希望解决的思想理论问题汇总 思想理论问题的整改措施模板

拥有健康的思想理论观念，既可以完善一个人的思想品质与个人修养，往大了说还可以影响到周围的人甚至是整个社会。那么，对于大家“希望解决的思想理论问题汇总，和思想理论问题的整改措施模板”这一主题的范文，小编也整理了出来，大家有需要可来查看。

思想理论问题的整改措施模板1

新时代中国特色社会主义思想对未来林业工作的新要求是什么，给林业工作带来的新机遇是什么？新时代中国特色社会主义思想明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。必须在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。党的十八大以来，我们党形成并积极推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，形成并积极推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局。林业和草原是生态建设的主战场，在满足人民日益增长的生态需求方面承担了越来越重要的责任，在推进生态建设方面发挥着越来越重要的作用。因此，习近平新时代中国特色社会主义思想必将对未来林业工作提供重要指导作用，为林业工作带来新机遇、提出更高要求。

思想理论问题的整改措施模板2

思想是一个政党的精神旗帜。中国共产党第十九次全国代表大会，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》郑重提出，“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义”。指出，“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，中国文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”对于这一思想，广大党员干部必须自觉做到学思用贯通，知信行统一，用于武装头脑、指导实践、推动工作。

首先要“学懂”。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，真懂是前提，真信是基础，真用是根本，懂、信、用有机结合才能保证政治自觉、思想自觉和行动自觉。一要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项长期而又最重要的政治任务，在真学真信真用上下功夫，通过学习这一思想，深刻体会习近平总书记为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的使命情怀，深刻感受习近平新时代中国特色社会主义思想的思想魅力、文化魅力、人格魅力，寻求心灵深处的共鸣，从而推动学习贯彻这一思想往深里走心里走实里走；二要坚持读原著、学原文、悟原理，结合党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革进程，深刻领会、准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想中包含的丰富内容和思想精髓，感悟其蕴含着的真理伟力。三要坚持全面系统学。突出整体性要求，全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容、基本观点，深刻把握“十个明确”和“十四个坚持”在这一思想中的核心地位，深刻把握“十个明确”和“十四个坚持”是相互贯通、相辅相成，有机统一、不可分割的整体，从而真正掌握其内在逻辑和基本精神，做到融汇贯通。

其次要“弄通”。就是要真正掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求等。要把握理论主题，就是“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义；建设什么样的社会主义现代强国、怎么建设社会主义现代化强国；建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎么建设长期执政的马克思主义政党”，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想形成的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，领会其理论渊源和精髓要义。要把握根本立场，就是始终坚持以人民为中心，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的出发点、落脚点、根本点，领会其价值取向和执政理念。要把握活的灵魂，就是解放思想、实事求是、与时俱进，抓住创新思想最本质的东西，搞清楚这一思想怎样坚持和发展了马克思主义、具有怎样的卓越贡献和历史意义。要把握新思想新观点新论断，就是这一思想对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出的新的理论概括和战略指引，全面理解和掌握其丰富内容。最后，在学习领会这一思想基本内容的同时，更要准确理解掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。

最后要“做实”。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，蕴含着丰富的马克思主义立场、观点和方法。我们在工作中要自觉并善于运用其中蕴含的这些马克思主义立场、观点和方法，来观察问题、分析问题和解决问题，从而增强自己的工作本领，提高自己的工作水平。比如，把握并运用习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的辩证唯物主义，坚持一切从实际出发，善于用全面的、联系的、发展的观点认识和解决问题；把握并运用习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的历史唯物主义，牢固树立人民群众是历史创造者的观点，坚持以人民为中心，始终把人民群众的利益放在首位；把握并运用习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的理论思维、历史思维、创新思维、战略思维，善于在错综复杂的矛盾中抓住根本，在纷繁变幻的现象中揭示规律，在发展变化的形势中把握方向，不断增强工作的科学性、预见性和创造性；把握并运用习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的思想情怀、务实精神、扎实作风，始终保持深入实际、求真务实，居安思危、处变不惊，知难而进、驰而不息，一抓到底、敢于担当的精神风范和工作态度等。

思想理论问题的整改措施模板3

在改革开放与社会主义市场经济的新形势下，人们的价值观念出现多样化趋势，道德失范、弄虚作假、欺骗欺诈等失信现象在经济生活、社会生活等许多领域中逐渐形成风气，并且愈发严重。与此同时，这些不良现象在党内特别是在部分党员领导干部中愈演愈烈。因此我党早在十六大的时候就已经提出要大力加强诚信建设，健全现代市场经济的社会信用体系。但事实上，党员干部的诚信形象在这些年来并没有取得很好的改观，有些党员干部在人民群众中的信任度早已岌岌可危。

诚信危机的例子很多，例如汇报工作自吹自擂把成绩无限夸大；说话表里不一，言行相悖；搞所谓“政绩工程”，搞“数字游戏”，更有甚者大搞政治投机以及经济上的违法犯罪。党员干部的先进形象往往被这些非诚信的行为给摧毁。没有诚信何谈“八荣八耻”，没有诚信怎能“科学发展”，没有诚信“和谐社会”就是空话。

造成诚信危机的原因，各种党刊及媒体都早已讨论多次，无外乎归咎于整个社会道德水准、干部道德教育缺乏实效、党员干部自身忽视理论学习道德修养或是监督惩罚力度不到位。但是，发现问题不代表能解决问题，个人解决了问题也不代表群体能解决问题。

因此今天我带着这个问题来，希望抛砖引玉引起各位领导和同志们的思考，我们到底应该拿出什么样的措施或制度，来重塑党员干部的诚信形象。

在抛出这个问题之前，我对自己的工作生涯也作了反思，反思一下自己是否有过类似的不诚信的行为。同时我还进行了思考，梳理了一些我个人的观点，总结一下有三点：一是诚信教育要重实效。党员干部诚信教育必须从一句话、一件事抓起。无论什么时候、什么情况下，都要高度重视对党员干部的教育引导。二是诚信建设要靠纪律的约束和法律的严惩。要从纪律上约束和法律上制裁一些党员干部的不诚信行为。当前在部分党员干部中存在的诚信缺失现象，既与诚信教育不够有关，也与法规的滞后、政策的不完善和制度的不健全相关。如果开列失信者“黑名单”报主管部门，将一些党员干部不诚信信息在一定范围公之于众，通过建立激励约束机制，鼓励守信者保持荣誉、引导失信者痛改前非，那就会在一定程度上遏止不诚信行为。三是建立科学公正的诚信考核体系。正确及时公正的评价，对党员干部诚信品质的养成有极大的推动作用。组织部门要对党员干部诚信品质、行为给予科学合理的判断和认定、评价。对受教育者的评价还应遵循“客观公正科学”的原则，从社会职场家庭等多方面、从对待上级下级同级的态度等多角度考核党员干部的诚信状况。如果发现党员干部有不诚信行为，就应立即帮助其在理论上正确认识是非标准，树立正确的道德观，提高他们对不诚信的免疫力。

当然，这仅仅是我个人思考的一个总结，难免有所疏漏。但是从目前的形势来看，市场经济的浪潮确实已动摇了很多的党员干部，因此重塑党员干部的诚信形象我认为已经势在必行了。

思想理论问题的整改措施模板4

如何理清发展思路、充分认识不平衡和不充分发展的问题。十九大报告明确了中国社会的主要矛盾已从“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”,转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这次党校学习，需要初步理清中国经济、政治、文化、社会和生态文明建设目前存在哪些不平衡发展、哪些不充分发展的问题；

基本理清本人所在单位内部存在哪些不平衡发展和不充分发展问题；

在理解不平衡、不充分发展问题后,如何破解不平衡和不充分发展现状?如何实现创新、协调、绿色、开放和共享五大发展理念?也是本人在党校学习期间需要解决的思想理论问题。

行政领导人负责制的事业单位基层党委如何发挥“战斗堡垒作用”。改革开放后召开的中国共产党第十二次代表大会(1982年)通过的《中国共产党章程》,根据党的事业发展需要,规定了事业单位基层党组织的作用,“企事业单位中党的基层委员会,和不设基层委员会的总支部委员会或支部委员会领导本单位的工作”为了推动国家经济发展,1992年党的十四次代表大会通过的《中国共产党章程》,规定了“实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织,发挥政治核心作用”,党委围绕本单位的中心工作,为行政负责人从政治上保驾护航；

党的十九大通过的党章规定,“实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织,发挥战斗堡垒作用”。研究院所基层党委的职能如何从“发挥政治核心作用”向“发挥战斗堡垒作用”转变,需要学习和研讨。

思想理论问题的整改措施模板5

自全县教育系统开展治理“慵懒散贪”活动以来，我积极学习领会局党委的文件精神，按照学校的安排部署，我认真对比自身实际，我深刻认识到治理庸懒散，切实转变工作作风，塑造教师良好形象，提高教育教学工作效益，在当前是十分必要的。必须从个人做起，从现在做起，从身边的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。

一、提高认识，从自身做起

自古以来，庸政一直为世人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧;其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。而我作为一名普通的党员教师，是国家未来的建设者和培养者，责任重大，使命神圣。庸，表现在教师工作上就是甘于平庸，安于现状，不思进取，不愿创新。这对于教师工作和学生是不负责任的态度。因此，转变作风，振奋精神，必须从我们日常的工作细节着手。

经过学习，我对照标准，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的问题如下：

1.思想政治理论知识学习不够全面深入。

在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好，如“邓小平理论”“三个代表”、“科学发展观”学的比较彻底深入，而对于马列主义只是听说，没有真正的读过一本马列原著，对于毛泽东思想只是粗浅的从长辈的教导那里了解，学过一些皮毛，没有全面地学习，对于邓小平理论只停留于以前在上学读书时代的学习，没有进一步持续学习，感觉自身的思想政治觉悟还需提高。

2.党员模范作用发挥不够充分。

在工作中对发现的庸、懒、散贪现象不敢指出，自身的教学行为需要进一步规范，没有充分发挥一名党员模范带头作用。

二、认真剖析，查找原因

1.没有学习动力，认为本职工作有关的的教学教研工作都整天忙不完，再去学一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮助不大。

2.怕讲实话得罪人，怕影响团结，怕对同事之间得关系有影响。

三、整改措施

经过分析找到了问题，查明了原因，今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度，提升自身素质：

1、认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，以及科学发展观的重要论述。认真学习相关教育法律法规。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思想、侥幸心理、松懈情绪所造成的各种束缚，严于律己，扎实工作，不断提高自己，脚踏实地地投入到教育事业中去。

3、树立开拓创新思想，养成勤于思考和自我反思的习惯，增强工作主动性，从实际出发，勤于实践，勇于探究。力争做一名有自己独特教学风格的“研究型”教师。

以上是我对自身“庸懒散贪”情况的自查整改报告，不当之处敬请领导和同仁批评指正!

思想理论问题的整改措施模板6

一、个人存在问题和不足

　　1、对党的理论知识学习不够，不深。在理论学习上存在浮燥情绪，在学习内容上，认为没有业务知识更实用。在学习的方式上，理论联系实际还不够，不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。

　　2、在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经往常经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。

　　3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处，工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。自我思想有时还存在。

　　二、根据以上的不足之处，提出下一步的整改措施：

　　1、努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里，学习是提高自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的知识，目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要强服务意识和责任意识，努力做一个有德有才的大家认可的机关人员，做一个高素质的人。

　　2、不断提高和改变工作思路，增强创新意识，提高工作水平。我现在从事的工作，会面临许多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。

　　3、要在工作中埋头苦干，求真务实，提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做”，把每一项工作做实做细做好，全面提高素质。工作中还要深入实际，了解实际情况，做到心中有数;说实话，办实事，不做表面文章，不搞形式主义。把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。经常反思自己，做到常学，常思，常用。总之要实实在在做人、高效率做事。

　　总之，今后我将在局领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教;要用开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施来开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

思想理论问题的整改措施模板7

如何全力打赢脱贫攻坚战问题。十八大以来，党中央贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民措施的落地实施，脱贫攻坚战取得了决定性进展，农业、农村、农民面貌发生了翻天覆地的变化，土窑洞穴居的农民越来越少了，崎岖不平的乡村道路越来越宽了，美丽乡村建设越来越好了，百姓腰包越来越鼓了，紧锁的眉头也越来越展了，老有所乐、老有所养、住有所居、学有所教、病有所医的目标越来越近了。五年来，党带领全国各族人民在脱贫攻坚中取得了举世瞩目的成绩，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下。党的十九大庄严宣布中国特色社会主义已进入新时代，吹响了决胜全面建成小康社会的号角，发出了脱贫攻坚动员令。带着“一个都不能掉队，一个都不能拉下”的庄严承诺，党带领全国人民正以坚定的信心和坚强的意志凝心聚力、攻坚克难、接续奋斗，奋力夺取决胜全面建成小康社会的伟大胜利。当前，我国脱贫攻坚任务依然十分艰巨、十分繁重。截至20xx年年底，全国贫困人口还有约三千万人，而且相当一部分居住在艰苦边远地区，处于深度贫困状态，扶贫攻坚已进入攻坚期、决战期、冲刺期，剩下最难啃的硬骨头，有很多“腊子口”、“娄山关”需要攻克。而且有些老百姓“比穷”思想严重，千方百计想当贫困户；

有的依赖思想严重，躺在“贫困薄”上“不管风吹浪打，我自岿然不动”，全心全意倚在政府身上，凡事有政府兜底，你不扶我我就不起；

有的以贫困为荣“我贫困我怕谁”，一副洋洋目得、乐享其成的样子，给“鸡下蛋却杀鸡吃肉”，有的在揣摩干部心理，你不合我意我就不签字等。凡此种种都不同程度地影响扶贫攻坚的稳步实施和决胜全面小康的顺利推进。如何贯彻好党中央的各项扶贫政策，在困境中求突破，在逆境中求创新，如何爬坡过坎，以补短板为突破口，打赢脱贫攻坚战役，是值得我们深入思考和认真研究的问题。

思想理论问题的整改措施模板8

在这阶段的慵懒散贪自查过程当中，通过学习，结合自己工作实际，认识到了自身存在的问题，找到了自己的缺点与不足，分析了缺点与不足存在的原因，下一步，在不断学习的基础上，加强整改，努力通过此项活动使自己的工作与生活都有一个新的提高。

一、存在的缺点与不足

1、在理论学习方面表现懒惰，政治理论和业务学习不够，知识不足，靠经验工作，创新能力不强。

2、在工作方面安于现状，不想得罪人、老好人思想严重。

二、缺点与不足存在的原因

学习上，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的学习刚过来，是应该好好的休息休息了，工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。

工作上，努不努力也没什么区别，这种思想认识造成工作缺乏激情、安于现状，不求有大的功劳，但求无过错，得过且过;没有必要和那么多人过不去，不想得罪人。

三、整改措施

1、努力学习。要不断提高自己的教学水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

2、努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响。

3、与学生多交流。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。

4、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。

5、注重小节，修炼人格。教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的榜样。所以，我要时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动学生。

这是我通过学习整治“庸懒散贪”的剖析。总之我们教师应具有良好的师德风，精湛的业务知识，严谨的工作态度和乐于奉献精神才能与时俱进。

思想理论问题的整改措施模板9

“全心全意为人民服务”是我们党的宗旨。人民群众是党的根基和力量，党员增强宗旨意识，改进工作作风，主动到基层去、到群众中去，加强调查研究，为群众解决实际困难，增进与人民群众的深厚感情是我们领导干部革命的宗旨意识。同时，干部作风关乎党的形象，关乎人民群众的切身利益。一直以来，中央和地方各级党委、政府把干部作风建设作为干部队伍建设的重中之重，出实招，下猛药，保持了干部队伍的总体纯洁，实现了经济社会又好又快发展。但是，还有少数干部政治素质不高，自我要求不严，为人民服务意识淡薄，对职责范围内的事能推则推，甚至吃拿卡要，不给群众好脸色；对职责范围外的事不闻不问，一副事不关己、高高挂起的姿态。这些行为，严重败坏了党的形象，伤害了人民群众的感情。

　　20XX年是认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众“八项规定”和贵州省委“十项规定”关于加强作风建设的相关精神的关键之年，作为质监局的领导干部在工作中应结合工作实际，严格对照规定要求，认真做好各项工作。

　　把改进工作作风作为永恒主题，贯彻到实际工作的各个方面。

　　一、加强学习型机关建设

　　加强干部政治品德、职业道德、社会公德和廉洁自律教

　　育，提高机关干部的政治素质、理论水平和创新工作能力，强化执政为民理念、公仆意识和奉献精神。一是利用每周五召开例会时机，集中开展纪律教育活动。学习贯彻落实中央纪委二次全会、省纪委二次全会、国家质检总局、省市局党风廉政建设工作会、市纪委九届三次全会及中央“八项规定”、省委“十项规定”市委市政府《关于改进作风、密切联系群众的实施细则》、“三大纪律”、“九个严禁”及“抓典型、转作风、提效能、强服务”专项工作精神。二是每季度开展一次领导干部讲党课，干部职工讨论学习、撰写心得体会。三是设立道德讲堂，通过在办公楼道和会议室悬挂廉政横幅和书画，将党风廉政工作融入日常工作中，推进廉政文化建设。同时把四项监督制度的落实与“践行宗旨教育”活动以及学习型党组织建设有机结合起来，这是对党员整体素质的要求。而党员干部在不断学习中、不断实践中、不断提高中，从感性到理性，从理性到感性，周而复始的过程，就是素质提高的过程、宗旨意识加强的过程、本领进一步增强的过程、推动经济发展的过程。

　　二、严肃工作纪律

　　规范日常工作，全局干部去向报告制度，严格遵守考勤、请销假、值班等一系列制度，并与年终考核挂钩。工作时间不准从事与工作无关的事务。全局干部工作日不经批准一律不得外出，外出期间必须保证通讯工具畅通，值班期间必须坚守岗位，会议期间一律关闭通讯工具或调至静音状态。加强环境卫生管理，保持办公场所卫生整洁。要把干部的教育与干部队伍的建设结合起来，与干部水平和素质的提高结合起来，进一步加强宗旨意识，进一步增强科学发展的能力，进一步密切党同人民群众的血肉联系，确保活动开展取得效果。通过制定各项制度，全局干部职工都能对照各项规定，做到严格要求自己，从根本上杜绝了各种违规违纪现象的产生，下一步，我们将继续认真落实中央“八项规定”及省委“十项规定”要求，在全局上下营造了积极向上、公平正义、廉洁高效的机关环境，为各项工作的顺利开展提供了良好的氛围。

　　三、防微杜渐、狠抓教育

　　大力弘扬党的优良作风。注意观察党员干部在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风和学风方面的动向，采取相互监督、互帮互助的方式及时解决党员干部有可能在以上几个方面存在的问题，倡导八个方面良好风气；注重抓日常经常性的教育，大力弘扬艰苦奋斗精神，严格执行中央“八项规定”和省委“十项规定”，严禁公款大吃大喝和高消费活动，杜绝讲排场、比阔气的情况在我局发生；全面落实“收支两条线”规定，严禁利用工作便利内设“小金库”，实施党务公开和政务公开，定期公开“三公”经费。

　　四、充分履职，抓好业务工作

　　履行质监工作的规范市场秩序、扶持企业发展、维护消费者权益等职能，按照市局、区委区政府的要求对完善质量安全责任机制、强化产品质量监督抽查、狠抓食品质量安全、深入开展特种设备安全监察工作、不断加强执法打假工作、建立预测预警预防机制。健全投诉举报机制，畅通投诉渠道，设立投诉电话，认真对待群众的来信来访，及时处理群众意见和建议，保障群众的利益。

　　五、深入群众、做好帮扶

　　年初将帮扶农村农民工作列入党建工作的一部分。为积极的做好驻村帮扶工作，我局派出一名干部到彭官村驻扎开展帮扶工作，对该村在基础设施建设、农业技术、计生扶贫等方面给予财务、技术的帮扶。同时通过开展“双打”、执法打假下乡等专项活动，对农村生活生产使用的家电、农耕农具、农资、化肥等开展执法检查，确保上述产品质量，维护农民的权益。

　　六、依法行政、执法为民

　　认真执行案件初核、立案、调查、处分、执行等规定，实行办案责任制，保证办案质量，提高办案效率。严肃查处制假造假违法行为，努力提高行政效能，杜绝行政不作为、行政乱作为的现象。严格控制违纪违法行为的发生，杜绝利用职权在监督检查、案件办理、计量检定过程中索贿受贿、徇私舞弊，进一步规范依法行政，依法执法、依法检定等工作，坚决防止违规集资建房、违规多占住房、超编超标准配备公务用车、违反津贴补贴有关规定和商业贿赂等违纪违法行为，促进权利正确行使。习近平总书记曾告诫各级领导干部，“像爱自己的父母那样爱老百姓”。要做到这一点，就必须具备清醒的公仆意识，为群众谋利的责任意识。

思想理论问题的整改措施模板10

一、整改工作的指导思想和目标

“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的，教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。

二、存在问题及整改措施

对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：

整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句

整改措施：

由于我教的不是主课，和学生接触的机会也不多，对于每个学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏……，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。

整改问题二：教育理论专业知识不够透彻;

工作经验不足

由于是刚进行教育工作，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施：

整改措施：

1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。

4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。

整改问题三：工作作风不够扎实

也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我为自己定了一些改进方法：

整改措施：

1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。

2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。

3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。

整改问题四：没有和其他任课老师密切联系，沟通

由于刚到学校不久，对于其他老师都不是很熟悉，和他们接触的机会也不多，所以，和他们联系的时间也很少，只是在办公室里老师才会经常沟通。为此，为了提高自己的教育水平，为了能够多增长一点见识，也为了增进和其他任课老师的关系，在以后的工作中我会和他们对联系、多沟通。具体做法有以下几点：

整改措施：

1、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。

2、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往，谈心。

3、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。

通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质。

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