高校意识形态工作与培养社会主义建设者和接班人紧密相关。通过加强意识形态教育,可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高他们的思想觉悟和政治素养,为成为社会主义建设者和接班人打下坚实的思想基础。以下是高校意识形态分析研判范文和学校意识形态分析报告模板,可供参考。
高校意识形态分析研判范文1
从意识形态工作责任制贯彻落实情况来看。通过落实市委和街道党工委下发《2018年度市落实意识形态工作责任制任务清单》的相关文件,对相关任务进行了细致分解和任务分工,进一步深化和明确了意识形态工作的主体责任和领导责任。这个季度,召开意识形态工作部署会议1次,理论学习12次。
从网络意识形态工作落实情况来看。严格落实《党委(党组)网络意识形态工作责任制实施细则》,按照《市网络舆情应对处置管理实施办法》等制度,做到第一时间发现、第一时间应对、第一时间处置。对炭疽病和非洲猪瘟在辖区范围内及时排查,经过社区工作人员的走访,查出一户居民饲养宠物猪1只,尚未发现异常情况。并通过走访入户、微信公众号、微信群等多种方式,宣传普及炭疽病和非洲猪瘟防治知识,增强居民自主防范意识,消除疑虑,科学应对。上报网评文章6篇;开展了“六联三动环境整治工作”“最美家庭故事分享会”等主题实践活动,传播正能量,第三季度发放文明礼仪等宣传单6000余份,宣传册3000余份。
从意识形态阵地管理建设情况来看。社区对辖区内的意识形态导向坚持团结稳定鼓劲、弘扬主旋律、传播正能量,用先进的思想道德文化占领意识形态阵地,旗帜鲜明地反对和批判反主流意识形态思潮,牢牢把握正确的舆论导向,用发展的硬道理证明主流意识形态的科学性和真理性,把实现好、维护好、发展好人民群众根本利益作为主流意识形态教育工作的根本出发点和落脚点,关注民生,体察民情,解决民困,打开群众心扉,激发群众情感上的共鸣,增强马克思主义意识形态话语权的吸引力、凝聚力和感召力。坚持每周在辖区11个小区微信群发布正能量视频与文章,本季度共发布500余条。
二、存在的风险和隐患
综合意识形态总体形势,准确分析研判我社区具体情况,主要存在的风险和隐患有:
(一)网络舆情方面带来的风险和隐患。主要表现:因传播渠道多样、传播速度快捷、影响范围广、隐秘性强、控制难度大,网络舆情中极易带来社会安全隐患,具有蛊惑不明真相的民众、滋生网络暴力、激化社会矛盾、造成群体的盲从与冲动、引发社会群体性事件等危害。
(二)阵地管理方面带来的风险和隐患。主要表现:是新形势下提高引导舆论的本领不够强。社区工作人员对引导舆论的意识淡薄,主观能动性发挥不够,调动沟通、统筹协调能力还不够强,履行意识形态工作的职责也不到位,推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用还得不到充分发挥。
(四)社会问题带来的风险和隐患。主要表现:社会矛盾多发、易发,信访维稳工作面临新的挑战。我社区现有信访人员170余人,其中重点人员有5人,目前都比较稳定。一是从经济发展新常态看,经济增长速度放缓,带来一些新的矛盾和问题,如部分行业、企业生产经营困难,劳资、债务纠纷增加,非法集资、金融诈骗等涉众型经济犯罪增多,如果处置不当、不及时,很容易传导到社会领域,引发大规模的聚集上访或群体性事件。二是从社会发展的新趋势看,随着新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化的发展,社会利益格局发生深刻变化,人们的思想观念、价值取向日益多元化,社会竞争加剧,流动性、开放性增强,由发展差距、收入差距等造成的心理失衡增多,容易引发各种社会问题甚至个人极端事件。
三、下一步防范措施
下一步,我们主要抓好三个方面的工作:一是加强看齐意识和责任意识,牢牢把握好正确的政治方向,向党看齐,向习看齐,向党的理论路线方针政策看齐,向党各项决策部署看齐,并把意识形态工作纳入到党支部工作报告和干部考核中。二是强化担当意识和战斗意识,加强正面宣传,加强精神文明建设,做好中国传统文化的挖掘和成就的展示宣传,真正把社会主义核心价值观建设落地落实。三是加强短板意识和创新意识,以及先进单位的宣传思想文化和意识形态工作中的标杆作为参照物,补齐短板,做好创新工作。
高校意识形态分析研判范文2
我办高度重视意识形态工作,认真落实支部领导班子对意识形态工作负主体责任,支部书记是第一责任人,副书记是直接责任人,协助支部书记抓好统筹协调指导工作。支部其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管站室的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。严格要求各分管责任人必须直接抓、亲自抓,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。
二、认真组织学习,不断提高认识。
1、积极动员部署,及时传达上级党委会议精神,认真学习系列重要讲话,始终把学习宣传贯彻决策部署作为首要政治任务来抓。通过学习,我办全体干部职工对树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”和党的总战略布局有了高度的认识,进一步增强了做好意识形态工作的自信,切实履行从严治党主体责任的意识。
2、抓实抓好“两学一做”,聚焦党员学习教育。根据我办工作实际情况,制定支部班子成员理论学习计划,工作例会理论学习计划,严密组织制定支部主题党日学习教育实施
方案,强化党员的党性意识,宗旨意识和担当意识,结合个人思想、工作、生活实际,交流心得体会。通过学习,党员干部政治思想觉悟有了明显提高。
3、注重支部中心组理论学习,引领示范全体职工学习系列重要讲话精神,学习《党章》,党纪党规和国家宪法法律等重要纲领性文本,引导干部职工勤政廉政,履职尽责的政治担当和思想觉悟。把意识形态工作专题列入学习和研讨中。通过加强理论学习,进一步深化广大党员干部理想信念教育。
三、加强思想
引领以支部主题党日学习教育为平台,扎实开展党员学习教育活动,注重整体政治思想觉悟和意识形态的提高,培养党员干部牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,做有信念,讲规矩。有纪律,讲道德。有品行,讲奉献。有作为,敢担当的新时期特色社会主义的建设者和践行者。
四、下一步计划
在今后工作中我办将从三个方面做好意识形态分析研判工作。
1、要加强看齐意识和责任意识,牢牢把握好正确的政治方向。向党看齐,向时代先锋模范看齐,坚决贯彻执行上级党组织的决策部署,从政治上、思想上、行动上始终与党保持高度一致。把意识形态工作摆在支部党建工作的重要位置去抓去管,并贯穿于平时干部考核,民主评议以及绩效检验之中。
2、不断强化大局意识和担当意识,加强正面宣传,加强精神文明建设,形成以抓党建促工作,以良好的政治生态氛围推进矿办各项工作全面开展,始终把管党治党、意识形态工作抓在手上,放在心上。
3、加强短版意识和创新意识。结合我办工作实际,不断完善创新意识形态工作跟踪管理,从方式方法上做足文章,补齐短版,以达到整体受益的效应。
高校意识形态分析研判范文3
2020 年以来,我校高度重视意识形态工作,切实加强领导,强化监督,狠抓落实,牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权,始终按照上级党工委的工作要求,扎实做好意识形态工作,进一步凝聚了党心、民心,为学校的发展营造了安全稳定的意识形态环境。特别是通过疫情防控工作,党支部更加充分认识到意识形态工作面临的新形势、新任务、新要求,关键时期防控“疫魔”既是是我们必须完成的硬性任务,也是对我校党支部意识形态工作开展成效的一次现实考验。现将我校 2020 年第一季度意识形态工作报告如下:
一、第一季度意识形态总体情况
学校党总支定期对学校意识形态工作进行分析研判。通过研判认为,目前学校意识形态工作的主流是好的。学校对意识形态的领导坚强有力。意识形态工作责任制落实到位。社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑工作有序开展。加强干部群众的思想政治工作,实行意识形态错误一票否决。加强校园文化建设,弘扬主旋律,传播正能量等取得明显成绩。强化支部全体党员干部的网络安全意识,对学校网络平台、微信平台强化监督,明确了工作要求,发挥好网络平台宣传力量,为学校的发展稳定提供了有力的舆论支持。
二、疫情防控期间的舆情分析
春节前后,我国爆发了新型冠状病毒肺炎疫情,在疫情
防控工作中,我校党总支有意将意识形态引领与防控排查和理论宣教结合进行,占据主流宣传阵地,树立正能量传播平台,主动预防和有效排除了各类风险隐患,在疫情防控工作中健全意识形态工作管理组织体系,层层压实责任。
(一)完善组织领导,制定应急方案,采取有效措施
学校第一时间召集部分科室负责人安排部署防控疫情相关工作,由班子成员牵头成立疫情防控领导组,协调学校疫情防控各项事宜,严格按照上级要求并结合学校实际情况开展防疫工作,2 月 3 日制定了《xx学校新冠状肺炎防控实施方案》,并第一时间报送省局和省教育厅,下发给各科室遵照执行。
(二)利用多种平台,宣传防疫知识和法律知识
学校微信公众号、微信群、网站和电子屏等主要媒介加大宣传力度和频次,加强网络舆情引导。同时作为省市场监管局直属单位,我校还在微信平台及时推送疫情相关的法律知识和最新的疫情发展动态。告诫师生防范新型冠状病毒肺炎,做好个人防护,正面引导师生正确认识疫情态势,加强疫情防控。
(三)温暖战“疫”,党员在行动
同舟共济,共克时艰。在抗击新冠肺炎疫情的关键时期,我校党总支积极响应党号召,向全体党员发出自愿捐款倡议,号召全体党员发挥先锋模范带头作用。全体党员积极
响应、踊跃捐款,以实际行动助力抗击疫情,在危难时刻尽显共产党员的初心与使命。
疫情期间,我校响应市直工委号召,组织多名党员志愿者前往xx社区,参与社区疫情防控工作,切实保障人民群众身体健康和生命安全。
通过疫情防控工作,我校各支部党员干部锤炼了党性,保持了定力,立足本职、担当作为,用出色的业绩给出了答案。
三、主要存在的风险和隐患
当前我校意识形态工作呈现积极、健康、向上的主流态势,但也存在一些明显的问题,须引起我们足够的重视,在下阶段着手解决。
一是党支部在推动中心工作与意识形态工作两条腿走路方面做得还是不够细致,党员干部自身对意识形态工作也缺乏统一认识,没有形成足够的重视,不善于研究解决意识形态领域出现的新问题、新现象。
二是意识形态谈心谈话开展相对较少。不能及时、准确地把握党员、群众思想动态和本领域舆情动向。
三是党员干部八小时之外监管力度不够。
四是对本单位党外人员意识形态教育管理不够严格。
四、下一步意识形态工作安排
下阶段,我校党总支将继续严格按照上级党工委关于意
识形态工作的部署要求,重点从以下六个方面持续用力抓好意识形态工作:
一是要把握意识形态工作的核心。要充分发挥社会主义核心价值体系在中心意识形态领域的统领作用,加强正面引导,让全体干部职工在中心发展的道路上始终弘扬正气,同心同向,通过培育核心价值观占领思想阵地,形成积极向上的校风。
二是要切实抓好政治理论学习,注重在正面引导中筑牢思想防线。从强化广大教师政治意识、加强理论学习,通过对相关法律法规的学习引导大家自觉杜绝各种错误行为,强化责任意识。
三是要注重在纪律约束中规范举止。要加大规章制度的落实和警示教育力度,教育党员教师自觉守纪律讲规矩,自觉净化“工作圈”“生活圈”“娱乐圈”,树立党员良好形象,做一名严守纪律的教育工作者;结合廉政教育,定期组织党员干部观看警示教育片、参观警示教育基地,用反面典型和案例警示教育党员干部,做到警钟长鸣。
四是要切实维护网络意识形态安全。利用好校园网站、微信公众号、微信群等,弘扬主旋律,传播正能量。当前,新冠肺炎疫情防控工作依然严峻,对于网络上的负面舆情信息,一定要高度警惕、理智对待,教育职工要做到“不造谣、不信谣、不传谣”,切实维护网络意识形态安全。
五是要狠抓意识形态工作责任制的落实。要在认真总结、分类分析当前中心意识形态工作存在问题的基础上,加强研究,认真谋划,周密部署,细化量化工作任务,补短板,提能力,切实把意识形态工作责任制落到实处。
六是要加强重点管理。在当前的特殊时期,要着重关注教职工思想稳定工作、关注巡察整改的利益调整、关注开学返校以后老师学生的思想和工作学习情况。
高校意识形态分析研判范文4
意识形态工作是党的一项长期重要工作,关乎我党的旗帜、道路和政治安全。根据要求,现将×××年度一季度意识形态工作分析研判情况汇报如下:
一、加强组织领导,高度重视落实
支部高度重视意识形态工作,认真落实市局对意识形态工作的部署要求,支部书记是第一责任人,支部委员协助支部书记抓好统筹协调指导工作。支部书记直接抓、亲自抓,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。
二、认真组织学习,不断提高认识
一是抓好集中学习。进一步规范了“三会一课”、党员学习制度,定时间、定计划、定内容、定人员、定形式,组织开展全方位的学习。二是抓好网络媒体学习。全面掀起“学习强国”学习热潮,支部书记带头下载和使用 “学习强国”平台,力求抓出成效、学出成绩。
三、加强思想引领、占领思想阵地
以支部固定党日学习教育为平台,扎实开展党员学习教育活动,注重整体政治思想觉悟和意识形态的提高,培养党员干部牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,做新时期特色社会主义的建设者和践行者。
四、下一步计划
在今后工作中我支部将从三个方面做好意识形态分析研判工作。一要加强看齐意识和责任意识,牢牢把握好正确的政治方向。向党 zhong 央看齐,向时代先锋模范看齐,坚决贯彻执行上级党组织的决策部署,从政治上、思想上、行动上始终与党 zhong 央保持高度一致。二要不断强化大局意识和担当意识。加强正面宣传,加强精神文明建设,形成以抓党建促工作,以良好的政治生态氛围推进支部各项工作全面开展,始终把管党治党、意识形态工作抓在手上,放在心上。三要加强短板意识和创新意识。结合工作实际,不断完善创新意识形态工作跟踪管理,从方式方法上做足文章,补齐短板,以达到整体受益的效应。
校支部将在持续高效开展意识形态工作的同时,必须注重加强领导,树立楷模,塑造正面的价值观和舆论导向,掀起向先进人物学习的高潮,促进提高党员的思想高度,更好地做到履职尽责。
高校意识形态分析研判范文5
上半年,我学校按照上级党委的要求,高度重视意识形态工作,牢牢把握正确政治方向,结合当前工作实际,始终把意识形态工作摆在重要位置。根据会议安排,现将有关情况汇报如下:
一、上半年意识形态工作开展情况
(一)加强组织领导,强化责任落实
校领导班子高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导小组,落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头,分管负责人具体负责,其他成员分工负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形态领域安全,为推进学校全面发展营造了良好的环境,提供了优质高效的服务。
(二)召开专题会议,全面安排部署
于年初组织全体党员干部职工召开了意识形态工作专题会议,及时学习传达贯彻有关文件精神,重点学习了关于意识形态工作重要讲话精神和、自治区、及我市相关文件精神,并对2019年意识形态工作进行了安排部署,进一步强化意识形态工作责任制。
(三)加强理论学习,提升思想认识
以学习型党支部建设为平台,结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化,把意识形态工作纳入学习内容,切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。一是制定了党员教育培训计划并将学习纳入到“三会一课”中。今年上半年,组织党员干部集中学习意识形态6次,讲授意识形态党课1次。二是丰富学习内容,全面贯彻落实党的精神和十九届一中、二中、三中全会精神,深入学习系列重要讲话,用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,把学习贯彻党的精神、系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为理论学习第一位。三是建立党员干部个人学习档案,将党员干部的个人学习计划、学习笔记、心得体会等集中收集整理,记录党员干部学习历程。
二、存在的风险和隐患
参照上级下发的相关文件,我校对意识形态工作中存在的风险进行了分析研判,并对风险点进行逐一排查,主要存在的风险和隐患有:
(一)意识形态谈心谈话开展相对较少。不能及时、准确地把握党员、群众思想动态和本领域舆情动向。
(二)本单位管理的公众号、微信、QQ工作群等舆论阵地的建设与管理管控不严,可能出现发布、传播不实、甚至转发错误言论的现象
(三)开展爱国主义教育、思想政治教育、形势政策教育、警示教育较少。
(四)班子及成员对分管领域意识形态工作抓落实还不够,意识形态工作“一岗双责”落实不到位。
(五)党员干部八小时之外监管力度不够。
(六)对本单位党外人员意识形态教育管理不够严格。
(七)对本单位宗教信仰情况信息掌握不全面。
三、下一步防范措施
一是要把握意识形态工作的核心。要充分发挥社会主义核心价值体系在学校意识形态领域的统领作用,加强正面引导,让全体党员干部职工在学校发展的道路上始终同心同向,通过培育核心价值观占领思想阵地,形成积极向上的校风。
二是要切实抓好政治理论学习,注重在正面引导中筑牢思想防线。从强化广大教学人员政治意识、加强理论学习,通过对相关法律法规的学习引导大家自觉杜绝各种错误行为,强化责任意识。
三是注重在纪律约束中规范举止。要加大规章制度的落实和警示教育力度,教育广大教学人员自觉守纪律讲规矩,自觉净化“工作圈”“生活圈”“娱乐圈”,树立党员良好形象,做一名严守纪律的教学工作者;结合廉政教育,定期组织教学人员观看警示教育片、参观警示教育基地,用反面典型和案例警示教育教学人员,做到警钟长鸣。
四是切实维护网络意识形态安全。认真开展谈心谈话,教育学校全体员工不在QQ、微信、微博、移动手机端等网络平台发布、转发具有负面影响的信息;严禁本学校干部职工在网络上发布消极的言论和低级庸俗的图片视频等;需在网站上发布的政务信息,要经主管领导审核通过才能在网上发布;坚持不信谣,不传谣,不妄议,切实维护网络意识形态安全。
五是狠抓意识形态工作责任制的落实。要在认真总结、分类分析当前学校意识形态工作存在问题的基础上,加强研究,认真谋划,周密部署,细化量化工作任务,补短板,提能力,切实把意识形态工作责任制落到实处。
今后,我学校将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作的思路,增强忧患意识、政治意识,增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识,进一步建立健全意识形态工作相关规章制度。
高校意识形态分析研判范文6
按照 长子县教育局意识形态工作相关要求,现将大堡头镇联校20xx年意识形态领域情况报告如下:
一、贯彻落实意识形态工作责任制基本情况
(一)成立领导小组,压实工作责任
1.大堡头镇联校党支部高度重视意识形态工作,成立了以支部书记陈红根为组长的领导小组全面领导单位意识形态工作,年初制定工作计划、定期开展意识形态工作分析研判活动。
2.压实意识形态工作主体责任,大堡头联校党支部书记做到切实履行第一责任,分管领导做到切实负起直接责任,班子其他成员做到一岗双责落实意识形态工作责任。
(二)召开专题会议,全面安排部署
1.我支部以年初安排了意识形态工作专题会议,全面安排部署了20xx年度大堡头镇联校党支部意识形态工作。及时向全体党员和教职工进行了传达,不断促使党员干部提高 政治觉悟和政治意识。
2.我支部以这项工作为契机,认真组织全体党员学习贯彻落实 和省、市、县委关于宣传思想和意识形态工作的重要会议、重要文件精神及专项工作的重大要求,带领全体党员、教职工认真落实单位本质工作和文化网络安全、扫黄打非、爱国卫生七个专项活动等重大工作,并在各项工作中不断取得新的突破。
(三)加强理论学习,提高思想认识
1.认真开展 政治理论学习,以“三会一课”为平台,开展支部委员会会议每月一次,专题研究意识形态工作一次,开展单位支部意识形态工作情况通报一次。通过学习切实提高了党员教师的思想认识水平。
2.认真组织开展教职工政治学习,以“周例会”为主渠道,以各校(园)为单位,每月至少完成一次教职工集体学习。
3.围绕单位本质工作,扎实开展各项教育教学活动。一是切实抓牢单位安全管理;二是以社会主义核心价值观为核心,结合单位文化建设主题,扎实开展好单位法制建设及道德建设工作。
(四)加强示范创建,营造和谐氛围
1.大堡头小学完成市级文明校创建工作,南郭村小学和两水小学积极申报县级文明校。
2.认真完成 长子县教育局创建工作。根据《长子县教育局“清廉学校”建设方案》,实现“校园文化”、“育人” 、“课堂”、“德育活动”和“为民办事实践活动”共同发挥育人作用。
3.各校(园)积极完成申报“健康促进学校”的资料提交。
二、意识形态领域存在的风险隐患和主要困难问题
根据教育系统党委要求和所发相关文件指示,我校党支部对意识形态存在风险进行了研判和逐一排查,可能存在的主要风险隐患和困难是:
1.意识形态谈话谈心活动开展较少,不能及时、准确地把握党员、教职工思想动态和本联校舆情动向。
2.因工作需要,教职工加入的QQ 群、企业微信群、APP 等较多,由于管控难度较大,可能会出现教职工发布负面思想或错误言论的情况。
3.开展爱国主义、思想政治教育、党规党纪教育及形势教育、警示教育活动还相对较少,在日常工作和生活中立场不够坚定,思想、言论及行动上与各级要求有差距。
三、加强和改进意识形态工作的意见和建议
1.要切实重视意识形态教育工作,把意识形态教育工作摆在本单位的重要位置,进一步压实工作责任,狠抓工作责任制落实、细化工作任务,切实把意识形态工作落到实处。
2.要充分把握意识形态工作核心,充分发挥社会主义核心价值观在本联校意识形态工作领域的统领作用,促进党员干部和教职工在单位发展中形成积极向上的校园文化主流。
3.要在切实提高党员干部和教职工政治理论水平和思想认识上下功夫,通过广泛的开展政治理论学习,增强责任意识和担当意识。自觉筑牢思想防线,自觉杜绝错误言行。
高校意识形态分析研判范文7
根据县委教育工作委员会《全县教育系统意识形态领域重大风险隐患排查整治工作实施方案》,我校高度重视意识形态工作,切实加强领导,强化督导,狠抓落实,实现了意识形态领域形势总体平稳可控。全校按照教育工委的要求,扎实做好意识形态工作,进一步凝聚了党心民心,为学校的发展营造了安全稳定的意识形态环境。现将学校意识形态工作研判情况简要汇报如下:
一、总体趋势。学校党支部定期对学校意识形态工作进行研判。通过研判认为,目前学校意识形态工作的主流是好的。学校对意识形态工作领导坚强有力。意识形态工作责任制落实比较到位。社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了干部群众思想政治工作,实行意识形态错误一票否决;加强学校文化建设,弘扬主旋律,传播正能量等取得明显效果。
二、意识形态工作责任制落实情况。牢牢把握意识形态工作的正确方向。12月4日学校传达学习、省、市、县意识形态工作责任制文件,专题研究开展全校意识形态工作。专题学习贯彻上级关于意识形态工作的决策部署和重要指示,保证意识形态工作方向和党始终保持高度一致,牢牢把握意识形态工作的正确方向。
我校高度重视意识形态工作,认真落实教育工委意识形态工作责任制。明确要求学校领导班子对意识形态工作负主体责任,支部书记是第一责任人,学校其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管科室的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。
抓好网络意识形态工作。学校加强校园网络、微信平台管理、监管,所有上传信息由学校办公室统一管理、审核。规定学校教职工在使用工作微信群时,只能用于日常工作和传播正能量信息,不能聊天或作其他用途。定期公开校务、党务,及时进行政策宣传和文件解读,开展权威发布。
增强意识形态工作主导权和话语权。先后在校园建立固定的工作宣传栏、宣传牌,同时强化了年级组工作群、党员教育群,依托这些平台,大力宣传社会主义核心价值观、新时代社会主义思想,移风易俗、环境整治、廉政法治文化建设等内容。开展道德大讲堂活动,开展优秀传统文化传播,倡文明树新风、革除陈规陋习等活动,推进家风建设、文明创建、诚信建设、道德评议等行动。扩大了宣传面,提高了影响力。
保证意识形态阵地可管可控。学校设置信息专干,负责网络舆情管理工作,经常性地关注教职工的网络舆情,负责学校微信群的管理监督工作以及上传信息的审核、统计工作,及时为领导研判舆情提供依据。
三、意识形态领域的主要问题。媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及,学校的媒体格局已经从传统的报纸、电视转变为网络媒体,其中以微信为主要平台。社会思想意识情况。当前学校社会意识形态环境较为稳定,互联网,意识形态宣传到位,良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员学习缺乏热情。
四、下一步需要关注的问题。尽管学校在意识形态领域工作中做了很多工作,但也存在一定的困难和问题。主要表现在基层宣讲队伍有待进一步加强,意识形态领域工作的一些长效机制有待进一步完善。下一步我们将从队伍建设和制度建设入手,不断夯实意识形态工作。
高校意识形态分析研判范文8
一、意识形态工作情况
1.思想高度重视,加强组织领导。根据上级文件精神,我校认真部署,召开会议专题研究意识形态工作情况,使班子成员充分认识到党支部承担抓意识形态工作的主体职责,增强抓意识形态工作的职责意识和使命担当,达到统一思想,齐抓共管的目的。
2.认真组织学习,责任到岗到人。一是成立以党支部书记、校长为组长,分管领导为副组长,其他班子成员为组员的意识形态领导小组。二是细化主体责任,健全考核机制,明确责任追究。三是把意识形态工作摆在全校工作的重要位置,纳入党的纪律监督检查范围,纳入重要议事日程,与我校课堂教学改革、尚艺文化建设、师德师风建设和学生德育工作等中心工作紧密结合,一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
3.坚持集中学习和专题调研相结合。全年集中学习不少于6次,其中每季度集体研讨不少于1次,成员全年参学率100%。学习组成员在集中学习时都能够积极踊跃发言,并围绕学习专题,结合工作实际认真开展互动讨论。一年来,我校还通过“教干听课日”“万师访万家”等活动把理论学习与专题调研结合起来,深入课堂、深入学生家庭,扎实调查和研究问题。
二、存在问题
1.对意识形态工作认识理解有偏差。个别村小未能将意识形态工作摆上重要议事日程,少数党员教干对新形势下加强意识形态工作的重要性认识还有差距,个别党员跟不上形势发展需要,还认为意识形态工作是务虚不务实,对在中国特色社会主义进入新时代的大背景下如何强化党对意识形态工作的领导权,如何探索做好意识形态工作的新举措,无所适从,无从下手,将教育教学工作与意识形态工作融合发展的思路不清。
2.抓意识形态工作存在上实下虚现象。部分党员、教干对党指出的“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”的重要性和“不断增强意识形态领域主导权和话语权”的必要性,认识不足、重视不够,在一定程度上还存在“一手硬一手软”的倾向,对意识形态工作的重视程度和推进力度存在逐级衰减的现象。
3.意识形态工作制度不够健全。我校在意识形态领域目前仍处在完善和打基础阶段,个别事项尚未完全理顺,存在责任目标不清晰的问题,整个意识形态工作显得较为疲软和被动。
4.意识形态队伍结构不够合理。高素质专业人才缺乏,知识结构更新较慢,对新形势、新环境、新事物的研判不足,网络意识形态领域安全监管的能力欠缺,仅凭上级组织的一两次培训学习,难以掌握炉火纯青的舆论引导本领,达不到新时期宣传意识形态工作的标准和要求。
三、对策建议
1.进一步落实意识形态工作责任制。继续以落实意识形态工作责任制为龙头,把意识形态工作纳入党建工作责任制,纳入领导班子、中层教干目标管理的重要内容,纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容,认真落实意识形态工作责任制,建立健全意识形态工作研判机制,坚持意识形态工作原则,把意识形态工作同学校教育教学工作一同部署,纳入年教师终绩效考核的主要内容。
2.坚持不懈抓好理论学习。以中心组学习为载体,以党员教干为重点,以新时代社会主义思想及关于教育、教师重要讲话精神为主要内容,创新理论学习方式,丰富理论学习内容,不断完善落实好理论学习活动。用马克思主义意识形态引领党员干部思想,落实好意识形态工作责任制。
3.强化舆论引导,加强舆论宣传教干教师培养。加快培养政治更加坚定、眼界更加宽广、业务更加精湛、纪律更加严明、作风更加务实的宣传思想教干教师;进一步提高舆论宣传教干教师的思想政治素质和业务水平;进一步加强网评员和舆情监督员培养,不断提高舆论引导能力。
高校意识形态分析研判范文9
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎政治安全。根据州委宣传部要求,现将我校意识形态工作分析研判情况汇报如下:
一、思想高度重视,加强组织领导
我校高度重视意识形态工作,认真落实意识形态工作责任制。明确要求领导班子对意识形态工作负主体责任,校长是第一责任人,其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,按照“一岗双责”要求,主抓分管各教师的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。
二、认真组织学习,不断提高认识
(一)按照上级要求,及时传达指示精神,加强动员部署。积极组织,及时传达相关文件精神,认真贯彻落实和省、州关于意识形态工作的决策部署及指示精神,始终把学习宣传贯彻重要讲话精神作为首要的政治任务来抓,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护党权威,在思想上政治上行动上同党保持高度一致。
(二)继续抓实抓好“两学一做”学习教育和“不忘初心 牢记使命”教育活动。把思想意识形态教育纳入教师学习计划,组织教师学习,撰写学习笔记,强化教师的党性意识,宗旨意识,结合个人思想工作生活实际,交流心得体会,通过学习系列重要讲话,做合格人民教师。
(三)加强全体教师政治理论学习。示范引领全体教师学习系列重要讲话精神,学习党章党规,学习中国特色社会主义理论体系。把思想意识形态内容列入政治学习计划中,通过加强理论学习,进一步深化全体教师理想信念教育。
三、下一步计划
在今后工作中我校将从三个方面做好意识形态分析研判工作。
(一)加强核心意识和看齐意识。牢牢把握好正确的政治方向、向党看齐,向习看齐,向党的理论路线方针政策看齐,向党各项决策部署看齐,并把意识形态工作纳入到教师考核当中去。
(二)强化担当意识和责任意识。加强正面宣传,加强精神文明建设,做好校园文化的展示宣传,真正把社会义义核心价值观建设落地落实。
(三)加强补短板意识和创新意识。汲取意识形态工作中的先进做法,补齐短板,做好创新工作。
我校将在继续高效开展意识形态工作的同时,加强领导,树立楷模,塑造正确的价值观和舆导向,以宣传工作促发展,提高教师的思想高度,更好地履职尽责。
高校意识形态分析研判范文10
我支部以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点,以人才培养为中心,以教师队伍建设为保证,积极开展了符合本支部实际的意识形态工作,有力地推动了学校各项事业的健康发展,现将本年度意识形态工作研判情况汇报如下
一、总体形势
我支部能够深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和视察重要讲话精神,让师生在学习中深刻领会视察重要讲话中所蕴含的新思想、新观点,准确把握对的新期望、新要求,进一步加强了我校学生的思想道德修养和思想政治综合素养。
我支部能够严格贯彻落实、省委、县委的各项重大决策部署,做到深入领会、严格执行、积极落实、保障有力。意识形态工作责任制落实到位,党支部对意识形态工作领导坚强有力。在我校,社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展,有力加强少年儿童的思想政治工作;教师师德方面,严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求,实行师德一票否决制;校园文化建设方面,开展丰富多彩教育活动,弘扬主旋律,传播正能量,取得明显效果。
二、意识形态领域的主要问题及原因剖析
(一)共性问题
教育改革问题。当前学校的教育改革,能够严格依照国家的教育改革方针要求,一步一个脚印、踏踏实实地搞好素质教育,但是在当前大环境例如高考等大型国家考试,高校招生工作等仍是以分数高低作为主要考核依据,所以传统的教育理念在教师队伍中仍然存在,具有一定的影响力。剖析原因主要还是教育改革发展是一个长期的问题,需要国家加强素质教育,完善评价体系,积极妥善做好教育引导工作,从根本上扭转教育形势,创设多元化发展空间,多措并举,方能解决。
(二)个性问题
社会思想意识情况。当前学校意识形态环境较为稳定,意识形态宣传到位,良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃,对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。
社会热点问题。在校党支部的领导下,通过政策宣传、政务及时公开、权威发布、及时解读等工作,牢牢把握住当前社会热点问题的舆论导向。但极个别教师仍存在利用发生在本地或身边的社会热点事件、新闻,编造歪曲事实,妄议上级决策部署的情况。
媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及,学校的媒体格局已经从传统的校报转变为网络媒体,其中以微信为主要平台。舆论生态趋向于自由化,自媒体层出不穷。
出现上述问题的原因,一是随着互联网发展,自媒体数量不断增加,由于缺少专业技术和专业团队,网络监管难度加大;二是支部指导下的媒体数量较少,覆盖面不够;三是在西方自由主义、极端个人主义的不良思想侵蚀下,部分教师出现了信仰迷茫、责任缺失、道德滑坡的情况。为此,意识形态工作领导组在这些方面将进一步强化意识形态工作,落实意识形态工作责任制。
三、意识形态工作责任制落实情况
(一)强化责任意识,认真贯彻落实
学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理责任制,与推进教育事业发展紧密结合。召开了支委会会议,认真组织学习县委意识形态工作会议精神,并结合我校实际,制定了学校意识形态工作推进和落实计划,强化责任意识,严格追究问责,将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。
(二)明确工作职责,健全领导体系
学校成立了意识形态工作领导小组,校党支部书记担任组长,是第一责任人,全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化,主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室,负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工,按照“一岗双责”的要求,负责分管功能室的意识形态工作。
(三)结合“三会一课”制度,强化党员干部教育培训
学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中,通过组织集体学习和个人自学,要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会,在平时工作中践行“四个意识”,提高政治站位和政治自觉,强化责任担当。党支部利用党课,组织全体党员认真学习在全国教育大会上的重要讲话精神,课后进行了分组讨论,每一位党员教师都结合工作实际认真撰写了心得体会,把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想,不但要完成自身工作任务,更要发挥共产党员的先锋模带头作用。
(四)汇聚正能量,突出正面宣传
学校通过召开全体教职工大会微信公众号、qq工作群、悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观,利用班会课、每周的升国旗仪式等教育形式,把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来,对学生进行了公民基本道德规及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动,提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段,让主流意识形态在校园占据主导地位,不断提升其传播力、引导力、影响力。
(五)强化“师德师风”建设,践行社会主义核心价值观
学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置,多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习,用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习,准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻涵,使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教,而是上好每一节课,服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风,树立了良好的行业形象,为学校可持续发展打下了良好的基础。
(六)加强校园网络舆论引导和管控,发挥网络积极作用
针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点,学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置,成立了以校长为组长的信息安全领导小组,负责校园的网络安全和信息安全管理工作,使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地,更是加强意识形态建设的主阵地。
四、下一步需要关注的问题及对策
(一)结合当前形势,我校在今后一阶段意识形态领域可能出现的问题和风险点研判如下
1、思想观念、思想意识存在偏差
对意识形态工作重要性意识不足,把意识形态工作作为一项软任务,存在“重业务轻思想工作”的倾向,片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。
2、工作机制不够健全
对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署,缺乏组织性和指导性,存在工作安排部署多,检查落实少,投入不足,管理不到位的问题。
3、阵地建设有待进一步加强
由于存在着学校发展面对的种种困难,导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后,不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。
(二)今后的工作计划或对策
1、切实加强组织领导,强化考核考评
把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,纳入绩效目标管理体系,完善考核工作机制,明确考核的容、方法和程序,推动意识形态工作考核规化常态化。
2、继续抓理论学习
紧紧围绕党的精神和系列重要讲话精神,充分发挥党支部学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段,抓好“三会一课”工作。
3、加强意识形态工作队伍建设
严格党员干部纪律约束,加强对党员教师的党纪党规教育,加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督,决不允许公开发表违背党和上级党委精神的言论,决不允许参与各种非法组织和非法活动,同时加强宣传思想文化队伍建设,切实配齐配强工作力量,增强抓意识形态工作的力量。
4、继续加强思想教育和舆论引导
号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观,加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育,加强马克思主义祖国观、民族观、观、文化观教育,深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育,打造特色校园文化。
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