教师三抓三促演讲稿精选范文三抓三促教职人员发言稿模板

演讲稿是指为了在公众场合表达某种观点、思想或者感情而事先准备好的文字稿件。演讲稿的作用意义在于帮助演讲者更好地组织语言，提高演讲效果，同时也方便听众更好地理解和接受演讲内容。以下是教师三抓三促演讲稿精选范文，以及三抓三促教职人员发言稿模板的具体内容，可供大家参考借鉴。

教师三抓三促演讲稿1

记得刚来幼儿园工作的时候，有个长辈曾经跟我说：“你会在吵闹的孩子中度过每一天，最后有一天在吵闹重复的时候你会放弃这份工作。”听了她的话，我带着困惑和担心开始了我的工作。

但是，在这一年多的时间里，当我听到孩子的声音“老师早”“老师，再见”的时候；当孩子牵着我的手，拽着我的衣服，在我身后大喊大叫的时候，我才真正体会到当幼儿园老师的骄傲和温暖；当孩子把手放在我耳边，小声说着神秘的话时，我感受到了孩子的信任所带来的震撼；当孩子们瞪大眼睛，聚精会神地听我讲课的时候，我感受到了学前教育对我的智慧和人格的挑战；当父母告诉我孩子在哭，不愿意呆在家里上幼儿园的时候，我尝到了做幼师的快乐和责任。

孩子的天真，孩子的激情，孩子的爱，逐渐取代了我心中原有的迷茫和担心。生活对我们每个人来说都是忙碌的，每天都在重复着昨天的节奏。现在我想告诉我的长辈，我喜欢噪音，因为它每天都是对我的.问候。每一个嘈杂重复的日子都想继续工作。我要珍惜这喧嚣的一天带给我的不一样的快乐。

在这一年里，我不仅收获了孩子的纯爱，也收获了同事、老师、朋友的真挚感情。刚开始工作，对什么都很迷茫。校长赵老师和孙老师不厌其烦地指导我们如何布置环境，如何制作教具。每当我遇到问题，老师都会毫无保留的给我一切。在老师耐心的帮助、全力的支持和鼓励下，我慢慢走出了迷茫，逐渐了解了幼儿园的工作，慢慢适应了工作，挑起了自己的责任和义务。

我很高兴我加入了这样一个团结、友好、信任、互助的团体。每一个日夜准备一级园林验收的模特人都不会忘记，感人的故事不断在我们身边发生。所有老师都忍着热度，一起工作，布置环境。不管是生病还是家里有事，都是坚守岗位，不抱怨不喊累。每当我感到疲惫无力的时候，我总觉得身边有一群不知疲倦，兢兢业业的同事在鼓励我，激励我。他们为我树立了一个生动的榜样。每次大学同学跟我说他们有老老师可以撑起天空，在翅膀下慢慢成长，我都会骄傲的告诉他们，鹰要飞得高，就要展翅，我要做鹰，学会自己成长。我知道我的领导和同事会引导我，护送我。

一年半过去了，未来还有很多年半。我相信在这个集体里，有了你们孩子的爱，我会茁壮成长，在这个平凡的岗位上写出我最辉煌的人生篇章。

教师三抓三促演讲稿2

尊敬的各位老师:

在过去的五年里，我一直努力工作，积极从事教育和教学科研活动。平时，我勤勤恳恳地收集和积累教育教学经验，撰写教学经验，把自己的真诚奉献给教育的花园。在过去的五年里，我不断的成长，使自己在专业技能等方面得到了发展。在不断的实践活动中，我不忘提高自己的理论素养和专业素养。我参加了两次专业培训，为以后更好的工作打下了坚实的理论基础。

在和孩子们一起成长的过程中，我充满了感激。我要感谢我的孩子们，是他们让我在工作中快乐成长，让我逐渐建立起自信。他们让我找到了作为一名教师专业发展的支撑点，他们给了我很多关于教育的火花。我的同事认真负责的态度给了我榜样的力量。正是每一次的经验交流让我深深体会到教师工作的重要性。是工作和实践，为我的研究提供了生活土壤!在不断的总结、探索和尝试中积累经验。

我很高兴整天在孩子们中间徜徉，看着稚气的笑脸，听着真诚的话语，感受着心与心碰撞时的快乐，我觉得自己仿佛进入了生命中最辉煌的时刻。曾经听一位学者说过:“教师这个职业是世界上最优越、最光荣的。”带着这个理念，我在寒冷的夏天送走了很多孩子。我喜欢这首诗:“有一个歌,是最动人的,也就是说,教师的美德,最美丽的生活,也就是说,教师、最有意义的风景,也就是说,教师的精神,不是说我们没有什么,我们有相同的炎热的太阳,我们有相同的同一天空下广泛,我们把希望与爱……“用爱心传播希望，用真心对待每一个孩子”成为我无言的承诺。转眼五年过去了。在这五年里，是唐朝的大家庭让我变得成熟。是园长们给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐!

教师的工作是枯燥而忙碌的，但也是充实而快乐的。每个人来到这个世界上都有一个使命，每个人的生命都在跳跃着一个神圣的使命!从那句名言“天将对自己的生命负责，他将努力工作，饿着他的身体，我们可以体验古人的努力。”从诗”谁说寸草心,三春射线的报纸”,我们可以看到世界的崇拜的孩子他们的母亲奉献的心,不朽的四行诗的“从春天的蚕丝绸,蜡炬变成灰烬,眼泪干”,我觉得我们用青春和誓言解释教师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土里，我们不应该追求矫健的外表，而应该立足于朴实的修养，这才是爱的真谛。作为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁和无私的红烛，面对这些赞美和赞美，我们怎样才能使教育和教学工作做得更好呢?如果说教师的人格是一种无限的力量，比如数量，那么教师的爱就是教育成功的`动力。陶行知先生说得很好:没有一半的心草,这是无私的爱的模型,同时也反映我的工作作为一个老师,提醒自己,所有的孩子,不管他们是否有高或低智商,他们是否有好的家庭条件或家庭条件差老师的爱和尊重是烛光,点亮了孩子们的心灵窗口。这位著名的瑞士教育家说，想到这一点，我仍然很感动。他说:我从早到晚都生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛看着他们的眼睛，我跟着他们流泪，我和他们一起微笑。美好的生活由爱引起，由知识指导。从这个角度看，美好生活的开始就在老师的手中。

教师三抓三促演讲稿3

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我来给大家分享一下教师三抓三促的经验和体会。

教师三抓三促是指教师在教学过程中，要抓好学生的思想、品德和学业三个方面，促进学生全面发展。这是我们教师的职责所在，也是我们肩负的重要使命。

我们要抓好学生的思想。学生的思想是他们行为的根源，也是他们未来发展的基础。因此，我们教师要时刻关注学生的思想动态，及时发现并纠正学生的不良思想，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。我们可以通过开展主题班会、心理辅导、个别谈心等方式，帮助学生解决心理问题，增强他们的自信心和自尊心，让他们在健康的心态下成长。

我们要抓好学生的品德。品德是一个人的灵魂，也是一个人的立身之本。我们教师要注重培养学生的良好品德，让他们具备健康的人格和高尚的情操。我们可以通过开展德育教育、组织志愿服务、举办文明礼仪比赛等方式，引导学生树立正确的道德观念，培养他们的感恩之心和责任意识，让他们成为有担当、有责任、有爱心的人。

我们要抓好学生的学业。学业是学生的重要任务，也是他们未来发展的关键。我们教师要注重学生的学习成绩，帮助他们提高学习能力和水平。我们可以通过开展课堂教学、组织学科竞赛、辅导学生作业等方式，提高学生的学习兴趣和学习效果，让他们在学习中获得成就感和自信心。

除了抓好学生的思想、品德和学业，我们教师还要促进学生全面发展。促进学生全面发展，就是要让学生在各个方面都得到充分的发展，不仅要注重学生的学习成绩，还要注重学生的身心健康、兴趣爱好、社会实践等方面的发展。我们可以通过开展体育活动、组织文艺比赛、参加社会实践等方式，让学生在多个方面得到锻炼和提高，让他们成为全面发展的人才。

教师三抓三促是我们教师的重要任务，也是我们肩负的重要使命。我们要时刻关注学生的思想、品德和学业，促进学生全面发展，让他们成为有担当、有责任、有爱心的人才。让我们一起努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量！谢谢大家！

教师三抓三促演讲稿4

尊敬的评委，各位来宾，大家下午好！我是来自 xx 学校 xx 班的 XX，为大家带来敬礼！ “三抓三促”是今年开展的一项很有意义的活动，它鼓励学生们积极参与社会实践，让学生体验社会，深刻理解社会，发展社会实践的能力和动机。在实施“三抓三促”活动中我认真完成了我要的任务，积极动手做了促进学生健康成长的实践活动。我积极参与到一些社会实践活动中，比如参加宣传少年艰苦奋斗精神的活动；参加国际慈善爱心组织的活动；参加宣传学习的活动；参加学校组织的公益活动等。这次“三抓三促”活动给了我很多有价值的体验，其中最重要的是，我深深体会到实践的力量，给我带来了很多收获。水土不服，实践是最好的老师，而且实践能够让我们发现自己的不足，锻炼自己的能力，有助于我们的成长。

最后，我衷心地感谢学校发起的“三抓三促”活动，感谢所有为 “三抓三促”活动付出努力的人们，感谢评委对我们的关心和支持！谢谢大家！

教师三抓三促演讲稿5

我是一名幼儿园教师，从事幼教工作已有十年了。虽然没有桃李满天下的成就，但是我们有的是爱心、耐心、信心和责任心。

俗话说“心中有爱，花开不败。”爱，是教育的基础，是班主任工作的前提；爱，没有渗不透的空间，即使是在无声世界里；爱，没有跨越不了的障碍，虽然我们面对的是不懂事的孩子！多年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，特校教师的责任就是对学生付出特别的爱，把他们培养成为自食其力的人，对家庭、对社会有用的人。

谁说孩子不懂得感恩，不懂得爱？今年是我们幼儿园建园十周年，这使我感慨万千。前几年一毕业的孩子，见了老师，这个拉着我的胳膊，那个搂着我的肩，争着汇报他们的情况，争着表达对老师的谢意，争着感谢老师们的悉心教育和培养。看着可爱的孩子们，我突然想起一副画面：那是我和配班老师在窗台上擦玻璃，孩子们再捏橡皮泥玩，班里乱哄哄一团，可是，当我的额头碰到玻璃窗时，孩子们的目光都“刷”一下投向了老师。顿时，班里悄无声息。看着孩子们投来的目光，我的眼眶湿润了。是啊，孩子们也心疼了，此时又有什么更让我感到欣慰的呢？这就是爱的回报，这就是我最高的荣誉、这就是我最大的`成就。回到家中，婆婆看到我额头上的红包，就赶紧让我躺下，用热毛巾敷在了我的额头上，紧接着又端来一小盘子，看着这小盘子，我不由得鼻子一酸：妈。妈这不是前天给您过生日我背着孩子给您留的蛋糕吗？您咋还没吃啊？朋友，这不是爱吗？

爱能滋润每一人的心田，尤其是孩子。虽然有时也会因学孩子的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，但是只要用朋友的身份，慈母的胸怀，去帮助他们解决生活中遇到的困难和心理上的困惑或障碍，使得他们乐于学习、愉快的生活、更好的做人。对孩子的每一个微笑、每一个问候，都会让孩子体会到老师的爱，让孩子处于爱的包围中。

大爱无声，让我们把这种无私的爱，毫无保留地献给孩子们；让我们把这种深沉的爱，蕴涵在为孩子所做的每一件事中……让我们用行动将大爱播种到每一个孩子的心灵深处，让关爱成为一种习惯，让无私成为一种享受，让工作成为一种幸福！让我们共同谱写一首大爱无声的生命赞歌！谢谢大家！

教师三抓三促演讲稿6

“三抓三促”行动推进会召开以后，我市各学校也纷纷以“抓学习促提升”为契机，开展交流研讨等活动，提升专业学习能力和办学治校水平。兰州市第五十一中学召开体育美育工作座谈会，就全面加强和改进新时代学校体育、美育工作进行意见征询和交流讨论，认为增加体育美育活动亮点，提高教师专业素养是核心要义。兰州市第三十三中学组织“我与校长面对面”座谈会，20多名学生代表围绕学生自主管理、丰富社团活动、开展研学旅行、加强体育运动、规范宿舍管理、改善食堂伙食等方面提出了意见建议。兰州市特殊教育学校举行“金梯工程”读书分享活动，激发师生阅读兴趣，同时开展了无障碍阅读信息技术培训，借助互联网助力特殊学生阅读学习。

为确保“抓执行促落实”取得积极成效，市教育局制定了七个方面的执行措施，主要围绕扩大教育资源供给、构建高质量思想政治工作体系、推动“双减”工作走深走实、促进学生身心健康发展、健全学校家庭社会协同育人机制、全面深化新时代教育评价改革、加快推进“智慧教育”创新发展等方面制定了详细的任务图和时间线。

教师三抓三促演讲稿7

我将以严的精神、实的作风，把“三抓三促”行动与学校各方面工作紧密融合在一起，在抓学习促提升上下苦功，在抓执行促落实上铆足劲，在抓效能促发展上见真章。

一是学习为先，锤炼“真本领”。广泛拓展教师的学习领域，深度开展“思想要提升，我该懂什么”专题学习，坚持学习贯彻党的__大精神和____关于教育的重要论述，重点工作抓实抓紧，紧扣新版课程标准，深入推进“向40分钟要质量”，打造“轻负高质”新课堂，推动教学质量大提升。

二是执行为要，破冰“磨利剑”。以此次行动为契机，着力开展重点任务“大攻坚”、担当作为“大激励”专题活动，完善学校内部治理、规范办学行为、加强校园文化建设，着力打造“新时代教育强师”、“思政课”建设，抓主抓重，推动整体工作再上新台阶。

三是效能为王，勇攀“新高峰”。深入开展工作作风“大转变”、工作效能“大提升”专题活动，统筹抓好师生安全警示教育，全面推进依法治校、依法执教，常态化落实双减工作，立足落细落小五项管理制度，基于“学校所有、教师所能、学生所需”，抓好课堂教学主阵地，切实把校园建成最阳光、最安全的地方。

下一步，我们将结合“三抓三促”行动，把行之有效的工作做法制度化，形成长效机制，做到持之以恒、久久为功，着力打造家门口的好学校，努力办好人民满意的教育。

教师三抓三促演讲稿8

学校的发展，最重要的是管理。先进的管理理念，科学的管理方法，高超的管理水平是决定一所学校能否持续发展的关键所在。

一、学校要高质量发展，关键在校长如何引领上。首先，校长要作好“凝聚”文章，要有公平之心、诚信之心。其次，要写好“示范”文章，要引导管理层成为“管理的示范”，追求管理和教学的双丰收，努力成为全能冠军，而不是教学或管理的单打冠军。第三、要写好“考核”文章，提升学校管理的执行力，需要学校考核有正确的指向，考核的公平合理，是提升管理执行力的关键所在。校长的引领是一所学校的“软实力”，是一所学校发展的“地基”，更是一所学校管理的“灵魂”。提升自我领导力至关重要，因为——“灵魂”能走多远，学校才能走多远。校长的领导力提升了，学校的发展才能加快，学校才有不一样的精彩。

二、学校管理方面，把细心花在“安全”上。安全是学校稳定的基础，学校工作前提要考虑安全、稳定因素，学校的一切人员都要增强安全意识，提高自我保护能力。

三、领导班子建设方面，把重点落在“团结”上。团结关系到一个学校的发展，是维系领导班子运转的纽带，只有团结搞好了，才能统一思想、统一行动，使班子形成合力和战斗力；只有领导班子团结一致，才能给全校师生树立良好的榜样，从而凝聚全校师生的力量，共同推进学校的改革和发展，不断开创新的工作局面。

四、师德建设方面，把重点落在“爱生”上。师德的核心是爱生，爱生的集中表现是敬业，敬业的主要标志是工作认真、责任感强。

五、教师专业发展方面，把视线盯在“实战”上。教师的专业发展，应注重“实战”。以课堂为阵地，磨练教师的基本功。以校本培训和校本教研活动为支撑，提升教师的教育教学水平。

六、在学生品德教育方面，把重心放在“习惯”上。一方面加强学习行为规范的养成教育。学习行为规范的养成教育要重于学科知识的教学和智能的开发，没有良好的学习行为习惯，就不可能形成优良的学风。

七、学校内涵发展方面，把切口定在“品位”上。在学校形象的塑造上，品位起着极大的作用，形象的塑造离不开品位的提升。执教者要做到关注自己的语言品位、行为品位、处事品位，真正做到教书育人，为人师表。

推进学校可持续发展是一项长期工程，以上几方面都是构成教育高质量发展不可或缺的部分，需要我们进行不懈的探索，揭示其规律，把握其本质。我坚信，只要我们思路清晰、团结奋进，学校也会迎来更加辉煌的明天。

教师三抓三促演讲稿9

自“双减”政策落地以来，__小学多措并举，积极探索，努力寻求符合校情、学情的路子。打造高效课堂，优化作业设计，开展课后服务，扎实推进“双减”政策取得实效。“三抓三促”行动助力“双减”，推动全体教师在学习上下苦功、在执行上铆足劲、在效能上见真章。

一是制度引领“双减”，走深走实。学校紧紧围绕“高效课堂、分层设计、创新模式、学科融合、审核监督”的“双减”思路，加强对作业科学管理，向课堂要效益，让“双减”落地生根。二是两级社团承载“双减”，全面服务。大力开展以高雅艺术、科技创新、文体才艺为主的校级社团，同时开展以兴趣培养、智力开发、语言积累、群文阅读、写作技巧、弱科辅导等为主要内容的年级社团。采取课内与课外相融合，基础性与选择性相结合的策略，开设“兴趣+特长”、“弱科+辅导”等服务课程，满足学生需求。三是校本教材注入“双减”，彰显活力。学校自主编撰的校本教材《感知“美”与“丑”》漫画系列丛书、《新生入学手册》、《师生书画展优秀作品集》、《柳芽儿校刊》等纳入课后服务内容，展示了办学成效，提升了办学品味。四是全民阅读拓展“双减”，家校共赢。校园图书角为师生阅读提供便利，亲子阅读活动促进家校共育，引导学生爱读书、读好书、善读书，打造书香校园、书香班级、书香家庭。五是__“恒德”教育助力“双减”，全面育人。根据不同年龄学生的认知特征，学校制定“恒德”教育体系，逐级倡导“尚德、养德、立德、行德、弘德、美德”，从规范学生的言行举止到提升明辨是非能力，紧盯学生扣好人生第一粒扣子，培根铸魂，健全品格，将立德树人贯穿教育教学全过程。近年来，在各级党委、政府和教育主管部门的热切关怀下，学校各项工作得到了长足发展，连续五年被县委、县政府评为“甘谷县先进学校”。尤其“双减”以来，学校教育教学工作成效显著，学生在各类活动中各展其才，赢得自信，获得肯定，极大地激发了学生学习的积极性和主动性，学生的报国意志、合作意识、探究精神、实践能力和综合素养都得到了全面提升。

教育路充满惊喜、满载希望，__人信心满怀、守正创新。接下来，学校将继续坚持以____思想为指导，贯彻党的教育方针政策，“五育”并举，为党育人、为国育才，以“三抓三促”行动为支点，聚焦“双减”，全面提升课后服务质量，促进学生全面发展，力争办好人民满意的优质教育。

教师三抓三促演讲稿10

开展“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的__精神和____对__重要讲话和指示批示精神的重大举措。是解决学校突出问题，提升教师素质的有力举措，是推动教育改革，提高教育质量的必然要求。

作为一名基层学校党组织负责人，我将从以下几个方面贯彻落实“三抓三促”行动精神，努力推动学校高质量发展。首先，在学校环境治理上使学校有魅力。有什么样的环境，就会有什么样的人。美，既是教育的目的，也是教育的手段。要让每一个孩子浸润在美的环境里，塑造孩子们美好的心灵。学校环境治理和校园文化打造是学校管理者办学治校第一要务，通过校园硬件建设和内涵文化高质量打造，实现让环境育人、让氛围育人之目标。其次，在学校精神文化治理上使师生有活力。人是有精神的，学校也是有精神的。学校精神就是一所学校在长期的教育实践中积淀起来的，反映学校群体的精神气质和价值取向。学校有精神，师生才会有灵魂；师生有灵魂，学校才会充满灵性和活力。再次，在办学质量治理上使办学有实力。高质量的学校必须具备高标准的办学实力。学校拥有一批敬业爱岗、深受家长信赖的老师，才是高质量学校的人力资源保障。作为学校管理者，打造名师、提升教师队伍的质量是办学治校历程中不懈而永恒的工作重心。

面对“学校要发展，我该怎么做”这份考题，我深感责任重大，我将认真落实上级主管部门的要求，进一步激发昂扬向上的斗志，强化责任担当的意识，踔厉奋发、锐意进取，为学校教育教学高质量发展而不懈努力。

教师三抓三促演讲稿11

作为学校负责人，我积极带领全体教职工认真学习省委、市委和县委“三抓三促”行动动员部署会议精神，落实《__县教育系统“三抓三促”行动方案》要求，精心组织、统筹推进学校“三抓三促”工作。

一是统一思想抓，提高认识促。引导教师以认真学习党的__大精神，深刻认识开展“三抓三促”行动的重要意义，坚持问题导向，对标对表，以高度的政治自觉、强烈的使命担当、务实的工作作风，高标准、高质量开展“三抓三促”行动，为学校教育教学高质量发展赋能聚力。

二是细化任务抓，压实责任促。严格落实“一岗双责”责任，加强学校阵地管理，把“严”“精”“细”贯穿到学校工作各个环节，在高质量发展上着力使劲，以解决教育教学和学校发展问题的实际成效和实干精神推动“三抓三促”行动各项任务优质高效完成，推进学校工作提标进位。

三是聚焦重点抓，攻坚突破促。把“三抓三促”行动与学校中心工作、重点工作结合起来，一体推进落实，以最高的工作标准、最佳的精神状态、最严的自我要求，用真抓实干、开拓创新和良好的作风，奋力开创学校发展新局面。

教师三抓三促演讲稿12

办好家门口的学校是我校的一贯追求，随着国家“双减”政策落地，__小学积极落实“双减”政策，严格按照课程标准开足开齐各类课程，不断更新观念，提高课堂教学质量，精心设计作业，为学生搭建了全面发展，健康成长的平台。

一是优化教学方式，提升课堂效率。学校组织全体教师多次进行“双减”背景下的课堂教学集体教研，教师之间互相交流心得；转变教学观念，根据学生的实际情况，落实分层教学，帮助学生共同学习成长；积极开发利用各类课程资源，坚持精备、精讲、精练“三位一体”教学，努力打造高效课堂。

二是“减量不减质”，辅导突显成效。为切实减轻学生课业负担，学校教导处狠抓学生作业管理，规范作业布置、批改、辅导环节，细化作业管理要求，落实作业审批、公示制度和作业质量评价制度，并多次开展“双减”背景下作业如何分层设计研讨活动，同时各学科教师从实际出发，根据学生个体差异，设计弹性化分层作业，严控作业时间。

三是打造特色社团，发展学生特长。学校紧扣社团活动时段，以学生“学有所获，学有所长，学有所乐”，作为学校的办学特色，组织了丰富多彩的社团活动：有发展阳光体育，激发学生活力的足球社团；有底蕴深厚，书香浓郁的阅读社团；有发展艺术魅力，培养动手能力的手工社团；有传承红色精神，陶冶学生情操的合唱、舞蹈、器乐社团；有启迪智慧，培养艺术修养的书法、美术社团。

四是创造阅读氛围，共建书香校园。在“双减”背景下，为了进一步做好阅读推广工作，提升学生阅读兴趣，学校按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动，引导教师、学生和家长共同参与；学校图书室全天开放，各个班级均设有读书角，各班组织学生晨诵、午读、阅读课、阅读社团跟进阅读推广工作，开展各种形式诵读活动；学校通过校长读书会、教师读书会、师生共读、亲子阅读等活动的开展，培养学生养成了良好的读书习惯，提高了学生的阅读能力，提升了学生的核心素养，让学生“多读书、读好书、好读书”的习惯在学校落地生根，遍地开花。

下一步，我们将结合“三抓三促”行动，把“双减”工作作为当前和今后一个时期的重大工作任务，切实强化责任，狠抓落实，多措并举减轻学生作业负担，努力营造有利于学生德智体美劳全面发展的成长环境，还给孩子一个快乐的童年和美好的回忆，努力办好人民满意的教育。