之有理，酌情给分）

（3）言之有理即可。（3分）

九年级上册历史复习题

1、文艺复兴兴起的根本原因是什么？什么时候兴起的？发源地是哪个国家？

答：①资本主义的萌芽 ②14世纪 ③意大利

2、请列举出文艺复兴时期三个著名的代表人物及其代表作。其中被称为文艺复兴先驱的是谁？被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是谁？

答：①但丁《神曲》；②达芬奇《蒙娜丽莎》；③莎士比亚《罗密欧与茱丽叶》 ④但丁 ⑤但丁

3、文艺复兴的性质是什么？指导思想是什么

答：①是一次资产阶级性质的思想解放运动；②人文主义

4、 最早开辟新航路的是哪两个国家？发现美洲大陆的是谁？完成环球航行的是哪支船队？

答：①西班牙、葡萄牙；②哥伦布；③麦哲伦船队

5、 有人说：西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，请问分别指什么事件？两者有什么共同的作用？答：①文艺复兴和新航路开辟。②为欧洲资本主义的产生和发展创造条件。

6、 英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？导火线是什么事件？开始和结束的标志事件是什么？这场革命有什么意义？

答：①封建君主专制制度阻碍了资本主义的发展②苏格兰人民起义③开始：1640年查理一世召开议会；结束：1688年宫庭政变④推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。

7、 为了限制国王权力，英国颁布了什么文件？由哪一个机构通过的？有什么意义？

答：①《权利法案》；②英国议会；③标志着君主立宪制的资产阶级统治确立

8、 美国独立战争爆发的根本原因是什么？导火线是什么事件？开始和结束的标志事件是什么？这场战争的性质是什么？有何意义？ 答：①英国殖民统治阻碍了北美经济的发展。

②波士顿倾茶事件 ③开始：1775年来克星顿枪声；结束：1783年英国承认美国独立

④既是民族解放战争，又是资产阶级革命⑤结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

9、 每年的7月4日被定为美国的国庆日，为什么？美国的第一任总统是谁？确定美国政治体制的是哪一部宪法？宪法规定美国的权力实行什么制度？答：①1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志美国诞生了。②华盛顿 ③《1787年宪法》 ④三权分立

10、 法国大革命爆发的根本原因是什么？导火线是什么事件？开始和结束的标志事件是什么？这场革命有何意义？答：①封建君主专制和封建等级制阻碍了资本主义的发展。

②三级会议的召开 ③开始：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底监狱；结束：1794年雅各宾派下台（或罗伯斯庇尔下台）④摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主和进步思想，对世界历史的发展有很大影响。

11、 法兰西第一帝国是由谁建立的？什么时期建立的？在位期间，他颁布了哪部文件？他采取什么措施巩固法国大革命成果？答：①拿破仑；1804年。②《法典》；③对内：颁布《法典》，巩固资产阶级统治；对外：多次打败反法同盟，打击欧洲封建势力。

12、 请分别说出英国和法国革命期间被处死的国王是谁？分别说出英国和美国革命期间具有转折点意义的战役是哪两场？答：①英：查理一世；法：路易十六；②英：纳西比战役；美：萨拉托加战役

13、 请分别列出英、美、法革命期间颁布的重要文件。在革命高潮过去后，美国和法国分别颁布了什么法律文件巩固革命成果？在革命成功后，英、法、美分别实行什么样的政治体制？

答：①英：《权利法案》；美：《独立宣言》；法：《人权宣言》②美国：《1787年宪法》；法国：《法典》

③英国：君主立宪制；美国：联邦制；法国：共和制

14、 第一次工业革命开始的时间和开始的标志是什么？第一次工业革命使人类进入什么时代？请列出第一次革命三项发明及其发明人。答：①18世纪60年代；珍妮机的发明（哈格里夫斯）。②蒸汽时代

③瓦特—–改良蒸汽机；史蒂芬孙—-火车机车；富尔顿—-轮船

15、 最早进行“三角贸易”是哪个国家？最主要的经营者是谁？他们的主要目的是什么？三角贸易的路线是如何走？答：①葡萄牙；②英国；③巨额利润 ；④从欧洲出发，先到非洲，再把黑人贩卖到美洲，然后满载着金银财富回到欧洲。（欧洲—–非洲—-美洲— 欧洲）

16、 请说出“三角贸易”给欧洲、非洲和美洲带来的影响。答：欧洲：积累巨额资本，促进资本主义发展。非洲：丧失近亿劳动力，造成长期贫困。美洲：补充大量劳动力，开发了美洲。

17、 号称“日不落帝国”的是哪个国家？它对印度等亚洲国家的殖民侵略是通过什么机构进行的？答：英国；东印度公司。

18、 印度民族大起义发生的根本原因是什么？领导者是谁？有何意义？

答：①工业革命后，英国加紧对印度的经济剥削和政治统治。②封建王公（章西女王）

③沉重打击英国殖民者，表现了印度人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气

19、 在拉丁美洲拥有最多殖民地的是哪个国家？占领巴西的是哪个国家？被誉为“南美解放者”的是谁？哪个国家以他来命名？答：①西班牙；②葡萄牙；③玻利瓦尔；④玻利维亚。

20、 世界上第一次无产阶级革命运动是什么？马克思主义诞生的标志是什么？无产阶级建立政权的第一次尝试是什么？答：①英国宪章运动；②《共产党宣言》发表；③巴黎公社；

21、 美国南北战争爆发根本原因是什么？导火线是什么事件？起止时间是？有何意义？请列出战争期间两部重要文件？

答：①南北双方两种不同经济制度的矛盾不能调和。（矛盾的焦点是奴隶制的废存问题）

②1861年林肯当选美国总统③1861年—–1865年

④是美国历史上的第二次资产阶级革命，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。⑤《宅地法》；《解放黑人奴隶宣言》

22、 通过改革走上资本主义道路的是哪两个国家？他们改革的原因分别是什么？他们的共同任务是什么？结果如何？答：①俄国、日本；

②俄国：封建农奴制阻碍资本主义发展；日本：幕府封建统治阻碍资本主义发展，而外来侵略侵略又激化了国内矛盾。③扫清资本主义发展障碍，促进资本主义发展。

④俄国：通过1861年改革，废除了农奴制。日本：通过武装倒幕运动，推翻幕府统治，并进行资产阶级性质的改革—–明治维新。

23、 第二次工业革命开始的时间和标志是什么？使人类进入什么时代？请列出三项发明及其发明人。两次工业革命给我们的共同启示是什么？

答：①19世纪70年代；发电机和电动机的发明使用，电力的广泛应用

②电气时代

③电灯—-爱迪生；汽车—-卡尔·本茨；飞机—-莱特兄弟

④科技是第一生产力；科学技术推动社会进步。

24、 第一次世界大战爆发的根本原因是什么？导火线是什么事件？开始和结束的标志事件是什么？交战的是哪两个军事侵略集团？被称为“绞肉机”的是哪场战役？这是一场什么性质的战争？一战有何启示？

答：①帝国主义国家间政治经济发展不平衡。

②1914年萨拉热窝事件

③开始：1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战；结束：1918年德国投降。

④三国同盟和三国协约

⑤凡尔登战役

⑥非正义的帝国主义掠夺战争

⑦珍爱生命，远离战争。以史为鉴，热爱和平。

25、17世纪中期到19世纪20年代,大西洋沿岸发生了哪些重大革命?它们之间有何联系?

①英国资产阶级革命;美国独立战争;法国资产阶级革命;拉美独立战争

②联系:英国资产阶级革命揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕;英国压制北美经济的发展,导致了北美独立战争的爆发;美国独立战争对欧洲和拉丁美洲的革命起推动作用

.26、近代中国和日本都面临着西列强的入侵和严重的社会危机，为摆脱困境各自进行了改革，这两次改革是？这两次改革的有什么相同的地方？结果有什么不同？

（戊戌变法，明治维新）

（1）相同点：背景相同：改革前中日都面临着西列强的入侵和严重的社会危机。性质相同：①都是自上而下的资产阶级性质的改革；②都在政治，经济，文化教育方面采取重大措施；③都有利于本国资本主义的发展；

（2）结果：戊戌变法依靠一个无实权的皇帝以失败告终，中国依然面临严重的民族危机；日本明治维新获得成功，日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运并逐渐强大起来。

27、列举拿破仑、华盛顿、林肯主要成就。

① 拿破仑：建立法兰西第一帝国，对外发动战争打击欧洲封建势力，对内颁布《法典》巩固资产阶级统治。

② 华盛顿：领导美国独立战争，使北美人民摆脱英国殖民统治，实现国家独立，成为美国第一任总统。

③ 林肯：领导美国南北战争，维护国家统一；颁布了《解放黑人奴隶宣言》废除黑人奴隶制度。

专题一 大国崛起— 资本主义制度的确立和巩固

考点（一）资本主义制度确立的三种方式：

1、通过资产阶级革命推翻封建制度，走上资本主义道路，如英资产阶级革命、法国大革命。

2、通过民族独立战争摆脱殖民统治，走上资本主义道路，如美国独立战争。

3、通过自上而下的资产阶级性质的改革废除旧制度，走上资本主义道路，如俄国废除农奴制改革（俄国1861年改革）和日本的明治维新。

考点（二）早期三大资产阶级革命简表

考点（三）英国史

 考点（四）美国史

考点（五）日本史

考点（六）资产阶级的法律文件：

在资产阶级革命过程中资本主义制度的确立和巩固主要以哪三种形式来完成？

（1）暴力形式（革命）：扫除资本主义发展障碍

（2）改革：调整政策，促进资本主义发展

（3）立法：巩固资产阶级革命成果，颁布一系列法律文件

考点（七）美国南北战争、日本明治维新、俄国农奴制改革比较表

考点（八）俄国、日本改革比较表

考点（九）为资本主义兴起、发展奠定基础的重大事件对比表

（2）局限：在内战前优柔寡断，不敢立即废除奴隶制，即使后来颁布了《解放黑人奴隶宣言》也未真正完全解放黑人奴隶，美国依然存在种族歧视。

（3）结论：是美国南北战争期间著名的总统，也是美国历史上受人尊敬和爱戴的总统。

4、拿破仑：

（1）贡献：①、1799年发动政变夺取政权，1804年建立资产阶级军事独裁的法兰西帝国。②、在位期间，稳定社会秩序，颁布《法典》，确立资本主义社会的立法规范。③、多次发动对外战争，打败反法同盟，维护法国大革命成果，打击欧洲封建势力，扩大革命影响。

（2）局限：①、拿破仑称帝后，建立个人独裁统治，册封王室、贵族，所作所为与大革命精神背道而驰。②、他所发动的对外战争损害了被侵略国家人民的利益，具有侵略性。

（3）结论：是法国大革命时期一名杰出的资产阶级军事家、政治家。

考点（十）英日等国迅速崛起的历程给中国的启示

1、 1、走适合本国国情的发展道路。2、必须不断改革创新，与时俱进。3、必须捉住机遇，大力发展科技。4、要重视发展经济，加强国与国之间的经济交流。

专题二 两次工业革命

考点（一）两次工业革命的对比

考点（二）工业革命的利与弊

（1）利：1、科学技术是第一生产力，科学技术推动了人类社会的进步。2、创造了巨大的生产力，促进了经济的发展。3、改变了世界的面貌，同时也改变了人们的生产和生活方式，极大地丰富和提高了人们的生活质量。

（2）弊：1、带来严重的环境污染问题。2、许多新发明产生了一定的负面影响，如：原子弹成为战争中杀伤力最强、破坏性最大的武器；网络中的不良信息，给青少年成长带来危害。

（3）启示：注意保护环境；趋利避害，走可持续发展的道路。

（4）认识：科学技术是一把双刃剑，应该用全面的观点或方法看待和分析历史事件或现象。

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