我要试一试中班语言教案公开课及反思通用

《我要试一试》这一活动的主要目标是培养中班幼儿的语言运用能力以及自信心。本次活动以开放式的主题为线索，引导幼儿们勇敢地表达自己的想法和尝试解决问题。活动过程中教师给予幼儿们充分的表达机会，鼓励他们积极地发言。下面是小编精心整理的我要试一试中班语言教案公开课及反思通用，欢迎大家阅读！

我要试一试中班语言教案公开课及反思通用1

活动目标:

1、在看看、说说、做做中感受“第一次”，萌生第一次尝试挑战的愿望;

2、能用“我要试一试”、“我能行”等词汇面对第一次，获得积极的情感。 活动准备:

1、经验准备:幼儿了解自己第一次做的各种事情;

2、物质准备:PPT课件、表格人手一张、游戏操作材料等。 活动过程:

一、“看”小玉第一次买东西

1、今天老师心里有些紧张，有些担心，但我不怕，我很想试一试。一位名叫小玉的小朋友比我还紧张还担心，因为她也要第一次做一件事。

2、播放PPT课件一，了解小玉是否会尝试“第一次”做的事情 (1)边放PPT边讲述故事。小玉第一次做了什么事,(第一次买东西) (2)妈妈让她去买酱油，她怎么说,从她的话里听出，她心里有什么感觉, (3)为什么她会感到紧张、害怕,什么叫第一次呢,

3、播放PPT课件二，引导猜测小玉是否完成“第一次”的事情 (1)小玉买东西时，先是怎么说,老奶奶又是怎么说的,为什么老奶奶听不见,

(2)小玉后来又是怎么说的,老奶奶是怎么夸奖小玉的,

(3)小玉第一次买东西成功吗,这时候她心里有什么感觉,

4、小结:第一次，有不安，有害怕，有紧张，有困难，不过只要你勇敢地迎接挑战。

二、“做”自己第一次的事

1、出示打好气的气球，请幼儿第一次尝试用各种方法挤破气球。

2、请个别幼儿上来示范挤破气球，感受第一次尝试做一件事的前后心理变化。 (1)尝试前，你心里是怎么想的,尝试后，你心里又是怎么想的, (2)你会怎么表现自己的开心,你用什么话鼓励自己的,

三、“说”自己第一次做的事

1、你成功了吗,现在心里有什么感受,大家来夸夸她!

2、除了挤气球，你还第一次尝试做过哪些事情,当时你心里是怎么想的, 四、延伸:“画”第一次做的事

1、纸上有一些不同的事情，请在你愿意尝试的事情后打个钩。

2、根据调查，选择幼儿愿意尝试的事情设置相应游戏。

我要试一试中班语言教案公开课及反思通用2

1.本文一开课就以学生熟悉的故事引入，因此，我充分利用好教材这一资源，提高学生学习的兴趣，让他们在轻松愉悦的气氛中讲故事，然后提问学生:“为什么最后它们能学会本领;”由此引出主题:是因为它们有敢于去试一试的勇气，并努力去学。

通过试一试:小鹰学会了飞，小猴子学会了爬树，小鸭子学会了游泳。

⒉.接着，我利用教材连环画这一形式特点，让学生先说图中内容，从中体会小男孩凭着自己试一试的勇气，付诸行动，最后得到了收获，享受到了成功的快乐。我们也一样。

3.最后，我联系学生生活，与课文例子相结合，让学生在生活中发展，在发展中生活。我还通过让学生动口说一说自己“试—试”的经历，再把这些经历写下来，发挥他们动口、动脑的能力，从中更好地领悟文章主旨。

不足之处:在小组合作过程中，有一些学生没有按老师布置的任务去做。学生发言的积极性有待进一步加强培养。

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