企业好人好事事迹材料 好人好事的事迹材料怎么写 (3篇）

企业好人好事事迹材料是指对企业内部员工或外部相关人员所做的好人好事的事迹进行记录、整理和介绍的文字材料。这些事迹通常包括员工或相关人员在日常生活中主动帮助他人、助人为乐、无私奉献等行为，旨在弘扬企业内部的良好风气和价值观，增强员工的归属感和凝聚力。以下是有关于企业好人好事事迹材料的有关内容，欢迎大家阅读！

企业好人好事事迹材料1

王永广老师是文留镇三中的中学一级教师，毕业于新乡师范高等专科学校，自xx年8月份参加工作以来一直担任班主任，现任学校教务主任兼九年级班主任。

有人说：“选择了教师，就注定一生清贫。”王老师选择了乡村教师，也就注定更要独饮这份清贫。他的生活可能没有外面的世界那样多姿多彩，有的只是几倍甚至更多地付出。但他认为自己并不孤独，决不寂寞，他觉得教师有教师独有的快乐。条件苦，但人心不能苦;生活清贫，却不能少了对事业的激情。用自己的行为诠释了一位精神富有的道德楷模!

他虽然是一名农村教师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师!”家长说：“把孩子交给王老师，我们放心!”转变差生，他有绝招;物理教学，方法独到。爱生是他的秘诀，勤奋是他的信条。

一、以德树人，倾注师爱。

苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。王老师倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。

王永广老师深知：一个人如果思想品德不好是危险品，他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,通过班会课适时对学生进行品德教育。

20xx年春，他刚接过九年级的班主任，那个班由于换老师频繁，班级纪律涣散，学生没有养成良好的行为习惯，个别学生对别人的东西(中性笔、钢笔、橡皮等)较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。一次卢老师的一支钢笔放在讲台上不见了，他就委婉的说：“哪位同学用老师的钢笔，不用的时候再还给老师”，一个多星期过去了，这支钢笔还没回来，王老师利用班会时间，进行了一次品德教育，让学生找一找班内近期有哪些好人好事，并把掌声送给他们，哪些同学表现不好，让表现不好的同学表个态。也许是王老师的班会起了作用，第二天上午，李老师在室外值班，顺手把包放到讲台上，值完班后再拿包时，发现丢失的那支钢笔“物归原主”了。他高兴极了，不仅仅为那支失而复得的钢笔，更为一颗迷失心灵的回归。放学时，王老师把这件事告诉了全班同学，并告诉同学们，王老师为他感到骄傲，因为他能够战胜自己，知错就改。李老师说，没有一个人，不会犯错，可怕的是知错不改。王老师还率先带领全班同学把掌声送给了那个孩子。从此，班里再也没发生过“失窃”现象，拾金不昧却蔚然成风。

20xx年春天，学校举行慈善一日捐。王永广老师发现，班里有几个同学竟然没有捐赠，为了保护他们的自尊心，同时又对他们进行教育，王老师私下问他们：将心比心，如果你们遇到困难，你希望别人这样对你们吗?那几个学生低下了头。王老师没再说什么，让他们回到了教室。第二天，王老师还没到教室，那几个孩子就气喘吁吁跑来，争先恐后地把钱交到了王老师手里。王老师一个个抚摸着他们的头，欣慰地笑了。世上是没有坏学生的，只要教育得法。王老师一直这样说。

爱学生，就是要尊重学生。老师一个慈祥的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。甚至会影响到家长对老师的看法。那是20xx年的时候，学校正在举行迎元旦联欢会，突然，有一个女生报告，尚庆展呕吐啦，旁边其它同学捂着嘴嫌气味难闻，有的还站了起来，王老师急忙走过去询问情况，在得知具体情况后，王老师一面安排其他学生打扫卫生，一面把学生搀扶到自己的办公室给他倒上一杯水喝，然后打电话通知他的家长把学生接回家。

这类事例不胜枚举。是啊，金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。

二、以人为本，竭尽师责

人们常说：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。王永广老师用自己的实际行动，为这句话做了最好的演绎。

1、勇挑重担，无私奉献。

由于现在学校师资紧张，王老师除担任校教务主任、九年级班主任还担任九年级数学、物理及七年级的历史。两个年级各有30几个孩子，共有60多个孩子，60多个孩子就是60多份沉甸甸的责任，他尽量不让一个孩子掉队。60多本作业厚厚地堆在他面前，他一本本用心地批阅着，他用百分之百的爱心和百分之一百二十的责任心对待孩子们。

2、爱岗敬业，从未落下一堂课。

谁人家中没有事，谁人身体没有病，关键是要看你怎样处理，这是他的一贯想法，这也是他的一贯做法，令人感动不已。

按照教师法规定教师结婚至少有一周的婚假，王老师在结婚后的第二天就回到工作岗位，他不想耽误学生的课程。

有一次他五岁的儿子患了感冒，由于发烧孩子的口腔溃疡非常严重，让人看到都觉得可怜，他和孩子的妈妈带孩子去医院，医生要求住院治疗。王老师为了耽误孩子的学习，每天在孩子扎上吊瓶后就回到学校继续上课。

三、立身炼志，正师德。

王永广老师管理的班级，班风正，学风浓，班级比较和谐，班级凝聚力强。他在几年的班级管理中，深深感悟到：班级管理事无巨细，班级是一个大家庭，管理好一个班级并非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理艺术。遇到问题不能盲目、冲动，要善于动脑，冷静分析，找到解决问题的突破口，对症下药，才能取得事半功倍的效果。

书山有路，他是拓荒者;学海无涯，他是引路人。从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的小学教师。几年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实!

企业好人好事事迹材料3

杨老师，男，今年50岁，中国共产党党员，副教授，从事高等教育工作29年，现任教育科学系副主任。他忠诚党和人民的教育事业，为人师表，曾荣获“学院优秀教师”、“思想政治先进工作者”，“优秀共产党员”等荣誉称号，在“三育人”工作中取得了显著成绩。

1、教书育人，爱岗敬业，用实干赢得尊重

为办好人民满意的教育，杨老师不断开拓新教学视野，树立新教育理念，吸收先进的教育思想，以适应教学的新形势、新要求、新特点，努力提高育人水平。始终坚持“立德树人”，铸师魂，强师能，修师德，以高度自觉的敬业精神、认真负责的教学态度、较高的学识修养和严谨的教学方法影响学生。

自1985年参加工作以来，他始终战斗在教学工作的第一线，先后担任过12门专业课和公修课，教授过数以万计的学生，“桃李满天下”。他自觉遵守教学规范，无任何教学事故，执教严谨，注重教学艺术和教学效果相结合，引导学生进行创新思维，并将学生的素质教育寓于专业教学之中。认真备课，真正做到“每课必备，每课必新”。课堂上，按照课程教学大纲，认真组织教学，更新教学方法，注重教学内容的整体优化，构建良好和谐课堂秩序，对教学质量高度负责;课堂上，善于掌握学生听课动态，语言流畅生动幽默、逻辑性强、条理分明;课堂上，善于同学生交流，把握学生心理，以生动的示例启发学生，及时调整学生情绪，寓教于乐，寓教于理;讲课内容适时引入相关领域，进行拓展延伸，在向学生传授专业知识的同时，引向学生对人生、对社会的思考;既注意教书又注意育人，重视学生情感、态度、世界观和价值观的培养，在历次的教师教学测评和学生网上评教中均获得95分以上好成绩，深受学生的尊重和爱戴，在学生中具有良好的影响力。

在完成大量教学工作的同时，注重开展科学研究。“三育人”优秀教师的先进事迹材料“三育人”优秀教师的先进事迹材料。撰写“谈课堂教学中素质教育的实施”一文获国家级素质教育成果二等奖，获省厅级优秀社会科学成果奖3项，获地市级科研成果奖4项;发表论文25篇(其中核心期刊4篇);参编专著、教材3部，其中《太平洋贸易网500年》一书，是国家教委“八五”重点科研项目。这些科研成果，为他的教学增添了色彩，对学生崇尚科学，追求进步，产生了积极的正面影响。

2、管理育人，刻苦钻研，用创新赢得好评

作为系副主任，杨老师注重业务学习，刻苦钻研，掌握新的教学管理理念，吸收先进的教育管理思想，积极思考和努力探索教学管理的新途径、新方法，不断提高自己的教学管理水平和育人能力。

杨老师十分重视教学管理工作，倾注了大量心血。狠抓日常教学管理工作，及时传达和落实学院和教育科学系的各项规章制度，加强与教师和学生的沟通与协调，认真细致的做好每一项具体工作，向管理要质量，向管理要效益，认真履行自己的岗位职责，恪尽职守。结合教育科学系实际，优化教学环境，落实教风、学风建设。在教风建设方面，紧跟时代步伐，切实加强对教师进行职业责任、职业道德、职业纪律的经常性教育，使教育科学系形成了一支专业思想牢固、团结向上、开拓创新、和谐发展的师资队伍。在学风建设方面，注重让学生明确学习目的，端正学习态度，激发学习的积极性和主动性。杨老师对每一届系学生会、团委、班委成员进行培训，告诫他们：学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带;是学校实施教育、管理工作的一支重要力量;让学生干部服务好同学们的学习、生活、教育、管理等等。每学期还把各班班长和学习委员，召集到他的办公室，与班委进行座谈，让他们反映教学管理和教学工作中存在的问题，并提出合理化建议。

企业好人好事事迹材料4

“刚明，这是你的荣誉，好好珍藏吧！”11月5日，川北门户四川广元市小雨淅沥。市总工会干部带着《工人日报》记者穿过泥泞小径来到川煤集团赵家坝煤矿，把一本厚厚的光荣册交给了李刚明。

镶嵌着国徽的《全国劳动模范和先进工作者光荣册》，中共中央、国务院和20xx年北京的烫金字样，在雨雾中依旧闪着亮光。“队长，你可真是咱们矿上的骄傲！”工友凑到李刚明身边称赞着。李刚明不好意思地憨笑：“这荣誉是大家的，我只不过是个代表！”

李刚明，川煤集团广旺公司赵家坝煤矿采煤一队副队长。昔日城市打工仔，今天矿山“土专家”。

变身煤矿“土专家”

格子衬衫配一身深蓝色西装，脚上的皮鞋虽已偏跟却擦得锃亮。45岁的李刚明，瘦削黝黑的脸庞难掩骨子里的刚毅。

20xx年以前，初中学历的李刚明是一名建筑工地上的电焊工人。为了照顾年迈瘫痪的父亲和聋哑幼子，他回乡应聘赵家坝煤矿的采煤工。

“刚来的时候什么都干不好，很多基础工作都经常出错，我心里憋着劲学习。”李刚明进入煤矿后被分配到采煤四队，他白天请教老师傅，晚上回家则系统学习采煤知识。

由于踏实肯干、勤于钻研、工作成绩突出，短短两年多时间，他就实现了从普通工人到班长再到副队长的“三连跳”，并有了煤矿“土专家”的称号。

李刚明在采煤技术上的“钻”劲，矿上熟悉他的人可谓有目共睹。

此前，赵家坝煤矿东六采区两个工作面出现采动压力大、煤层间距近、巷道返修率高等问题，矿领导研究决定实施套采方案。然而，由于要面对不少技术难题，矿上很多老师傅都不愿接这个“烫手的山芋”。眼看计划要陷入僵局，领导把这项艰巨任务交到李刚明手上。

“其实我也没把握，只有一个念头就是不能辜负矿上对我的信任。”李刚明说。接了这个任务后，他每天早出晚归，深入采面，在大量掌握一线情况后，拿出了既可减少消耗又能降低维修率的两全方案，最终使套采科技攻关取得成功并得到推广。

“铁的面孔铁的心”

在赵家坝煤矿，提起李刚明，工友们的评价大多是：“矿山顶梁柱”、“矿区先锋”、“轴人一根筋”……不论是工作还是为人，工友们都为他竖起大拇指。

“他是大伙眼里公认的劳模，以他为标尺，我们真是差远了！”赵家坝煤矿采煤一队党支部书记陈树军告诉记者，李刚明套采技术的成功运用，为矿上创造经济效益达千万元，而日常的小改小革，也为煤矿创造了百万元级的经济效益。

“我刚来矿上时，他没少帮我，而且都是牺牲自己休息时间的无条件帮助。可只要和安全生产有关，他一点也不讲情面，真是‘铁的面孔铁的心’。”谭守洪和李刚明从小在一个村子长大，进入煤矿工作后更是一起共事十余载。

“有一次，我在工作中没有做到标准化操作，他要求我整改。我想着我俩的关系好，也没在意，没想到他最后罚了我的款！”谭守洪说，为这事他俩还在矿上起了争执，但下班后李刚明专程登门做他的思想工作。“确实是咱做错了，当然要改，工作上他真是一步不让，但却是实实在在的队长和好人。”

“有句话叫‘我是一块砖，哪里需要哪里搬’。在矿上，李刚明就是那块‘砖’。”赵洪苏是李刚明的班组成员，他说，不管矿上什么岗位需要帮手，李刚明都会站出来，而且“什么工作都能拿起来就干”。

赵洪苏回忆说，20xx年的一天，他在传材料时传送带总是走偏，导致工作进度十分缓慢。李刚明发现后，先是对传送带两侧进行了加固，然后跳进溜煤眼处帮助其共同作业。当时井下只有10摄氏度左右，上面淋水，下面是泥泞地，湿气寒气都很大，但李刚明一站就是八九个小时。

“从米箩兜跳到糠箩兜”

川煤广旺公司下辖煤矿是三线建设重要布点，当时承担着对内陆企业供煤发电的重要使命，但受地质条件所限，均面临着“三层以下才有煤”的先天不足。而赵家坝采面不仅开采面临许多技术难题，出煤质量也普遍不高。在当前煤炭行业形势艰难的情况下，职工收入出现下滑，矿上不少职工有了辞职的打算，李刚明主动开导劝说大家与矿上共患难。

20xx年，由于赵家坝煤矿采煤一队工作条件差、收入低，职工士气低落，为了改变局面，矿上决定将李刚明从采面条件好、工资收入高的采煤四队调至一队工作，希望他以劳模的典型示范作用带领一队走出低谷。在李刚明的影响带动下，4年来采煤一队月月超额完成生产任务，队人均收入稳居矿区前茅，还成为赵家坝煤矿的标杆队。

“我是心甘情愿从米箩兜跳到了糠箩兜。”李刚明说，人生过半，他自觉有“五最”之感，最遗憾的事情是没有上过大学，所以现在必须更加勤奋学习提高自身；最开心的事情是通过自己的努力，带动职工排难、增收、创效；最自豪的事情是看到自己参与的多项技改为煤矿创造了价值；最严厉的事情是以坚守“宁听骂声，不闻哭声”的安全生产底线，带领采煤一队实现连续安全生产8200天和安全采煤200多万吨；最内疚的事情则是回乡就业本意是多照顾家庭，但进入煤矿后便一心扑在工作上，对父母、妻子、儿女心有亏欠。

如今，李刚明父亲健康状况稳定，妻子在广元市一边打工一边照顾读高中的女儿和正在接受职业教育的聋哑儿子。他希望自己能在广元市购置一套房子，让全家过上更加舒适的生活。而对于矿上的工作，他下定了决心：“哪怕经营再困难，我也会带着工友们坚持守下去，直到干不动那一天为止！”