幼儿园开学第一周工作安排是指幼儿园在开学第一周内,对各项工作进行详细规划和安排的计划。这个计划通常包括教育、安全、卫生、家长沟通等方面的工作内容,以确保幼儿园能够顺利地开展新学期的工作。以下是有关于幼儿园开学第一周工作安排范文和幼儿园开学第一周工作计划模板的有关内容,欢迎大家阅读!
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幼儿园开学第一周工作安排1
一、本周工作重点:
周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;
4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;
5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;
6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的.规章制度;
7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动:快乐暑假;
语言活动:我们的新教室;
社会活动:值日生分工;
音乐活动:值日生歌;
数学活动:顺数、倒数;
英语活动:温习简单的问候语;
户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转);
游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);
汉语拼音:单韵母a;
安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸。
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境。
2、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。
3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作:
(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。
(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园开学第一周工作安排2
一、本周工作重点:
周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;
4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;
5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;
6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;
7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动:快乐暑假
语言活动:我们的新教室
社会活动:值日生分工
音乐活动:值日生歌 数学活动:顺数、倒数
英语活动:复习简单的问候语
户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)
游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中 (以老带新);
汉语拼音:单韵母a
安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸;
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育:继续对幼儿进行”三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作: (1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园
幼儿园开学第一周工作安排3
一、开学前一周工作准备
制定新学期工作计划,统筹安排各项工作,确保开学工作顺利进行。
对幼儿园进行全面清洁和整理,确保环境卫生整洁。
安排教师会议,传达学期工作计划和要求,讨论和解决存在的问题。
组织全体教师进行安全隐患排查,确保园所安全无隐患。
提前通知家长开学时间和注意事项,做好家长沟通工作。
二、开学第一天工作安排
组织开学典礼,向幼儿介绍新学期工作计划和要求。
对幼儿进行体温检测和健康检查,确保幼儿身体健康。
组织教师和幼儿共同布置班级环境,营造温馨的学习氛围。
开展主题活动,帮助幼儿适应新学期生活。
家长会,与家长沟通幼儿在园情况,解答家长问题。
三、开学后一周工作安排
按照教学计划开展各项教学活动,确保教学质量。
组织丰富多彩的户外活动和游戏,促进幼儿身心发展。
加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。
定期开展家长工作,及时反馈幼儿在园情况,促进家园共育。
继续开展班级环境创设工作,提高班级文化氛围。
四、具体工作安排
教学工作:根据幼儿年龄特点和实际情况,制定科学的教学计划,注重培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯。在教学内容上要注重趣味性、互动性和实践性,让幼儿在游戏中学习,在探索中成长。同时要关注幼儿个体差异,提供个性化的教育服务。
安全工作:加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。建立健全安全管理制度,落实各项安全措施。对幼儿进行安全教育,教育幼儿遵守交通规则、不私自离开园区、不接触危险物品等。加强园区巡查,确保幼儿在园安全。
家园共育:加强与家长的沟通和联系,及时反馈幼儿在园情况,解答家长问题。通过家长会、家园联系栏、微信群等方式与家长保持良好沟通,让家长了解幼儿园的教学计划和要求,引导家长配合幼儿园的工作。同时要听取家长的意见和建议,不断改进工作方式和方法。
环境创设:根据幼儿园的特点和实际情况,创设温馨、舒适、富有教育意义的环境。在环境的布置上要注重美观、实用、安全和卫生。可以根据季节、节日等因素进行布置,让幼儿感受到不同的氛围和气息。同时要定期更换和整理环境物品,保持环境的整洁和美观。
卫生保健:注重幼儿的身体健康和心理健康,建立健全卫生保健制度。严格执行卫生消毒制度,确保园区环境卫生整洁。合理安排幼儿膳食营养,保证幼儿健康成长。同时要关注幼儿的情绪变化和心理需求,提供必要的心理疏导和帮助。
游戏活动:根据幼儿的兴趣和爱好,组织丰富多彩的游戏活动,促进幼儿全面发展。游戏内容要符合幼儿的年龄特点和认知水平,注重培养幼儿的创造力、思维能力和动手能力。同时要合理安排游戏时间和场地,确保游戏活动的安全和有效性。
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