“培训积分管理制度”是指一种管理方法,它以积分的形式对员工参加培训的情况进行记录和统计,并据此对员工进行奖励或惩罚。培训积分管理制度是一种有效的人力资源管理工具,可以帮助企业激发员工参加培训的积极性,提高员工素质,进而增强企业的竞争力。以下是有关于培训积分管理制度的有关内容,欢迎大家阅读!

培训积分管理制度1
一、目的
为了提高公司员工的整体素质,建立学习型组织,并保障培训工作顺利进行,实现员工与企业同步发展,特设立A类积分。同时也为了保持公司中高层管理人员的先进性,促进公司和谐发展,特设立B类积分。
依据公司年度培训计划目标和部门培训计划目标特制定本办法。
二、适用范围:
A类积分为培训积分,适用于公司全体员工;
B类积分为心得、总结、建议性积分,适用于副经理以上职位的管理人员。
三、积分的要求和目标:
不同职位的员工全年学习培训积分要求有所不同,职位越高,学习培训积分也要求越高。
年度累计A类积分和B类积分的多少是员工晋级、晋升、年终奖金发放的参考依据之一。
中高层管理人员在达到A类培训积分要求的同时还应达到B类积分要求。
四、培训积分方法:
A类积分的细则:
1、公司或部门组织的内部培训:
积分方法:公司组织的内部培训基本积分为15分/次。
1)进行考试的,按成绩给予积分:成绩X≥80分时给基本积分再加奖积分5分;成绩80分≥X≥60分时给基本积分;成绩X<60分时不给积分。
2)以培训总结、问卷等形式代替的:完成的给基本积分,未完成的不给积分。
3)对于违反培训、考试纪律的,将予以扣积分处理:旷课的,不给基本积分并倒扣积分5分/课次;迟到、早退和中途擅自离开课堂30分钟及以上的,在基本积分上扣3分/课次,其它课堂、考试违纪行为在基本积分上扣5分/课次。
积分程序:
公司或部门培训计划实施→考试或问卷记录存档于人力资源部→人力资源部实施积分
2、公司组织的外部培训:
积分方法:
1)培训单位颁发资格证书的,积分按获得资格证书的级数分别计分,初级、中级、高级分别给予10分、15分、20分的积分。
2)培训单位不颁发资格证书的,以培训总结的优劣赋分。上交了培训总结的给基本积分10分;总结中写出了对公司有建设性方案的给基本积分再加奖积分5分;总结中写出了对公司有建设性方案的并在公司实施的给基本积分再加奖积分10分;未上交培训总结的扣积分10分。
积分程序:填写外出培训申请表→上交培训总结或培训资格证书复印件→人力资源部实施积分
3、以个人名义参加的外部培训(以主办单位颁发的资格证书为准奖励积分):
积分方法:
1)与岗位工作有密切关系的培训和学习,取得资格证书的,初级、中级、高级分别奖励积分10分、15分、20分;
2)与岗位工作相关的培训和学习,取得资格证书的.,初级、中级、高级分别奖励积分5分、10分、15分。
积分程序:向人力资源部上交资格证书原件→人力资源部留存复印件→人力资源部实施积分
4、自学,并在省部级专业刊物上公开发表论文者,奖积分30分/篇;在国家专业核心期刊上公开发表论文者,奖积分50分/篇。
积分程序:营销部或本人提供证据→人力资源部确认并实施积分
5、组织或参加在行业、设计院等的公司产品推广会,在推广会上作重要发言并有发言稿的,奖励积分15分/次。
积分程序:营销部或本人提供证据→人力资源部确认并实施积分
6、在公司内部授课的,基本积分按3分/小时计,不足1小时不积分。
给销售人员岗前培训的,经学员评分,前3名分别加奖积分15分、10分、5分。
积分程序:公司或人力资源部安排的课程→人力资源部实施积分
B类积分的细则:
要求公司中高层管理人员每周必须撰写一篇学习心得、总结或对公司企业文化发展富有建设性意见的合理化建议类的文章(不少于400字)交人力资源部,该部分考核按B类积分累计。
1、每周按时撰写学习心得、总结或建议性文章的每篇得B积分2分;
2、文章对企业文化发展具有促进作用或提出的建设性意见能列入实施的,每条加B积分2分;
3、提出的建设性意见在实施三个月后仍在继续实施的,每条加B积分3分;
4、延期上交学习心得、总结、建议性文章的每篇得B积分1分(星期一8:30前交上周总结);
5、不撰写学习心得、总结、建议性文章的每篇倒扣B积分3分。
五、学习培训积分奖罚:
1、奖励:
年度完成A类积分目标,并在同层次员工中积分累计第一名的,给予其奖励,奖励额为500元。
年度完成A类积分目标,员工全部达标的部门,并积分累计人均第一名的部门可给予其部门奖励,部门人数为5人及以下奖励额为300元,部门人数为5~10人奖励额为500元,部门人数为10人以上奖励800元。
年度完成B类积分目标,并在高层管理人员中积分累计第一名的,奖励1000元;在中层管理人员中积分累计第一名的,奖励500元。
2、处罚:
年度A类积分(中高管人员包括B类积分)不达标的员工,扣年终奖金20%。并不得升迁、加薪和参与评优。B类积分纳入中高管人员月度考核,由办公室进行奖罚。
年度A类积分有不达标员工的部门,扣除部门直接主管年终奖金100元/人。
3、提升职务的员工,必须在前12个月获得提升职务要求的积分,否则不能提升。
六、其他事项:
1、积分以年度进行计算,起止日期为:每年的1月1日-12月31日。
2、学习培训积分由人力资源部根据培训记录及时填入员工《学习培训积分表》,每月公布一次。
七、本制度从二00五年一月一日开始执行。
八、本制度由人力资源部负责解释。
培训积分管理制度2
为进一步激发科室成员工作积极性、创造一种健康向上的工作氛围、营造一种浓厚的学习氛围、开创科室工作的新局面,特制定本积分制度。
一、积分定义
积分是员工在职期间的累计绩效分,实行逐月逐年累加。积分也是员工在职期间综合考核结果的体现,是主客观因素导致的结果,更是一种长效机制,起到量化管理和痕迹化管理的作用。
二、积分作用
1、建立个人积分档案,用积分的办法对员工的能力和综合表现进行全方位量化考核,与选人、用人、留人制度的执行挂钩。积分是评定先进、发放奖励的重要参考依据。
2、彻底改变工作中存在的庸、懒、散、等、靠等一系列不良状况,做到工作职责中未细化到的事情和工作中突发的事情事事有人管、人人争着干,创造一种健康向上的积极工作氛围。
三、积分原则
1、体现管理意图原则
通过积分设计,体现管理导向意图,对于期望和鼓励的行为项目采取高积分,对反对和限制的行为项目实行负积分,充分发挥“胡萝卜”的牵引力,强化绩效考核“大棒”的推动力。
2、鼓励民主参与原则
积分项目与积分标准,涉及到个人评优评先、年末科室奖励与处罚等,具有一定的`关注度和敏感度。因此,鼓励广泛参与,这样可以大大提高科室人员对于绩效积分方案的认可度。但是,民主局限于必须在科室管理意图的指导下,不适宜自由的民主。
四、积分项目
积分项目分为固定积分、浮动积分。
1、固定积分项目,体现个人价值,鼓励学习提升,每年年末统计一次,按照相应等级进行加分,具体积分项目如下:
(1)学历;
(2)专业技术资格、职业资格;
2、浮动积分项目,则由各个职能考核积分项目构成,职能考核积分的奖罚必须有理有据,按月进行统计。积分项目分别为:
(1)日常考勤记录;
(2)会议签到、会议培训、经验分享、分享学习心得;
(3)积极参加集体活动;
(4)关于科室建设或制度建设能够提出建设性意见,并作出贡献;
(5)在工作上进行创新,并对工作有所改进;
(6)适时消灭意外事件或重大事故;
(7)个人本年度获得的荣誉;
(8)文章发表;
五、扣分项目
对于科室反对和限制的行为项目,实行负积分,并按月进行统计。扣分项目分别为:
1、受到其他科室人员投诉,且查证属实的;
2、不执行科室领导决策;
3、正常工作时间内脱岗;
4、24小时值班期间,夜班脱岗;
5、弄虚作假、虚报数据获得积分;
五、积分结果应用
1、与个人绩效考核、职称评聘、评优选先等挂钩;
2、年末对绩效优秀的且从未出现扣分的个人,可给予相应的物质奖励(奖金)和精神激励(荣誉证书、书籍);
六、积分管理小组
管理小组组长:
职责:对积分制的管理及运行进行监督、指导,并负责具体的贯彻、落实、运行。
管理小组成员:
职责:负责积分制管理的具体操作,并定期进行汇总、反馈、建议。
六、积分公示
积分情况由积分管理小组成员进行汇总,报积分管理小组组长审核后每月向科室成员进行公示。
该制度自六月一日起开始实施。
培训积分管理制度3
1.目的
为更好的做好培训管理,有序的统筹安排培训课程,建立培训档案,促进培训工作的开展,特制定《培训积分管理办法》。
2.范围
适用于公司全体职员
3.定义
无
4.职责
办公室培训专员负责培训积分的管理工作
5.方法及过程控制
5.1培训积分的计算方法
5.1.1职员需参加经公司人事部认可的培训课程,出勤时间超过课程总时数80%以上方可得到该培训课程的培训积分。
5.1.2结业证书的获得
公司组织的在职培训,部分重要课程将对参加者颁发结业证书,职员参加培训获得结业证书的条件是:出勤率至少达到各项培训净课程时数的80%;并考试成绩合格。
5.2培训积分系数确定原则
由于培训课程内容和要求程度不一,所以根据授课时间及举办规格层次,用一定系数进行积分调整。课程积分系数分为三个档次,分别是1.0、2.0、0.5。积分系数及档次列表如下:
5.2.1培训时间小于4小时的,培训积分为1.0。
5.2.2培训时间大于等于4小时的,培训积分为2.0。
5.2.3培训时间大于等于10天的,培训积分为0.5。
5.2.4双向交流和出国考察类:其积分也列入培训积分管理办法。职员返回原岗位或回国后提交双向交流报告或出国考察报告,系数的确定参照以上规定执行。
5.2.5自修、业余攻读学位与参加外部培训:可根据员工自愿提供之证明材料列入积分,系数的确定参照以上规定执行。
5.3培训积分的基本要求
5.3.1培训积分的多少是衡量职员个人学习进步的标尺之一,将作为职员晋升和获奖的参考条件。
5.3.2职务晋升积分
职员职务每晋升一个职级,原则上需获得一定的上年度培训积分。
职员升主管:36分以上
主管升经理助理:24分以上
经理助理升副经理:24分以上
5.3.3积分基本要求的调整
由于培训将不断发展,培训课程和内容会继续丰富,因此关于职员培训积分的基本要求将不定期进行调整和公布。
5.4培训积分的填报、核定、公布和存档
5.4.1所有人事关系隶属天津万科物业管理有限公司的职员,由办公室统一为其建立培训积分档案。
5.4.2各部门及管理处负责填报、核定,办公室对全体职员的培训积分进行定期(年度)公布和存档管理。
6.质量记录表格
《职员考核积分汇总表》
《职员月度积分通知单》
培训积分管理制度4
第一章总则
第一条
为建立学习型企业,充分调动员工培训积极性,提高员工整体素质,实现员工与企业同步发展,特制定此办法。第二条
此办法是将参加培训学习的数量与质量以统一的折算方法转换为积分形式的制度。积分制可以用准确的数据量化每个人的培训情况。培训管理部门可以通过对员工培训出勤情况、培训考试分数、培训课堂纪律表现、提供课件、提供授课、或者好的思路等方式进行积分累积。培训积分是衡量员工个人学习进步的标尺之一,培训积分作为员工绩效、薪酬、晋升等的参考标准之一。
第三条
对于违反培训、考试纪律的,将予以扣积分处理,并考核通报。培训积分达不到相应年度必修积分要求,不能参加公司年度评优。
第四条
适用范围:公司全体员工。
第二章职责
第五条
人力资源部负责统筹培训、实施监督、归口管理,根据各部门提供的培训资料,定期更新培训积分。人力资源部负责厂级培训。
第六条
各部门根据年度内部培训计划分解制定月度计划并实施。各部门内部培训,由部门组织实施。月末将部门内培训项目的《培训签到表》、《培训效果评价表》,《员工培训积分表》报送人力资源部,由人力资源部总体统计《员工培训积分表》月度得分情况。见附件1、2、3。
第三章积分计算
第九条
培训积分以年度进行计算,起止时间为每年的1月1日至12月31日。积分相关考核兑现按季度执行。
第十条
积分类型:A接受培训积分,B授课积分,C考试积分。
第十一条
A接受培训积分:根据培训计划规定每个培训项目的积分系数,培训积分=培训项目积分系数*学时。厂级培训项目积分3分/次,部门培训项目积分2分/次。
例如,某培训项目积分系数为3.0,培训3个学时,则员工全程培训完毕可得积分2.0*3=9分。
第十二条
B授课积分:内部教师按时完成厂级、部门安排的课程,《培训效果评价表》得分均分90分以上。可得该培训项目积分。厂级授课3分/次,部门授课2分/次。
第十三条
C考试积分:基本积分5分/次,满分制100分。成绩在及格分60分以上人员方可获得基本积分5分。在及格分60分以下扣除基本积分。成绩超过85分的人员,在基本得分的基础上每超1分增加1个积分。
第四章积分扣除
第十四条
部门未按计划完成月度培训项目,单次考核200元。
第十五条
未参加培训(除厂内安排工作的)除不得该项目培训得分外扣除2分;迟到、早退扣1分;中途擅自离开课堂10分钟以上的,扣2分/课次。
第十六条
有下列情况者,当次培训不予积分:
1.员工参加培训出勤率少于70%;
2.培训不足半小时不予积分;
3.培训课时达到或超过半小时且不足一小时,按半小时进行积分。
第五章奖惩规定
第十六条
季度积分累计完成计划培训项目积分(包括A、B、C三类积分)的90%以上,每增加1分奖励50元;完成70%以下,每少1分罚款50元,并通报批评。
第六章附则
第十七条本制度自颁布之日起执行,本制度修改、解释权归人力资源。
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