“清明主题教育总结”这个词的含义是:对清明主题教育的活动进行归纳和总结。它是对清明节教育活动整个过程的回顾和评价,旨在总结经验教训,以便在未来的类似活动中更好地发挥作用。以下是有关于清明主题教育总结的有关内容,欢迎大家阅读!
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清明主题教育总结1
清明节前夕,我校充分利用各种宣传途径和手段,宣传革命先烈的光辉事迹,对学生进行充分的革命传统教育。各班相继召开“学习革命先烈,做新时期合格的小学生”主题班会,表达了同学们发扬革命传统,继承烈士遗志的决心和信心。在清明节来临之时,每个班级都相应出了一期有关革命事迹的板报,营造良好氛围。
革命传统教育是德育工作的重要内容,也是爱国主义教育不可缺少的教育形式。为使青少年不忘过去艰难,珍惜今日幸福。我校请来关工委殷四季、权春兴、宋喜德等老领导,他们给孩子们讲诉了虎头山战斗故事。殷四季、宋喜德等老领导十分关心下一代,他们声情并茂地讲诉了一个一个革命故事,博得了孩子们的阵阵掌声,使我校的师生们又一次深刻了解了身边的英雄及他们的故事。这堂生动的德育课,使我校学生深受教育。“勿忘国耻、再兴国运”成了每一个学生的共同心声,决心努力学习,报效祖国。
我校组织了“忆革命先烈,过文化清明”为主题的演讲比赛。通过演讲使少先队员了解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹,激发了学生的爱国情感。同时号召各班召开一次“忆先烈事迹,明荣辱新观”的主题班会;开展一次班内“我所知道的革命先烈”大讨论活动,有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统的良好氛围。
激情洋溢而富有感染力的演讲,使评委和观众深受触动,许多师生情不自禁的流下热泪。开展祭祖感恩活动。为进一步发挥清明节“传递亲情、传承文化”的功能,学校还引导学生通过清明节假日开展走访亲人、祭祀长辈、撰写体会等活动,让青少年更好、更多地了解清明节的传统风俗和丰富内涵,使他们懂得今天来之不易的美好生活离不开先人的创造奋斗,从小培养他们的`感恩意识和奉献精神。
通过一系列的道德实践活动的开展,孩子们了解了革命历史,接受了传统教育,在我校广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、珍惜幸福的时代风尚。
总之,本次清明节活动,在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下,开展的顺利、圆满、成功,收到了预期效果。
清明主题教育总结2
清明节凝聚着民族精神,传承了中华文明的祭祀文化,抒发人们尊祖敬宗、继至述事的道德情怀,是中国传统节日之一。为进一步弘扬中华传统文化,把我国传统节日蕴含的传统美德融入到学生思想道德建设中,培头小学结合学校实际情况,有计划、有组织地开展了清明节教育活动。
一、4月1日的升旗仪式上,五年级的钟安娜同学围绕以“传承红色基因,争做新时代好少年”为主题展开演讲。当天中午,我校小山哈广播站,播放革命先辈的战斗故事及《中国少年先锋队队歌》,通过演讲、广播的方式,使同学们回顾了先烈的英勇事迹,激发了学生的爱国情怀。
二、为教育学生缅怀革命英烈事迹,承受对国家和民族所负有的历史责任感和使命感,发扬革命传统,弘扬爱国精神,加强爱国主义教育。我校于4月2日布置各班组织“缅怀先烈”的主题班会。同学们在课上寻找先烈的足迹,被他们的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同学们共唱中国少年先锋队队歌,决心努力追随先烈步伐,争当新时代好少年。
三、4月4日中午,我校大队部的同学怀着崇敬的心情跟随校领导来到培头小学第一代校长钟德彰的墓地进行扫墓活动,这是培头小学历年清明节的惯例活动,目的在于让孩子们怀以感恩之心,学会珍惜当下美好的时光认真学习。全体师生祭扫献花,在墓前默哀沉思,随后进行宣誓,立志好好学习。
四、组织“网上祭英烈”活动。学校利用午休时间,组织三、四、五、六年级的学生登录网站,发表感言。充分利用现代科学技术,发动全校师生借助“网上祭英烈”的互动平台,让全体学生庄严地发表祭奠感言,寄托对革命烈士的哀思。
通过本次教育活动,使全校师生在参与中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德素质得到升华,文明习惯不断养成全体师生都受到一定程度的教育,今后我校将继续进行学生继承和弘扬中华民族优秀传统的文化教育,增强他们的爱国主义情感。
清明主题教育总结3
清明节主题教育总结
20xx年清明节,我们学校组织了各项丰富多彩的活动来纪念这个节日。通过教育活动,让同学们懂得今天的幸福生活来之不易,懂得感恩报国,忠孝父母,使他们心灵又一次受到启迪,激发强烈的爱国热情。再将活动总结如下:
一、“参观”革命英烈纪念馆,做好革命传统教育
利用班队会时间,各中队在进行安全教育的基础上,各班学生交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等,通过交流大家进一步了解清明节的传统意义意。学校少先队为每个班级下发了《白山黑水的记忆》等影视资料,各班利用班会时间在辅导员的带领下,参观了“革命烈士纪念馆”在熟知革命历史的基础上,感受英烈的英雄气概,进一步促进少先队员继承优良传统,做创新创优的新时代少先队员,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。许多同学还制作了“英烈纪念卡”用特殊的方式缅怀先烈。
二、开展了一次中华经典诵读活动。
各班学生以小组为单位,诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料,从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文,开展形式多样的诵读活动,同学们个个精神饱满、富有朝气,强大的感染力再次震撼了我们的心灵。
三、开展了“网上祭英烈”活动。
全校4—6年级共有60余人次参加了此次活动,在老师的指导下,学生们登陆中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛,表达了对先烈、先人、先贤、英雄的.感恩和敬仰之情。
四、开展清明文明祭扫活动
清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后,很多学生也要同家长一道去祭奠先人,为倡导文明祭扫理念,学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下,许多家长能够做到文明祭扫。
五、引导学生积极开展“清明传统活动”
让学生到郊外踏青,踏进自然,融入社会,让他们亲身感受到大自然的美,促进人与自然和谐相处。放放风筝,放飞一份祝福,放飞一份希望。此项活动,受到全体学生的欢迎,大家充分利用假期踏青、赏花、放风筝、参观,切实增强了社会实践能力。
总之,通过本次“缅怀革命先烈,传承优良传统”主题活动,全体学生的心灵又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,他们暗下决心踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
清明主题教育总结4
我们的节日清明节主题教育总结
又是一年清明时,草木青青寄哀思。我校在清明期间开展了2018年“我们的节日—清明节”主题教育,倡导绿色祭扫,缅怀先烈。活动总结如下:
以“缅怀先辈、传承遗志、民族团结、圆梦中华”为教育主题,一次演讲,几句嘱托,一幅喷绘,几株盆栽,满树纸花,千人寄语——寥寥手笔便营造浓浓清明节日氛围,通过多种绿色环保的祭扫形式组织师生为英烈“扫墓”。
四(6)中队代表全体少先队员发表了《用拳拳报国之心缅怀革命先烈》的演讲。她通过诉说中华民族英雄们为民创造和平、美好的生活抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己宝贵生命的故事。带领师生追忆和缅怀革命先烈们大无畏的奉献精神,号召全体少先队员继承革命先烈的’遗志,将爱国之情和树立报国之心化做实际行动,努力学习,奋发图强,从自己做起,从现在做起。
校长做了“平安清明,文明祭扫”的动员讲话。她嘱托全体师生:无论各民族清明期间有何习俗,必须带动家庭文明祭扫、低碳出行,确保交通安全,严防森林火灾。
二是红花寄哀思。4月3日下午,我校组织五年级全体师生在老校区操场开展“烈士墓前红花树”扫墓活动。少先队员们以“唱扫墓歌、献花、宣誓、表决心”等活动形式,以更节俭、更理性、更文明、更纯真的表达方式表达对先烈的追思和敬慕,使清明节成为传统文化与现代文明相融合的节日。
三是网上赞英雄。4月3日至8日,我校组织师生开展网上祭英烈活动。要求师生登录“xx文明网”学习英烈事迹和革命历史,为先烈鞠躬、献花、留言寄语,表达对英烈的缅怀和敬仰,弘扬民族精神、激发爱国热情。
我校清明节文明祭扫教育活动给师生上了一堂生动深刻的爱国主义教育课,激励少先队员们继承先烈遗志,刻苦勤奋学习,珍惜幸福生活,接过建国重任,用实际行动告慰长眠烈士。
清明主题教育总结5
按照中心校要求,我校组织广大未成年人登陆中国文明网网站,开展“清明节网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:
一、领导重视,统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”。
二、形式新颖,内容丰富。
这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动:
(1)每个班出一期有关“清明节”的黑板报。
(2)每个学生一期有关“清明节”的手抄报。
2、参观相关网站,进行网上祭奠活动。由班主任组织学生参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校全部学生在网上献了花,留了言。
3、组织学生在“清明节祭英烈”的’条幅上签字。并拍照留作档案。
三、效果明显,意义深远。
在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
清明主题教育总结6
为了教育学生铭记历史,珍惜幸福生活来之不易,激发他们对英烈的崇敬之情,学习先烈精神,继承先烈遗志,激励大家好好习,接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育。我校开展了清明节“缅怀革命先烈,传承优良传统”主题教育活动。现将活动情况汇报如下:
1、组织学生祭扫石瑞芳烈士墓。
利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对学社进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,树立服务意识。通过活动,让学生懂得珍惜今天的美好生活,激发学生热爱生活,树立远大理想,懂得为建设祖国和保卫祖国贡献自己的智慧和力量。
2、“继承先烈遗志开创美好未来”黑板报评比
在这项活动中,学生分工合作出黑板报,有的画画、有的写稿、有的贴纸、有的画刊头、有的剪菊花、有的.涂颜色、有的设计……充分让学生动手,让他们用自己的智慧向先烈学习。
3、讲一个革命英雄的故事,开一次爱国英雄主题班会
学生收集革命英雄的故事。各班召开班会,开展了“革命英雄故事会”,使青少年们又上了一堂生动的革命传统教育课,在课堂上深刻地领会到今天幸福生活的来之不易,纷纷暗下决心,要更努力地学习,回报社会,做一个栋梁之才。
4、团委还组织学生开展了“读一本红书”、“践行传统美德”等小型多样的活动,教育青少年树立民主自尊心、自信心和自豪感,培养青少年的良好道德品质和文明行为,用实际行动弘扬中华民族传统美德
今后,我们将继续深入扎实地开展“革命传统教育”活动,为中华民族的伟大复兴做好充分准备!
清明主题教育总结7
缕缕春风、诉不尽对革命烈士的无限深情,道不尽对烈士英魂的无尽哀思。烈士陵园是爱国主义教育基地,在一年一度的清明节来临之际,西北师范大学数学与信息科学学院xx级数学5,数学2,以及信计团支部由团支书带领来到华林山革命烈士陵园开展以“踏先烈足迹、寻革命精神、扬社会主义荣辱观”为主题的扫墓团组织活动,借此缅怀烈士的功绩、祭悼烈士的英灵。
4月4日清晨,当我们步行到达烈士陵园时,就能感受到这庄严的气氛:沉默的松柏,矗立的纪念塔,还有一个个带着沉痛的心情来纪念烈士的人。看着高高耸立的纪念碑,听着烈士们的生前事迹,我们想到了那躺在碑底下的人,是他们用自己的努力乃至生命换来的子孙后代的幸福生活,要有这么伟大的奉献精神是多么的不容易!作为他们奋斗成果的享受者,我们又能为他们做点什么呢?能做的只是在清明节这个特殊的日子里,来到他们的墓前,来祭奠他们的英魂。
在扫墓仪式现场,主持人张英同学简单的’开幕词后,同学们怀着悲痛的心情,在革命烈士碑前,向为解放兰州革命事业献身的烈士敬献了花圈,花篮。然后全体学生进行了三分钟的默哀,此时只听到微风拂过,树叶沙沙作响,好像在诉说无尽的哀思。.随后由我系学生代表xx级信计班刘振廷同学致悼词,来表达所有到会人员对革命烈士的崇敬和对其缅怀之情。提出了我们不能忘记历史,要勇往直前,鞭策我们要发奋努力,以优异的成绩来告慰革命烈士.
在主持人宣告仪式结束之后,同学们带着肃穆沉重的心情结束了此次扫墓仪式。随后,同学们参观革命烈士陵园,了解革命事迹,学习革命精神。非常遗憾的是今年革命烈士纪念馆没有开放,不能参观。但在讲解员的讲解下,仿佛又回到了金戈铁马,战火纷飞的解放兰州战役中。原红四方面军创始人之一,红军二十五军军长吴焕先,原中共甘肃工委副书记罗云鹏,为兰州解放而牺牲的原第一野战军三十一团团长王学礼,三十团政委李锡贵等808名烈士,为兰州的解放长眠在这片鲜红的沃土上。我们沉重的翻开七十年前的历史伤疤,为的不是一味的谴责那些残忍罪行,为了不忘昨天,珍惜今天,为了明天历史不再重演,和平永驻人间。要让所有的人都要时刻铭记他们——那些曾经为兰州解放而壮烈牺牲的勇士们,是他们让我们的今天如此的繁荣安定,是他们让我们而今能够幸福的生活在蓝天白云下的校园里!“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”面对先烈大无畏的革命主义英雄气概,使每个团员的思想和心灵都得到净化和升华。
此次扫墓活动是在同学们的积极踊跃的参加下进行的,这充分体现了我院05级同学良好的道德风貌和爱国情操。并且通过缅怀烈士,激励自身的方式,使同学们记住这沉痛的历史教训,从而更加珍惜今天的美好生活和学习机会。
清明主题教育总结8
4月5日,是我国人民缅怀先人,烈士的清明节,为纪念这个有着深远意义的日子。为缅怀先烈,加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育,培养学生热爱祖国,热爱家乡的情感,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。我校积极响应上级号召,把“我们的节日——清明节”这一主题活动与“迎国庆讲文明树新风”活动结合起来,在清明节期间,开展了以“传承民俗文化,缅怀革命先烈,宏扬时代精神”为主题的清明节系列活动。现将活动内容总结如下:
一、高度重视,精心组织。
学期初我校政教处、团委就已将清明节教育活动列入学生活动计划之中,并有校专任德育工作人员负责,成立领导小组。做好了详细的计划和安排。在清明前已下发关于清明节活动的相关要求和通知。各班级团支部以及校学生干部均参加了由校团委召开的活动动员大会,领会清明系列教育活动精神,贯彻落实活动方案,并按会议要求在班主任的辅导下各自组织安排班级活动,上交活动计划。
二、广泛宣传,氛围浓厚。
学校借助黑板报、校园广播、校园网、校报大力宣传清明节文化内涵。各班级还利用专栏橱窗,专题板报墙报等营造活动氛围。在周一的升旗仪式上,校团委负责人做了清明节活动专题讲话,学生代表也做了清明节专题国旗下讲话。让同学充分了解了清明节的来历,知道清明节的习俗及文化内涵。
三、活动内容丰富,形式多样。
(一)、读书,读报,写文。
要求学生以班级为单位开展读一本革命书籍,读一篇报导写一篇感文活动,对学生进行了爱国主义教育,激发了学生奋发图强,为中华之崛起而读书,敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
(二)、班级形式自由,主题班会热烈讨论。
全校清明教育系列活动如火如荼展开同时,按照校要求各班级开展不同形式的主题班会活动。有的班级要求给家长写一封信,有的班级要求给父母亲人准备一份自己亲手制作的礼品,或为爷爷奶奶、父母洗一次脚剪一次指甲等系列感恩活动。有的班级组织了一次特别的爱国主义感恩主题班会。学生以自己的’方式向国旗团旗宣誓:努力学习,报效祖国。各班级都上交了学生亲笔感想。
(四)、广泛开展“网上祭英烈”活动
发动广大师生利用“民族魂网”、“血铸中华网”、校园网等网络平台,进行网上祭奠、发表祭奠感言活动。据统计,清明节期间,网上点击率超过3000人次。各年级利用校园网开展了“清明节祭英烈网上征文活动”,截止日前已有近200名同学撰写了心得体会,发表感言心声、抒发对先烈的感恩和敬仰之情,表达珍惜幸福生活、全身心投入学习,学成后建设家乡,报效祖国的强烈心愿
四、团课学习
于4月3日课外活动,在校会议室组织了一次团课学习。校团委书记刘伟对我校学生进行了一次团课讲座。活动的开展,进一步提高了学生的思想政治素质,调动团员积极性。会上金校长还作了重要讲话,对团员提出了新的要求,新的希望。此次团课统一了全校团员思想,并确立了新的学生入党积极分子,整个活动开展圆满、热烈、成功。
五、组织收看教育影片。
本周校园广播站详细报导了全校班级开展活动的情况,并选播了部分同学关于清明节感言的稿件。学校选取不同题材的爱国教育影片播放,如《集结号》等,学生反响强烈,效果很好。
六、组织部分党团员代表祭扫烈士墓、接受革命传统教育。
本次活动学校政教处团委充分利用县域内的爱国主义教育基地,选取部分优秀团员、学生干部,到袁吉六陵园祭扫烈士墓,向纪念碑敬送了鲜花,缅怀先烈,接受革命传统教育。
总之,本次清明节活动,在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下,开展的顺利、圆满、成功,收到了预想效果。同学们表示:看到今天我们幸福的生活,想一想革命烈士,我们没理由不好好学习,将来为祖国贡献自己的力量。
清明主题教育总结9
清明假期转眼就过去了,虽然说这是一个不短的日子,可是对于我来说它很匆忙。
清明假期,老师、学生都回去了,学校就留下了我们实习生和门卫大叔,整个空荡荡的学校就剩下几个人了,更使人感觉命苦的是假期三天里只有第一天学校了有网络后面那两日学校的服务器坏掉了,无法上网,而且这是国家法定假期也没有人过来及时修理我们在没有网络的日子里关于课件的任何事情都无法顺利进行,这样我们只能呆在宿舍里好好的休息休息了。第二天上午的时候吃过饭后,时间接近中午我组织大家去后山挖野菜,顺便熟悉一下周围的环境。走出校门,围着学校的围墙走就可以进入学校的后山。现在正是初春的阶段这里的气候不是很暖和,山上的土地里还没有什么庄稼长出来,只是有几处新栽上去的小树苗在哪里孤零零的立着。
由于这里气候的原因,这里的老百姓在冬天的时候不再种植庄稼,土地就这样空置着,现在还可以看到他们秋收后留下来的棒子扎。我们虽然不全都是第一次来这里但是我们对当地的.野菜还是十分的陌生的,我们只知道一种野菜可以吃当地称之为“苦碟子”学名:蒲公英,有些地方也叫做“婆婆丁”。它吃起来十分的苦,但是十分的败火,当地人十分的喜爱,基本上这里的每一位老师都去挖过。我们也不知道还有没有别的野菜可以吃就随意挖了一些别的在回来的路上问了问当地的大叔,他告诉我们那些能吃,那些不能吃。让我们对野菜的辨别有了一定的认识。
回来之后组织大家又重温经典抗日电影“董存瑞”,看完之后我们小组进行讨论将总结的话语按要求发到讨论组里进行交流。回想起新中国成立的时刻,是经过多少人的艰辛和热血,我们如今的生活来之不易,我们现在所享受到的所有福利都先辈们用自己的生命换来的。我们应珍惜自己的生活,珍惜自己现在来之不易的机会努力提高自身的能力,好好学习。
假期过去了,对于我来说它就是长途路程上的一次短暂的休息,她给我时间停下来看看自己做过的路程,调整一下自己的心情,同时也给我时间去规划接下来的路程我该如何去面对。
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