格林爷爷的花园读后感总结  格林爷爷的花园读后感荟萃

阅读《格林爷爷的花园》可以帮助我们感受自然的美丽和神奇，领略人与自然和谐相处的美好。这本书以一个老人的故事为主线，描述了他如何通过建造花园来改变自己的生活和周围的环境。通过阅读这本书，我们可以了解到自然环境对人类的重要性，学习如何保护自然环境，以及如何通过自己的努力改变自己的生活和周围的环境。下面是小编精心整理的格林爷爷的花园读后感总结，欢迎大家阅读！

格林爷爷的花园读后感总结1

学会用平常心去看待衰老。

比起童话故事，绘本《格林爷爷的花园》更像是一本充满生命力的视觉画册。

深深浅浅的绿色铺陈在格林爷爷的花园里，植被被修剪成胡萝卜、飞机、大炮、狮子、大象、蛋糕、女孩儿等各种形状，兔子在花园里蹦来跳去，小孙子在植被间穿梭游玩。

随着文字的缓缓叙述，我们在小孙子的视角里，透过花园的一切，认识了格林爷爷丰富多彩的一生。

舒适的绿色占据了整个画面，有趣好玩的植被、动物像是把读者带进了一场童趣梦境。在这里，我们跟着小孙子一起出发。

小孙子一边讲述格林爷爷的过去，一边在花园里收集各类物品：手套、水壶、铲子、 拖车、眼镜… …

直到故事最后，小孙子在一个植物大象的头顶取下草帽时，我们才惊讶发现，原来小孙子一直在收集的，是格林爷爷遗落的物品。

曾有人采访问过作者莱恩·史密斯，《格林爷爷的花园》读起来像一本自传，故事主角是作者的亲戚吗？

莱恩·史密斯则表示：“这个故事如果是一个百分之百的自传故事一定会更加精彩，不过它只是间接与我有关。当你年纪越来越大，就会从更多的角度回顾自己走过的路、自己的生活，我回忆起不同的生命片段，就以它们构想了《格林爷爷的花园》这个故事。”

当我们身边的人年岁渐长，那我们要面对的就不只是自己的父母、长辈，甚至还有邻居朋友的离去，衰老就变成了我们不得不面临、接纳、消化的事情。

即使是天真懵懂的孩子，也在生活中见证疼爱自己的长辈慢慢老去的事实。认识生老病死是人生的必然，与其悲伤，不如学会用平常心去看待衰老，这也是我们每个人都需要面对的课题。

生命其实很热烈，与其哀叹，不如坦然对待。

格林爷爷并不是一开始就是一名园丁。他曾是农场的一个男孩、一个长满水痘的学生、一个士兵、一个丈夫，而如今，他又在绿意盎然的花园化身艺术家。

战争突如其来，将年轻的生命送到了战场上；幸福不约而至，爷爷遇上了奶奶，从此相敬如宾。

林爷爷用回忆当做工具，修剪出了一个美丽的花园世界。小孙子像探险又像游戏一般穿过花园，也走进了爷爷热烈而跌宕的一生。

他从孩提时期嚎啕着成长，读书时悄悄地亲吻女孩儿，毕业后被迫参与战争，在咖啡厅遇上爱人，兜兜转转终于能做自己心爱的园林工作… …

所有的欢笑和泪水虽然被遗忘在过去，连爷爷最心爱的草帽都会被落下,可最美好的事情，爷爷的花园都替他记着。

花园的每一处角落，都代表着爷爷的每一点过往，让人一时分不清，到底是爷爷变回年轻的模样，还是小孙子在体验爷爷的人生。

我们在绘本中看到的，不是因为生命曲折而带来的悲剧色彩，而是爷爷因为回归热爱与平淡的慈祥笑容。

格林爷爷用他热爱的花园告诉读者：只要无悔，生命的色调就是热烈的。

热爱如今的生活，我们就能放下哀叹，坦然从容地对待自己的人生，活出属于自己的色彩。

《格林爷爷的花园》被誉为作者莱恩·史密斯迄今为止最为神秘美丽的作品。本书构思奇特，创意新颖，带领读者探寻老年、记忆、家族历史以及爱的主题。

画面质地看起来充满点状纹理，是莱恩·史密斯作画的独家特色。这种看起来像是用喷笔、染料、蛋胶画等技巧组合而成的点状纹理。

实际上并非如此，他的作品几乎都是由油画颜料创作而成的，只是在层层颜料之上，经过多次喷涂而来。这不仅能够使油画颜料快速干燥，还会使颜料发生化学反应，从而出现不同的质感。

莱恩表示，这种处理最初源于一次错误的尝试，经过不断实验，最后成为了他独特的作画方式。

除了独特的的油画和喷涂，拼贴也是莱恩擅长的作画方式。实物拼贴不仅能让画面更显真实，还能丰富视觉的层次，将真实生活巧妙地融进童话世界。

本书通过被修剪成各式形态的园林造型，将格林爷爷的一生展现在读者面前。

翻开绘本，是一个娃娃形状的植被正在哇哇哭泣，翻开下一页，原本的眼泪竟然来自小孙子手里水管！形象的造型加上简单的文字，既将爷爷的出生说明白，又带来视觉错位的乐趣。

作者莱恩擅长将残酷的现实化作孩子喜欢的童话形象，不同画面之间还藏有铺垫和相互对应的细节。

如讲到爷爷很早之前就出生了，画面出现了一只“草兔子”和真兔子，与下一页讲述爷爷的农场生活相呼应。

小孙子挥着双手赶走兔子，是因为兔子将爷爷修剪的“草胡萝卜”啃掉了一个角。

昂首挺胸的“大公鸡”在噢噢地打鸣，身后的三簇小树被巧妙地修剪成了破开的蛋壳和刚出生的小鸡，小鸡头上多出来的鸡冠，正是爷爷落下的手套。

水痘被爷爷用满树的红果子代替；关于秘密花园、魔法师、小火车的故事里，则出现了戴着帽子的“人”，别着蝴蝶结直立行走的大狮子… …

关于爷爷初中时第一次偷吻女生的过去，小孙子在爷爷的花园里也“亲身体验”了一次。

只见小孙子双手捂在身前，小心翼翼地回头观察，接着站在小草球上，垫着脚亲吻了女孩模样的园林造型。那份小心翼翼的“偷吻”，简直被小孙子演绎地淋漓尽致。

作者借助小孙子吹起蒲公英的美好画面，为下一幕战争做了铺垫和对比。画面上，小孙子正弯腰拾起爷爷落下的眼镜，身后却是一个大炮形状的园林造型，伸出的枝丫仿佛发炮时的烟火。

一支长长的枝丫顶着一个小草球，正好横在小孙子的背脊上，另一侧是悬在半空的“草飞机”和“草伞兵”。

画面四散着红色的叶片、果实，角落溅起像是彼岸花一般的红色颜料。

小孙子被象征着战争的园林造型包裹其中，却恍若隔世，只专心去拿地上的眼镜。

作者借助象征的手法，将战争的残酷柔化成孩子能接受的园林设计，隐晦地描述了爷爷关于战争的血泪过往。

也许就像被包裹其中，又安然无恙的小孙子一样，爷爷从战争中走过，

借由花园重新唤醒。

《格林爷爷的花园》获2012年度凯迪克银奖，从格林爷爷曾孙的视角，通过被修剪成形态各异的园林造型，再现了格林爷爷平淡又富有传奇色彩的一生。绘本画面内容丰富，文字简单易懂，适合4岁及以上孩子阅读。

莱恩·史密斯的作品是有趣的，适合大小读者放松地进行游戏和阅读。对他而言，那些埋在故事里的道理，或是教导小朋友们从故事中领会成人世界规则的意图，太过严肃。

童年，应是一场快乐且带着自我觉醒的探索，它不该功利或注重实用。

绘本中出现的所有物品，都有着自己独特的意义，或和下一页内容呼应，或有着一定的象征意义。

家长可以和孩子在绘本中玩一场“寻宝游戏”，找出花园中奇特的存在，并在亲子探讨中发现不一样的意义。

格林爷爷的花园读后感总结2

天我又看了一本绘本,名字叫《格林爷爷的花园（grandpa green）》。

当看完《格林爷爷的花园》这本书是，我深深地被这本书吸引住了，深深地被这个神奇的花园迷住了。格林爷爷通过修剪得蔚为壮观的园艺雕塑，将自己的一生展现在我们眼前，这是多么平凡、又多么伟大的爷爷啊！

让我们先从封面·开始看吧！封面上是格林爷爷正在修剪一头大象，一个小男孩（也就是“我”，格林爷爷的曾孙）在另一侧的树枝上打悠悠，这是一个关于格林爷爷和小男孩的故事。打开书本，在小男孩的带领下，我们看到了满园的绿林被修剪成卧床的男孩、跳跃的兔子、大大的胡萝卜、高高的公鸡、可爱的女生、还有飞机和伞兵等各式各样美丽而神奇的形态。

我们仿佛置身于格林爷爷的记忆之中，看到格林爷爷怎样从一个呱呱坠地、哇哇大哭的婴儿到一个成熟、幸福的丈夫，怎么经历战争，怎样与自己爱的人生活，怎样过着平凡而又真实的生活。

再仔细地重看一遍，每样东西好像都忘在了特殊的位子上：

“婴儿”旁忘了关的水龙头，也许是爷爷当时打开水龙头、感受着自己哇哇大哭诞生的喜悦；

“胡萝卜”旁的小铲子，也许是他正拿着小铲子，回忆着自己从前拿着小铲子在农场里挖胡萝卜；

“火车头”后面的小车，也许是他正想象着小时候自己玩玩具火车的情景；

“大炮”旁的眼镜，也许是他想起了战争的悲伤、不禁摘下了眼镜，流下了眼泪；

“埃菲尔铁塔”旁的水壶与杯子，也许是他坐了下来，沉浸在和妻子初遇的情景中;

….请走进这个花园，让我们放慢脚步，去珍惜生命的每一天。

以上就是小编为大家准备的格林爷爷的花园读后感荟萃，希望能帮助到大家，更多精彩资讯请关注本站信息推送。