八年级历史知识点总结归纳(完整版) 八年级的历史知识点总结归纳 (4篇）

八年级历史知识点总结归纳(完整版)是指对八年级历史学科中所有知识点进行全面、系统的总结和归纳，以便学生更好地理解和掌握历史知识。这个词通常用于描述一种学习资料或教学材料，其中包含了八年级历史学科的所有重要知识点，并且进行了清晰、有条理的梳理和归纳。这种总结归纳可以帮助学生在学习历史时更好地把握重点，提高学习效率，同时也为教师提供了有益的教学参考。以下是有关于八年级历史知识点总结归纳(完整版)的有关内容，欢迎大家阅读！

八年级历史知识点总结归纳(完整版)1

1、古代埃及建立在尼罗河流域，埃及人创造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域。汉谟拉比法典是历已知的第一部比较完备的成文法典。它的性质是维护奴隶主阶级的利益。古代西亚两河流域人创造的楔形文字。

2、欧洲文明的发源地是古代希腊。雅典的民主政治是古希腊最重要的民主成果。公元前6世纪罗马共和国建立。公元前2世纪，罗马共和国成为地中海的霸主。公元前27年，屋大维建立元首制，建立了罗马帝国。公元2世纪，罗马帝国地跨亚、欧、非三洲。地中海成为它的内湖。395年罗马帝国分为东西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人废除，西罗马帝国灭亡。西欧的奴隶制也随着西罗马帝国的灭亡而崩溃。

3、646年，大和参照唐朝的封建改革内政，实行中央集权史称大化改新。它标志着日本封建社会的开端。

4、古代印度人发明了0到9的记数符号，后由阿拉伯人传到欧洲，称阿拉伯数字。

5、佛教产生的时间是公元前6世纪，地点印度，创始人释迦牟尼，公元前3世纪阿育王在位时得到发展。____产生的时间：1世纪，地点：巴勒斯坦，创始人耶稣，欧洲的封建主是教会，后来基督____以君士坦丁堡为中心的东政教，以罗马为中心的天主教。

6、7世纪穆罕默德创立伊斯兰教，他号召人们信仰真主安拉，地点麦加(或者阿拉伯半岛)，622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。

7、古希腊的文学作品是《伊索寓言》、《荷马史诗》，阿拉伯的文学名著是《天方夜谭》。

8、843年，查理曼的3个孙子在凡尔登缔结条约，三分帝国。此条约奠定了法兰西、意大利和德意志基础，它们加上英吉利王国，成为西欧的主要封建国家。

9、意大利文艺复兴的先驱是但丁，他的作品是《神曲》，达;芬奇的作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

八年级历史知识点总结归纳(完整版)2

古代印度

1、地理环境：

位于南亚次大陆的印度河、恒河流域，肥沃的土壤和丰沛的河水使得这里发展灌溉农业的条件十分优越。

2、进入文明时代：

约公元前2500年，印度河流域开始出现城市国家。

3、政治制度：

种姓制度。

(1)形成背景：来自中亚的雅利安人入侵古代印度后，内部逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度。

(2)内容与影响：

等级

名称

包含的阶层

享有的权利

承担的义务

主要特点

重要影响

第一等级

婆罗门

祭司、贵族

掌握神权

不同种姓之间壁垒分明，等级森严。

（如规定不同等级的人不得通婚。）

（1）激化了社会矛盾，日益引起人民的不满，反对婆罗门特权的情绪不断高涨。

（2）促进了佛教的诞生。

第二等级

刹帝利

国王、武士、官吏

把持国家的军事和行政大权

第三等级

吠舍

农民、牧民、手工业者、商人

向国家纳税，为神庙上供，养活第一第二等级

第四等级

首陀罗

被征服者和贫困破产的人

受上层等级剥削和奴役，从事最苦、最累、最脏的职业

4、佛教的创建：

(1)背景：公元前6世纪，古代印度百姓生活困苦，社会矛盾尖锐，佛教在这种形势下诞生的。

(2)创始人：乔达摩·悉达多。

(3)教义(宣传的主要思想)：宣扬“众生平等”，反对婆罗门宣扬的种姓制度。认为人的生、老、病、死都是“苦”，苦的根源是人的欲望，只有消灭欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能摆脱“苦”，到达“极乐世界”。

(4)发展：公元前3世纪，国王阿育王大力弘扬佛教，兴建许多佛寺和佛塔，召集佛教徒聚会，整理和编纂佛教经典，派僧侣到邻国传教。

(5)传播：两个方向(两条路线)。向北：印度——中亚——中国——朝鲜、日本。(北传佛教)向南：传入我国傣族地区，以及斯里兰卡、缅甸和泰国等国。(南传佛教)

(6)影响：通过佛教的传播，印度文化对周边地区产生了广泛而深远的影响。如：由于佛教在中国的传播，中国的佛教文化——石窟艺术得到了极大发展，我国著名的石窟艺术的代表有：甘肃敦煌的莫高窟、山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。

八年级历史知识点总结归纳(完整版)3

抗击八国联军

一、义和团运动(反帝爱国运动)

1、兴起：义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展来。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的.猖獗，这些组织转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。

2、发展：清政府为利用义和团，以“招抚”代替“剿灭”。并承认其合法地位。于是，义和团纷纷拥进天津、北京。到1900年夏，他们已控制了京津地区。

3、口号：在义和团兴起的过程中，曾提出“扶清灭洋”口号。“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但又具有盲目排外的落后性;“扶清”则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。

二、抗击八国联军

1、八国联军侵华战争：

(1)时间：1900年6月

(2)目的：镇压义和团运动

(3)成员：英、美、俄、日、法、德、意、奥八国

2、抗击八国联军：

(1)义和团在廊坊一带阻击敌人，八国联军被迫退回天津;(廊坊阻击战)

(2)北京义和团围攻西什库教堂和东交民巷使馆区

(3)天津保卫战中，义和团展开老龙头车站争夺战、炮轰紫竹林租借、清军直隶提督聂士成壮烈殉国，天津失陷。

3、八国联军攻陷北京：

1900年8月14日八国联军攻陷北京，慈禧太后携光绪帝西逃。北京又一次被侵略者践踏。

4、义和团运动的失败：

慈禧太后逃跑途中，下令剿杀义和团，并无耻地请求八国联军“助剿”。义和团在中外反动势力镇压下失败了。

5、义和团运动的意义：

沉重打击了帝国主义“瓜分”中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”。

三、《辛丑条约》的签订

1、时间及相关国家：

1901年，清政府与英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国。

2、主要内容有：

(1)清政府赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两;

(2)清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;

(3)清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;

(4)划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住;

(5)改总理衙门为外务部，班列六部之前。

3、《辛丑条约》的特征：

中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。

4、《辛丑条约》的影响或危害：

清政府从此沦为帝国主义列强统治中国的工具，

中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

八年级历史知识点总结归纳(完整版)4

(1)一条主线：

随外国资本主义入侵和近代中国社会政治经济思想文化变化而变迁。

(2)两个方面：

一是社会物质生活的变迁;二是生活风俗习惯的变化。

(3)三大因素影响：

一是欧风美雨的潜移默化。通商口岸就是晚清社会近代化最早的发生地和近代文明的窗口，近代文明经通商口岸逐渐向中国内地辐射;二是中国资本主义经济发展，为近代物质生活和风俗的变迁提供了物质基础;三是维新思潮、辛亥革命、新文化运动等政治思想运动的推动。

(4)四大表现：

一是社会物质生活方面，即服饰、饮食、住宅的变化;二是社会风俗和思想观念方面，即婚丧嫁娶、社会礼仪的变化;三是交通、通讯工具的变化;四是大众传媒的变化。

(5)结论：

中国近代社会生活的变迁是伴随着西方入侵、西方的社会生活思潮和生活方式的涌入而变化的，带有半殖民地半封建社会的特点。