“小升初语文趣味知识”指的是在小学语文升初中阶段,一些有趣的、生动的学习语文的方法、技巧和与语文相关的生活常识。这种方法能够提高学生对于语文学习的兴趣和热情,让学生感受到语文的魅力,从而提高学习效率。以下是有关于小升初语文趣味知识的有关内容,欢迎大家阅读!
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小升初语文趣味知识1
“工夫”主要有下面三种意思。
一、指做事情所用去的时间。例如:
(1)他八天工夫就学会了游泳。
(2)读完大学需要四年工夫。
二、指空闲的时间。例如:
(3)你明天有工夫来玩儿吧。
(4)这些天忙得我没工夫看戏。
三、指某个时候,也就是指某一段时间。这种说法多见于方言。例如:
(5)我刚参加工作那工夫,一点儿经验也没有,老出错儿。
(6)他在云南当记者那工夫,常下乡采访。
“功夫”主要有两个意思。
一、指本领、技能或造诣。例如:
(7)这个杂技演员真有功夫。
(8)他的这几幅画儿很见功夫。
二、特指武术或武术方面的本领。例如:
(9)这个晚会上还表演了中国功夫。
(10)演侠女的演员拳脚厉害,真的有功夫吗?
“费工夫”“花工夫”指耗费时间。“下工夫”是指为了达到某种目的而花费很多时间,付出很多精力。“只要工夫深,铁杵磨成针”是说,只要在某件事上花费时间和精力,且持之以恒,就能获得成功。以上词语宜用“工夫”。“功夫茶”是福建、广东一带的一种饮茶习俗,要写“功夫”。“功夫片儿”是指以武打为主的故事片,也要写“功夫”。
小升初语文趣味知识2
1、【带故事的成语】:手不释卷、画龙点睛、亡羊补牢、自相矛盾、完璧归赵、负荆请罪、守株待兔、掩耳盗铃、唇亡齿寒、惊弓之鸟、三顾茅庐、毛遂自荐、程门立雪、鹏程万里、坐井观天、胸有成竹、对牛弹琴、卧薪尝胆、黔驴技穷、破釜沉舟、图穷匕见、门庭若市、四面楚歌、点石成金、按图索骥、名落孙山、夜郎自大、杞人忧天、约法三章、指鹿为马。
2、【带寓言的成语】:愚公移山、朝三暮四、揠苗助长、庖丁解牛、东施效颦、望洋兴叹、一鸣惊人、滥竽充数、买椟还珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足、南辕北辙、鹬蚌相争、掩耳盗铃、塞翁失马、叶公好龙、邯郸学步、截竿入城、望梅止渴、道边李苦、郑人买履。
3、【民间故事】:梁山伯与祝英台牛郎织女白蛇传孟姜女哭长城济公活佛
4、【神话成语】:
牛郎织女精卫填海夸父追日后羿射日嫦娥奔月大闹天宫开天辟地
哪吒闹海八仙过海各显神通愚公移山邯郸学步
【历史故事成语】:
抛砖引玉三顾茅庐雪中送炭一叶障目虎口余生缓兵之计纸上谈兵
背水一战完璧归赵负荆请罪
【含有方位的成语】:
东张西望左右为难南征北战七上八下
【寓言故事成语】:
画龙点睛自相矛盾滥竽充数守株待兔刻舟求剑惊弓之鸟
叶公好龙买椟还珠闻鸡起舞画蛇添足坐井观天狡兔三窟
5、【以“虫”喻人】
大懒虫:懒惰的人。糊涂虫:不明事理的人。可怜虫:可怜的人。应声虫:随声附和的人。
寄生虫:不事劳动、依靠剥削为生的人。跟屁虫:老跟在别人背后的人。
这些词都含有贬义。
6、【为成语、谚语找朋友】
张公帽子李公戴——张冠李戴天下乌鸦一般黑——一丘之貉?这山望着那山高——见异思迁
众人拾柴火焰高——众擎易举喝水不忘挖井人——饮水思源搬起石头砸自己的脚——自作自受三天打鱼,两天晒网——一暴十寒井水不犯河水——风牛马不相及
7、【时间的辨别】
凌晨:零时到6时的一段时间。黎明:天刚亮时。拂晓:天快亮时。清晨:日出前后的一段时间。早晨:从天刚亮到八九点钟的一段时间。上午:清晨到正午12点的一段时间。
中午:白天12点前后的一段时间。下午:从正午12点到日落的一段时间。晚上:日落到深夜的一段时间。傍晚:临近晚上时。黄昏:日落到星出前的一段时间。午夜:夜里12点前后。
夜间:天黑至天亮的一段时间。
8、【有关团结合作的词语、成语、谚语】
齐心协力、众志成城、一个巴掌拍不响,一个好汉三个桩。众人拾柴火焰高
9、【有关刻苦学习的成语】
(1)、囊萤映雪:用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
(2)、悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。
(3)、韦编三绝:韦:熟牛皮。韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编联起来,做?°韦编?±。三:多次。绝:断。反复研读,以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
(4)、程门立雪:冒着大雪在程颐的门前站着,形容尊师重道,虔诚求教。
(5)、凿壁偷光:凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
(6)、牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。比喻勤奋好学。
(7)、昼耕夜诵:白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学习,读书勤奋。
(8)、圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易醒,不会懒惰。形容鞭策自己,勤奋不懈。冬寒抱冰,夏热握火:形容发奋图强,刻苦磨练自己。
(9)、卧薪尝胆:在柴草上睡觉,饭前先尝尝苦胆。比喻刻苦自励,发奋图强。
(10)、破釜沉舟:砸碎锅,凿沉船。比喻下定决心,不顾一切,干到底。
10、【表示专心学习的成语】
全神贯注、聚精会神、目不转睛、一心一意、目不斜视、一丝不苟、孜孜不倦、废寝忘食、专心致志手不释卷
11、【填含有“马”的成语】:
粗略地看(走马观花)快上加快(快马加鞭)地势平坦(一马平川)
声势浩大(万马奔腾)军务繁忙(戎马倥偬)随便走走(信马由缰)
走在前列(一马当先)立了功劳(汗马功劳)
12、(1)地位高的客人叫(贵客)(2)游山玩水的客人(游客);3)不经常来的客人(稀客);(4)购买东西的客人叫(顾客);(5)专门搞暗杀的人叫(刺客)(6)到外地游说的人叫(说客);(7)搞政治投机的人叫(政客)
13、孔子——春秋时期的教育家;司马迁——西汉时期的史学家;
李时珍——明朝时期的医药学家;祖冲之——南北朝时期的语文家;
华陀——东汉时期的医学家;孙子——春秋时期的军事家。
外国科学家的国别:牛顿(英国)爱迪生(美国)诺贝尔(瑞典)
14、【说说下列词语常常指的是什么】:
泰山指(岳父)明眸指(眼睛)秋霜指(白发)东床指(女婿)
15、【下列活动利用了什么力用线连接起来:】
竹筏运动水力
放飞风筝大气的浮力
帆船航海大气的压力
热气球升空风力
自来水笔吸水水力和风力
16、《水浒传》中,“豹子头”指(林冲),“拼命三郎”指(石秀),“及时雨”指(宋江)。
17、【趣味语文】:模仿下列趣味汉字的写法,再编5个出来。
“禾”对“干”说:不会吧,你家穷得连裙子都没得穿?
“器”对“哭”说:叫你平时多练练口才,现在被人训哭了吧。
“尺”兴奋地对“尽”说:大姐,检查结果出来了,你怀的双胞胎!
“晶”对“品”说:你家难道还没有装修?
“茜”对“晒”说:出太阳了,你咋不戴顶草帽呢?
“兵”对“丘”说:看看!战争有多残酷呀,你的两条腿都炸飞了!
“占”对“点”说:咋的,买小轿车了?
“且”对“但”说:胆小鬼,成天都带着保镖。
“土”对“丑”说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。
“寸”对“过”说:老爷子,买躺椅了?
“叉”对“又”说:什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?
“木”对“束”说:别以为穿上马甲我就不认识你了。
“长”对“张”说:你以为你是后羿啊,没事整天背张弓干嘛?
“大”对“爽”说:就四道题,你怎么就全错了?
“电”对“龟”说:歪戴着帽子,扮什么酷?
“日”对“旦”说:你什么时候学会玩滑板了?
小升初语文趣味知识3
因为每位学生对知识点的掌握程度不同,复习进度也不同。
最早的诗歌总集是《诗经》;
最早的爱国诗人是屈原;
最早的田园诗人是东晋的陶渊明;
最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;
古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;
古代最杰出的女词人是南宋的李清照;
古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾;
古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;
古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;
古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;
古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;
古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;
古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;
古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;
古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;
古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;
古代最早的语录体散文是《论语》;
古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》;
古代最早的纪传体通史是《史记》;
古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;
现代最伟大的文学家是鲁迅;
现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》;
现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
小升初语文趣味知识4
一,汉语拼音
1、正确读出大、小写字母、24个韵母和16个整体认读音节。
2、掌握拼写方法及规则,正确熟练地拼读音节,会拼写学过的字、词、句。
3、能用拼音识字、正音、辨析正误,学习普通话正确朗读课文和拼音读物。
23个声母:bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshrYW
24个韵母、声调
二、汉字
1、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构;
2、掌握汉字的的音形义,能辨析形近字、同音字,判断改正错别字;
3、掌握音序和部首查字法;
4、掌握学过的汉字,尤其是六年级教材中的生字的音形义。
知识结构:
汉字的笔画:8种基本笔画名称:横、竖、撇、捺、折、点、提、钩
29种通行笔画:
7种笔顺规则:偏旁部首29种:
6种汉字结构:独体字、上下结构[上中下]、左右结构[左中右]、品字形结构、全包围结构、半包围结构[至少包两边—左上包右下、左下包右上、右上包左下、左包右、下包上、上包下等]
字的构成[音--同音字、多音字;形--形近字;义--多义字];
的方法[音序查字法、部首查字法]
三、词语
1、正确读出和写出词语;2、区别近义词、多义词在不同的语言环境下的意思;3、了解和辨析词语的一般逻辑关系;3、正确运用要求掌握的词语。
词语的理解:分合法、关键字突破法、注释法、分层理解法、结合语境法、描述法
词语的辨析:近义词、同义词,注意词语的轻重范围的大小,适用对象,搭配习惯,感情色彩
词语的归类:种类、大小、性质、用途、一定的顺序
词语的运用:词语间的关系,在句中的位置,用词要恰当,搭配要准确,一词多义
四、句子
1、能用学过的词语造句、运用学过的关联词语;
2、能修改句子中有明显错误的句子;
3、能正确理解句子的意思,体会句子表达的思想感情;
4、正确使用学过的八种标点符号[点号、,。?!标号:《》“”][……—;除外]
五、阅读
〈一〉读懂一段话
句子间的关系
⑴总分关系
①总→分例:推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上。挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。
②分→总例:
③总→分→总例:
⑵因果关系:原因→结果结果→原因
⑶并列关系:例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
⑷递进关系:
⑸转折关系:
〈二〉读懂一篇文章
⑴掌握读懂一篇文章的基本方法
⑵结合上下文理解文中的重点词语、句子,体会其感情;
⑶运用读写例话中有关阅读的重点训练项目中的知识分析文章内容,回答提出的问题。小学中高年级安排16个训练项目,依次如下:多读多想,读通课文;重视语言积累;理解重点词句;读文章,想画面;了解叙述顺序;抓住主要内容;从内容中体会思想;分清文章的主次;体会句子含着的意思;阅读要有一定的速度;阅读要有自己的见解;按一定顺序写;体会文章的思想感情;领悟作者的表达方法;注意收集有关的资料;从阅读的内容想开去。
知识结构:
词句:根据语境理解其意思;
顺序:揣摩作者的表达顺序;
悟情:体会作者的思想感情;
表达:领悟作者的表达方法;
六、作文
〈一〉叙事
能够完整地叙述一件事情,交待清楚叙述的要素;能围绕中心选择材料;能够根据叙述事件的特点和表述的需要选择恰当的顺序、叙述方式和人称,做到思想健康、内容具体、语句通顺、有中心、有条理。
要素---时间、地点、人物、事件[起因→经过→结果]
条理---时间顺序、事情发展顺序[顺序、倒序、插序]
内容---有中心、内容具体、有意义,思想健康,有趣味,表现生活。
〈二〉写人
写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点。
1.交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。
2.要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。
3.要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后,你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
4.要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》中,周总理扶正转椅就是一个细节描写,它表现了周总理有条不紊的工作作风。
5.在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。
6.要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。
〈三〉写景
写景作文是对一些山水树木、花草鸟虫、风云雷电、自然风光、环境场面等进行行动、静或动静结合的叙述描写。
注意抓住景物的特征,有重点、有顺序地进行叙述;
注意加上合理的想象与联想。
写景的目的:借景抒情
写景的内容:季节气候、景物景色、环境场面
写作的顺序:时间顺序、空间顺序
写作的方法:想象联想、动静结合
感情的表达:寓情于景、直接抒发
〈四〉状物
单纯的状物文章目的在于积累知识或寄托作者的感情。
写作目的:记人叙事中状物;解说知识中状物在,寄托感情的状物。
描写对象:动物、植物、建筑物体、日常用品
状物顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
状物方法:外形特征的描写、习性用途的介绍,联想与抒情
〈五〉应用文
学习写请假条、留言条、日记、通知、书信、读书笔记等应用文,了解其作用,掌握基本内容、格式和写作方法,能恰当地运用。
小升初语文趣味知识5
AABC:()乐道()不绝()私语()先生()世界
ABAC:自()自()自()自()相()相()无()无()
古()古()将()将()可()可()不()不()
ABCC:行色()千里()小心()无所()威风()
AABB:缝缝()匆匆()结结()马马()
ABCD:德高()别有()左()右()庞然()心()肉()
意味()悬崖()狂风()寝不()流连()
思潮()可见()水()石()碧空()身无()
溜之()怒目()兴高()十指()和蔼()
纷至()世外()生命()风雨()一泻()
失声()()吞枣张冠()()大悟北风()
饱经()抑扬()()不安漫不()久别()
()不幸震耳()()搏杀长途()不甘()
微波()不解()暗无()一反()为所()
曙去()不在()无言()雕梁()巧夺()
独具()引人()余音()不落()()共赏
美不()()人口曲高()妙笔()()白雪
笔走()不同()别具()
小升初语文趣味知识6
第一部分基础知识(39分)
一、汉语拼音:(10分)
1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是()()()()(2分)
2、将下列每组词中带点字音节补充完整(3分)
捕捉(u)绿叶(l)伸展(sh)
铺张(u)路途(l)声音(sh)
3、看拼音写句子、填空:(5分)
wǔwēichūtǔde“mǎtàfēiyàn”shìdònghànshíqīdeyìshùzhēnpǐn
上面拼音句子中整读音节有()(1分)
二、:(3分)
“乃、敛、允(yǔn)”三个字分别用什么查字法最好?选择填空:
1、音序法查()先查大写字母(),再查音节()
2、部首法查()先查部首(),再查()画。
3、数笔画查()查()画。
三、字、词、句。(26分)
1、选择带点字的正确读音,打“V”、并用另一个音组词。(4分)
调节(diào、tiáo)_________便利(biàn、pián)__________
传记(zhuàn、chuán)__________到处(chǔ、chú)___________
2、补充成语,再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。(6分)
口若()河垂头()气滔滔不()幼()可笑
完()归赵赞()不已斗志()扬()负盛名
同义词()反义词()
3、选词填空:(3分)
甚至勘测居然毅然精密周密勉励鼓励嘲笑耻笑
詹天佑不怕困难,也不怕(),()接受了任务,马上开始()线路。哪里要架桥,都要经过(),进行()计算。詹天佑经常()工作人员说:“我们的工作首先要(),不能有一点马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
平静宁静寂静安静幽静僻静
(1)五个孩子在海风呼啸中()地睡着,他们的呼吸均匀而()。
(2)冬天的山村一到了夜里格外()。
(3)蜜蜂边歌边舞,点缀着这个()的小站。
(4)一天夜里他在()的小路上散步。
(5)他怕再遇见敌人,忙跑到()的地方,把文件烧掉。
4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。例:兴国安邦(4分)
①身体健康(安康)②不出事故没有危险(安全)
③稳定(V)④装置、组合(安装)
(1)千钧一发
①生长、产生()、②头发()、③表达()④扩大兴旺()
(2)酸甜可口
①允许()②适合()③能够()④但、却()
5根据词语不同意思造句。(4分)
①骄傲(自以为了不起,看不起别人)
②骄傲(自豪)
6、按要求写句子。(5分)
(1)“喂,给我买杯冷饮!”(改成清楚而有礼貌的句子)
(2)太阳升起来了。(拟人句)
(3)父亲坚决地对母亲说:“我常听你说,这里的工作这么重要,我不能离开。”
①改为反问句
②改为第三人称叙述
(4)我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。(用符号修改病句)
小升初语文趣味知识7
(一)怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形
首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2.写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的’细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
小升初
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀,借物咏志
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
以上是为大家分享的小升初语文状物作文知识点,希望能够帮助到大家,同时希望大家能够顺利进入理想的重点中学!
小升初语文趣味知识8
1.唐代诗人中被称为诗圣的是谁?(杜甫)
2.《丑小鸭》这个童话故事是谁写的?(安徒生)
3.戏剧中的角色有生、旦、净、末、丑之分,你知道戏曲中的女演员一般被称作什么?(旦)
4.欲穷千里目,更上一层楼是唐朝哪位诗人的诗句?(王之涣)
5.《红楼梦》的作者是谁?(曹雪芹)
6.明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫什么?(《本草纲目》)
7.世界上第一台测定地震的仪器地动仪是谁发明的?(张衡)
8.三人行必有我师焉是哪位古代教育家的话?(孔子)
9.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是唐代哪位诗人的诗句?(李商隐)
10.活字印刷术是北宋的谁发明的?(毕升)
11.文房四宝指的是什么?(笔墨纸砚)
12.我国的第一部字典是什么?(《说文解字》)
13.请说出我国的四大个主要戏剧剧种?(京剧、越剧、豫剧、黄梅戏)
14.我国的第一部诗歌总集是什么?(诗经)
15.请说出语文中常用的四种修辞手法?(夸张、比喻、拟人、排比)
16.苏东坡是宋朝著名的文学家,请背出他写的一首诗或词。
17.请说出《红缕梦》中的三个主要人物。(贾宝玉、林黛玉、薛宝钗)
18.唐宋八大家是哪些人?(韩愈、柳宗元、王安石、欧阳修、苏轼、苏徇、苏辙、曾巩)
19.中国的六大古都分别指什么?(北京、南京、西安、洛阳、开封、杭州)
20.读书被万卷,下笔如有神这句话是谁说?(杜甫)
21.1860年,是什么军队烧毁了圆明园?(英法联军)
小升初语文趣味知识9
1)《三国演义》中的人物很多都有绰好,如“水镜先生”是(司马徽)、“卧龙”是(诸葛孔明)、“凤雏”是(庞统)、“美髯公”是(关羽)、“小霸王”是(孙策)、“常胜将军”是(赵云)。
2)被称为“神机军师”的人物是(朱武),出自名著《水浒传》。
3)“未若锦囊收艳骨,一g净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。
4)金陵十二钗指的是(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
5)描写春天的诗句:题号加粗的是常见的诗句
1、春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。迟迟:缓慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的.样子。仓庚:莺。喈喈:鸟鸣声众而和。蘩:白蒿。祁祁:众多。《诗经小雅出车》
2、时在中春,阳和方起。阳和:春天的暖气《史记秦始皇本纪》
3、阳春布德泽,万物生光辉。汉乐府古辞《长歌行》
4、阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
5、阳春二三月,草与水同色。晋乐府古辞《盂珠》
6、春晚绿野秀,岩高白云屯。秀:秀丽。屯:驻,聚集。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》
7、池塘生春草,园柳变鸣禽。变鸣禽:鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来,鸟儿已经替换了。南朝宋谢灵运《登池上楼》
8、喧鸟覆春洲,杂英满芳甸。覆春洲:落满了春天的沙洲。杂英;各种各样的花。芳甸:郊野。南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》
9、寄语洛城风日道,明年春色倍还人。洛城:洛阳城。风日:春光风物。道:说。唐杜审言《春日京中有怀》
10、云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹。《和晋陵陆丞早春游望》唐杜审言
11、不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。唐贺知章《咏柳》
12、林花扫更落,径草踏还生。唐孟浩然《春中喜王九相寻》
13、二月湖水清,家家春鸟鸣。唐盂浩然《春中喜王九相寻》
14、闻道春还未相识,走傍寒梅访消息。唐李白《早春寄王汉阳》
15、寒雪梅中尽,春风柳上归。唐李白《宫中行乐词八首》
16、东风随春归,发我枝上花。唐李白《落日忆山中》
17、东风洒雨露,会人天地春。唐李白《送祁昂滴巴中》
18、咸阳二三月,宫柳黄金枝。唐李白《古风》
19、春草如有情,山中尚含绿。唐李白《金门答苏秀才》
20、时有落花至,远随流水香。唐刘Y虚《阙题》
21、飞雪伴春还,善庭晓自闲。唐刘Y虚《积雪为小山》
22、道由白云尽,春与青溪长。意为:道路被白云遮断,春景与青青的流水一样绵延不断。唐刘Y虚《阙题》
23、芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。唐李华《春行即兴》
24、肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆。前两句形容花色红,柳絮素。后两句谓日色渐长.春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无人来往,独有柴门而已,唐杜甫《春运》
25、繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》
26、林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长。燕支:胭脂。荇:荇菜,一种水生草本植物。唐杜甫《曲江对雨》
27、侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条。萱草:一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽,侵陵雪色。漏泄:透露。唐杜甫《腊日》
28、江汉春风起,冰霜昨夜除。唐杜《远怀舍弟颖观等》
29、春城而色动微寒。唐杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》:“江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。”
30、朝来新火起新烟,湖色春光净客船。朝:早晨。唐杜甫《清明二首》
31、恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花。唐杜甫《绝句漫兴九首》
32、东风好作阳和使,逢草逢花报发生。阳和:春天的和暖之气。唐钱起《春郊》
33、燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。汀:水岸平地。唐戴叔伦《苏溪亭》
35、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。半;多数。未匀:参差不齐。唐杨巨源《城东早春》
36、长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。唐张籍《春别曲》
37、有时三点两点雨,到处十枝五枝花。此是清明时节的景色描写。唐李山甫《寒食二首》
38、新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。两句写白雪等不及春天到来,已穿树飞花装点早春之景。唐韩愈《春雪》
39、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。天街:京城里的街道。草色遥看;春草始生,微微露出一点细芽,远看一片新绿,近看却似不见。绝胜;远远胜过。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》
40、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。芳菲:美盛的花草。唐韩愈《晚春》
41、洛阳东风几时来,川波岸柳春全回。
唐韩愈《感春五首》
42、狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。唐杜牧《怅诗》:“自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。”日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。白居易《忆江南》
43、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。杜甫《江畔独步寻花》
44、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。贺知章《咏柳》
45、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。杜甫《绝句》
46、渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新。王维《送元二使安西》
47、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。杜甫《绝句》
48、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
49、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。张志和《渔歌子》
50、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》
51、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。朱熹《春日》
52、渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。王维《渭城曲》
53、春江潮水连海平,海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》
54、春来不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.。孟浩然《春晓》
55、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足。白居易《钱塘湖春行》
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