机关单位开展读书月活动总结汇报  单位机关读书月活动总结范文

机关单位开展读书月活动，是为了推动全员阅读、营造书香氛围、提高员工综合素质。通过开展读书月活动，可以激发员工的阅读兴趣，提高员工的文化素养和业务水平，促进员工之间的交流和互动，营造出良好的工作氛围和团队氛围。下面是小编精心整理的机关单位开展读书月活动总结汇报，欢迎大家阅读！

机关单位开展读书月活动总结汇报1

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义和谐文化为中心，以建设学习型社会为目标，以提高广大干部群众的文明素质为重点，通过开展覆盖机关、企事业单位、学校、社区、乡镇、家庭，惠及城乡广大群众的全民阅读活动，推动我县干部群众爱读书、读好书，培养全体公民崇尚阅读、自觉阅读的良好习惯，营造倡导全民学习、终身学习的浓厚舆论氛围，提升“客家古邑·人文”城市名片的文化品位，促进我县精神文明建设的深入开展和社会各项事业的全面进步。

二、活动意义

读书是提高国民素质、推动社会进步的有效工具，是社会文明发达程度的重要标志，也是完善自我、增长智慧的重要途径。文明传承和演进的历史证明，全民阅读与阅读水准在很大程度上决定一个民族的创造能力和发展潜力。为迎接第15个“世界读书日”，贯彻落实中央宣传部、中央文明办、文化部等十部委关于“全民阅读活动”的通知精神以及扎实推进我县客家古邑文化建设，通过组织进机关、进企业、进校园、进乡村（社区）的“书香古邑”全民读书活动，倡导全民读书，在全县广大干部群众中营造一个崇尚阅读、自觉阅读的全民阅读氛围，进一步丰富群众精神文化生活，提高我县广大群众的文化素质，使全县广大干部群众在学风上有新转变、观念上有新突破、文明素质上有新提高、工作上有新成效。

三、活动主题

“书香古邑”全民阅读活动，主题为“让阅读成为我们的生活方式”。

四、活动内容

“书香古邑”全民阅读活动内容主要包括以下具体活动：

1、启动全县各地读书活动（4月底至5月上旬）

由县委宣传部牵头组织，直属机关党委、教育局、文广新局、总工会、团委、妇联等共同负责，通过召开动员大会或开展其他多种形式的活动，拉开全县阅读活动的序幕。（责任单位：县委宣传部）

2、组织“书香古邑”全民阅读活动征文比赛（5月至6月）

围绕全民阅读活动这个主题，在全社会特别是中小学生、机关干部中开展“书香伴我行”全民阅读活动征文比赛，激发广大人民群众和学生的阅读与学习热情。（责任单位：县委宣传部、教育局）

3、组织“书香古邑”读书心得交流会（5月至8月）

围绕全民阅读活动这个主题，各部门、各单位分别组织全体干部职工及群众、家庭召开“书香古邑”全民阅读活动读书心得交流会。（责任单位：各部门、各单位、社区）

4、大型图书展活动（5月20日至5月27日）

联系有关文化企业，于县东江影剧院门口举行图书展销活动，集中展销全国内地、港澳地区以及我省近年来的正版图书精品。（责任单位：文广新局、新华书店）

5、开展书香惠民活动（5月至10月）

向全县党员、干部、教师、职工发出倡议，为社区和农家书屋捐赠一批图书。（责任单位：县委宣传部、县文广新局）

6、组织朝阳读书活动（5月至12月）

以进一步加强未成年人思想道德建设为内容，以校园为阵地，组织形式多样的专题读书活动，在校园形成“人人要读书，时时想读书、处处可读书”的氛围。（责任单位：县教育局）

7、读书活动闭幕式总结表彰活动（12月）

邀请县有关领导出席并讲话，对全民阅读活动进行全面总结，对征文比赛获奖作品进行表彰，进一步扩大活动的社会影响。（责任单位：县委宣传部、县文广新局）

五、组织机构

为加强对活动的组织领导和统筹协调，设立“书香古邑”全民阅读活动领导小组。领导小组由以下人员组成：

组长：

副组长：

成员：

六、活动时间及步骤

㈠活动时间

年4月至年12月。

㈡活动步骤

分三个阶段进行：

1、筹备阶段。4月底——5月中旬。各地各单位根据活动要求制定具体活动方案，报送宣传部备案。

2、实施阶段。5月中旬——10月底。各地各单位按审定的活动方案组织实施各项活动。全民阅读活动于4月23日“世界阅读日”正式启动，逐步升温，形成高潮。

3、总结阶段。11月——12月中旬。对开展活动的情况进行总结。

七、工作要求：

1、高度重视，加强领导。开展读书活动是提升公民素质构建和谐社会的重要措施，各乡镇、各单位要充分认识活动的重要意义，高度重视，制定工作方案，安排专人负责，确保各项活动有序开展。一把手要亲自部署、亲自检查，要带头学习，带头撰写读书心得，率先垂范。

2、精心组织，务求实效。各镇、各单位要结合实际精心组织，充分调动社会各级组织参与活动的积极性和主动性，开展形式多样的读书活动，动员广大市民积极参与到活动中来。为保证读书活动扎实开展，取得实效，要落实到个人，达到学有乐趣、学有所得、学有所成，全面提升素质的目的。在学习过程中，做到人人有学习书籍，人人有读书笔记，人人撰写学习心得，真正收到学习的实效。

机关单位开展读书月活动总结汇报2

一、制定好有序的计划

为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。

二、积极动员，激发读书兴趣

在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以”我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。”我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了”书”带给他们的无穷乐趣。

三、营造阅读氛围

班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书–师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事–教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样–树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。

1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。

3、出好黑板报和布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中经常更新着同学们读书后的感想。

4、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了”书香班级”的读书计划。计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书交流时间。每周星期三、五是学生借书和还书时间。

机关单位开展读书月活动总结汇报3

为了丰富我区建设学习型城市的工作内容，扩展广大市民群众的精神文化生活，推进我区建设学习型城市的步伐，深化对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，领悟科学发展观理论精髓，引导和帮助全区干部群众培养读书兴趣，营造方便干部群众读书学习的良好环境。5月6日—5月30日，小河区建设学习型城市领导小组组织开展了“快乐读书悟科学发展真谛”林城读书月系列活动，通过读书演讲、免费赠书、优秀图书推展等活动，掀起了一轮读书学习的热潮，取得了明显成效。

一、领导重视，精心安排部署

为进一步丰富和活跃广大居民群众文化生活，促进我区基层单位开展学习型城市创建工作，不断拓展市民学习的平台和丰富建设学习型城市的内容，区创建学习型城市领导小组精心安排部署“读书月”活动，制定了《小河区“快乐读书悟科学发展真谛”林城读书月系列活动方案》、《小河区“快乐读书悟科学发展真谛”林城读书月活动启动仪式暨读书讲座工作方案》、《小河区“快乐读书悟科学发展真谛”图书推展活动的通知》、《小河区林城读书月活动倡议书》等。同时，多次召集组织区各建设学习型组织、学习型市民牵头单位召开了“读书月系列活动”的协调安排会，书商洽谈会，有效保障了“读书月系列活动”的顺利开展。

二、加强舆论宣传，营造“全民学习、终身学习”的氛围

区各建设学习型组织、学习型市民牵头单位、各社区办事处、社区居委会、村委会、企事业单位都注重加强创建学习型城市的宣传工作，通过黑板报、发放宣传资料、制作宣传标语、户外大型广告、印发《小河区林城读书月活动倡议书》等形式，并张贴于各村、社区居委会、窗口单位，使更多的市民群众参与到“读书月”活动中，营造“全民学习、终身学习”良好环境，使创建学习型城市活动更加深入人心。

三、以活动为载体，提升市民群众读书学习的积极性

1、为使学习型城市建设先进理念深入人心，5月6日举行了“快乐读书悟科学发展真谛”林城读书月活动启动仪式暨读书讲座活动，组织了辖区“七大”学习型组织代表200余人参加了活动，发放“读书月”推荐书目表，向市民代表发放免费学习图书。还邀请到市委宣传部部长、贵阳学院原党委书记、研究员秦家伦到启动仪式现场，围绕读书学习、作品欣赏等内容作了一场生动、深刻的讲座，引导并号召群众积极参与到读书学习活动中来。

2、为构建全民学习、终身学习的平台，不断提高全区广大市民的综合素质，5月22-24日在小河区大转盘举办了优秀图书推展活动，数千名机关干部、企业职工、市民、农民群众、青少年踊跃参与了此次活动，大家竞相参观、购买，形成了一道展好书、读好书、比学习的浓厚氛围。通过开展优秀图书推展活动，使不同群体深入到读书学习活动中，培育积极向上、热爱学习的理念，促进加强自身思想道德修养，追求健康的生活情趣。

3、各牵头单位还结合各单位自身实际，针对不同行业、不同对象的特点，确定不同的学习主体，组织各群体开展读书交流会、学习竞赛、学习创新实践等形式多样读书学习活动，有效地增强了干部群众学习的积极性和参与性，激发广大市民们自觉学习的内在动力。

机关单位开展读书月活动总结汇报4

在这三个月的参赛过程中，因为读书，我们快乐;因为读书，我们成长;因为读书，我们进步;因为读书，我们的生活充满书香!

一、“书香班级”增强家园凝聚力

第十届书香班级活动开赛以来，我和我的搭档丹丹老师常常在班级内动员家长们参与此项活动。我们也一直致力于探索“怎样写出好的博客，向家长传授写博客的经验?”

记得半年前，我们班刚刚组织新的小四成员加入班级圈子力争第届书香班级活动时，我和丹丹也仅仅是壮着胆子抱着试试看的态度来组织的。

没想到这个在我们单位圈子里扮演着配角的班级，在今年的第十届书香班级活动即将落幕时却收获了自认为在幼儿园这个特殊的圈子内的骄人成绩。我们小四班级成员有14人，参赛博文共70多篇，我想这也是“书香班级的好征兆哦!”

从我们班倡导要加入“书香班级”以来，我们充分利用校讯通资源，定期给家长发短信。让家长在假期里多看书，勤写博文，积极参与，一起打造书香班级和书香家庭，开展亲子阅读，目的是“点亮阅读心灯，照亮孩子一生。”表现突出的家长有“张老师86620”、“郭家长”“李元峻家长20980”“杨家长7”“小四刘嘉嘉”、“小四王耀贤”、“小四梅子”、“王蓝一家长”等。大家齐心协力，相互沟通写博经验，相互探讨写博的乐趣，相互分享着彼此的甜蜜与幸福!

不过，在这里梅子还要感谢小四班其他家人对我们小四班工作的支持与配合，感谢您对我们老师工作的肯定和理解，因为有了您的支持，咱们小四班的大家庭才会此和谐快乐。

二、透过文笔看性情

丹丹老师：有经验的、用心做教育的老师。在她的博文中，让我们看到很多幼儿活泼快乐的身影–也让我们理解了教育的价值在于日复一日的运用及日复一日的坚持。从教育博客中发现丹丹和孩子在一起的生活，有时喜悦、有时忧愁、有时激动。但是，丹丹老师安于和孩子之间这种琐生活中不经意的惊喜。我喜欢单单这样柔嫩的、细腻的但更是理性的、平等的爱。孩子需要这样的爱、这样理性有教育意义的爱。她在现实与理想之间寻找那美梦的接缝，采撷那一朵朵绚烂的花朵!

梅子：从教育博客来看，发现自己的每一天原来都是那么精彩、不着声色的精彩;原来，每一天都那么幸福，因为懂得知足与心怀感恩;原来每一天都那么充实，原来注重努力学习与专研。学着让自己充实，让别人感悟自己。她的圈子无论是大是小，她都在她的圈子里惬意着、自信着、活的很有成就感。但她却又能找准自己的位置、认清楚自己。我喜欢这样的单纯的快乐、喜欢这样的女子!

小四王耀贤：用心的家长!字里行间都洋溢着温馨和谐的亲子画面。有自己的教育特色也是孩子必须要经历的道路，那就是–体验式学习。让孩子实际参与学习，也是孩子喜欢的学习方法。该家长真的很睿智，懂得借助大自然这本书为教材，适时抓住教育契机，让孩子亲自体验，通过自身的实践，感知实物的美好。

王蓝一家长：反思型的家长。让孩子的成长不在家长所谓的“爱”中受到羁绊。善于发现孩子的一点一滴的童趣。用心与孩子沟通，字里行间都能独到孩子的喜怒哀乐及成长中的变化，也让老师读到了她的责任心、家园共育的支持心及对孩子教育的重视心。

郭恒凯家长：很喜欢她的那句话“没有绝对的懒孩子，只有绝对的懒家长”这句话很对啊!培养孩子__好的方法就是饭前、入睡前给孩子讲故事。我总结了一下：1、热爱读书的家长，懂得读书的益处，在读写之间透着记录的甜蜜与幸福。2、重视亲子关系、重视亲子阅读。3、重视孩子小小的变化，及小小的爱好，关注孩子的小小心里。

雨鑫家长：细腻且温柔的家长。在这里再次感谢他为班级工作所做的付出与努力、给老师的帮助与配合。她的散体诗《致阳光体育节》果真精彩非凡，信手读来，真的很有画面感。《时间都去哪儿了》描述了自己对时间的理念，以及对生活中人事的珍惜之情。

三、我们收获满满

从严冬到新春，书香班级活动伴随我们温暖的过渡。将我们载入这春暖花开的彼岸后，它即将向我们挥手告别。但是，它将无限的温暖、无穷的力量注入我们的身体，让我们去经历盛夏，经历收获。然后来年，它又会热情地向我们招手……“生活是充满春天的，秋天里的春天，冬天里的春天，而且还有很多很多的春天。”这很多很多的春天，里有书相伴春常在，书香活动无止境!

__后，在校讯通书香班级活动的倡导下，在我们和家长朋友的紧密配合下，我们的班级阅读活动有声有色，书香班级氛围浓郁，让孩子们爱上阅读不再是一个口号–让阅读伴随孩子成长–也不再是梦想!

机关单位开展读书月活动总结汇报5

本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。

一、期初创建工作，忙碌是快乐

期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。

1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。

2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。

3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。

二、创建工程，往复和提高

整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去。

1、利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。

2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。

3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。

4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。

三、读书与常规互促互进

特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。

1、针对学生的思想实际进行教育

我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了。

2、抓班级礼仪、卫生建设

班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习;第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。

在卫生建设方面，环境卫生责任到人，天天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学习环境。

3、增强民主管理意识

要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。

4、有目的有计划的进行家访

家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。

四、期末收获成果，喜悦与遗憾

我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平时调皮捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是需要加强教育的重点。

以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。

机关单位开展读书月活动总结汇报6

县语言文字委员会办公室:

为全面提高干部文化素质，提升全局普通话水平，营造全民读书的良好社会氛围，培养干部职工养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，不断提高干部职工的文化素质，为审计事业发展和我县经济社会又好又快发展提供智力支持和精神动力，我局开展了“全民阅读”活动，现将活动情况总结如下：

一、基本原则

（一）坚持扎实推进、务求实效的原则。成立了“全民阅读”活动工作领导小组、制定了实施方案，明确方法、步骤和要求，“全民读书”活动是学知识、提素质的高品位活动，是建设学习型机关的必然要求，是学习工作化，工作学习化的具体体现。通过学习读书，理清思路，丰富头脑，拓宽视野，指导工作，解决问题，用工作成果检验学习成效。

（二）坚持广泛发动，全员参与的原则。召开动员会，广泛发动、全面动员，在局机关迅速掀起学习读书活动的热潮。深入开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有成效的读书活动，激发机关人员读书热情和求知欲望，通过学习读书，进一步增强政治觉悟，不断提高理论水平和工作能力。

（三）坚持立足当前，着眼长远的原则。机关读书活动是一项系统工程，从审计工作发展大局着眼统筹推进学习读书活动的开展。统筹安排，科学组织，坚持不懈，力求实效，把读书学习活动引申到无止境，把终生学习作为自己人生的第一需要，成为每个人的自觉追求，真正活到老学到老。

二、活动时间、方式和步骤

（一）活动时间

20xx年4月至9月

（二）活动方式

1.采取自学、集中学习和专家辅导的方式。运用网络、简报、座谈、写学习心得等方法，促进学习读书活动的深入开展。开展读书评比活动，把好的经验和方法进行推广。

2.搭建读书交流平台。号召全局干部职工积极撰写读书心得和读书随笔，踊跃参加县级党政机关开展的读书演讲、读书征文、好书推介等活动，把读书活动不断引向深入。

3.通过读书学习写文章，提高文化层次和品味，并把学习的成果转化为谋划工作的思路和办法，指导实践，推动工作，进而为审计事业发展贡献力量。

（三）活动步骤

1.准备阶段（4月上旬）。成立读书活动领导小组，研究制定读书活动方案及购书。

2.学习读书阶段（4月中旬至9月）。组织召开机关人员读书活动动员会，大造学习读书的声势，迅速掀起机关全员读书的热潮。

3.评选阶段（6月）。由局读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人，予以表彰。同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。

4.全面总结阶段（9月）。局读书活动领导小组要对活动的开展情况进行全面的总结，并上报相关单位。

三、取得的成效

（一）高度重视，加强领导。通过此次活动的开展，充分认识开展读书学习活动是落实党的十八届三中全会精神，推动社会主义文化大繁荣、大发展的重要举措，每个人都引起高度重视，积极参与，特别是领导干部带头学习，带头撰写读书心得，率先垂范。

机关单位开展读书月活动总结汇报7

一、领导重视，率先垂范。

首先建立教师读书活动领导小组，由陆振东校长任组长，各相关科室负责人及教研组组长任成员。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。

二、建立健全制度，措施到位。

学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。

三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

根据太仓市教培研中心的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

四、实现读书活动与校本培训的有机结合。

读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。

五、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案

1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教培研中心发放的《幸福地做老师——我的生本教育实践之路》、《教师如何撰写教育论文》等2本教师必读书目。

2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室或阅览室或自己上网查阅有关的书目和刊物，勤学善思，精读细读。

3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，要求每位老师对所读内容写出三篇读书心得（每篇不少于600字），并且每学习小组需上交学习心得的电子文档，确切保证读书活动的质量。

4、交流研讨。分阶段读书活动小组进行学习交流，领导做好带头，并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。

5、读书评价。根据教培研中心读书活动工作安排要求，并结合我校实际，至少写三篇高质量的读后感或书评，由学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品进行表彰。共评选出优秀作品15篇，作者是：陈晓桦、钱海燕、孙杰、高海燕、邵帅、唐晓东、方燕、陈虹、汪莉、张萍华、何红洁、蔡丽萍、范惠芳、袁丽婷、赵扬。

六、有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的阅读兴趣。

机关单位开展读书月活动总结汇报8

一年多来，“读书好，好读书，读好书”越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们四(2)班的一种氛围。为了让学生走进书的世界，播下爱读书的种子，我班开展了丰富多彩的读书活动，让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。现将书香班级读书活动总结如下：

1、建立班级图书角。学期初向学校图书馆借来一些书放到班级的图书角里，每天中午让学生借阅。为了充实图书的数量和内容，学生还从家里带来上百本自己的藏书放供同学自由借阅。为了更好的保管图书，提高图书的使用率，我们还成立了“班级图书管委会”，确保图书借阅的正常运转。

2、做好摘抄笔记。经过一年多的努力，现在每个学生的“采蜜本”“诵读本”已初具规模，能做到及时摘录，并运用到作文当中，还能做到图文并茂，从孩子们的日记本中发现运用了好多书上及课外书上的优美词句，写作方法及修辞方法，使文章大增其色，__重要的一点是有许多孩子原来一听说写作文就头疼，现在变得有话可说，有话可写，不是那么讨厌写作文了，孩子们一点一滴的进步，正是由于平时的积累，内化，才一步步提升了他们的语言表达能力。

3、安排读书时间：为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书时间。每天每节课课前三分钟为班级集体诵诵的时间，让学生一起诵读经典诗歌及《弟 子规》。每周的阅读课上请一至两名同学上台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的优美字段或读书的心得。中午两点半到三点这一段时间是学生自由阅读的时间，让学生读一些课外书籍。

4、营造良好的家庭读书氛围。就像苏霍姆林斯基说的：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和氛围，在家长会上我与家长共商创建书香家庭的相关事宜。部分家长能积极为孩子购买图书，周末带孩子去书店看书，经常读书读报以做好孩子的榜样，有个别家长还能和孩子共看一本书，共同谈读后的感想和体会，为培养孩子的读书兴趣做了很好的铺垫。

5、丰富多彩的读书活动。为了培养学生的阅读兴趣，我班每月举行一次围绕阅读为主题的读书活动，学生踊跃参加。如：举行“我爱读书”手抄报比赛，开展成语接龙，“小故事大道理”——讲寓言故事比赛、阅读红色书籍征文等丰富多彩的活动。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

6、取得的成绩。我班开展读书活动已有一年半的时间了，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。并做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得与读后感。如周雨馨、袁媛等同学在学校开展的征文比赛中获奖，并在学校的网站上发表他们的读书作品。

书是人类进步的阶梯!让阅读课外书籍为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。让每个孩子畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我快乐!

机关单位开展读书月活动总结汇报9

读书活动是顺应时展大势的迫切需求

我们正处在科学技术飞速发展、社会矛盾日趋复杂、国力竞争更加激烈、新情况新问题层出不穷的时代。如何顺应时展大势，克服“本领恐慌”，提高执政能力，是摆在全党面前的一项严峻课题。有鉴于此，2009年4月，、新闻出版总署等十一家部委联合发出了《关于进一步推动全民阅读的通知》，在全社会倡导“多读书、读好书”的良好氛围和风尚。2009年5月13日，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长发表讲话，要求各级领导干部深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书，积极推动学习型政党、学习型社会建设。当年10月召开的十七届四中全会，对建立学习型政党进而建立学习型社会做出了全面部署和长远规划。

中央国家机关处在我国政府的顶层，能否深入持久、扎实有效地开展读书活动，不仅对提高所属干部的业务水平和执政能力影响重大，而且对全国各级政府机关乃至全社会，也有着不可替代的示范和表率作用。于是，中央国家机关工委和原国家新闻出版总署两位彼此很熟悉的领导同志，在一次会议上一拍即合地提出了开展读书活动。后经两个部委正式作出决定，该活动得以顺利启动。

作为国家新闻出版总署下属的中国新闻出版研究院，荣幸地担负起承办读书活动的重任。在当年没有预算的情况下，院里承担了全部活动经费。

精心组织，确保读书活动的高质量高品位

思想支配行动，认识引领工作。院里依托科研管理处很快成立了阅读活动办公室，使活动成为院里科研活动的有机组成部分。为保证读书讲坛的如期进行，不少同志经常加班加点，忘我工作，甚至牺牲了出国、出差、带孩子陪上课的时间，涌现出许多感人事迹。

为确保读书活动的高质量、高品位，我们主要抓了以下几个主要环节：

推荐书目。中央国家机关司处级干部文化层次高，理论素养深，阅读选择的指向性很强，同时这一群体的自学时间少，应把有限的宝贵时间用在读大家之作、精品之作上。针对这一特点，活动举办方确定了“导向正确性与书目可读性相结合，精品新书与经典名著相结合，推荐书目与推荐主讲嘉宾相结合”的三条原则。既凸现社会主义核心价值取向，又兼顾党员干部陶冶情操、提升素质的需要。为确保荐书内容符合要求，主办方确定了以专家推荐、出版单位推荐与群众推荐为基础，承办单位筛选，读书活动办公室协调审议，主办单位审批的荐书程序，使所荐书目具有感染力和针对性，有涵盖面和系统性。为使推荐书目和主讲嘉宾更符合“强素质，作表率”的要求，我们制定了严格、科学的荐书程序，约请中央党校、中央党史研究室、人民日报社、中国社会科学院、中国出版集团、人民出版社等机构的专家学者组成专家荐书委员会，定期召开专家荐书会议，从政治导向、文化学术价值、作者背景和影响力等方面综合考量；围绕政治、经济、历史、文化、科技五个方面的内容，有计划、有系统、有针对性地进行推荐。为拓宽荐书的渠道，使推荐书目更具代表性，涵盖面更广，示范性更强，由总局出版管理司组织安排，读书活动办公室先后向大型出版集团和知名出版社发出定向荐书通知，并号召中央国家机关广大干部参与荐书，取得了很好的效果。五年来，已11次荐书目录，郑重推荐了124种各类精品图书。

遴选嘉宾。我们选择主讲嘉宾总的标准是业界推崇、国内一流、学养深厚、富有研究、擅长演讲、声情并茂。同时我们对每位嘉宾都登门拜访，与其共同商量演讲主题，力求对接成功，希望学者和专家的演讲既具有学术性、理论性、思想性，同时又兼有深刻性、故事性、趣味性。

可以说，我们是按照部级的读书讲坛规格特别邀请演讲嘉宾的。如陈晋、唐浩明、熊召政、金一楠、王树增、林毅夫、王蒙、莫言、欧阳自远、陈佳洱、厉以宁等等名家先后登台，讲座内容既成系列，又相对独立，形成了以讲坛带动读书，以读书呼应讲坛，读书与讲坛互动、作者与读者共享的局面。

精心主持。做好读书讲坛的主持工作，是深化读书活动、增强讲坛效果的重要环节。作为主持人，为提高主持工作的理论含量、文化含量和思想含量，我总是提前进入阅读状态，对所荐书目尽可能的早一步了解，即使读不完也要阅读大半，以掌握主题观点；同时注意收集有关演讲主题的相关资料，丰富相关知识；在演讲中注意聆听嘉宾的思想脉络、精彩亮点，逻辑架构，做小结时提纲挈领、画龙点睛，帮助大家理出头绪，掌握核心要点。由于专家学者及其所著图书属于不同的学科领域，这对做好主持工作是很大的挑战，主持人每次都有赶考的感觉。

配套服务。做好相应的配套管理和服务工作，促使主题讲坛活动成为真实的文化享受。比如签到工作与调查表格的发放与回收，包括其中一些读者的优秀感悟和体验的摘编与发表。还有每期讲坛的背板制作，精湛的文字和艺术的构思，受到各方的称赞，也烘托了讲坛的气氛。我们制作的大字本、周年读本、光盘读物，已经成为高规格的抢手馈赠礼品。

读书活动办公室还为每位听众精心设置了装帧精美的讲义，既可以作为记录本，又可以作为收藏品保存。冬天天冷时，读书办公室自备暖水瓶，为听众提供热水。在甲型H1N1流感肆虐时，读书活动办公室为听众发放中药，使听众在享用精神大餐的同时感受到温馨服务，很多听众对此非常感动，在反馈表中留下深情的赞扬。承办单位的工作和读书活动的意义也获得了社会的高度认可，许多出版机构和社会企业，主动免费或低价提供样书、样刊、读书卡、读书目录，给予读书活动无私的帮助和有益的支持，为读书活动增添了资源和光彩。

读书活动效果好、影响大，好评

如潮

“强素质，作表率”的作用明显。大家普遍感到，通过推荐书目和讲坛引导，司处级公务员广泛涉猎政治历史、传统文化、市场经济、国际关系、科技信息等方面的知识，丰富了知识内存，改善了知识结构，深化了规律把握，培养了战略思维，提高了驾驭工作的能力。有的学员讲，在讲坛上得到的信息，成为做好工作的重要思想文化资源，有的内容成为起草报告的直接参考。有的学员讲，专家们所演讲的知识多是浓缩型的，参加活动以后常常有一种事半功倍的感觉。不少同志在活动中获得了优秀学员的称号，在单位进步也很快。有的学员讲，主题读书活动传递的关于修身养性的哲学，唤醒了灵魂深处沉静高远的精神追求，盛赞此项活动是对国家机关公务员的最大福利，是工委对干部成长的最大关怀。

辐射和引导作用明显。从活动的延伸效果看，读书活动产生了良好的辐射和引导作用。五年来热度不减、持续升温，一票难求的现象至今仍在继续。影响力已超出中央国家机关范围，辐射到全国很多地区和单位，读书活动的推荐书目成为一些省市党委和单位干部的指定用书，有些书目被和中组部向全党推荐。多家省级新闻宣传部门和省直工委与举办方联系，要求介绍经验，并纷纷将中央国家机关“强素质，作表率”读书模式移植到当地。

活动对图书的出版也产生了积极的效用。活动开展五年来，获推荐书目较多的北大出版社社长王明舟讲：该社入选的图书集中在史学、经济学和传统文化方面，印证了该社坚守的出版理念，同时入选图书在市场和社会上产生了很好的影响，对于同类书目的传播和发行起了很大带动作用，也促使他们以更自觉的态度出好精品图书。

五年来，社科文献出版社共有17种图书入选推荐书目，是入选最多的一家出版社。该社负责人讲，他们也从读书活动中受益良多。一是入选书目公布后，明显地增加了销量；二是提升了该社在作者中的影响力，有利于进一步组到高质量的书稿；三是入选推荐书目对该社的选题管理起到了风向标的作用。

读书活动大获成功的主要原因

首先，相关领导审时度势，精心组织，身体力行和言传身教，以及在重要的时刻作出重要的批示。两个部委的负责同志杨衍银、柳斌杰、蒋建国、俞贵麟、姚志平、邵旭军、邬书林、阎晓宏、孙寿山、宋明昌等都对活动十分关注，经常出席讲坛，聆听演讲，起到了很好的带头作用。时任国务委员兼国务院秘书长、中央国家机关工委书记马凯同志于2010年2月4日作出批示：读书活动，初见成效；长期坚持，必有好处；不断改进，更上层楼。他还亲自出席活动，聆听李学勤教授的演讲，并发表重要讲话。最近在活动五周年纪念之机，中央书记处书记、国务委员兼国务院秘书长、中央国家机关工委书记杨晶同志也作了重要批示，他在充分肯定活动所取得的显著成效之后，希望活动长期坚持，不断完善，越办越好，成为机关干部强素质、提本领的响亮品牌。

其次，中央国家机关工委宣传部等部门和国家新闻出版总署机关党委部门的负责同志，精心策划、精心实施，调动各方积极性，解决先后遇到的若干瓶颈性问题，保证了活动的健康发展。承办单位、协办单位舍得投入，把活动作为一项事业来运作，院里由主要领导挂帅，成立了读书活动办公室。把专人负责和广泛参与结合起来，分头出去调研不同的讲坛，借鉴经验，形成了一整套成熟的运作机制。

再次，中央国家机关司处级干部高度的学习自觉性以及他们长期对我们的热情鼓励，这是办好该项活动的重要动力。这些司处级公务员，无论是在讲坛互动阶段，还是在征文、填写调查表和撰写读后感过程中，都表现出高度的责任担当和深厚的文化修养。

机关单位开展读书月活动总结汇报10

按照“多读书、读好书、作表率、促发展”的要求，大兴学习之风，形成浓厚的读书风气，让全体党员干部在“四个一”读书活动中开阔眼界、丰富知识，提高修养、增强素质，树立党员干部“充满思想活力，充满知识动力，充满文化魅力”的良好形象。

二、活动内容及方法

以“四个一”活动为载体，即“日学一小时”、“月读一本书”、“季搞一交流”、“半年一考评”，结合干部全员学习研究活动同步进行，努力推进学习型、创新型、服务型机关建设。

1、日学一小时。每天进行读书学习不少于一个小时。各支部领导班子成员要按照学习计划内容，自觉带头学习，充分发挥示范带头作用。

2、月读一本书。要坚持每月通读一本书，做到研读理论书、精读业务书、选读兴趣爱好书。今年的必读书目主要以江苏省“百千万”党政领导干部培训工程系列书籍为参考，以《新型工业化读本》、《经济国际化读本》、《环境经济学读本》、《发展经济学读本》、《城市化与城市现代化读本》、《构建和谐社会读本》等六本书为重点阅读书目。科级及以下干部还要同时抓好公务员“5+X”能力建设相关书目的研读工作。

3、季搞一交流。读书活动以支部为单位，采取个人自学与集体交流讨论相结合的方式进行。为了加强党员干部对所学知识的理解，提高分析问题和解决问题的能力，在认真读书的同时，可以根据不同的学习专题，抓住一些带有倾向性和根本性的问题，确定相应的主题，以博客、读书日志等形势撰写读书心得。每季度由办公室机关党委牵头组织一次学习研讨交流活动。让大家在学习交流中集思广益、激荡思想、共同进步。

4、半年一考评。为了检验学习成效，促进学习扎实地开展和学习成果的及时转化，“七·一”前夕将组织一次检查考核，并根据考核标准，分别评选先进集体和先进个人报市委市级机关工委进行表彰。年底举行“对我影响最深的一本书”征文竞赛和机关党建工作创新成果评选活动，让大家学有榜样，赶有目标，不断激发学习自觉性。

三、活动安排

1、制定学习计划（2月25日前）。各支部要及时形成活动方案，全体党员干部都要结合自身工作实际，持之以恒，长远与近期相结合，合理安排，及时形成切实可行的学习计划，结合全员学习研究活动，排出必读和选读书目清单，形成阅读时间表。各支部的活动方案及党员学习计划、阅读时间表等于2月25日前报机关党委备案。

2、成立领导小组（2月25日前）。各支部要及时成立“四个一”读书活动领导小组，确保此项活动做到有组织、有领导，领导小组成员名单于2月25日前报办公室机关党委。

3、发放图书阅览证（2月25日前）。将市委市级机关工委为全体党员干部办理的图书阅览证发到全体党员手中，党员凭图书阅览证可以到市图书馆借阅图书。

4、开辟学习园地（2月27日前）。利用办公室图书室和党员活动室等阵地，设立学习园地，用于党员学习小结、学习笔记、学习体会文章，各局、办、处、室形成文稿等的交流和展示。定期购买学习资料，充实办公室图书室和党员活动室，为全体党员干部创造好的学习环境、提供丰富的学习资源。

5、组织第一季度学习交流活动（3月30日前）。

6、定期考核。根据市委市级机关工委的“四个一”读书活动考核细则，定期组织考核。考核采取调阅读书笔记、检查各支部“四个一”读书活动的交流、考核等相关记录以及与被抽查的党员就某一本书、某一内容、某一观点进行面对面地交流和点评。

7、组织第二季度学习交流活动（6月30日前）。

8、组织第三季度学习交流活动（9月30日前）。

9、举行“对我影响最深的一本书”推荐及征文竞赛活动（12月初）。

10、组织第四季度学习交流活动（12月30日），对全年活动进行总结。

四、有关要求

1、高度重视。开展读书活动，是加强机关党建工作的一项重要内容，是建设学习型、创新型、服务型机关的重要举措。各支部要按照：领导带头、全员参与，着眼长远、贵在坚持，勤奋学习、潜心思考，学以致用、服务发展的要求，切实采取各种措施，确保此项活动的顺利开展。要认真做好活动资料、台帐等的积累建档工作，及时记好学习笔记。

机关单位开展读书月活动总结汇报11

一、指导思想、基本原则和主要目标

（一）指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，围绕学习型城市建设，大力实施“文化立市”战略，以“阅读、精进、和谐”为主题，将全民阅读活动与精神文明创建和公共文化服务体系构建结合起来，创新活动形式，丰富活动内容，提高活动覆盖面，在全社会形成“好读书、读好书、善读书”的文明风尚，提升公民综合素质，为建设“四个”，加快建设现代化区域中心城市提供强大的精神动力和文化支撑。

（二）基本原则

公益服务原则。始终坚持以人为本，不断完善公共文化服务体系，满足公民阅读需求，保障公民读书求知的基本权益，突出公民在读书活动中的主体地位，促进人的全面发展。

广泛参与原则。建立和完善“党委政府倡导、专家学者指导、社会各界参与、企业媒体支持”的运作机制，形成多方面力量共同推动全民阅读活动的局面。

正面引导原则。充分运用各种手段引导全民阅读活动健康、深入、持久开展，弘扬社会主义核心价值观，传承优秀文化，抵制低俗、庸俗和媚俗倾向，确保全民阅读活动的正确导向。

示范带动原则。发挥党员领导干部、先进典型的表率作用，带动全体公民多读书、读好书。探索、总结和推广全民阅读活动在体制机制等方面的先进经验，将阅读活动引向深入。

（三）主要目标

以构建学习型城市为目标，以开展读书月活动和创建全省、全国数字阅读先进城市为重要载体，形成完备便捷的购书、借书、读书服务体系，确保人均购书额、人均图书馆藏书量等指标位居同类城市前列。通过阅读活动，丰富知识、开拓视野、启迪智慧、陶冶情操，提高公民文化素质，提升公民幸福指数。

二、活动安排

在每年4月份的读书月活动中，集中启动“书香溢”全民阅读相关主题活动，并常年坚持，年底进行总结表彰。2012年全民阅读活动主要包括12项内容。

1、图书展销会。3月底，在“书香溢”全民阅读活动启动仪式上，举行百家书店图书音像大型展销，邀请著名作家签名售书（赠书），组织“赠书献爱心”活动，向部分学校图书馆和“农家书屋”捐赠图书和音像制品。（责任单位：市文旅新局、市文联、市新华书店）

2、好书好碟推介。市“四大家”领导带头推介至少一本好书，供全市各级党委（党组）中心组参考学习。邀请专家学者向全市干部群众按哲学、历史、政治、经济、科普、养生、教育等门类各推介10种图书（音像）。各地图书馆、各大书店、各大音像制品商店分别推介50种畅销图书（音像），并设立全民阅读重点图书（音像）推介专柜、专场。（责任单位：市委宣传部、市社科联、市文联、市文旅新局、市图书馆、市新华书店）

3、“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动。各地各单位组织全体党员，开展阅读一本党史书籍活动，安排一场党史专题讲座，开展一次党史知识测试，组织一次党史学习交流会。（责任单位：市党史和地方志办）

4、“阅读·成长”征文活动。《日报》、《晚报》、汉江传媒网等市直各媒体开设读书专栏，面向全市征集书名和读书心得，并进行评比表彰。（责任单位：日报社）

5、开办电视和网络视频读书节目。以“传扬书籍的力量”为节目宗旨，以书籍为切入点，以观众关注的话题为内容，与访谈嘉宾互动，倾听文化脉搏，发现人生智慧。注重故事性、服务性和大众性。（责任单位：市广播电视台、市文联、汉江传媒网）

6、网络读书活动。把握科技进步的新趋势，推动实体阅读和虚拟阅读协同发展，积极开展“在线阅读”、“手机阅读”、“网上书友会”、“博客大赛”等主题活动，培育公民的新阅读习惯。（责任单位：汉江传媒网、移动通信分公司）

7、图书漂流活动。在各级各地图书馆、新华书店设立“图书漂流”专柜，开展广泛阅读交流活动。（责任单位：市图书馆、市新华书店）

8、“好风日”大型诗歌朗诵会。通过组织开展全国性诗歌征文、诗人采风，征集优秀诗歌，组织大型诗歌朗诵会。（责任单位：中国作家协会诗刊社、市委宣传部、襄城区委、襄城区人民政府、百盟集团·盛境旅游投资公司）

9、“我读书，我快乐，我成长”校园读书活动。在中小学生中广泛开展“中小学生现场作文大赛”、“经典诗文朗诵”、“读书才艺大赛”等活动，激发学生读书兴趣，引导学生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，享受读书的快乐，感受读书的幸福。（责任单位：市教育局）

10、图书馆亲子之旅活动。以家庭为单位开展图书馆亲子之旅活动，聆听读书与成长专题讲座，参加走近图书馆、了解图书馆、图书馆寻宝等形式多样的活动。（责任单位：市图书馆）

11、青年演讲赛。以“文化从阅读开始”为宗旨，以解放思想为主题，通过开放式的现场演讲赛和微博直播，展示青年人的学识、气质、理想和激情。（责任单位：共青团市委、市广播电视台）

12、广泛开展书香机关、书香企业、书香校园、书香社区、书香人家创建活动，吸引社会各界参与全民阅读活动，不断提高覆盖面和影响力。（责任单位：市文明办、市委市直机关工委、市总工会、市妇联）

三、活动要求

（一）高度重视，加强领导。各级党委、政府要把开展全民阅读活动作为提高公民素质，推进学习型组织、学习型城市、学习型社会的一项重要的战略任务，加强领导，认真部署，精心组织，抓好落实。成立市全民阅读活动领导小组（领导小组成员名单附后），各地也要成立相应的领导组织。各级党委宣传部门要加强对全民阅读活动的指导、协调，要把此项活动作为评选先进党委（党组）中心组和学习型党组织建设先进单位的重要依据。各地各部门及企事业单位和社会团体要积极参与，尤其要充分发挥工青妇组织的作用，共同推动全民阅读活动深入持久开展。

（二）积极探索，创新机制。要紧密结合本地本单位实际，认真学习借鉴先进地区经验，不断探索和创新活动方式和运作模式。成立有关领导同志和专家学者组成的指导委员会，对整体活动的规划、优秀书目的推荐、重点活动的策划、大型活动的组织给予指导。选择具有社会责任感、文化担当感的企业作为全民阅读活动的主要承办单位，持续而广泛地开展各种主题活动。

机关单位开展读书月活动总结汇报12

以“深改革、强规范、提能效”为主题开展作风建设专项行动，引导、推动机关党组织和机关党员干部从深化改革中健全体制、从推进法治中强化规范、从勤勉务实中提升能效，切实从整饬作风向优化作风转变，围绕“四个全面”提高服务群众能力，更好地适应新常态、推动新常态、引领新常态，为我区实现“三个率先”战略提供坚强保障。

二、活动对象

广电中心机关支部全体党员。

三、活动内容

（一）强化学习，提高认识。

一是由中心党支部牵头，利用周一学习夜，认真组织党员干部学习，引导党员全面而深刻地领会“四个全面”的科学内涵和现实意义，切实增强党员带头推进落实改革任务的高度自觉；提高新闻记者各方面素质，增强把握导向，掌握舆论主动权的能力。二是结合中心工作实际和自己的工作岗位，在党支部中开展亮出“我的座右铭”、“我今年思想、工作提升点”活动。要求每位党员参加，并在支部大会上发言。年底进行承诺践诺评诺活动。

（二）进一步规范、严肃党内政治生活。通过组织学习、典型宣传、谈心谈话、教育警示等多种手段，教育、引导、督促机关党员养成守纪律、讲规矩的好习惯。要求每个中层以上干部和党员开展一次“谈心交友共进步”活动。严格“三会一课”制度，开展中央《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和省、市《实施意见》的自查，配合中心党组主要负责人抓党建责任清单落实；密切关注“四风”问题新形式、新动向，提醒和教育党员干部自觉抵制、及早纠正，把作风隐患消除在萌芽状态。二是进一步加强制度规范。用法治思维和法治方法管权管事管人，整理和完善各项制度，使之常态化长效化。三是加大“正风肃纪”的力度和密度。严格执行中央“八项规定”精神和作风建设方面的有关规定，增强“懒政庸政怠政也是腐败的观念”，进一步推动党风政风的整体好转，让人民群众看到实实在在的成效和变化。

（三）在提升能效中服务群众。本中心的职能就是服务区委区政府和人民，做好新闻宣传工作。一是做好新闻周例会，月总结，季评比工作。围绕中心，服务大局，做到只帮忙不添乱，为“三个率先”营造良好的舆论氛围。二是通过组织参加“书香”读书活动，开展“快乐读书，共享体会”活动。从中心领导开始，利用周一学习夜，全体职工每人推荐一本书，说明推荐理由，学习心得，共享读书的快乐。三是积极开展新闻“一月一主题一策划”活动和每月的新闻业务研讨活动，不断提升新闻队伍的思想政治素质、业务能力和服务群众的能力；四是组织机关党员干部到社区（村、居）开展志愿服务和“微心愿”认领活动。五是助推中心务实高效廉洁运行。通过组织开展党员献计献策，人民满意机关测评等活动，完善效能评价、健全激励机制，不断深化机关效能建设，确保机关运行规范、运转协调、公正透明、廉洁高效。

四、工作要求

（一）动员部署。5月下旬召开全体职工和党员会议，部署和启动专项主题活动。

（二）统筹推进。按照“深改革、强规范、提能效”的总体要求，强化思想引领、活动推动、外部监督，全面加强对专项主题活动的整体推进。通过推进“承诺践诺评诺”等载体的落实完善和创新，不断丰富主题活动内容，提高活动成效。

（三）加强监督。设立投诉电话，专门接受本单位员工和全社会监督。同时，对作风建设和效能建设，每月组织不定期的检查，保持高压状态，促使党员带头，带动整个中心的作风建设再上台阶。

（四）积极落实。抓好教育实践活动整改清单、专题民主生活会整改方案等的整改落实，及时解决新发现的问题。

机关单位开展读书月活动总结汇报13

一、区委宣传部：为了深入开展全区机关争创“机关党员先锋号”活动，宣传部制定了活动实施方案和实施意见，成立了以部长为组长的活动领导小组，并与4月6日上午，召开了动员大会。

会上全体机关干部集体学习了书记在全区“执政为民、廉洁高效”动员大会上的讲话、中共市区委关于在全区开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动的实施意见和书记在高效机关创建活动总结表彰暨争创“机关党员先锋号”活动动员大会上的讲话。

会议指出：全区开展的争创“机关党员先锋号”活动是巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是解放思想、提升境界、转变作风，在新起点上推进经济社会又好又快发展的迫切需要，是建设廉洁高效机关和高素质干部队伍的内在要求。作为宣传部门，一定要在争创活动中当好表率，做好模范，认认真真抓好落实，确保活动取得实效。要把活动的开展与学习型党组织建设、优化全区经济发展环境、抓好本职工作结合起来，打造工作[文秘站－您的专属秘书，中国最强免费文秘网！]品牌，争创一流业绩，切实解决思想境界低，工作标准不高，作风不扎实、不深入等方面存在的问题，确保争创活动取得成效。

二、教育局：区教育体育局按照争创“机关党员先锋号”实施方案的要求，积极开展相关活动，全力推动“机关党员先锋号”争创活动。

一是大力开展“读书富脑”活动，丰富机关党员干部思想内涵。区教育体育局在局机开展了“加强学习、提升境界、提高素质”读书活动，并对读书活动提出了具体明确的要求，在局网站、《新》报开设了读书交流平台，以此督促党员干部多读书、读好书。目前，局机关党员干部读书学习蔚然成风。

二是开展机关干部“三走”活动，即走出机关、走下基层，走近师生，组织开展换位体验活动。区教育体育局党员和领导干部、科室负责人都结合肩负的工作职责和分工业务，深入到基层单位和教育教学工作一线，与服务对象和教师互换角色，亲身体验基层学校工作情况，亲身感受学校师生的辛劳难处，换位思考，见微知著，从而更有力地督促党员机关干部更好地寻求改进思想工作作风的方法。

三是加强机关作风建设。局机关坚持并完善了机关周例会制度、车辆管理、卫生扫除和公务接待制度，提高了机关办事效率，树立了机关良好形象。

三、卫生局：自4月1日全区召开高效机关创建活动总结表彰大会暨争创“机关党员先锋号”动员大会以来，卫生局党委高度重视全区卫生系统精神文明建设工作，及时召开了动员大会，认真组织学习书记在动员大会上的讲话及《区直机关深化高效机关创建活动考核办法》（济长办发【20__】12号），并按照区委的部署要求，结合卫生工作实际，精心组织，科学安排，扎实推进，突出特色，务求实效。

一、 加强领导，精心组织

卫生局党委按照区委办公室转发《区委组织部、区直机关工委关于开展争创“机关党员先锋号”的实施意见》的通知（济长办发【20__】11号）要求，及时成立了以党委书记、局长刘希森同志为组长的卫生局争创“机关党员先锋号”活动领导小组，

制定了活动实施方案。4月2日，卫生局及时召开了机关党员干部开展活动的工作会议。在会上，卫生局党委副书记同志传达了区委组织部、区直机关工委关于开展争创“机关党员先锋号”的实施意见和同志在高效机关创建活动总结表彰暨争创“机关党员先锋号”活动动员大会上的讲话，局党委书记、局长同志提出了明确要求，同时还印发了卫生局《关于开展争创“机关党员先锋号”的实施方案》。使机关党员干部进一步明确了开展争创“机关党员先锋号”活动是转变观念、提升境界、转变作风、提高效率、解决问题的出发点和落脚点，是教育和引导广大机关党员干部努力在遵守纪律、工作创新、促进发展、优化环境、干事创业、创一流业绩争先锋当模范上大有所作为的契机。明确了在卫生局广泛开展争创“机关党员先锋号”的目的、意义和实现目标的具体要求。通过活动的开展，将对进一步树立良好的机关党员形象，提升机关党建的工作水平起到极大的推动作用。二、 结合卫生工作实际，创新活动内容

（一）与在全区卫生系统开展“微笑服务”活动相结合。把病人的需要作为第一选择。细化了工作流程，规范了文明用语，实现医疗服务标准化、流程化，以此推进医院服务品牌建设。区人民医院、区中医院积极开展“三基三严”的技术练兵活动，提高专业技术水平。区人民医院获全市住院病历检查二等奖、优秀病历检查三等奖，区中医院两项科研成果通过省市鉴定，达到国内领先水平。大力实施服务承诺制，通过网络宣传、电子屏幕、印发就医指南等多种形式，公开向社会作出服务承诺，提高工作透明度，接受群众监督。区中医院积极开展“微笑天使”的评选活动，形成了“人人争当服务明星、服务能手”的氛围，提高了服务质量和服务水平。

（二）与当前“执政为民，廉洁高效”集中教育活动相结合。积极为群众办实事，办好事。一是重大公共卫生服务项目顺利实施。15岁以下儿童补种乙肝疫苗项目已于去年9月底顺利启动，现已完成16130人份未全程接种乙肝疫苗的疫苗补种任务。开展了“贫困白内障患者复明工程”，对近200例患者实施了免费手术。二是对173425名城镇居民、7260名的农村居民建立了健康档案，为7872名70岁以上老年人进行了免费健康查体。三是对全区35岁-59岁97214名农村妇女进行了“两癌”筛查，对3791名农村妇女免费增补了叶酸。四是加强了对新农合工作的监管。调整了补偿方案，提高了补偿比例，封顶线由2万元提高到5万元。近期，卫生局又组织相关科室的人员对全区11家医疗单位新农合基金使用逐一进行了审计，确保资金专户管理和运行安全。

三、创新学习形式，全面推进争创“机关党员先锋号”活动的开展

卫生局不断创新学习形式，采取自学和集中学习相结合的形式，确保了活动的实效。建立了学习园地并组织了读书笔记展评，每周两次集中学习，其余时间自学。每月一次学习交流，每季一次专题报告，半年一次测验检查。规范了学习管理，增强了学习效果。活动的开展进一步提升了卫生系统广大党员干部的思想境界、工作标准和工作效率，展示了系统职工蓬勃向上的良好形象，促进了工作水平和行业形象的进一步提升。

四、文广新局：4月12日，我局召开局长办公会，传达学习书记在“区直机关‘高效机关创建’活动总结表彰暨争创‘机关党员先锋号’活动动员大会上的讲话精神和区直机关争创活动实施意见及深化高效机关创建活动考核办法。成立了争创“机关党员先锋号”活动工作领导小组，制定了活动实施方案。于13日召开全局动员会，进一步动员部署，传达学习区委、区政府有关文件，使党员干部认识到开展创建活动的重要性和必要性，切实将思想统一到区委、区政府的决策部署上来，为创建活动的顺利开展营造浓厚的氛围。

五、广播电视台：全区争创“机关党员先锋号”活动动员大会后，广播电视台把学习贯彻会议精神作为当前的一项重要政治任务来抓, 立即召开活动动员会，系统学习了系统学习了书记在全区“执政为民、廉洁高效”动员大会上的重要讲话，学习了书记在“机关党员先锋号”活动动员会上的讲话，深刻领会了讲话的精神实质，做到了学深学透。按照区委要求，结合我台工作实际，确定了各阶段的总体安排和工作重点。

为充分发挥党员的先锋模范作用，进一步转变工作作风，提升广电形象，促进事业健康、科学发展，按照区直机关工委《关于开展争创“机关党员先锋号”实施意见》要求，围绕我台中心工作，制定了实施方案，成立了以一把手为组长的争创活动领导小组；结合工作实际，确立了创建“机关党员先锋号”活动按照“六六一一”的工作思路展开，即争当六个先锋、开展六项行动、表彰一批先进个人、实现一个目标—–争创“机关党员先锋号”先进单位。

争当六个先锋：教育引导党员干部职工积极参加争创“机关党员先锋号”活动，在六个方面当先锋：深入学习实践科学发展观，做解放思想的先锋；服务全区中心工作，做推动发展的先锋；下基层、解难题、办实事，做实践宗旨的先锋；打造文明、卫生城，做志愿服务的先锋；打造廉洁高效机关，做廉洁勤政的先锋；创新机关党建工作，做争先创优的先锋。

开展六项行动：一是把争创“机关党员先锋号”与学习实践科学发展观紧密结合起来，进行转变思想观念行动。组织党员干部深入学习科学发展观，正确理解和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，清除影响、制约科学发展的思想观念和思想障碍，把思想统一到科学发展观的精神上来，统一到去区委、区政府“四保”的中心任务上来，统一到我台中心工作上来，为推进创新机关党的建设打下坚实的思想基础。二是紧紧围绕全区“四保”中心任务，进行转变机关作风行动。教育党员干部进一步强化大局意识、中心意识、责任意识，始终围绕区委、区政府“四保”中心任务，制定加快推进我区广电事业发展的工作措施。巩固“作风好、形象好、效率高”活动成果，进一步转变和改进机关作风，把着力点放在服务基层、服务群众上，优化办事程序，提高业务素质，提高工作效率。三是激励岗位建功立业，开展“立足岗位，为广电发展作贡献”行动。号召党员干部带头进行岗位练兵，形成比学赶帮超、创先争优的良好氛围。激发大家关注、参与广电事业发展的热情，努力干好本职工作，为推进广播电视事业的发展献出自己的聪明才智。活动结束后，将对业务素质高、工作能力强、成绩突出的党员群众给予表彰奖励。四是牢记党的宗旨，开展践行承诺行动。认真签定承诺书并进行公示。年底结合工作总结，组织党员对照检查承诺事项兑现情况，对承诺事项完成好的党员进行表扬，对没有完成的要加强指导，督促落实。五是围绕打造廉洁高效机关，积极开展反腐倡廉行动。切实解决机关“门难进、脸难看、话难听”和办事效率低下

、公开透明度不高、吃拿卡要等问题。严格落实党风廉政建设责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则和“一岗双责”的规定，进一步强化责任分解、责任考核、责任追究。认加强示范教育和警示教育，做到“警钟长鸣”，进一步提高机关党员干部廉洁从政意识和抵御不良风气影响的自觉性。六是围绕打造文明、卫生城市，开展志愿服务行动。积极响应区文明委号召，增强主人翁和东道主意识，营造“热爱家乡、从我做起”的浓厚氛围。为提升城市文明程度，塑造良好的城市形象贡献自己的一份力量。表彰一批先进个人：在创建活动中，对参加活动积极、成绩突出的个人将进行优秀党员、先进个人的评选，并给予表彰奖励。

实现一个目标：通过扎扎实实的开展工作，力争取得富有成效的成果，争创区直机关创建“机关党员先锋号”先进集体。

通过以上争创活动的开展，以进一步推动机关作风建设和廉政建设，增强党员干部的忧患意识、责任意识、公仆意识、服务意识，着力提升工作标准、工作效率和服务质量，推动广电事业又好又快发展。

六、科技局：根据区直机关的总体部署，我局自4月12日开始正式启动创建“机关党员先锋号”活动，现将所做的工作小结如下：

1、领导高度重视，方案制订详实。区直机关创建“机关党员先锋号”布置会议结束后，局领导十分重视， 4月12日上午召开局党小组会，研究制定活动实施方案，明确了指导思想和创建措施，制定了六项创建标准，列出了三项需要重点解决的问题，成立了以局长为组长、科级以上干部参加的领导小组，全面负责督促检查工作开展情况。

2、深入动员教育，提高思想认识。4月12日下午，召开全局动员大会，局长结合我局工作实际，对创建“机关党员先锋号”活动做出了具体安排，组织大家学习了区委王书记在“区直机关‘高效机关创建’活动总结表彰暨争创‘机关党员先锋号’活动动员大会上的讲话、区直机关争创活动实施意见及深化高效机关创建活动考核办法、书记在全区“执政为民、廉洁高效”动员大会上的讲话精神。会议指出，要把全局党员干部思想统一到指示精神上来，统一到具体活动中来，统一到实际工作中来。

3、搞好调查研究，创建品牌服务。区科技局结合当前正在进行的“执政为民、廉洁高效”集中教育活动、创建“机关党员先锋号”活动和高新技术企业调查工作，组织人员对全区科技发展重点、企业技术难题和创新点进行了深入调研，协调解决存在的困难和问题，积极搭建校地校企合作平台，不断推动产学研合作，努力引导创新要素向企业集聚，快速高效实现科技成果向现实生产力转化。

七、计生委：为响应区委组织部、区直机关工委倡议开展的争创“机关党员先锋号”活动，促进人口计生委“执政为民、廉洁高效”集中教育活动的开展，区人口计生委高度重视，立即成立了由党组书记、主任同志为组长的活动领导小组，并按照争创工作的要求，结合全区人口计生工作实际，研究制定了具体的实施方案，在全委学习执行。

4月14日，借全委学习日，组织委班子成员及全体机关干部，传达了《中共区委办公室转发〈区委组织部、区直机关工委关于开展争创“机关党员先锋号”活动的实施意见〉的通知》和王勤光书记在高效机关创建活动总结表彰暨争创“机关党员先锋号”活动动员大会上的重要讲话精神，学习了人口计生委制定的《区人口和计划生育委员会关于争创“机关党员先锋号”活动的实施方案》，对全委的争创活动进行了具体部署。党组书记、主任同志要求全委上下要切实提高思想认识，明确争创“机关党员先锋号”活动的重大意义、明确争创“机关党员先锋号”活动对“执政为民、廉洁高效”集中教育活动的促进作用，自觉自愿地投入到争创活动中。要紧紧抓住这次争创活动的契机，进一步强化机关党员的先锋意识、模范意识、先进意识，转变观念、提升境界，转变作风、提高效率。要紧紧围绕争创活动的步骤和全委的工作重点，对照“机关党员先锋号”活动的要求，认真查摆思想、工作、作风方面存在的突出问题，确立客观的整改目标，制定切实可行的整改措施，确定明确合理的整改时限，力争通过这次教育活动，使全体党员干部能够在思想上得到明显提高，作风上得到明显改进，以立说立行、真抓实干的实际行动取信于党，让组织满意。要形成分管领导靠上抓，各科室齐抓共管的领导体制和工作机制，抓好争创活动的日常组织协调和调度工作，确保活动的各项任务落到实处。

同时，要把争创活动与推动当前各项工作，做好奖惩兑现会议精神的落实工作紧密结合起来，督促各乡镇抓好年度各项工作的开局上路，要处理好争创活动和做好各项工作的关系，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，把争创活动的成效体现在解决突出问题上，积极推动争创活动顺利开展，全面实现争创活动的目标要求，努力开创全区人口计生工作新局面。

八、药监局：4月初，按照《区委组织部、区直机关工委关于开展争创“机关党员先锋号”的实施意见》，分局积极展开了争创“机关党员先锋号”活动，现将相关情况汇报如下：

分局对争创活动高度重视，认真组织，制定了活动实施方案和配档表，成立了活动领导小组，并设办公室负责具体工作。同时，积极开展宣传工作，通过多种形式、多种途径宣传争创活动的新思路、新方法、新进展、新成效，成功营造了良好的学习实践活动氛围。

4月初，分局召开了活动动员会，会上认真学习了覃书记在全区“执政为民、廉洁高效”动员大会上的讲话、区委关于在全区开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动的实施意见、书记在“区直机关‘高效机关创建’活动总结表彰暨争创‘机关党员先锋号’活动动员大会上的讲话等，并就如何开展好争创活动传达了分局实施方案。会上，对全局开展活动提出了三点要求：一是要进一步提高认识，把思想认识统一到区委、区政府的安排部署上来，按照《实施方案》和配档表，扎实推进，开展好争创活动，不能让活动流于形式；二是要突出活动特色，明确活动目的。要通过这次活动，进一步解放思想、提升境界、转变作风、提高效率，提高科学监管能力和水平。三是要正确处理争创活动与监管工作的关系，要做到两手抓，两不误，两促进。

机关单位开展读书月活动总结汇报14

一、加强领导，精心组织

我局详细布置此次读书活动，认真讨论制定了活动计划，确定此项工作由分管副局长负责，各科室抓好督促落实，将读书推荐目录表印发到各科室，启动了读好书、写体会活动，掀起了“读书月”活动热潮。

二、注意学习方法

结合创建学习型机关，落实机关效能等有效载体，我局利用周五学习日开展读书活动，由副科级干部轮流领读推荐的书本，要求机关工作人员记好笔记，写好心得，激励机关工作人员学习的动力，树立学习理念，让他们把读书成为一种自觉行动。采用集中读书学习引导，自学为主相结合的形式，组织行之有效的方法开展读书学习活动。

三、突出主题、丰富内容

此次活动，以增强全员创新能力为切入点，以提升干部综合素质为目标，引导干部培养读书兴趣，提升读书热情，形成读书习惯。活动中，领导带头学习学的十八大报告和新修改的《党章》，认真研读《致加西亚的信》等反映爱岗敬业精神的经典作品。所读书籍涉及十余种题材，形成了“好书集体读、有书交换读”的良好风气，局机关的读书氛围日渐浓厚。

四、“读书”活动收获

（1）活动中全体干部认真“充电”，共同参与读书，体验读书喜悦，从读书中汲取力量和智慧，充分认识建设学习型机关的重要性，提高了读书学习的自觉性和主动性，养成学以致用，用以促学的良好习惯，对于激发全体干部的读书起到了很好的引导作用。

（2）在读书交流活动中，全体干部一致认为：读书是一种提高、加强学习型机关建设的有益途径。全体干部职工一致表示“要把读书活动中形成的多读勤思的好风气保持下去”，使学习过程成为更新知识、积累经验、提高素质的过程。

机关单位开展读书月活动总结汇报15

培养一支高素质的职工队伍，提高职工文化素质。工会肩负的重要职责。

国处于发展的关键时期，改革开放以来。工人阶级肩负着历史的重任，需要每个成员努力提高自己的政治理论水平、思想道德修养和业务工作能力，读书自学活动是职工进行自我教育，实现工人阶级知识化的重要途径，贯彻党中央关于全心全意依靠工人阶级，动员工人阶级在确保社会稳定和经济发展中发挥主力军作用的重要形式。工会作为职工学习共产主义的学校，组织和推动职工读书活动，自身社会职能的要求。183年6月，中共中央批转了全总党组《关于在职工中开展读书活动的报告》市委宣传部、市总工会、团市委、市妇联、成都晚报社、市文化局、市文联、市科协等八个单位联合向市委写了关于在全市职工中开展“振兴中华读书活动”报告》简称读书活动）月成立了成都市职工读书活动指导委员会。年，市读书活动指导委员会召开首次职工读书活动表彰大会，共表彰先进集体35个，先进小组130个，先进个人和组织者427人，积极分子815人全市参加读书活动的职工达23万人。年月，市总工会颁发了成都市职工自学成才奖励暂行办法》并决定每两年召开一次读书自学活动表彰会。

市总工会下发了关于深入开展职工读书活动的通知”进一步明确开展读书自学活动的根本目的和方向是提高职工队伍的政治素质和科学文化素质，年。使职工既发扬主人翁精神，又掌握现代化建设的本领和技能”要求各级工会组织都应从当前形势的要求和职工队伍建设的长远任务出发，充分认识开展读书自学活动的重要性和紧迫性，鼓励广大职工多读书、读好书，并向全市职工推荐了26本书，包括政治理论、思想修养、人物传记、文学艺术、兴趣爱好五大类，各级工会根据文件要求，加强了对读书自学活动的指导，切实把这项工作列入日程，纳入基层精神文明建设规划，作为企业在开展争当文明单位、文明班组、文明职工活动的考核内容之一抓好。之后，各级工会抓做重点，采取多种形式，进一步把职工读书活动引向了深入。1市调整建立读书自学指导委员会（或领导小组）已有400多个，自学小组近几年4000个，许多单位建立了读书辅导站和读书协会，全市有20000多名职工通过自学考试获得了大专以上文凭，有30多万职工参加了各种单科培训，更多的职工立足本职工作，联系实际、埋头自学断丰富完善自己，涌现了一批先进集体和先进个人，年底，市总工会召开了第四届职工读书自学活动表彰会，表彰了自学成才者23名，积极分子和优秀辅导员6名，先进集体和先进小组共37个。

市各级工会把职工读书自学活动同工会的各项工作有机地结合起来，多年来。便我市职工读书自学活动呈现出四个特点：第一，宣传贯彻党的基本路线、方针政策，用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装职工头脑，突出思想政治教育的功能；第二，各单位对读书自学立足岗位成才的认识有了明显提高，各基层工会把职工读书自学活动当作全面履行工会社会职能，纳入了工作目标管理，切实落实到实处；第三，加强指导，运用有形的群众自我教育形式，鼓励职工多读书、读好书，引导职工投身于读书活动之中；第四，积极开展职工读书自学活动的总结、评比、表彰活动，配合新闻媒体大力宣传，形成读书自学的良好社会氛围。随着形势不断变化，职工读书自学活动的内容不断丰富，逐渐发展成以“学理论、学经济、学科学、学技术、学管理、学法律”为主要内容的六学”读书活动。

坚持每两年对职工读书自学活动进行表彰，多年来。从年—年，共表彰职工读书活动先进集体267个，职工读书自学活动积极分子先进个人281名，65人获成都市职工自学成才奖，127人被评为职工读书自学活动优秀组织者。读书自学活动的开展，极大地提高了职工思想政治和科学文化素质，对推动我市两个文明建设作出了积极贡献。市总工会因此多次被全总、省总评为读书自学活动先进集体。

随着经济全球化趋势的断发展和科技进步的日益的突飞猛进，进入二十一世纪。以经济为基础、科技为先导的综合力竞争日益激烈。综合国力竞争归要到底是人才的竞争，要抓做和用好重要战略机遇，加快我国的发展，就必须大力培养造就能够顺应时展要求、具有开拓创新能力的高素质人才队伍。而工人阶级作为我国先进生产力和先进生产关系的代表，先进文化的创造者和传播者，推动社会全面进步的根本力量。党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标，各地工会组织特别是相当多的基层工会，与时俱进，积极探索，对20年前开展的振兴中华读书活动进行创新，先后提出并实施了职工素质工程，开展了体现时代精神的创建学习型班组、学习型工会、学习型企业等活动，越来越多的省市工会把提高职工素质摆是重要议事日程。年月，为深入贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，落实中央关于把提高职工素质作为长期战略任务的要求，满足群众日益增长的学习新知识、掌握新技能的迫切愿望，促进党的十六大提出的造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”目标的实现，全国总工会在进行大量调查研究的基础上，向中央文明办、国家发展和改革委员会、教育部、科技部、人事部、劳动和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会、全国工商联竺部门建设，联合在全国开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，获得热烈响应和积极支持。年12月，由上述九部委级人民团体联合倡导的全国“创建学习型组织，争做知识型职工”活动在北京正式启动。

全国总工会等九部委以总工发［］2号文件下发了关于印发《关于开展全国“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的实施意见》通知”实施意见》明确了开展“创争”活动的指导思想和总体目标。其指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，年月。深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，全面落实全国人才会议提出的任务，坚持从中国的国情和各地区、各单位实际出发，为经济发展和社会进步服务；坚持以改革创新为动力，以职工素质建设为重点，以增强职工学习能力，实践能力、创新能力为目标；坚持以人为本，切实维护职工的学习权和发展权，推进工人阶级知识化进程，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。开展“创争”活动的总体目标是倡导终身学习理念，提高职工的学习能力，着力提高职工的创新能力；营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，形成全员学习、全程学习、团体学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制；努力建设各类学习型，为职工创造更多的学习机会和成长机会；促进人才队伍建设，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。同时《实施意见》还指明了创争”活动的主要方法和途径，评选“学习型组织”和“知识型职工”基本条件，以及开展活动的组织机构和工作要求。实施意见》别强调工会组织要承担“创争“活动的组织协调职责，要求各级工会要把”创争“活动作为一项重点工作，承担起日常组织实施工作，协同各有关部门，长期不懈地抓好。要紧紧围绕工会十四大提出的各项任务和要求，联系本地区、本单位实际，结合群众性技术创新、建设职工之家、职工读书自学成长等活动，选准工作角度，找准切入点，提出切实可行的创争”活动内容、目标、规划、要求和步骤，形成特色，推动“创争”活动深入持久地开展下去。

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