长大后我想成为什么演讲稿长大后我想成什么主题演讲范文

写演讲稿对于演讲者来说是十分重要的。它能帮助演讲者将思想准确、有条理地传达给听众，提前准备好演讲的内容和形式，增加自信心，并在有限的时间内充分传达信息。因此，写演讲稿是为了有效地进行演讲和实现沟通目的而必要的步骤。下面是小编整理的长大后我想成为什么演讲稿，仅供大家参考。

长大后我想成为什么演讲稿1

在我们成长的过程中，胸海里时常出现一些神奇的画面，一些不可思议的幻想。有时，看到小鸟在天空中自由自在的飞翔，此时的我对天空充满了好奇，对小鸟充满了羡慕;有时，看到鱼儿在水中嬉戏，便又想像鱼儿一样的快乐、悠闲;有时，看到小草勃勃生机，心里便充满了对小草的敬佩与向往。一天，无意中，我一股激情涌入了胸怀，便想成为一名医生，一名拯救地球的医生。

现在的地球，已经不像以前那么健康，全身千疮百孔，她的“肺”——森林、湿地，由于人们的乱砍滥伐而受了伤;她的“血液”——河流、湖泊，由于人们的污染而生病了;她的“肌肤”由于人们的忽视而干裂了……人类的庄稼地沙化了;人类的生存环境也在变化;人们呼吸的空气浑浊了;饮用的谈水稀缺了。我如果是一位医生，就可以轻松自如的为地球妈妈治病了，我会用自己的全部医术去救治地球妈妈，去拯救人类。我要在祖国的每一寸土地上都种植大量的花草树木，让大地上不在发生洪水，只有这样，才能治好地球“肺”部的伤;然后，我要发动所有人类一起来清理地球上的垃圾，让地球变得更加美丽，更加年轻，让地球的血液顺利流淌;作为拯救地球医生的我，任务还没有完成，我还要保证地球的肌肤变得白而细嫩，我要让地球血液流到各个部位，让祖国，让地球永远不会干裂，永远不会发生水灾，永远不会停止流动。

啊!面对蓝天，我幻想着，我如果真的是一位拯救地球的医生该三多好呀!多么幸福呀!那样，我就会让地球变得更加“美丽、年轻、健康”，空气也更加清新，让碧水蓝天重新重返我们的生活，让人类更加快乐，更加幸福。

同时，也呼唤人们能够快点行动起来，为了生存，一起保护家园，一起保护地球吧!只有这样，人类才能永远的生存下去。

长大后我想成为什么演讲稿2

每个人都有自己的理想，有的人想要当救死扶伤的医生；有的人想要当为国争光的军人；还有的人想要当无私奉献的老师。而我，却想当一个浓墨重彩的画家。

我想当画家有三个原因：一是一名画家具有浓厚的艺术气息，与众不同，让人忍不住想要靠近。二是这大自然的青山绿水，蓝天白云我们只能用语言来进行表达，而画家却能用手中的画笔来诠释，把祖国描述得更加美丽。

我爱当画家还有一个更重要的原因，有一次，我画了一张画，被老师当着全班同学的面进行了表扬，从此我便爱上了画画。所以，画家这颗理想的种子便在我心里生根发芽了。

虽然我现在还小，但只要我每天进步一点点，日积月累，到我长大时，我相信我的这个人理想总会实现的。

长大后我想成为什么演讲稿3

长大以后我想当一名钢琴家，像朗朗一样著名的钢琴家。

当我感到难过时，我敲击钢琴的琴键，美妙的琴声能给我带来快乐。当我感到孤独时，我的钢琴就像好朋友一样陪伴在我身边，丰富我的生活。我认识的李景睿哥哥钢琴弹得特别好，已经被电影导演选中，准备拍摄音乐电影了，我特别崇拜他。

在家里，只要有空闲我就会努力练琴。在学校里，我会主动参加钢琴演出和比赛，增加自己的舞台经验。我还经常去剧院听音乐会，培养自己的乐感。为了我的梦想，我一直在努力。

如果长大以后我真的成为了一名钢琴家，我要教更多的小朋友弹钢琴，让他们爱上钢琴，爱上音乐。

长大后我想成为什么演讲稿4

长大以后我想当一名画家。

从上幼儿园开始我就喜欢画画了，有时会画天上的白云、有时画地上的小狗、有时画河里的小鱼……

除了画画，我还喜欢看童话书，但每次看时都会被里面五颜六色的图片给吸引住，我就会在白纸上照着样子来画。妈妈看到我这样喜欢画，就给我报了美术班。上了美术班后，我的画也越来越好了。

我希望长大以后可以当一名画家，用色彩来记录生活中的点点滴滴，还可以背上画架去世界各地写生。

为了长大后能当上画家，李雨彤，加油吧！

长大后我想成为什么演讲稿5

老师们，同学们：

大家好。今天我演讲的题目是—成长着的梦想。

理想是一个看不见，摸不着的东西，但理想却是我们通往成功的动力和方向，所以大家都要做一个有理想的人。

如果有人问我，我的理想是什么，我会告诉他我要当一名老师。老师是一个神圣而崇高的职业，是耕耘者，是播种者。当我们在学校读书时，有什么疑惑不解的问题向老师请教的时候，老师总能给我们一个满意的答案，在我的眼中，老师是那样的充满智慧，神通广大，从小到大我接触过的老师，不管是教哪一门学科，我都非常喜欢他们。于是我便树立了一个理想—长大以后要当一位老师，将来我也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

虽然这个理想是不一定能实现但它却让我知道我要朝这个方向努力，有句话说过：”目标决定你成为什么样的人”，我也要像我的老师那样，做个灵魂工程师，传播知识，播种希望，使小树茁壮成长，又使树枝挂满丰硕的果实！却不要求任何回报，老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我的理想是成为老师。

要想完成自己的理想，必须要努力，要奋斗。我喜欢“北京欢迎您”里面的一句歌词“有梦想谁都了不起”，只要有理想，成功就在你的前方。

长大后我想成为什么演讲稿6

我想问大家梦想是个什么词？在现代汉语词典里，毫无疑问它是一个名词，但我认为，它是一个动词。如果说这个动词是我们对目标的确立，是对快乐的体验，是对生命原动力的探寻的话，那么这种感受最早在我生命中有印象的便是我5岁那年。

那年夏天，我的右手在一场意外中烫伤，不仅永远留下了这道伤疤，更多的便是心灵上的伤害。小伙伴看到后，都尖叫着离我好远，我很受伤，趴在桌子上就哭。后来，一个姓白的幼儿园的老师把我领进她的办公室，并给我系上了一根粉色的丝带。并说，你看多漂亮啊。一瞬间，我睁大眼睛望着她，小小的感动与敬意包裹了我每一个细胞，白老师还启迪我，受伤的是右手。就这样，我可以比同龄的孩子早分辨出左右。心中的自卑与忐忑也渐渐淡去。身为教育者的白老师对我的关注与爱护给我幼小的心灵留下了不可磨灭的印象。让我对教师充满了向往，梦想开始有了生命，并且开始跃跃欲试。

确定一个梦想或许只是一瞬间的想法，但是完成它要耗尽我们一生的时间。由于人生是分阶段的，我们的梦想在我们成长的不同阶段具体内容也就不同。所以，之后的几年我不断频繁地更换自己的梦想，像很多孩子一样，我也梦想着成为科学家，飞行员，歌唱家，画家…我也不知道自己究竟想干什么，想要什么。或许由于思维上的懒惰，后来就干脆不想这么复杂的问题了，沦为一个失去梦想的人。

儿时的梦想就这样慢慢被我遗忘。20xx年，由于异地高考的问题，我从山东回到了我的家乡，重庆。巫溪鱼沙村是生我的地方。回家后，我不得不走40min的路到村外的中学上学，而弟弟的教育也只能在村小的的一所小学完成。于是，我负责每个周末给我弟弟补习语文，数学和日常英语。后来，邻家的小孩也加入了我们，我就有四五个学生了。我们没有黑板，没有粉笔。开始时每个人搬一个凳子坐成一排，连张桌子都没有。他们勾着腰，两条腿就是小课桌。几乎趴着做数学题。我看了觉得心酸，对他们说，一定要努力，考好的初中，好的高中，好的大学，走出大山。就是由于这种责任感，让我重拾自己的教师梦。原本已经枯死的梦想现在又生机勃勃了，而且，它更加坚定。原来，无论梦想多么模糊，它总潜伏在我们的心理，短暂的安宁后，它终将让我们热血澎湃，继续追寻。

而今天，我以重庆第二师范学院师范班的一名学生的身份站在这个讲台，我知道，梦想，已经不远了。梦想，不是定理公式，需要用实际行动去靠近他。当然，作为一个新生，我应该学习的还很多。为此，昨天我特意去拜访了一下我们二师的欧伟红老师，并请教一个好老师应该具备哪些素质。欧老师讲到爱学生是最重要的是热爱学生，要入骨，它也不是一个口号，要深入到生活的点点滴滴。我觉得，专业教育知识是固定的，那么，接下来，我需要做的就是思想上的学习。正如老师所说的，不应该把教书看成工作，而是一项事业。最后，我想以欧老师原创的教师宣言结束自己的演讲；我即将走上神圣的讲台，我将面对的是学生的期待。

燃烧的蜡烛将映照我的人生，洁白的粉笔将描绘我的未来。我将终生爱生如子心系讲。我将奋斗不息成为学习进步的表率。一朵朵花蕾将在我的苗圃里绽开，一棵棵小树将在我的浇灌中成材。

这是我今天立下的誓言，更是我明天将要展现的风采！

长大后我想成为什么演讲稿7

梦想，是黑暗中的一盏明灯，让你忍不住跟随它，虽然弱，但会把你引到光明之处；梦想，是无助中的一股动力，虽然小，但能让你在筋疲力竭的时候迈出一步；梦想，是我走下去的勇气，人生路上虽然坎坷，但有了梦想，就毫无畏惧；梦想，是我痛苦时的安慰，在面对别人的阻拦和自己内心的挣扎下，梦想会让我重新振作。

常言道：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。”“老师是人类灵魂的工程师，修筑了一栋又一栋的高楼大厦。”“老师是石阶，承受着向上的攀登……”那时我在小学三年级的时候，有一天，我生病了，上午没有来学校，在家休息。中午还没有吃饭就来到了学校，可当时，同学们已经吃完饭了，我的班主任绳老师便把她因为忙碌热没有吃的饭给了我，我深受感动，从此，便在我幼小的心灵上深深的扎了根。没错，我的梦想就是当一名老师。不需要当那种风风光光的特级教师、骨干教师之类的，享受那些名誉。我想当的，是山里的一名老师，因为山里很少有学校，就算有学校，也没有多少老师。沉浸在学生成绩的喜悦中，默默无闻的当一名老师。

有一段时间，我的数学成绩特别差，本来我想，就这样浑水摸鱼地学吧，也没什么大不了的。但又转念一想：“当一名老师，必须得有学业和成绩吧？如果没有，拿什么教那些孩子们，又怎么能称之为老师哪？”于是我发愤图强，为了心中的梦，为了自己的目标努力地学习，终于把成绩提了上来。又有一段时间，我挑食，不爱吃这不爱吃那，每天只顾着吃零食，妈妈见我这样说：“你不是要当山里的一名老师吗？山里的条件和环境肯定差，难道你也不吃那儿的饭？”听了妈妈的话，我觉得有道理，便改掉了挑食的坏习惯。

这是我在梦想道路上奋斗、努力的事，它让我在实践我的梦想是更有信心，更有力量，是我在追求梦想的过程中不断学习、不断改进，不断成长。在我以后的人生中，会遇到很多障碍和拦阻，我一定都能克服，因为有了梦想，就是那同蓝天共翱翔的梦想。

长大后我想成为什么演讲稿8

记得在很小的时候，老师问我：“长大了你的理想是什么呢？”我便会高兴的说：“当老师呀”。因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力量。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这份职业。

时光荏苒，见习期的一年已经快过去了，忽然忆起去年8月末，我带着激动而又害怕的心情踏上了三尺讲台。从学生到教师的角色转变本就让我充满了迷茫与不安，同时还要担任一个班级的班主任，心里就有了一座无形的大山。因为在搞好教学工作的同时，还要管理好班级事务。但我知道有压力才有动力，有动力才有提高，所以我不断地要求自己努力、成长。在与学生大半年的相处中，我真正的体会到了做班主任的滋味，可谓是五味杂陈，悲喜交加……

开学的前两个月，每天就只能睡5、6个小时，夜里还总是梦见和学生有关的事，第二天早上起来，眼睛都是红肿的，头都是晕的。可以说我是在用汗水和焦躁管理班级，这常常使我产生一种无力感，每天都觉得学生像一群魔鬼一样在包围着我。直到10月份的一场足球比赛改变了我的身份。在这场足球比赛中，我们班的徐荣邦同学为了赢得比赛不小心摔倒，导致大腿骨折。当我带着几个班干部和全班同学的祝福视频来到医院时，看到躺在病床上的徐荣邦，我的心像针扎的一样，此时我才意识到我不仅仅是班主任，我还是七四班的妈妈。而我这个妈妈是不称职的，我没有照顾好自己的孩子，没能让他们在学校里健康快乐的成长。或许该自责的是我而不是他们。后来我就告诉自己，既然选择了当妈就不要有什么怨言，他们还只是个孩子，我应该用一颗宽容的心对待他们，给他们一些时间，也给自己一些时间。

一个班级，就是一个大家庭。因为年龄关系，我把七四班的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在高新一中，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能够感受到身处异地的快乐。我会因为他们开心而高兴，也会因为他们的悲伤而难过。我觉得七四班的同学是团结友爱的，当班级利益和个人利益发生冲突时，他们总是会选择集体利益。记得班级文化建设时，我们班的陈一凡、李雅琳等几位学生牺牲自己的午休时间，争先恐后的为班级出谋划策。在这个过程中，我与学生进行商量沟通，最终为班级取名为骐骥班，骐骥也是良马、千里马的意思，我们都希望七四班的44个人有千里马一般的高贵气质、善良、奋进、不畏艰苦。“骐骥”谐音是奇迹，这代表着我们齐心协力，共创佳绩。忘不了，为班级事务忙碌时同学们的身影；忘不了，生病时学生的声声问候；忘不了，节日时学生精心制作的贺卡；忘不了，生气时学生的深深自责与安慰；忘不了和学生们之间的点点滴滴……只有亲身经历过，才有这般的刻骨铭心，这些都会成为我记忆中的珍宝，永远留在心底深处。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。讲台上，被尊敬的目光注视着，被热情的称呼包围着，被几十张天真烂漫的笑脸簇拥着，那是最幸福的感觉。讲台下，看着孩子们一双双求知的眼眸，和同学们埋头认真写作业的模样，那是最幸福的感觉。人们都说，选择教师就是选择了奉献，就是选择了付出，选择了平凡。是的，教师是三百六十行中普通的一行，就像每个家庭有油盐酱醋一样的普通。但是在这个世界上，只有父母和老师希望别人胜过自己：父母期待儿女超过自己，老师同时也希望学生“青出于蓝而胜于蓝”。

闪亮的日子在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春也将在这年年月月的三尺讲台上永葆！一份春华，一份秋实，我愿把爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。在这三尺讲台上，阅览春秋，苦苦耕耘，用我和它一生的约定，来诠释我从事的事业，一个美丽的称呼——教师！

让奉献之火，在我们心田燃烧！

让理想之光，在我们后代长存！

让我们昂首阔步明天，梧桐梦、师生心，爱岗敬业、抒写无悔青春！

长大后我想成为什么演讲稿9

我们都有自己的梦想。我的梦想是长大以后当一名科学家。

有一次我在看书时，一篇文章吸引了我，里面写着：瓦特看水烧开以后，壶盖会跳动，因此他受到启发，经过不断试验，长大以后发明了蒸汽机，给大家的生活带来了巨大的变化。从那以后我有了当科学家的巨大梦想。

我为了实现理想做出了许多努力。在家里，我经常看一些和科学有关的书，比如《十万个为什么》，我的妈妈还给我买了一套做科学实验的大套装。虽然我做实验的时候出现了失误，但我不放弃，妈妈支持我，说：“很多有名的科学家，都是经过无数次的试验才成功的。”我做错了实验，但吸收了经验教训，不断地去重新去做，最后才能做成功。

小朋友们，你们有了理想，就要努力付出，长大以后才能实现这个理想。

长大后我想成为什么演讲稿10

丁零零，丁零零……悦耳的铃声响了起来，还以为是美梦里的音乐呢。突然，想起这是我昨晚亲自设定的时间，唉，我这个一直喜欢睡懒觉的“大王”也只好乖乖的起床了，为什么呢？

悄悄地告诉你吧，由于昨天学校的广播通知说今天不但有很重的领导来我们学校视察工作，而且还有四川电视台的记者也要来采访我们。你说，我能不兴奋吗？不过，多少也有一些紧张，因为长这么大，我还从来没有被采访过呢，要是，我有幸被采访的话，该说些什么好呢？会不会出现令人尴尬的结巴呢？这些都是未知数，只能想想电视里那些被采访的镜头吧，自然些，再自然些，还是尽量相信自己很出色的。但愿不出什么乱子。想到这儿，我在心底有些信心十足了，老师尽责地给我们讲课，我却没怎么认真听，老在想：“不是有领导和记者要来吗？我每隔一会儿都要偷偷地瞧瞧窗外。突然，感觉好像有脚步声由远而近的`传来了，再一看，真的来了耶！坐好，赶紧坐好！”我在心底对自己说，不能让他们感觉高升实小的小朋友上课走神，这不是有损我们学校的形象吗？可不一会功夫，我就泄气了，领导像走马观花似的过去了，就从我们的教室外面走过去了。

想到先前自己既兴奋又紧张的心情，我有些失望。不过，下次再有领导来视察的时候，相信不会这么紧张了吧！其实，长大我也想当领导。

长大后我想成为什么演讲稿11

亲爱的同学们：

你们好！

理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来；放飞理想，就是放飞生命。

在这理想的接力赛中，我们用球场上搏击的洒脱、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的理想，我们就会把学习当成享受，因为那是理想的阶梯，是成功的必由之路。

周恩来在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的.豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明了自己，实现了理想。只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞理想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的理想；我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自己心中的理想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定地去放飞。

俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的理想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自己、超越自己、完善自己，相信一定会有梦想成真的那一天!

长大后我想成为什么演讲稿12

朋友，你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗？这首歌曾经传遍神州大地，唱响了几十年，至今仍然深受人们的喜爱。她不仅是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业，也深深体会到了教师这个职业的神圣。

20xx年5月12日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，无数的房屋倒塌，无数的鲜花凋零，无数的生命消亡，就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽起学生的生命。

他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋老师，他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

24岁的青年教师苟晓超在地震来临时一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去……当他再一次冲上三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌，重伤中的他倒在血泊里，用他生命的最后一丝力气，艰难的伸出手指指向楼顶，奄奄一息的说：“上……上……上面还有……”你知道吗？这是他新婚后第一天上班，还是个幸福的新郎呀！

听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈–映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无,小小的她已成了孤儿。

让我们记住这样一串闪光的名字吧！为救学生身体断为三截的向倩老师；被锯掉双臂的张米亚老师；还有张红梅、瞿万容、袁文婷……

他走了，她走了，他们走了……

这是怎样的一份爱啊，让你生死相许，矢志不渝。

这又是怎样的一双翅膀啊，钢浇铁铸，给人以生机，更托起了中华民族的希望。

沉沉的瓦砾，压垮了教室，压不垮的是教师坚毅的臂膀；

茫茫的废墟，淹没了校园，淹没不了的是教师沸腾的热血；

地震的灾难，震动了大地，震不动的是他们为教育事业奉献终生的擎天誓言！

敬爱的老师，你们舍生取义，用生命书写的大爱，是为师的精神，更告诉我们，什么是人类永恒坚守的品质！

汶川的孩子们是不幸的，在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难；汶川的孩子们又是幸运的，是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。他们用自己的行动乃至生命，向我们诠释了什么是师德，什么是爱，什么是荣耀！

作为一名教师，一个还健康活着的人，我应该做什么呢？我也许不能做像他们那样的英雄，但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干”是春蚕，就让我有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我发出夺目的光；是人梯，就让我为学生架起人生成功的通道！

是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁！我愿做一片绿叶，映衬红花；我愿做一缕春风，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸润心田……只要我们把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们平凡的生命将会在壮丽的事业中永远闪光！

桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。我自豪，因为我是一名教师！我自豪，因为我长大后就成了你——人民教师！

长大后我想成为什么演讲稿13

各位领导、老师：

你们好！我演讲的题目是《长大后我就成了你》。

当我知道演讲内容是关于师德师风时，我的脑海里便突然哼起了宋祖英的《长大后我就成了你》，“小时候我以为你很神秘＼让所有的难题成了乐趣＼小时候我以为你很有力＼你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你＼才知道那支粉笔＼画出的是彩虹落下的是泪滴＼长大后我就成了你＼才知道那个讲台举起的是别人＼奉献的是自己。”第一次听到这首歌还是小学六年级快接近毕业考试时，班主任赖老师为了让我们放松心情而教我们唱这首歌，他拿着二胡在讲台上一句一句的教，我们在底下一句一句的唱，当时赖老师在我们的心里是那么的神秘，那么的有力，多希望以后也能像赖老师一样，成为一名光荣的人民教师。

前段时间和久未联系的初中同学聊天。她说，“你现在当老师了吗？”我回：“是啊，现在是老师了。”她说：“哈哈，我当时就觉得你一定会当老师。”我懵了，当时，初中，就知道我会当老师？之后是久久的回味，是什么样的行为，会给她这样的感觉？而作为老师又应该拥有什么样的品质呢？

老师最重要的品质之一是爱心，有人说“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是圣人”而我们老师就担当着社会圣人的角色。经常听到“某某老师半夜来学校送学生去医院，某某老师倾尽全力帮助学生筹集学费，某某老师利用晚自习时间找学生谈心了解他的困难等等”，这些都是爱学生的’体现。一个有爱的人才会是一个对社会有用的人。我们在给予学生爱的同时，她们不仅能感受到爱，而且还受到了爱的教育。陶行知先生说过”生活即教育”，我们不仅要在学习中授业解惑，还应该在生活中关爱学生，用爱去教育感化学生。

老师的另一个重要品质是耐心。耐心是老师与学生建立互相信任关系的重要桥梁。我们现在来玩个游戏，游戏名称是“你说清楚了吗？”请举起你们的双手，拇指向下，双手交叉，反扣，用你们的食指捏住自己的鼻子，打开。我的已经打开了，而有些人的为什么打不开呢？那到底我说清楚了吗？其实还差一点，应该在交叉时，右拇指在左拇指上面，反扣后用食指手背捏住鼻子。现在大家在试试，这样就都打开了。我们平时在上课也是，也许就是少说了一点点，学生就会不知所措，又怕被说笨，也就不敢再次提问。如果老师在学习中多一点的耐心讲解，学生就能够多一点的理解，就会有多一点的运用；如果老师在生活中多一点耐心解释犯错的后果，学生就能少一点犯错，最后就可能带来多一点的成功。

老师要有爱心，耐心，责任心，公平心，还需要很多优秀的品质。而我认为教师还应该具备一种重要品质是保持一颗初心，一颗坚持走教育之路的初心。

有多少人怀着梦想走进教育的队伍，有多少人希望自己桃李满天下，可是渐渐的，不知道什么时候，觉得累了，家庭和学生不能兼顾了。曾经的充满期待，几年之后成了一定的职业倦怠。在困难面前我们应该客观分析，当初做职业选择时，为什么选择这条路，吸引我们的是什么？席慕容说过，每一条曾走过的路，都有它不得不这样跋涉的理由。每一条即将走下去的路，都有它不得不这样选择的方向。汪国真也说过，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。所以我认为在教育事业遇到困难时，仍能保留对学生的所有爱心和耐心，仍能保持一颗走教育之路的初心，是老师的一个重要品质。

在教育事业的滚滚长河中，每一位教师都奉献出了自己的青春和智慧，每位教师都值得尊敬。我想对所有人民教师说声，你们辛苦了。

我的演讲结束，谢谢大家！