学校春耕活动方案精选  学校春耕体验活动方案策划

学校春耕活动方案是为了增强学生的农业知识和实践能力而制定的。方案包括了农业知识讲座、耕种实践、农作物观测等环节。在春耕活动前，学校需要邀请专业人员进行农业知识的讲解，并对实践环节做好准备工作。活动过程中，学生应按照指导老师的要求进行耕种实践和农作物观测，并及时记录和总结。活动结束后，学校还需要组织评估和总结，及时发现不足并加以改进。下面是小编精心整理的学校春耕活动方案精选，欢迎大家阅读！

学校春耕活动方案精选1

阳春三月，春意暖暖。经过一整个寒冬的蛰伏，万物在阳光的照耀中缓缓苏醒。一年好时节，不负好时光，成都市少城小学于近日组织各年级学生，走出校门，走进自然，开启了一场场丰富有趣的劳动教育研学活动。少城娃与春天的故事悄然发生……

一年级：劳动享乐趣，红色育童心

为了让孩子们进一步了解身边的红色文化，感悟红色精神，传承革命先辈们无私奉献的精神，一年级师生开展了春季“劳动享乐趣·红色育童心”劳动教育实践课程。

本次劳动实践活动主要采取打卡集章的方式进行，同学们跟随地图追寻红色记忆。活动中，同学们沿辛亥秋保路死事纪念碑——四川保路运动史事陈列馆——成都大轰炸纪念雕塑 ——《壮士出川》雕塑4个地点进行打卡。

打卡结束后，迎着春日的阳光，孩子们在指定地点铺上野餐垫，老师们教大家制作手工花、讲解红色历史，并带领孩子们去给英雄烈士们敬献花朵。

二、三年级：奔赴童心趣野，耕学田园一方

古人有云“不劳动，难成器”。为锻炼孩子们的社会实践能力，提高劳动技能水平，二、三年级全体师生走进金堂“乐翻天”农场，开展了以“奔赴童心趣野，耕学田园一方”为主题的劳动教育研学活动。

活动中，同学们参观了农耕博物馆，跟随老师学习关于春耕、播种和农具的相关知识，并在研学老师讲解示范后，分组体验推石磨、手压井取水、脚踏舂米等农耕活动。其中，磨豆浆是同学们非常感兴趣的一项活动，同学们四人一组，领到已经泡好的豆子，快速走到石磨面前，有的推石磨、有的添加豆子、有的用刷子将磨好的豆浆刷到接豆浆的桶里……“原来以前的人们吃豆花、喝豆浆这么麻烦呀！”接满自己辛苦劳动得来的豆浆，同学们不禁感叹道。

农事体验之后，同学们在教官和领队老师的带领下，参加了各种拓展活动。无论是跷跷板、蹦床、小火车，还是“萌宠乐园”里可爱的小动物，都令大家兴奋不已。他们在“轮胎乐园”过关斩将，在“创意园”展示奇思妙想，在“极限攀登”挑战自我，到处充满欢声笑语。

四年级：溯米问道，禾下乘凉

“春种一粒粟，秋收万颗子。”阳春三月，正是万物复苏，播种插秧的好时节。踏着春的步伐，四年级全体师生走进袁隆平杂交水稻科学园，在大自然中用知识解锁劳动技能，提升劳动素养和能力。在以“水稻的一生”为主题的专题开营仪式上，同学们齐读《水稻颂》，在一字一句中开启一天的研学之旅。

“让袁隆平院士倍感珍惜的水稻种子是如何筛选出来的？”同学们通过聆听导师的讲解，初步了解了水稻种子资源库的概念，学习了庞大的种子家族，并通过直接接触水稻种子判定种子的水分。在鉴别完成后，大家走进种子资源区，通过田野寻宝的方式找到种子制作专属袁力种子盒。

“以高科技手段育稻有哪些核心环节？”“科学家们是如何培育水稻的？”“培育好的秧苗该如何进行插扦？”活动中，孩子领取土壤样本测量工具进行PH值检测，测量合格后进行规范化播种（翻土、落地、播种、施肥、浇水等操作）。在水稻田中，同学们了解了水稻育秧的基本知识，并在导师的带领下进行育秧实践，填写育秧实验报告。 

“水稻是如何从一粒稻谷成为餐桌上最常出现的主食的？”在导师的带领下，同学们了解了传统农具风谷机的原理及石臼、筛子的使用方法，并实际体验脱谷、捣谷和磨谷的过程。其间，同学们还分小组进行磨谷产量大比拼，在单位时间内完成米粒脱谷最多的小组获胜，获胜的小组成员将获得袁力大米品鉴装一份。

五、六年级：春暖花开季，实践正当时

五、六年级全体师生分批次走进双流飞越研学营地，在明媚的春光中以大自然为课堂，开展一日劳动教育。他们用最有趣的方式了解自然生态系统，体验“春耕”的乐趣。

每个孩子都有一颗热爱、渴望探索大自然的心。其间，同学们在教官的带领下，锄草、开垦、播种黄豆。等到九月，大家就可以看到自己劳作的成果了。

除此之外，还有“火锅”野炊、极限突破活动、扎染等丰富多彩的劳动实践活动，不仅让同学们学习到了中国的传统农耕知识，接触到了非遗文化，还培养了大家动手动脑的实践能力、创造能力和合作能力。

“外面的世界很大很大，多出去走走，就会有很多收获。”该校相关负责人表示，本学期春季研学活动以大自然为课堂，融合了劳动、探索、挑战、体验等多种元素，让孩子们在自然乐园中释放天性，锻炼体格，激发无穷的好奇心，同时也训练了同学们的想象力与创造力，更重要的是收获了对劳动精神的体会思考，以及不断挑战自我的决心和勇气。

学校春耕活动方案精选2

　一、指导思想

　　围绕农业供给侧结构性改革主线，以优化产业结构调整为重点，以农业科技推广示范为引领，持续加强增产和减损端发力，加快强农惠农政策落实，扎实推进春季田管和春耕备耕工作，为夺取夏季粮油丰收奠定坚实基础。

　　二、任务目标

　　坚决落实粮食生产党政同责，扛牢粮食安全政治责任，完成耕地轮作休耕任务9200亩。其中：大豆玉米带状复合种植3300亩，小麦套种大豆1000亩，小麦复种大豆700亩，轮作春小麦3600亩。落实“菜篮子”市长负责制，压茬推进早春茬日光温室种植，确保蔬菜等重要农产品稳定保供。

　　三、工作措施

　　(一)合理安排种植模式。积极引导新型经营主体、种植大户等实际生产者落实大豆玉米带状复合种植、麦套大豆，麦后复种大豆等模式；麦后复种蔬菜、大豆、饲草等一年两熟模式，增加小麦种植综合效益，保障种粮农民合理收益；合理利用乡镇代管已征收土地或复垦地，在满足灌溉条件下，优先安排麦套大豆与大豆玉米带状种植。

　　（二）强化农机作业服务。通过广播、微信、短视频等方式宣传托管服务方式，促使有需求农户积极开展托管服务，避免因劳动力不足、农机作物服务不到位等导致土地撂荒情况发生。

　　（三）加强技术服务指导。在关键时节，农技人员、农机人员要深入田间地头，跟机作业、调查墒情、监督作业质量，针对春耕生产存在的问题进行现场指导，全力保障春耕春播工作顺利开展。大力推广轻简化、标准化栽培技术，积极引导新型经营主体、种植大户等实际生产者落实大豆玉米带状复合种植、麦套大豆，麦后复种大豆等模式。

　　（四）树立防灾减灾意识。针对春季倒春寒、风沙多、气温变化大的特点，认真做好防霜防冻防风等工作，落实好设施大棚保温、增温、防风措施，降低极端天气对农业生产造成的损害；加强农作物病虫害监测预警，落实防治关口前移，抓好种子包衣处理；提早做好农机作业准备，认真开展春季农机安全生产大检查，组织农机人员进村入户，指导机手保养、调试和检修农机具，确保农机作业安全；严格落实农作物秸秆禁烧网格防控体系，坚决遏制焚烧秸秆现象。

　　四、政策支持

　　积极争取区市县农业补贴政策，提高春小麦良种化率和绿色发展水平，提高春小麦单产和品质，提高农民种植积极性。

　　五、强化措施落实

　　（一）强化组织领导。成立胜利乡春耕备耕工作协调推进小组，全面推动落实春小麦种植任务落实。领导小组下设办公室，办公室设在乡农业综合服务中心，秦军兼任办公室主任，负责办公室日常工作，联合各村切实推动春耕备耕工作落实落地，不定期组织人员做好督导检查工作。

　　各村工作职责：各村要成立相应的工作小组，压实责任，将承担的具体任务分解到各队，落实到具体田块，责任到人，细化措施，确保完成目标任务。

　　（二）加大督导考核。将春耕备耕工作纳入各村年度目标考核内容，建立以结果为导向的评价体系，客观评价实施成效。各村要强化政治担当，坚决扛起粮食安全的政治责任，坚决扛稳粮食安全重任，高质量推进胜利乡春耕备耕工作任务落实到。

学校春耕活动方案精选3

一、重点工作

　　（一）调整优化种植结构

　　以实施乡村振兴战略为统揽，以推动农业供给侧结构性改革为主线，不断优化种植业结构，延伸产业链条，逐步构建粮经饲统筹、农牧结合、种养加一体、一二三产业融合发展的格局，结合xx县农业生产实际，以减少玉米种植业面积，增加优质薯类、杂粮杂豆、双低油菜、中药材等种植面积，构建粮经饲协调发展的种植格局。

　　（二）认真抓好农资市场监管

　　为了保障春耕生产的顺利进行，我们要积极与xx县市场管理局等部门联手，对农资市场和各集镇农资经营店开展农资专项清理整顿活动，重点清理整顿假冒伪劣农药、化肥、种子等农资，整顿和规范市场秩序，严厉打击制售、使用假冒伪劣农资的违法行为，维护了广大消费者和农民群众切身利益。加强日常巡查和执法检查，坚决打击制售假冒伪劣农资违法违规行为，规范农资经营，净化农资市场，保障农民利益，为农业生产保驾护航。

　　（三）做好农业科技培训与宣传工作

　　为了进一步普及农业科技知识，提高广大农民群众科技素质，使各项农业科技成果尽快得到推广普及。我们根据农业生产实际，利用农闲季节，结合春耕工作，采取多种形式，广泛开展了农业实用技术的宣传培训工作。

　　（四）积极调运春耕农用物资

　　全县春耕生产共需化肥xx万吨、各类农作物种子xx吨、农药xx吨、地膜xx吨。针对今春受“新冠肺炎”影响，要及时做好应对预案，落实春耕农资的调运、储备工作，确保春耕农资供应充足、及时与到位。

　　（五）扎实开展旱作农业顶凌覆膜工作

　　今年省上给我县下达旱作农业项目推广任务xx万亩，按照《xx县旱作农业地膜发放工作方案》顺利完成地膜发放任务，并结合地膜发放工作开展旱作农业技术指导，要深入田间地头，严把整地、施肥、覆膜、种籽和播种时间“五关”，指导群众整地起垄、规范覆膜、合理施肥、科学种植，开展“零距离”技术服务，从而提高技术推广的质量和效果。

　　（六）认真实施“粮改饲”

　　今年xx继续将推广粮改饲，发展优质饲草产业作为一项重点工作来抓，计划推广粮改饲xx万亩，并对全县xx户贫困户进行粮改饲种植补贴，每户补贴两亩，每亩补贴标准350元，其中种子补贴100元，地膜补贴100元，化肥补贴150元。

　　（七）科学开展农业试验示范

　　为了进一步提高农业科技在生产中的贡献率和全县种植业绿色、高产、高质、高效发展水平，按照先试验示范、再推广普及的.农业技术推广原则，今年继续围绕玉米、粮改饲、马铃薯、油菜、杂粮等种植作物，开展新品种、新材料农业技术试验研究，新技术、新成果的示范推广。

　　（八）切实开展农机维修保养

　　春耕生产农时紧迫、劳动力紧缺的情况下，农业机械发挥了主力军作用。要提前检修农机，组织农机人员进村入户，指导机手保养、调试和检修农机具，确保农机具性能稳定，作业状态良好。要抓好农机服务工作，强化农机跨区作业的信息引导、市场规范和政策落实，引导农机大户和农机服务组织为农民提供社会化服务，提高春耕生产效率。

　　二、职责分工

　　县农业农村局：总体负责春耕备耕生产工作。具体负责：制定全县种植业结构调整计划，并结合实际指导各乡（镇）进行种植业结构调整；开展农资打假，农资市场检查；开展农业实用技术培训，指导开展各项春耕生产；旱作农业地膜调运、拉运和供应工作；指导开展粮改饲种植，配合扶贫办做好粮改饲补贴花名审核；制定农业试验示范方案，并开展试验示范；指导进行农机维修保养。

　　县市场监督管理局：配合县农业农村局开展农资打假、农资检查；开展农资市场日常巡查和执法检查，打击制售假冒伪劣农资违法违规行为，规范农资经营，净化农资市场维护农资市场正常秩序。

　　县供销社：负责春耕生产农资的储备、调度。

　　县市场办：负责引导农资市场各农资销售点做好春耕物资储备，管理农资销售点规范经营。

　　县扶贫办：负责审核贫困户粮改饲补贴名单。

　　县财政局：为春耕备耕做好财政支持，负责发放贫困户粮改饲补贴。

　　县交通局：负责交通运输道路畅通，保障农业生产物资的调度运输、储备。

　　县融媒体中心：负责做好春耕生产宣传工作，利用各种媒体大力宣传粮改饲成效、结构调整等政策措施，营造春耕生产良好社会舆论氛围

　　各乡（镇）、村：具体负责所辖区域内的春耕进度；配合农业农村局做好种植业结构调整，动员引导群众进行结构调整；负责发放旱作农业地膜，配合农技人员做好春耕生产使用技术培训；进行农机安全宣传和农机信息共享，配合做好农机维修保养工作。

　　三、保障措施

　　1、加强组织领导。各相关单位、乡镇村要高度重视春季农业生产的重要性，强化工作部署，加强跟踪调度，掌握春耕生产进度，及时发现问题，快速有效解决农业生产问题，保障全县农业生产有序开展。

　　2、注重药肥双控。农业部门、各乡镇要结合绿色发展先行区项目，大力推进农药化肥减量增效，重点推广高效新型肥料、有机肥替代化肥等技术。推广高效低毒农药、生物农药，加强农药集中配送，提高化肥农药利用率，促进农业绿色发展。

　　3、强化活动宣传。宣传部门、各乡镇要充分利用广播、电视、网络等媒体，大力宣传粮改饲成效、结构调整等政策措施，营造春耕生产良好社会舆论氛围。

学校春耕活动方案精选4

阳春三月，万物复苏，正是春耕的好时节，也是体验劳动、感受自然的好时机。为了让幼儿亲身体验种植的乐趣，激发他们的责任感和爱护之心，近日，舟山幼儿园开展了以“春风十里，耕种有你”为主题的春耕活动。

一是春姑娘送祝福。活动伊始，身穿传统汉服的“春姑娘”为幼儿讲解了“春耕”的由来，并以送礼物的方式为各班送上种植牌、种植工具以及黄豆种子。幼儿迫不及待地想要进行耕种，活动充分调动了我园幼儿参与种植的积极性。

二是种植顾问来助力。为促进种植活动的顺利开展，活动邀请了拥有丰富种植经验的后勤主任——侯老师，化身种植顾问来到现场，为幼儿答疑解惑，告诉幼儿栽种技巧和种植经验，这也为后续的种植活动提供了有力保障。

三是师幼共舞庆春耕。活动最后，师幼共同在欢快的律动中载歌载舞庆祝春耕节的到来。随后，各班教师带领幼儿一起到种植园地展开种植。幼儿小心翼翼地将种子埋入土中，祈祷着它们快快长大。

此次活动，为幼儿亲近自然、融入自然提供了良好的契机，相信幼儿在这样一个持续、长线的过程中，会更了解中华传统的春耕文化，为接下来的夏耘、秋收、冬藏播下希望的种子

学校春耕活动方案精选5

“人勤春来早，春耕正当时”。为切实加强学校劳动实践基地建设和管理，全面落实五育并举要求，培养学生的劳动素养，让学生热爱劳动，感受劳动的快乐，20xx年3月23日，南燕小学开启了忙碌热闹的春耕劳动实践活动。

学校因地制宜，利用蔬菜基地为孩子们提供种植场所。学校将地块分到各个班级，在学校领导、班主任、科任教师、家长代表的指导下，孩子们进行了种植。在劳动基地里，孩子们尽情感受季节的变化，撒下希望的种子。活动前，指导老师先为孩子们讲解了劳动期间的安全知识，紧接着在老师的专业指导下，学生们分工合作，扛起锄头，拿起铁锹，有秩序地除草、分苗、刨坑、种苗、填土、浇水……各司其职，兴致勃勃，一派热火朝天的繁忙景象。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在这阳光明媚的春天,劳动虽然辛苦，但孩子们都认为春耕活动很有意义。他们播下的不仅是希望的种子，更是自己对未来幸福生活的期盼。

学校春耕活动方案精选6

一、活动意义

　　都说身体和心灵总有一个要走在路上；要么读书，要么旅行。研学旅行让我们看到了读书与旅行的有效融合。让孩子走出书的世界，走进大自然，走进世界。“五莲实验小学20XX级、20XX级拟准备到“阙上田园”开展研学旅行活动，通过农耕体验，让学生了解农耕，体验农耕的辛苦与快乐。让孩子贴心体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，从意识里去节约粮食，杜绝浪费。贴心体会“春种一粒粟，秋收万棵子”的喜悦、拥有热爱劳动的情怀。真正实现培养孩子热爱生活，热爱劳动，热爱大自然的教育价值。

　　二、活动计划

　　1、活动主题：阔步阙上田园，体验农耕生活

　　2、活动对象：五莲县实验小学20XX级、20XX级部分学生

　　3、活动地点：阙上田园

　　4、活动时间：20XX年6月2日上午9：00至11：30——上午9：00至下午4：00(活动时间家长任选如需野炊备好食物)

　　5、活动方式：家长自行带参加的学生到达指定集合地点：五莲县阙上田园游乐场停车场

　　6、活动内容：农事体验园农事体验活动，亲子系列游戏，金子塔口才基础知识讲解，游乐场任选两个游乐项目，参观一份菜地任种园（班级可分得一份菜地一份，一年管理权，班级管理，种菜，分菜）参观露天采摘园，野炊，书写研学游记。

　　三、活动要求：

　　1、学生穿校服，不准带零食，可以带适量饮用水，注意防晒。

　　2、安全方面：一切行动听从老师指挥，有序参观，行走过程中紧跟队伍，不掉队、不喧哗、不拥挤，遇到问题及时跟带队人员联系，等待过程中要原地休息，不得擅自离开队伍，有事离队要向带队人员请假并结伴而行。

　　3、文明参观：注意言行文明，不大声喧哗，爱护公共设施，不乱涂乱写，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生。

　　4、不建议学生带照相机、智能手机、iPad等拍照工具，可以带笔和纸，研学过程中要认真参观，认真听讲解。

　　5、研学旅行结束后，每位同学写一份研学旅行游记或画一幅研学旅行手抄报，形式不限。

学校春耕活动方案精选7

三月春风暖人心,如诗如画三月天。为进一步加强学生的思想教育，让爱国情怀、雷锋精神、感恩之情深埋心中，丰庄中学根据学校德育工作重点和思路，结合上级有关精神，通过“识春”“画春”“赏春”等形式，在学校、家庭中制定“春风十里，不如春耕有你”主题式综合活动。

　　20xx年3月3日上午，为了迎接“雷锋纪念日”、“三八”国际妇女节以及植树节的到来，丰庄中学举行主题为“春风十里，不如春耕有你”的活动月启动仪式。

　　在飘扬的*之下，活动月启动仪式正式拉开序幕，丰庄中学大队部姜老师为学生们详细介绍了本次活动的具体方案。

　　在未来的一个月，学校将用丰富多彩的活动传承并发扬**民族优秀文化、传统与精神，帮助学生用心去体验文化中蕴涵的意义。一方面，通过广播站播报与主题班会活动让同学们了解到雷*的事迹，并通过红色歌曲激发他们的爱国情怀；另一方面，通过绘制全家福、DIY制作一份家书，将感恩铭刻在心中。此外，学校还将通过“识春”主题班会、“拼春”绘画展出、“赏春”摄影展览、“颂春”诗歌朗诵四个内容让同学们发现春天的美好。

　　姜老师希望，所有丰庄中学的队员们在精心安排的活动之中，可以用心体会*的传统文化内蕴，得到深刻的思想启发。

　　启动仪式上，学校为每个班级分配了照顾校园内指定一株植物的任务。各班班长作为班级**，**领取认养植物的名牌，在课后，他们将带领同学们在宽阔校园之中细心发现这些静候着的的花草树木。此外，学校还对获得“学习型家庭”荣誉的同学颁发了奖状。

　　在这个****的三月，丰中学子将在多姿多彩的活动中培养自己的奉献精神和创新意识，用自己的双手创造美好。

学校春耕活动方案精选8

4月14日下午，塘雅中心学校第二届“春耕节”热闹开幕。当天“浙江省中小学劳动教育实验学校”“金华教育学院学科培训实践基地”正式揭牌，还有30多名学生从课堂走向农田，参与农作物播种。

扛锄头，提水壶……在老师的指引下，学生们有序来到劳动实践基地参观，并相互配合进行翻地、播种、实土、浇水等劳作。一番功夫后，学生们种上了一株株象征希望的新苗，不少人的鞋袜都沾上了新泥，学生范语轩不禁感慨道：“一粥一饭来之不易，我们应该好好珍惜粮食。”

“亲手种下，亲手收获，参与作物的生命轮回，是学生们见证生命最快速的方式。”塘雅中心学校老师陈梦婷告诉笔者，学生们见证了从荒芜到葱茏，大家在农耕中不仅接触自然，也知道了动植物的相关知识。

该校一直设有劳动教育必修课程，每个班每周开设一节劳动实践课。劳动实践基地的土地被划分成许多块责任田，分配到每个班级，由班主任或任课老师不定期组织学生进行田间管理，由农技员提供必要的指导。“此类生活课程深受学生们的喜爱，大家一有时间，就跑去看自己种的农作物，比谁种得好。”陈梦婷说。

在参观完劳动实践基地后，学生们还参观了学校果园和农具展览馆。该馆内现有大量传统劳动农具，铁锹、耙、犁、镰刀等，这些农具可供老师以实物操作的形式向学生介绍其功能和用途。

笔者在现场看到，在劳动实践基地附近，还有许多展板，既有关于果蔬的介绍，也有24节气和农事、物候相关的时节文化展示。该校副校长胡建兵表示，自学校开展劳动教育以来，通过开展主题活动、设立展板等方式，将劳动习惯、劳动品质的养成融入校园文化建设中。

学校春耕活动方案精选9

一、指导思想：

为了让学生走进大自然，走进新农村，“牛娃益起来”志愿服务工作站将开展劳动实践活动，希望通过农耕体验，让学生了解农耕，体验农耕的辛苦与快乐。让学生体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，从意识里去节约粮食，杜绝浪费；体会“春种一粒粟，秋收万颗子”的喜悦，拥有热爱劳动的情怀。培养学生热爱生活，热爱劳动，热爱大自然的意识。

二、活动主题：

人勤春来早，春耕正当时

三、活动时间：

3月16日下午13：00——14：30

四、活动对象：

五（7）班学生49人、陈子校长、带队老师3人（顾玉萍、孟璐、王建清）

五、活动过程

1. 13：00——13：20          参观乡贤馆

2. 13：30——14：00  大学生、小学生手拉手劳动互助（菜农指导种菜、学生采访等）

3.14：10——14：30  参观丫河新时代文明实践站

学校春耕活动方案精选10

物复苏，春气萌动，自古以来就是春耕的开始，是一个播种希望的时节。3月11日，阳光正好，微风**，嵩山路学校20xx年“校园春耕节”在春的圆舞曲中启动了。

　　仪式一:《春光颂》

　　优美动听的歌声响起来了，欢快的舞步踏起来了，这是学校合唱社团和舞蹈社团可爱的孩子们表演的歌伴舞。听！他们的歌声像百灵鸟一样的动听；看！他们的舞姿像杨柳一样婀娜。全体师生跟随节奏一起舞动，一起朗诵。春天的气息迎面扑来，我们仿佛看到了幼芽破土而出，看到了小草迎风而长。

　　仪式二:倡议书

　　嵩山路学校执行校长马继红对本次活动发出倡议，她说:只有播种美好希望，才能收获幸福未来。要在学校、家长和社会的共同努力下润心启智，立德树人。结合学科教材，利用学校的优势资源，精心为大家创设一整套生长课程。学校努力做到一廊一角、一束一花都在育人，让活动的过程为孩子们的生长提供营养。

　　仪式三:我与班树 共成长

　　十年树木，百年树人。经过前期的准备，每个班都为自己的班树选取了一个有意义的名字，一名名****自豪地宣布本班班树名字及寓意。繁星树、伟人树、朝夕树、成长树、向心树……这些树名寄托着大家渴望与小树一起成长的愿望。

　　仪式四:我班花园 我设计

　　理想中的校园应该是鸟语花香，四季更替，有着浓郁的大自然气息，嵩山路学校为我们提供了这样的*台，楼顶的空中花园让校园成为同学们求知获学、陶冶情操的地。在全体师生和家长的共同努力下，同学们为班级花园的设计集思广益，呈现出一幅幅美妙的画卷。

　　仪式五:**致辞

　　“春耕是一扇门，推开它，对世界进行更深入的解读和认识。愿嵩山路的每一位师生都能找到耕耘的快乐，收获甜美的果实。”源汇区教育局副**张晓慧为这次活动送**祝福。

　　“春耕是一扇门，推开它，对世界进行更深入的解读和认识。愿嵩山路的每一位师生都能找到耕耘的快乐，收获甜美的果实。”源汇区教育局副**张晓慧为这次活动送**祝福。

　　铭志于木，寄情于林。种下的是我们最诚挚的祝愿，收获的将是我们最出彩的`未来。同学们为小树培土、剪枝、浇水，还将自己的心愿卡悬挂在本班的班树上，期望与小树一起成长。

　　仪式七:成长伙伴 合影

　　活动最后，同学们合影，留下美好的瞬间。

学校春耕活动方案精选11

　活动目的：

　　1、结合西陵区“3，20百分百计划“，深化课程改革，完善课程体系，关注学生核心素养，强化“做中学，学中做”的教育理念，培养学生健康的情趣爱好，提高社会实践能力和综合素质。

　　2、让我校学生更多的亲近自然，普及自然知识，让学生更好地了解自然、亲近自然，感知自然发展规律，探索自然奥秘，学会热爱自然、保护生态，与自然和谐相处。

　　3、更进一步了解我校东方年华生态园的基本情况，激发我校师生身为金东方一员的自豪感。

　　4、进一步倡导父母与孩子多做沟通交流，通过共访桃花园景观的亲子活动，在共享亲情同时，欣赏美景，陶冶性情，感知文化，了解源远，丰富积累，开阔眼界。

　　活动主题：

　　赏花海、亲自然、学农耕

　　活动对象：

　　活动时间

　　活动地点：

　　活动准备：

　　1、活动前两天各班组织全体学生开展春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四个方面进行相关教育，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。做好相关安全防范提示，确保学生活动安全，信息组制作主题活动PPT，指导学生了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。

　　2、各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的诗词文章组织学生积累、阅读、学习，并组织相关竞赛，同时指导学生于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。

　　3、低年级学生准备树叶画的相关工具、中年级学生准备自制树叶标本的相关工具、高年级学生准备野炊及烧烤食材。

　　4、组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。

　　5、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监督工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。

　　6、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。

　　7、做好学生携带物品的检查，杜绝学生自带刀具。要求学生每人准备20元以内食品，自备水一瓶，杜绝浪费。

　　8、各年级遇到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与随行医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。

学校春耕活动方案精选12

俗话说，一年之计在于春。结合我班幼儿吃饭掉饭粒、有剩饭的现象，特意设计“春耕”的科学活动，通过活动，启发幼儿珍惜农民伯伯的劳动果实，同时了解春天播种的季节。

设计意图：

现在的孩子缺少了苦难教育，因此有时候“珍惜”只是作成了口头工夫，真正做到的少之又少，为了锻炼幼儿一双发现美的眼睛，为了让孩子对春天农田里的情境有一定的了解，我结合季节特色和孩子的生活实际，设计了这节带有综合课性质的大班的大班科学活动。

活动目标：

1、通过幼儿的大胆表述了解春天的主要特征。

2、让幼儿了解春天是播种的季节。

3、教育幼儿要尊重劳动人民，爱惜粮食。

活动过程：

（一）通过各方面的变化，了解春天到来的信息。

1、师提问：现在是什么季节？你是怎么知道的？

2、柳树绿了 （引出杨树、槐树、梧桐树现在都开始变绿，松树、柏树一年四季都是绿色的。）

3、花朵开放了（引出桃花、梨花、迎春花都开始开放了，穿上它们美丽的衣服比美呢！）

4、河水解冻了（河水解冻了，“哗哗”的唱着欢快的歌，小河里有小鸭、鹅，它们在河里玩耍嬉水呢！）

5、由河里的小动物引出冬眠的陆地上的动物，如：青蛙、蛇等。

（二）引导幼儿了解春天是播种的季节。

1、师：小朋友们，春天来到的时候，动、植物都开始发生变化。最忙的要数农民了，大家来看一幅图。

2、出示挂图，幼儿观察画面。（农民正用牛来犁地、播种）

3、提问：春天会种哪些种子呢？

4、农作物（南瓜、茄子、豆角、西红柿、菠菜、棉花、水稻、葵花等）

5、春季适合播种的花有（天竺葵、茉莉花、牵牛花、鸡冠花、一串红、月季花等）

（三）了解农民播种的辛苦，教育幼儿要尊重劳动人民，爱惜劳动成果。

1、让幼儿了解，种子种上之后要浇水、施肥、锄草、除虫，收获的时候还要用机器等。

2、提问：农民辛苦吗？（教育幼儿尊重劳动人民，热爱劳动。）

3、提问：那个小朋友知道我们的馒头是怎样做好的？（通过让幼儿了解工序，从而爱惜粮食。）

活动延伸：春天，大地妈妈换上了漂亮的衣服，那我们小朋友自己的衣服变了吗？引导小朋友自己说一说服装的变化。

学校春耕活动方案精选13

为落实特色办学理念，充分挖掘特色校本课程资源，源汇区嵩山路学校结合学科教材，根据季节时令，利用学校的优势资源，精心为同学们创设了一套生长课程。清明时节我校正式开始实施“校园春耕节”计划。活动的过程为孩子们的生长提供了丰富的营养。

活动一：做一份关于清明的自然笔记

清明既是传统节日，又是二十四节气之一。清明一到，气温升高，雨量增多，草木萌动，大地呈现春和景明之象。学校布置同学们观察家里阳台上的花草以及校园的班树、班花等，比较它们和植树节时有什么不同。

“清明前后，种瓜点豆。”“植树造林，莫过清明。”清明也是春耕和春种的绝佳时节。孩子们相约播下种子、种下绿植。同学们在种植、照料植物的过程中，感受生命成长的点点滴滴。也使孩子们进一步了解大自然，知道植物生长的规律以及与土壤、水、空气等要素间的关系，感受播种和期待成长的乐趣。

孩子们认真观察，用心做笔记。同学们做的自然笔记真是图文并茂啊！

活动二：探究“清明时节雨纷纷”的节气原理

大自然多么神奇！“清明时节雨纷纷”。清明的雨淋湿了多少祭拜人的衣衫?为什么清明时节总会下雨呢？这究竟是什么原因呢？为引发学生对周围物候的关注，激发孩子们的探究兴趣，我们清明节作业是探究“清明时节雨纷纷”的节气原理，旨在引导学生在探究的过程中，培养观察自然的能力。

孩子们“八仙过海，各显其能”。有的孩子上网查资料，有的问爸爸妈妈，有的找《十万个为什么》，有的班级听老师的讲解……噢！原来，“清明时节雨纷纷”是自然规律啊！

天地清明，万物生长。让孩子们在生机勃勃的春日里聆听自然的律动、探索自然的奥秘！

学校春耕活动方案精选14

今年春意浓浓的3月份，根据县委、县政府的统一部署，在木格乡党委、政府，县史志办及有关县直部门的支持下，通过县、乡派驻鹿坡村指导员的积极工作，紧紧围绕“保增长，保民生，保稳定”目标要求，进村入户，深入开展“大宣讲、促春耕”活动政策宣讲工作，取得良好效果。现总结

一、工作开展情况及取得的效果

（一）精心组织，宣讲内容突出农村实用性，形式灵活多样。

在县人大罗贞杯副主任为组长，木格乡党委书记吴伟红为副组长的县工作组领导和指导下，县乡两级派驻鹿坡村指导员和村支部书记认真分析受金融危机影响以来鹿坡村的经济发展形势后，在全村广泛开展了政策宣讲活动。

宣讲内容丰富，实用性强。注重鹿坡村民的实际意愿，急群众之所急，内容适合于鹿坡村当前发展经济形势的需要，进行分层次、多角度、有计划、有组织地开展工作。主要宣传党的十七届三中全会以来各级政府的一些支农惠农政策，中共中央国务院《关于2009年农业稳定发展农民持续增长的若干意见》文件精神以及当前区、市、县出台相应的配套政策；为结合农村当前春耕实际，宣讲中还传授了关于农村实用新技术，如优质水果种植与管理新技术，塑盘育秧、编织袋隔层育秧等优质水稻育秧技术，水稻水气平衡、超级杂交水稻栽培技术以及背负式喷雾喷粉机使用技术。

宣讲形灵活多样。首先是组织村“两委”干部、党员、技术骨干、村校校长和全村32个生产小组长集中学习宣讲，让他们先掌握宣讲内容和技巧后，再分头深入到学校，各生产小组进行宣传和解读。其次是采取集中与个别走访相合的形式宣讲。对村民较集中的组、片，晚间易集中，采取集中进行讲解；村民较分散不易集中，针对一些春耕时节村民户外和独户居住的特殊情况，就以座谈会和个别走访相结合的形式讲解宣传。此外，还到田间地头现场传授新技术、指导和服务，发送学习资料、出板报等。

到3月底止，除联系县劳动服务中心、县水果办、乡服务中心等部门，本定在3月27日在村部联合举办水果种植与劳务输出等方面的生产生活技能培训班，由于春季雨水较多，路难行，无法按期举办外，共开展培训1期、宣讲5场，共有 1280人次参加，开展现场技术指导550多人次，接受群众咨询280人次。切实为村民送去了实实在在的生产新技术、新政策、新信息，一些支农惠农政策进一步落实到农村，对村民增产、增收，发展农村经济提供了技术保障。

（二）统筹兼顾，把政策宣传和生产服务紧密结合起来，一边大力宣传党和政府的好政策，一边服务好春季农业生产，帮助农民群众解决生产生活中的各种困难和问题，促进农业增效、农民增收、农村发展。一是突出政策宣传，激发广大农民群众农业生产的热情；二是突出抓好春种春播工作，推动粮食生产和优势产业稳步发展；三是突出抓好农田水利基础设施建设，做好防灾减灾保春耕工作；四是突出抓好支农项目和惠农政策落实，调动农民生产积极性；五是突出抓好春季植树造林工作；六是突出抓好动物防疫工作，严密防控重大动物疫病；七是突出抓好农民技能培训，积极引导农民就业创业；八是突出抓好农资供应和市场监管，切实保护农民利益；九是突出抓好农村困难群众生产生活安排，确保农村和谐稳定。

目前，全村杂交稻已下种种公斤，调运农药吨，农地膜吨，各种化肥吨。已种植各种农作物亩，比上年同期增加亩；各项水利农田设施的维护率达80%以上。

二、存在的主要问题和对策建议

1、基础设施建设投入不足。木格至鹿坡公路全长16公里，是全村3700多群众与外界联系唯一村道。自去年修铺了路基，但年后工程中断，没有硬化。常驻年来，因自然灾害、老化失修水利严重。全村尚有过半群众盼望用上安全清洁水源。

2、村民种田积极性不高。化肥、农药等价格上涨，农产品价格不高，种田投入增加，收益却不大，甚至出现种田亏本现象，导致农民种田积极性不高。此外，种子、化肥、农药等农资制假现象时有发生，农户一旦由于种子出现质量问题而不能保证赔偿等问题也是村民种田积极性不高的原因。

3、产业结构调整和转换生产模式有一定困难。大量青壮劳力外流，守家的多是老人、妇女，儿童，劳力投入不足，对新技术接受能力较弱，影响春耕工作正常开展。此外，村内没有自己的规模企业，没有品牌，八角、茶叶、水果等农产品没有市场竟争力。

4、部分农户春耕生产资金尚有缺口。由于07年的冰冻灾害和去年的市场经济波动，本村主要的农产品八角，产量低、价格低的影响，依靠八角生产为经济来源的农户及部分承包较多耕地的农户春耕生产资金不足。

三、对策和建议

针对鹿坡村以上存在的实际问题，为做好下一步工作提出对策和建议：

1、加大政府投入，进一步改善鹿坡村基础设施条件。将基础设施建设摆上重要议事日程，加大对农业、交通等基础设施建设力度，不断改善全村生产、生活条件。继续抓紧抓好木格至鹿坡村道硬化工程，解决群众行路难和车难走的问题；积极推进水利设施、农村人畜安全饮水工程等方面的项目建设。

2、结合实际，科学规划，积极调整产业结构和转换生产模式，提高家产品竟争力。发动群众进行八角低改，树立鹿坡八角品牌意识，提高市场竟争力；积极推广种植抗病能力强，高产、优良、有一定市场竞争力的优质水果品种，对达到老的品种逐步淘汰，引导农户逐步更新调整老化果园，新的品种不断替换的良性循环的生产模式，从而形成农业效益的稳步增长。对一些种植大户，引向建立优质、高产示范基地，起以点带面作用辐射全村。

3、加强农资市场管理，保护农民合法权益。积极配合工商、农业、技监、物价、供销等部门开展农资市场专项整治行动，同时设立举报电话、强化源头管理、市场监督和服务指导工作，有效地净化农资市场，确保农业生产安全。

4、注重生产生活技能培训教育工作。充分利远程教育平台，大力推行村民培训教育，提高村民生产生活技能，使农村青壮劳力、返乡农民工就地能再就业和创业。一方面突出当前的农业工作重点，抓好农产品生产与安全，对自然生态农业新技术、优质稻、果园发展对策内容的培训工作；另一方面培训对象和地点有新突破，培训对象新增加村级技术骨干、科技示范户和专业种植大户，在农业基地或示范地进行现场培训操作。

5、加快新农村建设步伐，改善农民生活条件。配合乡党委、政府抓好社会主义新农村建设工作。发动做好以“三清”（清垃圾、清污水、清路障）、“四化”（院落净化、道路硬化、村庄绿化、街道亮化）、“五改”（改水、改厨、改院、改厕、改圈）为内容的村容村貌整治和道路整修活动，努力建设成村庄环境优美、人居环境舒适的美好家园，引导农民提倡科学健康生活方式，形成文明向上的社会新风尚。

学校春耕活动方案精选15

活动目标：

　　为响应团中央号召培养学生德、智、体、能全面发展，为丰富我区学生暑假生活，将素质教育、体验教育、环境教育、文明教育、爱国主义教育融为一体，通过参观实践，以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础，以“有趣”与“有益”的活动为主，让学生在实践中体验成功、感受快乐。

　　活动时间：

　　4天（从20XX年X月2日至4日）

　　上午8：30——11：30

　　下午14：00——17：00

　　联系人xxx老师：电话：xxxxx 邮箱：xxxx

　　报名截止x月xx日

　　参加人数：30名（按报名时间的先后顺序报满30名为止，建议高年级学生参加）

　　活动地点：各协助单位

　　经费安排：100元/人（餐费、车费、保险费、材料费）

　　活动内容：

　　1.岗位体验：到协作单位进行岗位体验，参观流程、亲身体验各行业的工作流程，开拓眼界，培养人生观、价值观。

　　2.讲座：相关知识讲座

　　3.经验交流：交流体验过程中的感受

　　安全保障措施：

　　1.所有学生上学、放学均要家长接送。学校将分发通知到家长手里，并得到家长的回执签名。

　　2.夏令营上课期间任课教师要管理好学生。防止学生嬉戏打闹，发生安全事故。

　　3.学生不得私自离开团队，如有事需离开要持老师签名同意并有家长接送。

　　4．中午统一用餐。

以上就是小编为大家准备的学校春耕体验活动方案策划，希望能帮助到大家，更多精彩资讯请关注本站信息推送。