走完长征的婴儿读后感读《走完长征的婴儿》的心得体会

在《走完长征的婴儿》一书中，作者通过讲述自己的亲身经历，深刻地揭示了红军长征的艰辛和伟大。在这本书中，读者可以感受到作者对母亲和祖国的深情厚爱，以及对这段历史的敬意和敬仰。以下是小编整理的有关走完长征的婴儿读后感的相关内容，感兴趣的小伙伴们不妨到下文了解看看。

走完长征的婴儿读后感1

这个故事的主人翁是贺龙的女儿贺捷生，现在应该说是贺捷生奶奶。她讲述了那时她“走”过长征的故事。

那时，她出生在革命根据地。时间为1935年1月1日，她的父亲打败敌人后，她就出生了，我想：她一出生就有“双喜”，她后面一定有好运。可是，意想不到的事发生了。11月19日，敌人一百多个团在攻击，为了保存实力，红军开始了长征。但，幸运的是她的母亲并没有丢下她，她被母亲放进箩筐，背在身上开始了长征。可刚刚脱离危险的她，又有一个考验等着：天上有敌机轰炸，地上有敌军围追堵截，而且这又是一个寒冬，虽然差点丢了小命，但她还是挺住了。

刚走出雪山，又在过草地。那时，她已经奄奄一息，连哭的力气都没了，大人已经考虑如何埋葬，有人弄来了一块布，她的“棺材”有了，幸运的是她还有一口气，大人就继续带她走，终于走过了草地。

联想到我们现在的生活，真是来之不易啊。所以，在任何时候，我们都没有理由不好好学习、不好好生活、不好好爱惜身体。

贺捷生奶奶是我们学习的榜样!让我们记住那个年代，记住贺捷生奶奶出生的那个环境，让我们一起为今天、明天而努力吧。

走完长征的婴儿读后感2

在长征路上平均每一分钟有3人死亡，而有一个不满一岁的小孩走过了长征路。这个小孩就是贺捷生。

她在长征路上有2个生死悠关的事。第一个是在过敌人封锁线时贺奶奶的妈妈把她的口鼻捂了起来。过完了封锁线贺妪奶的脸都憋紫了。但捡回了一条小命。第二件事是在过草地时沒有食物，她差一点被饿死，但大人们见贺奶奶还有一口气就帶她走出了草地。

读完了这篇文章我明白了坚持不懈的道理。

走完长征的婴儿读后感3

长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中，成为中国人民在中国共产党的领导下，发奋图强，坚忍不拔，积极向上，战胜任何困难的精神力量。历史事实已经证明，长征锻炼了中国共产党，使党由幼稚走向成熟。正是凭着长征精神，中国共产党领导的人民军队，才战胜了难以想象的艰难险阻，创造出了无数可歌可泣的人间奇迹，使中国革命转危为安，最终取得长征的胜利，抗日战争和解放战争的胜利，中华人民共和国建立以后，长征精神激励着一代又一代的青年，为社会主义革命和建设事业不懈奋斗。

历史也将证明，在改革开放新的历史时期，在社会主义市场经济的新的历史条件下，长征精神还将继续激励中国青年坚定地跟党走建设中国特色社会主义道路的信念，在中国现代化建设中发挥出巨大的作用。抚今追昔，共和国和沧桑巨变令人感慨万千；继往开来，全面的小康社会的美好前景呼唤着我们奋然前行。传承长征精神，就是要树立忠于人民、忠于事业的理想主义精神，青年富有理想，而真正远大的理想，必须与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。

当代青年应该具有的远大理想，就是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。只有在为远大理想的顽强奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现，青年的人生道路才会焕发光彩。传承长征精神，就是要坚持艰苦奋斗、百折不挠的精神，长征给人们一种深刻的启示：一个民族，一个国家，一个政党，一支军队，只要有艰苦奋斗的精神，就能够成就事业，创造辉煌。

我们要彻底改变历史上遗留下来的贫穷落后的面貌，巩固和发展社会主义制度，需要几代人，十几代人甚至几十代人进行艰苦的努力。艰苦能磨炼人，创业能造就人。青年要时刻铭记最广大人民的根本利益，大力发扬甘于奉献和自我牺牲的崇高精神，自觉到祖国和人民最需要的地方去，到艰苦的环境中去，经历风雨，经受锻炼，努力为祖国和人民建功立业。青年兴则国家兴，青年强则国家强。

走进21世纪的中国青年，一定能够接过前辈长征的火炬，让伟大的长征精神代代相传，在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮美的青春之歌。

走完长征的婴儿读后感4

我们生在红旗下，长在春风里，什么是苦，什么是累，几乎没有切身体验和感受过。但自从读了《“走”完长征的婴儿》这本书，我明白了，什么才算千辛万苦，什么才算真正的英雄！

《“走”完长征的婴儿》主要讲述了贺捷生奶奶不满一岁时，跟着红军走完漫漫长征路的故事。1935年11月1日贺捷生出生在革命根据地。当时，他的父亲贺龙元帅刚打了一个胜仗，正好传来女儿出生的消息，前方报捷，后方报喜，“捷生”的名字就这样产生了。

“捷生”，迎着胜利出生！多么响亮的名字！多么深刻的寓意！

贺捷生奶奶不负众望，襁褓中的她跟着父母，踏上了漫漫长征路。一路上，困难重重：她曾经被母亲用衣服紧紧捂住头，为了不让她的哭声暴露部队；她曾经随父亲骑在马上，一路冲杀，突出重围后，被颠落在路边；她曾经饥肠辘辘，饿得嗷嗷叫；她曾经疾病交加，奄奄一息，连哭的力气都没有了……长征路上，食不果腹、衣不蔽体，就连很多意志坚强的战士都没有挺过来。然而，不满一岁的贺捷生坚强地活下来，顺利抵达延安！

这，是长在心底的顽强！这，是刻在骨子里的红军精神！让我们把这种精神融入血脉，刻进骨子里，自强自立，勤奋好学，努力拼搏，做一名优秀的新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！

走完长征的婴儿读后感5

走完长征的婴儿读完后感受是，讲述了贺捷生奶奶不满一岁跟着红军走完了漫漫的长征路的故事。

这个动人的故事让我感觉到了当年的红军战士们长征时的那种坚强不屈的精神，他们为了我们今天的幸福生活，在漫漫长征路上，不畏艰险，爬雪山过草地，在极其艰苦的环境下，取得了一个又一个的伟大胜利

婴儿能坚持下来，可见其生命力极其顽强。那时，生活十分坚苦，吃树皮，和马尿。妈妈那里会有奶水。婴儿一起走完长征，长大后肯定是个能吃苦耐劳的好孩子。

走完长征的婴儿读后感6

这篇课文讲述了贺捷生奶奶不满一岁跟着红军走完了漫漫的长征路的故事。

　　这个动人的故事让我感觉到了当年的红军战士们长征时的那种坚强不屈的精神，他们为了我们今天的幸福生活，在漫漫长征路上，不畏艰险，爬雪山过草地，在极其艰苦的环境下，取得了一个又一个的伟大胜利。

　　回顾在枪林弹雨中战斗的红军战士们，再看看我们现在衣食无忧的生活，就算学习上有再大的困难，和当年的红军战士们相比，简直不值一提!

　　我今后无论遇到多大的困难，都要发扬红军长征的精神，决不向困难低头。

走完长征的婴儿读后感7

这篇课文是向学生进行民族精神教育的好教材。课文内容离学生的生活时代比较远，对小学生来说体会长征精神有一定的难度，所以在学习理解课文最后一节时，我先让学生回顾文中描写红军遇到困难的语句，通过朗读再次感受当时的恶劣环境。随后播放一段红军长征的录像，调动学生的感官，让学生了解红军在过草地时历尽艰难的情况。当同学们的情绪进一步受到感染时，我有意识地进行点拨，请大家说说自己是怎么理解长征精神的。在彼此的交流讨论中，学生们又一次感受到了红军的大无畏精神。我想，民族精神教育在语文学科中的渗透应该是自然而然的，作为语文教师，我们有责任在语文教学中传承中华民族精神。