中班晒秋教案精选范文晒秋主题教学设计通用模板

晒秋教案的意义是促进教师之间的互相学习和交流。秋季是新学年开始的时候，教师们都会准备全新的教案来应对新的教学任务。晒秋教案就是让教师将自己准备的教案公开展示给其他教师，分享自己的教学思路和方法。以下是中班晒秋教案精选范文，和晒秋主题教学设计通用模板的内容，欢迎各位前来阅读和参考。

中班晒秋教案1

活动目标：

1. 知道什么是“晒秋”，了解晒秋的习俗。

2. 能够大胆表现自己认识的秋天美景。

活动准备：彩笔、白纸

活动过程：

1.教师介绍晒秋习俗晒秋是一种典型的农俗现象。在湖南、江西、安徽等生活在山区的村民，由

于地势复杂，村庄平地极少，只好利用房前屋后及自家窗台、屋顶架晒或挂晒农作物，久而久之就演变成一种传统农俗现象。每年立秋，随着果蔬的成熟，就进入了晒秋最旺的季节。人们将蔬果平铺在簸箩中，放在窗台上晾晒，从上向下看就像天地间的一个多彩的调色盘。

2.图片引导

（1）教师展示晒秋图片

（2）——小朋友们，你们看这些簸箩是放在什么地方的呀？（窗台上/屋顶上）

（3）——想一想为什么要放在窗台上呢？（平地少）

（4）——猜一猜这些簸箩里晒的是什么呀？

（5）——小朋友们仔细看，房檐上还挂着什么？

3. 晒秋

（1）——小朋友们知道为什么秋天到了要把蔬果拿出去晒吗？

（2）——小朋友们想一想，是香蕉容易坏还是香蕉干容易坏？为什么呀？

（3）——因为如果没有了水分，那些让食物腐败的微生物就难以生长，食物也就不那么容易腐败了。那么为什么要在秋天晒呢？

（4）——秋天的时候雨季已经过去了，天气比较干燥，出太阳的日子较多，正是将蔬果晒干保存的好时候呀，而且秋季成熟的农作物也比较多，采摘下来就晒好，这样我们在冬天就也能吃到秋天的美味啦。

4.画一画

（1）——小朋友们，现在你们每个人有一个窗台，这个窗台上最多只能放五个簸箩，大家可以把喜欢的东西放在簸箩里晒，现在让我们用画笔把簸箩装满，放上窗台吧。

（2）教师分发白纸和彩笔，请幼儿在纸上自由作画，教师对使用画笔有困难的幼儿进行帮助。

（3）请小朋友拿着画作进行展示，并说说自己画的是什么。

（4）教师给能表达出自己想法的小朋友奖励。

活动总结：今天我们学习了晒秋这一习俗，知道秋天人们会在窗台上把各种蔬果晒干，以便保存更长的时间。我们还自己动手画了一张晒秋图，想象了自己会晒些什么好吃的，把它们放在屋顶上晒，一定也是一幅美丽的画面。

中班晒秋教案2

目标

（一）帮助儿童了解立秋的基本地理知识与物候；

（二）认识“立秋”的传统民俗活动；

（三）了解关于立秋的冷知识和农事谚语；

（四）参与“立秋”这一节气的各种活动。

内容：

（一）地理知识

“立秋”，表示暑去凉来，秋天开始的意思，也是一个反映季节的节气，小朋友们可以观察一下到了立秋，上海街道上所种植的梧桐树便开始落叶，因此有落叶知秋的成语。在这里呢，立秋的立字是开始的意思，“秋”字由火字和禾字组成，是禾谷成熟的意思。因此立秋不光是天气由热转凉的开始也象征着庄稼成熟，喜庆丰收。

立秋是二十四节气中的第13个节气，也是秋季的第一个节气。在我国古代，穿下秋冬四季的划分方法主要依靠古代先民对天象变化的观察，以二十四节气中的“四立”作为四季的开始，即立春、立夏、立秋和立冬。虽然已到立秋但并不意味着天气已经不再炎热，上海在立秋这个阶段的气温还是非常高的，小朋友们还是需要做好相关的防暑措施。天气真正变得凉爽还需要等到白露这个节气以后，感兴趣的小朋友们可以来观看“白露”这一期视频。

（二）物候

立秋有三候：“一候凉风至；二候白露降；三候寒蝉鸣。”立秋一候凉风至，之所以有这样的气候是因为在立秋之后我国的许多地方就开始刮偏北风了，来自南方的暖湿空气势力也在此时逐渐减弱，而来自北方的冷空气可以逐步降低南方各地的气温，因此会说一到立秋凉风就会来了。民间常有的说法“立秋一日，水冷三分”就是这个道理。

立秋二候白露降，立秋以后，虽然在秋老虎的作用下，中午和下午的天气还是比较炎热，但是早晚却因为刮风的缘故，导致气温降低，由于早晚的温差比较大，夜间的湿气接触到地面后遇冷会凝结成水珠。所以空气中所含的水蒸气就会在清晨的时候凝结成白雾，尤其是在空气比较湿润的地区，往往会出现大雾弥漫的现象。

（三）立秋传统

1. 啃秋：从字面意思上来说“啃秋”就是咬住秋天的意思，在我国的南方呢又被称为“立秋啃秋瓜”。秋天到了，天气会渐渐干燥，人体会产生很多的不适应，这种现象在民间一般被称为“秋燥”，所以需要预防与调养。在我国古代，每年的立秋这天，家家户户为了预防秋燥就会买一个西瓜回家，全家围着啃，久而久之就形成了这样一个“啃秋”的习俗。慢慢地，啃秋在我国农村又演变成另外一种形式。每年立秋节气，农人们三五成群，席地而坐，抱着红瓤西瓜啃，抱着绿瓤香瓜啃，抱着白生生的山芋啃，抱着金黄的玉米棒子啃。啃秋从一种秋日习俗升华成为一种丰收的喜悦，庆祝伴随秋季而来的丰收吉庆。

2. 晒秋：“晒秋”的意思就是指在每年的立秋时节，将成熟的果蔬利用房前屋后及自家窗台屋顶进行架晒、挂晒，以得到更好的保存和售卖。晒秋往往流行于湖南、广西、安徽、江西等地的农村或山区中的村民之中。因为这些地区的地形地势较为复杂，平地较少，且气候较为湿润，不易于农产品的长期保存，所以这些地区的人们就会采取这种方式延长食物的存储期。全家老少一起动手晾晒，在劳动的过程中体味丰收的喜悦。

3. 贴秋膘：相传古时候，在我国北京、河北一带的民间流行有在立秋这天以悬秤称人的习俗。他们将立秋这天的体重与立夏时的体重做对比，如果立秋时的体重轻于立夏时，就叫”苦夏“。因为人到夏天，本就没有什么胃口，饭食清淡简单，两三个月下来，体重大都要减少一点。那时人们对健康的评判，往往只以胖瘦做标准，瘦了当然需要“补”。所以，等秋风一起，胃口大开时，就要吃点好的，增加一点营养，补偿夏天的损失。这就是“贴秋膘”的由来。

同时这样一种“贴秋膘”的习俗，也是因为冬天天气寒冷，且可以吃的农作物较少，秋季农产品大丰收，食物充足。人们就会在秋天获得更多的能量，吃更多的食物，积蓄脂肪作为过冬的储备，以抵御冬天的寒冷。

4. 秋忙会：所谓的秋忙会在现代已经并不流行了，但在以农业为主要产业的地区还是有所保留。所谓的秋忙会呢，就是指为秋收做准备的农贸集市。通常会设有骡马市、粮食市、农具市、以及布匹市和杂货市。

秋忙会一般在农历七八月份举行，且往往会和当地的庙会活动联合起来举办，过会期间还会有各种戏曲演出、马戏、猴戏等表演节目助兴。秋忙会上的商品主要以各类粮食、生活用品、生产工具、各类农畜为主。

（四）关于立秋的冷知识和农事谚语

冷知识：

小朋友们应该想象不到，立秋居然还会分公母，杨心佛在《金陵十记》中有所记载：“单日公秋，双日母秋”，立秋在农历日期的单日就算公秋，双日就算母秋，所谓“公秋凉飕飕，母秋热死牛”，以此推断“秋老虎”是否会发威。这一个俗语在南京等江南地区流传，但是这种判断天气的方法似乎可信度并不高。

农事谚语：

立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。

立秋一场雨，夏衣高捆起。

立秋种芝麻，老死不开花。

（五）立秋活动：“摸秋”

啃秋”之外，还有“摸秋”一说。相传民间俗语，“八月半摸秋不算偷。”“摸秋”，有点儿真实版“偷菜”的意思。为了图个好彩头，丢了“秋”的人家从不叫骂，即便晚上“抓”到了“偷瓜贼”也多一笑而过。这一天晚上，无论男女，或独自行动或成群结伴，到别人家的田地里“摸”些新鲜农作物。在有些地方，大人会让小孩到别人家的田中摘取各种农作物。孩子“摸”来不同的蔬果，还代表着不同的寓意，而被“摸”的人家也代表着丰收。

现在没有这样的环境条件，而且这样也不是很“可爱”小朋友们可以请家长帮忙，准备多种农作物，放在小箱子里或者放在篮子里用布盖上，小朋友们来摸一摸并猜一猜这是什么，让孩子在游戏的过程中认识各种农作物，并体验丰收的喜悦。

总结：关于“摸秋”起源的传说不少。其中一个颇为动人。元朝末年，淮河流域一支农民起义军纪严明，从不侵犯农名财产。一次，起义军在淮河流域露宿，深夜几位战士饥饿难忍，在菜谱中摘取一些瓜果充饥。主帅得知后想要严惩战士，却被百姓劝阻。为了给战士开脱，百姓编造了一个“八月半摸秋不为偷”的说法，无心插柳，这一习俗便被保留了下来。

中班晒秋教案3

【课程简介】

立秋是秋季的第一个节气，在立秋课程中，教师将带着儿童了解立秋的气候特点和民间习俗，并体验部分习俗。立秋还是收获的节气，教师将以蔬果为媒介，带着儿童走进秋日的蔬果世界。属社会、语言、艺术领域相结合的综合性课程。

【课程目标】

1.知识方面：了解立秋的基本地理知识与物候；认识“立秋”的传统民俗活动；

2.技能方面：提升惊喜动作能力；体验节气习俗；提升语言表达能力；

3.情感方面：体验立秋习俗，了解立秋传统；提升对蔬果的兴趣，学会珍惜粮食。

【课程内容】

1.立秋知识互动（15分钟）

活动过程：

（1）地理知识

（2）立秋物候

立秋三候寒蝉鸣，寒蝉是蝉的一种，但是比一般的蝉体型要小，最擅长在早秋鸣叫。古时的人们一听到这种蝉的叫声，就知道已经立秋了，真正的秋天也即将到来，天气也要逐步转凉了。

（3）立秋传统

①啃秋

从字面意思上来说“啃秋”就是咬住秋天的意思，在我国的南方呢又被称为“立秋啃秋瓜”。秋天到了，天气会渐渐干燥，人体会产生很多的不适应，这种现象在民间一般被称为“秋燥”，所以需要预防与调养。在我国古代，每年的立秋这天，家家户户为了预防秋燥就会买一个西瓜回家，全家围着啃，久而久之就形成了这样一个“啃秋”的习俗。慢慢地，啃秋在我国农村又演变成另外一种形式。每年立秋节气，农人们三五成群，席地而坐，抱着红瓤西瓜啃，抱着绿瓤香瓜啃，抱着白生生的山芋啃，抱着金黄的玉米棒子啃。啃秋从一种秋日习俗升华成为一种丰收的喜悦，庆祝伴随秋季而来的丰收吉庆。

②贴秋膘

相传古时候，在我国北京、河北一带的民间流行有在立秋这天以悬秤称人的习俗。他们将立秋这天的体重与立夏时的体重做对比，如果立秋时的体重轻于立夏时，就叫”苦夏“。因为人到夏天，本就没有什么胃口，饭食清淡简单，两三个月下来，体重大都要减少一点。那时人们对健康的评判，往往只以胖瘦做标准，瘦了当然需要“补”。所以，等秋风一起，胃口大开时，就要吃点好的，增加一点营养，补偿夏天的损失。

③秋忙会

所谓的秋忙会在现代已经并不流行了，但在以农业为主要产业的地区还是有所保留。所谓的秋忙会呢，就是指为秋收做准备的农贸集市。通常会设有骡马市、粮食市、农具市、以及布匹市和杂货市。秋忙会一般在农历七八月份举行，且往往会和当地的庙会活动联合起来举办，过会期间还会有各种戏曲演出、马戏、猴戏等表演节目助兴。秋忙会上的商品主要以各类粮食、生活用品、生产工具、各类农畜为主。

2.晒秋大会（30分钟）

立秋有晒秋的传统，“晒秋”就是指在每年的立秋时节，将成熟的果蔬利用房前屋后及自家窗台屋顶进行架晒、挂晒，以得到更好的保存和售卖。晒秋往往流行于湖南、广西、安徽、江西等地的农村或山区中的村民之中。因为这些地区的地形地势较为复杂，平地较少，且气候较为湿润，不易于农产品的长期保存，所以这些地区的人们就会采取这种方式延长食物的存储期。全家老少一起动手晾晒，在劳动的过程中体味丰收的喜悦。

农民伯伯们晒谷物，我们可以来晒晒我们的知识，师生共读绘本，交流自己喜欢的玩具。

3.摸秋游戏（20分钟）

所需材料：蔬果，篮子，布

活动过程：

（1）讲解摸秋习俗

在古代立秋时节，孩子们会到别人家的田地里“摸”些新鲜农作物。在有些地方，大人会让小孩到别人家的田中摘取各种农作物。孩子“摸”来不同的蔬果，还代表着不同的寓意，而被“摸”的人家也代表着丰收。

教师提前准备多种农作物，放在小箱子里或者放在篮子里用布盖上，小朋友们来摸一摸并猜一猜这是什么，让孩子在游戏的过程中认识各种农作物，并体验丰收的喜悦。

4.秋日作物大制作（30分钟）

所需材料：粘土

活动过程：

（1）带领儿童一起看蔬果轮廓图，猜对应蔬果；

（2）一起用粘土制作蔬果；

（3）做好后用布盖住，儿童描述其颜色、形状……其他小朋友猜这是什么蔬果。

【课程延伸】

1.家园共育

给家长梳理一些秋季饮食的注意点，防止暴饮暴食。建议家长买一些蔬果，与孩子一起品尝。

中班晒秋教案4

引言：

立秋是中国二十四节气的第13个节气，它标志着夏季的结束和秋季的开始。在小班教学中，可以利用立秋这个特殊的节气，引导孩子们了解秋天的特点和变化，并通过一系列的活动和实践，帮助他们融入自然、感知季节的变迁，培养对自然的热爱和观察力。

一、背景介绍：

在第一个教学环节，可以给孩子们一个简要的背景介绍，包括什么是立秋、立秋的日期、以及秋天的特点。此外，通过幼儿园场地或教室中的季节环境布置，增加孩子们的亲身感受：摆放一些秋天的装饰品如枯叶、南瓜等，悬挂季节特色图画等。

二、季节游戏：

在游戏环节中，可以设计一些与秋天相关的游戏，让孩子们在活动中感知秋天的特点。例如，跳秋天的舞蹈、模仿秋风吹落树叶的声音等。

三、观察实践：

让孩子们亲身参与观察实践，感知秋天的变化。教师可以带领孩子们走近大自然，观察并记录树叶的颜色变化、天气的变化等。也可以设计一些亲子活动，邀请家长与孩子一起观察并记录居住地的秋天变化。

四、手工制作：

通过手工制作，让孩子们切身体验秋天的美好。例如，利用彩纸、麦秸等材料制作稻草人，让孩子们亲手打造一个属于秋天的艺术品。此外，也可以利用纸板、颜料等制作季节鲜明的秋天画作。

五、美食体验：

秋季是丰收的季节，教师可以组织孩子们一起制作秋天的美食。例如，利用新鲜的水果制作水果沙拉，让孩子们感受到秋季的果实香甜。

六、绘本阅读：

选择一些与秋天有关的绘本，向孩子们讲述关于秋天的故事，以丰富他们对季节的理解和感受。同时，可以进行相关的问答或绘本解读活动，深化孩子们对秋季的理解。

七、户外活动：

利用秋天的好天气，带领孩子们进行一些户外活动。例如，昆虫观察、秋游等，让他们亲身感受秋天的魅力。

八、总结与展示：

在此环节，可以引导孩子们回顾所学的秋天知识，并进行总结。同时，可以组织孩子们进行秋天主题的小展示，分享他们在课程中的所见所闻。

结语：

通过以上一系列活动的设计，可以使小班幼儿更好地了解和感知秋天的特点，并培养他们对自然的热爱和观察力。同时，也可以加深师生之间的互动和家园合作，共同促进孩子们的全面发展。

中班晒秋教案5

教学目的

1.了解婺源篁岭晒秋的最佳时间和晾晒方式

2.学习瓦片的表现方法

3.感受创意绘画带来的乐趣

教学工具

扇形素描纸、彩色卡纸、勾线笔、马克笔、水粉颜料、超轻黏土、金属笔

教学引导

秋天是一个丰收的季节，而晒秋是一种典型的农俗现象，具有极强的地域特色。生活在山区的村民，由于地势复杂，村庄平地极少，只好利用房前屋后及自家窗台、屋顶架晒或挂晒农作物，久而久之就演变成一种传统农俗现象。村民晾晒农作物的特殊生活方式和场景，逐步成了画家、摄影家追逐创造的素材，并塑造出诗意般的“晒秋”称呼，今天我们来学习晒秋，来跟老师一起学习吧。

制作步骤

步骤一：将扇形素描纸固定在彩色卡纸上

步骤二：用牛皮卡纸剪出晒扁形状粘在扇形画面中。

步骤三：用勾线笔画出晒匾上的装饰，并用马克笔塑造体积步骤四：画出背景房屋并刻画房顶瓦片

步骤五：用马克笔塑造房顶瓦片体积并画出树枝。

步骤六：用水粉颜料画出树叶和晒匾里的农作物。

步骤七：用黏土做出辣椒、南瓜和豆子增加画面真实感。

步骤八：添加背景装饰调整画面作品完成。

课后点评

1、小朋友们画出的房屋线条流畅，生动形象地概括出了房屋及树枝的外形特点，同时也表现出了前后、空间、遮挡的画面关系。

2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中添加了昆虫、小鸟和人物等，生动又富有童趣。

3、通过黏土和线描相结合的方法，表现出了作物的饱满、立体感，充满了立体与平面结合的视觉美。