少先队员优秀提案范文少代会队员优秀红领巾提案合集

提案是少先队员主动关心和参与队内事务的重要方式，通过提出自己的意见和建议，能够体现出少先队员的主动性和主人翁地位，增强少先队员的责任感和使命感。以下是少先队员优秀提案范文和少代会队员优秀红领巾提案合集，可供参考。

少先队员优秀提案1

教育的最终目的，应该是为了培养出一个个德、智、体、美全面健康发展，对人类社会进步有益的人。可是，目前中国的教育状况已经严重偏离正确的轨道，教与学的目标都变成了为了将来学生能更好地就业，为了能轻松挣到大钱。这种错误的教育观，必定会导致家长以分数定优劣，老师以追求分数为教学导向。尽管国家的教育主管部门早已发现现行教育制度的弊端，教育制度必须改革的呼声也喊了多年，也尝试了多年。但是，时至今日，似乎仍在原地踏步，反倒是孩子们的负担越来越重了，学习的竞争压力也越来越大了。教育改革的难度超乎想象，因为这不是教育主管部门可以解决的，也不是学校、教育工作者可以解决的。乃是需要包括家长在内的全社会公民一起努力才能实现的。以目前的状况，就是老师想为我们的孩子减负，家长都不会答应。因为家长也是单纯以分数评价老师的教学质量的。家长的需求牵

制着教育工作者的教学方法。这种急功近利的短视教育理念，给孩子们的身心健康发展带来了很大的损害，也给中国社会的发展带来不可估量的损失，并且这个损失是会长期持续下去的。

现在能看出最明显、最直接的危害有以下三个方面：

1.创造性思维受到禁锢：社会的进步就需要不断地有创新，而创新需要的不仅仅是知识，更重要的是要有不受传统条条框框束缚的头脑。由于孩子们来到这个世界不久，他们心中对世界上的一切都充满着好奇，最爱探索、最爱幻想。但是，如果过早地让他们死记硬背许多东西的话，他们就会以这些为权威，用这些别人传授的东西来认识世界，扼杀了他们自己探索未知世界的欲望。填鸭式学习接受前人的东西，表面看上去，确实能让人快速地增长很多知识，显得很优秀。但是，看不见的内伤已经形成了，创造性的思维也同时会受到禁锢。将来无法将这些知识转化成创新成果，最终成为只会模仿、继承别人东西的人了。

2.思想品德教育的忽略：只要成绩好，其他都不重要，这就是今天很多家长的想法。但是，他们不知道正是因为他们的错误观念，阻碍了自己的孩子变得更优秀。是他们，令孩子动手能力变差，对人没有礼貌，不会与同伴相处，自私自利，道德低下。当我们把分数看为最重要的时候，只想着怎么样提高成绩、提高分数，而忽略了全人的教育。这样就

造成许许多多有着高分的所谓好学生却屡屡干出违背道德的事情。

3.心理健康严重受损：现在的孩子从小学一年级开始，学习负担就很重。家长之间的竞争就像打仗一样，孩子成了家长之间互相攀比的筹码，一分、两分的分数，在家长都看得无比重要。孩子长期处在这种高度紧张的压力之下，时间久了很容易出现心理问题，易怒、自卑、抑郁。并且还会持续引发一系列家庭社会问题。

解决的方法或意见：

1.减负的最大阻力是来自于家长，所以首先应该对家长进行正确教育观的树立。大队部可以动员全体少先队员向家长宣传科学的教育观念，也可以印刷宣传品帮助家长树立正确观念。甚至可以向学校申请每学期邀请一两次教育专家来校，与家长面对面进行这方面教授与问题解答。如果家长的观念调整了，那么，老师在今后的教学工作中也就没有那么大的压力了。也就可以安心地按着科学的教育方法教书育人了。

2.家庭作业切实减负，低年级不布置家庭作业或者家庭作业在半小时以内可以完成。令我们有更多时间可以读一些课外书或与父母玩耍。

3.在全体少先队员中，号召率先抵制社会上以教辅班、奥数班、兴趣班的名义，变相加重学生的学习负担的做法。

少先队员优秀提案2

　一、关注快乐闲暇生活的提升

　　通过学校”闲暇课程’的浸润，队员们已树立了合理、正确安排闲暇生活的理念，掌握了一定的技能。在此基础上，代表们希望学校能进一步关注队员的闲暇生活，从活动器具上给予一定的保障，在活动安排上给予一定的梳理。例如五(3)中队猛虎小队、队员洪子琪对于学校借书量提出了建议，希望学校能将队员借阅量从2本提升至4本;五(1)阳光中队队员高明、胡瑜洁则希望学校能将每周一次的借书时间扩展至每周四次;四(1)中队徐妙倩、朱绎婷、皋陶然、等队员提出了让队员轮流担任图书管理员助手的提案，表达了队员参与学校闲暇生活管理的愿望;三(3)中队毛彦楠、吕成阳、王博弘等队员以及三(2)中队队员孟安晶都不约而同地提出了增补棋牌的意见;五(4)中队马力、陆劼雯、吴侃鸿等队员则提出了在四楼增设闲暇吧的提案;三(2)中队队员夏天则针对目前兵乓桌使用的混乱情况提出了学校进行协调，每班分时段活动地提案。这些提案都反映出了我校少先队员对于闲暇生活的渴求从简单的开设课程、给予设施转向了对闲暇生活质量的要求。学校将结合实际情况，对上述提案进行研究。除了借阅量和节约次数因学校藏书量及管理安排的缘故无法解决外，其余提案将在后续予以解决。

　　二、关注校园硬件设备的改善

　　作为校园的小主人，本届代表们也进一步针对校园环境及硬件设施的改善提出了意见。例如三(1)中队队员徐鸶羽提出了在学校添加绿化角的提案;五(4)中队管倩、于佳宁、蒯立诚等代表则提出了将三角橱扩大的提案;四(4)中队常乐乐、蔡瑞杰等队员提出了在学校内增设美术室和科技室的提案;四(2)中队代表则提出希望学校增设游戏设备的提案;三(4)中队队员王佳琦则提出在教学楼和食堂之间安装雨蓬的提案。代表们的这些提案进一步彰显了队员们当作做主的主人翁意识，但是由于学校场地有限的缘故，除了三角橱扩大的意见将在明年假期予以解决外，其他提案目前暂时无法解决。但是学校会随着发展进一步改善硬件设施，也希望队员保持这种发现问题，提出建议的热情，为校园和谐环境的建设作出自己的贡献。

　　三、关注校园生活条件的提升

　　除了对校园硬件设施的关注，本届代表也对队员在校生活条件提升提出了自己的意见与建议。例如四(2)中队全体代表、四(4)中队叶沁怡、王佳怡、蒋思涵等队员都提出了午饭后添加水果的提案;三(4)中队陆衍、五(2)中队邓晓慧、王雨晴等队员都提出了调整饮水机问题的提案;五(3)中队飞翔小队、超越小队提出了午餐变为自助餐形式的提案;五(1)中队队员王雨、祝顾莹则提出了食堂座位过小，希望拉开座位间距的提案。在获得这些提案之后，学校校长室立即与后勤组老师进行了研究与协调，除了已经将饮水机的水温调高之外，也着手调整食堂座位的间距。但是自助餐形式的午餐、添加水果等提案目前无法予以解决，也希望队员能予以体谅，学校毕竟不是酒店，在人手和设施上无法满足队员要求。

少先队员优秀提案3

提案内容：

身边的小伙伴们都很喜欢历史，也能讲出很多历史故事，但是获得这些故事的途径比较零散，很多小伙伴对历史故事的背景和意义的认识不够全面，甚至还会出现偏颇。如果可以系统地学习历史，不仅可以更好地开阔大家的视野，更能够建立正确的世界观和价值观。

有关建议：

1.学校多开展和历史相关的系列活动，例如游览纪念馆、观看历史记录影片、开展历史课堂等。

2.发挥老师、家长、同学们的能力，在校园举办历史讲座、演讲比赛等。

3.同学之间分享经典历史书籍，开展“你讲我听，我讲你听”活动。

少先队员优秀提案4

提案内容：

如今，因心理健康出现问题而生病、自残的青少年逐渐增多，多半是因为家庭的不和谐以及家长的疏忽而导致的。当然也有的是因为校园欺凌和长期自卑导致。为了让新一代青少年树立正确的三观和健康的心理，我提出以下建议。

意见建议：

1、老师和家长要时刻引领孩子们树立正确的价值观，不要有样貌焦虑，学会自信；

2、学校加强心理健康方面的课程教育；

3、学生向老师提出的问题，老师要正面回答并起到正确的引导作用；

4、对于特殊家庭，希望政府、学校、社会给予更多的关注和帮助。

少先队员优秀提案5

少年先锋队是一个旨在激发和培养青少年爱国主义、社会责任感和集体主义精神的组织，致力于为青少年提供一个展示自我、建立良好关系和发展能力的平台。

本提案的目的是向青少年和家长介绍少年先锋队的活动，并鼓励他们参加。

少年先锋队的活动主要包括体育活动、少先队员的训练和培训、文体活动、社会实践活动以及其他活动。其中，体育活动旨在增强青少年的体格，促进身体健康发展；少先队员的训练和培训旨在培养他们的团队精神、组织能力和领导能力；文体活动旨在提高青少年的文化素养；社会实践活动旨在增强他们的社会责任感和爱国主义精神；而其他活动则是为了让青少年有机会去参加更多有益的活动。

参加少年先锋队的青少年将获得良好的成长环境，能够得到正确的思想教育，并受到专业的指导，从而培养出良好的社会公民素质。

本提案的最终目的是让更多的青少年参加少年先锋队，从而为我们国家培养未来的领袖和担当。

少先队员优秀提案6

　提案内容：

最近，看到有很多同学课间在玩羽毛球，为了丰富同学们的课后操，我希望学校能够开展羽毛球比赛。主要有以下几个原因：

　　一、羽毛球是一项占地少，便于开展的体育活动。它既能丰富同学们的课余活动，又能缓解同学们长时间写字所造成的脖子酸、手酸等现象。

　　二、因为羽毛球可以分为单打和双打，有男单、女单、男双、女双和混双比赛，所以开展羽毛球比赛既可以增强同学们的体质，还可以增强同学们的友谊。

　　三、另外，在增进同学们的友谊的基础上，还可以让同学们正确的面对成功与失败。让同学们在每一次失败中学习，在每一次成功中增进友谊。还有，同学们还可以增强自己的毅力，磨练自己的意志。

　　如果，学校愿意开展羽毛球活动，那么以下是“校园羽毛球比赛”的规则以及开展方法。

　　1)每班选出男单、女单、男双、女双、混双羽毛球队员。【可不固定人选】以班级为单位报名参加比赛并登记队长名称。

　　2)五年级八个半通过抽签分为A、B两个组，比赛流程图为：

　　A组

　　B组

　　比赛规则：

　　1) 每局按十一分制来计算。

　　2) 其他根据羽毛球比赛规则进行。

少先队员优秀提案7

我们有没有能力自己保护自己

来自：月雅河小学陆高语涵

内容：随着年龄的慢慢增长，我们所接触的人和事物也越来越复杂。如果离开父母、老师、学校的保护，我们有没有能力自己保护自己?比如我们都知道110、120电话，但应该怎么表达，怎样才能准确有效地把消息传递给对方呢?

建议：每月针对不同年龄段儿童进行一次实地实践学习。可以去超市和市场，拿着钱，掌握钱的使用;学校里分配蔬果种植区域，增强劳动锻炼与团队合作教育;参观消防局，学习防火、灭火知识，进行现场模拟演习;参观警察局，了解警察的作用，学习如何报警;参观医院，学习基本的危机处理方式。

少先队员优秀提案8

　中华民族之所以为礼仪之邦，之所以为文明古国，今天又之所以能走向伟大复兴!一个重要原因就是我们是一个热爱学习，勤奋读书，善于思考的国家! “读书破万卷，下笔如有神。’的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑;让我们庄严思考;可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!

　　正所谓”静对好书成乐趣，闭看云物会天机’ ，读书真的很快乐!开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来!在这个春暖花开的季节，让我们积极参与到读书活动中去吧!

　　为此,少先队墙头镇校总部向全市少先队员提出倡议，希望少先队员们能在家长、老师的帮助下为自己提供安静阅读的时间、空间，积极参与学校举行的各项读书活动，并与父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

　　同学们，读书吧!在这万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来!

少先队员优秀提案9

提出建立师生信箱

提案内容：

给我们一个倾诉的空间，希望每班建立师生信箱，我们想与老师沟通成长的烦恼，我们需要倾听，需要解答疑惑，需要正确的引导。现在随着我们的年龄不断长大，许多问题也随之而来，我们有自己的想法和观点，其中的一些问题家长无法洞悉，烦恼无法倾诉。而有的家长对孩子过于严厉，导致孩子心灵受到创伤，认为父母讨厌自己等。

意见建议：

虽然学校有心理信箱，但是心理辅导室的老师不了解学生的基本情况，导致沟通需要花费很多时间。希望在班级建立师生信箱，如果在我们与家长之间有了老师这个桥梁，对我们的想法及时了解、引导，并对家人的不当言行适当提醒。这样的信箱可以设在班级不起眼的角落，信的内容可以是对老师的小建议或者是一些问题和烦恼等，都可以通过这种方式表达出来，把烦恼诉说，相信对我们的心灵成长有所帮助。