主题教育开展的调研方案范文 主题教育调查实施方案汇总

通过调研，可以深入了解主题教育的现状、问题和发展趋势，从而为制定科学、有效的实践方案提供依据。这有助于提高主题教育的针对性和实效性，更好地满足实际需求。以下是主题教育开展的调研方案范文和主题教育调查实施方案汇总，可供参考。

主题教育开展的调研方案1

为深入学习贯彻____思想，全面贯彻党的____大精神，切实做好第一批主题教育调查研究问题前后衔接、上下联动解决，根据区委第二批主题教育总体方案和__党委深入开展学习贯彻____思想主题教育实施方案要求，结合系统工作实际，现就在全局大兴调查研究工作制定如下方案。

一、指导思想

以____思想为指导，全面贯彻落实党的____大精神，深刻领悟“两个确立”的决定意义、坚决做到“两个维护”，全面贯彻落实____重要讲话精神和关于调查研究的重要论述，结合开展学习贯彻____思想主题教育，紧紧围绕贯彻执行党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署，聚焦__系统改革发展过程中存在的突出问题和群众关注的热点难点问题，深入开展调查研究。突出问题导向和目标导向，在调研中把情况摸清、把问题找准、把对策提实，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进各项事业，确保取得实实在在的成效。

二、时间安排

调研工作在__月底开始、__月中旬结束，__月底前召开调研成果交流会，__月中旬前全面完成专题党课。

三、调研任务

（一）紧密联系实际，确定调研主题。有办公室牵头成立调研组，重点围绕贯彻落实____重要讲话指示精神，围绕推动经济社会高质量发展，推动实现中国式现代化这一根本任务，围绕加强党的政治建设、基层党组织建设、干部队伍建设、意识形态工作等突出问题，围绕群众反映强烈的热点难点问题，确定调研主题。各科室要根据岗位职责，紧密结合工作实际，确定调研主题。

（二）合理统筹安排，制订调研计划。根据确定的调研主题，合理确定具体调研时间和地点，防止扎堆调研和重复调研。局班子成员提出调研计划，由局主题教育领导小组办公室汇总，报主题教育指导组审核。中层领导干部根据统筹安排，将制定的调研计划报局主题教育领导小组办公室。调研期间要将检视问题中的征求意见工作一并进行，坚持边调研边广泛征求意见。调研要按照计划有序推进，防止调研工作的随意化。

（三）科学设计方案，深入开展调研。各调研组要根据各自的调研主题，设计调研方案，明确调研提纲、调研范围以及调研对象等。班子成员要分别带领调研组，深入基层单位、服务对象、辖区社区等开展调研。各支部根据各自调研主题，设计调研方案，明确调研提纲，深入查找自身存在的问题，收集掌握第一手材料。

（四）形成调研报告，开展专项研讨。调研结束后，各调研组要认真梳理调研情况，整理调研材料，形成调研报告；调研报告要翔实准确、可操作性强，把准症结，分析透彻，提出解决问题、改进工作的具体办法和举措。局党组将召开调研成果交流会，班子成员交流调研成果，深入剖析问题，查找问题根源。各支部在自行开展调研成果交流会，局党总支指导组参加指导。

（五）讲好专题党课，提升调研实效。班子成员在学习调研基础上，要根据调研主题，结合调研成果，讲专题党课。党课要突出针对性，结合实际讲调查研究的体会和收获，讲运用____思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。要突出实效性，通过党课让全体党员干部进一步加强党性修养，思想有触动、境界有提升、行动有方向。

四、调研选题

开展调查研究，要紧紧围绕全面贯彻落实党的____大精

神、深入落实省__党代会部署，按照中央和省委部署要求，充分聚焦改革发展的实际情况和具体需要，重点围绕以下方面开展调研。

1、贯彻落实党中央决策部署和____重要讲话重要指示批示精神的主要情况和重点问题。贯彻落实党的____大精神情况；贯彻落实____对本系统重要论述和重要指示批示精神情况；贯彻落实党中央决策部署情况等

2、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的主要情况和重点问题

3、统筹发展和安全的主要情况和重点问题

4、全面深化改革开放的主要情况和重点问题

5、深入推进法治政府建设的主要情况和重点问题

6、加强宣传思想文化工作的主要情况和重点问题。全面落实意识形态工作责任制情况；强化党的创新理论武装情况；加强新闻舆论引导、网络综合治理情况

7、推进共同富裕、增进民生福祉的主要情况和重点问题。

8、人民群众最关心最直接最现实的利益问题

9、全面从严治党的主要情况和重点问题

五、组织实施

1、提高认识。通过党委理论学习中心组学习、读书班、专题辅导等形式，坚持集中学习与个人自学相结合，认认真真读原著、学原文、悟原理，在学思践悟中完整准确全面贯彻党中央决策部署，不断增强做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

2、制定方案。立足党中央确定的调研内容和省委确定的调研重点，结合实际，广泛听取各方面意见，研究确定具有政治性、实践性、创造性、前瞻性的选题。

3、开展调研。坚持集中调研和常态化调研相结合，推进调查研究融入业务、融入工作、融入日常。采取“四不两直”方式，多听师生呼声，多察基层实情，及时掌握第一手资料，发现和查找工作中的差距和不足。

4、深化调查研究。全面梳理汇总调研情况，进行深入分析、充分论证和科学决策。对调研所得材料去粗取-精、去伪存真，由此及彼、由表及里地思考、梳理、整理。调研过程中，各级领导班子成员要有计划、有节奏、有成效地结合调研情况开展专题研讨，充分运用____思想的立场观点方法，深入交流调研情况，形成务实管用的思路办法和破解之策，形成高质量调研报告。

5、解决问题。奔着问题去、盯着问题改，点面结合、标本兼治，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限，确保调研发现问题事事有回音、件件有落实。

6、督导回访。各级领导班子要定期对调研对象和解决问题等进行回访，检查工作是否真正落实、问题是否真正解决。

六、工作要求

（一）提高政治站位，精心组织调研。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。要坚持以____思想和____重要讲话和指示精神为指导，在调研开始前，采取集体学习和个人自学相结合的方式，深入学习____关于大兴调查研究之风的重要指示，并组织调研人员学习有关政策、法律法规和相关信息，做到心中有底、手中有方，增强调研工作的针对性和有效性。

（二）注重调研实效，力戒形式主义。坚持问题导向，注重调研实效。要使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为密切同群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。既按调研提纲进行，又不能受提纲局限，要多层次、多角度、多渠道详细了解真实情况，准确把握问题症结，探寻解决问题的办法。坚持实事求是，力戒形式主义。要树立求真务实的作风，深入实际接地气，坚决防止为调研而调研，把调查研究与检视问题有机结合，通过采取座谈交流、个别访谈、查阅资料、发放问卷等方式，与群众面对面，倾听心声，了解意愿，广泛征求对工作、对部门、对个人的意见建议。

（三）坚持立行立改，推动成果转化。调研成果是党组决策的重要参考，要坚持边调研、边梳理情况、边思考问题、边改进研究，把调研成果转化为解决问题的具体行动措施，并形成规章制度和长效机制。对调研梳理出来的各类问题，将全面检视整理，建立问题台账，制定问题整改方案，能立即整改的，要即知即改、立行立改；需长期整改的，要明确整改措施、责任主体和整改时限，确保调研成果落地见效。

主题教育开展的调研方案2

根据市委主题教育领导小组办公室《关于扎实开展主题教育调查研究工作的通知》要求，结合自身工作实际，制定如下调研方案。

一、任务目标

此次调研重点围绕贯彻新思想，围绕基层党组织建设方面存在的突出问题和干部群众反映的普遍性问题，在主题教育期间深入开展专题调研，形成高质量调研报告，确保主题教育取得扎实成效，推动基层组织建设上档升级。

二、调研课题

加强基层党组织建设，不断提升基层党组织政治功能和组织力。

三、调研时间

__月__日-__月__日

四、调研方式

（一）开展座谈。与有关部门单位、镇办事处、企业党支部领导同志进行专题座谈，了解我市基层组织建设情况和软弱涣散基层党组织治理整顿情况。

（二）基层走访。赴有关部门单位、各镇办事处、有关企业、部分村（社区）进行实地调研，有针对性地选择部分党员干部、群众了解有关情况，通过与基层党代表、村（社区)“两委”班子成员、普通群众等面对面的交流、心贴心的沟通，了解党员干部群众最真实的意见、建议。

（三）书面调查。根据调研实际需要，将实地调研与书面调查相结合，设计调查提纲，收集相关资料，包括近年来中央、省、市委关于新形势下加强基层党组织建设的新精神新要求以及我市一些先进的经验做法。

五、主要调研内容

（一）调查了解基层党组织设置情况。包括组织个数，书记、主任职数，班子成员情况，后备队伍来源渠道等。

（二）调查了解基层党组织领导班子建设情况。包括班子建设的主要特点和工作情况。

（三）调查了解基层党组织创先争优活动开展情况。

（四）了解干部群众对加强基层党组织建设的意见和建议。

（五）调查了解基层党组织制度建设情况

（六）调查了解基层党组织保障机制建设情况。

（七）调查了解基层党组织发挥作用情况。

六、重点解决的问题

（一）进一步加强党员教育管理力度，使之逐步走向了制度化、规范化，不断提升基层党员干部党性修养和政治素质。

（二）抓实党支部规范化建设，筑牢坚强战斗堡垒。

（三）仔细排查并及时整顿软弱涣散基层党组织，切实增强基层党组织的向心力、号召力、战斗力。

七、调研要求

（一）突出调研重点。围绕抓紧抓实基层党组织建设等有关工作进行调研，真正把情况摸清楚、把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的具体思路和办法措施。

（二）改进调研作风。调研过程中要严格遵守中央八项规定精神，不搞迎来送往，不搞层层陪同，切实做到廉洁、务实、高效，坚决杜绝形式主义、官僚主义。要深入基层一线，到群众中去，切实把情况搞透、把问题搞准、把举措搞实，使调研的过程成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程，坚决防止为调研而调研，防止搞“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”式的调研，防止扎堆调研、“作秀式”调研。

（三）精心撰写调研报告。调研结束后，要仔细梳理整个调研过程，对调研结果进行深入分析和综合研判，认真撰写调研报告。调研报告要求层次分明、语言精练、思考深入，对存在的问题要抓住重点，分析原因，并提出有针对性和可行性的改进措施，同时强化调研成果运用，为进一步推动今后工作提供有力参考。

主题教育开展的调研方案3

本文是一份主题教育调研方案，主要针对教育学领域的研究者或教育机构的工作人员。方案中详细介绍了调研的背景和目的、调研的方法和步骤、以及调研后的数据分析和报告撰写等内容。通过本方案，研究者或工作人员能够全面了解教育领域的现状和问题，并提出相应的解决方案，促进教育事业的发展。

关键词：主题教育，调研方案，数据分析，报告撰写

1. 背景介绍

教育是国家的基石，也是社会进步的关键驱动力。为了推动教育事业的健康发展，识别教育领域存在的问题和挑战，需要进行针对性的调研。主题教育调研的目的是基于实地调研和数据分析，审视教育领域的现状和问题，并提出相应的改进措施和解决方案。

2. 调研目的

（1）了解教育领域的现状和问题，明确存在的教育困难和短板。

（2）深入研究教育领域的关键问题，分析原因并提出解决方案。

（3）促进教育事业的创新和发展，提高教育质量和水平。

（4）为决策者提供支持和参考，推动教育政策的制订和执行。

3. 调研方法和步骤

（1）文献调研：通过查阅大量相关的文献和研究报告，了解国内外教育领域的研究进展和发展趋势。文献调研可以为后续的实地调研提供必要的背景知识。

（2）实地调研：选择适当的教育机构、学校和教师进行实地调研，通过观察、访谈和问卷调查等方式，收集教育领域的实际数据和意见反馈。实地调研可以直接反映教育现状和问题，为后续分析提供重要依据。

（3）数据分析：针对收集到的数据进行统计和分析，揭示问题的本质和原因。数据分析可以帮助找出教育领域的关键问题和症结所在，为解决问题提供依据。

（4）解决方案提出：基于调研和数据分析的结果，提出针对性的解决方案和改进措施。解决方案应该具有可行性和落地性，并能够解决教育领域的重要问题。

（5）报告撰写：根据调研和分析结果，撰写一份完整的调研报告，包括背景介绍、调研目的、方法和步骤、数据分析和解决方案等内容。报告应该清楚、全面地展示调研的结果和结论，并提出相应的建议。

4. 数据分析和报告撰写

（1）数据分析：根据收集到的数据，进行统计和分析。可以使用合适的统计软件和数据分析方法，如SPSS和SWOT分析等，揭示教育领域的问题和潜在风险，评估教育政策的效果和影响。

（2）报告撰写：根据数据分析的结果，编写一份完整的调研报告。报告应该包括以下几个部分：引言、目的和方法、数据分析和结果、问题探讨、解决方案和建议等。报告应该精确、简明地展示调研的结果和结论，提供具体的行动建议。

5. 调研效益与推广

（1）效益：通过此次调研，能够全面了解教育领域的现状和问题，明确目标和任务。通过数据分析和报告撰写，能够提出针对性的解决方案，并推动教育事业的创新和发展。

（2）推广：报告撰写完成后，可以组织专家论证和学术交流，对报告的内容进行评议和推广。可以通过学术期刊、媒体宣传、学术会议和培训等方式，将调研结果传播给更多的教育从业者和决策者，推动教育改革和创新。

总结

本方案为教育领域的研究者或工作人员提供了一套完整的主题教育调研方案。通过系统的调研方法和步骤，能够全面了解教育领域的现状和问题，并提出相应的解决方案。通过数据分析和报告撰写，能够为教育事业的发展提供科学依据和参考。通过调研效益与推广，能够促进教育领域的改革和创新，提高教育质量和水平。

主题教育开展的调研方案4

一、调研目的

主题教育是指以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的十九届四中全会精神为依据，在全党开展的一项领导干部思想政治工作的重要内容。为了深入了解主题教育活动的开展情况，掌握干部的学习状况和成效，并为下一步工作提供参考意见，需进行主题教育活动调研工作。

二、调研内容

1. 主题教育活动的组织开展情况：包括活动的策划、计划、宣传等方面的情况。

2. 主题教育活动的学习内容：包括习近平新时代中国特色社会主义思想的学习情况，党的十九届四中全会精神的学习情况等。

3. 干部学习的方式和方法：包括集中学习、自学、讨论、交流等方式的使用情况，教材、资料的利用情况等。

4. 主题教育活动的效果评估：包括干部对主题教育活动的认识和体验，对学习内容的理解和运用等。

三、调研方法

1. 问卷调查：通过编制问卷，对参与主题教育活动的干部进行调查，了解他们对活动组织和内容的评价、学习方式和方法的使用情况等。

2. 个别访谈：选取一些重要的干部进行面对面的访谈，了解他们对主题教育活动的认识、学习情况以及对下一步工作的建议等。

3. 文件资料分析：对相关文件和资料进行分析，了解主题教育活动的策划、组织和实施情况。

四、调研流程

1. 编制调研问卷和访谈问题，并进行合理优化。

2. 对参与主题教育活动的干部进行问卷调查，收集数据。

3. 针对一些重要干部进行面对面访谈，深入了解他们的观点和建议。

4. 收集和整理相关文件和资料，进行分析。

5. 撰写调研报告，提出问题和建议。

五、调研结果应用

1. 结果报告：将调研结果进行整理和分析，编写调研报告，包括调研结果的总结和分析，问题的提出和对策的建议等。

2. 反馈意见：向主题教育活动组织者和参与者反馈调研结果，提出改进意见和建议。

3. 为下一步工作提供参考：根据调研结果，为下一步主题教育活动的开展提供参考意见，提出相应的工作计划和措施。

六、调研工作的要求

1. 调研工作要全面、细致，充分了解活动的各个环节和干部的实际情况。

2. 调研工作要客观、实事求是，不偏听偏信，不以偏概全。

3. 调研工作要及时、有针对性地反馈，为下一步工作提供参考。

4. 调研工作要保证数据的真实性和可靠性，遵守有关调研纪律和规范。

七、总结

通过调研工作，可以了解主题教育活动的实际开展情况，掌握干部的学习状况和成效，并为下一步工作提供参考意见。同时，调研工作也是对主题教育活动的监督和评估，能够发现问题和不足，提出相应的改进措施，提高主题教育活动的效果和影响力。八、调研结果分析

经过问卷调查和访谈，可以得出以下主题教育活动的调研结果：

1. 主题教育活动的组织开展情况：

   (1) 大部分单位都安排了专门的工作组或小组负责主题教育活动的策划和组织工作，具备一定的组织能力和工作经验。

   (2) 活动的策划和计划比较科学合理，宣传形式多样，包括会议、演讲、讲座、学习班等方式。

   (3) 从活动开展情况看，基层单位的工作效率和组织力度相对较高，而一些高层单位的工作进展较慢，需要加强推进。

2. 主题教育活动的学习内容：

   (1) 干部普遍重视习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神的学习，在学习内容上把握得比较准确。

   (2) 高层干部对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和理解较为深入，能够结合实际进行思考和运用，但基层干部理论基础相对薄弱，对理论内容的理解还有一定的欠缺。

3. 干部学习的方式和方法：

   (1) 集中学习是主要的学习方式，可以保证干部的学习质量和效果。

   (2) 基层干部普遍存在时间和条件不充足的问题，自学的情况较多，但自学效果不尽如人意。

   (3) 讨论和交流的方式得到了广泛应用，增加了学习的趣味性和参与性。

4. 主题教育活动的效果评估：

   (1) 干部对主题教育活动普遍持肯定态度，认为活动对提高自身素质和履职能力有一定的帮助。

   (2) 干部对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解程度和运用能力不同，还需要进一步提高。

   (3) 学习成果的运用情况不明显，一些干部学了之后很快忘记，运用不到实际工作中。

九、问题分析

根据调研结果，我们发现了一些问题和不足之处：

1. 主题教育活动的组织力度和工作进展存在差异，高层单位需要加强工作推进。

2. 基层干部的学习时间和条件不足，自学效果较差，需要提供更多的学习机会和资源支持。

3. 干部对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和运用程度不一，基层干部的理论基础相对薄弱。

4. 学习成果的运用不明显，有些干部学了之后很快忘记，需要加强实践和学以致用。

十、建议和对策

针对以上问题，我们提出如下建议和对策：

1. 加强组织协调：加强高层单位对主题教育活动的组织和推进，明确责任分工，加强协调沟通，确保活动的顺利进行。

2. 完善学习方式和方法：针对基层干部学习时间和条件不足的问题，要提供更多的学习机会，推广线上学习平台，提供学习资料和教材。同时，要加强集中学习的效果评估，提高学习的效果和质量。

3. 加强基层干部的理论学习：针对基层干部理论基础薄弱的问题，要加强理论培训，组织专题讲座和研讨会，提供学习资源和学习指导，推动理论学习与实际工作相结合。

4. 加强学习成果的运用：加强对学习成果的跟踪和评估，建立激励机制，鼓励干部将学习成果运用于实际工作中，开展实践活动，提高干部的综合素质和能力。

总之，主题教育活动的调研是对活动的监督和评估，可以发现问题和不足之处，提出相应的改进措施，提高主题教育活动的效果和影响力。希望通过调研的结果和建议，能对下一步的主题教育活动工作提供参考，促进党的思想理论建设和干部能力提升。

主题教育开展的调研方案5

为认真贯彻党中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议和习近平总书记重要讲话精神，落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”主题教育总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。根据《自治区体育局党组关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求，以局党组及局机关各处室、各直属单位处级以上领导干部为重点，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究活动，现制定工作方案如下。

‎    一、指导思想

‎    深入贯彻中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，坚决按照自治区党委《关于在全区开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求，认清形势、找准问题，坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大兴调查研究之风，结合党中央、自治区党委以及自治区体育局党组部署正在做的事情，着眼解决实际问题，促进各级领导干部沉下去了解民情、掌握实情，拿出破解难题的实招、硬招，推动党中央、自治区党委决策部署落实落地，推进共建体育强区，重振广西体育雄风。

二、时间安排

‎    调查研究工作从20xx年6月28日开始，到7月30日结束。不限制调研时间和调研次数

三、调查研究内容

调查研究必须结合体育实际，围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕自治区党委的决策部署，围绕解决自治区体育局突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战等进行调研。局党组成员的调研按照党组明确的课题要分别由局党组成员牵头对“自治区运动队科学训练和教练员新理念新技术新设备运用掌握方面问题”“体育基础设施建设滞后和公共体育服务保障不足问题”“‘体育+旅游’等产业融合发展水平不高问题”、“体育系统有些党组织思想不够解放、担当作为不够和履职能力不强问题”、“危旧房改造和民生项目建设问题”等关系体育改革发展的重大方面进行深度调研。通过调研真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。局机关和直属单位领导干部的调研，要参照局党组的做法，根据本部门本单位工作性质确定调研课题，由相关的领导干部牵头实施。

四、调查研究对象

基层党组织；基层党员干部；基层党组织负责人；教练员、运动员；驻村第一书记和扶贫干部；各体育协会和协会负责人；非公经济组织和社会组织党组织负责人；普通党员；群众。

五、调查研究方式

调查研究要树立鲜明的问题导向，注重实效，注重聚焦人民群众对体育工作最急最忧最怨的问题，聚焦长期困扰我区体育改革发展的痛点堵点难点问题。结合各自工作实际，采取到基层讲党课、召开座谈会、个别谈心、走访联系点、现场办公、驻地蹲点、跟踪调研、随机调研等灵活多样的方式进行。要善于运用大数据分析、问卷调查、专家咨询等调研方式，提高调查研究的质量和效率。同时要坚持从群众中来、到群众中去，扑下身子、沉到一线，尽可能多听一听基层和一线的声音，尽可能多接触第一手材料。要扎实开展，形成调研成果报告和问题清单。

(一)召开座谈会。分层次组织调研对象召开座谈会，广泛征求推动体育事业发展的可行性意见建议。

(二)开展问卷调查。发放《“不忘初心、牢记使命”主题教育调查问卷》，围绕加强党的政治建设、加强党的思想建设等方面重点开展调研，征求意见建议。

(三)进行个别访谈。围绕“不忘初心、牢记使命”主题，结合宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，深入党员家中开展个别访谈，广泛征求意见建议。

(四)深入实地考察。深入基层一线，实地考察训练基地、运动中心、体育产业、协会组织等工作开展落实情况；现场了解部分基层党组织学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和上级会议精神，推动体育发展、服务基层群众等方面情况。

六、工作要求

(一)加强信息报送。为及时掌握调研活动进展情况，确保调研取得成效。局党组建立报告制度，相关人员要及时报送调研活动工作日志和开展情况(包括调研主题、调研方式、时间安排、调研地点、主要观点、工作成果等)，于7月25日前将领导调研成果（包括调研报告及调研发现问题清单）报局主题教育领导小组办公室（机关党委）汇总。在调研的基础上，局领导要带头上专题党课，党课的提纲要提前3天报自治区党委主题教育第三巡回指导组审核把关，各基层党组织的党课提纲报局相关主题教育巡回指导组审核把关。

(二）突出问题导向。调研要坚持当前工作和长远计划相结合，坚持目标导向和问题导向，按照“带着疑惑、明确重点，带着责任、形成思路，带着问题、提出对策”的要求，虚心听取各方意见和建议，查找存在的突出问题及存在的原因，切实把情况吃透、把思路找准、把举措落实，形成有价值的调研成果。

(三)严格作风纪律。要统筹处理好调查研究与日常工作的关系，力戒形式主义、浅尝辄止。调研人员要严格遵守中央“八项规定”精神，廉洁自律，轻车简从，不搞层层陪同，不扎堆、不扰民，不增加被调研单位的负担。

主题教育开展的调研方案6

根据《河南工业职业技术学院“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》安排，为切实做好主题教育期间调查研究工作，制定如下方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“聚焦重点工作、解决突出问题、体现学校特点、不重复调研”的思路，紧紧围绕健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设，围绕全面落实“职教20条”具体任务实施，立足职能职责和当前正在做的工作，着眼查找自身问题和解决实际问题务实开展调研，研究破解问题的办法，使调研过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，密切同师生联系的过程，推动事业发展的过程。

二、基本原则

（一）坚持问题导向。一开始就奔着问题去、盯着问题改，边学习、边调研、边整改落实。聚焦问题短板,深入调查研究，选准调研题目，通过调研切实分析问题症结,提出解决问题、改进工作的思路举措。

（二）坚持求真务实。从实际出发,大力倡树“五比五不比”的工作导向，力戒形式主义、官僚主义，深入到困难多、问题突出的地方开展调研,切实掌握了解实际情况，解决实际问题。

（三）坚持统筹安排。把调查研究贯穿“不忘初心，牢记使命”主题教育全过程，与推进学校中国特色高水平院校建设和教学诊断与改进、省级文明校园创建等重点工作结合起来，科学统筹，合理安排，不扎堆调研，不影响正常工作和教学。

三、调研人员和调研方式

（一）调研人员

学校党委成员、中层干部。

（二）调研方式

灵活运用调查走访、座谈会、问卷调查等多种方式开展调研，充分听取基层组织、师生员工、合作企业等各方面的意见建议，切实掌握第一手材料，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。

四、组织实施

（一）选准调研题目

党委领导班子成员要围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示批示精神，围绕健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设，围绕全面落实“职教20条”具体任务实施，就着力解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、意识形态工作、高水平教师队伍建设、服务学生、安全维定等工作中存在的突出问题，结合工作职责，每人确定1-2个调研题目，经党委会集体讨论把关后开展调研。

中层领导围绕贯彻落实学校党委行政重大决策部署，围绕推进本单位本部门高质量完成重点工作任务，围绕解决本单位本部门存在的突出问题，围绕解决基层党支部建设存在的主要问题等，结合岗位工作实际，采取独立完成或者组成调研组方式同步开展调研。

时间安排：9月25日前。

责任部门：主题教育办公室。

（二）深入开展调研。

1．党委领导班子成员要坚持“四到四访”，紧扣调研课题，到分管部门、联系单位，到教学一线、学生宿舍，到合作企业，到校地结对帮扶联系点，访各单位、部门主要负责同志，访基层党员干部，访合作企业、技术专家大师，访困难学生和教职工，切实掌握第一手材料，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。

时间安排:9月26日-10月18日。

责任部门:党政办公室、组织部、教务处、学生处、产教融合中心。

2．机关处室和教辅单位中层领导紧扣部门职责，到院（系）、部、中心，到基层党支部，到教学一线，到所带班级、学生宿舍，访工作服务对象，访党员干部，访教职工和学生，听取意见建议，提升服务质量。

教学单位领导要围绕立德树人根本任务，到基层党支部，到合作企业单位，到教学一线，到学生教室、宿舍，访党员干部和教职工，访合作企业和技术专家，访困难职工和学生，听取对人才培养和学生服务的意见和建议，研究提升人才培养质量和服务水平的方法措施。

时间安排:9月26日–10月18日。

责任部门:各教学单位。

（三）撰写调研报告。调研结束后，要认真梳理调研情况，提出一批好点子好建议、打通一批工作“堵点”、办好一批实事、发现一批好经验好典型，形成调研报告，把调研过程转化为深化学习、优化思路、解决问题、推动工作的过程。

时间安排:10月20日前。

责任部门:主题教育办公室。

（四）交流调研成果。在班子中集体交流调研成果，相互学习提高，及时将调研成果转化为推动工作的有力措施。

时间安排:10月30日前。

责任部门:主题教育办公室。

（五）讲好专题党课。领导班子成员要在学习调研基础上讲好专题党课。主要负责同志带头讲示范讲，其他班子成员到分管部门和联系院（系）、部、中心，讲出学习收获、讲出差距不足、讲出思路举措、讲出信心干劲、讲出使命担当。“十一”前后，结合庆祝新中国成立70周年，集中安排1次专题党课。

时间安排:10月30日前。

责任部门：党委组织部、各党总支、直属党支部。

五、工作要求

（一）注重实际效果。把调查研究作为硬任务，作为守初心、担使命的一项重要举措，作为推动学校高质量发展的一项重要抓手，真调研、实调研，认真完成，不草率应付、做样子，要防止为调研而调研，为完成任务应付调研。同时坚决防止“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”式调研，不给被调研单位增加负担；要直奔主题，深入再深入，力戒泛泛听汇报、走马观花。

（二）培树先进典型。对调研中发现的好的经验做法、先进人物、典型事例，要及时总结推广，大力培树从党员干部身边走出来的先进典型，深入挖掘新时代攻坚克难的典型事例，用身边事教育影响身边人，形成学习先进、争当先进的良好风尚。

（三）严守纪律规矩。要严格遵守党的政治纪律和政治规矩，执行中央八项规定精神，切实转变工作作风，力戒形式主义、官僚主义，不搞“一窝蜂”。调研活动不得干扰学校各项正常工作，真正解决问题办实事，让师生员工满意。

主题教育开展的调研方案7

按照中央、省委、**市委相关要求以及市委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》的具体安排和统一部署，现结合业务工作实际，就开展调研活动制定工作方案如下。

　　一、调研目的

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神、在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和对我省重要讲话重要指示精神，结合党中央、省委、**市委决策部署，结合全市正在开展的解放思想推动高质量发展大讨论、深化作风整顿优化营商环境，紧紧围绕解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，

　　二、调研内容

　　围绕司法为工作，发挥好基层法院服务群众前沿阵地的作用，落实好各项便民利民措施方面开展调研。围绕加强党对政法工作的领导，法院党组要坚决贯彻落实决策部署，切实增强政治意识和大局意识，不断提升司法能力和服务水平，营造良好的法治环境方面开展调研。

　　三、调研方式

　　着眼于解决实际问题，有针对性地开展调查研究，把调查研究与履职尽责，完成市委部署的任务和当前做的事情结合起来，真正深入到一线，以当事人的身份，深入到服务窗口单位“走流程”。综合运用座谈交流、个别谈话、实地走访、数据分析的方式，深入了解，摸清具体情况，分析透彻症结所在，研究提出解决问题、改进工作的实招硬招。

　　四、调研安排

　　1.制定调研方案。在先行先改期间开展调查研究工作的基础上，9月25日前，本着精简高效、务求实效的原则，制定具体调研方案，明确调研目的和内容、调研对象和方式、调研时间和地点以及参与人员等。

　　2.开展调查研究。9月25日至10月12日，按照调研方案开展调研。调研中，既要注重了解掌握实情，及时发现存在问题，

　　又要注重研究提出解决办法，对调研发现的问题能解决的马上就办，及时改进推动工作。同时，要结合调查研究，对在深化作风整顿优化营商环境、解放思想推动高质量发展大讨论中形成的好思路、好做法、好经验，进行总结提炼。

　　3.形成调研报告。10月15日前，认真梳理调研情况，围绕调研课题以及调研中发现的重点难点问题特别是群众的操心事、烦心事、揪心事，对标对表党的创新理论特别是习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和对我省重要讲话、重要指示精神，对照省委、**市委和绥芬河市委的重大决策部署，撰写形成高质量的调研报告，报局主要领导审阅。

　　4.交流调研成果。10月21日前，由局机关组织召开专题会议，邀请市委主题教育巡回指导组参加，班子成员结合调研情况进行成果交流，提出改进工作、破解难题的办法措施，并结合交流情况，进一步修改完善调研报告。调研报告以适当方式在一定范围内刊发，供学习借鉴。

　　5.推动成果转化。10月25日前，班子成员对调研中确定的重点推进落实事项和总结提炼的可复制、可推广的典型做法和实践经验，形成调研成果转化任务清单。同时，要把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施，报主要领导审定。

主题教育开展的调研方案8

一、目的

　　在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习总书记强调，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。调查研究是做好工作的基本功，调查研究能力也是党员干部整体素质和能力的重要组成部分。

　　二、调研步骤

　　1.确定调查课题;2.设计调查方案;3.收集资料 ; 4.整理与分析资料;5.撰写调查研究报告

　　二调研课题

　　三、调研方式(请选择或自行制定)

　　1.问卷，可以根据调查对象的不同设计几种问卷进行调研。

　　2.走访，建议深入分管科室、直属单位或社区等地调研。

　　3.座谈，召集各方面代表，请大家畅所欲言。

　　4.体验，反对闭门造车，建议以领导干部“走流程”的形式去亲身体验办事环节、业务流程。

　　5.其他。

　　四、调研时间、地点

　　时间：(9月24日前)请明确调研时间

　　地点：请明确调研地点

　　五、调研内容

　　(请结合工作实际制定)

　　六、调研对象

　　(请结合工作实际制定)

　　七、工作要求

　　保证调研质量。此次调研要一竿子插到底，摸情况，找症结，定对策，提出先行整改重点，列出问题清单，区分立即能改、近期能改，扎实推进整改。

主题教育开展的调研方案9

根据《中共__市民政局党组开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》的部署安排，落实“坚持把深入调查研究贯穿始终”要求，特制定如下调研工作方案。

一、目标任务

此次调研要将学习贯彻____对民政工作“聚焦脱贫攻坚，聚焦特殊群体，聚焦群众关切”重要指示精神贯穿始终，以解决市委巡察反馈问题整改及漠视侵害群众利益问题的整治为抓手，重点围绕落实中央省市重要安排部署、市委市政府“抓落实作表率”专项行动和常态化开展“两学一做”学习教育的要求开展调查研究。全体党员干部要通过此次调查研究，沉下去了解民情实情，搞清楚问题症结，拿出破解难题的实招硬招，更好履行基本民生保障、基层社会治理、基本社会服务等“保基本、兜底线、惠民生”的光荣职责。

二、调研时间

按照市委主题教育领导小组的工作安排，结合我局实际，此次调研工作分为如下三个阶段：

第一阶段：结合实际开展调查研究，深入一线收集相关信息（__月__日-__月__日）；

第二阶段：整合梳理调研收集材料，撰写专题调研报告，（__月__日-__月__日）；

第三阶段：抓好调研成果转化，开好__市民政局调研成果交流会（__月__日-__月__日）。

在调研工作过程中，各局党组成员要结合调研情况讲好专题党课，带头落实主题教育成果转化。

三、调研安排

我局围绕前期市委巡视组反馈需要整改的问题、民政领域漠视侵害群众利益方面的隐患、当前我市民政工作存在的短板等突出问题，结合局党组成员分工，明确了__市养老服务改革痛点堵点研究、__市事实无人抚养儿童工作、中国科技城集中发展区道路命名、__市城区流浪乞讨人员救助、__市社会组织监管、__市民政局直属单位领导班子党内政治生活等6个课题，具体课题安排详见附件。局党组成员要牵头负责课题调研工作，带头深入一线，带领分管科室党员干部在主题教育期间认真开展专题调研，对照时间节点高效有序推进，形成高质量的调研成果。

四、调研要求

调研工作要认真贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、市委八项规定精神和省、市“不忘初心、牢记使命”主题教育《实施办法》以及局党组有关要求，务必做到“接地气”，坚决杜绝“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研。使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟、密切同人民群众血肉联系、加快建设中国科技城和西部现代化强市的过程。

（一）改进调研作风，深入基层一线

局党组成员要带头开展调研，深入机关科室、直属事业单位和基层民政部门，面对面了解情况、解剖麻雀，多开展随机调研，掌握第一手资料，针对问题提出切实可行办法，以问题式、解答式、案例式的“微调研”推动解决实际问题。具体调研单位和时间由负责调研课题的局党组成员决定，蹲点调研工作应于__月__日前完成。

（二）细化调研内容，充分交流思想

根据课题需要，各调研课题组可将实地调研与书面调查相结合，设计好调查提纲，收集相关资料。同时，调研课题组应有针对性地选择部分党员干部、职工群众，通过面对面地交流、心对心的沟通，真实了解党员干部的意见、建议，准确掌握一线实际情况，找准问题症结，实现对症下药。

（三）结合日常工作，优化成果运用

调研结束后，局党组成员要带领调研课题组认真梳理形成调研报告，报告应于__月__日前全面完成，内容要求不空洞泛化、不东拼西凑以往材料，有情况有分析、有解决问题的思路和举措，契合我市民政队伍实际，对今后进一步加强和改进相关工作有重要参考作用。

调研期间，我局将持续开展专题党课教育，局党组成员要结合调研情况，讲好专题党课。__月__日，局党组将组织召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会，专题交流研讨调研成果，把调研成果转化为解决问题、推动工作的具体行动。

主题教育开展的调研方案10

为认真贯彻党中央“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议和____重要讲话精神，落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”主题教育总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，为确保调查研究工作取得成效，按照《档案馆“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》中关于开展调查研究工作的部署安排，特制定如下方案。

一、指导思想

党的__大报告指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。“不忘初心，牢记使命”，是今天政治生活中的一个重要主题，也是中国共产党人永恒的主题。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要用党的光荣历史和革命传统涵养党性、用____思想武装全党。

深入贯彻中央“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议精神，坚决按照__县委下发《__县“不忘初心，牢记使命”主题教育的实施方案》的要求，认清形势、找准问题，坚定不移地以____思想为指导，结合我县档案工作实际情况和需要解决的突出问题，促进领导干部到各个单位去了解档案工作，拿出破解难题的实招、硬招，推动党中央、省市县委决策部署落实落地，切实做到主题教育和推动工作两不误、两促进。

二、调查研究方式

此次调研活动采取实地查看、召开座谈会、交流学习、查阅资料等方式进行。

三、调查研究课题

课题：全县档案整理、移交进馆问题

调研主要内容：1、移交单位形成的各门类、各种载体档案整理情况；2、移交单位《全宗介绍》《组织机构沿革》《大事记》《归档文件目录（卷内目录）》编写情况；3、广泛听取档案人员的建议和意见，帮助分析工作中存在的突出问题及原因；4、针对档案整理、移交进馆的现状提出建议。

调研领导：调研组由县档案馆魏建荣同志任组长，成员由县档案馆业务骨干组成。

四、具体安排

1、制定计划（__月__日）。档案馆班子成员本着精简高效，务求实效的原则，制定具体调查研究计划，明确调查研究内容、调查研究对象和方式、调查研究时间和地点。

2、开展调研（__月__日前）。围绕贯彻落实党中央决策部署和____重要指示批示精神，围绕解决我县档案工作取得的主要成效、存在的问题和困难，并提出解决问题的措施及对策课题进行调查研究。

3、形成报告（__月__日前）。及时梳理调研情况，形成调研报告。

4、交流成果（__月__日前）。交流发言应该包含以下几方面内容：①调研选题考虑和简要情况；②调研发现的突出问题；③以刀刃向内的勇气，针对发现的问题查找思想根源，查找工作短板和自身不足，查找对群众的感情和态度；④调研提出的解决问题、改进工作的思路和办法措施等。

5、讲好党课（__月__日）。专题党课要突出针对性，紧密结合学习和调研成果，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到“四个讲清楚”，即讲清自己的学习体会，讲清存在的差距不足，讲清改进工作的思路措施，讲清对初心使命的感悟。

五、相关要求

1、结合实际，宣传创新。档案馆班子成员要按照要求，制定调研方案(明确调研主题、内容、方式、时间地点等)，深度挖掘，档案资源，推出“不忘初心、牢记使命”主题教育档案文献展，充分发挥档案“存凭、留史、资政、育人”的独特作用和特殊价值，用档案讲好__故事。

2、梳理汇总，统筹兼顾。档案馆班子成员要积极发挥决策咨询优势，深入实际有针对性地开展调查研究，梳理汇总调研情况，形成调研报告，及时梳理上报调研成果，为县委、县政府科学决策提供参考服务。坚持两手抓、两促进，把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同推动县档案馆新馆建设、数字档案馆建设攻坚工作结合起来。

主题教育作为社会发展的重要组成部分，其调研成果可以为政府决策提供参考。政府可以根据调研结果制定相关政策，推动主题教育的进一步发展，从而促进社会的进步和发展。希望这期内容能够帮助到大家。