中考备考精彩发言稿的意思是:为中考备考活动所准备的有说服力、能引起听众兴趣的讲话稿。以下是有关于中考备考精彩发言稿的有关内容,欢迎大家阅读!
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中考备考精彩发言稿1
老师们,同学们:
大家好!
今天,我们在这里隆重举行20xx届毕业生中考百日冲刺动员及晚辅导专题会议。这意味着我们初三学子到了百米冲刺的关键时刻。嘹亮的号角已经吹响,勇士们即将奔赴那火热的战场。在此,我们隆重集会,为全体毕业生加油、鼓劲!
为了确保今年我校能再续中考的辉煌,我真情寄语初三的老师和同学:
老师们,在最后的一百天,希望你们加强对中考的学习和研究,探索科学有效的复习策略,加强合作交流,增强后期复习的针对性和实效性。多方搜集名校资料,努力借他山之石,攻我校中考之璞玉。希望你们在生活上做学生的知心朋友,多给与鼓励和帮助,尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术,演绎生命中最精彩的华章。百日后的战场上,学生是冲锋陷阵的勇士,而你们将是把握乾坤的将士。希望我们全体老师众志成城,奋力耕耘,竭尽全力,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。”倾其所有,助学生扬帆远航。以你们的智慧运筹帷幄,决胜于千里之外。用生命做笔,用智慧做墨,实现自己的人生价值,谱写钱桥教育史的新辉煌!
同学们,在最后的一百天,希望你们志存高远,相信自己。相信顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;相信坚强的意志,能够熔铸地球上任何一块顽铁。拿出你“天生有材必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的豪情,不与别人比昨天,要与别人比明天,更与别人赛今天,去迎接人生风雨的洗礼,创造人生奇迹;希望你们挖掘潜能,挑战自我。只要我们有敢于挑战自我的勇气,我们就能实现自己的人生目标!
希望你们持之以恒,脚踏实地。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。希望你们注重方法、讲求效率。好的方法是成功的保证。现在,我们的时间都抓得很紧,如果想在同样的时间里获得比别人多的知识,那就必须提高我们的效率,效率上去了,才更有可能在未来的决战中获胜。希望你们放下包袱,轻装上阵,劳逸结合,不犹豫,不彷徨,我们共同努力,全身心地奋战中考,百日之后,向学校、家长、社会交出一份满意的答卷!
我要求:初三每个班级今年中考达省重点人数不少于12人;市重点以上每班达线人数不少于30人;普高以上每班达线人数不少于40人。这既是学校对大家的要求,也是热切期望。
老师们,同学们:百日冲刺,我们脚步铿锵,不再迷茫。百日冲刺,我们志在四方,风雨直闯。百日冲刺,我们敢为天下先,敢争天下强!
同学们,决战的号角已经吹响,加速前进的命令已经发出,时间紧,任务重,压力大,一百天太短,只争朝夕。让我们牢记老师的热切期盼,扬起自己的梦想之帆,昂首阔步,沐浴风雨,去迎接六月那灿烂的阳光!
老师们,同学们,社会在关注着你们,家长在期盼着你们,全校师生在祝福着你们!
我深信,你们是能勇斗风雨的海燕,你们是能搏击长空的雄鹰,20xx年中考,相信你们一定会成为一道道亮丽的风景!
一定能为钱桥教育续写新的辉煌!
最后祝愿同学们在人生的第一次大决战中,旗开得胜!
中考备考精彩发言稿2
亲爱的老师、同学们:
大家好,我来自邵武六中,今天非常荣幸能够坐在这里和大家一起交流中考语文复习工作,今天要跟大家交流的谈不上什么经验,只能算是我们学校在中考语文复习备考中的一些具体做法的汇报,希望能得到在座各位老师的指正,从而使我们能有更大的进步。
我们学校语文组的复习工作可以概括为几句话:立足一点,用好两书,三线并行,四个抓实,四块提高。下面具体谈谈我们的做法:
一.立足一点,计划详实。
1.立足《考试说明》,心中有数。
《中考语文考试说明》是中考命题的直接依据,为了不走弯路,提高复习的效率,我们组的老师们先共同解读了20xx年的《考试说明》并对近几年中考试卷进行分析研究,明确考试方向,洞察考试热点,同时让学生也在老师的引导下,认真学习《考试说明》中所列考项,浏览近几年中考试题,师生都能做到心中有数,使复习真正做到有的放矢,减少盲目性。
2早定计划,具体详实。
中考复习时间短暂,但任务繁重,内容庞杂。因此复习之前老师要吃透《考试说明》的精神,以此为依据与指导,分专题分层次分课时进行统筹安排,分几阶段复习,每月每周每天甚至每节课复习什么怎么复习、如何检查落实都要心中有数,要使有限的45分钟尽量有效的利用,不做无用功。
开学第一周,我们就及时召开了备课组会,每位老师提出各自的观点,全面探讨语文中的各个专题,并制定了非常详实的复习计划。每节课上什么,测什么,作业是什么,是否需要出练习,谁负责出都有详细的安排。(展示并解说计划)语文复习计划分为三轮进行:3月2日至5月12日是第一轮复习,目标是梳理知识、夯实基础、专题复习、全面提高。5月18日至6月9日是第二轮复习,目标是查缺补漏、精讲精练。6月15日至6月25日是第三轮复习,目标是模拟训练、提高实战能力。这样有了目标、计划,复习起来井然有序,能收到事倍功半的效果。
二.用好两书,不入题海。
两书指《中考语文考试说明与指导》和《中考专辑》,今年的《中考语文考试说明与指导》不是地区出的,我仔细比较了一下和14年的地纲有大部分内容是相同的,可以用好用足用透两书,不需要大量做题。在复习过程中我们注重指导学生做好两书中的每一道题,进而掌握各种题型的答题规律和答题技巧,对于省纲中一些我们地区不考的题型如课外文言文等也果断摒弃不讲。
三.三线并行,合理分配。
三线为基础线,专题线,写作线。改变了以往先复习完六本书再来复习专题的做法,将课本基础知识和专题讲解及写作指导交叉进行,一来可以减轻一个月里学生密集复习文言文的压力和疲惫感,二来给落后生多一点时间,更有利于老师抓落实。
我们的安排是:
每周的周一周二一般复习文言文,八年级开始的重点篇目一共21篇,每节课复习两篇,共11节课6周完成。复习方法是先利用《中考专辑》中整理好的专题四的内容和专题十一中的练习进行复习,再由教师根据《中考专辑》编小测题(时间不超过十分钟),利用课前时间进行一天一课的小测,批改后订正错题并将错题向组长重测一遍,保证课课过关,人人过关。一课一课小测结束后再进行一轮分册的检测,查缺补漏,并突出重点篇目。
周三周四周五一般进行专题复习,共语音、汉字、词语、病句、标点、修辞、名著、诗歌、综合性学习、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读等12个专题需要9周完成,周五有时讲评练习,时间不足时会利用早读和留读时间讲评。
周三下午进行作文指导,包括作文当堂训练课和指导课及构思课等,每周一节。
以往我们也是先过课本,再分专题,但是老师普遍有一种前紧后松的感觉,密集复习文言文因内容多很难一一抓落实,所以从上届开始我们采取了这样的三线并行的复习方法,中考中取得了比往届更加优秀的成绩。这学期从开学以来复习的效果来看,文言文学生复习得比较轻松,每课的检测通常只有几个人不到八十分,多数同学能上九十分,经过重测之后都能过关,专题的复习和作文的复习也能井然有序地展开,实践证明这种三线并行的方式是可行的,时间安排科学合理有效。
四.四个抓实,夯实基础。
中考语文有四类分,即字词、诗歌、古文、名著常识是要花时间狠抓的,必须确保不丢分,这四类是每个语文老师都很重视的,只是抓实的方法不同,我们备课组着重从课本入手,依据课标,紧扣考试说明,紧紧围绕重点篇目的文言文、古诗文,主要以每天课前检测题为载体来巩固和加强对学生基础知识的落实,力求做到细致到位,扎扎实实,重点突出。
①字词抓实:寒假已布置学生抄写并复习掌握《中考专辑》中的字词,《中考专辑》中主要是课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词,本学期则以掌握《中考语文考试说明与指导》中学生易写错读错的字词为主,先布置回家抄写,然后利用课堂时间听写,批改完抄写错题三遍加深印象。第二轮复习时只对错题进行重测,每个学生根据自己不同的掌握情况,出一份错题重测试卷,利用零碎时间进行检测,学生自己动手,印象深刻,效果良好。还要提醒学生复习课后成语的意义,要能根据意义写出成语。
②默写抓实:寒假一项作业是背诵必背古诗32首,每天在家长监督下默写一两首,默写完家长向老师反馈,这样一来学生的古诗默写已经基本过关了,这学期先分六次抽查默写,再自编错题试卷检测一次,最后考前再综合检测一次,这样反复检测,可确保不丢分。
诗文的理解性默写作为一个专题,主要梳理三种句子的理解背诵:一是体现古诗文主旨或表明作者志向的句子,如范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小”等;二是到今天仍有生命力、经常运用的句子,如刘禹锡《陋室铭》中的“山不在高,有仙则名”等;”三是颇有文采的佳句,如陶渊明《桃花源记》中的“芳草鲜美,落英缤纷”“《饮酒》中的“采菊东篱下,悠然见南山”等,教师整理好每首诗的灵活默写题,让学生完成并订正,再对错题加强记忆。
③古文抓实:主要利用《中考专辑》中已整理好的知识,先一课一课复习,复习完后小测,批改后将错题抄在本子上,第二轮时自己整理一份错题试卷并重测,做到人人过关,最后再分册综合检测一遍。
文言文的节奏学生掌握得不好,我们将它作为一个专题来上。主要利用《中考专辑》进行指导,并由教师整理一份常考的易错节奏题进行训练。
④名著抓实:中考要求考的六本名著学生之前都读过,只要适当检测就可以了。名著要求让看过书的孩子会考,其实就算看过书也不一定记得清楚,所以还是要强化一下记忆。
首先要求学生去读课本后面六本书的名著导读,这里面的内容有名著简介、阅读建议、精彩片段、点评、探究思考,要强化记忆作家国籍主要人物名字、品质,以及相关人物等。
其次是引导学生梳理《水浒》、《童年》、《骆驼祥子》、《格列佛游记》四本情节性特别强的名著中的重要情节,要求学生能讲述清楚事情的起因经过结果。
第三是教师自己精编检测题。注意内容的选择,不仅是简单的篇名及作者、人物及品质等,更应关注作品中重要人物及其相关的重要情节或精彩片段,特别要拎出一些人物动作、语言、神态描写的细节,让学生判断。
五.四大板块,提升能力
按照中考语文试卷的结构,我们分语言的运用、综合性学习、现代文阅读和作文训练四大板块进行专题复习,旨在提升能力。
(一)语言的运用板块:
具体内容:词语的理解运用、病句、标点、修辞
方法:学生自主学习《中考专辑》的知识点后,老师利用《考试说明》进行方法指导,精讲《考试说明》中的例题,课后完成《中考专辑》《考试说明》中的专题练习,批改部分了解情况,并针对性地评讲。第二轮出一份题型较全的测试卷,查缺补漏。
(二)综合性学习板块:
具体内容:①材料探究类(新闻题、文字材料探究、图表探究)
②活动参与类(拟活动方案或计划、设计活动主题或主题语、提出解决问题的建议、开场白串词等)
③语言表达型(编拟欣赏广告宣传语、对联、仿句、颁奖词、短信发帖等)
④口语交际型(邀请劝说、主题访谈、话题辩论、言下之意)
方法:每个类型从两书中找相应的例题,精讲两三题,归纳答题方法注意点,课后完成两书中练习并认真讲评。第二轮出一份题型较全的测试卷,查缺补漏。
(三).课外阅读题板块:
具体内容:记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读
方法:
1、心中有数。
我觉得学生阅读题做错,常常并不是不会答的问题,而是答的不是题目中所要问的,即审题能力不足,两书中都有对各种文体常见考点的归纳,要让学生熟知不同文体的常见考点和设题方式,一看考题就能明确命题者的考察意图,做到心中有数,才不会答非所问。
2、手中有法。
分文体对学生进行复习训练,让学生有文体意识,注意答题时什么样的文体用什么样的语言,避免出现低级错误。重视教给学生回答各类问题的基本思路和方法,有些问题可以总结归纳出通用的模式,然后再有针对性的训练,效果会更好。
我们的做法是先进行各类文体的单项考点的复习和训练,再进行综合复习和训练。单项复习和训练,就是对各类文体阅读能力的基本考点进行一个一个地复习和训练。先将这些基本的能力点复习透、训练到,然后再综合复习和训练各种文体的文章阅读。从应考的意义上说,基本点训练到位了,学生就有足够的能力应对各类文体的文章的阅读了。这种分步骤的复习、训练方法,能提高学生化解难点的能力,进而阅读能力会有大幅度的提高。
3、讲评有效。
要摆脱”师生对答案”这种耗时低效的”注入式”的试卷讲评方式,阅读题目评析贵在得法,重在高效。
以记叙文阅读考点——概括内容情节为例,具体步骤是:
①先让学生通读《中考专辑》中记叙文阅读专题中所有记叙文,找出此考点的设题方式:
A一句话概括全文内容。(《九步之暖》第1题、《幸福的秘密》第1题、《一碗煎饺》第1题、《善良是心灵的灯盏》第1题、《雪地烤红薯》第1题、《没有一种给予是理所当然的》第1题、《春光美》第1题)
B概括多件事。(《这辈子最爱的人》第1题、《火车上的相遇》第1题、《温暖的记忆》第1题、《父亲的大学》第1题、《你不该是一朵奔向黑暗的花》第1题)
C将部分情节补充完整。(《让我看着你》第1题、《一只空瓶子的.温暖》第1题、《怯懦》第1题、《你有什么资格说尊严》第1题)
②根据不同的设题方式,讲解归纳答题的思路或步骤,语言表达的方法或模式,将两三个典型题例讲清讲透,可参考《中考专辑》。例题最好选用南平中考题目,参考答案用中考答案,这些毕竟是几位专家一个来月坐下来苦思冥想,深思熟虑的结果。而一般的模拟试题,鱼龙混杂,标准不一,很不规范,可能反而误导学生。
③课堂上完成《考试说明》中对应题目,抽取好中差各类型的学生在前后黑板板演答案,老师讲评时先让学生明白评分标准,再给黑板上的答案打分,这样可以让学生听得更认真并且有意识地注意一些易错点,可以通过对自己的答案与标准答案的反复比较思考,纠正自己的思路偏差,修整完善自己的思维。
④课后完成《中考专辑》中对应练习,及时批改评讲。
(四)作文板块:
作文是整份试卷中分量最重的`一道题,也是语文学习中的重中之重,在写作教学上花的时间多可收效甚微,所以有些老师在中考复习时弱化了作文的复习训练,如何在短时间内让学生的作文能力有所提升,需要讲究策略:
1、作文复习应贯穿整个复习过程。
2、上好作文专题辅导课。在第一轮复习中,从审题、立意、选材、布局、首尾等几个方面进行强化指导训练。让学生明白,一篇好的作文要切题,要有真情实感,要有一个深刻鲜明的立意,一个新颖的选材,一个精巧的布局,一个精彩的开头,一个完美的结尾。虽然不能做到十全十美,但一定要有亮点。
3、上好写作训练课。第一轮复习中,围绕常见主题如情感、成长、品德、感悟等,精选作文题当堂写作,要求一节课要完成600字以上的作文,强调书写规范整洁,只有这样,优秀作文才可能被阅卷老师发现。以正规的作文纸来练笔,这样多次训练后学生比较容易控制字数,也会习惯注意卷面要求。
4、上好构思训练课。到了临近中考时学生语言表达能力已经基本定型,不会有明显提高,而学生作文普遍的困难是不知道如何打开思路,不知道写什么,审题容易出现偏差,加上第二轮复习中,学生各科学业负担重,布置大作文既增加了学生的负担又不能保证学生完成的质量,因此我们备课组主要采取提纲式的作文训练,要求先写出中心和选材,结构框架,再写出开头和结尾段,这样可以让学生接触更多的作文题,加强训练审题立意选材的能力,强化首尾点题扣题的意识,提升写作能力。
5、重视作文整理,建立自己的资料库。寒假中,已经布置学生将过去写过的优秀作文按主题进行整理,例如:学校生活、家庭生活、社会生活、自然天地、想象世界、自我成长等等,这学期继续将写过的好作文加入资料库,第一轮后不再布置大作文,除了构思训练外,还要求每周对作文进行修改,文字上好好推敲推敲,润色润色,并反思自己作文中常存的毛病,提醒自己纠正。
6、分层次指导。教师可以为部分优秀学生量身定制文体,扬长避短。中考迫在眉睫,如果整齐划一地要求学生掌握各种文体的写作技巧,克服作文中的弱点,不太现实。因此要根据学生的写作特长,为学生选择最擅长的文体,如有些男生知识面广,思想较一般学生深刻,对事物有独到的见解,那就指导他写好议论文;如有的女生感情丰富细腻,文笔优美,那就指导她写好叙事性的记叙文;有的学生人物描写很出色,那就让他在人物描写上多下功夫,指导他在作文审题时,选材尽量靠近写人。而对于成绩中下的同学来说,就是要求他们老老实实写好记叙文,尽量将文章写具体写细,会扣题写作就行了。
我们语文组有六位教师,在复习中注重集思广益,坚持集体备课,发挥集体的力量,明确复习中遇到的各种问题,商讨解决办法,及时调整复习进度,把握正确方向,少走弯路,少做无用功。只要我们肯动脑筋,认真去探讨复习技巧,总结语文复习经验,在工作中不断改进,中考语文总复习的教学工作一定会做得越来越好。以上就是我校中考语文备考的一些不成熟的想法和做法,望各位老师多提宝贵意见,也衷心的祝愿在座的各位老师工作顺利,健康快乐!谢谢大家。
中考备考精彩发言稿3
同学们:
下午好!“未觉池塘春早梦,阶前梧叶已秋声”,时间太瘦,指缝太宽,在我们想伸手抓住它时,时间已悄然而逝。再过一两天,大家为之厉兵秣马、全力以赴,为之满怀期待又心存担心的中考就要来临了。中考,就是你们人生之路上接受的第一次严峻挑战,也是对你们几年学习生涯所获得的知识、能力、素质和意志的一次庄严的考验。在此,临考寄言,希望对大家有所帮助。
一、准备充分,自信中考
我们常说:不打无准备之仗。那么,考前我们该做好哪些准备呢?
第一:整理好“心情”:面对人生第一次大考,每个同学的心情难免百感交集,有人说:“中考,四分考实力,六分考心理。”?太想纫好针的手在颤动,太想踢进球的脚在抖动;如果把目标当成沙袋捆绑在身上,每前进一步都会感到无比沉重,巨大的压力与莫名的恐惧就会不断向你袭来,如果这样的话,你将与前方道路上的成功失之交臂。?俗话说得好:“平常心,赛黄金。”你的心态比你的智力更重要。我们应该把中考看成是一种机会,以一种珍惜的心态对待它。一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。浪花不是大海的全部,中考也不是人生的全部。只要我们不因兴奋而失却冷静,不因痛苦而走向绝望,凭着青春年少,凭着健康体魄,凭着聪敏的大脑,凭着灵巧的双手,就足以创造出本属于你的成功。因此,调整好考试心态,是同学们应该做的第一个准备,如何调整好心态呢??首先要充满信心。信心是成功的精神支柱。有信心不一定能赢,没有信心却一定会输。有些同学,或因基础差或因高期望而产生焦虑情绪,总担心自己考不好,这就需要我们正确认识自己,不要还没考就自我否定、自我放弃。现在要考虑的不是考试结果,而是考试过程,要放下包袱,消除压力,正确对待中考,正确对待升学,如果能取得满意的成绩,固然可喜可贺,如果不尽人意,也千万不可自暴自弃,成才的路有千万条,读不了重点高中可以读普高职高。只要努力不懈,改变命运的机会还有很多。万一在考试中感到紧张时,可以采取深呼吸几次或全身先逐渐用力然后慢慢放松的办法作自我调节。
第二:调整好“身体”:临近中考,我们要保护好自己的身体,保持最佳的体能状态,精神饱满,思维才能活跃,临场才能以充沛的精力和体力应考。此时,不要因感到时间紧张而拼命挤时间苦学,甚至开夜车,这样会导致睡眠不足,体质下降,不要刻意改变作息习惯,要跟平常一样,习惯什么时候睡觉就什么时候睡。考前不要进行剧烈的体育运动,以免出现意外受伤或身体不适。要注意膳食,不要暴饮暴食,不要乱吃生冷油腻食物,不要吃麻辣、油炸等刺激性强的食物,以免引起肠胃不适。不要无节制的吹空调、扇电扇,注意预防感冒。在考场中,身体若确有不适,要敢于向老师举手求助。?第三,准备好“工具”:1、考试工具:要仔细检查准考证、笔及其它文具、资料是否带齐全,最好都集中放在一个文具包里面,出门前拿起来就能走,不至于慌乱;2、生活用品:雨伞、饮用水或茶杯、卫生纸、清凉油等,以备不时之需。
二、牢记规则,从容中考
了解考试信号(P10),学习《考室规则》(p17)
中考是一个坎,不是一条沟。拿出你的勇气与自信,坦然面对,沉着应战,从容应付。牢记考室规则,不急、不躁、保持一个良好的心态。面对中考,我们要有“一览众山小”的高傲,有“一切反动派都是纸老虎”霸气。考场之上,我们要气定神闲,不要做“猛张飞”,心浮气躁;不要像“刘姥姥进大观园”不知所措,更不能像“猪八戒吃人参果”,囫囵吞枣;要有曹操“东临碣石,以观沧海”的从容与自信,诸葛亮巧设“空城计”时的沉着与冷静,毛泽东“胜似闲庭散步”的气度与心境。考场上,要“两耳不闻窗外事”,要“咬定青山不放松,任尔东南西北风”。考场下,要有“过去的就让他过去”的潇洒,以乐观的心态迎接下一场考试。
三、注重策略,科学中考
学习有方法,考试也有策略。
1、走进考场,坐到自己的座位上之后(一般提前15—20分钟进考场),要尽快进入角色,进入考试状态,把文具、准考证摆放好。
2、拿到考卷后5分钟内应怎么做?
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题,先写好姓名和考号,按监考老师要求写在指定位置,把试卷从头到尾检查一遍,看看试卷共有多少页,卷面是否清晰、完整,试卷分几个部分,问卷与答卷是否相符,如果有破损卷、缺页等及时声明。(英语考试时要利用好这个时间浏览听力题)
3、答题顺序安排是:从前到后,先易后难,稳扎稳打,因为刚答卷时,心里难免有点紧张,做几道简单的题目后,一方面可以使自己平静下来,一方面可以增强自己的信心,切忌一上来就做难题,难题的分值固然很高,但如果一时攻不下来,不仅浪费了时间。而且把自己的阵脚给打乱了,得不偿失。
4、一丝不苟,每分必争,认真答题,每题必答,每题的答案,都要做到内容正确,表述清楚,书写工整,遇到一时难以解答的问题,要认真分析、思考,会多少答多少,能推导几步就做几步,对分数少的小题,也要认真回答,争取不丢分。整个卷面要保持整洁、清晰,否则也会造成无谓失分。选择题不可空缺(蒙题技巧,例如英语的蒙题口诀:1三长一短就选最短,三短一长选最长。两长两短选B,参差不齐C无敌。开个玩笑,不到万不得已千万别用哦!)
5、卷面要合理布局:提笔答卷之前,估计一下将题目解答完大致需要多少空间,统筹安排解题过程的布局,这样既可以避免出现在所给的部位写不下的情况,又可以使解题过程清晰,卷面整洁、美观。
6、如何审题:答题时首先要审清题目,看清题目的内容,抓住题干中的关键词,了解答题要求,很多题目的题干中含有知识要点,也提示着答题方法,题干上有关肯定与否定、范围的大与小,字数的限制等关键词不能忽视。
(1)认真揣摩题意,明确题目要求;如选做题(若都做只看第一个)、判断题(要求用tf作答)。
(2)对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素。防止麻痹轻敌;
(3)对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系,防止心情紧张造成思维障碍。审题时,一是不看错题目,客观准确地把握题意;二是分析要清楚,要善于将问题进行解剖,将那些比较复杂的综合题分解成若干部分,找出已知条件和未知条件之间的关系;三是善于联系。在分析题目的基础上,将题目所涉及到的各个知识点都联系起来挖掘出尽可能多的潜在条件和知识之间的内在联系。
7、防止遗漏小问题:小问题容易遗漏的原因有以下几种情况:
(1)在整体感知试卷时发现有一道难题,于是做试卷前半部分时,心里一直惦记着后面的题目,整个过程,难题的阴影挥之不去。在这样的心绪下,小问题的遗漏在所难免。
(2)当试题有一定长度,一题多问时,容易遗漏最后一问。
(3)图表题后的小问题。
(4)在一页的末尾或换页的开头处的小问题容易遗漏。
8、碰到熟题怎么办?
熟题当做生题做,可避免低级错误的出现。有些同学,一见熟题大喜过望,提笔刷刷便写,结果粗心出错,或做到一定步骤便做不下去,原来,考题与记忆中的熟题是两回事,虽然发现错误,但时间已白白浪费了。其实,中考时遇到熟题的情况并不多见,我们在考场上决不能被似曾相似的题目所迷惑,还是应该按照审题,抓题干的关键词,看清要求,找准解题依据,设计书写布局这样的程序去完成,做完后还要反复检查。
9、考完一科后,建议不要对答案。考的比较好的,不要有骄傲自满情绪,“大意失荆州”,没考好的也不要灰心,绝不能因为一科考的不好而丧失信心,谁能够及时调整好心态,谁就是最后的胜利者。
10、遇到难题怎么办?
遇到难题千万不要焦虑,更不能乱了阵脚,考试遵循的是公平竞争的原则,你难别人也难,这时,要在心理上藐视它,在战术上重视它。考试也是检验人的心理素质的一种有效方式,遇到难题实在做不出来,可先放一边,先做会做的题目,保证已做出的题目的正确率,最后考虑难题,能写多少是多少,哪怕是列个提纲,写个算式,千万不要空着。(特别提醒,第一堂考数学,做好较难的心理准备。)
11、注意时间上的分配:留有10-20分钟检查的时间。合堂考试时间分配要合理。语文要留有至少50分钟时间作文。
四、遵规守矩、和谐中考
河流没有岸的束缚,就会涌上原野,吞没房屋村舍、庄稼良田,带来灾难。我们生存的社会也有它严格的规则:法律、制度、章程,社会不会原谅违背规则的人。中考也一样。“规者,正圆之器;矩者,正方之器”,“无规矩不成方圆”。“有条”才会“不紊”,“有轨”才会减少越轨。所以希望中考中的你们,也将“规矩”时刻放于心中,心甘情愿接受约束,安全、圆满的考试。注意饮食安全、交通安全。只有做到防微杜渐、防患于未然,才不会因小失大、顾此失彼。
同学们,6月18日你们将正式进入中考的考场,面临上一级学校的挑选。这里有你的同乡,有你的同学,更有你的好友。从某种意义上来讲,这是我县初三、初二考生的一次大的聚会。俗话说:轻轻一谢值千金,淡淡一笑抵万贯。言行是情绪的波动器,言行也是检验人的试金石。希望大家在这次“聚会”中杜绝一切不文明的言行,做到友爱同级同学,尊重监考老师,爱护学校公物,注意环境卫生,努力做到文明中考、和谐中考。
同学们,生命不可复制,人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。同学们,冲锋号已经吹响,加油!最后请允许我代表全体老师向你们表达最良好的祝愿,衷心祝愿同学们以饱满的激情、必胜的信念、科学的方法和平和的心态,搏击中考考场。老师始终会和你们在一起,为你们加油!鼓劲!预祝同学们中考胜利!
中考备考精彩发言稿4
亲爱的同学们:
你们好!
再过几天,你们即将走进中考的考场,接受中考的检验。看着你们留言、留声、留影,我知道分别的时候终于即将来临了,我体验着这种伤感的无限幸福。
三年来,我们为缘分而来,我们为解人生的方程而来。我们为寻找人生理想的坐标而来,我们为美好明天而来。
回首我们共同走过的日子,可以用“+、—、×、÷”来表示。“+”是增加了知识;“—”是减少了蒙昧;“乘”是成为了知己;“除”是除去了隔阂。在三年的美好时光里,师生不是两个对立面,更有共同合作的上课与活动,互相谅解,彼此关爱,构成了一道亮丽的人生风景线。特别是你们对老师严与爱的辨证理解,让我们永远感激!
我很留恋这段时光,我很珍惜这段缘分。但我深知时针的步履并不因为我的祈祷而停止,人生本来就是这样被隔成的一条条“线段”。在这鲜花绽放离愁别绪,绿叶婆娑挥手告别的时候,我希望同学们记住四个字:点、线、面、体。
点——就是认真做好每件事,踏实走好每一步,保持金子般的品质,留下美丽的亮点。
线——就是确定一个目标,矢志不移地前行,恰如一条闪耀着光芒的“射线”。
面——就是要有独创的精神,有自己的个性,别忘了自己代表着我们学校的形象,展示给他人的应该是一幅精美独特的画面。
体——就是要有强健的体魄,有丰富的内心、特立独行,构建宏伟的人生立体,不断地点缀母校的辉煌。
人生是道分数式,不变的是表示生命的分母,可变的是代表奋斗的分子,分子越大,它体现的人生价值就越大。人生“几何”,“几何”人生!同学们,努力吧!青春与你们为伍,希望与你们同行,成功永远属于你们!
最后,让我们共同祝愿我们亲爱的母校的明天更加美好!祝各位同学在中考中能够沉着应对,发挥稳定,考出水平,取得令人满意的成绩。
中考备考精彩发言稿5
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
下午好!
三年前在座的同学满怀梦想走进腾泰校园,三年后的今天,我们放飞希望走向成熟。今天你为腾泰而骄傲,明天腾泰为你而自豪。三年中,在老师的指导下,在同学们的自身努力下,大家掌握了更多的知识,懂得了做人的道理,学会学习、学会交往、学会合作、学会感恩、学习用现代的眼光炼就飞翔的翅膀。今天,距离20xx年中考仅有xx天了,同学们即将走进中考的考场,面临人生的重要选择,人生能有几回搏,一份耕耘一份收获,爱拼才会赢,这是一次人生重要挑战,这是一次知识、能力、心理、体能的综合测试,这是承载九年学习期望的检阅,不经历风雨怎能见彩虹,借今天升旗仪式我代表所有老师对在座同学提出以下几点复习具体要求:
1、制定明确的升学目标,一鼓作气的努力直到中考结束。
2、制定出切实可行的、适合自己的学习计划。适时整理自己的学科资料,做到规范、好用。
3、要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。
4、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。
5、学习上的疑问,问老师、问同学,一道题不要超过5分钟,自己钻研一道题不要超过10分钟,要讲究效率。
6、要突出“五练”,这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。
7、劳逸结合,合理利用课外活动时间,不要盲目延长学习时间。我们还要学会调剂自己的休息时间,做到劳逸结合。
8、科学安排自己的生活,补充足够的营养。
老师们,同学们,中考是一场没有硝烟的战争,这是我们人生十字路口面临的第一次重要选择,我们一定要发扬:“掉皮掉肉不掉队,再苦再累也无悔”的精神,让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。
预祝全体同学有所成,前程似锦!金榜题名!谢谢大家!
中考备考精彩发言稿6
各位老师、各位同学:
又是一度春风起,再到中考冲刺时。今天,我们在这里隆重集会,举行中考百日冲刺誓师大会,我很高兴能和大家一起分享这具有历史意义的重要时刻!在此,我谨代表学校向默默耕耘、乐于奉献的全体九年级老师表示诚挚的谢意,向勤奋好学、勇于拼搏的全体九年级同学致以美好的祝福,此时,我的内心充满着强烈的渴望。我渴望我们的同学都能如愿,考上自己满意的学校,实现梦想。我渴望我们的学校今年获得中考的大丰收。我相信,在座的各位同学会以顽强的意志、百倍的努力、坚定的信心回报我们的家长,我们的老师,我们的学校。
再过一百天,同学们就要整装上阵,踏上神圣庄严的中考考场。如果把初中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么我们现在已经冲过了最后一个弯道,距离终点仅有百米之遥。这一百米征程,是最累最苦的,是对雄心的检测,是对意志的考验。回想过去的九百多个日日夜夜,你们有过奋斗和成功的喜悦,也有过失意和挫折的迷惘;但是你们始终铭记父母和师长的殷切期盼,在求学的征程上不断地攀登和超越。今天,出征的战鼓已经擂响,我们不能再有丝毫的彷徨、怯懦和倦怠,只有义无返顾地向着终点奋勇冲刺的亢奋、刚强和坚韧。在流金似火的六月,打一场漂亮的胜仗;在收获的黄金季节,共享成功的喜悦。
一百天,对于有心人来说,却又很长,因为只要我们精打细算,科学安排,就完全来得及弥补过去的缺漏和不足。在这百日冲刺的起点时刻,我送同学们四句话,希望能给大家以鼓舞和启迪。
第一句:自信是成功的第一秘诀。
拿破仑说过:“在我的词典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范,是自信而不自负、自豪而不自大的气度。中考,让我们期待、兴奋,又让我们有一丝不安。但是这一挑战,对我们风华正茂的你们来说又算得了什么呢?希望同学们坚定信心,积极乐观,为了自己的理想,为了美好的人生,激流竞渡,奋勇拼搏!
第二句:目标是引向成功的灯塔。
目标是我们努力的方向,是我们前进的动力。一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。锁定目标,奋力攀登,像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳,就一定会取得成功。所以,同学们一定要确立好自己的中考目标和阶段性目标,并咬定目标不放松,以坚忍不拔的意志,以“会当凌绝顶”的豪迈在不断的攀升中提升自我,成就梦想!
第三句:好的方法是成功的捷径。
愈是时间紧迫,愈不能手忙脚乱,不知所措。首先,要清楚自己的知识点掌握到了什么程度,要及时总结,查漏补缺。其次,要熟悉应试策略,掌握规范的答题方法。然后,要清楚自己在考试中存在的问题,对症下药,及时改正。任何盲目的学习,只会事倍功半。希望同学们一定要注意研究和掌握科学的复习方法,勤学巧练,提高效率。
第四句:勤奋是成就梦想的.基石。
同学们,在中考的最后冲刺阶段,在决定人生走向的关键时刻,一定要牢记“勤奋”二字。有付出就会有回报,有耕耘才会有收获。希望同学们珍惜这最后一百天,集中精力,全力以赴,脚踏实地,勤奋学习,用辛勤的汗水,忘我的精神,去赢得中考的胜利!
往岁春去,今又春来。我想最美的春天不在自然界,她蕴藏在人们心中,只要我们满怀希望,我们就总能与春天相伴。今天,是一个千帆竞发、百舸争流的新起点,希望同学们以对自己的一生负责、对自己的父母负责的态度,以只争朝夕的精神,迎接挑战的到来。让我们携起手来,众志成城,奋战百日,变压力为动力,变决心为信心,变誓词为行动,用辛勤和汗水共同抒写人生的新篇章,用热爱和执着铸就崇文学校中考的新辉煌!
最后,祝老师们身体健康,工作顺利!祝初三全体同学在20xx年中考中旗开得胜,金榜题名。谢谢大家。
中考备考精彩发言稿7
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
在春光明媚的今天,我们隆重聚会,举行20xx届中考百日誓师大会。在此,我谨代表学校向辛勤耕耘、不计得失的初三老师们表示诚挚的感谢,向勇于拼搏、全力奋战的全体初三学生致以美好的祝愿。老师们、同学们,你们辛苦了!
借此机会送给同学们几句话以共勉,那就是:只要启程,就会达到理想的目的地,只要拼搏,就会获得辉煌的成功,只有播种,才能收获,只有奋斗,才能品味幸福的人生。
同学们,你们三年的汗水,千日的付出,终将结成六月的硕果,我们期盼六月的校园笑脸绽放,凯歌飞扬。面对中考,相信你们已然踌躇满志,信心百倍。你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待,承载着全校师生的热切希望。你们有全校师生最倾心的支持,有最优秀教师的兢兢业业、无私奉献;有活泼聪慧的你们的勤奋学习、执着进取。在这冲刺20xx年中考倒计时100天的关键时刻,我希望你们:少一些幻想,多一些理智;少一些浮躁,多一些行动,以饱满的热情,坚定的信念,迎难而上。我们的目标是:一年好过一年,一届胜过一届,用你们的精彩表现传递泸州外国语学校的不息薪火,用你们的中考成绩续写泸州外国语学校初中新的辉煌!
衷心地希望初三全体教师以一切为了学生中考为根本,以学校的兴衰为己任,以自身前途发展为动力,抢抓时间潜心备课,研究对策,负重前进,提高课堂效率,随时关注中考动态,及时掌握最新中考信息,尽己所能地提高学生的学习效率、复习效率,利用有限的时间,争取创造最好的成绩。
同时,也希望同学们在这最后的一百天里,调整心态,变压力为动力,全身心地投入复习,备战中考,珍惜生命的每一秒,争取中考的每一分,以最佳的精神状态和最充分的知识储备迎战中考。
我相信我们的希望会像一粒种子经过我们初三年级全体师生的精心呵护在温暖的三月发芽,在火红的六月收获。我坚信,你们有决心,一定会有行动,我更坚信,付出终有回报,坚持铸造成功。我也坚信,今天你们以泸州外国语学校为骄傲,明天泸州外国语学校将以你们为自豪!
最后,衷心祝愿同学们在100天后的中考中旗开得胜,金榜题名!梦想成真!
中考备考精彩发言稿8
同学们:
今天,我们在庄严的五星红旗下隆重召开房寺中学20xx年中考百日冲刺誓师大会。目的非常简单,就是鼓舞同学们的斗志,在中考时取得优异的成绩,对得起父母、对得起老师,也要对得起自己。
今天,我们离中考仅有100天的时间,你的一生中有无数个一百天,而从现在到中考的这100天对你的一生却至关重要。中考是你们人生旅途的第一个加油站,它意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运,挑战六月就是挑战命运和未来。因此,对这100天我们要珍惜,更要高效率的运用。我想在接下来的一百天时间中,大家应该从以下几个方面去努力。
第一,要确立奋斗目标。目标是我们奋斗的方向,它给我们的动力。目标的确立必须符合每个人的实际,既不能太高,也不能太低。合适的目标会使我信心倍增,干劲更大。它会激励我们为之奋斗,在奋斗中我们的目标就会实现。
第二、树立必胜的信心。充满信心,是决战中考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途,相信自己还有潜力没有被挖掘出来,要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。同学们,你们要确信自己是优秀的,并把全部精力都集中起来去证明它,你们一定会成功的。
第三、树立积极端正的态度。我们说“态度决定一切”,积极端正的态度,是决战中考的保障。我真诚地希望你们,平时的学习和生活只能从中考角度着眼,所作所为都要有利于中考,与中考无关的念头不要想,与中考无关的事不要做,要把全部精力都投入到紧张的复习中去。但是,现在还有部分同学并不珍惜眼前的机会,显得精神不佳、作风散漫、作业拖拉,迟迟进入不了状态。如果不加以改正,这些同学只能收获失败。所以,我们必须以积极端正的态度投入到中考备战中去。
第四、注重基础,提高能力。扎实的功底,强有力的实力,是决战中考最有力的武器。在复习中,要夯实基础,在练习和月考不断找出不足,及时弥补。在练习和月考中不断提高对知识的理解和运用。使我们的基础更加扎实,能力更加完善。我们将以更好的状态迎接中考的挑战,并在竞争中获胜。
现在,距离中考只有100天,这一百天,你们将要为一场没有硝烟的战争而努力备战,而这种备战本身也是一次激战。这一百天,将会有繁重的复习课程和作业任务等着你们去攻克,会有很多次的模拟考试来检验你们的备战状况。这一百天,也许你们会感到压力山大,也许会有很多的烦恼或产生怨战的情绪,甚至还会产生畏惧逃避的心理。但是孩子们,你们应该懂得,这一百天,对于实现你们自己的目标来说是何等的重要,这一百天,每天都是一次冲锋,而每一次冲锋都会让你更接近目标,也就更接近成功。孩子们,人的一生会面临很多次抉择,当面对中考大战在即之时,你是选择临阵退缩,还是选择临阵磨枪呢?你是在关键时刻踟蹰不前,还是朝着目标奋勇向前呢?中考是你们无法绕开的一个高地,一座山峰,一处壁垒,是你们必须面对的人生历程,在这个关键时刻,不同的选择将会决定你们不一样的人生。该何去何从呢?狭路相逢勇者胜,相信你们都能够在人生的转折点做出正确的选择!
“花有重开时,人无再少年”,奋斗才能赢得未来。孩子们,你们正是青春激扬的年纪,此时不搏更待何时?珍惜当下,努力拼搏吧!不负韶华方能无悔青春!
最后,祝全体同学:脚下有路,榜上有名!
中考备考精彩发言稿9
尊敬的老师、亲爱的同学们:
三年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人的殷殷期盼,坚定地迈进了xx的校园;今天我们在这里,郑重地面对中考赫然醒目的战书;今天我们在这里,吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信,正是在这里,新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
蓦然回首,十年寒窗苦读,三千六百多个日日夜夜,铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容,风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇,我们的目光从来没有像今天这般坚定执着,我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,磨剑十年,今将试锋芒。
假设说之前的十年是漫长的马拉松,我们已进入那最后的冲刺,假设说从前的付出是勤恳的耕耘,我们已面临夏秋之交的更迭,我们早已拉满弓,上好箭,我们唯一差的,就是这最后一百天的努力,最后一百天的挥汗如雨。鲜红的终点在前方真真切切,成功从来没有如此贴近我们年轻的生命,在未来的一百天里,受太阳之光华,乘春风之快意,御天地之灵气,是强者必可脱颖而出,是胜者必可力压群雄。
一百天的时日,我们举目望苍穹,不是为了摘星取月,而是为了有一个永不屈服的姿态。
一百天,给自己一个目标,让生命为它燃烧。
一百天,我们将用青春证明,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。同学们,冲锋的号角在耳边响彻,波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念,可以让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习,可以让进步更加显著;平实严谨的作风,可以让道路在脚下更加延伸;激情火热的勇气,可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。
乱云飞渡,战士信念未移;驰骋疆场,方显英雄本色。足够的博大,让我们扬鞭策马,登高临远,足够的坚强,让我们穷且益坚,不坠青云之志。让我们不负学校重托,不负恩师厚望,不负青春梦想,顽强拼搏,乐战不怠,全力以赴,铸我辉煌。
同学们,让我们奋斗一百天,智慧与梦想就能在六月尽情绽放,奋斗一百天,未来与希望就能在六月美丽夺目,奋斗一百天,汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一百天,中考大捷便是我们的胜利,永恒的辉煌。
我的演讲完毕,谢谢大家。
中考备考精彩发言稿10
尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天是5月12号,不到一个月,也就是6月11号,我们的毕业班就要结束初中四年的紧张学习生活,迎来激动人心的丰收季节——20xx年中考。这是人生中的第一个转折,每位有责任感的学生都能意识到它意义的重大。那么怎样度过这短暂的20多天才更有意义?作为老师想再叮嘱同学们几句话,希望对你们有所帮助。
一、认真反思,做个问心无愧的人。第一步先回头看看自己这四年所走过的路,认真反思自己在学习、遵规守纪、文明礼貌、思想道德等,有哪些方面曾愧对自己的父母、老师、同学,总结自己这四年以来的学校生活,找出差距,弥补不足,迎头赶上,向理想再次出击。
二、懂得感恩,做个懂情感的人。俗话说,吃水不忘挖井人,学子最忆是恩师。要永远记住是老师引领你们走出混沌懵懂的世界,敲开知识的大门;是老师的循循善诱拨开你心头的迷雾,让你的天空重归晴朗。无论何时、何地,请相信在你们的背后总会有我们默默关注的目光,因为你们的成长将会是老师们一生的牵挂!
三、学会坚强,做个自信乐观的人。过去的四年,你们默默耕耘着自己的理想,用辛勤的汗水、顽强的毅力,书写着辉煌的成长史,你们刻苦的学习精神,已成为一道美丽的风景定格在迎春中学的历史上。面对未来,你们也许迷茫,或许惊慌,但是要记住:没有比人更高的山,没有比脚更长的路。在人生的征程上,有许多个驿站,只有平时练就奋飞的素质,成功的机遇才会属于你。记住:除了阳光和空气是大自然赋予的,其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。
四、文明守纪,做个不留遗憾的人。没有规矩不成方圆,谨记校规校纪,提高自己的文明素养,自觉遵守学校的各项规章制度,爱护教学设备和公共财务。我们有良好的开端,还要有完美的结局。请爱护我们的校园,因为这是我们成长的地方,这里的一草一木,一砖一瓦无不留下我们成长的身影,这里的一桌一凳是我们四年光阴的见证。请上好最后一堂课、考好最后一次试、交好最后一次作业,捡起最后一团纸、做好最后一次值日,留下最后一次光辉形象,为低年级同学作出表率,将文明和守纪留给母校。
“今天我以迎春为荣,明天迎春以我为荣”。同学们,再过29天,你们就要离开这熟悉而美丽的校园,“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。请带上母校送的这份诚挚祝福、老师们的这份谆谆教诲,拿出你们的勇气与智慧,用你们飞扬的激情去点燃青春之火,用你们充满朝气的心去拥抱新的明天吧!
最后,请允许我再次代表所有任课老师祝愿同学们在中考中金榜题名、一举成功!
谢谢大家!
中考备考精彩发言稿11
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
下午好!
时光飞逝,再过100天,我们在座的全体同学,就要结束紧张而美好的初中生活,接受中考的洗礼。今天,我们初三级领导、老师、同学聚集在这里,为着一个共同的目标——20xx年中考而努力。
100天之后的中考我们将会一见分晓。我想,在坐的每个同学都希望自己九年的时间没有白费,中考时能收获累累硕果。那么,你们还等什么呢?从现在开始,拿出你们全部的精力,挖掘你们的潜能,为100天后的中考而奋斗吧!到时不论结果如何,你们都可以对自己说:我努力了,我奋斗了,我没有任何的遗憾了!
其实,为了你们的中考,许多人都在努力着。为了让你们可以有更多的时间学习,学校为你们开设了多媒体室,阅览室。老师们为你们做好了充足的考前准备,有的老师甚至放假时间还回校帮你们补习,放学了也经常有老师留在办公室为你们解答问题。而你们的家长也在全力支持你们的中考。许多时候我打电话家访时,家长们说得最多的就是:孩子要什么我们都会满足他们,只要他们努力学习。当我告诉家长们孩子这个时候需要加强营养时,所有的`家长都承诺绝对没问题。可能有的同学也有觉察:星期天回校时父母会叫你们带牛奶、水果回来。回家喝到汤水的次数也多了。有些宿生家长甚至煲好汤水送到学校来给你们喝。那么学校、老师、家长这么辛苦努力为了什么?目标只有一个:希望你们考好今年的中考,对你们自己的人生负责。
实际上,很多同学很懂事:知道中考是自己的事情,是自己人生中的第一次大考。许多同学已经开始努力了:同学们到校的时间越来越早了;中午都有许多同学申请留校做作业、休息;晚修到关灯时间了,还有很多同学迟迟不肯离开;去办公室问问题的人越来越多了。记得上个星期六晚上七点多时,我从校门前的河边经过,远远望见初三还有几个课室亮着灯。我走过去看了一下,原来课室里还有学生正在做作业。那么请大家回想一下,那时你在干什么?是看电视呢?还是在玩游戏?这个社会充满着竞争。中考就是你们要经历的第一个残酷的竞争,如果你不努力,就会成为竞争对手的垫脚石。
可能有同学会问:我现在基础不好,时间又太短,我现在努力还有用吗?会不会太迟了?我经常同十五班的同学说:如果你认为时间太短了,努力也没有结果,然后放弃了,那么最后的结果只有三个字——“死定了”;如果你抓紧最后100天,努力拼搏,你就有希望。为什么不给自己一点希望呢?记得上一届我班的一个学生,叫曾锡贤。他在初三下学期第一次月考还是班上的二十多名,但他不气馁,最后三个月勤奋苦读,最后中考考到班上第二名,正取到松山湖,实现了他的理想。所以,现在努力,不算太迟,只要努力拼搏,定能实现你的中考梦想。
在最后的100天里,希望我们每个同学都能放下包袱,轻装上阵。在前进的路上遇到困难和挫折时,不用怕,有我们老师做你们坚强的后盾。而且你们也要记住:在前进的路上你不是孤军奋战,你的同学就是你前进路上的战友,还有你们的父母,他们是你最强有力的支持者。最后,让所有的初三级老师们、学生家长们与在坐的九百五十二个学生一起努力,携手拼进20xx年中考,让我们20xx年中考再创辉煌!也希望到时在坐的九百五十二个学生都可以对自己说一句:我努力了,我无悔!
中考备考精彩发言稿12
尊敬的各位领导、各位同行老师们:
大家下午好!
我是来自珠海十中的王金武,今天很荣幸能够代表我们学校地理备课组在这里谈一下我们在地理教学和地理会考备考方面的几点做法。有不对的地方,还请各位同行批评指正。
1、学校重视
我们学校自建校以来,一直重视各学科均衡发展,在学科建设方面,从来没有因为我们是非中考科目而被冷落过。不管是在学校的各类评优评先方面还是派送到外面参加培训学习方面,学校都会一视同仁,真正做到让学生在十中全面发展,健康发展,快乐发展。
我们地理备课组有困难需要学校帮助时,比如印制地理的各类资料、购买一些教参、教具、定制一些地理学科杂志、外出参加各类教研活动等,学校会及时帮我们解决我们所遇到的各类问题和困难。另外,学校在每年的科技文化艺术节上会专门设立地理学科的一块阵地,供我校地理老师和学生大显身手。
上学期自从接到20xx年珠海市地理和生物学业考试通知之后,本人多次向学校校长和主管教学的副校长汇报通知的相关内容,校领导了解通知内容后更加重视地理和生物学科建设,教学副校长就初二地理和生物学业考试多次召开地理、生物备课组长会议,商榷备考工作并专门组织初二年级班主任会议,向初二班主任传达20xx年珠海市地理和生物学业考试通知的相关内容,要求班主任向学生和家长传达地理和生物会考的重要性。
学校的重视不仅有效的提高了地理教师工作的积极性还树立了学生心目中地理学科的地位。对地理学科的重视来自我们地理备课组每一位老师的不懈努力,因为我们知道,只有我们努力争取学科地位,才能得到别人给予的关注和重视。
2、备课组老师重视
我们备课组是一个非常团结友爱年青富有活力的备课组,共四位地理老师组成,初一由陈泳华、李木兰老师担任教学,初二由钟双老师和我担任教学,这学期钟双老师调到了十一中,我校又来了一位研究生学历的新年青教师廖莎莎老师。我们科组一直赞成集体备课,乐于资源共享,平时我们会利用网络传送一些自己发现的优秀教学素材给同科组的老师们。另外我们学校建立了学校资源管理器,在网上,我们可以很轻易的看到各位老师制作的课件和教学设计,这提高了备课效率,减轻了老师们的工作量。
对于集体备课,我们倡导先自主备课,然后再集体备课,再然后查漏补缺,完善教学设计和课件。自主备课时,我们除了认真翻阅《地理课程标准》和各类参考书等资料外,还会下载一些优质课件,参考一些好的教学设计,添加一些时事地理和乡土地理素材,结合自己学生情况精心完成自己的课件和教学设计。
平时我们准备好一节课后会主动邀请同科组或别的老师去旁听,旁观者清,每上完一节课,我们科组老师或别的老师会客观的把课堂上的亮点和不足给予点评。在备课、听课、评课等一系列教学研讨过程中我们科组每一位老师得到了进步,也得到学校的认可。
我们重视集体备课外,还重视教师自身专业能力的提高,作为年青教师,我和李木兰老师积极互相听课、评课,主动去听陈泳华老师和钟双老师的课,吸取前辈们的教学经验,学习他们的教学方法,弥补自己的不足。除了听课,我们每一位地理老师会关注社会热点问题。尤其是涉及到人类发展的资源、环境、人口、可持续发展的重大问题。
像我特别喜欢关注“珠海初中地理研讨群”中许小辉老师发的一些时事地理资料,通常我会把许老师的资料经过整理后会放到我的博客中,等我需要或我们集体备课需要时就拿出来应用到我们的地理课堂上。另外我们会关注身边的乡土地理,除了通过网络上获取乡土地理外,上学期我们备课组老师又认真的看了《珠海地理微型景观探究》一书,并推荐给学生看这本书,还鼓励学生收集身边发现的各种地理素材到课堂上,这些素材非常吸引学生,能够激发学生学习地理的兴趣,同时,丰富了地理课堂内容,教学效果非常好。
3、学生重视
自从上学期教育局发出会考不合格者中考不能被示范性高中录取的通知后。孩子们完全改变了对地理学科的看法,以往不听课的同学开始慢慢回归到课堂,上学期会考通知我想应该是我们地理学科的春天,孩子们再也不会因为地理不参加中考而不去学习地理。态度决定一切,也许表面看似很功利,看似学生为了考试而学习,但它的背后其实隐藏着学生学好地理的愿望。
4、家长重视
上学期本人担任了初二年级年级主任,因此在家长会上,我强调学生学好各学科尤其是地理学科的`重要性,孩子的成长需要多方位的教育和帮助,仅仅依靠老师还是不够的,自从我在家长会上讲了地理学科重要性以及20xx会考重要性后,家长都非常重视孩子学好地理和其他学科。另外考前我多次向初二年级家长发校讯通让家长督促孩子认真复习地理,做好考前各项预备工作。
5、重视制定整体教学、复习计划
初二会考复习不能将初一和初二的课本再学一遍,备课组一定要制定复习计划,我们认为会考复习可以分成六个阶段:
第一阶段是抓好基础知识的复习,也就是对教材的全面复习,教师要对教材知识精心整合,利用思维导图的形式将各类基础知识串联,尤其在第一阶段教会学生如何利用思维导图进行复习相当重要。
第二阶段,认真品读《考试大纲》,明确试题方向,有的放矢的准备复习课件和资料,通过考试大纲很清晰的可以看出时事地理、乡土地理试题所占比重非常大,因此研读《考试大纲》可帮助老师和学生明确复习方向。
第三阶段,精选复习资料和模拟试题,做好学科综合练习,同时在复习过程中穿插一些时事地理和乡土地理试题练习,练习的试题要注意精选。
第四阶段:寻找精典试题精心改编和整合,形成自己学校的会考模拟试题进行模拟测试,虽然20xx年的会考以选择为主,但是为了突出地理学科特点我们学校地理备课组一致认为要通过一些综合读图题来培养学生学习地理的各项能力,提高学生的地理素养,这种做可以应对选择题中的各类疑难题。
第五阶段:要认真评析模拟考试后的试题。试题评析既是对试题当中错题的纠正,更是对同类试题、同类知识的回顾,因此我们非常重视精选试题的改编、整合、评析,做到触类旁通,让孩子们做一套题就可以得到收获和进步。
第六阶段:在考前留下一定的时间给学生,同时对学生进行会考答题卡涂卡指导以及考试心理辅导,教给他们一定的应试技巧。
6、重视培优补差工作
许多学生以前对地理学习不够重视,到了初二下学期想学可又不知怎么学,尤其是初一地球和地球仪当中的经纬线、经纬度、经纬网和地球运动这部分的学习,大部分学生有相当大的恐惧心理。鉴于此,我们备课组将培优补差作为科组一直坚持的一项工作,这里所讲的培优补差不是额外的找一些时间、地点专门帮助学生补习功课,而是我们平时在课间时分喜欢走进教室,走近学生,与学生谈心,谈他们喜欢的地理知识,谈他们关注的地理知识,帮助学生解决他们在地理学习和地理复习过程中所遇到的一些问题和疑惑。
对于学习比较好的同学,老师会设计一些值得探究问题抛给他们,让他们自由组合探究解决问题。例如:港珠澳大桥的建成对珠海经济有哪些作用?这类问题需要孩子们课后上网了解关于港珠澳大桥等方面一些知识,很好的开拓了孩子们的视野。对于地理学科薄弱的同学更是多关注,多表扬,多鼓励。
可以提一些简单问题,例如,地球的形状是怎样的?此类问题比较简单,还强调了一个知识点。这样的培优补差做法既减轻了学生的学业负担,还让一些学生解决了课堂上遗留下的问题,同时这也拉近了师生距离,培养了深厚的师生感情,帮助学生树立了信心,消除了恐惧,培养了他们学习地理的兴趣,我们相信亲其师才能信其道。
7、重视三段式目标教学基本模式在地理课堂中的应用研究
20xx年我校将“三段式目标教学”作为课堂教学的基本模式,简要表述为:学习目标核心问题多元练习。学校要求每一位老师根据自己学科特点确定学习目标,设计核心问题并进行多元练习。我们地理备课组结合学校三段式目标教学基本模式,确定了地理教学中三段式目标教学基本模式的应用。
首先,关于学习目标的确定,我们认真研读《地理课程标准》和《课程标准解析与教学指导》,通过学习再根据每堂课的知识内容与学生实际共同设计明确、准确、难易适当学习目标,目标设计严格依据《地理课程标准》,旨在突出教学重点。课堂教学全程呈现学习目标,地理老师紧紧围绕它展开教学,引导学生为实现学习目标而努力。
其次,核心问题的设计。我们紧紧围绕学习目标根据需要设计核心问题,即将目标问题化,通常会结合时事地理和乡土地理设计一些值得探究活动的问题,核心问题宜少不宜多。设计好的问题交给学生,用问题带动课堂独立思考、小组讨论、展示交流、师生点评如果问题带不动课堂,则由教师及时把问题收回进行讲解。处理核心问题的环节尽可能节省时间,多留时间给学生练习。有些知识内容比较简单,可以不设计核心问题,甚至可以没有处理核心问题的环节,直接围绕学习目标进入多元练习环节。
最后,进行多元练习,此环节在地理课堂中可以是学生朗读、做题、讨论、小结、画图、指图讲解、质疑、检测等。强调多元练习的主要意义在于突出“实践出真知”和“以学生为主体”,由于地理学科特殊性,我们一般给学生布置的作业在课堂第三环节完成,留给学生的就是结合课堂上所学的地理知识用地理的思维、地理的眼睛观察身边的世界,了解更多的时事地理和乡土地理,真正落实学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理的课程理念。
三段式目标教学基本模式是一个以学生为主体的模式,是一个落实“启发式”与“精讲精练”的模式。优化了课堂结构,减少了课堂的随意性,真正突显学生的主体地位,调动了学生学习地理的热情,在高效掌握地理知识的同时,重在培养学生的自主学习、合作学习、探究学习的能力,最大限度的提高了地理课堂的有效性,减少了地理课堂浪费,减轻了学生课业负担,促进了学生身心健康成长。
总之,上学期我们学校相对突出的成绩归根于我校地理备课组各位老师的辛勤努力以及对各方面工作的重视。我们相信只要有学校的大力支持,有家长的积极配合,学生的高度重视,老师们辛勤的付出就会得到应有的回报。以上就是我们学校地理备课组的一些浅显的经验,我们还将一路探索,不断追求卓越,有不对的地方,请各位前辈给予批评指正。
谢谢大家!
中考备考精彩发言稿13
老师们,同学们:
早上好。今天我国旗下的讲话的题目是“认真踏实,备战期中。”
紧随着忙碌的脚步,期中考试又来临了,一切都显得如此之快。还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁,但无论你的成绩是好是坏,那终究已成过往,现在的你应该全力以赴,积极备战此番期中考试。
过去的成功只能代表过去,我们不可以总是想着自己上次的成功而“自信满满”因为“学如逆水行舟,不进则退。”我个人认为这句话不是说某某人退步了,而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程,总结经验,以积极的态度努力下去。
向前面的人看齐并加以的努力超越。在平时的学习中应该树立一个奋斗目标,一个竞争对手,作为学习的一种动力。
在考试前加紧复习,不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的。若你抱着“平时不努力,考前补补也能行”的侥幸心理是不行的,若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特别惨。那些考试“出黑马””“放卫星”的人,大多是平时班里默默无闻,但他们的学习态度却是绝对认真,所以侥幸心理是要不得的。
对于上次考的不理想的同学,也不可以贬低自己,即不能因此对自己缺乏信心,更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记,充分分析其过程,在其中总结不足,了解差距,并且在平时的学习生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学,分析他们在学习的态度、方法和时间的安排情况等等细节。取长补短,不断克服我们自身的惰性,并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强,有针对性的目标,因为只有这样才可以使我们的计划得以实现。
临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习,去认真对待。保证会的不失分,再将自己不太熟的练熟,尽量不失分,最后再练习自己不会的。尽可能避免太多的遗憾,尽力了便问心无愧了。
最后希望大家在考试中不要太紧张,平静一些,考出满意的成绩。
祝大家期中考试发挥自己的,考出好成绩。
中考备考精彩发言稿14
亲爱各位老师、同学们:
大家好!在这充满生机、孕育希望的美好季节,今天我们欢聚一堂,隆重举行初三中考动员大会。首先,请允许我代表学校向初三的各位老师、全体同学致以亲切的慰问和良好的祝愿!刚才,毛校长作了一个很好的动员报告,教师代表和学生代表分别作了表态发言,全体同学进行了中考备考会战的宣誓,我听了以后,很受启发,很受鼓舞。这一切的一切都表明我校的中考备战已进入决战阶段、攻坚阶段、冲刺阶段。借此机会,我想讲三点与大家共勉:
第一,要充满信心,相信“我能行”。我们平湖中学是一所有着深厚底蕴、光荣传统和辉煌成绩的学校,一批批学子在这里潜心钻研,砥砺成才,步入高一级学校深造后,成为国内外知名学校的高材生,实现人生梦想,成为各行各业的佼佼者,我想大家的村里垸下应该都能找到这样的例子。近三年中考,我校均取得了全县前三名的优异成绩,而教他们的老师大多是你们今天的老师。所以说,我们的老师是最棒的,我们的学生是好样的,大家在一起是大有可为、大有希望的。更重要的是在座的同学当中也不乏这样的精英,也不乏这样的人才,只要我们咬定青山不放松,心中常念我能行,就一定能成才成功,就一定会笑傲群雄。
第二,要勤学苦练,走好“每一步”。成功源于实践,未来需要打拼。同学们都有各自的理想,都有自己的打算,而要将这些变成现实,中考就是一道必须要面对必须要迈过的坎。如果同学们肯下苦功,方法得当,顺利迈过这道坎,前面就是一片艳阳天。不然的话,再好的理想也只能是空想,再好的愿景也只能是遥不可及的空中楼阁。现在离中考仅仅只有七十天时间,而要学的东西,要完成的任务还有很多很多。这就需要同学们在老师的指导下,制订出适合自己的学习计划,倒排时间,把学习任务安排到天甚至是每一节课,每一天每一节课干什么,怎么去干,用多长时间去干,都要清楚明了,心中有数,并且天天对照,堂堂落实,依靠不达目的誓不罢休的信念和不完成当堂任务绝不放过的毅力,充实每一天,走好每一步,积小进为大进,积小步为大步,夺取中考的最后胜利。
第三,要师生联动,画好“同心圆”。教学是一个复杂的系统,学习是一件艰苦的事情,特别是到了现在这样一个攻坚阶段,教师着急,家长着急,学生着急,然而光着急又解决不了问题,怎么办?我认为要紧张有序,忙而不乱,其中的关键是心态。有人说“生活是一面镜子,你对它哭,它就对你哭,你对它笑,它就对你笑。”同理,心态也决定学习的质量和效果。如果你通过自己的辛勤努力,获取知识,增长才干,并且享受这个过程,享受这种快乐,你也就自然而然一门心思去学习,竭尽全力去学习,觉得学习是一件有意义、很幸福的事。特别需要注意的是,同学们要经常换位思考,与老师多交流、多沟通,想想我们的老师起早摸黑、千方百计要大家努力学习是为了什么?需要什么?希望我们怎样去做?想清楚这些,放下思想包袱,轻装上阵,找到教与学的最佳结合点,形成巨大合力,利用最短的时间取得最佳的效果。
老师们、同学们:如果把中考比作一次马拉松长跑,那么过去的日子里,我们已经跑了一圈又一圈,到了今天仅剩下最后一圈,裁判已敲响了冲刺的铃声,此时我们也许身心俱疲,也许力不从心,但必须忍住痛苦,咬紧牙关,加速前进,这样才能直达终点,取得胜利。如果我们知难而退、退缩不前,或松下劲来、不思进取,那么必将前功尽弃,饮恨中考。记住,成功永远垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不达终点誓不罢休的勇士!七十天是个时间段,是九年义务教育的收官阶段,七十天又是一个时间点,是中考的临界点,是迈向高一级学校的加油点,任务繁重,影响深远。春天是一首韵味无穷的诗,春天是一曲动人心弦的歌,我们在这样一个季节播种、前行,就一定会收获快乐,梦想成真。
总之,要想获得中考的胜利,信心是根本、纪律是保障、老师是导航仪、方法是推进剂、坚持是关键。我坚信只要我们坚定信心、筑牢安全纪律防线、始终跟着老师走、把握复习重点、保证复习时间、积极探索适合自己的学习方法并咬牙坚持奋战最后的七十天,我们一定会夺取某年中考的胜利!同学们:让我们携起手来,以只争朝夕的干劲,百折不回的勇气,勤勉有为的精神,用智慧照亮成功之路,用激情唱响青春之歌,相约美丽的六月,演绎精彩的人生,给学校、家长以及所有关心关爱我们的人交上一份满意的答卷。
最后,祝福大家,期盼大家,相信大家,谢谢大家!
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