非遗文化观后感 非物质文化遗产感想

看完非遗文化展示的人，绝对会被深深地中华民族悠久而灿烂的文化所震撼。这些非遗技艺和传统文化的传承，不仅代表着我们的历史和文明，更是对人类智慧和创造力的极致展现。我们应该珍视这些文化遗产，传承这些技艺和知识，让它们在新的时代里焕发出新的生机和活力。以下是有关非遗文化观后感的内容。

非遗文化观后感1

在这次参观非遗文化展览中，我深刻感受到了中国传统文化的独特魅力和不竭的生命力。这些珍贵的文化遗产不仅代表了中华民族的智慧和创造力，更是中华文明得以绵延数千年的重要基石。

首先，展览中最令人印象深刻的要数刺绣艺术了。色彩斑斓的丝线在绣布上绽放出美丽的图案，无论是花鸟鱼虫，还是山水人物，都被绣得栩栩如生。这不仅展示了刺绣艺人的高超技艺，更反映了中国人对美好生活的向往和追求。

此外，我还对戏曲表演产生了浓厚的兴趣。那些穿着华美戏服的演员们在舞台上挥洒自如，通过丰富的面部表情和灵动的唱腔，将人物性格和情节展现得淋漓尽致。这让我感受到了中国传统戏曲艺术的独特魅力和深厚底蕴。

而最让我惊叹的还要数各种民间传统手艺了。这些手艺人在传承古老技艺的同时，也融入了现代元素，使得传统文化在当今社会中焕发出新的生机。这些手工艺品无论是从实用性还是美观角度来看，都达到了很高的境界。

通过这次参观，我对非遗文化有了更加深刻的认识和了解。这些文化遗产不仅是中华民族的瑰宝，也是全人类的宝贵财富。我们应该倍加珍惜并传承下去，让这些珍贵的传统文化在新的时代里焕发出更加灿烂的光彩。

非遗文化观后感2

中国是一个拥有悠久历史和丰富文化遗产的国家。而在这些文化遗产中，非遗（非物质文化遗产）扮演着重要的角色。近年来，越来越多的人开始关注非遗，探索其背后所蕴藏的价值和魅力。在我看来，非遗是中国文化的瑰宝，它们不仅代表着过去的历史，更是我们传承和发展中国传统文化的重要途径。

　　从我小时候开始，我就被非遗所吸引。每次去博物馆或传统工艺展览会，我总是对那些雅致的陶瓷、精美的刺绣和独特的雕塑着迷。这些作品背后蕴含着不同地域、不同民族的智慧和艺术技巧，它们代表着中国古老文化的独特魅力。

　　举个例子，中国的宋瓷是世界上独一无二的艺术珍品。它们的青花瓷、刻花瓷等工艺在瓷器史上占有重要地位。而这些技艺源自数百年前的制作工艺，经过代代相传，并不断进行创新和发展。这些瓷器不仅仅是物质的，更是一种文化，一种精神的象征。

　　除了瓷器，中国的非遗还包括了许多其他领域，如传统戏曲、书法、民间音乐等等。这些艺术形式都承载着深厚的历史和文化内涵。比如说京剧，它是中国古典戏曲的代表，具有丰富的表演形式和独特的音乐韵律。每一出京剧都以其独特的伦理观念、审美标准和价值体系吸引着观众。这些传统文化艺术都是通过世代相传的方式，成为我们民族文化的重要组成部分。

　　非遗在传承和发展过程中，也不断受到现代社会的影响和挑战。随着时间的推移，社会的发展和人们对新事物的追求，非遗中的某些技艺和艺术形式逐渐被遗忘。然而，我相信，只要我们把非遗作为一种宝贵的财富，积极传承和发扬下去，非遗仍然能够焕发出新的生机和活力。

　　因此，我们需要更多的教育与宣传，让更多的人了解和关注非遗。政府、学校、社区和媒体都应该共同努力，提供更多的平台和机会，让非遗走进人们的生活。同时，我们也需要给予非遗传承者更多的支持和鼓励，让他们有信心和动力传承下去。

　　总之，非遗代表了中国传统文化的瑰宝，它们不仅是过去的历史象征，更是我们传承和发展中国传统文化的重要途径。我们应该珍视和保护非遗，让它们在当代社会中焕发出新的活力。只有这样，我们才能更好地传承和发展我们的文化遗产，让中国的非遗在世界舞台上绽放光彩。

非遗文化观后感3

非物质文化遗产是民族历史文化的“活化石”，蕴藏着传统文化最深的根源，反映了一个民族特有的思维方式，具有重大的保存价值。保护非物质文化遗产，就是保护一个民族的文化根脉。近年来，国家越来越重视非物质文化遗产的保护工作，制定了政策、颁布了法律，政府、商界、学界、媒体等纷纷行动起来，推动非物质文化遗产保护工作不断前进。中医药文化是中国传统文化的重要组成部分，中医的诊疗技术、针灸等也已经“申遗”成功。中医高校在保护非物质文化遗产方面责无旁贷。大学具有文化传播的功能，大学生作为国家培养的高级专门人才，负有非物质文化遗产保护、传承的使命，所以在中医院校对大学生开展非物质文化遗产教育成为当务之急。

1 中医院校开展大学生非物质文化遗产教育的意义

1.1 可以向大学生传播非物质文化遗产知识，培养非物质文化遗产传承人

非物质文化遗产需要传承，需要大学生的参与，“传统民俗文化优秀遗产的知识、技艺应当进入大中小学的课堂，全面推行‘非物质文化遗产’的正规教育。大学应该设立文化遗产系或专业，培养这一领域的高级专业人才。”[1]高校开展非物质文化遗产教育有利于系统地传播非物质文化遗产保护知识，培养非物质文化遗产工作者和传承人。我国的非物质文化遗产非常丰富，其传承需要大批青年人积极参与，才能保证非物质文化遗产的生命力。目前中医的针灸已被确定为联合国非物质文化遗产，中医生命与疾病认识方法等被列入部级非物质文化遗产名录，其传承人多分布在中医院校或研究所，且多年纪较大。在中医院校开展非物质文化遗产教育有利于在年轻学子中培养中医非物质文化遗产的传承人，使祖国医药活态传承并发扬光大，也有利于巩固学生的专业思想，提升其对所学专业的热爱程度，树立其学好专业的信心。

1.2 可以激发大学生的民族自豪感，培养爱国主义情感，增强民族文化认同

近几十年来，由于西方思想文化和价值观念大量涌入中国，思想文化领域的开放和经济形态的变化，改变了人们的生活，传统文化的民间传承方式受到冲击。思想活跃的大学生受到西方思想和价值观念的影响，部分出现了信仰缺失、民族情感淡薄、缺少民族认同感和归属感、爱国热情淡化、价值观多元化的现象。在这种情况下，党中央提出加强传统文化教育，在大学生中开展非物质文化遗产教育正是加强传统文化教育的重要举措之一。通过开展非物质文化遗产教育，可以帮助大学生了解中华民族灿烂悠久的文化，增强大学生的民族自信心和自豪感，提升大学生对中华文化的认同程度，从而培育大学生们的民族精神、激发爱国精神，逐步树立社会主义核心价值观并进一步树立正确的世界观、人生观。同时，中医院校的非物质文化遗产教育又可以增加大学生对祖国传统医药文化的认同感和自豪感，增强维护中医、振兴中医的使命感和紧迫感。

1.3 可以提高大学生的人文素养，培育人文精神

非物质文化遗产是历史和文化积淀的产物，其中承载着厚重的历史和丰富的文化，可以给人以心灵的启迪和精神的享受。对于中医院校的大学生来说，学习传统文化知识，既是其学好专业课的基础，也是提高其人文品质的重要途径。中医传统文化中“医乃仁术”“大医精诚”等思想是大学生思想品德教育的重要素材。中医传统文化对培育大学生审美情趣、提高人文修养、培育人文精神、塑造完美人格具有重要意义。加强大学生的非物质文化遗产教育，有助于使其了解丰富的历史和文化知识，拓宽视野、陶冶情操，提升其文化理解力和鉴别力，培育人文精神，从而塑造高尚的医者操守。

2 中医院校开展非物质文化遗产教育的途径

联合国教科文组织2003年通过的《保护非物质文化遗产公约》中提出了保护非物质文化遗产的九种措施，其中之一是传承，并特别强调通过正规教育和非正规教育两种方式来传承。在现代社会中，正规教育当指学校教育。目前，中医高等院校应从理论研究、课堂教育及开展校园文化活动等方面入手来开展非物质文化遗产教育。

2.1 开展非物质文化遗产的保护和教育理论研究

高校具有科研优势和人才优势，高校中知识分子是文化上的先知先觉者。高校应充分发挥自身的优势，开展非物质文化遗产的保护和教育方面的理论研究。“通过深入研究，发现非物质文化遗产保护及传承规律，并用以指导当前的非物质文化遗产保护实践。从理论的高度弄清什么是非物质文化遗产，为什么保护非物质文化遗产以及怎样保护非物质文化遗产”[2]研究的成果将成为非物质文化遗产教育教学的重要内容。同时，还要深入研究非物质文化遗产教育教学的有关理论，搞清特点、规律、方法及非物质文化遗产教学课程建设、教材建设、教学方法等方面的问题，使非物质文化遗产教育教学系统化、科学化。

2.2 开展非物质文化遗产课堂教学

开展课堂教学是系统地传授非物质文化遗产知识的最有效的方式。此处的课堂教学主要指开展非物质文化遗产学的课堂教学，而非中医中药学专业课程教学。

在教学内容上要把非物质文化遗产相关知识和理论的传授与有代表性的各类非物质文化遗产事项的介绍相结合。一方面，向学生传授非物质文化遗产的概念、价值、保护方法、保护原则、传承规律、相关法规政策等方面的知识；另一方面，要向学生介绍各类非物质文化遗产中有代表性的事项，如传统戏剧类的昆曲、民间美术类的杨柳青木版年画、传统医药类的针灸等。传统医药类的中医生命与疾病认识方法、中医诊法、针灸、中医正骨疗法等在学生的专业课程里均有讲授，然其教学的角度主要着眼于技术层面，着眼于医疗临床实践，而非传统文化的继承和发扬，在非物质文化遗产学课上则应从文化的价值、保护、传承与创新的角度，结合非物质文化遗产学的有关理论来介绍，使学生从文化的角度加以认知，超越技术层面。

在教学方法上，要充分运用现代多媒体技术，用图像、声音、影像向学生生动展示非物质文化遗产的具体事项。同时要多采取参与式、互动式的教学方法，把老师教与学生讲结合在一起。笔者在讲授非物质文化遗产学时，就是采取这种方式，由老师主要讲解非物质文化遗产的相关理论，由学生分别介绍具体的文化事项，学生或介绍自己家乡的非物质文化遗产事项，或介绍自己感兴趣的非物质文化遗产事项，参与的热情很高，师生间的进一步讨论激发了学生主动思考的热情，收到了很好的学习效果。

2.3 开展丰富多彩的校园文化活动

鼓励学生成立丰富多彩的非物质文化遗产社团，如民俗、传统手工艺、书法绘画等方面的社团。通过开展活动，使学生了解、热爱非物质文化遗产，参与到传承与保护工作中来；利用寒暑（下转第105页）（上接第53页）假时间，与“三下乡”活动相结合，让学生回到家乡利用学到的非物质文化遗产挖掘与保护的知识开展非物质文化遗产的社会调查活动，收集家乡的非物质文化遗产信息，让学生感受到非物质文化遗产就在身边，从而培养保护意识；鼓励团委、学生会等组织开展非物质文化遗产的介绍、展示等活动，如设立非物质文化遗产节、每年6月份第二个星期六非物质文化遗产日宣传、开展非物质文化遗产展演、讲座、知识竞赛等活动，在学生中普及非物质文化遗产保护常识，激发大学生认识、探讨和传承非物质文化遗产的兴趣和积极性。

3 目前中医院校非物质文化遗产教育中存在的问题

目前中医院校的大学生非物质文化遗产教育方面还存在一些问题，既有思想认识问题，也有客观条件的限制，这些问题需要在今后加以解决，否则就会影响非物质文化遗产教育的效果。

3.1 学生思想认识不到位

由于受到功利主义思想和当前严峻的就业形势的影响，目前大学生在学习时常会问某门课有什么用，对于直接能够看到将来应用前景或与自己的就业直接相关的课程比较重视，而反之则应付了事。中医院校的大学生的就业意愿多为中医临床、中药开发、中医药科研等，这样的就业意愿使学生认为非物质文化遗产的相关知识对自己就业不起决定性影响，因而不够重视。

3.2 教材建设亟需加强

虽然很多学校都开设了非物质文化遗产学课程，但非物质文化遗产学的专业的权威的教材仍处在建设中。目前笔者能够看到的是王文章的《非物质文化遗产概论》，也还不是教育部规划教材。其它方面如非物质文化遗产的管理、保护政策、保护技术、传承规律、田野调查方法等专门的教材，现在还未见到。而针对中医院校的非物质文化遗产学教材更是空白。教材建设任重而道远，它应在理论研究进一步深入、学科定位进一步明晰后逐步完善。

3.3 田野调查不足

目前高校的非物质文化遗产学主要为课堂教学，教师利用多媒体手段对非物质文化遗产进行展示，但真正带领学生深入基层做田野调查的则很少，这主要是由于资金和课时等方面的限制。教师和学生都缺少田野调查，导致教与学都是从理论到理论，从课本到课本，导致理论与实践两层皮。

随着国家对非物质文化遗产保护越来越重视和人们保护非物质文化遗产意识的不断增强，高校的非物质文化遗产教育工作必然会越来越受到重视，目前存在的问题也会在今后的实践中逐步得到解决。

非遗文化观后感4

中国非遗文化源远流长，承载着丰厚的历史和独特的民族记忆。作为中国的一部分，我有幸能够领略到非遗文化的魅力，并从中获得了深刻的触动和思考。

　　非遗，即非物质文化遗产，是指人类非物质文化活动中的经验、知识、技能等传承的载体。它涵盖着众多领域，如传统手工艺、音乐舞蹈、戏曲曲艺、口述和表演，以及社会实践与仪式活动等。这些传统文化的传承代代相传，是中华民族的宝贵财富。

　　在许多国家，非遗文化的保护和传承都受到了重视，被列为世界文化遗产，以守护人类的多元文化。而中国作为一个拥有灿烂文化传统的国家，非遗文化更是具有无可比拟的独特性和深远意义。

　　走进中国的非遗世界，仿佛进入了一个宝藏丰盈的宇宙。我曾有幸拜访过工艺美术大师，亲眼目睹了他们将一块块泥土、一根根竹子、一段段木料，变化成琳琅满目、令人陶醉的艺术品的过程。他们手中的工具不多，但每一个动作都精准而有力，每一道工序都经过反复琢磨和实践，不达到完美，绝不罢休。

　　有人说，真正的美是内外兼修，而非遗文化正是如此。这些看似简单的手艺，背后承载着中国人民的智慧和情感。每个细节都蕴含着对美好生活的追求，对精神世界的表达。而传承这门手艺的人们，则是艺术和精神的化身。

　　在非遗文化中，我尤其被传统音乐舞蹈深深吸引。中国古老的音乐和舞蹈形式独具特色，韵律婉转，舞姿婀娜。我曾一次次被古琴的琴音所震撼，一次次被民族舞蹈的飞扬所鼓舞。这些音乐和舞蹈作品，既展示了中华民族的瑰丽文化，又传达了人与自然、人与社会之间的和谐与美好。

　　中国非遗文化的传承不仅仅是为了保护和传承古老的艺术形式，更是为了让人们在现代社会中找到自己的根，寻找文化的寄托和认同感。传统与时尚的碰撞，给非遗文化注入了新的活力。让年轻一代重新认识和喜爱中国非遗文化，是我们共同的责任和使命。

　　非遗艺术虽然看似朴素，却蕴含着深厚的内涵。传统的手艺和传统的文化并不落后，它们是我们文化自信的基石，是我们承担历史责任和开创未来的力量源泉。

　　非遗里的中国，是一本永不落幕的图书，每一页都记录着中华民族的辉煌与梦想。我为能够亲身感受到中国非遗文化的魅力而感到骄傲，并由衷期待着更多的人们能够走进非遗的世界，领略它的无穷魅力。

非遗文化观后感5

现代环境艺术设计中任何的细节都会影响到整体，就拿室内设计来说，从空间布局到室内装饰品的选择，任何细微之处都可以让人感受到不一样的美感。那么在现代环境艺术设计中如何给予观众广大的想象空间呢？中国非物质文化遗产还有抽象美之说，如：中国的戏曲就是抽象美的典范，从舞台的这边到那边就是两个天地，只是一个手势就可以让人联想到现实广阔的场景，观众从抽象的表达中感知无限的想象空间。现代环境艺术设计上如何展现抽象美呢，如：通过景与景之间、空间与自然之间的相互穿插、因借来展现出无穷无尽的感觉，就像苏州园林一样借助景与景、景与空间之间的各种形式来展现出人与自然的和谐，展现人类的巧夺天工，给人无限的想象空间。

2现代环境艺术设计对非物质文化遗产的继承和传扬

中国有一句老话叫“天人合一”，它强调了人类的发展要顺应自然，要实现人与天、地之间的和谐统一，这一思想正符合现代环境艺术设计的理念。现代环境艺术设计要实现创新，在审美上可以追求中国非物质文化遗产的“自然天成”之美、“闲适恬淡”之美、“简单大方”之美、“虚实相生”之美，通过抽象的艺术语言展现别具一格的现代环境艺术设计。

2．1对非物质文化遗产的继承

现代环境艺术设计对非物质文化遗产的继承可以从两个层面来说：一个是物质性继承，一个是精神性继承。首先，物质性继承是指现代环境艺术设计对中国传统非物质文化遗产表面形式的继承，比如说，中国很多的仿古建筑就可以说是一种物质性继承，在现代建筑中加上一些传统的表现，如在屋顶的设计上，在室内装饰上糅合进一些传统的文化元素进去，让人感受到中国的古典美。但是，在现代环境艺术设计上，单纯的物质性继承是无法实现发展和创新的，要有更深层次的精神性继承。其次，精神性继承是通过对非物质文化遗产中展现出来的审美意象、文化底蕴、风俗习惯等的深层次探讨，并在现代环境艺术设计中将审美习惯、文化底蕴表现出来，达到古人追求的“天人合一”的境界。比如说，在室内设计中，以人性化为基本设计理念，实现室内设计的适度而含蓄，从空间布局到装饰品的选择上给人营造出平静淡雅的舒适空间。在一些材料上将中国古典元素杂糅进去，形成中国古典的抽象美和似是而非的无限美感。

2．2对非物质文化遗产的传扬

非物质文化遗产中有着丰富的文化底蕴，不仅是物质形态的表现，更为深层次的是精神文化的展现。在现代环境艺术设计中，不能照搬传统文化，要将传统文化与现代文化、西方文化结合起来实现创新，才能逐渐形成具有中国特色的现代环境艺术设计，对中国非物质文化遗产中展现出来的文化运用现代思维进行一定的改造，实现对非物质文化遗产的传扬。现代环境艺术设计是一个非常广泛且有着深刻文化内涵的艺术，既要考虑到空间组合，又要考虑到当地的风俗习惯，还要考虑到审美的融合，非物质文化遗产为现代环境艺术设计提供了深刻的文化内涵，提供了时代性元素，提供了人性化的理念等，这些都将不断促进中国现代环境艺术设计的创新。

3结束语

非遗文化观后感6

自古以来，中国一直以其丰富多彩的传统文化而闻名于世。其中，非物质文化遗产作为传承和体现民族精神的重要载体，引起了世界的广泛关注。近日，我有幸参观了一场非遗展览，深深感受到了中国非遗的博大精深和独特魅力。

　　这次展览以非遗技艺展示为主题，分为多个展区，每个展区都展示了不同的非遗项目。作为观展者，我无法忽视这些传统技艺所蕴含的文化价值和人类智慧。展览中最吸引我目光的是中国传统音乐和舞蹈艺术。一位优雅的古筝演奏家坐在那里，手指轻柔地拂动着琴弦，音符如溪水般奔流而下。旁边的舞台上，一群身着传统汉服的舞者翩翩起舞，他们的动作优美而独特，仿佛将我带入了一个充满神秘气息的古老时代。

　　除了音乐和舞蹈，手工艺品也是非遗展览的亮点之一。各种各样的陶瓷、刺绣、木雕等工艺品琳琅满目，无一不展现了中国传统艺术的精湛工艺和独特审美。我特别被一件木雕作品所吸引。这件作品刻画着一位面带微笑的老人，他那凝重而智慧的眼神让我感受到了岁月的沧桑与厚重。这种精细的手工艺品不仅仅是艺术品，更是一段历史和文化的传承。

　　参观完展览后，我对中国非遗的保护和发展有了更深层次的思考。非遗作为一种文化资源，有不可替代的独特价值，但也面临着许多挑战。传承者数量不足、市场认可度不高、技艺传承受限等问题都需要我们共同努力解决。我相信，只有付出更多的关注和支持，才能让非遗更好地传承下去，绽放出新的光彩。

　　在这场非遗展览中，我不仅仅看到了传统文化的辉煌，更感受到了非遗带给人们的情感共鸣和文化认同。非遗不仅仅是文化的传承，更是我们身份认同的重要组成部分。通过参观这次展览，我更加深刻地体会到了作为中华儿女的自豪和责任。

　　总而言之，中国非遗作为中华民族宝贵的文化遗产，承载着几千年来传统文化的精髓和智慧。参观这次非遗展览，使我对中国传统文化有了更为深刻的认识和理解。希望我们每个人都能积极关注、传承和弘扬非遗，为中华传统文化的繁荣发展贡献自己的力量。

非遗文化观后感7

随着世界各国对于遗产概念体系的认识不断深入以及遗产概念体系在近些年中的不断完善，遗产的经济社会价值、历史文化价值以及促进当地旅游发展的旅游价值得到了越来越多的凸显，因此在世界范围内掀起了遗产保护的热潮，尤其是对于非物质文化遗产这一根植于人类历史文明与智慧结晶、饱含人类历史情感及文化根源的文化遗传，更是要给予更多的保护关注。非物质文化遗产饱含有其产生当地民族的文化原生态特点以及该民族特有的历史文化价值观和民族思想，每一种非物质文化遗产都具有着非常高的历史意义和研究价值。我国对于非物质文化遗产的保护工作给予了高度的重视，建立起了专门的中国非物质文化保护遗产工作组织，积极的号召吸纳社会各界人士参与到对于非物质文化遗产的保护工作中。

一、非物质文化遗产的构成要素

在我国对于从法律概念上对于非物质文化遗产的构成要素进行规定，主要有以下三个方面：

（一）非物质文化遗产要区别其文化的利益性。非物质文化遗产的文化利益性要素就是指从我国历史、文化、艺术等多角度深层次的进行观察，能够发现其具有的独特的文化价值标准，并能够在这一独特文化标准的基础下产生一定的利益。就文化利益性要素进行分析，我国并没有对非物质文化遗产的利益性价值多少进行明确规定，但是在我国，对于特殊价值的评定有着一定的标准：该文化遗产是否具有着其作为人类创作天才代表作的特殊价值；该文化遗产是否具有与当地风俗习惯和文化传统相结合的特点；该文化遗产是否具有对于当地的独特文化影响作用；该文化遗产是是否对某一种技巧艺术的运用具有极佳的表现；其是否能够作为其产生区域一直传承下来的文化见证等标准。

由于非文化物质遗产是对于我国民族特殊的文化见证和保存，承载我国民族的文化利益，这种文化利益的表现形式可以是体现在经济发展价值上，也可以是天线在对于民族精神文化的传承上的。

（二）非物质文化遗产必须要符合对于当代人权的保护要求，并且可以有效的促进民族之间或者社会团体之间乃至于个人之间的相互尊重要求，即非物质文化遗产要具备人权因素。这也是由于非物质文化遗产作为更好实现区域群众的认同感和文化的持续感，加强对于文化多样及人类文化创造尊重的要求。所以，非物质文化遗产必须是积极的、健康的、向上的，是符合中华民族优秀传统的，正因为这样，对于人权的要求成为了非物质文化遗产构成的重要因素。

（三）非物质文化遗产，顾名思义是一种非物质的存在，是我国人民的智力创新结晶，是人类历史发展过程中精神文化的重要组成。非物质文化遗产作为一种智力创新的结晶，其体现的是一种文化价值，但有时候也是以具体的实物作为非物质文化遗产的承载的。因此，非物质文化遗产要具备其非物质性，使之与物质文化遗产等区分开来。

二、非物质文化遗产的保护策略

早在2006年我国就出台了关于加强非物质文化遗产保护工作的一系列意见措施，在近几年的非物质文化遗产保护过程中，工作者要始终坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的非物质文化遗产保护理念。为了更好的实现对于非物质文化遗产的保护，本文提出了以下几种保护策略。

（一）非物质文化遗产的保护要保留其原生态特点

我国的悠久文化历史在几千年的演变过程中，既有着文化遗产的沉淀激烈，也有着文化文明的不断前行，在我国的文化发展过程中，文化遗产的形成并不是由认为因素而造成的，而是社会文明自然发展所形成的。对于我国一直传承到现在的非物质文化遗产，都是经过千百年的历史沉淀所积累形成的民间文化，有许许多多的非物质文化遗产都有着其传统的特点，我国在对于它们进行保护的同时，一定要加强对于非物质文化遗产原生态特点的保留保护，如果脱了其最基本的原生态特点，那么就会造成非物质文化遗产的逐渐消亡，只有保护其原生态的特点，才能够更好的实现非物质文化遗产的真正价值。

（二）保护非物质文化遗产的物质载体

非物质文化遗产具有其独特的非物质性，但是其与物质载体之间的联系也是非常紧密的。在我国的非物质文化遗产中，有许多非遗都是需要依托于物质载体的承载才能够展现出其非物质文化的独特魅力的，如我国传统的木版年画、陶瓷艺术等，都必须依靠物质载体来实现自身艺术的表达，很多非物质文化遗产对于其物质载体的材料要求较高，但是有很多物质材料是不可再生的或者是再生速度较慢的，这就要求我们的非物质文化遗产保护也要注重对于其物质载体的保护，保护其物质载体的成长再生环境，确保非物质文化遗产与物质载体的艺术融合。

（三）建立健全我国的非物质文化遗产保护信息系统

由于非物质文化遗产在我国各个省份、地区的分布分散性和非物质性，给我国的非物质文化遗产保护工作开展造成了一定的困难，很难及时的为非遗的保护提供有效的详细信息服务。所以，为了更好的开展对于我国非遗的保护工作，我国要建立健全关于非物质文化遗产保护的信息系统，为以后我国保护工作的开展提供科学有效详细的信息服务，并且将非物质文化遗产的名称、分类、所在地区、理想的保护方法、当前的保护现状、当代非遗传承人等信息进行记录整理，即实现对于非遗信息的科学管理，也方便我国国民对于非遗信息的翻阅了解，切实的提高对于非物质文化遗产的保护水平。

三、结语

想要在我国开展好对于非物质文化遗产的保护工作，首要就要求工作人员对非物质文化遗产的构成要素进行了解，在这一基础上根据非物质文化遗产产生当地的区域因素等特点，制定出科学合理的保护策略，实现对于非物质文化遗产的更好保护。本文针对于非物质文化遗产的构成要素即保护策略进行了深入探究，提出了一系列切实提高非遗保护水平的保护策略，希望为以后的相关研究提供一些参考。

非遗文化观后感8

中国作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，积淀了丰富多彩的非物质文化遗产（简称非遗），其中蕴藏了深厚的民族文化底蕴和智慧。近年来，我国对于非遗的保护和传承工作取得了显著成果，让我深感中国非遗的博大精深与独特魅力。

　　华夏大地上，非遗瑰宝星罗棋布。它们以其独特的艺术形式和卓越的技艺，传承了全国各地不同民族的智慧和经验，呈现出丰富多样的文化面貌。从织造技艺中娴熟运用的云锦、苏绣，到精雕细琢的皮影戏、葫芦丝，再到传统舞蹈中融入的花鼓、锣鼓，中国非遗折射出独一无二的艺术气息，仿佛一个个艺术灵魂在争相展示自己的魅力。这些宝贵的非遗，见证了中国历史的变迁，记录了人们勤劳智慧的结晶，也承载着中华民族不断追求卓越的精神。

　　非遗的传承是一项艰巨而重要的任务。非遗技艺往往依赖于师傅与学徒之间的口传心授，需要一代代传承人的刻苦钻研和耐心培养。正是这些非遗传承人的辛勤努力，才使得中国非遗得以永续发展。然而，面对现代化的浪潮冲击和年轻一代对传统文化的偏离，非遗的传承面临着前所未有的挑战。为了确保非遗技艺的传承，我们需要更多的政策支持和社会关注，同时也需要广大民众的积极参与和传承人的传道授业。

　　非遗的传承不仅仅是保存技艺，更是传递文化和精神的载体。它们所传达的不仅仅是技术和艺术，还有着深厚的历史记忆和民族情感。它们是中国人民智慧和劳动的结晶，是文化底蕴的见证。保护和传承非遗，就是保护民族的精神命脉，让它们在现代社会中焕发新的生命和活力。

　　在走进非遗的世界中，我深感自己心灵得到了净化和滋养。那些古老而传统的非遗艺术，通过其独特的韵律和形式，使我对中国文化产生了更深刻的理解和敬畏。中国非遗是一座承载着智慧和情感的文化宝库，它们是一段段历史的注脚，记录了我们民族的光荣与梦想。

　　继承非遗，不仅是我们的责任，更是我们的使命。通过传承非遗，我们不仅可以让这些传统艺术在现代社会中得到传播和发展，还可以将非遗所蕴含的智慧和精神传递给更多的人。让我们共同努力，保护好我们的非遗，让世界为之倾心，为我们中华文化的辉煌与灿烂点赞！

　　中国非遗，一定会在未来的道路上，绽放出更加绚烂的光芒！

非遗文化观后感9

周五下午老师通知我们和“校长妈妈”一起去探秘，全班同学都高兴得跳起来。

二十分钟车程就到了湖南省雨花非遗馆。第一个探秘的是四大名绣之一的湘绣馆。“以针代笔，以线晕色”是湘绣的独特技艺。只见那一针一线相互交错，一幅幅画活灵活现。我特别喜欢的是高贵脱俗的《开国大典》，画中的***真是栩栩如生，高大威武。

接下来探秘的是皮影戏。皮影戏是我国文化瑰宝，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影。影人的每个关节都可以活动，表演起来生动传神。同学们看得开怀大笑，十分愉悦！真不愧是“

一口道尽千古事，双手挥舞百万兵。三尺生绢做戏台，全凭十指逞诙谐。

看完皮影戏我们又马不停蹄的体验了竹编，剪纸，木刻版画，瓷刻……很多有趣的项目。

回程时，我非常荣幸的和校长妈妈乘坐一车。在车上，校长亲切的告诉我非遗文化就是指我们世代相传下来的文化，一种非物质文化遗产。她还说要我们努力学习，多了解国家的传统文化，做一个小小历史文化传承者。

这次活动我学到了很多书本中学不到的知识，受益匪浅。希望下次还能去更多的地方学习。

非遗文化观后感10

在走进非遗的世界之前，我对中国的传统文化并不十分了解。然而，在参观了几个非遗展览后，我对中国非物质文化遗产有了更深刻的认识和触动。这些非遗项目承载着丰富的历史与民俗传统，展示出中国文化的多样性和魅力。

　　首先，我惊叹于中国非遗项目的独特技艺。无论是景德镇的陶瓷制作、苏州的刺绣、还是四川的蜀锦，每一种技艺都精益求精，凝聚了世代传承的智慧和经验。在参观制作过程时，我目睹了工匠们熟练的手艺和对细节的极致追求。他们将材料与器具巧妙结合，运用独特的技巧塑造出精美的作品。这些技艺非常考验专家的技巧和经验，每一个细节都是无法妥协的艺术，让人不禁感叹中国传统工艺之精湛。

　　其次，中国非遗项目传承的背后蕴含着深厚的文化内涵。这些项目往往与地方的历史、民俗、宗教信仰等密不可分。例如，舞狮、龙舟和皮影戏等项目凝聚了人们的欢乐、庆祝和祈福的心情。每一个手工制作的舞狮或皮影背后都有一个神话故事，可以让人们对中国文化和历史有更深入的了解。在非遗的传承中，我看到了中国人对于传统的珍视和对文化的执着追求。

　　另外，非遗项目还展示了中国人对自然和环境的敬畏之情。在展览中，我看到许多与自然有关的非遗项目，如染色、织布和草编等。这些项目以天然材料为基础，强调了可持续性和环保理念。在当今环境问题日益凸显的时代，非遗项目展示了中国人对自然的敬畏和对可持续发展的思考。

　　总的来说，中国非遗项目是一系列精湛的艺术和文化遗产的结晶。通过参观展览，我深刻体会到了中国传统文化的博大精深和保护传承的重要性。非遗项目通过展示独特技艺、传承文化内涵和强调环境保护，向世人展示了中国人民对于文化遗产的热爱和珍视。作为一个走进非遗世界的观察者，我为中国拥有如此丰富的非物质文化遗产感到自豪。