主题教育开展存在问题 主题教育开展不足之处

主题教育开展存在的问题主要内容例如教育的教育内容与实际情况不符，缺乏针对性和实用性，无法真正解决实际问题；主题教育的方式往往比较单一，缺乏多样性和创新性，无法吸引受教育者的兴趣和参与度。今天小编就来分享一下关于主题教育开展存在问题内容有哪些，一起来看看吧！

主题教育开展存在问题1

　“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来3，都兰县财政局坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，并注重发现和解决苗头性问题，确保主题教育取得良好成效。

　　在开展主题教育时仍然存在的一些问题需要解决：一是对学习不够深入、不够全面，将学习成果完全转化为指导实践、推动工作的力量方面不够;二是检视问题还停留在低层次水平，问题整改力度还需进一步加大;三是目前的工作成效与主题教育的目标要求还有差距，解决问题的举措还不够多、成果还不够显著。

　　针对以上问题，都兰县财政局紧紧围绕主题教育目标要求，对标对表找差距，真刀真枪抓整改，推动主题教育进一步向纵深发展。一是更加突出理论学习，再提工作能力。注重从实际出发，坚持主题不变、标准不降、力度不减，在原有学习基础上持续跟进学习，切实把学习教育成果体现到增强党性、提高能力、推动工作上来。二是坚持整改不放松。整改落实是检验工作成效的重要标尺。对党员干部检视出的问题进行严格审核把关，确保检视问题不走过场。进一步细化整改措施，明确时限，推进问题立行立改、真改实改，努力形成长效机制。三是更加突出问题导向，再破难题难事。以解决分管工作中的突出问题、解决迫在眉睫的问题、解决群众反映的问题为目标，改进工作作风，拿出硬招实招，积极主动为民服务解难题。

　　开展主题教育的建议：一是丰富教育形式。希望上级党组织灵活主题教育形式，组织专题讲座、演讲比赛、文艺汇演等活动，提高“不忘初心，牢记使命”主题教育的多样性、趣味性和实效性。通过主题教育，不仅要增长党员干部的政治素质和业务技能，同时展示广大党员干部的能力才华，开阔眼界，拓宽思维。二是希望各级党组织利用APP、微信等平台，开发制作丰富多样的主题教育学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，营造良好氛围。

主题教育开展存在问题2

根据《关于开好 2017 年度领导班子民主生活会的通知》精神，对照《党章》《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，对照初心和使命，对照学习体会、群众意见、谈心情况，联系违纪违法反面典型，联系分管工作和部门，认真开展了对照检查，剖析问题根源。

一、存在的主要问题

(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

一是学习深度不够。虽然在中心组集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章，但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在学懂、弄通、做实上功夫不够。在个人自学中还存在实用主义倾向，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。

二是党性修养严度不够。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，虽然在行动上能够与上级党组织要求保 持高度一致，但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。没有把坚定理想信念的学习教育作为开展党内政治生活的首要任务来抓，思想政治工作的实效性体现不明显，致使在“四个自信”上不够坚定。

三是政治认识高度不够。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止，存在麻痹思想。

(二)在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度方面。

我在执行中央和省市委决策部署的态度是坚决的，行动是主动的，能够如实报告个人有关事项，能够坚决贯彻落实中央和省委的各项决策部署，但在实际执行过程中，也还存在一些问题：

一是存在好人主义思想。对工作中发现的不如实填报个人事项的问题，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题，改正过来就好，不忍因为漏报而影响干部成长。

二是对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”;落实双重组织生活不严格，参加党组织生活不规范。具体表现在参加组织生活的自觉性弱化了，作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通 党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。

三是对“四种形态”的运用还不够充分。“把纪律挺在前面”的新理念还没有牢固树立，还没有体现纪在法前的要求，冲着纪律去，把纪律和规矩挺在法律前面，由“查违法”向“盯违纪”转变。抓早抓小意识还不很强，对个别党员干部的苗头性、倾向性问题更多的采取了提醒、纠正等方式，但没有及时跟踪整改落实情况，没有做到从严管理。

(三)在对党忠诚老实方面。通过近年来的不断学习，市委常委班子对政治纪律和政治规矩的意识不断提升，能够始终同中央和省委保持高度一致，对党忠诚老实，不存在当面一套、背后一套的情况。但通过认真查摆，仍存在一些问题：

一是政治鉴别力需要提升。不能深刻认识到宗教信仰与马列主义的区别，对党员的教育有弱项，特别是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。

二是纪律执行有时不严。有时考虑年龄大了，干纪检工作一辈子了，到这就是最后一站了，不想再多得罪人，在处理违纪干部时就低不就高。

三是理想信念有时迷茫。有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，共产主义远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。

(四)在担当负责、攻坚克难、不回避矛盾方面。

一是责任担当精神不足。随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降。勇于负责、 敢于担当的精神不足。

二是开拓创新意识不够。工作上满足于现状，过于强调规矩与程序，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够，习惯于凭经验做事;缺乏探索做好新时期党建及纪检工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。

三是攻坚克难有畏难情绪。虽然对当前党风廉政建设和反不廉洁工作发展态势保持关注，但不自觉地产生了不愿意投入精力去触及难题和一些敏感领域。精神状态上革命意志有所消退，要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降;导致工作中注重工作方法、加强分类指导，既有效贯彻落实，又确保收到效果上主观能动性发挥不够。

(五)在弛而不息纠正“四风”问题方面。

一是开展调研重形式。调查研究不够深入，调研安排时间比较紧，蹲点少，听领导干部说的多、和群众直接交流少。比如在调研党风廉政建设和预防职务犯罪工作时，一天七八个单位，没能把情况吃准、摸透、搞准。

二是本位思想未解决。谋划工作过多关注自己负责的纪检工作领域，导致在围绕建设项目这个中心服务大局上做得不够。

三是缺乏常抓的韧劲。存在工作部署多，检查落实少的情况，一些工作进行了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实成效受到了影响，没有真正按照“打铁还需自身硬”的要求来严格履行岗位职责。

(六)在严格执行廉洁自律准则方面。作为纪委书记，坚持做表率严格执行办公用房、住房、用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定,注重家庭、家教、家风,带头落实中央八项规定。但工作中仍然存在些问题：

一是抓“一岗双责”还不到位。一是抓“一岗双责”还不到位。廉政管控指导不够，对分管领域落实主体责任满足于开个会、讲个话，直接过问少、具体研究和推动党风廉政建设相关工作，具体指导和检查落实不够，发挥好纪委的监督责任不到位。。

二是执纪监督问责还不到位。对落实中央八项规定和实施细则精神监督问责还不够;廉政教育引导不够深入，止于泛泛的案件传达，教育警示尚未真正触及党员干部的思想灵魂;对干部廉政思想教育，创新和手段欠缺。

三是提升干部素质还不到位。纪委去年换届后新任纪委成员对纪委的工作还不够熟悉，一定程度上影响了从严治党职责的全面履行;党建及纪检队伍缺乏专业人才，干部知识层面和业务能力亟需提升，存在“新手多、能手少”的现象。

二、产生问题的根源剖析

(一)严格的主观世界改造有所放松

首先是对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，中心组集体学习有时通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，深入研讨的时间较少;学习内容不实，急用现学多，对党的基本理论、立场、观点研究不深入;思想教育、精神 激励和灵魂洗礼不够，没有严格按照合格党员和“五个表率”标准来提升党性修养、理想信念和道德境界

这些问题是理想信念不坚定、主观世界发生偏差的最根本原因

其次，对改革发展信心不足

总认为自己是一名入党已 30 多年的老党员，接受党组织的教育培养多年，党性观念、党性修养应该可以了;没有深刻认识到党性修养不会随着年龄阅历的增长而自然增强，不自觉的逐渐放松了对自身的要求，价值观产生了变化，党性修养标准要求有所降低

对中央加快推进西部建设任务认识不充分，对高标准要求理解不深、不透，开展战略性思考不足，缺乏足够的信心，存在畏难情绪和无奈思想

(二)严格的党性修养锻炼有所放松。

加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。参加工作以来，无论身处哪个岗位，自己总是保持一种积极健康的精神状态，实实在在地为党和人民谋事、干事。但对照杨善洲、谷文昌等先进典型，自己在一些棘手问题和改革创新上依然患得患失、瞻前顾后，在为群众谋利益的同时，内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，没有深刻认识到下级要对上级负责，而全党上下都要对群众负责，说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。反思自己，发现在作风方面与党的要求还有一定差距，没有深刻地认识到自己手中的权利是人民赋予的，对党性修养的锤炼、原则意识的秉持，认识不足、坚持不够。

(三)严格的纪律执行有时不到位

“人不率则不从，身不先则不信”

自身规矩意识不强，把“小节”看成是小事，忘记了“温 水煮青蛙”的深刻警示;关键还是没有时刻牢记自己是一名纪委书记，身份、岗位、职责非常特殊，别人能说的自己不一定能说，别人能做的自己不一定能做

同样的事情，别人做了可能不会有大事，但纪委书记如果做了，就可能会带来负面的辐射效应，后果非常严重

作为纪委书记，更应该在严格自律方面带好头、做好表率，从严遵守中央“八项规定”和作风建设各项规定，凡是要求别人做到的，自己首先要做到，凡是要求别人不做的，自己带头坚决不做

真正把握好方向、把握好大势、把握好全局，增强保持政治定力，驾驭政治局面的能力

五、今后的努力方向和改进措施

针对自身问题和不足，我将一件一件地梳理，一件一件地改进。具体要抓好以下四个方面：

一是坚定理想信念

牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德

加强理论学习

系统学习党的最新理论成果，深入领会十九大精神，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提高自己在错综复杂环境中明辨是非的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升理论水平、思维层次和施政能力，坚定道路自信、理论自信和制度自信

坚持学以致用

紧密联系实际，活学活用，统筹谋划，坚持把理论学习与自己的思想工作实际紧密结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度地把所学的知识运用到实际工作中去，防止出 现学习与实践“两张皮”的现象

提升党性修养

始终和党中央保持高度一致，向中央基准看齐，进一步提升自己的政治素养和思想境界

在一些重大问题的决策上，及时向市委常委会汇报，积极践行党的民主集中制原则，营造团结和谐的良好氛围

二是始终坚守本色。严格落实习总书记“五个必须”要求，坚持讲操守、重品行、作表率，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，以个人的良好操守为干部群众做好表率。认真落实党风廉政建设主体责任的同时，严格遵守廉洁从政各项规定，坚持原则，秉公用权，管好“亲友团”，净化“朋友圈”，不插手、不干预城建工程、经营性土地使用权出让等重点敏感领域，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

三是强化责任落实。强化“两个责任”落实。强化对党建和党风廉政建设“两个责任”是党委的根本政治任务的认识，坚持与中心工作同谋划、同部署、同检查、同考核，细化夯实党支部的主体责任、党支部书记的第一责任和党委班子成员的“一岗双责”责任，确保从严治党各项任务落到实处。强化教育管理。坚持执行好民主集中制，带头落实“双重组织”生活会制度，加强对各党支部组织生活的指导。深化作风整治，加强对党员干部的监督管理，教育引导党员严守党的政治纪律和政治规矩。

四是认真履职担当。深入做好整治和查处损害群众利益的不正之风和不廉洁问题工作，把执纪监督问责与项目建设推进中心工作有机 结合起来，推动全面从严治党向基层延伸。严格自律，带头坚持从严律己，讲操守，重品行，严格执行《廉洁自律准则》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自觉抵制来自社会各方面的诱惑，守住清贫，耐住寂寞，管住小节，保持清廉的好形象，做到自重、自警、自省、自励。

主题教育开展存在问题3

为认真做好“不忘初心、牢记使命”主题教育活动检视问题整改落实工作，切实解决好学校领导班子存在的问题、关系师生切身利益、打通主题教育“最后一公里”，确保主题教育取得实效，根据上级部门的总体部署和要求，结合学校实际，特制定本整改方案。

　 一、总体要求和原则

　 高举***新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，立足学校发展实际，聚焦解决突出问题，推进学校内涵式发展，进一步提高办学质量，为把学校办成学生满意、政府重视、社会欢迎、同行认可的学校提供坚强保证。

　 1、坚持领导带头，率先垂范。学校主要领导亲自负责整改工作，亲自主持制定整改方案，亲自协调整改中的难点问题，既要抓好领导班子的整改，又要督促班子成员搞好个人和分管领域的整改。

　 2、坚持统筹兼顾，重点突出。聚焦问题，突出抓好理想信念不够坚定、党性修养不高;领导干部作风建设，重点整改推动内涵式发展、提高办学质量措施不力;思想解放不够、改革创新精神不足;宗旨意识不强、群众观念有所弱化等问

　题。防止避重就轻，把整改工作与学校日常工作有机结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，相互促进，协调发展。

　 3、坚持从严从紧，开门整改。把群众参与作为推动整改落实的压力和动力，把群众满意作为检验整改成效的最高标准，及时公开整改内容、目标、时限、责任和进展情况，真正做到敞开大门，将整改全过程置于全校师生监督之下。

　 4、坚持责任落实，分步实施。各项整改任务实行分工负责限时整改制，明确牵头校领导、牵头部门和负责人，规定完成时限，由相关部门负责实施，根据问题的轻重缓急和难易程度，合理安排完成时间，既要增强紧迫感，又要考虑工作的系统性，分步实施，逐步解决。

　 5、坚持标本兼治，着眼长远。坚持阶段性与长期性、普遍性与特殊性、正风肃纪与教育监督相结合，认真落实整改措施，对当前存在的突出问题进行集中整改的同时，进一步建立健全各项工作制度，研究和探索各类长效机制，促进学校长远发展。

　 6、坚持实事求是，讲求实效。大力弘扬求真务实精神，紧密结合学校工作实际，既要考虑解决问题的必要性，又要充分考虑实际情况和解决问题的可行性，力求通过扎实有效的整改工作，让师生员工切实感受到学校在教育实践活动中发生的新变化。

　二、整改主要任务、措施要求和责任主体

　 (一)需要常抓不懈、持之以恒解决的问题

　 1、关于理想信念不够坚定、党性修养不高的问题。

　 整改措施和要求:一是加强理论学习和世界观改造。认真学习中国特色社会主义理论体系，深刻掌握蕴含在其中的立场、观点和方法，教育引导学校各级党员干部坚定理想信念。继续加强对******系列重要讲话的学习贯彻，使广大党员干部始终保持与党中央在政治上的高度一致。进一步提高学校理论学习质量，落实好定期学习制度。二是严格党内组织生活制度。严格贯彻落实民主集中制，提高民主生活会质量，开展积极批评和自我批评，不断加强党性修养，增进共识、促进团结。三是严格遵守党的政治纪律。坚决贯彻党的路线方针政策和中央重大决策部署，坚决维护党的团结统一，坚决维护中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为***的党中央保持高度一致。四是注重行为实践。养成凡事都从学校事业出发、凡事都为师生着想的政治自觉，做到心中有理想、眼中有师生、脚下有行动。

　 主要责任人:**x

　 责任部门:学校办公室、党办、德育处、教导处、后勤办、信息办

　 整改时限:常抓不懈

　2、关于工作作风不够扎实的问题。

　 整改措施：一是加强社会主义核心价值体系、******系列讲话及党的十九大精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。二是工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。

　 主要责任人:**x

　 责任部门:学校办公室、党办、德育处、教导处、后勤办、信息办

　 整改时限：常抓不懈

　 3、关于思想解放不够、改革创新精神不足的问题。

　 整改措施和要求:一是始终保持思想上的与时俱进。主动适应高等教育改革发展形势，积极研究新情况新问题，树立世界眼光，加强战略思维，不断提高办学治校能力。坚持向基层群众学习，从广大师生挖掘思想解放的源头活水，以思想观念的与时俱进不断开辟学校发展的新境界、新空间。二是始终保持积极进取的精神状态。以自我革新的勇气和胸怀，跳出条条框框的限制，以思想大解放推动学校大发展。三是深入贯彻落实党的十九大精神。坚持正确的办学方向，科学确定办学定位、办学理念、办学特色，紧紧围绕建设高等教育强省的战略目标和任务，全力推进学校各项事业健康快速可持续发展。

　主要责任人:**x

　 责任部门:学校办公室、党委组织部、研究生院、教务处

　 整改时限:常抓不懈

　 4、关于宗旨意识不强、群众观念有所弱化的问题。

　 整改措施和要求:一是强化宗旨意识，敢于担当。深刻认识“两个务必”在新时期的重要意义，在“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题上做到知行合一，只要是为了学校发展，为了师生福祉，就要敢于负责、敢于担当。二是拓宽密切联系群众渠道。建立学校定期联系服务师生机制，充分发挥工会、共青团组织密切联系群众的有效途径，完善与党员干部谈心谈话制度，及时收集基层信息。继续坚持好学校领导定点联系制度，了解民情，倾听民意，宣传校事，并进行现场办公，及时解决实际问题。三是持续关注师生关心的热点难点问题，多做打基础利长远的事，多为师生办实事、办好事。

　 主要责任人:**x

　 责任部门: 学校办公室、党办、德育处、教导处、后勤办、信息办

　 整改时限:常抓不懈

　 (二)需要即知即改的问题

　 1、关于教室桌椅、多媒体设施损坏较多问题。

　整改措施和要求:定期巡查教室桌椅、多媒体设施的使用情况，并加强日常维护工作，发现问题或接到报修及时进行维修或更换，保证正常教学工作有序进行。

　 主要责任人:**x

　 责任部门:后勤办、信息办

　 时限要求:即知即改，长期坚持

　 2、关于供电没有得到及时处理问题。

　 整改措施和要求:不断加强后勤队伍建设，建立维修服务工作具体细则，切实提高后勤服务水平。接到报修电话后，及时做好维修和改造工作。不能马上修复的要立即报告，由主管领导协调处理。

　 主要责任人:**x

　 责任部门:后勤办

　 时限要求:即知即改，长期坚持

　 3、关于顶岗大学生教学进度太慢的问题。

　 整改措施和要求:加强对顶岗大学生的检查力度，督查其按时完成教学任务。

　 主要责任人:**x

　 责任部门:教导处

　时限要求:即知即改，长期坚持

　 4、关于校园死角、厕所卫生打扫不彻底的问题。

　 整改措施和要求:召开班主任会议，做出明确要求，并做好平时的检查验收工作，纳入班主任、班级量化评估。

　 主要责任人:**x

　 责任部门:德育处

　 时限要求:即知即改，长期坚持

　 5、关于教室布置不美观、不整洁的问题。

　 整改措施和要求:提供必要的布置材料，对班级布置进行评比、量化。

　 主要责任人:**x

　 责任部门:德育处

　 时限要求:即知即改，长期坚持

　 6、关于要改善教师的工作环境，大力倡导办公室建设的问题。

　 整改措施和要求:提供必要的布置材料，进行一次办公室布置大评比。

　 主要责任人:**x

　 责任部门:校办

　时限要求:即知即改，长期坚持

　 四、保障措施

　 整改方案是学校领导班子向上级部门交出的“军令状”，向全校干部、师生做出的“承诺书”，贯彻了中央的决策部署，体现了教育局党委的具体要求，反映了学校领导班子的整改决心，回应了师生的热切期待，要把整改工作列入学校领导班子的重要议事日程，确保取得实效。

　 1、建立推进机制。整改工作要在学校领导班子的领导下组织实施，支部书记、校长是第一责任人。各位领导班子成员在带头抓好自身问题整改的同时，认真履职尽责，抓好分管工作和带头负责的整改任务落实。相关牵头和配合部门要建立整改工作台账，对整改任务实行销账管理，完成一项注销一项，并定期进行督促检查。

　 2、明晰推进流程。建立完善制度执行落实的“五步流程”，即分解立项、跟踪督办、节点分析、评价考核和结果运用。对整改工作完成情况纳入个人考核范围，年终对各项整改任务完成情况和制度执行情况进行考核。

　 3、增强推进合力。通过多种渠道将学校领导班子整改方案面向全校师生进行公示，做出整改承诺，主动接受广大干部、师生监督。要成立考核办公室，采取定期调度、随机抽查、明察暗访等方式，全面掌握整改工作进展情况。认真

　听取指导意见，主动接受上级的指导监督。同时，严格执行整改落实责任制，对群众不满意的整改事项，责成有关部门和人员重新整改。对整改不到位、走过场、搞变通或拒不整改的单位和个人，严肃问责追究。

主题教育开展存在问题4

　根据 ** 党委认真开展好“不忘初心牢记使命”主题教育的要求，以***新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的十九大精神和中央、兵团、师市决策部署，《***关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，以“不忘初心，牢记使命”为标尺，认真开展调研工作，紧密联系自身思想和工作实际进行了深入自查，发现在自己身上不同程度地存在一些问题，并深刻反省明确了今后的努力方向和改进措施。现将个人对照检查情况报告如下：

　 一、存在的主要问题和不足

　 （一）

　在贯彻落实思想与部署方面。

　 认真学习***新时代中国特色社会主义思想，坚决执行中央、兵团、师市各项决策部署，并紧紧围绕“不忘初心牢记使命”主题教育总要求，把落实**工作总目标放在首位，目前开展“访惠聚”工作已经超过 20 个月。但发现还存在一些差距：一是对党的路线、方针、政策学习的深入性、系统性不够，主动学习、自觉学习、专题辅导少，参加集体学习多，存在“听别人说很清楚，让自己讲又讲不明白”的情况，还没有把理论真正内化为思维素养、理念思路用来指导工作。二是反极端化的政治敏锐性还不够。虽然认真学习了《中华人民共和国反恐怖主义法》、《**维吾尔自治区实施〈中华人民共和国反恐怖主义法〉办法》《**维吾尔自治区去极端化条列》等法律

　法规，但开展具体工作中，对潜在的受极端化影响的现象识别力仍然较低，较多的依靠政法部门的力量。三是视野还不够开阔。在工作中坚决执行中央、兵团、师市各项决策部署，但有时由于自身的工作能力及工作视野的限制，不能更好地站在全局的角度思考和解决问题，贯彻落实效果受到一定影响。

　 （二）

　在干事创业、担当作为方面。

　 时刻坚守“不忘初心，牢记使命”，始终以积极的心态开展各项工作，把“访惠聚”工作的“1+3+5”项工作目标记在心头，担在肩头。但时常感到还远远不够：一是工作还缺乏持续性，十个指头弹钢琴的能力不足。基层工作面广、点多、事杂，既要落实上级各部门的工作安排部署，又要应对上级各部门的检查，在工作落实上容易出现“一阵风”，推动工作力度不够、督促落实不够，缺乏一抓到底的劲头。二是在建强基层组织，发展党员方面办法不多。面对两村党支部不健全、缺党员干部的情况，虽然，一年多来，努力培养和发展入党积极分子，一对一对抓建力量进行帮带，仍然无法使两村的基层组织和党员彻底改观，让身边党员群众热爱党、对党的理想信念充满信心底气不足、缺少方法。三是创新性不够，思路不够宽。喜欢学习借鉴他人好经验、好做法，但研究不够，有时还存在照搬照套的情况，独创的工作方法更少。四是工作标准还不够高。对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但面对繁重的工作任务和同事们的关系，有时会有畏难情绪和“和稀泥”心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。

　（三）

　在为民服务方面。

　 牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持“群众利益无小事”的群众工作理念，把群众的愿望作为自己的奋斗目标，但仍然存在不少问题。一是在为群众做好事实事方面，离群众的希望还存在差距。虽然认真进行入户走访，详细记下群众诉求，进行分析研判。但限于能力和工作经验，能给群众解决的问题有限。在群众提出不合理要求时，未能反复耐心做好思想工作。二是在结亲包户工作中，还存在吃苦精神不足的现象。如所住群众家脏、有异味、有跳蚤时，就会产生抱怨心理。三是在改善民生方面虽然取得了一定的成效，但离中央和 **的要求还有差距，做得还远远不够，在拓宽致富门路方面办法还不多。四是在落实惠民政策方面做得还不到位。限于自己的政策水平，对有些惠民措施理解和执行的尚不到位，对达不到享受政策的群众的教育说服工作尚不能令群众满意。

　 （四）

　在作风建设方面。

　 能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，认真贯彻落实中央八项规定和实施办法精神。但也存在一些问题。一是对自己认为难以落实的工作采取形式主义的态度，采取会议落实，填报一些表格，进行数据落实。二是存在固执己见，不能实事求是的现象。对自己熟悉的领域，不能虚心听取不同意见，不能俯下身子搞调查研究，有时主观臆断，影响了工作效果。

　 二、存在问题的原因剖析

　（一）政治理论学习还有待深入。要进一步加强对党的十九大精神、***新时代中国特色社会主义思想及******系列重要讲话精神深入学习、扎牢精神“篱笆”，使得自身的理论知识更具系统性，真正做到学用结合、学以致用。

　 （二）理想信念还不够坚定。由于对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识，导致自己的行为没有达到标准要求，对群众反映强烈问题没有做到马上办理等，这实质上是理想信念还不够坚定。

　 （三）党性修养还有待加强。作为一名老党员，工作中也一直坚持学习，自认为已经牢固树立了“四个意识”，坚定了“四个自信”，也做到了“两个维护”，党性修养已经达到了一定的层次和程度了，因而与时俱进、吸收新理念的力度和速度有所减弱，从而不自觉放松了党性锻炼，把自己等同于一般党员，缺乏高标准严要求，不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态的工程当中，没有经常在严肃的党内政治生活中锻炼党性、坚定理想信念。

　 （四）担当意识还有待提高。有时工作抓得不紧、有时办事落实不力、有时求稳怕乱怕得罪人等，这都是担当意识薄弱的表现，没有从一名真正共产党员的角度去学会担当。

　 三、下步努力方向和整改措施

　 （一）不断深化理论学习，提高政治修养。学到老，活到老，我一方面要坚持自学，另一方面要积极向专家请教，向领导请教，向同

　事请教。深入学习党的十九大报告和党章，学习《***关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等，自觉对表对标、及时校准偏差。自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，激励自己砥砺“不忘初心、牢记使命”的精神品格，更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。

　 （二）坚定政治立场，做到一心为民。一是树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在大是大非面前，在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时期，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。二是牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。

　 （三）加强作风建设，保证清正廉洁。严格落实中央八项规定，自觉抵制“四风”的侵蚀，自觉抵制歪风邪气，坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。坚持用制度管权管事管人，建立行之有效的制度规范，真正让制度内化于心，外化于行，成为规范和约束班子成员履职尽责、干净干事、廉洁从政的行为准则。主动报告个人有关事项，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。

主题教育开展存在问题5

十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党的领导和党的建设，勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，果断作出全面从严治党战略部署，坚决改变管党治党宽松软状况。党中央以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患，赢得党内外、国内外高度评价。但党和国家内部存在的隐患和问题并不是说就已经彻底解决了，从严治党永远在路上，十九大提出在全党全面开展“不忘初心，牢记使命”主题教育是一项重要抓手，非常紧迫、非常必要。只有让全体党员都不忘初心、牢记使命，才不会迷失自我、偏离航道。

　　主题教育应重点解决党员信仰、自信和精神状态问题。有的党员在党但不信党，有的盲目崇拜国外、对我国我党的发展不够自信，有的得过且过、精神状态萎靡不振，有的自私自利、贪污腐败，等等，这些都严重影响了我党在群众心目当中的形象。

　　建议一、要建设自己的教育阵地。某某是一片红色的土地。要向省外延安、遵义、省内、干部学院等学习，加大资金投入，理顺体制机制，通过建设，推进红色旅游，保护革命历史遗址，整合全市红色资源。

　　建议二、要有更丰富创新的教育形式。在传统的集中轮训、座谈研讨、专家讲座、党课考试等形式的基础上，多开展一些主题活动日、政治生日、辩论、演讲、外出参观、志愿服务实践、文艺汇演等以及网上学习、微信公众号推送、微讨论等多种形式，提高“不忘初心，牢记使命”主题教育的多样性、趣味性和实效性。通过主题教育，达到增长政治素质和业务技能，增强组织协调能力、口才能力、反应机变能力，开阔眼界，拓宽思维的目的。

　　建议三、要有更实更好的教育成效。要把“不忘初心，牢记使命”主题教育同当前工作重心及各种党内活动紧密结合起来，党建+业务、党建+调研。在对革命历史遗址的保护工作中，可以同当前的秀美乡村建设和棚户改造工作结合起来，一起纳入规划，统筹推进。

　　主题教育一要应防止重形式、轻效果，理论学习“空对空”，部分党员学

　　思践悟不够，检查方式存在只看资料、不重实效等现象。二要改进督导检查形式。突出实效导向，更加注重通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式，了解掌握主题教育开展的实际效果，听取基层党员和群众对党建工作的意见建议，检验和评价基层党组织的号召力、影响力、战斗力和执行力，了解基层党员的能力素质、工作作风、精神面貌和群众口碑。同时，要简化活动印证资料。查阅基层党支部资料时，要以《党支部活动会议记录》和《党员管理一本清》为主，辅之以党课讲稿、心得体会发言稿、开会照片等必要的原始性图文资料，避免形式主义，减少其它不必要的党建资料整理，切实减轻基层党组织负担，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育受到各级党组织的热烈欢迎。

　　我办今年在各党支部推行党员主题活动日中开展重温入党志愿书活动，并结合过政治生日党员谈初心、谈体会，取得了良好的效果。

　　主题教育存在问题及建议

　　党的十九大报告提出：“以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育”，为开展好这项活动，区政治部分两个组，通过个别走访、座谈交流等形式，征求了全区各个层面党员干部对主题教育开展的意见建议，现将情况汇报如下：

　　一、在学懂弄通做实上下功夫。要搞好顶层设计，深化学习教育效果，确保党员干部真正能够学思践悟，以十九大精神来武装头脑、指导实践、推动工作。要通过主题教育开展，真正能够促使党员干部转变观念、转变作风，提升效能、提升境界，坚决杜绝重形式、轻效果，只看资料、不重实效等现象。同时，要对主题教育开展进行细化量化，并将开展情况纳入干部年底考核内容。

　　二、在创新活化形式上下功夫。要组织党员干部系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，突出党性教育，通过集中学习和自学相结合的方式，采取组织十九大应知应会知识测试、撰写心得体会、开办学习专栏、开展专题学习讨论等形式，注重做到“三多”：多看一些音像资料，多开展一些党员志愿服务实践活动，多开展通俗易懂的讲党课活动，注重用视频、专题片、图版、一问一答等形式开展教育。同时，要积极外出参观考察，分批次组织党员到孟良崮战役纪念馆、潍县战役纪念馆、革命烈士纪念馆等红色教育基地现场教

　　学，通过聆听事迹、重温入党誓词等形式，进一步坚定理想信念。

　　三、在学习全覆盖上下功夫。除了要在县处级领导干部开展主题教育之外，要依托可视党建平台，强化全员学习，推动以学促做，发挥党员主体作用，实现学习教育全覆盖。突出支部的组织功能，特别是对于流动党员、失联党员和边缘党员，要落实支部责任，摸清底数，精准定位，就近依靠党组织开展学习教育。对于长期外出党员，要求定期返回和通过网上支部、微信、远程视频等方式参加所在支部的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。

　　四、在督导检查上下功夫。各级党组织要突出问题导向和实效导向，更加注重通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式，了解掌握基层党组织主题教育开展的实际效果，听取基层党员和群众对党建工作的意见建议，检验和评价基层党组织的号召力、影响力、战斗力和执行力，了解基层党员的能力素质、工作作风、精神面貌和群众口碑。

　　主题教育存在问题及建议

　　党的十九大明确提出，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是继“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”主题教育、“两学一做”学习教育之后，提出的新的一轮教育活动，更具有鲜明的时代特征和重要的现实意义。对于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，现提出如下意见和见解。

　　统一思想认识。统一思想、提高认识，坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想信念，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道路，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，站稳政治立场、把牢政治方向，在全党广泛开展党性教育，矢志不渝做到情为民所系、利为民所谋。

　　加强阵地建设。充分借助红色教育资源、有效挖掘红色教育基地，切实建设好、维护好、利用好革命圣地、博物馆、烈士陵园、爱国主义教育基地等阵地，有效借助红色教育平台，以组织党员瞻仰、参观、学习的方式，感受历史荣光，感受中国共产党成长的艰辛，重温入党誓词，坚定为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的“初心”和“使命”。

　　拓展活动载体。丰富和拓展主题教育实践活动载体，以组织党员开展“重温入党誓词”、“主题党日活动”、“党员自愿服务活动”等为重点，利用“七一”等重大节日，举办知识讲座、文艺汇演，开展演讲比赛、知识竞赛、辩论赛，组织带领党员参观红色教育基地，结合红色故事、革命故事开展“讲党课”活动，利用党员大会组织党员开展主题教育座谈会，全体党员干部带着责任和感情深入驻基层帮扶联系点宣讲党的十九大精神，上门指导党员群众学，与党员群众结对帮学，增强党员群众全面“本质”脱贫的信心和决心。鼓励结合实际，因地制宜、因地施策，改进方式方法，推陈出新，不断创新特色鲜明、亮点突出、值得推广和有借鉴意义的好方法、好举措，有效确保主题教育内容丰富、形式多样，不走过场。注重做到“三多”：多看一些音像资料，多开展一些党员志愿服务实践活动，多开展通俗易懂的讲党课活动，注重用视频、专题片、图版、一问一答等形式开展教育，强化党员对“不忘初心、牢记使命”主题教育学习内容的掌握，调动学思践悟的积极性。

　　推动全员学习。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要发挥党员主体作用，实现学习教育全覆盖。突出支部的组织功能，特别是对于流动党员、失联党员和边缘党员，依托“远教平台”及网络平台、流动党支部微信平台，向流动党员发送十九大最新精神、新党章内容等，流动党员通过手机客户端查阅下载资料，及时向党组织汇报思想、交流互动。针对老党员年龄高、因病行动不便、不能参加集体学习教育等情况，可采取“送学上门”的方式，通过送学习资料、送修改后的党章等，让他们学习党的十九大精神，了解习近平新时代中国特色社会主义思想。

　　改进督导检查。一是改进督查形式。突出实效导向，更加注重通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式，了解掌握实际效果，听取基层党员和群众对党建工作的意见建议，检验和评价基层党组织的号召力、影响力、战斗力和执行力，了解基层党员的能力素质、工作作风、精神面貌和群众口碑。二是简化活动印证资料。各级党组织查阅基层党支部资料时，要以《基层党组织活动会议记录》和《党员活动手册》为主，辅之以党课讲稿、心得体会发言稿、开会照片等必要的原始性图文资料，避免形式主义，减少其它不必要的党建资料整

　　理，切实减轻基层党组织负担，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育受到各级党组织的热烈欢迎。

主题教育开展存在问题6

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的通知》，要求各地区各部门各单位认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，真刀真枪解决问题，切实抓好主题教育列出的8个方面突出问题的专项整治。

　　通知指出，这次主题教育专项整治8个方面突出问题，是党中央结合当前正在做的事情，聚焦解决党内存在的突出问题作出的重要部署，是确保主题教育取得实效的重要举措。各地区各部门各单位要从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，抓好专项整治工作。

　　通知强调，第一批单位首先要抓好贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署阳奉阴违等5个方面问题的专项整治，同时针对市县两级注意整治侵害群众利益等3个方面问题，逐项细化问题清单，从自身找原因、抓整改；第二批单位要先动起来，能改的抓紧改。

　　通知提出，整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署阳奉阴违的问题。对贯彻落实情况进行自查自纠，逐条梳理，建立台账。重点看习近平总书记重要指示批示的要求有没有落实、问题有没有解决、现状有没有改变。对已经落实的，要抓好巩固提高；对尚未落实或落实不到位的，要一一查明原因，明确时限要求和工作措施；对存在不扎实、不落实问题的，要区别情况予以问责。整治情况要形成专项报告。

　　整治不担当不作为的问题。紧紧围绕做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作，推进三大攻坚战，特别是防范化解重大风险、破解供给侧结构性改革难题、解决关键领域核心技术“卡脖子”问题、解决党的建设面临的紧迫问题，紧紧围绕本地区本部门本单位中心任务，聚焦工作思路措施不当、指导推动不力，不敢面对问题、触及矛盾，工作长期没有实质性进展、群众反映强烈的问题长期得不到解决等问题，深查细纠精神不振、不担当不作为的具体表现，一项一项进行整治。

　　整治违反中央八项规定精神的突出问题。聚焦违规吃喝、违规收受礼品礼金、违规操办婚丧喜庆事宜等问题，聚焦领导干部违规参加各类研讨会、论坛等问题，抓好整治。根据中央要求和工作实际，健全制度规范。

　　整治层层加重基层负担的问题。按照“基层减负年”的工作要求，把力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，聚焦层层发文、层层开会、督查检查考核过多过频等问题，一件一件抓实整改。中央和国家机关要带头开展形式主义问题大排查。全面清理规范“一票否决”和签订责任状事项。

　　整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业的问题。省区市要按照中央有关政策进行规范、整治，在中央单位抓紧开展试点，推动领导干部廉洁从政、秉公用权。

　　通知要求，整治侵害群众利益的问题。聚焦扶贫领域腐败和作风问题，聚焦教育医疗、环境保护、食品药品安全等民生领域侵害群众利益问题，聚焦发生在群众身边的不正之风和“微腐败”问题，聚焦统计造假问题，进行集中治理。

　　整治基层党组织软弱涣散的问题。以农村为重点，以县为单位，对软弱涣散村党组织进行集中排查，不设比例、应整尽整，“一村一策”制定整顿措施。对街道社区、非公企业和社会组织等其他领域软弱涣散基层党组织，要逐个排查摸底，找准突出问题，精准施策，抓好集中整治。继续抓好排查解决农村发展党员违规违纪问题试点工作。

　　整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当保护伞的问题。将扫黑除恶专项斗争与反腐败斗争和基层“拍蝇”结合起来，推进“打伞破网”，使人民群众安全感、满意度明显提升。

　　通知指出，要加强对专项整治工作的组织领导和督促指导，把专项整治与学习教育、调查研究、检视问题衔接起来，贯通于两批主题教育，加强上下互动和部门联动。要实行项目化推进，找准每个专项整治的切入点，确定目标任务，明确责任主体、进度时限和工作措施，逐条逐项推进落实。对在主题教育期间能够解决的问题，要立查立改、即知即改；对一时解决不了的，要制定阶段目标，盯住不放，持续整治，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。适时对专项整治情况进行“回头看”。中央指导组要加强跟踪指导，防止专项整治虎头蛇尾、敷衍塞责，不能在整治中产生新的突出问题。各地区各行业系统要结合实际，在8个方面专项整治之外，有针对性地整治需要整治的突出问题。

主题教育开展存在问题7

　随着时代的不断演进，主题教育已经成为了我国教育中的一大重要组成部分。当前，各级领导部门均高度重视主题教育，并积极鼓励广大教育工作者将其不断深化和推进。但是，实际上，在推进过程中，主题教育中存在诸多问题，影响了主题教育的质量和效果。本文将从四个方面来分析主题教育中存在的问题。

　　一、主题教育指导思想不够明确

　　主题教育的目的是为了加强党组织的政治引领和思想教育工作。但是，在实际操作中，有些地方和单位没有很好地把握主题教育的指导思想，较少有规划和程序地推进主题教育，往往仅仅是在干部会议中组织一些讲座或宣传教育片，深度和广度都比较有限。

　　二、主题教育模式单一

　　现在的主题教育还存在模式过于单一的问题，这一点表现在主题教育的方式和内容单一。有些地方和单位往往采取一些老套的方式，比如说发放宣传资料、面对面进行讲解等。而内容则不够丰富，主题也不够深入。这样的结果很容易产生敷衍了事的情况，难以达到很好的教育效果。

　　三、主题教育缺乏针对性

　　主题教育的核心目的在于教育。但是有些地方和单位在推进主题教育的过程中，经常出现缺乏针对性的问题。因为不同的地区、不同的群体，其面临的问题和备受关注的热点点不尽相同。如果主题教育不能针对不同的对象，灵活地制定不同的方案，那就大大降低了主题教育的实效性。

　　四、主题教育的持久性不够

　　主题教育是一个系统的工程，需要持久不断地进行，才能够达到更好的效果。但目前的主题教育有时候只是短暂且固化的，缺乏长时间的针对性进行。由此为缓解这种状况，如何充分考虑主题教育的持久性，加大主题教育实施的力度，运用实际行动进行推进，是值得重视和深思的。

　　总之，目前主题教育中存在的问题很明显，但其中尤以指导思想不明确和模式单一为鲜明；同时针对性和持久性不够则是近两年来日益凸显的问题。因此，各级领导部门和教育工作者应该认真对待这些问题，并相应地对主题教育进行合理的调整和改进，以促进主题教育的顺利推进。

主题教育开展存在问题8

按照中央统一部署和省市县委安排，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已从9月开始，要求牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实4个方面的主要内容贯穿学习教育始终。学校党组织开展主题教育活动，要结合教育实际，抓好以下几个方面的工作。

　　一是加强理论学习。紧紧围绕习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述来组织学习，认真学习贯彻习近平总书记对四川工作系列重要指示精神;不断加深习近平总书记关于教育重要论述的领会，准确把握“九个坚持”的精神实质和核心要求，加深对习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话的学习。

　　二是高度重视调研工作。要借鉴和吸收去年“大学习、大讨论、大调研”的成果和先进经验，继续深入加强本学校、本地区的教育现状与人民群众不断增长的教育需求存在的差距、如何破解、增添措施等方面形成一批行之有效的调研成果，为党委政府、教育主管部门提供宝贵意见建议。

　　三是深刻检视问题，狠抓整改落实。整个主题教育贯穿着边学习、边找差距、边整改等过程，学校党组织要提高政治站位，把教育存在的问题和不足与党和政府的要求、人民群众的需求进行对照，发现问题，立行立改。对通过本学校努力能够整改的，要立马整改，绝不拖沓;对条件暂不具备，需要一定时间完成整改的，要落实责任和时限，并向上级报告、向社会公开，争取上级和社会各界的监督，确保整改全面落实到位。

　　总之，教育系统党组织在本次主题教育中要聚焦教育行业问题，回应百姓教育呼声，努力满足人民群众对教育的需求。

主题教育开展存在问题9

尊敬的各位领导，同志们：

　　上午好!

　　当前，党中央在全党深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育之后，党中央推进全面从严治党的又一重大部署，同时也是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗而吹响的新时代号角。

　　习近平总书记指出：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”在新时代地勘单位转型升级的重要历史时期，我们要以本次主题教育为重要契机，铭记初心使命，激发根本动力，全心全意谋取地勘单位发展新篇章。下面，我结合工作实际谈谈自己的理解和体会。

　　一、铭记初心使命，坚定理想信念，推动红色基因传承入脑入心

　　《尚书》中有句古话：“天视自我民视，天听自我民听”，意思是说，民意就是天意。中国共产党的宗旨与初心，正是这一思想的体现。

　　我们回望历史。98年前，一批马克思主义信仰者在嘉兴南湖的红船上组建了全新的政党——中国共产党，从此改写了中国的历史进程;70年前，中华人民共和国在一穷二白中诞生，中国共产党带领人民翻身做主人;40年前，十一届三中全会拨乱反正，做出了改革开放的伟大决定，从此迎来中国经济高速发展进程;新时代下，中国共产党人带领人民开展伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，比历史任何时候，都前所未有地靠近世界舞台中心。事实证明，只有中国共产党才能救中国、才能发展中国、才能实现中华民族伟大复兴。

　　也正是因为不忘初心、牢记使命，我们党才取得一个又一个胜利，推动国家和民族的面貌发生了翻天覆地的变化。可以说，党的历史就是一部践行“初心”和“使命”的历史，更是学习“初心”和“使命”的经典教科书，这进一步加深我对初心和使命的理解。

　　前不久，习近平总书记来到江西赣州考察，途中，他多次谈道：“这里是中央苏区，是红军长征的出发地。我这次到赣南，就直奔于都来了。我来这里也是想让全国人民都知道，中国共产党不忘初心，全中国人民也要不忘初心，不忘我们的革命宗旨、革命理想，不忘我们的革命前辈、革命先烈，不要忘了我们苏区的父老乡亲们。”

　　为什么革命时期的赣南人民如此爱戴共产党的军队，仅仅兴国县，23万人中就有8万人参加红军?我认为，原因在于中国共产党为人民利益而奋斗，得到人民拥护，这是中国共产党胜利的决定性因素。我队在鹰潭贵溪市挂点了8户贫困户，每当我前往贫困户家中慰问时，他们在临别时说得最多的话就是“感谢共产党!”这是没有任何彩排预演、完全发自肺腑的话，这也是当今最广大的人民群众对中国共产党拥护与信任的直观体现。

　　我出生在赣南这片红色的土地上，是一名有着34年党龄的党员，受党教育多年。我深深地感受到，在新中国成立70周年即将到来之际，习近平总书记此次革命圣地的红色之行意义深邃。习总书记的“红色足迹”，正是“不忘初心，牢记使命”的真实写照，正是对红色基因传承的不朽信念，正是共产党人饮水思源时刻为民的情怀。无论何时，我们都不能辜负最广大人民群众的拥护与期盼，时刻要按照新时代的发展要求，传承红色基因，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”,做到“两个维护”，提高政治站位，以饱满的政治热情、强烈的使命担当、扎实的工作举措，奋力开创新时代地矿改革发展新篇章。

　　二、铭记初心使命，强化政治担当，推动主题教育活动走深走实

　　党中央有号召，我们就要坚决行动。忠诚履职，勇于担当，是共产党人不忘初心，牢记使命的具体表现。“不忘初心，牢记使命”是理论的，更是实践的，主题教育不是写在纸上、挂在墙上、说在嘴上，而是要真正落在实处。“守初心、担使命，找差距、抓落实”是这次主题教育的总要求，是党中央根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。作为一名党委书记，就是要担负起党委主体责任和书记第一责任的职责，以强烈的政治自觉、思想自觉和行动自觉，抓实抓细各项措施，扎扎实实地把主题教育抓紧抓好、抓出成效，高质量推进主题教育深入开展。

　　一是坚持把理论学习贯穿始终。在抓好日常自学的基础上，采取编印学习材料、专题学习研讨、线上学习、专题讲座、红色基地理想信念教育等多种形式，增强学习的针对性、实效性和感染力，做到学思用贯通、知信行统一。

　　二是坚持把调查研究贯彻始终。要围绕推进全队党的建设和经济实现高质量转型发展开展专题调研，做到把情况模清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。调研结束后，做好调研成果的交流应用，推动把调研成果转化为解决问题的具体行动。

　　三是坚持把检视问题贯彻始终。全面准确查找在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面的差距，在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的差距，并进行深刻剖析反思，明确努力方向和整改措施。

　　四是坚持把整改落实贯彻始终。对自身查摆的问题、调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡回指导组反馈的问题以及困扰我队经济转型发展的突出问题，列出清单，明确整改期限，逐项整改，实行全程跟踪管理，做到一件一件整改到位，确保取得预期目的。

　　党的十九大报告指出，我们党面临着“四大考验”“四种危险”。在地勘单位经济下行压力日益增大的形势下，更容易出现的是精神懈怠、能力不足，也容易出现抱怨、逃避，而也正是这个时候最考验一名党员干部的合格与否。所以我们要通过主题教育，引导全体党员强化政治担当，攻坚克难，奋勇争先，在推动传统产业向生态环境等领域转型发展中积极主动作为。

　　三、铭记初心使命，牢记责任在肩，推动经济转型发展取得实效

　　“功崇惟志，业广惟勤”。党的十九大擘画了夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的蓝图，全党正为此而更加自觉地不懈奋斗。当前，地勘单位在局党委的领导下，遵循“争项目、抓转型、守法纪、夯实力”要求，正奋力开展新时代转型升级事业。然而，好吃的肉都吃完了，好走的路都走过了，剩下的都是“难啃的硬骨头、难蹚的深水区”。地勘单位唯有转型才能发展，转型发展是我们求生存的必由之路。

　　俗话说，“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。没有什么事情是一蹴而就的，都要付出无尽的努力、忍受加倍的苦楚。作为党员，特别是领导干部就要铭记初心使命，牢记责任在肩，以干事创业的实际行动，积极主动作为，直面风险挑战，在组织需要时，毫不犹豫，责无旁贷，挺身而出。

　　我队和其他地勘单位一样，面临传统产业萎缩、新的经济增长点不强、转型发展基础仍未夯实的现状。我们将以这次主题教育为引领，进一步解放思想，找准切入点，突出着力点，围绕国家发展战略，创新地质服务领域，明确发展新定位，通过产业转型、机制创新，不断为大队发展注入新的活力，用担当精神、用实干精神，推动全队经济转型发展取得实效。

　　初心决定使命，使命成就初心，初心激人清醒，使命催人奋进。当前，地勘单位正处于改革发展的关键时期，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育正当其时。我们将继续深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚决贯彻党中央、省委和局党委的决策部署，高标准高质量开展好主题教育，真正做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，为推动全队经济实现高质量转型升级发展提供坚强的思想政治保障，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。