初中英语手抄报比赛活动方案多篇  中学文化艺术节英语手抄报比赛活动方案

初中英语手抄报比赛活动是一种旨在提高初中生英语学习兴趣和能力的活动。通过手抄报比赛，学生可以展示自己的英语学习成果，同时也可以锻炼自己的创意和表达能力。手抄报比赛通常会设立多个奖项，鼓励学生在英语学习中不断进步和创新。此外，手抄报比赛还可以促进学生之间的合作和交流，增强学生的团队精神和竞争意识。下面是小编精心整理的初中英语手抄报比赛活动方案多篇，欢迎大家阅读！

初中英语手抄报比赛活动方案多篇1

小组学习活动之英文手抄报比赛

为了丰富七年级学生的英语学习生活，拓展学生课外知识，促进组员之间的交流和磨合，同时为了响应学校读书活动，特别举办七年级英语手抄报比赛。

比赛要求：

（1）参赛手抄报由学习小组所有成员共同设计和制作，每个小组必须提交一份手抄报参加比赛，最多提交一份。

（2）版面设计尽可能的使用英文，可以使用少量中文。设计应该美观大方，尽可能多的使用现在学到的美术手法。

（3）小组所有成员应该积极参加，共同献计献策，在每个版块都写上负责人的名字。

预设奖项：最佳设计奖 最美英文奖 最佳合作奖

（获奖的小组所以成员均有精美奖品哦！）

评委：王占宝老师 畅小莉老师 陈婷婷老师 贺梅梅老师　

初中英语手抄报比赛活动方案多篇2

为增添英语学习的趣味性，增强文化自信，新风中学初一英语备课组开展了以“传统节日”为主题、以小组为单位的英语手抄报比赛活动。

同学们踊跃参加，用智慧和巧手制作出了一幅幅内容新颖、设计精致的英语手抄报。

应素质教育要求，也为促进孩子们的个性发展，本次手抄报比赛采取多维度的评价方式：

1.优秀手抄报5个；

2.最佳排版奖5个；

3.最佳书写奖10个；

4.最佳绘画奖10个；

5.希望之星25个；

经过老师们的层层选拔，英语手抄报大赛的评比顺利落下帷幕。

本次英语手抄报大赛圆满落幕，离不开老师们的悉心指导和同学们的慧心巧思。手抄报的制作过程培养了孩子们的信息收集能力，开拓了英语语言思维，更提高了他们之间的团结合作能力。

初中英语手抄报比赛活动方案多篇3

一、活动目的

为了提高同学们英语学习兴趣、拓宽英语学习知识面，巩固英语专项技能，特组织本次手抄报比赛。

二、活动时间

20xx年**月**日——**月**日

三、活动内容

主题自定，提倡自己用心画，用手写，要求务必原创，不得使用电脑绘制，不得使用现成图片进行剪贴，不得抄袭他人成果，一经发现，取消评选资格。

四、评分细则

1.每份手抄报总分为100分。

2.符合主题，内容健康，符合规格。（40分）

3.版面设计合理、新颖、干净。（30分）

4.字迹工整，书写规范无误。（20分）

5.图文并茂，整体效果美观。(10分)

五、奖项设置

参赛作品收齐后统一评选，设一等奖**名、二等奖**名，三等奖**名，优秀奖**名。优秀组织奖若干名。

六、其他事项

手抄报要用A4纸，完成后在手抄报左上角用中文注明作者姓名。否则不予评奖。

初中英语手抄报比赛活动方案多篇4

为激发学生学习英语的兴趣并提高其动手能力，基础教学部将在全校开展英语手抄报比赛活动，活动方案如下：

　　一、活动目的：

　　为了提高学生学习英语的兴趣，培养学生的`创作能力与合作学习能力，丰富学生的课余生活，扩大学生的英语知识，让学生通过收集资料，动手设计制作英语手抄报，发挥自己的想象力和创造力，让学生体会到学英语、用英语的快乐。

　　二、活动对象：xx级全体学生

　　三、活动时间：

　　20xx年3月23日——4月30日

　　四、活动要求：

　　1、内容要求

　　以“在学习中娱乐，在娱乐中学习”为宗旨，要求主题鲜明，内容健康向上，生动活泼。

　　2、版面设计要求

　　大小规格为A3，单面制作。版面整洁、美观、大方，标题突出，内容丰富，图文并茂，疏密相宜，给人以赏心悦目的感觉。

　　五、活动方式：

　　手抄报作品可以个人独立制作，也可以合作完成，从中选出优秀作品进行展评。

　　六、奖励方案：

　　活动设立一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。

　　河南省洛阳经济学校基础教学部

　　附本次活动耗材：纸张：A3纸100张彩笔：20盒

初中英语手抄报比赛活动方案多篇5

为丰富我校课余文化生活，营造浓厚的校园英语文化氛围，激发学生创新意识，提高学生实践能力，经研究，决定举办以“庆祝国庆”为主题的英语手抄报比赛。本次活动旨在引领我校广大学生快乐的学英语，展现我校学生的精神风貌和能力水平，服务于学生英语核心素养的提高。具体活动通知如下：

1、设计主题：“庆祝国庆”。

2、参赛对象：八年级全体学生。

3、作品要求：

（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

（3）手抄报统一用8开美术纸，在适当位置注明班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现。

（4）手抄报名称自拟，要有自己的创意。手抄报内容必须手写，要求书写规范，正确使用标点符号。

4、活动安排： 本次活动分三个阶段：

（1）活动宣传动员学生积累素材。

（2）班级评比（10月8日）：以班级为单位进行评比，各班选出优秀作品参加学校评比。（3）学校评比（10月9日）：在全年级评选出优秀作品并设置奖项。

5、评选办法：

（1）设一等奖4个，二等奖6个，三等奖10个。（2）评委：英语组全体老师。

以上就是小编为大家准备的中学文化艺术节英语手抄报比赛活动方案，希望能帮助到大家，更多精彩资讯请关注本站信息推送。