小学校际交流活动方案 开展校际交流活动实施方案

你是否正在寻找一种方式来促进小学生之间的交流？或者你正在寻找一个开放的平台，以便孩子们可以在其中分享他们的文化和经验？如果是这样，小编为您带来了一个小学校际交流活动方案，旨在为学生们提供这些宝贵的机会。

小学校际交流活动方案1

在课程改革不断深入的形势下，开展校际教研交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际教研交流，可以为教师搭建互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。

      为贯彻《关于成德眉资教育同城化发展实施方案》，按照什邡市教育局的部署，实现彭什结对学校间教育优势互补、资源共享、高位均衡发展，我校与成都市彭州濛阳小学开展校际交流旨在通过办学理念的传播、办学经验的交流、学校文化的影响等等，使双方在教学思想、管理水平、教学质量,特别是体育教育教学上共同研究、共同学习、共同进步，现将学校20xx年秋交流活动方案制定如下：

      一、成立领导小组.

      组 长∶米小敏

      副组长∶段小霜 甯兴波

      成 员∶李禄军 冯秋红 陈文革 杨少东 李桢华

      二、工作思路

      1.加强领导，统筹协调。

      召集结对学校共同参加合作交流会议，交流学校的体育工作的管理、教育教学等方面的做法与经验，共同谋划学校发展之路，确立本学期结对工作目标，制定具体工作安排与实施办法。

      2.构建平台，活动促进。

      本学期，结对双方协商暂定每学期组织示范、研讨、展示、交流等形式的教科研活动两次以上。

      3.扎实行动，力求实效

      围绕《关于成德眉资教育同城化发展实施方案》工作要求，通过扎实开展各种形式的活动，搭建交流平台，加强结盟双方领导之间、教师之间、学生之间的合作交流，实现资源共享，优势互补、共同进步，整体提高。

      4.认真总结，积累经验。

      月末有小结、学期末有总结。肯定成绩，指出不足，明确努力方向。对校际合作交流中做出突出贡献的个人给予表彰奖励。积累经验，争取在把以后合作交流工作做实做细做出高效，力求形成校际合作交流工作的长效机制。

      二、工作内容

      1. 学校互助。结对双方，定期召开学校体育工作管理交流会。在学校体育工作的管理、队伍建设、教育科研、学生活动、学校文化建设等方面互动交流，实现资源共享、优势互补、互惠共赢，增强各校整体实力为目的。

      2.结对教研。成立结对学科教研组(体育)，以学科教研组为基础，双方学校选派骨干教师参与活动，每月至少一次，形式可以通过展示交流教研活动进行，也可通过网络教研形式进行。

      3.名优示范。以课堂教学为突破口，结合各校体育教研课题双方联合开展提高课党效率打造高效课堂示范课活动。通过体育骨干教师的示范课、课题实验研讨课、课教改革展示课及课后评课、研讨、体育活动、赛事等活动来密切学校间的往来，为教师成长搭建平台，更新课堂教学观念，提高课堂教学水平，提升双方的师资业务水平。

      4.研讨交流。本学期，协商暂定十月安排体育教师到濛阳小学现场学习、交流活动。十一月邀请濛阳小学体育组等成员到我校参加校园足球班级联赛揭幕战,交流、分享经验。通过这些活动帮助结盟双方提升教师的体育专业素养和课堂教学水平。

      5.教师再结对。两校教师”一对一”或”一对多”结对，通过面对面、电话、QQ、微信等方式随时联系。结对教师互加Q Q好友或微信好友，建立两校教师共同的QQ 群、微信群，即时”一对一”、”一对多”的进行解惑答疑、教学研究、互通有无，充分发挥两校联合的规模优势。

小学校际交流活动方案2

　　在课程**不断深入的形势下，开展校际交流是推动教育**和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要.通过校际交流，可以搭建区域内教师互相学习的*台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展.

　　一、开展校际交流的目的和意义

　　1.提升学校的管理水*、教师的教研水*和教学能力，实现优势互补和资源共享，提高教育教学质量.

　　2.促进学校发展与办学理念的落实，促进教师的专业发展，打造研究型教师队伍.

　　3.促进教育理论与教学实践的结合，有针对性地解决教师在教学中遇到的问题.

　　4.促进教育资源的整合和开发，有利于优质教育资源共享，逐步实现教育均衡发展.

　　二、开展校际交流的范围.

　　*川区范围内的所有学校；有条件时，也可联系白银市三县两区的其他学校开展校际交流.

　　三、校际交流的具体内容.

　　1.学校管理.包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、**建设等.

　　2.教研工作.包括以说、听、评课为主的常规教研工作，教研组活动的开展，集体备课，课题研究，校本教研，校本课程开发，学科竞赛，教学论文的撰写，实验课教学，第二课堂开展情况等.

　　3.教育教学.包括德育工作、班**工作、集体备课、各科教学方法学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等.

　　4.其他方面.包括校园环境建设、校园文化建设、绿色学校创建等.

　　四、校际交流的’具体形式.

　　1.参观校园环境、图书室、阅览室、实验室、体育器材室、多**教室、德育展室、微机室等各类功能教室，整体感知学校的管理情况.

　　2.查阅档案资料，包括教学、教研、德育、后勤等方面.

　　3.听取校长经验介绍，了解学校管理特色.

　　4.开展说、听、评课活动，学习先进教学方法.

　　5.就教育教学中的某一个问题以座谈会的形式开展专题研讨.

　　6.在“走出去”的同时，可以把其他学校的骨干教师“请进来”，**全校教师听课和评课，学习研讨.

　　五、校际交流活动**小组

　　组长：王登谭

　　副组长：郑新峰、张兰芳、李建成、王仲才

　　成员：刘备战、刘彩霞、李国君、柴兵虎、陈金祥、李宗芳、白彦革、**国、王玉*.

　　活动**小组下设办公室，由王仲才同志任办公室**，负责校际交流的具体事宜.

　　六、开展校际交流活动的要求和注意事项.

　　1.每学期开展校际交流活动两次，交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定.

　　2.由校际交流活动**小组确定参加活动人员，办公室负责通知.

　　3.参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录交流内容，详细填写听课记录.

　　4.交流活动结束后，每位参加交流的人员须写出1000字以上的心得体会或总结材料上交教研室.

　　5.交流活动结束后，由组长或指定的其他人员在教职工例会上，对校际交流情况进行总结汇报，并就先进经验和教学法的学习、推广运用作出安排.

　　6.交流活动结束后，以教研组为单位，开展学习研讨活动，根据情况也可**全校性的学习研讨活动.

　　7.听课和会议期间请将手机调为震动或关机.

　　8.参加活动人员要注意自己的言行举止，做到落落大方，彬彬有礼.

小学校际交流活动方案3

为促进我校教师教学水平和学校管理水平的进一步提高，搭建教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，经研究，决定，特制订本学期计划。

1、召开联席会议，研究和建立交流工作关系。

根据校际交流的工作安排和工作要求，参与交流学校的双方领导和具体负责该项管理工作的干部在在每学年第一个月份召开联席会议，研究和商讨两个学校之间的交流与教师对口交流的各项具体事宜。根据双方学校的实际情况发展的基本要求，落实交流的具体的项目，进行交流工作的可行性的研究，在此基础上确立年度的工作方案和工作安排。

2、签订工作协议，建立工作关系。

按照交流学校的管理工作的规范和要求，双方学校在第二个月份，按照交流的工作的基本要求，签订双方学校交流的协议书，形成工作关系，本着“定期互访、教学研讨、开设讲座、学生共建、信息互享”的宗旨，按照规划的方案，和双方学校的教学的实际要求启动工作项目。双方学校本着双方互动的要求，落实好启动协议内容的各项管理与准备的工作，为协议的落实创造积极的条件。

3、落实定期互访、开展教学研讨、提高教学成效。

根据双方学校议定的工作和具体的安排，每学期安排三次教学互访的活动，通过说课、公开课、评课等活动，研讨新课程的实施的经验与教训，研讨新课程的课堂教学的模式和教学方法的创新工作。提高双方学校教师驾驭新课程的基本能力。

4、落实学生共建，倡导学生携手，开展帮扶活动。

在双方学校的学生之中，开展共建活动。各自学校提供和建立学生交流与共建的平台，通过书信访问、共结对子、学习帮扶等活动，建立双方学校的学生的联系渠道。每学年双方学校各自提供100名学生的名单，共学生自由选择，双向互动，建立联系。切实落实学生共建的工作机制。

在学生共建的基础上，在双方学校的学生中积极倡导开展学生携手活动。在学生的思想、学习、生活中结成互帮互助关系，通过思想问题交流、学习经验交流、学习资料交流、生活困难扶助等模式，深化学生共建的成果。

根据交流学校学生的实际情况，发动学生开展捐助贫困学生的活动。

5、落实信息共享，帮助改善办学条件、促进双方协调发展。在双方学校的校园网的基础上，开通双方学校联系渠道，提供专用平台以沟通双方学校的信息。在信息互享、资料交流、问题研讨、教研互动上提供各自的方便。同时开放各自校园网的论坛作为交流的基本形式。

6、召开交流会

全体教师共同参与，一个学校利用一天时间展示、开放本校学校管理、课堂教学工作。另一学校到展示学校自主听课、参观、与相关人员交流、学习。

各展示学校提前做好各项准备工作，学校交流内容包括校长学校工作汇报、参观功能室、档案展示、学校工作展示、教师课堂教学开放（随堂听课）、学校管理过程开放（随访交流）等方面内容。展示学校提前准备好工作汇报、各种宣传展板等，为听课教师准备听课桌凳等必备工具，张贴学校平面图（标明各室位置）及课程表、授课表，全天开放学校管理与课堂教学，各处室负责人全天值班，交流、解答参观人员问题，全体教师准备好备课、作业等常规材料，按常态上课。

小学校际交流活动方案4

―*x镇中心小学与好力保中心学校、*x中心学校和*x中心学校校际交流

20*年11月6日，在*x旗教研室的指导下，*x镇中心小学、好力保中心学校、*x中心学校、*x中心学校联合举办的校际交流活动在*x镇中心小学举行，拉开了四所兄弟学校之间校际交流活动的又一篇章。

本次交流，*x镇中心校的朱*、侯*、王x、隋*四位老师各展示了一节课。其中朱老师展示的一节五年级数学《解方程》，体现我校“以学定教，当堂达标”数学课堂教学模式；侯丽颖老师展示的是大单元教学法中的一节阅读分享展示课《勿忘国耻　振兴中华》；

王建老师展示的是低年级自主识字课《自主识字乐乐乐》，隋老师展示的是五年级英语《对话教学》，从不同学科、不同年段与兄弟学校的领导和老师展开研讨。

四节课准备充分，讲授精彩，得到了教研室领导和听课老师的一致赞誉。并在教研室领导的引领下，进行了后续的讨论交流。其他三所兄弟学校的同仁们也给予了很高的评价，同时也提出了可行性建议，大家也就一些细节做了探讨。各方均感收获颇丰，达到了共嬴。

相信教研室推出的校际交流活动，一定能推动全旗各校的教研能力，使教研活动真正达到同发展，共提高。

小学校际交流活动方案5

一、指导思想

提高教育教学质量是学校工作的重心，而开展教研活动是提高教育教学质量的途径之一。学校本着走出去、请进来的指导思想，经学校校委会研究决定20XX 年4月27日至4月30日与XX市XX学校开展校际交流活动。通过开展校际交流活动来提高学校的教学管理、教研管理及教师的业务能力等。

二、活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、校际交流的具体内容

1.学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建设等。

2.教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作，实验课教学，第二课堂开展情况等。

3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、各科教学方法学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等.

4.其他方面。包括校园环境建设、校园班级文化建设等。

四、活动安排

27日

乘机抵达XX市XX区

1.参观学校校园文化建设及两操活动。

小学校际交流活动方案6

一、活动主题:倡导有效教学理念，立足课堂观察技术，研究课堂提问、课堂评价的有效性，打造高效课堂。

二、活动时间：2012年12月13 日（星期 四 ）上午

三、活动领导小组

组  长：李先军

   副组长:吴元林 张家仁 朱  斌 陶爱玉 刘可军 郭声好

四、活动安排表

五、活动过程：

1、前期准备：各校确定授课教师、课题；教科室集体研讨备课，做课件；教科室、观课小组集体磨课。

2、各科室在校长的领导下，按照学校的统一部署，积极配合、协调、支持校际交流活动。

具体安排：

后勤处：⑴准备30个凳子听课用；

        ⑵与会人员的生活安排。

政教处：⑴负责校园内的环境卫生；

        ⑵负责上课班级卫生和班级黑板报更新；

        ⑶督促学生穿校服。

远程室：⑴门房显示屏上显示活动主题；

⑵报告厅显示屏上显示活动主题；

⑶报告厅扩音设备的调试。

⑷授课教室设备调试。

办公室：⑴欢迎盾牌；⑵报告厅卫生；⑶准备宣传条幅。

教科室：⑴组织磨课，收集资料，整理装订资料；

        ⑵调整好上课教室，帮代市二小教师联系班级；

        ⑶组织本校教师观课，提出观课要求，指定教师积极发言。

        ⑷组织本校教师听相关学科的课，积极参与活动。

教导处：⑴绘制活动教室示意图，张贴在门房前宣传牌上；

        ⑵帮助搞好接待、引领工作；

        ⑶参加活动教师在课调不开的情况下，帮助调课，调教室；

        ⑷活动时查班，特别是帮助维护授课周边教室的纪律。

五、活动要求：

为确保活动有序进行，确保学生安全，特提出如下要求：

1、  有关工作人员必须明确工作任务，主动思考各种细节，采取得力措施，作好充分准备，切实履行职责。

2、  活动当天上午，讲课教师、观课小组成员必须调好课，把主要精力集中到活动中来。

3、  活动当天上午，任何人不得缺勤，各班主管老师必须严密关注本班学生。

4、  全校教职工必须明确各自的职责，团结一心，服从分配，分工合作。

小学校际交流活动方案7

一、指导思想

为响应县“千人行动计划”，落实“帮扶学校”间互促互进工作，增进校际间的合作交流，以新课程标准为指导，以校际协作教研为平台，为提高课堂教学效率和质量，促进学生全面健康可持续发展。

县三中和初中、滨淮初中的’部分领导老师参与本活动，并请县教研室的领导进行指导，旨在通过听课、评课，相互学习、研讨初三二轮复习方案，达成共识并校际共享，使初三年级后期复习工作更加科学合理，从而促进教学质量的提高。

二、活动时间

20xx年5月5日下午

三、活动程序

1、语文、物理初三复习研讨课

2、集体研讨

召开研讨会，三校老师集中评课，针对主题研讨交流，就中考二轮复习方案达成共识。

3、教研室领导作指导

四、活动要求

1、周一第5、6节课为课堂教学观摩时间，对应学科老师全部在对应的教室参加听课。

2、周一第7节课语文、物理学科分别交流研讨。

小学校际交流活动方案8

开展校际间交流活动，旨在为各校提供教学示范和专业支持，实现教育资源互补，增进各校教师的相互学习，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。为着力打造高效课堂，学习和借鉴各校高效课堂的成功经验，为丰富教研活动的形式，促进校际间教研活动的有效开展，实现校与校教师间相互交流，进一步提高课堂教学的有效性，经大坝场小学、兴隆中心小学共同研究决定，将在5月份开展校际交流活动，为使此项工作顺利开展，特拟定如下实施方案。

一、指导思想

以新课程标准为指导，以校际协作教研为平台，以优秀教师为主导，以学案教学为研究载体，零距离地接触课堂教学，面对面地与教师互动，努力提高课堂教学效率和质量，促进学生全面健康可持续发展。

二、协作目的

通过观课议课、专题讲座，相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优质资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。

三、活动领导小组

组  长：余启江副组长：庞程  张洁

成员：俆基洪  杨胜宏  张翊春  雷玉芬  安飏  徐凤霞  张静唐锦涛  田仁勇  王 倩

四、活动主题

活动主题：倡导有效教学理念，打造高效课堂。

五、活动时间

5月10日至11日

六、活动地点

思南县大坝场小学

七、活动程序

1、观摩课

每校选派语文、数学、英语各一名骨干教师进行课堂教学展示，议课前要先就本节课的设计思路、重难点、教学方法等进行简要说课。每校选派一名教师作专题讲座。

2、集体研讨

召开研讨会，组织与会人员谈听课感受，研讨交流，就展示课教学、专题讲座知识达成共识。

3、反思提高

活动后结合自己的教学实际认真撰写心得体会，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。

2、所有参与人员要按时参加，带好笔记本和听课本，做好听课记录和研讨交流的记录，研讨时做到全员参与，人人发言。

3、交流活动结束后，每位参加交流的人员须写出1000字以上的心得体会上交各学校。

八、活动要求：

1、前期准备：各校确定授课教师、课题；教导处、教研组集体研讨备课，做课件，磨课。

2、各科室在校长的领导下，按照学校的’统一部署，积极配合、协调、支持校际交流活动。具体安排：

后勤处：

⑴准备凳子听课用；  ⑵与会人员的生活安排。 少先队：

⑴负责校园内的环境卫生；  ⑶督促学生穿校服、佩戴红领巾。 远程室：

授课教室设备调试。 办公室： ⑴欢迎标语； （2）准备宣传条幅。 教导处、教研组：

⑴组织磨课，收集资料，整理装订资料；

（ 2）组织本校教师积极参与活动，听相关学科的课，提出观课要求，指定教师积极发言。

（3）帮助搞好接待、引领工作。

3、为确保活动有序进行，确保学生安全，特提出如下要求： （1）  有关工作人员必须明确工作任务，主动思考各种细节，采取得力措施，作好充分准备，切实履行职责。

（2）校际交流活动任何人不得缺勤，参与此次活动的班级班主任、任课老师必须严密关注本班学生的纪律、卫生。

（3）  全校教职工必须明确各自的职责，团结一心，服从分配，分工合作。

九、参加校际交流观摩学习

教师记小继教县级集中培训16学时，上课教师记小继教县级集中培训18学时，颁发示范课奖证（到县教研室争取）。

十、活动安排表

未尽事宜，另行通知。

小学校际交流活动方案9

一、指导思想

为响应县“千人行动计划”，落实“帮扶学校”间互促互进工作，增进校际间的合作交流，以新课程标准为指导，以校际协作教研为平台，为提高课堂教学效率和质量，促进学生全面健康可持续发展。

县三中和通榆初中、滨淮初中的`部分领导老师参与本活动，并请县教研室的领导进行指导，旨在通过听课、评课，相互学习、研讨初三二轮复习方案，达成共识并校际共享，使初三年级后期复习工作更加科学合理，从而促进教学质量的提高。

二、活动时间

5月5日下午

三、活动程序

1、语文、物理初三复习研讨课

2、集体研讨

召开研讨会，三校老师集中评课，针对主题研讨交流，就中考二轮复习方案达成共识。

3、教研室领导作指导

四、活动要求

1、周一第5、6节课为课堂教学观摩时间，对应学科老师全部在对应的教室参加听课。

2、周一第7节课语文、物理学科分别交流研讨。

通榆中学 滨淮中学 县三中

附：校际交流日程安排表

活动地点 活动时间

县三中 5月5日下午

顺序 内容 主持人

一 听课

语文组：九（9）班教室 第5节

课题：《名著阅读》

执教人：z

教务处

教科室

语文组：九（10）班教室 第6节

课题：《成语专题》

执教人：z

理化组：九（10）班教室 第5节

课题：《光学专题》

执教人：z

理化组：九（8）班教室 第6节

课题：《作图专题》

执教人：z

二 交流

学习

小学校际交流活动方案10

大家上午好！

在这天高云淡、秋风送爽的金秋九月，我们哈尔滨第xx中学迎来了远方的客人———广西钦州x中的领导和老师们，欢迎你们来到美丽的冰城哈尔滨。同时也欢迎来我校挂职锻炼的兰西县第x中学、兰河乡第x中学、平山镇第x中学的校长们。在此，让我们以热烈的掌声对您们的到来表示热烈的欢迎！

哈xx中学，在xx校长的率领下，几年来励精图治，不断深化教学模式改革与创新，连续多年中考取得优异成绩，为区教育的快速发展做出了应有的贡献。同时我们还吸纳百川，结四海宾朋，开门办学，走出去、请进来，以各方同行为挚友，广泛交流、多方沟通，在教育教学改革的大潮中，乘风破浪，勇往直前，以互相学习，互相促进，共同发展为追求的目标。为了便于沟通了解，首先请大家做自我介绍：

一、下面请xx校长致欢迎词。

二、有请广西钦州x中的带队领导讲话。

三、有请兰西县的’校长代表讲话。

四、最后让我们以热烈的掌声欢迎区教育局xx局长做重要指示。

老师们、同志们，相逢是首歌，同行是你和我，让我在这暂短的同行的日子里，相互学习，取长补短，结成最纯真的友谊，度过最快乐的时光，留下最美好的回忆。最后预祝此次学习交流活动圆满成功！

我宣布，此次欢迎会到此结束！

谢谢大家！

请全体人员合影留念。

以上是有关小学校际交流活动方案的全部内容。相信通过这个方案将有助于拓展孩子们的视野，增强他们的自信心，同时也将促进学校之间的合作与友谊。