幼儿园教师节活动方案是指为庆祝教师节而在幼儿园举办的一系列活动策划方案，旨在表达对幼儿园教师们的敬意和感谢。该方案通常包括活动的目的、时间、地点、参与人员、活动流程、物资准备等内容，旨在通过各种形式的活动，让孩子们和家长们了解幼儿园教师的工作和付出，增强教师们的职业荣誉感，同时也可以增进家园之间的沟通和互动。以下是有关于幼儿园教师节活动方案的有关内容，欢迎大家阅读！
幼儿园教师节活动方案1
一、手工制作
手工制作是幼儿园的固有活动，借教师节之际让家长和小朋友一同参与手工活动，既可以表达感激之情，又可以展示创意，增强家长的团队参与感。活动可以设置一些简单又实用的手工制作，如：手工卡片、布艺绣品、毛线制品等。教师节当天，由小朋友们和家长一起将手工礼物送到老师们的手中，表达自己的感谢之情。在这个过程中，加入游戏竞赛、歌曲演唱、猜谜活动等小游戏，让活动更加有意义和趣味。
二、全员祝福
让幼儿园每一个孩子为老师们准备一份祝福，让他们从心底向老师们表达感激之情。家长可以提前在家下发任务，帮助孩子们写出自己心中的谢意，让孩子们通过画画、演戏、朗诵等方式表达出来，同时可以将孩子们的祝福制作成一个册子，由孩子们当天上交给老师们。而教师们也可以在当晚的家长会上集体分享这些孩子的祝福，让家长们感受到幼儿园教师群体的爱与影响力。
三、趣味运动会
教师节可以借此机会举办趣味运动会，突破常规教学，增加师生熟悉感。节日不仅可以让教师们放松身心，还可以让他们更好地融入到孩子们的世界里。运动项目可以选择小蓝球、跳绳、拔河、跳袋等，并对教师教学成绩进行排名和评选，以增强团队合作意识，并让教师们更紧密地团结在一起。
四、音乐舞蹈会
幼儿园教师节主题活动方案也可以选择组织音乐舞蹈会，可以包括合唱、合跳、音乐表演、民族舞蹈等。在教学和分析乐曲之余，通过音乐和舞蹈的形式，增进老师们之间的感情，也可以激发学员的学习积极性，让孩子们全情投入音乐和舞蹈的魅力与热情之中。
总之，每个幼儿园都应该根据自己的园所、工作特点和教师层次，合理安排幼儿园教师节主题活动方案。无论哪种形式的活动，都应该以孩子的表达为核心，以家长的参与为基础，使幼儿园教师节成为一个让老师和学生，家长之间感情更加深厚的日子。
幼儿园教师节活动方案2
一、活动主题
今年的教师节主题为“与孩子们一起开创美好未来”，旨在强调教师与孩子们之间的紧密联系，教师应当关注孩子的成长，促进孩子的全面发展。因此，我们的教师节活动主题也应以此为出发点。
二、活动形式
1.进行感恩主题班会
在教师节当天，组织幼儿园的全体教职工开展感恩主题班会，班会上要重点表达感激之情，感谢每一个孩子的陪伴和劳动、感谢每一位家长的信任和支持。同时，班会上也要围绕“与孩子们一起开创美好未来”这一主题展开研讨，探讨教育工作者应该如何去关注孩子们的全面发展。
2.开展艺术活动
幼儿园艺术活动是教师节必不可少的环节，我们可以安排儿童合唱、朗诵、舞蹈等多种形式，这不仅能够增加教师的欢乐度，还能够激发孩子们的学习热情和创造力，积极促进孩子们的各项能力的全面发展。
3.开展文艺比赛
在教师节之际，我们还可以针对不同的年龄段的孩子开展文艺比赛，包括绘画大赛、诗歌朗诵大赛、故事讲解比赛等。通过这些活动，我们可以体现孩子们的才能和动手能力，还可以进一步增强孩子们的创造力和团队合作意识。
4.家长和教师共享晚宴
在教师节之际，我们可以一起组织幼儿园的全体教职工和家长们共享晚宴，共同分享幸福时光，进一步感受互相间的温暖和友谊，增强教师与家长之间的联系和合作。
三、活动落实
为了确保教师节活动的落实，我们应提前展开宣传工作，将活动信息广泛传播，在活动前吸引更多的参与者。另外，在活动中，我们也要重视安保工作，确保教师和孩子们的人身安全以及财产安全。同时，我们应该积极参与宣传，“4不”原则，不要让教师节活动产生浪费资源的环境问题。
四、结语
通过此次幼儿园教师节活动方案的展开，我们相信，每一位教师都会更加感受到他们所受到的家长和孩子们的感激和支持，从而增强了他们的职业荣誉感和自我价值感。同时，孩子们也会从中感受到教师的用心和关爱，愿意更加踊跃地参与教育活动，为让教育事业健康发展贡献自己的力量。
幼儿园教师节活动方案3
为了庆祝教师节和表彰幼儿园教师们的辛勤工作，幼儿园决定举办一系列的庆祝活动，以感谢这些敬业的教育工作者。在本文中，我们将为您提供一份幼儿园教师节活动方案，以帮助您更好地组织活动，激励教师们继续积极工作。
活动一：感恩有你——幼儿园师生合唱比赛
时间：教师节前一周
内容：幼儿园组织幼儿园师生合唱比赛，所有班级都参与其中。学生们可以选择自己喜欢的歌曲进行演唱，表达对老师的感激之情。每个班级的老师也可以和学生们一起唱歌，共同传递感激和温馨的氛围。
评选方式：由幼儿园评委团进行评选，评选结果公布在教师节当天。
活动二：厨艺比赛——你是大厨
时间：教师节当天
内容：幼儿园学生将在不同的厨房任务中展现自己的才能，制作自己钟爱的食物，老师们也可以一起参与。这个活动将为老师提供一次放松和互动的机会，同时也可以展示他们的厨艺。
评选方式：由幼儿园评委团进行评选，评选结果公布在教师节当天。
活动三：照片墙——带来珍贵回忆
时间：教师节之前
内容：通过收集老师们过去的照片和老师们与学生们的合影，幼儿园将制作一面照片墙。这将是一次回忆和激励的机会，让老师们感受到自己的工作重要性和价值。
评选方式：幼儿园将在教师节当天举行评选活动，由老师们自行评选最喜爱的照片。
活动四：颁奖典礼——激励和表彰
时间：教师节当天
内容：幼儿园将举行一场盛大的颁奖典礼，表彰在过去一年中表现突出的教师，并向他们颁发荣誉证书。这是激励教师，激发他们的工作热情和信心的机会。
评选方式：由幼儿园领导团队进行评选，评选结果公布在教师节当天。
活动五：教师咖啡会——轻松愉快的交流
时间：教师节之后的第二个星期五
内容：为了让老师们有一个轻松的交流平台，幼儿园将组织一个教师咖啡会，老师们可以在这里谈论他们的教学经验和工作感受，同时也可以享受美味的咖啡和点心。
评选方式：无评选结果，但会由幼儿园领导团队制定议程和参与人员。
总结：
教师是为社会发展做出巨大贡献的宝贵资源，特别是幼儿园教师，他们对孩子的成长和发展起到至关重要的作用。组织教师节活动是一种重要的方式，以表彰老师们的付出和成就，并在他们的工作中激发动力和信心。幼儿园可以选择不同类型和风格的活动来满足老师们的需求，同时也可以让学生们参与其中，以体现教师节的重要性和意义。
幼儿园教师节活动方案4
一、活动名称
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标
在第xx个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。
三、活动时间
20xx月xx日-xx月xx日
四、活动过程
第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师
2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师（小中班孩子），自我动手画画自我自我的教师一个瞬间（学前班和大班孩子）。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
第二阶段：开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》）
4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）
5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）
6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》（见附件）
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）
8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《教师，您好》
幼儿园教师节活动方案5
一、活动主题
花满校园语成蹊。
二、活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月xx日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
三、活动时间
9月x日——9月xx日
四、活动地点
xx幼儿园
五、活动内容
一、第一阶段（9月x日–9月x）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段（9月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
三、第三阶段（9月xx日–9月xx日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节活动方案6
九月是个收获的季节，第x个教师节伴随着温馨的祝福洋溢在每个xx人的心中。x幼儿园全体老师齐聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动。
一、社会宣传显力度
教师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣传手册。园长向他们汇报一年来我们学校的发展情况、所取得的成绩和我们的老师的工作情况、所取得的进步，并听取群众对学校的意见建议。对他们历年来给予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短，但收到了良好的效果。我们的工作，老师的进步，都得到了社会的肯定的支持。政风行风监督员们对教师节的到来表示祝贺，并提出了一些合理化的建议和意见。
二、节日气氛浓满园
教师节期间，校园内进行了氛围布置，挂上了横幅、围墙上插了彩旗，一派节日气氛。9月9日上午，全体教职员工参加镇庆祝大会，享受一顿精神大餐。9月x日周一升旗仪式上，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。教师节前，各班更换了家园联系栏，增加了颂扬教师的内容。
三、师德承诺显真情
为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。xx人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx县教育系统政风行风建设公开承诺书》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。
四、爱心帮困献爱心
开展了x爱生行动，教职工们帮扶一名困难幼儿，让更孩子的脸上展开灿烂的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任，让那些孩子享受更多的关爱。
五、教师节里有我的一份祝福
积极参加镇举办的教师节庆祝活动，暑期我们组织教师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。教师们不顾炎热，认真组织，牺牲休息时间，没有怨言。由于组织到位、考虑周全，排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声，同时也得到镇领导的肯定，这是对我们的回报。
六、采访一老一少一退三位老师
教师节当天，幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休教师代表，聆听她们的故事与心愿，为他们送去节日的祝福。
我园的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著，使每位教师振奋了精神，鼓足了干劲。xx这支爱岗敬业、精心育人、精诚团结的教工队伍，在营造的人文的、和谐的育人环境中，满怀信心与斗志地面对新的学年，xx的保教工作一定会再上一个新台阶。
幼儿园教师节活动方案7
一、活动目的：
1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。
2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现____幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对家长的感谢。
二、活动时间：20____年9月10日上午
三、活动地点：____幼儿园
四、活动准备：
(一)校园环境卫生及前院活动场地布置
1、门前拱形门及庆祝教师节标语
2、红地毯
3、长条会议桌4个
4、鲜花300—400盆
5、音响(租用)
6、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂
(二)教师集体自制幼儿活动室区域作品
(三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)
(四)幼儿园教学成果展示
(五)____幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
五、活动安排及程序
(一)主持：主持人串词
活动时间：30—40分
活动指导组：____、____、____
活动联络组：____、____
活动接待组：____、____
(二)程序
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。
1、介绍幼儿园。
2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：幼儿园全体师生。
3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：全体教师。
4、请园长上台致辞。
5、由园长向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)。
6、幼儿园全体师生与家长合影留念。
7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作展。
幼儿园教师节活动方案8
活动目标
(1)能够制订计划并执行。
(2)愿意与人交流。
(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。
(4)体会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。
活动准备
经验准备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。
材料准备：采访用的计划表、笔。
活动重难点
重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。
难点：促进幼儿主动与人交流，提高社会交往能力。
活动过程
1、从班中老师开始，引入活动主题。
请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。
2、教师节就要到了，你对老师的了解有多少呢?
师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不只班中的3位老师，小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?
3、准备采访材料，做好采访准备。
(1)师：你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小朋友态度是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师)
(2)师：有的老师我们平时接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?(引导幼儿讨论，确定采访的方式)
(3)请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论，看需要准备问些什么，做些什么，最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。
4、开展采访活动，做好采访笔记。
(1)全班幼儿分为3个小组，每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容，在采访计划表上用图画方式表示出来。
(2)每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参与者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。
(3)采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。
5、结束采访活动，集中交流总结
(1)全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。
(2)在集中交流总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要尊敬他们！
幼儿园教师节活动方案9
活动目标：
1.明白教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。
2.能向教师展示所学的本领，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。
3.初步产生喜欢教师、爱教师的情感。
4.简单了解节日的来历，明白其全称、日期和意义。
5.体验人们互相关心的完美情感。
活动准备：
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程：
1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看那里面有谁他们在干什么
2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师：录像里有谁教师们在做什么教师教你学会了哪些本领
3、幼儿展示自我跟教师所学的本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢
幼儿展示所学的本领。
4、介绍教师节。
师：宝宝们跟教师学了这么多的本领，教师好吗你喜欢教师吗
向幼儿介绍今日是教师节，是教师们的节日。
5、幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。
幼儿园教师节活动方案10
活动目标：
1.在教师节当天，除了对自己班级的教师表达节日祝福也记得为其他班级的教师们送上祝福。
2.知晓教师节意义并了解教师工作的辛苦。
3.愿意承担值日生的任务，为班级能做力所能及的事情。
活动准备：
教师事先准备好卫生工具，划分好幼儿可执行的卫生区域。
活动过程：
1.导入部分
教师讲解教师节的由来及意义，引导幼儿了解教师工作日常的繁琐与复杂性。
2.了解教师工作
引导幼儿走出教室去观察教师的工作日常，了解教师们的辛苦。
3.我是班级小主人
教师向幼儿说明班级的构成关系：除了老师外，小朋友们也是这个班级的主人。
引导幼儿帮助教师分担维护班级安全与卫生的责任，为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。
4.记录
教师将活动过程拍摄下来，制作成小短片，用来记录孩子们的成长。
完成后大家共同检查，对自己的劳动给予肯定，体验帮助人的快乐。
5.教师表示感谢
教师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带领小朋友们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。
活动延伸：
教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的家务。
幼儿园教师节活动方案11
活动目标：
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动准备：
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点：
知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点：
制作小礼物送给老师。
活动过程：
（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？
（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？
3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？
（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？
幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论：
（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？
（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？
（3）你平时是怎样对待老师的？
（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
幼儿园教师节活动方案12
一、活动主题
岁月如歌，感念师恩
二、活动目的与意义
九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。幼儿园为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，在九月十日教师节之际，幼儿园应组织孩子通过活动表达、感谢最敬爱的老师，让每个孩子由衷的学会对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个幼儿园到处洋溢着孩子表达对老师们辛勤工作，诲人不倦的感激之情的气氛。
三、主办部门
园所工会
四、活动对象
全园全体师生或者以班级为单位组织
五、活动时间
2021年9月10日星期五(教师节)
六、活动内容
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福语。
2、祝福传递：让同学们把祝福的话语、思念之意、感激之情在活动中传递给老师，或者布置祝福墙，由老师和孩子一起完成。
3、通过活动理解教师节：
a、通过教学活动，让孩子自己动手为老师制作感恩礼物。
b、见到老师时送上一声亲切的问候。
c、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。
七、活动安排与活动开展
所需物品及安排
海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣传单、签名笔、桌椅等，(根据园所实际情况确定)
教师节活动内容
1、颁发“XXX”活动评优特等奖”
颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生！让我们一起分享她的获奖感言。
2、为“教师技能大赛“优胜者获得者颁奖
在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出2021年“XXX”全年一等奖X名。
下面有请XXX园长为“第二届二幼杯”的优胜者致颁奖词
颁奖词：累并快乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神，换来了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练能力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹！
3、为师德之星、服务之星颁奖
主持词：爱是教育永恒的主题，我园师德建设围绕“快乐发展”办园理念，以“真爱幼儿、享受幸福”为主题，通过师德演播、师德讲堂、师德论坛、评选师德之星和服务之星四项举措，引领教师用真爱去观察、去思考、去学习、去教育，不断提升教师的师德修养、享受职业幸福。制定了师德之星评价标准，结合学期末家长调查问卷的满意率，通过全体教师进行投票、党政班子审议、教代会通过、园务公开公示，最后评选出了15位师德之星和2位后勤服务之星。是家长、教师、幼儿心目中的好老师，是我们学习的榜样。
有请XXX为师德之星和服务之星致颁奖词。
颁奖词：真爱是桥，让你走进了童心世界；真爱是帆，撑起了孩子爱的小船；你用真爱给了孩子一篇湛蓝的天空，你用真爱让孩子拥有了一份自主、自信、体验成功，你们用真爱赢得了孩子们的喜爱、家长的信任、老师们的认可，祝贺你们“师德之星”：……人名
主持词：师德是教育之本，下面有请师德之星XXX服务之星XXX发表获奖感言。
4、给优秀团队颁奖
主持词：团队学习是通过讨论和深度汇谈的方式，交换思维、凝聚智慧、共同成长，达到1+1>2的效果。我园采取自选团队、团队学习的方式，促进教师队伍整体提升，并创立了“和谐团队奖”。
下面有请副园长XXX为优秀团队颁奖词
颁奖词：你中有我，我中有你，团队是每一个成员心灵的家园；同呼吸、共成长，你们把快乐、智慧和勤奋在团队中传递，在智慧的相互碰撞中，迸发出火花，实现一个又一个的新突破。今年的优秀班集体是：……班级
5、喜庆教龄，感受职业的崇高
主持词：老师们，手捧一张张包含着爱和智慧的证书，我们很激动，这是我们真心付出和幸福的收获。今天表彰的仅仅是我们这支优秀教师群体中的一小部分，更多的教师在与孩子朝夕相处的每一个日子里，无私的倾注着这份师爱，从孩子每一个欢笑中、每一点的进步里、从家长每一个信任的眼神、满意的微笑体会职业带给我们的自尊、自信和人生价值，体验到职业的快乐和幸福。人说幼儿教师是天底下最光辉的职业，我要说，幼儿教师是我们每一个二幼人无悔的选择。她让我们多了一份童心、多了一份真爱、多了一份快乐，多了无数个与孩子快乐生活的日子。
在XXX幼儿园有这样X位教师，20XX年她们从XX幼师毕业，来到了XXX幼儿园，一晃10年过去了，他们都已经成为了县、园级骨干，他们有许许多多的话要说给我们听。下面有请工作10年的XXX老师上场。
上台教师介绍自己的成长历程，一起感受职业带来的尊严、快乐、发展和幸福。
主持词：有请XXX园长为这X位教师送上节日礼物，感谢他们的坚守，祝福她们家庭幸福、事业蒸蒸日上！
6、扬帆远航，再创辉煌
团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《XXX园歌》，说出自己的目标。(各部门代表讲话)
老师们让我们全体起立，一起宣誓：领誓
集体表演：(结束歌曲)，教师们高举梦想品牌，一起演唱。
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