知心姐姐专家讲座心得体会 听“知心姐姐”心理健康教育报告有感

去过知心姐姐专家讲座中的人大多会有深刻的体验和感悟。那个讲座犹如一场照明灯，照亮了大家对人生诸多困境的新认识。在讲座中与大家分享那些新的洞见，也许能够对他人的生活带来启示和帮助。这篇知心姐姐专家讲座心得体会内容，希望能对大家的未来规划产生了深远影响。

知心姐姐专家讲座心得体会1

昨天在岳峰中学听了著名的教育专家、知心姐姐卢勤老师的报告会《用爱的力量托起孩子的梦想》，受益匪浅。他们把自己的感想总结为三点：

第一点感受：心有多大，舞台就有多大。卢琴老师今年75岁，是和共和国同龄的人。在她上小学的时候，去人民大会堂给毛主席献花，当时就立下志向，以后也要去人民大会堂开会，后来梦想得以实现。很多次到人民大会堂开会，受到各种奖励。每个人都潜力无限，从小要立下宏伟志向。

第二点感受：要为梦想全力以赴。卢琴老师，上小学的时候看到报纸上有知心姐姐的专栏，深受广大少年儿童的喜爱。所以她从小立志长大后，也要成为一名知心姐姐。他从小为自己的目标不断努力，准备考人民大学的新闻新闻系。可就在高考前夕爆发十年浩劫——文化大革命。卢琴老师就知青下乡，在黑龙江省的一个偏远、贫困的小村子里，卢琴老师种地、结婚、生子，这些都没有熄灭她心中的梦想。当他得知停刊十年的《中国少年报》又重新出版时，就给出版社写了一封长长的表达自己志向的信，就是这封信改变了卢琴老师的命令，她被调回北京工作，而且梦想成真，担任“知心姐姐”栏目主持人。因为从未放弃，所以梦想成真。

第三点感受：家长要做孩子的梦想拥护者。第一位登陆月球的人一一阿姆斯特朗。据说，阿姆斯特朗小时候很会玩，也很会想些不着边际的事。有一天晚上，晚餐过后，妈妈在厨房清洗着脏乱的碗筷。小阿姆斯特朗却一个人在客厅里玩的不亦乐乎，就是从一个一个的沙发上跳来跳去。妈妈洗完碗筷后，走过来问：“宝贝，你是在玩什么游戏吗？小阿姆斯特朗很认真的回答说：“妈妈，我已经跳到月球了，现在正在太空漫步呢”？妈妈听了他的回答，会心的一笑说：“宝贝，那你可要记得早点回家哦！”

一般人听到孩子这样的回答，都会生气地责怪孩子：“你都在想些什么乱七八糟的？”但是我们看到，小阿姆斯特朗的妈妈却跟别人不一样。她非常了解小孩子的心理，知道小孩子从小都会有一些天真的想法。所以她也每次都能够跟自己这个爱做白日梦的儿子玩到一起。我们也知道了，小阿姆斯特朗长大以后，对太空科学产生极大的兴趣。由于得到家里的支持，他最终成为了第一位登陆月球且在月球上行走的人，扬名全世界。特别是他登陆月球后，所说的那句话：“这是个人迈出的一小步，但却是人类迈出的一大步。”更成为家喻户晓的名言。

每个孩子的内心深处，都有一个大大的梦想。只要我们给予正确的、适当的引导，或是给他们一个冲刺的目标，那他们未来的成就可能是超乎我们想象的。

作为家长，要支持孩子的梦想，为孩子的梦想保驾护航。

知心姐姐专家讲座心得体会2

我的孩子今年上小学二年级，上周四放学回家就和我说：“妈妈，周六要开家长会，家长一定要参加”，我还在想，还没考试呢怎么就开家长会了呢？周六周日又是我们非常忙的时候，后来又听说是关于教育孩子的讲座，所以不管多忙，我决定还是要抽时间去听一下。刚到学校门口就看见很多自行车呀，摩托车呀，汽车呀，一辆挨着一辆，看来现在的家长真的很重视孩子的心理教育问题呀，以前还真没听过类似的讲座，也不知道会不会像电视上看到讲座那样让人昏昏欲睡，讲座九点正是开始了，开始就听见亲切的声音，没错，是亲切的声音，本以为会是个拿腔拿调的讲话，没想到就像是一个教师，一个朋友和你面对面交谈一样，让人听了心里很舒服。老师先讲了孩子心灵成长需要的五大营养：

1孩子心灵的成长需要肯定：从培养孩子的自信心，说到家长要全面接受自己的孩子，不要让孩子在否定中长大，用生动的实例说明了孩子和大人都有一样的“誓为知己者死”的心理，孩子也需要大人的肯定，大人的理解，这点我也有很多的不足，听了老师的话我自己也做了深深的反省，在今后的生活中一定要努力和孩子成为知己，成为朋友。

2孩子心灵的成长需要自由：这里老师说了要让孩子做自己认为快乐的事情，比如自己支配时间，支配零花钱，还有保守自己的小秘密，还从一个打树上鸟的故事引发了孩子也需要平等的交流，一个人的思想在没有束缚的情况下思维会很开阔，孩子有话也会和保护自己的人和给她出主意的人说，我觉着这个自由的度不是很好把握，得慢慢摸索，自由给的过多，心就会收不回来的，呵呵。

3孩子心灵的成长需要情感：在这节里面老师讲述了一个孩子吃东西只顾自己的故事和一对父母为在北京上学的孩子送粽子的故事，从而告诉家长不要让孩子养成自私的心理，要让孩子孝顺，知道感恩父母。深深打动我的还属那个在汶川地震中的一个女孩为自己爸妈能吃到一碗干饭去当志愿者的故事，尽管分到干饭的时候自己也很饿，但是还是让自己的爸妈先吃，这是怎样的教育才会让现在的孩子能如此孝顺自己的父母啊，我真的很感动，如果自己的孩子在这中环境下也会做出和这个女孩儿一样的事情，我会觉得自己是世界上最幸福的家长，最成功的家长。在以后的生活里我会像老师说的那样，在生活中可以示点弱，让孩子分担自己的一些事情，我想孩子也会很有成就感的。

4孩子心灵的成长需要宽容：这里面讲了著名教育家陶行知在做校长的时候分糖给淘气小孩的故事，让我们知道，孩子是从家长的宽容中学会宽容的，孩子可能会从家长的过分严厉中养成撒谎的坏习惯，这种坏习惯的形成家长也是有不可推卸的责任的，所以我也会学会接受孩子的不完美，多了解了解孩子的内心，真正的用自己的宽容和包容感化孩子，让孩子也学会有颗宽容的心。

5孩子心灵的成长需要梦想：这里老师用莱特兄弟小时候的故事，告诉我们只要敢去想，就有可能实现，每个人都有做梦的权力，只要努力什么事情都是有可能实现的，所以以后我的孩子不管有什么

梦想，我想我都会支持她鼓励她。

老师还讲述了孩子情感培养的关键期，孩子容易出现的心理问题，孩子可能遇到的侵害，听着都感觉很可怕，以前都没怎么考虑过这些，听老师的课真的受益匪浅，感谢老师为我们上了这么生动的一课，也很感谢学校能给我们家长提供这样一次机会，我们家长以后也会多注意自己身边一些自认为是小事儿，可能就伤害到孩子的一些事情。真诚的感谢！

知心姐姐专家讲座心得体会3

9月9日下午，我在测绘大队礼堂听取了“知心姐姐”心理健康教育的报告，深有感触。

孩子，是父母的希望所托、梦想所寄，一直以来我是这样认为的。孩子决定着家庭的气氛！孩子争气，父母就没有什么大烦恼，就算自己在工作中有些不愉快，也会在家里得到慰藉；如果孩子不争气，家长就不会有好日子，总有阴影掠过的感觉。父母将孩子视为自己生命的延续，事业成功的父母希望子承父业，事业不成功的父母则将孩子视为自己的圆梦人。所以，我们就在生活上给他们不断加营养，学习中唠叨着他们考百分，都希望自己的孩子听老师、父母的话，身体棒、学习好，有特长。

但是，听了“知心姐姐”的报告，我觉得，我们的想法有误区——孩子也有自己的世界，有自己的想法。我们在关心他们身体的时候，却往往忽视了孩子心灵的健康成长。我们好多做父母的，在厨房里、在孩子身体营养问题上研究得很深，但是在怎样加强他们心灵成长所需的营养问题上，可能有很多不及格的。

“知心姐姐”说，孩子的心灵成长需要五大营养：肯定、自由、情感、宽容和梦想。

孩子渴望肯定。父母的评价永远是孩子最在乎的，没有一个孩子不愿意得到表扬！那么，我们就要善于发现孩子的进步，哪怕是一顶点儿！要慷慨地伸出我们的大拇指，给他们以鼓励，赋予他们成长的信心。

孩子需要自由。要让他们有机会自己做主！要给他一定的时间和零花钱让他学会管理、合理支配；给他读书的自由，让他养成爱读书的习惯；给他发展个人兴趣的自由，激发他们的创新精神和潜能。

孩子需要情感，要培养孩子与自然、与社会相容的能力，让他们学会付出和感受爱心。我们都懂得怎样去爱孩子，但我们现在要学会教孩子付出爱心，让孩子们的心灵世界也充满爱。

孩子渴求宽容，宽容也可以培养孩子的胸怀和胆识。在急功近利的情况下，我们往往只看到他们的缺点而忽略了其存在的优点，轻则呵斥，重则打骂。其实我们大人也有做错的时候，何况小孩子呢？如果我们试着把自己放到孩子的位置去和他们交流，也许会发现我们与孩子的沟通会更容易，宽容孩子的错误和缺点往往比打骂更容易获得孩子的理解。

孩子们都有自己的梦想，我们做父母的就要给他们插上梦想的翅膀。孩子的想象力是丰富的，受思维定势的禁锢，我们常常对他们的想法或者嗤之以鼻，或者斥为“异想天开”，从来不加引导，不去理会。但是我们恰恰忘了：没有鹰击长空的梦想，哪有莱特兄弟的飞机？没有鱼翔浅底的梦想，哪有海洋里遨游的轮船？没有梦想，我们可能还生活在茹毛饮血的时代，没有梦想就不可能有未来！有了梦想才能超越，才能摆脱平庸。我们都从孩童时代走过，想一想，那时我们的梦想现在已经实现了许多……所以，我们应该保护孩子们的梦想，鼓励他们去想象、去创造。

“听君一席话，胜读十年书”。“知心姐姐”的话如黄钟大吕，深远凝重，发人深省。通过“知心姐姐”的专题讲座，不少家长深深体会到：忽视孩子心灵的成长是我们教育中的盲区，心灵的成长和身体的成长一样需要均衡的营养。孩子是我们的未来，寄托着我们的希望，关爱孩子，关注孩子的心灵成长是我们所有人的责任。赋予孩子健康美好的心灵是父母留给孩子最宝贵的财富！

知心姐姐专家讲座心得体会4

提升老师、教师的教育理念，密切家校联系，破解家庭教育难题，11月17日，市教体局邀请中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心副总监、《知心姐姐》杂志主编祝薇老师举行“关注孩子的学习动力”大型报告会。报告会在市影剧院设主会场，通过网络视频听取了报告。

全体教师回自己学校观看视频，刚到学校门口就看见很多自行车呀，摩托车呀，汽车呀，一辆挨着一辆，以前还真没听过类似的讲座，也不知道会不会像电视上看到讲座那样让人昏昏欲睡，讲座九点正是开始了，开始就听见亲切的声音，没错，是亲切的声音，本以为会是个拿腔拿调的讲话，没想到就像是一个教师，一个朋友和你面对面交谈一样，让人听了心里很舒服。老师先讲了孩子心灵成长需要的五大营养：

1孩子心灵的成长需要肯定：从培养孩子的自信心，说到老师要全面接受自己的孩子，不要让孩子在否定中长大，用生动的实例说明了孩子和大人都有一样的“誓为知己者死”的心理，孩子也需要大人的肯定，大人的理解，这点我也有很多的不足，听了老师的话我自己也做了深深的反省，在今后的生活中一定要努力和孩子成为知己，成为朋友。

2孩子心灵的成长需要自由：这里老师说了要让孩子做自己认为快乐的事情，比如自己支配时间，支配零花钱，还有保守自己的小秘密，还从一个打树上鸟的故事引发了孩子也需要平等的交流，一个人的思想在没有束缚的情况下思维会很开阔，孩子有话也会和保护自己的人和给她出主意的人说，我觉着这个自由的度不是很好把握，得慢慢摸索，自由给的过多，心就会收不回来的，呵呵。

3孩子心灵的成长需要情感：在这节里面老师讲述了一个孩子吃东西只顾自己的故事和一对父母为在北京上学的孩子送粽子的故事，从而告诉老师不要让孩子养成自私的心理，要让孩子孝顺，知道感恩父母。深深打动我的还属那个在汶川地震中的一个女孩为自己爸妈能吃到一碗干饭去当志愿者的故事，尽管分到干饭的时候自己也很饿，但是还是让自己的爸妈先吃，这是怎样的教育才会让现在的孩子能如此孝顺自己的父母啊，我真的很感动，如果自己的孩子在这中环境下也会做出和这个女孩儿一样的事情，我会觉得自己是世界上最幸福的老师，最成功的老师。在以后的生活里我会像老师说的那样，在生活中可以示点弱，让孩子分担自己的一些事情，我想孩子也会很有成就感的。

4孩子心灵的成长需要宽容：这里面讲了著名教育家陶行知在做校长的时候分糖给淘气小孩的故事，让我们知道，孩子是从老师的宽容中学会宽容的，孩子可能会从老师的过分严厉中养成撒谎的坏习惯，这种坏习惯的形成老师也是有不可推卸的责任的，所以我也会学会接受孩子的不完美，多了解了解孩子的内心，真正的用自己的宽容和包容感化孩子，让孩子也学会有颗宽容的心。

5孩子心灵的成长需要梦想：这里老师用莱特兄弟小时候的故事，告诉我们只要敢去想，就有可能实现，每个人都有做梦的权力，只要努力什么事情都是有可能实现的，所以以后我的孩子不管有什么梦想，我想我都会支持她鼓励她。

老师还讲述了孩子情感培养的关键期，孩子容易出现的心理问题，孩子可能遇到的侵害，听着都感觉很可怕，以前都没怎么考虑过这些，听老师的课真的受益匪浅，感谢老师为我们上了这么生动的一课，也很感谢学校能给我们老师提供这样一次机会，我们老师以后也会多注意自己身边一些自认为是小事儿，可能就伤害到孩子的一些事情。真诚的感谢！

知心姐姐专家讲座心得体会5

　听了周慧玲专家的讲座，受益匪浅。周慧玲老师用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。

　　父母是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座，还有几点体会与大家分享：

　　一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导；对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。

　　二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴；孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情；当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更乐意向您倾诉，也可以提高他的语言表达能力。其次，家长要学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。

　　三，要培养孩子大量的阅读。读书是开阔孩子的视野，获得知识的一种学习方法。也是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认为阅读是一件很快乐的事情，所以，在家里，每天晚上总是会有一个固定的时间去看书，不管是何种书籍，给他带一个头，营造一个学习的氛围。慢慢地，孩子也就喜欢了上阅读，阅读不仅成了一种生活习惯，而且它也成了我们的良师益友。

　　通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，在家里，控制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严重地阻了他思维的想像力。再者就是脾气的急躁，因为脾气的急躁、没有足够的耐心，不仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是，仅仅只是一个孩子。专家说得真好：一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。

知心姐姐专家讲座心得体会6

走近你，走近她，走进你们每个人的心灵。关注你，关注他，关注你们的点点滴滴！

亲爱的同学们，中午好！很高兴又在知心姐姐栏目中与大家见面了。开学一个多月了，大家都已饱满的热情进入到了学习状态中，尤其是我们五六年级的同学们，他们肩负着雏鹰杯和毕业考试，再为自己的目标坚持和努力着，亲爱的同学们，你们一定要加油哦，知心姐姐相信你们一定是最棒的！你们都是最优秀的。

很多同学一听到“优秀”这个词，总是觉得他是遥不可及，其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你的一言一行之中，优秀，其实就是一种习惯。也许有的同学会问，知心姐姐，优秀怎么会是习惯呢？这可不是知心姐姐瞎说的，这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的，人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同外，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。就像我们学校的“八件事”一样，同学们刚刚来到学校的时候，根本不知道“八件事”是指那几件事，可是现在呢？我们每位同学都把这“八件事”当成了自己的一种习惯，习惯了进校门前看看自己是否穿上了校服，佩戴了红领巾，来到班级首先想到自己是不是值日生，分担区有没有去扫，物品是不是摆放在左上角等等，等等，这些都是同学们在我们学校强调养成教育规定了“八件事”以后，才会做的，现在你们已经习惯了，你们已经离“优秀”更近一步了。也许又有同学会问了：知心姐姐，“八件事”是学校教会我们的，那么其他事情上我怎么样才能让自己变的更优秀呢？

同学们，一个人的习惯好不好，素质高不高，往往反映在小事上。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作业或考试书写的工整，注意待人接物的礼仪，等等。一开始可能有点儿“累”，但用不了多久，你就习惯了，而且让你一辈子受益。养成好的行为习惯实际是在学习“做人”。我给同学们提几个问题：在座的各位同学，说过谎话吗？讥笑讽刺过别人吗？骑车闯过红灯吗？排队加过“塞儿”吗？说过粗话吗？自己的书包是自己收拾吗？如果你养成了比较好的行为习惯，就可以说，你在按照现代人标准培养自己。过去很多同学每当看到老师，都躲得远远的，害怕碰到老师，不知道和老师说什么，可是现在的你们不是，都主动跑过来和老师问好，尤其是咱们低年级的同学们，你们一开始就养成了这种习惯，久而久之你们就离“优秀”又更近了一步。

另外知心姐姐还要告诉大家，无论是什么习惯都要有一个好的开头，只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。比如：我打算背单词了，好！开始背。我打算写日记了，好！开始写。一段时间以后，你觉得它已经成为你生活的一部分了，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了，好习惯就养成了。相反，坏事千万别开头。因为开了头就会对自己放纵了。对于电脑游戏，什么QQ宠物，什么跑跑卡丁车，还有什么CS，还有一些是你们知道我却叫不上名字的，我也接触过，好玩，爽！可它真耽误事。你要被它抓住了，陷在里面了，一时“爽”了，一辈子可能就不“爽”了。我们可以玩，学习效率越高，玩的时间就越多。可一定要玩有益于身心健康的东西，而且一定要能管住自己。人是一种很奇怪的东西。有些事是他该干的，有些事是他想干的。要命的是，该干的往往不想干，想干的又往往不该干。我相信六年级的同学应该感触更深一些，随着年龄的增长，你们对于社会上存在的很多事情都有所了解，也许你看见了很多那种偶像明星扮演的某种角色，觉得很好看，很时尚，就开始学起她们的样子，就连你做操都学着她们的样子伸不开腿弯不下腰，你自我感觉良好的认为，在别人眼里你是不一样的，你错了，你真的错了；当别人都穿着校服的时候，你偷偷的跑到厕所内把校服脱掉，难道你只是为了上间操时来掩饰一下老师吗？你觉得你穿着“奇装异服”更能吸引别人的眼球是吗？你错了，你真的错了；当你学着大人的样子拿着手机站在大路旁边大喊大叫，指手画脚的时候，你是不是想让别人知道你很“酷”很有“范儿”呢？你错了，你真的错了。当你拿着大把大把的零花钱买来一堆堆零时分给大家吃时，你是不是仿佛觉得自己是个“大款”呢？你错了，你真的错了！你真的“很”不一样，但绝对不是老师喜欢的那一样，更不是同学们欣赏的那一样！知心姐姐在这里给大家讲一个故事，但绝不是童话，而是发生在校园内的真人真事，为了不给这位同学造成不必要的麻烦，在这里知心姐姐把主人公的名字就用一个英文字母“A”来代替，A是六年级的一位女同学，自幼生长在一个富裕的家庭中，每天都有很多很多的零用钱，甚至已经到了她没办法花完，到了想办法花掉的程度，她甚至做出如果哪位同学肯为她系一次鞋带就奖励他10元钱的方法来把每天多达上百的零花钱花掉，渐渐的她养成了这种不良的恶习，她这种大手大脚在同学们之间传开了，传到了社会上，更可怕的是传到了社会上那些所谓的“小混混”耳中，某日一天放学，她被这些小混混拦在回家的路上，目的只有一个“要钱”，A怎么也不会想到自己这种花钱如流水般生活恶习会给自己带来这么大的麻烦，最后只能来请求警局的人来介入帮忙解决。同学们，不知道你们听完会有什么感觉，在学校这个大家庭中，老师有责任有义务去传授知识给你们，为你们的安全着想，直到离开这所学校。走出学校的大门，或许你会“无视”老师的存在，这没什么；当你走在大街上和老师擦肩而过看都不看老师一眼，这也没什么；当你和社会上比你大很多的人混在一起，老师想上前和你搭话，可你看都没看一眼转身离去的时候，你可知道这又意味着什么呢？六年级的同学们，你们就像那出水芙蓉的花骨朵，那么的纯洁，那么的可爱，不需要任何的点缀，你们已经足够美丽，为什么要让那些污浊的东西进入你的生活呢？不好的行为举止，不良的攀比心理，不属于花季中的你们，他会让你输在人生的起跑线上！你们每位同学都是那么聪明，那么优秀，相信都会成为某一行的状元，千万不要让自己输在起跑线上，一定要从小养成良好的习惯，不要给自己找任何的借口，不要给那些污浊的东西任何机会靠近我们，人最容易原谅自己，事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。它会让你软弱，会让你偷懒，会让你逃避，结果你丧失了勇气。给自己一点勇气吧，相信自己是最优秀的，让我们把那些坏习惯扼杀在萌芽状态，让我们用足够信心来迎接升学考试的到来，不怕做不到，就怕想不到，对着天空大声的喊出来，我能行，我一定行！相信你们每位同学未来都不是梦！

同学们，播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；播下一个品格，便收获一份成功，让我们习惯性地去学习，去思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性的欣赏周围的美景。你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会是优秀的，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。做一个人身边的人因为我们的存在而感到幸福的人！

时间过的好快，知心姐姐又要和大家说再见了，真诚的祝福大家，相信你们都是最优秀的！相信你们每位同学未来都不是梦！祝大家周末愉快

知心姐姐专家讲座心得体会7

前言:爱孩子，就要舍得用孩子。一个人在被他人需要和使用时，才能感受到自己的价值。

今天整理书橱时，找出一本过去的日记，打开翻到一篇随笔。“教育孩子大有学问。爱孩子，就要舍得用孩子。”

看到这句话，我不禁想起多年前的一个专家讲座，曾让我受益匪浅。那位专家就是大名鼎鼎的“知心姐姐”，著名家庭教育专家卢琴。

我儿子上小学三年级时，一天下午放学后带回一张信息卡，说学校明天有个专家讲座，要求家长都去听报告。我想着第二天还要上班，有点犹豫。儿子又说那个专家叫“知心姐姐”。

我一听很惊讶，“知心姐姐”可是我童年时代的“偶像”啊！她从34岁起担任《中国少年报》“知心姐姐”栏目主持人，还创办《知心姐姐》杂志，伴随了几代人的成长。听说她已经六十多岁，从北京专程来我们小县城做讲座，如此难得的机会怎能错过？

那时候我还在乡镇中学上班，来回要坐公交车。第二天我去学校上完课后，下午匆忙赶回来。等我下了车进入学校，正好赶上“知心姐姐”出场，全场响起热烈的掌声。

报告是在学校操场举行的，家长都带着小凳坐满了操场。我快步走近前，看见宣传画上写着“知心姐姐卢勤老师《培养孩子健全的人格》专题报告会”，前面放着一张课桌，没有椅子。

我有些惊讶，难道“知心姐姐”是站着做讲座吗？正疑惑间，她已经声情并茂地讲起来了。

只见她穿着红色上衣，脖子里系着红领巾，精神抖擞，声音洪亮，讲话风趣幽默。我想，既然“知心姐姐”都站着做讲座，我就陪着一起站着听报告吧。

“知心姐姐”谈了教育孩子问题，谈了她的婚姻观、家庭观等等。她不是空讲大道理，而是结合小故事和自己的真实经历，讲得娓娓动听，现场不时爆发出一阵阵笑声。

做父母的都希望孩子幸福快乐，那怎样爱孩子才正确呢？“知心姐姐”说：

“爱心是个口袋，往里装是满足感，往外拿才是成就感和幸福感，要让孩子一生幸福，一定要让孩子学会付出。”

“把财富留给孩子，不如将孩子培养成财富。”

“知心姐姐”侃侃而谈，崭新的教育理念深深触动我年轻的心，让我不禁反思，在教育孩子方面存在哪些缺失。

由于一直站着听讲座，我都感觉腿脚酸痛了，而“知心姐姐”仍然精神抖擞地讲着，连一口水都没喝。

报告快要结束时，她还带着大家互动，边做手势边喊，“我能行”“你真棒”“我帮你”，快乐的样子像个老顽童。现场的所有人都激动地站起来了。

“知心姐姐”站着讲了三个小时，丝毫看不出疲惫。她从前台走下，家长们立即围过来让她签字。看着和蔼可亲的笑脸，我从心底升腾起敬意。这才是真正的大家风范！

作为少年儿童教育专家，“知心姐姐”帮助过许多问题孩子。她经常去少年管教所探望失足少年，给他们带去书籍读物，用爱心感化他们。四川大地震时，还深入到灾区儿童中，鼓舞起他们战胜灾难的勇气。

做了四十多年的“知心姐姐”如今已过古稀之年，依然做着情感咨询和心理疏导，给人带来心理的慰藉。

我常常想，为什么“知心姐姐”那么富有热情呢？那是因为丰富的人生阅历和博爱思想，使她拥有悲天悯人的胸怀，始终充满年轻的活力。

一个专家的讲座，一场灵魂的洗礼。触动我的不仅是她的教育理念，还有平易近人的风范，满怀的热情和博爱的思想。这些成为珍贵的人生财富，一直影响着我。

如今我儿子已经长大，他身上具有的独立自主和男子汉的担当，如果算是教育成功的话，也是得益于她的谆谆教诲。

作为一名教师，我的学生在我的教育影响下，学业进步事业有成，很大原因也是受她的教育理念影响。

感谢您“知心姐姐”，让我在适宜的年龄遇见您，遇见美好指引。

虽然已过去了十三年，“知心姐姐”的教育思想历久弥新，今天再重温一下:

1.给孩子留房子、车子，不如教给乐观自信的精神，将孩子培养成财富。

2.教育子女不应该去灌满一桶水，而应该点燃一束火炬。

3.教育需要唤醒激发孩子的潜能和激情，而不是告诉孩子“你不行。”

4.要看到孩子的闪光点，不要用挑剔的眼光看孩子，总拿自己孩子的短处与别人孩子的长处相比。

5.放手不是放纵，不能一味溺爱孩子。要教给孩子基本的生活规则，规则的力量会让孩子健康成长。

6.智慧的父母给孩子智慧的爱。正确“使用”孩子，要放养而不是圈养，让孩子将来顶天立地。

7.父母要善于学习，要用爱的力量去教育孩子。不要逼着、推着孩子长大，要陪着孩子一起长大。

教育孩子是一门艺术，有了“知心姐姐”的八条教子法宝，相信孩子们会在我们的教育下，能够健康快乐地成长。

知心姐姐专家讲座心得体会8

　孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。今天听了王仁元教授的讲座后，充分认识到家庭教育的重要意义。教育孩子首先应从家长及家庭教育做起，父母在以身作则的同时要还要积极培养孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强，儿童阶段更是教育的黄金时期，把握好这个重要的时期，对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。通过聆听今天的讲座，有以下几点体会：

　　一、家长要重视家庭教育

　　家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。

　　二、父母要以身作则

　　孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗？不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他（她）写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。

　　三、加强与孩子的沟通

　　家长要多与孩子交流和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话，聊聊天，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴；孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情；当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便乐意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。

　　四、学会赏识自己的孩子

　　赏识导致成功，抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。赏识是对孩子的爱，如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在家长的鼓励下，许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。不要因为孩子一次考试成绩未达到高分就苛责孩子，而要鼓励他说“考得不错”、“考得挺好”，帮助孩子分析没做对或者没做出来的原因，找到做题的方法，下次遇到这样的问题就不做束手无策了。赏识孩子会带给孩子带来快乐的动力、向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。

　　五、为孩子创造良了的学习环境

　　环境很容易改变一个人，尤其是对孩子很言。有人说：孩子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和睦，才会使孩子感受到爱的存在，家的温暖。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的，做父母的要好好珍惜这种亲情。和睦的家庭对孩子的影响是积极的，向上的，孩子只有生活在充满爱的家庭里才会有学习的兴趣和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。家长要常读书、常读报，让孩子感觉到读书看报是件很快乐的事情，时间久了，孩子自然就会喜欢学习的。

　　孩子是父母的唯一，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好，不侈求孩子将来取得多么伟大的’成就，只愿孩子健健康康、快快乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对学习充满兴趣，对生活充满热情，对他人和社会充满爱。

知心姐姐专家讲座心得体会9

首先谢谢老师给我这样的机会，邀请我去参加本次活动。

　　通过本次讲座，我觉得自己在家庭教育观念上最欠缺的就是赞美、鼓励孩子，我只看到孩子的不足，说的最多的就是你这里不行，那里不对，很少表扬孩子的优点。知心姐姐杂志社的孟讲师的一句话对我有很大触动，“期望、赞美可以创造奇迹”。

　　通过听取讲座,使我认识到家庭教育的重要性,家长是孩子的启蒙老师，我们的一言一行会影响孩子的一生，作为家长，我们就应提高自身素质，多倾听孩子的心声，使孩子成为全面发展的有用人材。

　　今后我一定多查找自己的不足，提高自身素质，学习科学的家庭教育理念，看到孩子的优点，给孩子自由的空间，孩子的学习是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成长。

　　前不久，“百场家教讲座入千家万户，十万学生家长学科学教子，遵化市妇儿工委家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式”在遵化国际饭店一楼会议室举行，《知心姐姐》报告团的孟讲师，给家长们上了一堂生动而极具教育意义的’心理健康教育课。听孟老师的讲座心里豁然开朗、感触很深。为老师和家长在今后教育孩子的道路上开启了心灵之门。

　　孟老师以“关注孩子心灵的成长”为主题，用一个个典型鲜活的案例和一句句震撼人心的话语向大家揭示了当前中国家庭教育的盲区——忽视孩子心灵的成长。给家长、老师敲响了心理健康教育的警钟，也使大家顿悟：心灵的成长和身体一样重要，一样需要均衡的营养，需要我们给予肯定、自由、情感、宽容、梦想，也需要我们给予适当的挫折教育，学会心理自助。

　　短短的一个小时，现场的家长和老师们听的全神贯注。好孩子是夸出来的，无论老师还是家长，我们应该反思一下自己，我们正确地赏识自己的孩子了吗？我们把指责的“食指”收回来了吗？赞扬的“大拇指”是不是经常竖起？现在我们的家长给孩子的自由应该说很多，但效果为什么不好？听了孟老师的讲座使我明白了，那是因为我们没有帮助孩子合理的安排时间，孩子没有养成良好的作息时间习惯，所以孩子自由的没有了“度”，这种放任自流的“自由”会贻误孩子终身的。讲座刚开始的时侯，孟老师让我们每位家长在白纸上用画圈的方式写出孩子的十种优点，当时我所想到的却只有孩子的缺点，后来通过孟老师的引导慢慢的发现孩子其实还是有很多的优点的，只是我们没有发现，对孩子的要求太过完美，没有想过她才只是一个一年级的孩子。还有孩子刚入学时还有好多上幼儿园时的习惯，做为家长我们应该慢慢的引导，可是我们却总是批评孩子，没有考虑到孩子的感受。通过今天的讲座，在今后教育孩子的方式方法上，我们家长会学习孟老师的心灵沟通方式使“知心姐姐心理健康”之花开得更美、更灿烂。

　　这样高水平的讲座应该多开展几次，因为我们的家长在教育孩子方面，自己的心灵首先进入了盲区不够健康，渴求专家的引领和启迪。我认为只有我们的家长、老师的心理健康了，才能更好的教育我们的孩子，使我们的孩子健康快乐的成长。

　　作为一名小学六年级的学生家长，我非常荣幸的参加了遵化市妇儿工委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和热情，解救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑，从根本上改变了过去盲目教子，无根可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠定扎实基础，，对提高教育教学水平和人口素质具有重大意义。下面我就此次活动中知心姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。

　　（一）、科学教子要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教子的教育平台的长期有效支持，更需要广大学生家长的积极努力。

　　市委市政府组织此次活动体现了社会对广大青少年教育的关注。而此次活的长期有效开展是广大学生家长的迫切愿望。活动如能持之以恒，长期有效的开展必将带动广大家长科学教子的积极和热情，为“合格家长代证上岗”打下坚实基础。有了社会的长期有效教育机制支持加上家长积极配合理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广，最大限度的提高一代甚至几代人的人口素质。

　　（二）、由于传统的教育体制过于注重知识教育，新科学教育理念全面提高孩子全方位素质，我们作为家长要敢于接受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才的有力武器。

　　非常高兴新教育体系把激活孩子思考力、判断力做为重要议题宣讲教育，为提高学生独立生存能力奠定良好基础。家长要从真正尊重孩子的想法开始，鼓励孩子敢于思考、表达，学会倾听孩子心声，给孩子更多参考意见而不是命令与指责；要经常予以孩子肯定和赞美；给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管；要宽容爱护孩子，对待孩子犯下的错误予以宽大的胸怀给予谅解和正确指导；要让孩子放飞自己的理想，充分相信并鼓励孩子为完成自己理想而奋斗。这些先进理念和方法增强了广大家长对科学教子的信心和勇气。我们相信遵巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行，每一位家长都能成为合格家长持证上岗。而我们的子女也必将成为优秀人才，成为社会栋梁！

　　最后，祝愿百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子活动圆满成功，并恭祝我们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同哺育下茁壮成长早日成为祖国栋梁！

知心姐姐专家讲座心得体会10

　首先谢谢老师给我这样的机会，邀请我去参加本次活动。

　　通过本次讲座，我觉得自己在家庭教育观念上最欠缺的就是赞美、鼓励孩子，我只看到孩子的不足，说的最多的就是你这里不行，那里不对，很少表扬孩子的优点。知心姐姐杂志社的孟讲师的一句话对我有很大触动，“期望、赞美可以创造奇迹”。

　　通过听取讲座,使我认识到家庭教育的重要性,家长是孩子的启蒙老师，我们的一言一行会影响孩子的一生，作为家长，我们就应提高自身素质，多倾听孩子的心声，使孩子成为全面发展的有用人材。

　　今后我一定多查找自己的不足，提高自身素质，学习科学的家庭教育理念，看到孩子的优点，给孩子自由的空间，孩子的学习是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成长。

　　前不久，“百场家教讲座入千家万户，十万学生家长学科学教子，遵化市妇儿工委家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式”在遵化国际饭店一楼会议室举行，《知心姐姐》报告团的孟讲师，给家长们上了一堂生动而极具教育意义的心理健康教育课。听孟老师的讲座心里豁然开朗、感触很深。为老师和家长在今后教育孩子的道路上开启了心灵之门。

　　孟老师以“关注孩子心灵的成长”为主题，用一个个典型鲜活的案例和一句句震撼人心的话语向大家揭示了当前中国家庭教育的盲区——忽视孩子心灵的成长。给家长、老师敲响了心理健康教育的警钟，也使大家顿悟：心灵的成长和身体一样重要，一样需要均衡的营养，需要我们给予肯定、自由、情感、宽容、梦想，也需要我们给予适当的挫折教育，学会心理自助。

　　短短的一个小时，现场的家长和老师们听的全神贯注。好孩子是夸出来的，无论老师还是家长，我们应该反思一下自己，我们正确地赏识自己的孩子了吗？我们把指责的“食指”收回来了吗？赞扬的“大拇指”是不是经常竖起？现在我们的家长给孩子的自由应该说很多，但效果为什么不好？听了孟老师的讲座使我明白了，那是因为我们没有帮助孩子合理的安排时间，孩子没有养成良好的作息时间习惯，所以孩子自由的没有了“度”，这种放任自流的“自由”会贻误孩子终身的。讲座刚开始的时侯，孟老师让我们每位家长在白纸上用画圈的方式写出孩子的十种优点，当时我所想到的却只有孩子的缺点，后来通过孟老师的引导慢慢的发现孩子其实还是有很多的优点的，只是我们没有发现，对孩子的要求太过完美，没有想过她才只是一个一年级的孩子。还有孩子刚入学时还有好多上幼儿园时的习惯，做为家长我们应该慢慢的引导，可是我们却总是批评孩子，没有考虑到孩子的`感受。通过今天的讲座，在今后教育孩子的方式方法上，我们家长会学习孟老师的心灵沟通方式使“知心姐姐心理健康”之花开得更美、更灿烂。

　　这样高水平的讲座应该多开展几次，因为我们的家长在教育孩子方面，自己的心灵首先进入了盲区不够健康，渴求专家的引领和启迪。我认为只有我们的家长、老师的心理健康了，才能更好的教育我们的孩子，使我们的孩子健康快乐的成长。

　　作为一名小学六年级的学生家长，我非常荣幸的参加了遵化市妇儿工委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和热情，解救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑，从根本上改变了过去盲目教子，无根可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠定扎实基础，对提高教育教学水平和人口素质具有重大意义。下面我就此次活动中知心姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。

　　（一）、科学教子要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教子的教育平台的长期有效支持，更需要广大学生家长的积极努力。

　　市委市政府组织此次活动体现了社会对广大青少年教育的关注。而此次活的长期有效开展是广大学生家长的迫切愿望。活动如能持之以恒，长期有效的开展必将带动广大家长科学教子的积极和热情，为“合格家长代证上岗”打下坚实基础。有了社会的长期有效教育机制支持加上家长积极配合理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广，最大限度的提高一代甚至几代人的人口素质。

　　（二）、由于传统的教育体制过于注重知识教育，新科学教育理念全面提高孩子全方位素质，我们作为家长要敢于接受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才的有力武器。非常高兴新教育体系把激活孩子思考力、判断力做为重要议题宣讲教育，为提高学生独立生存能力奠定良好基础。家长要从真正尊重孩子的想法开始，鼓励孩子敢于思考、表达，学会倾听孩子心声，给孩子更多参考意见而不是命令与指责；要经常予以孩子肯定和赞美；给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管；要宽容爱护孩子，对待孩子犯下的错误予以宽大的胸怀给予谅解和正确指导；要让孩子放飞自己的理想，充分相信并鼓励孩子为完成自己理想而奋斗。这些先进理念和方法增强了广大家长对科学教子的信心和勇气。我们相信遵巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行，每一位家长都能成为合格家长持证上岗。而我们的子女也必将成为优秀人才，成为社会栋梁！

　　最后，祝愿百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子活动圆满成功，并恭祝我们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同哺育下茁壮成长早日成为祖国栋梁！

知心姐姐专家讲座心得体会11

在xx老师的邀请下，有幸到国际饭店听“知心姐姐”讲座，感触颇深，这场讲座对我们家长来说是非常及时的，为我们培养、教育孩子提供了方向。

　　讲座从专家与家长互动开始，家长写出孩子的十个优点……随后专家结合生动事例，娓娓道来，为我们指点科学教子迷津。报告中我不止一次地被打动心灵，反思自己的教育方式。

　　专家让我明白了忽视心灵成长是家长教育中最大的误区。她告诉我们这些家长，教育的真正目标是孩子的综合素质的提高，让孩子在做人做事上能过关，不能把关注的眼光更多的集中在在分数上。专家在讲座上让我们明白了孩子的心灵成长需要均衡的营养。给孩子肯定的评价，让孩子树立自信心，在这一点上我还做得不够。专家在讲座上再三的向我们强调要让孩子吃点苦，提高耐挫折的能力。好的心理素质是在平时的吃苦过程中磨练出来的，吃苦的过程中孩子体会到了生活的艰难，感受到了父母的不易。过分地溺爱，过分地保护，不能够让孩子健康地成长，只会教会孩子冷漠，只知道索取而不知道回报。吃点苦能够提高孩子的耐挫能力，能让孩子学会感恩，让孩子有一颗善良的心，也提高了孩子的各方面的综合能力。

　　我们家长渴求专家的引领和启迪，很感谢学校给我们家长这个机会，希望以后多一些类似活动。

知心姐姐专家讲座心得体会12

10月21、22日我有幸参加了吉林省永吉县家庭教育专家讲座，聆听了赵刚教授《国际视野下的家庭教育》和崔宇教授关于家庭教育方面的讲座，让我对于我的教育事业有了更进一步的认识，也对于家庭教育对于孩子成长成才过程中的重要性，有了更深的体会。关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。

　　一、更新家庭教育观念，促进学生教育发展。

　　先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：A、“望子成龙”型。B、“重视分数”型。C、“顺其自然”型。究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。

　　二、学校教育对家庭教育的指导

　　只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。在提高家长认识的基础上，采取统一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立榜样，找出差距，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。

　　经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教育，我还有许多知识要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了很多，我会将所学到知识应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学校教育学生，回到家也同样教育自己的子女，我相信这次家庭教育专家培训的`学习是几代人都享不尽的充电之旅。

　　聆听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。其中的一个事例，尤其令我感触深刻。

　　武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑险，把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去，极为不便。聪明的施工人员是这样操作的：首先放飞风筝，让风筝落在对面山梁上。然后，把“风筝线”逐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时，最后顺利地把电缆牵引过去。

　　这个聪明办法令人拍案称奇，其过程更是耐人寻味。试想一下：如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，细细的风筝线能成功地牵引电缆吗?地球人都知道，当然不能!

　　可是，在教育孩子，特别是在转变差生的过程中，不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，急功近利，简单粗暴，结果自然是事与愿违。 由这件我联想到自己的一些做法。

知心姐姐专家讲座心得体会13

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

　　教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

　　一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

　　在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

　　二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

　　父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量办，给了她足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

　　三、鼓励孩子敢于迎接挑战

　　当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励女儿说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就很高兴，而且还调动了她的学习积极性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了品德教育的目的。

　　四、培养孩子的适应能力

　　在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我控制，自我改造，实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向成功的彼岸。

　　五、表扬是塑造好性格的妙方

　　人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使她们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，

　　六、学会宽容和忍让

　　宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨

　　没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

　　七、遇事允许孩子申辩

　　申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的’孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

　　八、避免把孩子的分数看得太重要

　　作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力，学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

　　九、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

　　家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是她飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

　　十、善于发现并培养孩子的兴趣

　　“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给她们的兴趣去点温加油，让她们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

　　一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师、学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。

　　在家庭教育方面，通过这几年的生活与实践，陆续把点滴感悟写下来，一则如实记录自己的所思所想，二则希望与家长们交流，共同提高。我认为，夫妻要想教育好自己的孩子，应注意做好以下几个方面：

　　1、夫妻合作协调。首先，夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，比如，严格要求，不溺爱，诚实，不贪不便宜，等等；其次，相互配合，孩子犯错误之后，一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不好接受，另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在，并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。正所谓一个唱黑脸，一个唱红脸，这样一唱一和，孩子自然会从内心深处接受批评，承认错误。

　　2、把礼貌教育贯穿始终。礼貌是当代社会文明的基本标志。礼貌教育一定要从生活小处着手，首先父母要身体力行，为孩子做好榜样，孩子会在潜移默化中养成文明习惯。其次，必要时适当给予孩子指点和教育，切记，不要说的过多，让孩子反感。

　　3、养成良好的生活习惯。首先，教育孩子早睡早起，适当锻炼身体，绝不能熬夜；其次，饮食科学，不要偏食和吃的过饱，也不能营养过剩。让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。

　　4、讲究原则，不能溺爱孩子。高尔基说：爱孩子是连母鸡都能做到的事情。没有哪个父母不爱自己的孩子的，重要的是如何爱。孩子长大以后发展的结果各不相同，从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不满足就哭闹，父母心痛，于是就满足，其实这正助长的孩子的不良品质。其实，提出不合理要求，已经不应该，不满足就闹，更是错上加错。当孩子提高不合理要求时，家长应坚决拒绝，孩子也许就不那么哭闹了。孩子的哭闹往往是家长态度的助长结果。

　　5、排除或减少来自祖辈的干扰。中国的爷爷奶奶、姥姥姥爷溺爱孩子，是一个普遍现象。如果不住一起最好，如果一家三代四代同住，年轻的父母也许会操更多的心，因为一方面要教育孩子，另一方面还要教育老人，而且教育老人比教育小孩难度往往更大。

　　6、教孩子学会宽容和大度。多鼓励孩子到孩子中去，在孩子与孩子交往中，鼓励孩子懂得谦让、宽容和大方在。可以让孩子邀请朋友到家里做客，家长就热情接待，这样能让孩子学会热情待人，同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里，更不能对孩子的朋友冷淡，那样会让孩子很丢面子，让自己在朋友中抬不起头，同时也疏远了孩子与父母的关系。

　　7、培养孩子的责任感、劳动观念和吃苦精神。现在最普遍的现象，就是多数青少年不会劳动，没有吃苦精神，缺乏责任感，可以说99%的原因都来自家庭教育。让孩子吃的好，穿的好，不劳动，过度保护，这都是孩子没有责任感、不爱劳动、不能吃苦的根源

知心姐姐专家讲座心得体会14

通过几次家长学校的学习，收获很多。虽然我自己也是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益非浅。主要有这样几方面体会：

　　一、要注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育

　　第一期家长学校聘请的特级教师钱金铎老师所做的如何对孩子进行数学辅导的讲座，对如何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育，对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后，让人感觉受益非浅。

　　二、要学会培养孩子良好的阅读习惯

　　听了张和珠老师的讲座，对培养孩子阅读能力的重要性有了充分认识。以及如何培养孩子良好的阅读习惯，应从何入手，有好多收获。

　　比如要引导孩子多观察自然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑，萌发求知欲望。要适当满足孩子对读物的兴趣取向。为孩子订购图书、报刊时，要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。要多鼓励孩子读书，给孩子一定的自主权，让孩子自己选择一些感兴趣的图书，从而逐步提高阅读的能力。

　　培养孩子良好的阅读习惯，还可带孩子去书店，让他自己挑选自己喜爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。

　　其次，培养孩子良好的阅读习惯，要激发孩子阅读的兴趣，提高和保持孩子读书的热情。

　　心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以强化，兴趣才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时，要采取主动参与的态度，对孩子的读书活动给予关注。找机会让孩子讲书中精彩的内容，讲他的感想，参与孩子讨论读后感。结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样强化孩子的读书兴趣，使之坚持读书热情。

　　当孩子读了书、增长了知识，产生了感想，提高了能力，获得了进步，要及时给予肯定。在阅读过程中好可以帮助孩子掌握一些简单的常用字，而不是孤立的去识字。正确的引导，孩子从中体验到阅读的愉快从而产生再阅读的愿望，抓住时机，对良好阅读行为进行强化。

　　最后，为孩子读书创造条件，优化环境。

　　张和珠老师强调外界环境条件是孩子读书的外因，父母的素质、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，如果孩子看书，家长应对孩子读书的干扰；要给孩子创造一个小天地，有明亮而柔和的光线，舒适的桌椅，实用的书柜，有这样一个适宜放松的环境，使孩子感受到读书是一种享受。

　　三、要重视孩子的心理健康

　　孩子的心理健康关系一个民族的未来。如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风，真让我们为未来捏一把汗。知心姐姐告戒我们家长不要片面看待孩子的分数，只抓分数而忽视了非智力因素，这样会给孩子带来许多心理问题：敌对情绪、心理负担重、脾气古怪、不关心他人、自私自利等。因此，家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面发展。培养一个真正完整的人。

知心姐姐专家讲座心得体会15

　一、通过学习，我了解了教师心理健康的标准

　　我在教师岗位上工作了15年，也一直认为自己是个积极肯干、身心健康的人。听了专家的讲座，知道教师的健康心理要从这几个方面来看：能积极地悦纳自我；有良好的教育认知水平，热爱教师职业，积极地爱学生；具有稳定而积极的教育心境；能自我控制各种情绪与情感；和谐的教育人际关系；能适应和改造教育环境。

　　我觉得心理健康的教师首先是要热爱教师这个职业，从内心深处认同这个职业，真正觉得自己从事的职业是高尚的，有意义的。另外就是要自我肯定，认同自己的能力，说“我能行”。还有就是要有平常心、包容心，要有和谐的人际关系，还要保持一种不断进取的心。热爱这个事业就会全身心的投入，就会有幸福感，就会快乐的工作，享受工作，心理自然就健康了。

　　二、通过学习，我认识到了教师心理健康的重要性

　　我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，在他们的心目中，教师是智者什么都懂；是能者什么都会；是圣者不会犯错；是权威者具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。

　　人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

　　通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自己，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

　　三、通过教师心理健康的学习，我也知道了学生心理健康的重要性

　　我认为，我们目前正处于一个社会的转变期，纷纭复杂的社会现象，多元化的价值观，来自升学、就业、竞争等方面的压力，各种不可测的变数，引发了学生心理疾患的上升，也对学校的心理健康教育提出了严峻的挑战。过去与现在虽然做了不少探索性工作，但审视我们目前学校的学生心理健康教育，在层出不穷的新现象、新问题面前，存在种种不足也是明显的。为何不足？很有必要追根溯源，以利对症“下药”。

　　四、要谦虚谨慎，不要傲气

　　无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的.宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

　　五、学会给自己减压

　　河西学校的李校长在讲座中讲到：教师这个职业给赋予了太多的赞美，同时也给老师提出了很高的要求。因此有时感觉自己有很大的压力，怕教不好学生，怕学生处安全事故，怕领导批评、怕社会常常感到孤独、无援、痛苦。我觉得李校长讲得非常好。以前总觉得这些痛苦不能和别人说，因为你是老师。而李校长就说要把内心的苦闷宣泄出来或者转移掉，并交给了我们很多简单实用的减压方法。

　　我想起自己常常在郁闷的时候会吃很多零食，原来是在给自己减压。尤其是她提到的与人交谈，与人交谈不仅可以使我们内心的消极情得到一定程度的渲泄，把积郁在心里的能量及时释放出来，也可以使我们获得朋友、亲属及社会上其他人的理解和支持，从而帮助我们抵御沉重的心理压力，消除紧张情绪。压力大时，找来一些极幽默的笑话、相声、漫画、书籍等来听或看，并从内心发出开怀大笑。也可以减压。

　　六、建立良好和谐的人际关系

　　良好的人际关系是教师所从事的事业成功的重要保证，我们要学会宽容，学会善待别人当然也包括学生，与同事和睦相处，互学互助、尊重领导，彼此理解，与学生民主平等，教学中，教师更应放下权威身份，对学生要求不过高也就是对自己不苛刻。

　　总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。

　　这次福州市骨干班主任培训，我有幸聆听了刘晓明的《中小学教师心理健康教育状况》讲座。首先是教师的讲座非常的生动有趣；其次就是通过教师心理健康讲座，在我心中奠定了教师心理健康对于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我对“健康”有了重新认识，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。在日常的生活中我们往往只关注自已的身体健康，事实上除了身体健康，更应该关注心理的健康，心理专家认为，心理问题已成为现代社会中的一种职业病，而教师又是这种心理问题的高危人群之一。

　　心理的健康不仅影响我们教师的个人生活，还会影响我们周围人的生活，也会影响工作。所以，我们必须重视我们教师的心理健康。

　　通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自己，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

　　总之，在今后的教学工作中，我一定会保持一颗健康的心态，关注每一个学生，善待每一个学生。时刻保存高度的责任心，关心爱护自己的学生，让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长，成为祖国的有用人。

通过本文的知心姐姐专家讲座心得体会内容，相信大家能够认识到了自我成长和人生选择的重要性。每个人的人生都有无限可能，只要我们勇于探索和尝试。