纪录片《不朽的马克思》心得体会 《不朽的马克思》观后感范文（8篇）

大家在看完一部纪录片后往往会对生活有了新的体悟，观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。以下是小编为大家精心整理的纪录片《不朽的马克思》观后感范文，供大家借鉴参考。

《不朽的马克思》观后感篇1

　　电视纪录片《不朽的马克思》，让我感想颇多。

　　1818年5月5日，马克思出生在德国西南部的千年古城特里尔。没有上过小学的马克思在深受法国资产阶级思想影响的父亲的指导下接受了启蒙教育。特里尔中学民主自由的氛围让xx岁的马克思就立下了“为人类而工作”的宏大志向。1835年10月，马克思开启了他的大学时代，从波恩大学到柏林大学，从一幅刻画着马克思最早形象的石板画到“博士俱乐部”中慷慨激昂的年轻人，奋发读书，勤于思考，笔耕不辍，不满xx3岁的马克思凭借一篇论文获得了博士学位。为了追寻真理，与旧世界的反动势力作坚决斗争，马克思先后做过《莱茵报》的主笔、《德法年鉴》的主编，在此期间他不但与终身的爱人燕妮结出了爱情的果实，与一生的革命挚友恩格斯开始了伟大的事业，而且在思想上也完成了从唯心主向唯物主义、从革命民主义向共产主义的转变。

　　19世纪上半叶，风云激荡的欧洲大陆就是马克思和恩格斯驰骋的疆场。从德国到法国，从巴黎到布鲁塞尔，从欧洲大陆到大洋的彼岸，马克思为了革命事业四次被反动政府驱逐，甚至成为没有任何国籍的“世界的公民”。马克思恩格斯建立了共产主义通讯委员会，把正义者同盟改组为人类历史上第一个以科学社会主义为指导的无产阶级政党“共产主义者同盟”，撰写了宣告马克思主义正式诞生的无产阶级战斗檄文《共产党宣言》。“全世界无产者，联合起来!”成为1848年欧洲革命中无产者的革命号角!此时，马克思xx9岁，恩格斯xx7岁。

　　1848年革命失败后，马克思流亡到了伦敦。在抵达伦敦后，马克思立即展开了对救济各国革命流亡者的工作，和恩格斯一起创办杂志总结革命经验和宣传革命理论。在伦敦，在艰难困苦的流亡生活中，马克思潜心研究政治经济学理论，关心和支持各国工人运动，老朋友恩格斯在经济上和研究上都给予了马克思无私的帮助。经过长达数十年辛勤工作，马克思克服了贫困、子女夭折和疾病等常人难以想象的困难，写出了政治经济学巨著《资本论》。

　　马克思没有伟大的职业，却用他的哲学思想拯救了世人思想，拯救了世人对未来的认知!他一直没有放弃过自己的梦想，莫失莫忘，他就从未放弃自己的梦想，他并为之奋斗了一生。

　　片中指出，中国共产党一经成立，就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上。在中国革命、建设、改革的历程中，中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创造性地运用和发展马克思主义，形成了马克思主义中国化的光辉理论成果。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、xx1世纪马克思主义，开辟了马克思主义新境界。

　　作为教育工作者，我们要学习马克思的精神，我们要不断地努力，不断地开拓自己，努力实现自己的人生价值。

《不朽的马克思》观后感篇2

     《不朽的马克思》是为纪念马克思诞辰200周年，中宣部指导中央党史和文献研究院、中央广播电视总台联合摄制的2集电视纪录片。《不朽的马克思》生动再现马克思和他的战友们为人类解放事业奋斗终生，矢志不渝躬身理论研究和革命实践的人生画卷，反映了马克思主义对人类社会进步特别是世界社会主义运动产生的深远影响。

      马克思是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，是共产党的创立者和科学社会主义的奠基人。马克思创立的马克思主义，在科学性、真理性、影响力和传播面上超过了人类思想史上的一切理论成果，对世界产生了巨大的影响。1818年5月5日，马克思出生于德国西南部的特里尔城，他的父亲是当地一位有声望的律师，马克思没上过小学，在父亲的指导下接受了启蒙教育。

      17岁时，马克思中学毕业，他立下了“为人类而工作”的崇高理想，这成为他一生矢志不渝的奋斗目标。从波恩大学到柏林大学，马克思勤奋求学，不满23岁便获得了博士学位。 

      大学毕业后，以报纸、杂志为阵地，反对普鲁士专制统治，为劳苦大众发声。在此期间马克思不仅与终身的革命伴侣燕妮结出了爱情的果实，还结识了一生的革命战友恩格斯，从此马克思、恩格斯开始为无产阶级的事业并肩战斗。马克思恩格斯共同撰写了宣告马克思主义正式诞生的伟大著作《共产党宣言》，奠定了共产党人坚定的理想信念、坚守精神家园的理论基础。

      19世纪上半叶，风云激荡的欧洲大陆是马克思驰骋的疆场，为了革命的事业，他四次被反动政府驱逐，他毅然选择成为没有任何国籍的“世界的公民”。

《不朽的马克思》观后感篇3

      我观看了电视纪录片《不朽的马克思》，感想颇多。该片展现了思想着的、执着的、真实的马克思，展现了马克思伟大的人格魅力和不朽的理论贡献。

      今天我们以纪念的方式来展示马克思这位伟大人物所具有的不朽价值与重大意义，斯人已逝，理论长存，伟业长存。纪念并非目的本身，多年后的纪念是为了更好地继承、更好地继续前行。

      今天，进入新时代的中国共产党人不忘初心、牢记使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新成果为指导，致力于谱写中国特色社会主义的新篇章，致力于实现中华民族的伟大复兴，致力于满足人民日益增长的美好生活需要，致力于对人类作出新的更大贡献。

      马克思，一个举世闻名、家喻户晓的名字，“马克思主义”更是与我们的生活息息相关。今天，我们学习马克思主义，最主要的就是坚持马克思主义的立场、观点和方法。从初中开始学习到马克思主义这个模糊的概念，到高中政治中马克思主义哲学的系统深入学习，再到大学马克思主义思想的专业课程学习，马克思主义思想一直和我的生活息息相关，给予我坚定的信念，指导我的工作和生活。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这可以说是马克思的人生写照。

      1848年革命失败后，马克思流亡到了伦敦，长期居无定所，马克思克服了贫困、子女夭折和疾病等常人难以想象的困难，依旧毅然决然潜心研究政治经济学，为全世界无产阶级和被压迫民族谋求解放的理论武器，在崎岖的科学道路上不断攀登。

      马克思的一生是胸怀崇高理想、不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生，作为一名正在为事业打拼的年轻人，首先，我要为自己定下一个目标，要在不懈奋斗中绽放最美青春芳华，无悔青春;其次，是要有坚定的像马克思一样的坚持不懈，不为艰险的精神，认准目标以积极的人生态度去漫步荆棘人生路。

《不朽的马克思》观后感篇4

      央视一套综合频道播出《不朽的马克思》，分上下两集，共100分钟，凝结了幕后制片方大量心血的一部影片——制作的辛勤付出，绘图的精致，巧妙的镜头。对其中印象最深的一个镜头是，显示公园四季变化的一组照片快速切换，正如台词所说的“一切事物永远处在矛盾和发展之中”。

      看完该片之后能对马克思的一生及其系统思想有一个大概和粗浅的了解，影片的目的已经达到了。至于要真正了解马克思和恩格斯思想的精髓，只得去读马克思的著作。书是要一个字一个字读过去的，有些甚至要抄写一遍，如此，才能和作者有一个真正的“对话”，更真切地感受作者的思想。

      我近日开始抄写一些文章了，不管属于专业与否，觉得写得很好的，有选择性地会摘抄一下，这给我带来很大收获。我抄写了一些文章以后，才明白读一遍和抄写一遍的体悟深度完完全全是不一样的。抄写过程中，我甚至能感受到作者写下每一个字的心理，我脑海中有时会不断浮现作者伏案创作的画面，我的思想也尽量和作者保持一致。抄写，是最能把握文章细微之处变化和作者真实意思的。

      如果仅仅是读，在文字的跳跃之间便总会不自觉掺入自己主观看法，而抄写就完全尊重作者原意了，一点不漏，完成了对作者思想的全吸收。这就是画家李可染先生说的“用最大的力气打进去”吧，画家临摹好比是读书“抄写”的过程，都是在尽最大程度、全面、深入地了解作者的思想。在不久的将来要开始读一些马克思和恩格斯的著作了，但不急于开始读，先把手头的几本书(老板给的)先读几遍，争取最大程度领悟其精髓，再开始下一阶段的阅读。

      我这么多年以来啊，读书确实着急了。高中之前，升学压力大，除应试内容外，书看得很少。上大学之后，急功近利，曾扬言大学要看600多本书，最后因为目标太不切实际，反正自己也做不到，索性放弃，加之那时也没养成读书的习惯，所以整个大学四年也基本没读书。研究生两年里，第一年在学校看书也很少，第二年来单位了，倒是看了一些书。分析我自大学以来的读书态度，读书意识是有的，但急功近利，重数量轻质量，也没学会看书。

      看完《永远的马克思》，另外一点深切的感受是，能读书非常重要，马克思把自己称之为“读书的机器”，他在大英图书馆十年如一日地读书，临终之前安静地坐在椅子上，也是在读书。他的看书能力太强了，也特别会做读书笔记。我想，读书笔记不仅记录他对书中观点的看法，很多也是摘抄，这是必然的。会读书真的很重要，很多博士也没有掌握这个能力。我常在想，我什么时候学会读书了，我也就开始走上通往成功的快车道了，否则，永远都徘徊在成功的外围圈。说点题外话，我不读博士，就是因为自己读书能力还不行。

      不过，对于读书能力，我倒是一点不担忧，我现在才26岁，哪怕是打碎了重新培养，时间也是充足的。和很多人比，我已经意识到了这个问题，就不晚了。很多人到了36、46、56岁也没掌握这个能力，我何惧之有。最后，今天5月5日是马克思诞辰200周年，愿未来盛世中国，如马克思所预言。

《不朽的马克思》观后感篇5

      看了《不朽的马克思》我感触颇多。与政治家、科学家、军人和宗教人士不同，很少有思想家能真正改变历史进程，而《共产党宣言》的作者马克思却在人类历史发展进程中发挥了决定性作用。英国学者特里·伊格尔顿说，历史上从未出现过建立在笛卡尔思想之上的政府，用柏拉图思想武装起来的游击队，或者以黑格尔的理论为指导的工会组织。马克思彻底改变了我们对人类历史的理解，这是连马克思主义最激烈的批评者也无法否认的事实。马克思逝世后，恩格斯说“当代最伟大的思想家停止思想了”。

      照此说法，多年前的5月5日，“当代最伟大的思想家开始思想了”。这仅仅是个伟大的开始，时至今日，我们还在万里之外隆重纪念，不息传承。我们要传承好通向真理的“思想密码”，即传承好“为中国人民谋幸福”的初心、传承好“为中华民族谋复兴”的使命、传承好“为人类世界谋大同”的情怀。

      习近平总书记在讲话中指出：“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒!

      推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。”习近平总书记的讲话告诉我们学懂弄懂做实马克思主义的重要性。讲话教会我们如何做实、发展马克思主义。学习运用马克思主义就要同具体实际相结合，马克思主义不是教条、不是一成不变的而是，它是实际的、具体的、科学的、发展的;要和我们人生观、世界观、价值观，和我们的工作、生活、国家的发展、社会的进步、矛盾的转变、生产力发展等实际有机的结合起来，让马克思主义成为指导实际的普遍真理。

      同时，要不断发展马克思主义，创造新时代中国化的新的马克思主义，不断推进马克思主义的世界化，成为指导构建人类命运共同体的真主义。

《不朽的马克思》观后感篇6

是马克思诞辰200周年，站在历史和现实的交汇点，中央党史和文献研究院、中央广播电视总台联合推出电视纪录片《不朽的马克思》。本片分为上下两集，共100分钟，于5月3日和5月4日20:00在CCTV1播出。马克思离开后，世界发生了翻天覆地的变化，虽然巨变中不乏马克思当年未曾预料的情景，但是人类社会始终没有偏离马克思当年为之预设的方向，波浪式地向前发展和进步，这就是为什么至今人们不但不会忘记马克思，而且越来越深地为他的伟大人格所折服，被他的精神灯塔所吸引。马克思特别强调人民在社会主义体系中的价值，认为“历史活动是群众的，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大”。在马克思看来，无产阶级和劳动群众作为社会历史的主体，他们的实践活动构成了价值的评价根据，因此以人民群众为价值主体和评价主体，构成了马克思主义价值观。今天的共产党人将全心全意为人民服务写在自己的旗帜上，使共产党和最广大人民群众保持最密切的联系，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发，无不得益于马克思“人民至上”的意志传承和精神教诲。马克思主义是我们指导思想的理论基础，共产主义是我们的崇高理想。正如党的十九大报告所指出的，“革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”今天，站在新的历史时代回顾马克思的一生无不令人感动和震撼，我们一定要正确的理解和把握马克思主义基本原理，结合新的实践加以创造性地运用，让马克思主义思想永远常新常青，造福人类。

《不朽的马克思》观后感篇7

      为了纪念马克思诞辰200周年，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，激励党员坚定理想信念，提高党性修养，2018年5月21日下午一点三十分，彩虹城社区党支部组织党员观看了纪念马克思诞辰200周年文献纪录片《不朽的马克思》。

      该片讲述了马克思波澜壮阔的一生，拍摄团队大量考察马克思、恩格斯的手稿档案、文献资料，并赴德国、法国、比利时、荷兰、俄罗斯等地实地拍摄，真实地反映马克思成长、生活、研究理论和开展革命活动的人生历程和思想轨迹，展现了马克思主义理论伟大成果，彰显了马克思主义在中国的伟大实践，特别是阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义的关系，形象地揭示了马克思主义永葆生机活力的奥秘。正因为是马克思主义在中国的传播，中国才开天辟地出现了中国共产党。

      习近平在庆祝中国共产党九十五周年的讲话中，满怀激情地感谢马克思和马克思主义：“95年来，中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务，就在于始终把马克思主义这一科学作为自己的行动指南并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。”彩虹城社区党支部对党员提出要求：要把学习马克思主义论作为增强理想信念、党性修养的重要方式，提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析与解决现实问题的能力，在活学活用中继承和发扬马克思主义，不断强化“四个意识”，坚定“四个自信”。

      通过此次学习活动，党员对马克思以及马克思主义有了更深刻的认识，同时激发了学习和践行马克思主义和马克思主义中国化理论的热情。进一步坚定了学习并积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想，为建设富强民主文明和谐美丽的中国而努力奋斗的决心。

《不朽的马克思》观后感篇8

      二零一八年五月五日，是马克思诞辰两百周年。两百年前今天的人们，怎么也想不到在德国出生的犹太小孩是怎样影响和改变世界近代史和发展的。可以说，我们今天仍然身处在由马克思所打开的历史空间中。究竟是什么原因使得我们在21世纪风云激荡的历史长河里仍需聆听他的言说与奥义，究竟是什么魅力使得他至今仍占据着人类真理和道义的神圣高地。

     马克思从十七岁时便立下了为人类幸福而劳动的崇高志向，在德国当时还是专制主义的时候，跟英国法国无法相提并论时，马克思已经在报社发表共产主义精神，辩论专制主义。而马克思精神是中国共产党在革命阶段的坚实基础。“马克思主义”不只是一种学说，而是一种学说的本质。

      凡是反对马克思主义社会理想，不主张以无产阶级和人类解放为最终目标，不主张以社会主义取代资本主义的理论，都不是马克思主义。我们坚持和发展中国特色社会主义，必须高度重视理论的作用，把科学思想理论转化为认识世界、改造世界的强大物质力量。重视理论，首先需要原原本本学习和研读马克思主义经典著作，掌握马克思主义基本原理。马克思主义基本原理包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的基本原理，所以统称为马克思主义基本原理。

      马克思理论所具有的批判的、否定的、辩证法的精神背后离不开深切的、深厚的、伟大的人本主义精神了，更准确地说是马克思的人民立场和人民情怀。马克思的《青年在选择职业时的考虑》中提出了从自由、思考、奉献三个维度把握职业的原则，树立了为人类幸福而劳动的崇高理想。他创立了历史唯物主义和剩余价值理论，这是对人类科学思想的两大贡献。

      在历史唯物主义的主要观念中，劳动是历史的本源，生产力是历史的最终推动力，人民群众是历史的创造者。马克思把生产力看作人的能力，生产力之深度和广度实际上是人的能力的深度和广度。这里蕴含着马克思对劳动者的主体意识、创造意识的高扬与赞美。而剩余价值理论的中心思想揭示出，死的过去的资本对活的现在的人及其劳动的剥夺。

      工人剩余劳动时间的物化以及被剥夺，实际是工人的生命存在的价值与意义的物化或丧失，是人的非人化。在批判的、革命的、否定的辩证法思想下面蕴含着马克思对工人阶级以及一切劳动者的最深切的、最深厚的爱的情怀。毫不怯弱的实践第一的理论品格，毫不放弃的共产主义理想信念。毛主席也曾说过实践是第一检测力，为人民服务。