值班教师岗位职责怎么写 值班老师有哪些岗位职责

值班教师岗位职责是指教师在规定的时间内负责处理与教学相关的事务，履行特定的职责。具体来说，值班教师通常需要在学校或教学机构规定的特定时间段内，负责监督学生的学习活动，处理学生问题，协助管理班级秩序等。他们还可能需要进行一些行政任务，如收集学生作业、管理学生考勤等。值班教师的主要职责是确保教学环境的安全、稳定和有效运行，为学生提供良好的学习环境和服务。以下是有关于值班教师岗位职责的有关内容，欢迎大家阅读！

值班教师岗位职责1

一、前言

作为值班教师，我们肩负着维护学校日常秩序、保障学生安全、促进教育教学顺利进行的重任。本职责旨在明确值班教师的各项任务与责任，以期达到高质量、有深度的工作效果，为学校的和谐稳定与学生的健康成长贡献力量。

二、岗位职责

1. 维护学校秩序

值班教师应时刻关注学校整体秩序，确保校园内秩序井然。对于违反校规校纪的行为，要及时予以制止和纠正，并对学生进行耐心的教育引导。同时，要加强与保安、后勤等部门的沟通协作，共同维护学校的安全与稳定。

2. 保障学生安全

值班教师应密切关注学生的安全状况，特别是在课间、午休、放学等关键时段，要加强巡查力度，防止学生发生意外事件。对于突发事件，要迅速反应，妥善处理，并及时向上级汇报。此外，还应定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3. 促进教育教学顺利进行

值班教师应协助教师做好课堂管理，确保课堂秩序良好。对于学生在课堂上出现的问题，要及时与任课教师沟通，共同解决。同时，要关注学生的学习状态，对于学习困难的学生，要给予关爱和帮助，促进其全面发展。

4. 深度参与学生管理

值班教师不仅要关注学生的日常行为，更要深入了解学生的心理需求。通过与学生建立信任关系，了解他们的思想动态和成长困惑，提供有针对性的指导和建议。此外，还应积极参与学生活动的策划和组织，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

5. 提升自身专业素养

值班教师应不断学习教育理论和心理学知识，提高自身的专业素养。通过参加培训、研讨会等活动，不断更新教育观念和方法，提高教育教学水平。同时，还应关注教育改革动态，积极参与学校的教育教学工作，为学校的发展贡献自己的力量。

三、结语

作为值班教师，我们要时刻牢记职责，以高度的责任心和使命感投入到工作中。通过高质量、有深度的工作，为学校的和谐稳定与学生的健康成长创造良好的环境。让我们携手共进，为培养更多优秀人才而努力！

值班教师岗位职责2

一、前言

值班教师作为学校日常运作的重要一环，承担着维护学校秩序、保障学生安全、处理突发事件的重要职责。本文将详细阐述值班教师的岗位职责，旨在明确其工作范围与要求，确保学校各项工作的顺利进行。

二、岗位职责

1. 维护学校秩序
   值班教师需严格遵守学校规章制度，维护学校良好的教学和生活秩序。在值班期间，应密切关注学生动态，及时发现并制止违规行为，确保学校秩序井然。
2. 保障学生安全
   值班教师应将学生安全放在首位，加强校园巡逻，确保学生在校园内的安全。遇到突发事件，如火灾、地震等，应迅速启动应急预案，组织学生有序疏散，确保学生生命安全。
3. 处理突发事件
   值班教师在遇到突发事件时，应冷静应对，迅速采取措施。对于学生之间的纠纷、意外受伤等情况，应及时进行调解和处理，必要时联系家长和相关部门，确保问题得到妥善解决。
4. 监督学生自习与休息
   值班教师需监督学生自习和休息情况，确保学生在规定时间内完成学习任务，保持良好的作息习惯。对于违反规定的学生，应进行提醒和教育，引导其树立正确的学习态度和生活习惯。
5. 协调沟通
   值班教师应与其他教师、学校管理部门保持密切联系，及时反馈学校各项工作的进展情况。在需要时，协助其他部门完成相关工作，确保学校各项工作的顺利进行。

三、工作要求

1. 严谨负责
   值班教师应具备高度的责任心和敬业精神，严格遵守工作纪律，确保值班工作的顺利进行。
2. 善于沟通
   值班教师应具备良好的沟通能力，与学生、家长和其他教师保持有效沟通，共同维护学校和谐稳定的氛围。
3. 灵活应变
   面对突发事件，值班教师应保持冷静、果断，具备快速应变和解决问题的能力。
4. 不断学习
   值班教师应不断提升自己的业务水平和综合素质，关注教育动态，学习先进的教育理念和教学方法，为学校的发展贡献力量。

四、结语

值班教师岗位职责繁重且重要，需要教师具备高度的责任心、敬业精神和专业能力。通过明确岗位职责、提高工作要求，我们可以确保值班教师能够更好地履行职责，为学校的稳定发展和学生的健康成长提供有力保障。同时，学校也应加强对值班教师的培训和关怀，激发其工作热情，共同营造和谐、安全的校园环境。

值班教师岗位职责3

一、早上提早到校，下午延迟离校，离校前做好清校工作（具体时间视季节情况另定），严格做到“六个兼管”和“四个“不离”。

二、检查和维持学生进校、晨读、早操、早跑、眼保健操、开（骑）车、集会、放学等纪律。检查全校卫生，及时通知、督促有关班级和个人做好卫生工作。

三、戴好值周标志，勤巡视，及时处理偶发事故。加强责任性，保护好学校财产，确保校园安全。

四、中午须在学校用餐，课午间不在办公室或教室里呆着，管理学生课午间活动，严防发生意外事件。

五、做好学校和师生个人重要事情的传达工作。

六、提高警惕性，对形迹可疑者要严加查问，阻止卖物者进入校园内，协助门卫人员做好工作。

七、认真写好值周记录和小结并向全体教师作口头汇报，汇报要有表扬和批语内容，时间在5分钟以上。

八、实行“双重考核制”。依据所了解的事实，客观地对各班作区分度较高的’评价，同时，接爱行政领导的考核。

九、值班无空校现象（含双休日），不请人代班，遇特殊情况确需调班的，事先应征得有关领导同意。

十、周一上午8点为接班时间。