以学正风教师主题交流发言讲话稿精选范文汇总

教师是学校的中坚力量，他们的言行举止对学校文化产生着重要影响。通过学习和交流，可以增强教师的凝聚力和向心力，推动学校文化的建设和发展。以下是以学正风教师主题交流发言讲话稿精选范文汇总，可供参考。

以学正风教师主题交流发言稿1

尊敬的领导、各位同事：

大家好！今天我作为教师代表，在这里进行主题交流发言。本次交流的主题是“学正风，做良师”。

学正风，首先要树立正确的教育理念。教育是培养人的事业，教师是教育事业中的重要力量。作为教师，我们应该具备正确的教育理念，坚持以学生为中心，以德育为先，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力为他们的人生发展奠定坚实的基础。

学正风，还要具备良好的师德师风。师德是教师的灵魂，师风是教师的形象。我们要以身作则，树立良好的师德师风，做到严谨治学、敬业爱生、为人师表、廉洁从教，以自己的言行举止影响和引导学生。同时，要注重与学生沟通交流，建立良好的师生关系，做学生的良师益友。

做良师，要不断提升自身的专业素养。教师是知识的传播者和创造者，因此我们要不断学习新知识、掌握新技能，提高自己的专业素养。同时，要注重培养学生的自主学习和探究学习能力，激发他们的学习兴趣和潜能，帮助他们实现自我价值的提升。

做良师，要注重培养学生的品德素养。品德素养是学生成长中最为重要的素质之一。我们要以德育为先，注重培养学生的道德品质、文明礼仪、责任意识等品德素养。同时，要注重家校合作，与家长共同关注和引导学生的成长发展。

最后，我想借此机会呼吁大家共同努力，营造良好的教育环境。教育事业需要全体教育工作者的共同努力和付出。我们应该齐心协力、共同发展，为学生的成长发展创造一个良好的教育环境。同时，也要注重加强教育行业的自律和监督机制建设，提高教育质量和水平。

学正风、做良师是我们每个教师的责任和使命。让我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！

以学正风教师主题交流发言稿2

大家好！今天我想和大家一起探讨的主题是“以学正风”。在当今社会，学习是我们每个人都需要持续进行的一项重要任务，而如何以学正风，更好地利用学习的力量，成为我们每个人都需要思考和探索的问题。

我们要明确“以学正风”的含义。以学正风，是指通过学习来引导自己的行为和思维，培养正确的价值观和道德观，以及积极健康的心态。学习是一种持续的过程，它不仅仅是获取知识，更是一种成长和进步的方式。只有通过学习，我们才能不断提升自己的素质和能力，成为更好的人。

那么，如何以学正风呢？首先，我们要注重学习的方法和态度。学习方法是学习的基础，只有选择正确的学习方法，才能事半功倍地获取知识。同时，我们要保持积极的学习态度，对学习抱有兴趣和热情，才能更好地享受学习的乐趣。

我们要注重学习的内容和领域。学习的内容应该广泛而深入，不仅仅限于学校教育的范围，还应包括社会实践和个人兴趣等方面。只有不断开拓学习的领域，我们才能更全面地认识世界，更好地适应社会的发展和变化。

我们还要注重学习的交流和分享。学习不是孤立的过程，而是与他人的交流和分享紧密相关的。通过与他人的交流，我们可以互相借鉴和学习，发现自己的不足和错误，从而不断提高自己。同时，我们也要乐于分享自己的学习成果，与他人共同成长和进步。

我们应该注重学习的创新和实践。学习不仅仅是对已有知识的积累和吸收，更是对知识的创新和应用。只有通过创新和实践，我们才能将学到的知识应用到实际生活中，解决实际问题，提高自己的能力。

我们要注重学习的目标和价值。学习是为了什么？学习的目标应该是提升自己的素质和能力，为实现个人价值和社会发展做出贡献。学习的价值不仅仅体现在所获得的知识和技能上，更体现在对自身的塑造和成长上。只有明确学习的目标和价值，我们才能更有动力和方向地进行学习。

以学正风是每个人都需要追求的目标和态度。通过学习，我们可以不断提升自己的素质和能力，成为更好的人。同时，学习也是一种积极向上的生活态度，它能够引领我们走向成功和幸福。让我们共同努力，以学正风，共同创造美好的未来！

谢谢大家！

以学正风教师主题交流发言稿3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

学正风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面发展。但是，学风不正的.问题仍然存在：在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质；在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜；部分同学思想上只重视专业知识的学习，集体观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。

我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建设它，维护它，发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的能力，学会在各种场合善于应变的能力，学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。

同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落！

以学正风教师主题交流发言稿4

以学正风，就是要教育引导广大党员、教师不忘初心、牢记使命，夯实党的政治根基。使广大党员、干部，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。

坚持以学正风，树立良好形象。广大党员教师是党和国家事业发展的生力军，要坚定理想信念，锤炼过硬作风，永葆清廉本色，努力成长为堪当时代重任的接班人。

坚持以学正风，营造良好风气。广大党员教师要保持初心、履职担当、主动作为，在自我修正、自我完善、自我提升中推动党风政风持续向好，树立新时代干部新形象。

坚持以学正风，提升履职能力。广大党员教师要在以学正风上下功夫，自觉从党的创新理论中汲取智慧和力量，提高履职尽责的本领，凝聚起推进现代化的强大力量。

以学正风，贵在坚持不懈，我们要发扬自我革命精神和钉钉子精神，以学正风葆本色，担当作为求实效，努力增强自身实干能力

新时代新征程，党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不少顽固性、多发性问题，只有明方向、立规矩、正风气、强免疫，持续涵养求真务实、清正廉洁的新风正气，才能在新的赶考之路上考出好成绩。

风险越大、挑战越多、任务越重，越要加强党的作风建设，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心。

开展主题教育，抓实以学正风，就要大兴务实之风，激发求真务实、团结奋斗的强大正能量，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

以学正风教师主题交流发言稿5

尊敬的老师，友爱的师兄师姐、同学们：

大家中午好。我是学习部干事李玉华，很兴奋今日能在此次大会上代表发言。

学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。学风是同学思想作风在学习上的详细体现，是同学在学习方面所展现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习乐观进取；良好的学风是分散力，有利于培育我们的集体主义精神，良好的学风可以磨练品质，培育诚信友爱的道德风尚。

我们希望校内迎来良好的学风以营造深厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。校内是莘莘学子锐意进取、奋勉图强的场所，在这里不进则退，容不得半点马虎。因此，良好的学风建设我倡议同学们从自身做起：

一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以仆人翁的姿势乐观参加学校的校风、学风建设的各项活动，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的形成。

二、培育自学力量，学会独立思索，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，坚固树立终身学习的理念。

三、全面提高自身的综合素养与创新力量，乐观参与科研活动、读书活动和社会实践活动，完善自我，努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。

四、严格遵守学校各项规章制度。做到不晚归，按时作息；健康上网，诚信应试；严格遵守校规校纪，努力营造良好的学习氛围。

作为同学会的一份子，我会在学习过程中端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，做到不旷课、不迟到、不早退，乐观参加课堂活动，用心听讲，仔细作业，树立乐观独立的学习意识和精神，和大家共同建设良好的学风。

学正风建设需要全体同学的共同努力，信任每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的个体。但我们是一个集体，我们要拥有团学的精神与共同进退的意识。在这里，盼望全体同学持之以恒，拿出我们的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

我的演讲完毕，感谢大家。

以学正风教师主题交流发言稿6

尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同事们：

大家好！今天我非常荣幸能够在这里与大家分享我的思考和感悟，我的主题是“高校教师如何以学正风”。

首先，我想先声夺人地提出一个问题：在当今的高校环境中，我们应该如何保持学术的纯洁性和严谨性？相信这是每一位高校教师都会面临的问题。那么，我们该如何去解决这个问题呢？今天，我将通过自己的经历和身边的一些真实案例，为大家展示如何在日常教学中落实“以学正风”的理念。

首先，作为高校教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更是引导学生树立正确的价值观和高尚的道德情操。因此，我们需要不断学习新知识，提高自身素质和能力，做到与时俱进。同时，我们还应该注重言传身教，用自己的实际行动为学生树立榜样。例如，在一次课堂上，我发现一位学生迟到了，于是我问他为什么迟到。这位学生回答说是因为路上堵车。随后，我又问了他一句：“那你知道什么是真正的‘路’吗？”这个问题的答案让我很震惊。原来，这位同学对于“路”的理解仅仅停留在表面意思上，而没有深入挖掘其背后的含义。这件事情让我意识到，作为一名高校教师应该时刻保持学习的状态，不断提高自身的素质和能力，才能更好地引导学生走上正确的人生道路。

其次，引用名言也是引出下文的重要手段之一。“师者，所以传道受业解惑也。”这句话出自唐代韩愈的《师说》，它不仅高度概括了教师的职责和使命，更指出了教师在教学过程中应该注重培养学生的品德和素养。因此，在日常教学中，我们应该积极引入相关的名言警句或经典故事，帮助学生更好地理解所学内容。例如，“读书破万卷，下笔如有神”、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”等名言都是很好的例子。这些名言不仅能够激发学生的学习兴趣和动力，更能够帮助他们深刻领悟其中的道理和内涵。

最后，我要呼吁广大高校教师共同努力，共同营造良好的教学环境和学习氛围。只有当我们真正做到了以学正风，才能够培养出一代代优秀的人才，为国家和人民做出更大的贡献。

我的发言到此结束，谢谢大家！

以学正风教师主题交流发言稿7

各位老师，全体同学们：

　　大家早上好！

　　今天，我想利用升旗时间动员全体师生抓纪律、优学风！大家知道，严格的纪律是良好学风的保证，所以，抓学风，首先就要抓纪律，希望同学们能认识到纪律的重要性，以纪律促学风！

　　目前，我们学校学风整体一般，部分同学早上6点30能准时到教室自主学习，饭后能主动到教室预习和完成作业，他们能珍惜青春，珍惜时间，珍惜机会，刻苦学习，追求进步；但还有一部分同学，思想懒散，认识不足，不思进取，这不仅不能使自己进步，而且严重影响其他同学的学习，尤其是这些同学很容易成为”双困生”！这部分同学让人很担忧，他们在日常行为中主要存在以下问题：

　　一、是非观念不强，与同学相处不融洽，上课注意力不集中、爱睡觉、迟到早退，课前不能按时预习，课后不能按时完成作业！

　　二、在宿舍里晚上不睡，乱窜宿舍，早上又不能按时起床，还有个别高年级学生晚上在宿舍里偷着玩手机，更有甚者在宿舍抽烟！

　　三、在校园里说脏话，乱扔垃圾，在教室楼道和教学楼前踢足球，打篮球，甚至破坏公物，还有两饭后在教室利用电子白板听歌、看电影等不良现象！

　　造成以上违纪现象的原因，主要是这些同学的人生观、价值观不够健全，对未来没有目标，没有规划！看看今天高速发展的社会，没有知识、没有技能，走到世界的任何角落，都会处处碰壁！

　　我们还有些同学，感觉自己学习差，考不上高中、大学，于是就放弃学习，这样的认识是极其错误的，家长把你们送到学校，是希望你们成人成才，你们即便成不了大才，至少也要成人，这是底线！

　　”好风凭借力，扬帆正当时”！同学们！现在正是我们学习的黄金时期，我们有这么好的学习环境，这么好的学习条件，如果我们还不努力，我们将何以面对辛勤耕耘的老师，我们将何以面对含辛茹苦的父母！

　　特别是我们高初三的同学，今天距离高考不到90天的时间，距离中考也只有110天时间，还有我们的高二在本月底就要学业水平测试，九年级本周末全县质量检测，我们的八年级学生在本学期要进行中考生物实验考核，信息技术考核，地理、生物考试，这些科目考试的分数都将纳入中考x分，而且我们七八年级本学期末也要进行全县质量检测！同学们！看看我们担负的重任，看看我们肩负的使命，看看我们接踵而来的考试，我么有什么理由不拼搏，有什么理由不奋斗！幸福都是奋斗出来的！成绩也是奋斗出来的！

　　为此，我代表学校和全体老师发出倡议：

　　一、树立正确的人生理想和成才目标，努力做一个有理想，有作为，与时俱进，能够适应现代社会发展需要的人才！

　　二、以学正风，从我做起，积极配合我校的学风建设，从严要求自己，努力做一名积极上进的中学生！

　　三、树立正确的.学习态度，培养良好的学习习惯，制定切实可行的学习计划，不迟到，不早退，上课认真听讲，勤做笔记，按时完成作业，独立不抄袭！

　　四、严格遵守学校的各项规章制度，努力做一名合格的中学生！

　　同学们！今天，我代表学校和全体老师发出倡议，希望我们全体师生都能积极投身于我们的倡议活动，使我校得的学风面貌能焕然一新！使我校能呈现出一派爱学习，好学习，争学习的新气象！同学们！让教室，让操场，让饭堂，让宿舍，让安中的每一个角落都见证你为人生，为学业奋斗的身影吧！

　　”一份耕耘、一份收获”，同学们！让我们行动起来，为了应对明天的挑战，为了迎接美好的未来，让我们携起手来，从我做起，从现在做起！我相信！不久的将来，你们定能不负青春，不负期望，向学校、向老师、向家长交出一份满意的答卷！

以学正风教师主题交流发言稿8

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　今天我能站在这里作为模范班主任代表发言，我感到很荣幸。感谢领导给予我这次交流的机会，感谢领导对我工作的肯定和认可。在九年的班主任工作生涯中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的普通的班主任老师。接下来，我将自己平时在班主任工作中的一些做法与大家交流。

　　一、行为习惯的培养

　　普德曼说：“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。”可见一个好的习惯对于我们每一个人来说都非常重要。因此，接到一个班级我首先注重培养学生良好的学习习惯。比如课前预习的习惯，课前准备学习用品的习惯，课间及时将桌凳摆放整齐的习惯，上下楼梯排队靠右行走的习惯，不乱扔垃圾的习惯，集合站队不讲话的习惯等。我会先告诉他们应如何预习，上课前应该准备哪些学习用具，桌凳怎么摆放就算整起了。对于这些习惯做得比较好的及时进行表扬，号召其他同学学习。对于做的不到位的，耐心地进行纠正，督促做好为止，让其慢慢形成习惯。

　　九年如一日，担任班主任工作以来，我每天早晨都坚持早早起床。把学生迎进校园以后深入班级指导学生打扫卫生，低年级学生不会打扫，我先给他们示范怎么拿笤帚、怎么去扫，再让他们自己试着扫。在打扫的过程中发现问题我及时纠正，一有进步就给予他们表扬与鼓励。中年级的学生虽然会打扫了卫生了，但是打扫的有些慢，为了不耽误学习时间，我会教会他们一些快速打扫卫生的方法。

　　二、激励学生树立学习榜样

　　让每位学生都给自己寻找两个供自己学习的榜样，这两个榜样分别是：一个是学习文化课的榜样，一个是学习习惯纪律方面的榜样，并鼓励每个学生都要争着成为别人学习的榜样，以学正风为主要目标。

　　三、坚持与学生交流

　　我会半开玩笑半认真地问学生：猜猜老师今天的心情是好还是坏？为什么好，我会说出原因，并要求学生继续坚持。为什么不好，我会指出学生做的不好的地方，并告诉他们应该怎么做，并督促他们落到实处。让学生知道，作为这个大家庭中家长的我，也很关心这些小事，为了让我开心，他们决定要多得到表扬，并且会向我开心的方向发展。以此来约束学生，增强他们的班级荣誉感，树立为班级争荣誉，人人有责的意识。

　　四、善于发现学生闪光点

　　平时多观察，多与学生交流，一发现他们的闪光点，就及时给予表扬与鼓励，并提醒其他同学向这位同学学习。比如集会站队比较混乱时，我就喜欢在队子中寻找站的端端正正的，找到目标以后，要求其他学生静下来，这时我会问：大家知道老师现在最喜欢谁吗？为什么？当然是喜欢站的端正又不乱讲话的学生，这时学生自然就站好了。

　　五、扎实开展家访工作

　　孩子的进步离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种方式与学生家长进行沟通。在去年，有那么一段时间，我们班的李惠乾同学一直迟到，连续三次以后，在一个星期五的下午第一节课下了，还不见他到学校来。我与家长及时沟通以后才知道他那天是逃课了，不想到学校来了，当时我很纳闷：小小年纪，才上一年级，怎么就已经厌学了，是我要求太严了还是……又过了几天，在一个课间我找他进行谈话，我没有直接质问他为什么逃课，而是详细询问了他的爱好以及自己家里的情况，并与家长进行了谈话，才知道他属于单亲家庭，性格内向。随即我和家长配合对其进行思想开导，在生活和学习中给予其更多的关心与肯定。到现在为止他变得开朗了许多，小脸蛋上有了笑容，以后再没有迟到过，并且能考九十多分了。

　　班主任工作是一项繁杂而艰巨的任务，但是与学生及家长的沟通，我收获更多的却是一种快乐，尤其在听到家长的感谢声之后，我真的很幸福。在以后的工作中我会不断实践总结，争取把班主任工作做得更好。

以学正风教师主题交流发言稿9

大家好！

很高兴能代表全系同学在本次以学正风建设动员大会上发言。开展学风教育活动和文明修身活动有助于树立和培养良好的学习风气，端正学习态度，是形成浓厚学习氛围的重要措施。学校是每一个同学学习生活的场所，学习是我们每一个同学的首要任务。因此营造良好的学习氛围，创造优良的学习风气，端正学习态度，扎实学习的文化和专业知识，充分发展自己的智力和能力，每一个同学才能不断地提升综合素质，早日成人、成才。我觉得每个同学要想抓好学习，应该明确以下几点：

第一，要确定合理的学习目标。

把目标分解成了许多个组成部分，长远目标，近期目标，并细化到每一月或是每一周，然后将这些目标转化为具体步骤，制定出相应的学习时间表。

第二，合理安排时间。

大学的学习不同于高中，我们要学会做时间的主人，充分、科学、合理地分配时间。谁能驾驭好时间，谁就赢得了学习的主动权，谁就能奔向成功的彼岸。

第三，要锲而不舍，持之以恒；学习贵在坚持，能够坚持到底的’人，才能取得最终的胜利。

我们大学生走在社会发展的前沿，也正一个人意气风发、敢拼敢闯敢的阶段。所以，今天请允许我代表全系同学表态：

一、我们将积极参加学风活动周和文明修身月，进一步明确学习目标，树立正确的人生观、价值观、世界观。

二、我们要深刻理解学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建我系优良的学风、创建优良的班风为己任。而且要配合老师组织同学们开展好学风建设主题班会和制定班级个人学习规划。

三、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦专研，不断提高专业知识水平和实践动手能力，提高学习的积极性、自觉性、主动性、创造性。

四、坚持每天早锻炼，强健体魄，增强体质，养成良好的生活习惯和学习习惯。

五、严格遵守学生守则，增强自律意识，做到遵章守纪、诚信考试。

六、我倡议在座的各位学生党员、学生干部、共青团员要在学风建设活动中发挥表率作用，带动全系学生为“创建和谐校园，建设优良学风”而努力。