学雷锋手抄报比赛方案 学雷锋主题活动方案

在学雷锋手抄报比赛中，参赛者们将会展现他们对雷锋同志的崇敬之情，展示他人性的光辉。雷锋同志是中国人民解放军的英雄，他忘我工作、无私奉献的精神，深深感染、影响了无数中国人。他的事迹和精神已经成为传统美德，被一代代人铭记在心。以下是有关学雷锋手抄报比赛方案的相关内容。

学雷锋手抄报比赛方案1

　活动目的：

　　为活跃学生的课外生活，培养学生的想像力、动手创造能力，增强班级的凝聚力，宣传雷锋精神，提高本校学生学雷锋的意识，帮助少先队员理解雷锋精神实质，我校特开展 “学雷锋、树新风”手抄报比赛。 活动对象：三至六年级 活动安排：

　　1、上交作品时间：3月12—3月十五日。

　　2、上交作品地点：王鹏儒老师处。

　　3、参赛要求：采用8开的白纸，手抄报一律用黑色笔写字(可用其它颜色笔装饰)，并将年级、班级及姓名写在手抄报背面右下角。 4、评奖方法：

　　(1)每班至少选送5份。 (2)设奖情况。

　　三——四年级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　五——六年级：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。 (3)优胜班级评选办法：按一等奖每人次计3分，二等奖每人次计2分，三等奖每人次计1分。个人奖的得分总计最高的为优胜班级，每组评一个。

　　5、评分要求：作品主题鲜明，内容丰富，图文并茂，版面设计美观，效果好，无错别字，有报头。

学雷锋手抄报比赛方案2

一、指导思想

　　推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为共建和谐社会做出积极贡献。

　　二、目的意义

　　本次活动以“弘扬雷锋精神、共筑和谐”为主题，动员和组织全区青少年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，对于认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，切实加强青少年思想道德建设，带领广大青少年共建和谐社会具有重要意义。

　　三、活动主题

　　弘扬雷锋精神、共筑和谐

　　四、活动内容

　　一开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”活动

　　1、开展“学雷锋月”活动。在全区开展义务劳动、便民服务和访贫问苦活动。注重发挥青年志愿者和各级团组织的作用，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处；

　　2、在广大青少年中积极开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题团、队活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，激励青少年积极参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人；

　　3、与新闻媒体联合举办以“寻雷锋足迹、扬志愿精神”为主题的座谈和专栏讲座活动。

　　二各级团组织和少先队组织要结合实际开展各具特色的活动

　　1、青工系统团组织继续深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动。要通过青年文明号创建活动，开展老边青年优质文明服务竞赛和青年创新创效活动，把广大青工系统青年参与志愿服务的积极性引导到立足本职岗位、拼搏奉献和企业振兴行动上来。

　　2、青农系统团组织要抓好“雷锋社区行”和“雷锋进村社”活动。在城镇，组织志愿者深入社区开展社区服务、治安维护、法律法规宣传等活动；在农村，利用备耕时机，组织农业科技志愿者为农民开展送科技服务、农业科技知识培训、讲座等活动。

　　3、学校系统团组织要抓好大中学生敬老、助残和城市环保等活动。大中专院校要重点开展“青春辉映夕阳红”、志愿者“阳光助学”行动；各中学团组织要重点动员和组织中学生志愿者广泛参与植绿护绿活动，开展清除白色垃圾、回收废旧电池，促进垃圾分类及城市美化、净化等环境治理志愿服务活动。

　　4、各级少先队组织要把学习雷锋活动作为促进对少年儿童的思想道德教育的重要载体，让他们从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的能力，提高自己的素质。

　　一是深入开展“手拉手互助”游戏活动，进一步亲切和完善“手拉手”对子，引导少年儿童关心他人，助人为乐；

　　二是开展“寻找雷锋传人、弘扬雷锋精神”活动。组织同学们到部队为老英模服务，体会部队大家庭的温暖；组织同学们走入社会，寻找他们心中的雷锋。

学雷锋手抄报比赛方案3

　一、活动目的

　　雷锋精神是咱们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年瘦弱成长，促进了社会文化的提高。因此，在雷锋同志逝世50周年之际，艺术设计学院决定开展“弘扬雷锋精神，共建谐和校园”的活动，深入发扬奉献、有爱、互助、提高的时代新风。

　　二、活动主题

　　弘扬雷锋精神，共建谐和校园

　　三、活动时间

　　20xx年3月5日

　　四、活动对象

　　艺术设计学院先生干部

　　五、活动方式

　　1、宣传部绘制并张贴学雷锋宣传海报

　　2、各班级召开“我与雷锋精神同行”主题班会

　　3、组织安排先生干部踊跃参与，积极配合，认真打扫办公室、会议室，以实际举动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的大事做起”，促进先生良好行为习气的构成，进一步推进我校的精神文化建设，为创建文化学校作出本人应有的贡献。

　　六、活动指标

　　各位干部好好把握这次体现机会，认真领会劳动过程，交流心得，从身边的大事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把浅笑带给同窗，把孝顺带给家长，把谦让带给别人。充散发扬雷锋精神雷锋，塑造身边的学习典型。

学雷锋手抄报比赛方案4

　　活动目的：

　　为活跃学生的课外生活，培养学生的想像力、动手创造能力，增强班级的凝聚力，宣传雷锋精神，提高本校学生学雷锋的意识，帮助少先队员理解雷锋精神实质，特开展 “学雷锋、树新风”手抄报比赛。

　　活动对象：三至六年级 活动安排：

　　1、上交作品时间：3月11日周一上午。 2、上交作品地点：袁欢明老师处。

　　3、参赛要求：采用4开的素描纸，手抄报一律用黑色笔写字(可用其它颜色笔装饰)，并将年级、班级及姓名写在手抄报背面右下角。

　　4、评奖方法：

　　(1)每班选送10份。 (2)设奖情况。

　　三——四年级：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

　　五——六年级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。 (3)优胜班级评选办法：按一等奖每人次计3分，二等奖每人次计2分，三等奖每人次计1分。个人奖的得分总计最高的.为优胜班级，每组评一个。

　　5、评分要求：作品主题鲜明，内容丰富，图文并茂，版面设计美观，效果好，无错别字，有报头。

学雷锋手抄报比赛方案5

　一、活动意义：

　　为留念毛主席“向雷锋同志学习”题词五十周年，开展深入持久的学雷锋活动，坚定不移学雷锋，用雷锋精神治校育人、塑灵魂，构成本人的办学特征，赋雷锋精神以时代性，开展丰富多彩具有实效性的活动。作为祖国将来的建设者，咱们更要从小培养先生这种处处为人着想，以助桀为虐的奉献精神。

　　二、活动时间：20xx年2、3月份

　　三、活动内容：

　　1、3月5日各中队利用队会时间开展学雷锋主题班队活动，讲雷锋故事，鼓吹雷锋精神。(各班辅导员担任)

　　2、校园课间播放学雷锋歌曲，让先生感受学雷锋的气氛。

　　3、利用下午放学后的时间，全校师生在校园内担当起了环保小卫士，清扫楼道，捡掉操场、草丛中的杂物，清除课室外面的杂物，清洁校园污迹，清除校园里的卫生死角。

　　4、利用3.5日学雷锋留念日，在第三周的国旗下讲话，先生代表做学雷锋演讲。(五(1)班担任)

　　5、组织四至六年级利用第四周班队活动课时间观看《雷锋之歌》爱国教育影片，深刻领会雷锋精神，写观后感。(班主任担任)

　　6、五、六年级各班做以“学雷锋好榜样”主题小报5份上交大队部。(班主任担任)

　　7、评选出优良小报，在校宣传展板展出，供先生学习参观。

　　8、以“三八妇女节”为教育契机，开展“献给妈妈五个一”活动，即为妈妈唱一首歌，送一份礼物，说一句祝福，做一件家务，写一篇作文。

　　9、将爱心献给本人：(1)像雷锋一样珍惜时间 (2)像雷锋一样勤奋学习 (3)像雷锋一样勤俭节约。

　　四、3月5日学雷锋日活动留意事项：

　　1、以年级为单位，每类活动的担任人是班主任，无关的活动的筹备工作要提早。

　　2、每班要着装划一一致穿校服，佩戴红领巾。

　　3、领导担任检查和监督各班活动，活动完结了及时反馈。

　　4、各班完成工作后要及时上交各项记载、照片及班队会纸质资料。

学雷锋手抄报比赛方案6

　　一、指导思想：

　　为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

　　二、活动时间：

　　3月2日——3月31日

　　三、活动内容及时间

　　1、学雷锋氛围

　　1）课间播放歌曲

　　2）3月7日进行学雷锋升旗仪式。

　　2、讲雷锋故事

　　3月7日主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

　　3、学雷锋行动

　　1）将爱心献给学校，进行美化校园活动。

　　时间：三月份每周五第七、八节课

　　（1）一、二年级捡取校园杂物

　　（2）高年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。

　　（3）五六年级帮助幼儿园送水等。

　　2）开展学雷锋征文比赛

　　3月15日之前，各班上交3份学雷锋征文，字数300——400左右，讲述班级的好人好事，一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。

　　3）开展学雷锋手抄报比赛。

　　（1）活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

　　（2）活动要求：每班上交5份优秀作品；低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字；评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。

　　（3）3月20日前，上交政教处。

　　4）进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。

　　5）立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

　　6）建立一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

　　四、活动要求：

　　1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

　　2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。

　　3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。

　　希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

学雷锋手抄报比赛方案7

　一、 指导思想

　　雷锋精神是中华民族宝贵精神财富，为发扬这一精神，培养大学生高尚思想道德情操，在泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召四十八周年之际，我院决定3月份在全院开展“弘扬雷锋精神，创文明班级，做文明大学生”活动，学雷锋活动方案。

　　二、活动主题

　　弘扬雷锋精神，关爱农民工子女——创建良好学习环境

　　三、活动目

　　通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋精神意识，激发当代大学生学习雷锋精神热情，提升广大团员青年思想境界，配合学校创建良好学习环境。另一方面通过三月学雷锋活动月，弘扬广西师范学院学子志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神传播，将志愿服务与校园和我们身边环境结合起来。

　　四、活动时间：

　　20**年3月25日16:00-17:30

　　五、活动地点：

　　南宁市扶壮学校

　　六、活动内容及步骤：

　　1、联系扶壮学校负责人，沟通好并制定相应计划方案，规划方案《学雷锋活动方案》。

　　2、向化学与生命科学学院申请三瓶无水乙醇（500ml/瓶）。

　　3、调配好清除“课桌文化”所需药品（1:3乙醇，乙酸乙酯）。

　　4、购买活动中所需物品（脱脂棉）以及准备好需要自带物品（各小组自带水桶或脸盆等物品，洗洁精、酒精、乙酸乙酯等用品统一发放）。

　　5、以09化本一班团支部为单位进行分组（5人/组），每组负责一间教室，并选好组长。

　　6、成立监督检查小组。

　　（二）活动当天：

　　1、按规定时间在思远楼前功德碑集合，统一分配用品及任务。

　　2、全体成员集体出发。

　　3、到达扶壮学校后，由学校主任分配，各小组长带领成员去各自活动区域，开始活动。

　　4、到达教室后，向学生们表明我们此行缘由及目，并讲解清除“课桌文化”所用物品及其原理。

　　5、由小组成员演示如何清除“课桌文化”，发动全体学生加入活动，并倡导学生要爱护桌子，应将所学化学知识运用到生活中去。

　　6、活动结束后，组长带领好本组成员收回剩余药品，收拾好所有东西，报告负责人。

　　7、监督检查小组验收成果

　　（三）后期总结及宣传：

　　通过网络、展板等，比如将照片制作成视频上传到班级博客等形式展出整个活动过程情形和效果；制作一张展板，对活动开展情况及效果认真做出总结，并汇报老师。同时向我院汇报我们活动开展情况。

　　七、活动主要负责人及参与者：

　　主要负责人：化学与生命科学学院09化本一班团支部

　　参与者：09化本一班成员

　　八、活动所需物品：

　　1、无水乙醇三瓶（500ml/瓶），乙酸乙酯

　　2、脱脂棉

　　3、抹布

　　4、桶或盆

　　九、预期效果：

　　通过这次活动，一方面增强南宁市扶壮学校学生爱护公物，珍惜学习环境意识，激发他们学以致用热情，让他们感受到社会对他们关爱;另一方面，提升我班同学对雷锋精神认识，提高大家服务意识。

　　十、注意事项：

　　1、活动期间服从管理

　　2、活动期间注意安全，禁止在教室内追逐打闹等

　　3、活动期间不得损坏课桌椅

　　4、活动期间确保学生安全。

学雷锋手抄报比赛方案8

一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

　　二、活动目标：

　　1、以”向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题：

　　弘扬雷锋精神，做文明中学生，构建和谐校园

　　四、活动口号：

　　学习雷锋从我做起，从身边做起，从校园做起

　　五、要求：

　　1、全校师生都要在”学雷锋活动月”中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。提高认识，高度重视，精心组织。

　　2、要立足基层，注重从实际出发，突出本班特色，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》、《第二中学学生一日常规》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　3、各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，组织一次学雷锋主题团队日活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的”好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选批学雷锋标兵和”在学雷锋的日子里”优秀征文。

　　4、各班在开展各项活动时，班主任要加强安全教育，增强安全意识，要有安全措施的要求。

　　六、具体活动安排：

　　1、2月28日–3月4日”走近雷锋学习周”。

　　（1）2月28日利用升旗仪式宣读学雷锋活动倡议书，并开展雷锋事迹系列宣讲活动。

　　（2）3月4日下午第三节课各班主持召开一次”弘扬雷锋精神，做文明中学生”主题班会，学习讨论雷锋格言–“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，宣传发动学生积极参与到此次活动中。会议内容要有记录，材料于3月7日前交给德育处郭老师并将电子稿活动图片发到德育处邮箱内xx，活动要求：班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于中学生的特点，做到教育形式的多样化。

　　（3）各班级组织一次”学雷锋树新风”宣传标语征集比赛，将本班的原创优秀标语于3月4日之前交给德育处程老师并将电子稿发到德育处邮箱内xx参加评比。学校评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

　　（4）各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

　　2、3月5日–3月13日”学习雷锋行动周”。

　　（1）3月5日各班立足校内，开展”做文明学生”活动，组织各班级优秀少先队员、入团积极分子、初一年级预备团员、初二初三所有团员（戴红领巾或团徽）组成学雷锋活动小组，自主性的开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清洁校园卫生等美化校园活动以及其他志愿者系列活动。德育处将组织人员对班级、走廊、楼梯等进行检查评比；9：00在学校操场举行所有团员穿校服（包括初一预备团员）宣誓仪式。

　　（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的团队干部或同学与班上学困生结成”手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　（3）结合3.8国际劳动妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，实施”六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，制作一张节日贺卡送给妈妈，在家为父母做一件家务。

　　（4）广播室利用下午1：20-1：50期间播报”雷锋–就在你我身边”、”在学雷锋的日子里”优秀征文。欢迎大家积极投稿，交德育处李老师。并将电子稿发到德育处邮箱内被采用每篇给班级加分。

　　（5）班主任组织学生唱学雷锋歌曲。每班至少学会一首。德育处、年级主任3月14日班会课时检查。会唱雷锋歌曲多的班级给予适当加分。

　　3、3月14日-3月21日”践行雷锋巩固周”。

　　（1）各班出一期以”弘扬雷锋精神，做文明中学生，构建和谐校园”或”感动.二中”为主题的黑板报。3月21日检查。

　　（2）班主任在学生中开展”一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的”公德小雷锋”

　　（2）各班的好人好事详细记录在”好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件发到德育处邮箱内。

　　4、3月22日-3月31日”深化雷锋总结周”。

　　（1）写好”学习雷锋活动月”发到德育处邮箱内。总结，评选”学雷锋活动优秀集体”。按各项活动累计积分。

　　（2）塑造身边的学习典型，并每个班评选出本班最具代表性的先进事例和先进个人评出2名”学雷锋标兵”。将其个人学习雷锋先进事迹和个人近期数码照片月3月31日前交德育处江老师。并将电子稿发到德育处邮箱内。

学雷锋手抄报比赛方案9

　　为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、提高”的志愿者精神，提倡时代新风邪气，以人为本，构建谐和社会，进一步完成为人民服务的宗旨，xxx经过志愿服务活动形式，带领地质钻研所传播志愿服务理念，踊跃推进学雷锋青年志愿者活动的深入开展，在3月5日第十五个“中国青年志愿服务日”期间，xxx开展“xxx”活动。具体告诉如下：

　　一、活动目的：

　　提倡志愿者服务精神,xxx

　　二、活动主办单位：

　　20xx年3月5日

　　三、活动时间：

　　3月5日

　　四、活动内容：

　　鉴于xx，多处路面连接处翘起，形成汽车通行时微小颠簸，对车辆安全驾驶产生严重安全隐患;部分车逆向行驶绕过路面损毁处，存在交通事故的潜在危险。为此，xxx，组织整体员工集中一致举动，经过填埋坑洞，对翘起路面进行坡度缓冲的形式进行修整。

　　五、留意事项：

　　1.交通安全：安全警示标志双向放置在距离作业区域10m，50m地位，100m地位。

　　2.人身安全：广大员工留意作业时的劳保齐全，佩戴口罩手套，安全利用工具，并留意互相之间作业距离，贴警示标志，防止交通不测。

学雷锋手抄报比赛方案10

一、 活动主题：学雷锋 树新风 弘扬雷锋精神

　　二、 活动目的：通过各种形式学习雷锋同志，加强全院学生的动手能力，构建和谐校园文化

　　三、 活动流程：

　　（1）3月7日召开各分院宣传部部长会议，将有关本次活动的信息传达下去

　　（2）征稿时间：3月8日——3月22日

　　（3）22日之前由各分院宣传部统一将作品交到校学生会宣传部办公室

　　（4）3月23日各分院派一代表与校学生会宣传部一起评比

　　（5）3月25日我们以喜报的.形式公布获奖名单

　　（6）3月28日颁发荣誉证书

　　四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖若干

　　五、活动总结：部门成员进行总结

　　“学雷锋，树新风”手抄报大赛获奖名单

　　一等奖： 饶严平 90.9 机电分院

　　二等奖： 黄萌蒙 89.4 旅游分院 李静 89.4 国教分院

　　李思东 89.4 国教分院 戴芸芳 89.3 会计分院

　　三等奖： 祁念念 89.2 旅游分院 肖盼盼 89.2 旅游分院

　　周东东 89.1 旅游分院 张龙香 89.1 旅游分院

　　优胜奖： 姜燕 89.0 旅游分院 陈立森 89.0 艺术分院

　　胡娜 89.0 会计分院 陈剑锋 89.0 国教分院

　　程林英 88.8 旅游分院 武春杰 88.7 会计分院

　　贺奥莉 88.7 国教分院 杜小静 88.6 旅游分院

　　郑达明 88.7 国教分院 林九峰 88.7 机电分院

　　李红彪 88.7 国教分院

　　校学生会宣传部

　　2011年3月

　　“学雷锋、树新风”手抄报活动总结

　　“飞扬青春，烽火三月”，三月是一个广为人知的“学雷锋”月，由此，我部门为了纪念雷锋同志和弘扬雷锋精神。在这个月份展开了“学雷锋”手抄报活动。因这次活动准备充分，我们最终圆满结束了。

　　从上交作品来看，各分院都比较积极配合工作，但上交的作品也存在一些瑕疵。例如，纸张不合格、内容不符合……但只是少不部分而已。在评比的过程当中，我们也能够看出各分院的人都是花费了许多心思去设计，而且都很好的体现出“雷锋”有关的内容，其中个别的设计好创意啊！

　　在这次活动中，我们部门也不落后别人，前三名也榜上有名，虽然本次活动存在不足之处，但我们会更加努力让它变的更加完美。其实雷锋精神在我身边经常会发生，只是我们没有仔细观察，没有好好发现。所以我们要提倡雷锋精神，好好学习，使雷锋精神更加向上！

　　校学生会宣传部

　　李红彪

　　2011年3月27日

通过本篇的学雷锋手抄报比赛方案，希望参赛者们通过此次比赛更深刻地了解雷锋同志的事迹和精神，融入到雷锋同志的事迹中，进一步发扬雷锋精神，为建设美好社会贡献自己的力量。