作为一名教师，为了能够更好地教授学生，我们不可避免地需要制定教案。然而，教案的制定并不是一件轻松的事情，需要我们投入大量的时间和精力。为了能够让大家更好地了解教案的制定和应用，我们整理了一份“教案范文大全”，希望能够对大家有所帮助。在这份“《不玩妈妈的化妆品》中班安全教案集锦，和《不玩妈妈的化妆品》幼儿园优秀教学设计”中，你将看到各种不同类型、不同难度的教案，以及它们的制定过程和应用效果。让我们一起来探究教案的制定和应用的奥秘吧！
《不玩妈妈的化妆品》中班安全教案1
一、教学目标：
1. 让孩子了解危险品以及化妆品对人体的危害。
2. 让孩子掌握正确的防范措施，养成良好的安全习惯。
3. 引导孩子学会自我保护，遇到紧急情况时正确的求助方式。
二、教学过程：
1. 教育讲解
首先，老师向孩子详细地介绍化妆品，讲解它的成分以及它的种类，指出化妆品含有许多化学物质，如果不正确使用，可能会对人体造成危害。例如，儿童常常通过口嚼口红，因此使用含铅量高的口红，可能会对健康造成影响。
其次，老师向孩子讲解如何正确使用化妆品。例如，为了避免化妆品进入孩子的眼睛中，我们应该把化妆品放在孩子够不到的地方，并加强对孩子的监督。同时，我们还要注意洗净双手，并避免使用陈旧的化妆品。
2. 视觉体验
为了让孩子更加深刻地认识化学物品的危害，我们展示了一些真实的照片。这些照片展示了人们因为接触危险品而受伤或导致火灾等。
3. 模拟实践
为了让孩子量身打造，增强他们的自我保护能力，我们进行了一些实际的模拟演习。例如，我们可以在教室内设置一些真实的情景，让孩子通过模拟实践来学习正确的求助方式。如果孩子在使用化妆品的过程中出现了身体不适，应该立即停止使用并向家长或老师求助。
三、活动总结
此次活动的主要目的是让孩子了解化学物品的危害，学习正确的防范措施，以及养成良好的自我保护能力。通过这次活动，孩子们深刻认识到玩妈妈的化妆品是非常危险的行为，同时也增强了孩子们的社会责任感和安全意识。希望孩子们在今后的生活中能够自觉地遵守安全规定，保障自身的身心安全。四、家庭延伸活动
为了加强家长的参与度，我们还可以在家长群等平台上发布相关信息，让家长了解化妆品的危害，并与孩子一起学习正确使用化妆品的方法。此外，家长也可以提供相关的安全知识，让孩子了解更多的危险品知识，以及学习正确的求救方式。这些家庭延伸活动的开展，不仅可以加强家庭与学校的沟通，还可以提高孩子的安全意识，让孩子了解更多有关安全知识。
五、教育效果
通过这次活动，我们可以发现孩子们的安全意识得到了提高，孩子们开始了解化妆品的危害，并学会了如何正确使用化妆品。孩子们通过实践学习，增强了自我保护的能力，可以在遇到紧急情况时自救。同时，家长的参与度也得到了提高，家庭与学校的沟通更加顺畅。
六、教育后续
为了保证教育效果的持续发挥，我们可以在平时的课程中加强安全教育的内容，让孩子们对危险品更加敏感，学会如何正确应对危险品。同时，我们也可以定期组织安全演练，提高孩子的自我保护能力和危机处理能力。此外，我们也要不断地与家长沟通，让家长了解孩子的安全情况，并提供更多的安全知识，确保孩子们能够在健康、安全、愉快的环境中成长。
总之，中班安全教育活动是非常必要的，它可以让孩子们了解安全知识，提高自我保护能力，保障孩子们的身心安全。通过此次活动，我们相信孩子们可以更加健康、安全、快乐地成长。
《不玩妈妈的化妆品》中班安全教案2
设计思路：
在平时，我发现孩子们特别爱美。每次他们涂指甲后都会向我炫耀。有事还会用彩笔画指甲。孩子小，会经常把手放在嘴里。这样对身体有害。因此我设计了这节活动。
活动目标：
⒈知道化妆品含有化学成分，幼儿皮肤嫩,不小心弄到嘴里会中毒。
⒉学会控制自己的行为,知道大人的东西不乱动，树立安全意识。
活动的重点和难点：
1。在活动中让孩子形象地感知化妆品的危险，不能将妈妈的化妆品当成玩具，更不能随便涂抹。
2。引导幼儿在日常生活中能自觉地控制自己的行为,树立安全意识.
活动准备：
1.口红、粉饼、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音乐.
2.课件:《不玩妈妈的化妆品》，故事的音频。
活动过程：
一、谈话导入
1、师：看，老师今天又什么变化?
2.出示化妆品让幼儿观察。
师：这些是什么？谁经常用化妆品？小朋友可以用化妆品吗？
二、讲故事，回答问题。
1。播放PPT,并播放故事音频.
师:刚才小朋友们看到的就是化妆品了，在家里你是不是看到妈妈也在用这些呢？那我们小朋友可不可以玩妈妈的化妆品呢？
师:那下面我们一起来听一个故事吧.
2。回答问题
（1)师：大眼猫在玩妈妈的化妆品，她做了什么呢？
（2）师：皮皮猴为什么会肚子痛?
（3)师：大眼猫第二天也去了医院,她为什么去医院?
教师小结.师:从故事当中我们可以知道，我们小朋友是不可以玩妈妈的化妆品的.化妆品化学成分多，小孩使用容易皮肤过敏.皮肤过敏会出现皮肤瘙痒、红肿等现象。 化妆品不小心放入口中会引起中毒。
三、请大班幼儿进行情景表演。
1。请幼儿表演.
师：孩子们，老师请来了大班的小朋友,我们热烈欢迎。他们今天为我们打来了情境表演.我们看看他们做了什么？
(1)小朋友涂抹妈妈的口红.
（2)小朋友误食化妆品。
（3）使用小儿专用的化妆品。
2.播放“博士爷爷”的录音.
师：现在老师请来了一位博士爷爷，我们一起来听听他是怎么说的。
3。小结.
师:孩子们，你们记住了吗？我们一定不能玩妈妈的化妆品,否则会很危险的。
四、活动延伸
师：我们今天通过故事知道了妈妈的化妆品，小朋友是不能使用的。回家后请把这个故事讲给你们的妈妈.
《不玩妈妈的化妆品》中班安全教案3
设计思路：
在平时，我发现孩子们特别爱美。每次他们涂指甲后都会向我炫耀。有事还会用彩笔画指甲。孩子小，会经常把手放在嘴里。这样对身体有害。因此我设计了这节活动。
活动目标：
⒈知道化妆品含有化学成分，幼儿皮肤嫩，不小心弄到嘴里会中毒。
⒉学会控制自己的行为，知道大人的东西不乱动，树立安全意识。
活动的重点和难点：
1.在活动中让孩子形象地感知化妆品的危险，不能将妈妈的化妆品当成玩具，更不能随便涂抹。
2.引导幼儿在日常生活中能自觉地控制自己的行为，树立安全意识。
活动准备：
1.口红、粉饼、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音乐。
2.课件：《不玩妈妈的化妆品》，故事的音频。
活动过程：
一、谈话导入
1、师：看，老师今天又什么变化?
2.出示化妆品让幼儿观察。
师：这些是什么?谁经常用化妆品?小朋友可以用化妆品吗?
二、讲故事，回答问题。
1.播放PPT，并播放故事音频。
师：刚才小朋友们看到的就是化妆品了，在家里你是不是看到妈妈也在用这些呢?那我们小朋友可不可以玩妈妈的化妆品呢?
师：那下面我们一起来听一个故事吧。
2.回答问题
(1)师：大眼猫在玩妈妈的化妆品，她做了什么呢?
(2)师：皮皮猴为什么会肚子痛?
(3)师：大眼猫第二天也去了医院，她为什么去医院?
教师小结。师：从故事当中我们可以知道，我们小朋友是不可以玩妈妈的化妆品的。化妆品化学成分多，小孩使用容易皮肤过敏。皮肤过敏会出现皮肤瘙痒、红肿等现象。 化妆品不小心放入口中会引起中毒。
三、请大班幼儿进行情景表演。
1.请幼儿表演。
师：孩子们，老师请来了大班的小朋友，我们热烈欢迎。他们今天为我们打来了情境表演。”教案来自：屈;老师教;案网.”我们看看他们做了什么?
(1)小朋友涂抹妈妈的口红。
(2)小朋友误食化妆品。
(3)使用小儿专用的化妆品。
2.播放”博士爷爷”的录音。
师：现在老师请来了一位博士爷爷，我们一起来听听他是怎么说的。
3.小结。
四、活动延伸师：我们今天通过故事知道了妈妈的化妆品，小朋友是不能使用的。回家后请把这个故事讲给你们的妈妈。
教学反思：
安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!
《不玩妈妈的化妆品》中班安全教案4
每个小朋友都是一个“能量怪物”，精力充沛，脑洞大开，超长待机……这些熊娃在家中，宅时间长了，大概会把角角落落都翻个遍吧！这个可是孩子们在自主学习的表现哟！他们的好奇心强，对新事物的吸收能力强，当然，遇到翻妈妈化妆品之类的事情，我们应该进行合理引导！哈哈，给娃娃们先打个预防针吧！
活动目标
⒈知道化妆品含有化学成分，幼儿皮肤嫩，不小心弄到嘴里会中毒。
⒉学会控制自己的行为，知道大人的东西不乱动，树立安全意识。
指导策略
1.通过模拟生活场景让孩子形象地感知化妆品的危险，不能将妈妈的化妆品当成玩具，更不能随便涂抹。
2.通过情景，帮助幼儿判断生活中的行为是否正确，并知道为什么，帮助幼儿在日常生活中能自觉地控制自己的行为，树立安全意识。
活动总结
以上是《不玩妈妈的化妆品》中班安全教案集锦的内容，这些精选的优质范文可以在大家需要时提供一些帮助或是灵感上的启发，希望大家都能从上述模板中摘取到对自己有用的信息。如果对大家有用，也请多关注本站。
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