孝亲尊师事迹材料 孝亲尊师的事迹材料 (6篇）

孝亲尊师事迹材料是指描述一个人在家庭和学校中的孝顺行为和尊敬师长的表现的材料。这些事迹通常包括这个人对父母、长辈的关爱和照顾，以及他对老师的尊重和敬意，以及他在学习、生活等方面所表现出的优秀品质和行为。这些事迹材料可以用来展示一个人的道德品质和行为表现，也可以用来激励其他人向他们学习，树立正确的价值观和人生观。以下是有关于孝亲尊师事迹材料的有关内容，欢迎大家阅读！

孝亲尊师事迹材料1

xx，10岁，xx市实验学校四年级二班数学科代表。她尊敬师长，能时时牢记老师谆谆教诲，感念老师的培育之恩；孝敬老人、孝敬父母，能体谅父母养育的辛苦；心地善良，乐于助人，勤奋好学，团结同学，是老师的好帮手，同学们的好榜样。

一、尊敬师长，热爱班级体

在学校，尊敬老师，见到老师就主动问好。在班级担任数学科代表，是老师的一名小助手，主动为老师分忧。带头遵守学校规章制度，严格要求自己，积极主动的为班级做力所能及的事情，热心参加班级和学校活动，积极组织小组成员出黑板报、为班级小菜园浇水、除杂草等。上学不迟到，每天上课前认真检查昨天布置作业的完成情况，存在的问题认真记录，及时反馈给老师，2021年被学校评为优秀学生干部。

2022年寒假期间，按照老师的要求，及时认真完成假期作业。每天积极带头完成作业，并第一时间发到小组群，还负责评比每天作业完成情况，细致认真记录，及时发到小组群。刚开始，部分同学积极性不高，偶尔还需要提醒、催促才能完成作业，通过她一周时间的示范带头和每天认真评比，很好带动了小组其他成员作业完成的积极性。后来，在小组范围形成良好的氛围，你追我赶，每天看谁完成的最早、正确率最高。一个假期过来，大家都能及时的按质按量的完成假期作业。

二、孝敬父母、关爱家人

在幼儿园的时候，她就会背诵三字经的一些部分，后来上了小学，老师也教授了很多孝道的知识，以及日常家庭生活父母的示范引导，让她更加懂得“百善孝为先”的道理。在日常生活中，爸爸妈妈工作很忙，要照顾她和弟弟，还要照顾爷爷奶奶，看着父母每天忙碌的身影，她很心疼他们，也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务劳动。

2021年11月上旬一个周五的下午放学，爸爸出差回来，她放学早就去爸爸单位接他下班，爸爸准备下班时，帮同事抬一点钢筋下车，过程中不小心爸爸的手被钢筋划破了。看到爸爸时满手鲜血不止的往下流，她害怕极了，担心爸爸的伤，急的哭起来，赶紧找纸巾帮爸爸擦拭血迹，然后陪同爸爸到医院治疗。之后的一个多月，爸爸的手不能弄水，她就负责每天给爸爸端洗脚水，洗袜子，还给爸爸洗头，很快爸爸的手就恢复好了，她也得到爸爸的美美赞扬。

小时候，爸爸妈妈要上班，多数时间都是爷爷、奶奶带着长大的，她很懂事，非常感恩爷爷、奶奶。去年暑假，有一天天气寒冷，家里只有爷爷带着她和弟弟，爷爷感冒发烧，她起床为爷爷煮了一碗糖水鸡蛋，之后到药店去买了药给爷爷服用，一天负责照顾爷爷和弟弟。假期里，爸爸、妈妈中午都不在家吃饭，她会主动的去捡菜、洗菜，和爷爷一起做饭，吃完饭主动去洗碗，做家务，得到爷爷的赞赏。

爷爷70多岁了，每天接送她上学，接送过程中她主动要求自己背书包。每到节假日，她和爸爸、妈妈经常一起回家看望奶奶，平时，也经常打电话问问奶奶的身体情况，跟她聊天，说说学校学习情况以及生活趣事，让他们享受天伦之乐。

三、乐于助人，富有爱心

老吾老以及人之老。小区有一位头发花白的聋哑老奶奶，每天放学回家都看见她在垃圾房捡垃圾，每次买水果回家，遇到老奶奶都会给个水果，回到家她还把家里塑料瓶、废纸箱等收集起来，送与老奶奶，虽然老奶奶不会说话，但每次都为她行为竖起大拇指，让她感到无比开心。她默默的对自己说，要继续做下去，坚持好事做到底。

今天，她对爸爸说：“虽然我们还小，但是也有我们老来的一天。尊敬今天的老人，就是善待明天的自己。心中有孝心，代代相传承。饮水思源，孝道为先，我发誓并践行，我们要从小做起，积极做中华民族优良传统美德践行者，让我们的生活越来越美好，社会越来越和谐，国家越来越富强。”

总之，xx同学是一名尊师孝亲、奉行美德、积极勤奋、品学兼优的好少年。

孝亲尊师事迹材料2

我是三年级的一名同学，我叫xxx，今年9岁，我的爱好挺广，电子琴弹得也不错，已经通过了六级。我在班上成绩优异，连续多次获得语文，数学测试第一名。奥数也非常棒。在校曾获得“优秀学生”，“优秀学生干部”，“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题的方法，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。

平日是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后，我在我家的楼下玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，我走进一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，我把他拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是办法，还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机的后非常的高兴，一个劲的夸我是个难得的好孩子，还非得要给我买好吃的东西不可，这些都被我一一谢绝了，我认为这是我们每个新时期的少年儿童都应该做到的。

我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，我看了急的直掉眼泪。我一看这样的情况，心想，爸爸不在家，只有我能帮助妈妈度过这个难关了，于是我赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务我都不用妈妈操心。爸爸回到家，听了妈妈的描述，直夸我是个孝顺的好孩子。

帮助别人，快乐自己。在生活中，我也经常帮助别人，比如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。还有很多同学，放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题，他们就会第一时间想到给我打电话，每次我都在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说我：“看起来真像个小老师呢！”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线提供帮助，还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难，我总是十分耐心地讲解，有些问题，我已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的。对这，我并不灰心，我反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。现在好多同学都愿意让我给他们讲题呢。

同学们的好榜样：在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；我热爱集体，从小学一年级到现在，我总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果，有时还会喊破喉咙，但我不理会声音嘶哑，继续做好。我尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。

在父母长辈眼里，我是个懂事的好孩子；在老师眼里，我是一个成绩优异的学生；在同学眼中我是个堪称榜样的同学。虽然，我现在是同学们的好榜样，取得了一点成绩，但我是不会骄傲的，要继续努力，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。

孝亲尊师事迹材料3

xx，今年9岁，现就读于xx市实验学校二年级（6班）。他热爱学习、乐于助人、积极向上、热爱集体、爱好广泛、独立、阳光、自信，是个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

在生活中他是一个懂事、独立暖心的小小男子汉。由于爸爸妈妈长期在外地工作，所以平常他和5岁的妹妹都是由外公外婆照顾。自进入小学阶段以来，学习方面他都是自己规划学习时间，独立完成作业，每天还会坚持带着妹妹一起读课外书，从来没有让爸爸妈妈操过心。对于父母不能参加他的学校活动，不能辅导他学习他也从来没有抱怨过，反而经常叮嘱父母忙工作的同时要注意身体。他知道外公外婆年级大了，照顾他和妹妹很辛苦，所以放学回到家都会主动做一些力所能及的家务活。每次出门买东西的时候他都会主动帮外婆提东西，小区门口超市的老板每次都夸他：是个能干的小伙子。

他还是一个小“暖男”，有一次妈妈生病了，他忙前忙后的给妈妈端水，用毛巾给妈妈做冷敷，为了能让妈妈好好休息，他还主动把妹妹带到客厅，给她读绘本，妈妈听见他小声的跟妹妹说：“妈妈生病了，哥哥陪你玩，我们不吵，让妈妈好好休息。”听了他的话，妈妈心里都是暖暖的。

每年寒暑假期间外公外婆有事要回老家，所以爸爸妈妈把他和妹妹接到工作的地方，白天爸妈上班后他主动承担起了照顾妹妹的责任，他不仅能给妹妹做饭，还能按照假期规划自己完成作业。之后还会留出时间带妹妹到球场教妹妹打篮球，带着妹妹一起学习跳绳，把自己和妹妹都照顾的很好，让爸爸妈妈安心工作，他的乖巧懂事让自己成为了爸爸单位小区里同事们口中“别人家的孩子”。

在学校里，他自觉遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人。课堂上，专心致志，课后按时完成各科作业。他一直坚持要好好学习、天天向上，要用好成绩来回报、感恩老师。他讲文明、守纪律，集体荣誉感强，班级活动都会积极参加。在老师们的眼中，他是一名善解人意，责任感强的好学生，他凭借着很强的组织能力和语言表达能力，被同学们信赖选为班长，日常协助老师管理班级，了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，在集体户外活动中协助老师维持秩序，成为了一名副其实的班主任助手。因各方面表现优异，先后被评选为“优秀班干部”和“昆明市级红领巾三星奖章”等。班级也在他精心、严格的管理下，学习风气、组织纪律都一直保持优势发展。

在社会上，他是一个奉行美德、乐于助人、富有爱心的好少年。他从小便在父母的教育下做一个讲公德、有爱心的人，并从一点一滴的’小事做起。在公交车上他积极主动地为老人或带小孩的乘客让座，在街上看见有人随手丢弃的纸屑他会主动地拾进垃圾箱内。他只有9岁，虽然还很稚嫩，可助人为乐的精神却已在他心中生根、发芽……他时时告诫自己一定要珍惜现在的平安幸福生活，做一个对社会有用的人。

xx是一位品学兼优的好学生，他知道只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能成为一个有用的人。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，努力学习，积极践行社会主义核心价值观。

他性格活泼，待人真诚，爱好广泛，喜欢拼乐高、架子鼓和篮球。如今，xx同学正凭着自己的努力，踏踏实实地在浩瀚学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！

孝亲尊师事迹材料4

杨xx，女，12岁，第一实验小学五（3）班的一名学生，她聪明好学，积极进取，是一名品学兼优的好学生。身为一名小队长的她，时刻牢记自己是一名少先队员，时刻以队章严格要求自己，不懈努力、砥砺奋进。

在学校，她尊敬老师，看到老师主动问好，发自内心的尊重敬爱老师，不仅积极完成老师交给的各项任务，还能主动帮助老师管理班级，在工作中设身处地为同学着想，以身作则，得到了老师同学的一致认可。

作为一名小队长，在工作中她积极为小队的同学想办法，策划活动安排，认真监督队员的行为表现，起到了很好的引领师范的作用！

她对待学习极其认真，善于总结学习经验，有自己独到的学习方法，课前认真预习，课上专心听讲，勤学善思，不懂就问，课后主动与老师同学交流，互通有无。

业余时间，她酷爱阅读，用知识充实自己，在阅读中收获了快乐，培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志，也帮助她解决了很多生活和学习中遇到的难题。她不但学习成绩好，而且积极参加学校组织的各项活动，都取得了优异的成绩，连续四年获得了“三好学生”荣誉称号。

与此同时，心地善良的她团结同学，和同学们和平相处，互相帮助，一起学习。她总是把班集体的荣誉看得高于一切，始终把为班级争光作为她的奋斗信念。她经常为班级做些力所能及的事情，帮助学习落后的同学答疑解惑，大家都以她为学习榜样，你追我赶，共同进步。

生活中，她独立自强、不甘示弱，主动帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间等。三年级起，她就坚持自己洗自己的袜子。后来家里新添了妹妹，照看妹妹也成了她完成学习任务后的首要工作，一次周末，家里人有急事要外出，妹妹还在睡觉，当大家都在犯愁让谁来看孩子时，xx主动请命，说她在家照顾，虽然妈妈不放心，但也只能这样了。妈妈回来是2个小时后了，进门妈妈看见xx正在给妹妹讲故事，妹妹听着很着迷，根本没有找妈妈的意思，xx还帮妹妹刷牙、洗脸、穿衣服，把妹妹照顾的’很好，家里人知道后都很吃惊，都说，“没想到她居然会这么多，真是长大了。

xx还是一个特别孝顺的好姑娘。她会在母亲节特意的给妈妈洗脚，在周末去看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。贴心的陪着他们聊聊天散散步，分享生活趣事，共享天伦之乐。她还很细心，善于观察的她总会留意家人喜好、需求，在生日的时候用自己积攒下来的零花钱给家人带去惊喜，她给奶奶买过笔记本，给姥姥买过背包，给爷爷买过袜子，给爸爸买过钥匙扣，诸如此类的小惊喜有很多很多。xx就是这样一个尊敬师长、孝敬父母的好孩子，能吃苦耐劳、能严以律己，学会感恩，懂得回报，知道要从现在做起，从点点滴滴做起，继续把尊师孝亲的美德传承下去！

孝亲尊师事迹材料5

他懂得“百善孝为先”的道理。在平常生活中，爸爸、妈妈为了工作很辛苦。所以，他也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。一年级时就能帮爸爸买报纸，帮妈妈买酱油；每天放学后就先来到厨房帮妈妈洗菜，然后再去完成作业。还学会了煮面条、包饺子、炒鸡蛋、煮粥。现在他仍然经常帮妈妈到我家附近的馍店买馒头，到放心肉店买肉、买油盐酱醋等调味品。帮父母洗脚，洗衣服，打扫卫生……这些家务活他经常干。而且从不顶撞父母，提无理的要求。每到节假日，都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。向他们汇报学习情况，给他们看奖状和成绩单，跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。尹振华同学在学校是一名品学兼优的好学生，尊敬师长，团结同学，在家里孝敬父母和长辈，是一个德智体全面发展的好学生。

深邃微白的天空，还散布着几颗星星，地上漆黑，天上微白。她轻轻起身，来到酣睡的爸爸的身边，“爸爸，爸爸，醒醒，该出车了。”送走出早班的爸爸，她开始洗漱，整理家务，熟练地做起早餐，一个煎蛋，一块面包，温热的牛奶，自己坐在桌前预习今天要讲的新课文，待爸爸回来一起吃早餐，送自己上学。就这样，她一天的生活开始了。

她就是鞍山市立山区中华小学三年级六班的学生赵悦阳，幼年时，妈妈就离开了她和爸爸，从小与爸爸一起生活的小悦阳早早就学会了照顾爸爸，照顾自己，照顾家，早早就撑起了自己的家。

小悦阳从小一直与爸爸生活在一起，没有老人的照顾。上幼儿园时，爸爸出晚班车，每天爸爸为小悦阳准备晚餐，再忙着出车，半夜回来，劳累了大半夜的爸爸就匆匆煮上一碗面条充饥，甚至有时爸爸回到家来不及吃上一口饭，就疲倦地睡去了。小悦阳看着每日忙碌奔波的爸爸，总想能为爸爸做顿口的饭菜。上了小学，有一天爸爸出车忙，接回小悦阳，为她准备了一块面包，一袋牛奶就又匆匆的出车了。看着匆忙的爸爸连一顿像样的晚餐都没有，总会为自己准备一份自己爱吃的餐饭，小悦阳也想为爸爸做一顿热乎的夜宵。

这天，写完作业的小悦阳想为爸爸煮碗粥，学着爸爸的样子，把米倒在锅里，加上水，插上电源，静静地等爸爸回来，当听到爸爸开门的声音，她兴奋地来到门前，大声对爸爸说：“爸爸，爸爸，我给你煮饭了，快来吃饭吧！”拉着爸爸的手来到厨房，指着电饭锅，爸爸打开锅盖，米还在锅里静静地躺着。虽然第一次做饭失败了，但并没有动摇小悦阳的决心。与爸爸一起下厨房，让小姨教自己做饭，烧菜，慢慢地也能做一顿像样的晚餐给爸爸吃了。

懂事的孩子早立事，学会做饭并不是小悦阳的.最终目标，每天放学回到家写完作业后，看到爸爸还没来得及洗的碗筷，他会站到板凳上在水槽前慢慢的清洗，一遍两遍，直到干净。整理房间，自己洗澡，洗衣服，慢慢的撑起家中的大小事务。

在家中，小悦阳乖巧懂事，在学校勤奋好学，文明有礼。每天见到老师能主动问好，与同学友好的相处，当同学有了困难还会主动的帮助解决，因为小悦阳的生活经验丰富，同学们有了困难，也愿意与她一同解决。

小悦阳在学习上也重没放松过，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，有时在家中做作业，遇到不会的题，都会等爸爸不回来让爸爸讲一讲，甚至有时把把意思说不明白，她就上网去查，问问邻居家的哥哥姐姐，弄懂弄会为止。正是这种好习惯促使她不断发展，各科成绩都十分优异。有时，爸爸闲暇的时候，她一定会与爸爸去趟书店，畅游书海是小悦阳的最爱，每天里静下心来，书就是小悦阳的最佳伙伴，独自在家时，品味书香是小悦阳打发时间的秘诀，好多次爸爸收工回来，都能看到小悦阳手捧经典进入梦乡。书伴小悦阳成长，让她的课余生活更充实，同时也为她的成长带来了快乐，每次课上老师提及的历史人物，历史事件，节日背景，她都能说出一二，丰富的读书经验令大家刮目相看，提升了孩子的自信。令其枯燥的生活充满了快乐。冰面上，如小燕子般轻盈的身影；泳池里似鱼儿快乐的身影；休息时，与爸爸一起醉人的弹唱，无时无刻不让生活充满欢乐，充满幸福，充满希望。当我们还在梦乡时，她已喊醒爸爸；当我们还在辗转时，她已备好了早餐；当我们还在爸爸、妈妈怀里撒娇时，她已整理过房间。相信小悦阳明天的生活一定会更美，天一定会更蓝。

孝亲尊师事迹材料6

xx，男，今年10岁，就读于亳州市第二小学四（1）班，担任班级英语、数学课代表和音乐委员。他是一个性格开朗、热情活泼、多才多艺的男孩，他学习成绩优异，多次获得“三好学生”“优秀学生”和“优秀班干部”的称号，他爱好广泛、多才多艺，积极参加课外活动，他的作品《生活在今天真幸福》在安徽省第四届校园读书创作活动中获得省三等奖；他在20xx年全市学生信息素养提升实践活动中，荣获小学组市一等奖；他在参加亳州市青少年机器人竞赛竞速无人机竞赛中，获得小学组市二等奖；他是一位德智体美全面发展的好少年。

一、尊师好学，成绩优异

父母的悉心熏陶，老师的言传身教，让他知道了从小尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子。作为班干部的他以身作则，成绩都名列前茅，是同学们的好榜样。他多次获得“三好学生”“优秀学生”和“优秀少先队员”的称号。在学校他身兼数职，团结同学，在班里大扫除时，无论有什么脏活累活他都抢着干，老师不在的时候他总是能发挥自己的组织能力，带领同学们热火朝天地把班级打扫的干净彻底，总让老师十分放心。在20xx年-20xx年第一学期和第二学期成绩显著，被评为“优秀班干部”。在学习中，他有一股钻劲，碰到不会的难题，他总是虚心向老师、同学请教，正是这样的好习惯促使他不断发展，各科成绩都好比“芝麻开花——节节高”。在学习的道路上，他踏踏实实，一步一个脚印，是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生，作品《抽纸盒》在“争做新时代好队员”争章活动（智慧章）评比中，荣获区二等奖。他取得好成绩不骄傲，遇到挫折时也从不气馁。他上课认真听讲，发言积极，做作业也是一丝不苟，课后能及时复习，是老师眼中的好学生。他心地善良，乐于助人，同学们有不会的题问他，他会耐心地教他们；同学没有带书本，他会借给他们；同学没有记下作业，他会告诉他们；同桌上课没有记下的笔记，下课他也会把笔记交给同桌，帮助他学习。他的真诚和热心感动了大家，他是同学眼中的好伙伴。

二、诚实礼貌，敢于担当

xx同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为教师的妈妈身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他待人真诚守信，只要答应的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。连续几学年都表现优秀，懂礼貌，讲文明，多次被评为“文明礼仪标兵”称号。在课余时间，经常阅读有意义的课外读物：《中国少儿百科全书》《史记》《大中华寻宝记》等等，不仅开阔视野，增长知识，还增强了自身文化素养。xx对历史有着强烈的兴趣，在空闲之余，他会给爸爸妈妈讲起历史故事，这也培养了他强烈的爱国情怀。他能够严格要求自己的一言一行，为人诚实，敢于担当，他知道无论做错什么事情，就算犯了错，也要敢于承担错误，这才是真正的小男子汉，所以他一直是大家眼中诚实有担当的好孩子。

三、团结友爱，热爱劳动

在生活中，父母从小就教育他要懂礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌地打招呼。他是一个自信、阳光的男孩，从来没有因为父母的离异而让他感到自卑，反而变得更加独立、自强。他告诉妈妈，越是在这样的环境生活，他越要加倍努力。他勤俭节约，善良有孝心，在家里，会帮妈妈干一些力所能及的.家务活，看到妈妈累得腰疼了，总会关切地说：“妈妈，快休息会，我给你揉揉。”在学校，他乐于关心帮助他人，尊敬师长、团结同学，他是老师、同学公认的优秀少先队员，他会积极完成劳动任务，多次被评为“劳动标兵”称号。

四、爱好广泛，多才多艺

他虚心好学，兴趣广泛，爱好唱歌、架子鼓、跆拳道、书法、阅读等等。不但如此，他在参加“安徽校园读书创作活动作品大赛”中，荣获小学组省一等奖；参加“校园绘画比赛”获得一等奖；在全市中小学生“围棋比赛”预选赛中获取“智慧之星”称号；在“亳州市青少年机器人无人机竞赛”中，获得了市二等奖的好成绩；在“20xx年全市学生信息素养提升实践活动中”获得小学组电脑绘画市一等奖；他通过跆拳道晋级考试，获得了级位证书，还曾参加架子鼓集体演奏和跆拳道演出活动等。他喜欢音乐，在家也总拿起自己的话筒唱歌、录歌，并发表到音乐网站上去。每一份收获，都蕴含着他辛勤的汗水与付出。

在家校的共同教育下，他用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画卷；在少先队这块沃土的培育下，他像小树苗一样，快乐茁壮成长，在校是名好学生，在家是个好孩子，讲文明，有礼貌，是一名德智体美全面发展的新时代好少年！