医院领导主题教育检视问题 医院领导对照检查材料范文

医院领导主题教育检视问题，是指针对医院领导层在思想、工作方法、作风等方面存在的问题和不足进行全面自我批评和深入反思的一项重要活动。这一活动旨在进一步加强医院领导班子的党性修养和纪律意识，推动医院领导层实现自我革命、自我改造，加强党性锤炼，提升领导质量和履职能力。下面是小编整理的医院领导主题教育检视问题，仅供大家参考。

医院领导主题教育检视问题1

　根据市委、市卫生计生委党组要求，医院认真对照《中共关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》、《中共贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，对照初心和使命，紧扣民主生活会的主题，聚集五个方面内容广泛征求意见、认真开展谈心谈话，坚持问题导向，强化问题意识，把班子成员摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，逐条查找梳理，找准存在的突出问题，并认真制定整改措施，形成对照检查材料如下：

一、存在的主要问题

(一)学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导等方面存在的主要问题。一是执行党的政治纪律和政治规矩还不够严格。对我们党面临的“四大考验”、“四大危险”缺乏充分认识，业务思维较重，对没有离开业务的政治和没有离开政治的业务认识还不深刻，政治站位还不够高。班子成员都能带头执行中央“八项规定”、省委六条意见、市委实施细则和卫生行风“九不准”的有关规定，但仍有一些党员干部思想观念转变不到位，在落细落小上还存在不足之处，抵制不良风气的意志不够坚定。比如有的班子成员以会议落实会议、以文件落实文件的现象仍然存在;个别科室存在不合理收费、私自收费的行为;极少数职工责任心不强，核心制度落实不到位，发生医疗、护理不良事件等。二是学习缺乏深度思考。虽然医院党委中心组的学习安排得比较多，抓得比较紧，但多数时是根据上级要求进行学习，开会时有时“照本宣科”，对一理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对十九大报告中的一些热点、焦点问题，缺乏深层次的互动和思想交流。对班子成员的自学抓得也不够，有的同志还存在应付思想，满足于已有的理论知识，对新时代中国特色社会主义思想的新理想。一年来，我能够全面深入学习贯彻新时代中国特色主义思想，坚定维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，努力把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，把业务工作融入到落实新时代中国特色社会主义思想的实践当中去，树立“四个意识”、坚定“四个自信”、严守党规党纪、规范政治言行、保持政治定力、把准政治方向、提升政治能力，认真履职尽责，坚决做到政令畅通、令行禁止。但认真反思对照，还存在一些问题和不足。

一是真学深悟还不够。学习贯彻总书记系列重要讲话，特别是新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，有时被动应付，把学习当任务，集中学习多、个人自学少，主动加强理论武装的紧迫感不强;图形式、顾数量，走马观花，对新理论学的多悟的少，读的多品的少，存在以学代会、以学代懂、浅尝辄止、浮皮潦草的现象;学以致用坚持不够，没有将新时代中国特色主义思想内化。本人共产主义信仰信念坚定，在大是大非面前立场态度鲜明。但在学习上有重工作业务学习、轻政治理论学习的思想，对于组织要求的理论学习，停留在仅仅完成规定的学习任务、知晓行为禁区上，未深入揣摩领会重要讲话、重要精神的当下意义，未进行深入学习、延伸学习，没有对照自身思想、行为进行深刻剖析，将其作为思想标杆。对新时代中国特色社会主义思想等创新理论学习领会不深刻。今年以来，虽然能够按照各级部署要求认真学习了新时代中国特色社会主义思想，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、坚决做到了“两个维护”，但在强化创新理论武装，融会贯通、学以致用，指导实践、推动工作上还缺乏深度、广度和力度，存在一开始紧锣密鼓，后来逐渐松懈，碎片式学习、选择性读原著的问题，对创新理论、新战略、新使命、新要求领悟不够。二是用政治理论指导工作实践不够。虽然能够积极参加集中学习，但个人自学抓得还不够紧，结合个人思想实际、结合纪检监察工作学习不够，存在学用脱节、为学习而学习现象，将学习研讨成果转化为决策。

(二)在精神状态方面作为基层一名党员干部不但要有坚定的理想信念、思想意识，对党忠诚，而且要在本单位发挥关键少数作用，用自己言行率先垂范，带领和影响身边同事。作为领导干部职工谈心谈话少了，沟通思想、工作交流不够。处理群众信访工作中，存在“坐在办公室”处理现象，没能真正放下身段，踏踏实实沉下去，暴露出自己密切联系群众少了，主动听取群众建议意见少了。工作按部就班，习惯性用个人经验做事，认为只要按照自己的工作经验就能完成好工作，缺乏高标准、高要求的压力。一是缺乏不想为。面对新形势新挑战，习惯按部就班、四平八稳工作，思想上抱有“宁可少干事、只要不出事”的守成心理，登高望远、谋大做强的闯劲和冲劲不足，锐意开拓、奋发进取的精气神欠缺。比如(列举典型事例)二是自我满足不愿为。满足于“过得去”，陶醉于“还可以”，自得于“差不多”，内心有“缓缓气，歇歇脚”的想法，“只愿看摊守业、不愿担当作为”的现象不同程度地存在。比如(列举典型事例)三是畏惧艰难不敢为。对一些遗留问题、棘手难题，缺乏一抓到底、动真碰硬的精神，机械照搬条文，围着程序打转，不敢直面矛盾，不敢决策拍板，不敢强力突破。比如(列举典型事例)四是能力欠缺不善为。习惯于凭老经验、老办法、老套路办事，对法规政策钻研不够，对工作潜心研究不够，对新常态新方法不适应不会用，对解决发展中的问题思路不够开阔、举措不够创新，存在“心有余而力不足、欲为之而不能”的本领恐慌和能力危机。比如(列举典型事例)

(三)工作作风方面。主要存在五个问题一是抓工作习惯于开开会、发发文、讲讲话，不同程度地存在重安排轻检查，重形式轻实效的问题，“电话里问情况、材料上找数据”的官僚主义作风仍未根除。比如(列举典型事例)二是调研“深、实、细、准”不够，还存在着“蜻蜓点水”式调研、“走马观花”式调研、“葫芦水上漂”式调研的形式主义作风。比如(列举典型事例)三是太过强调工作留痕，凡事都要求有资料、可追溯，“只管快速传球，不管是否到位”，客观上助长了“文牍主义”，造成“开不完的会”“填不完的表格”的现象，无形之中增加了基层单位的负担。比如(列举典型事例)四是执行中央八项规定有时不够严格。虽然对内能够严格执行中央八项规定和改进作风各项制度，但在对外业务往来中，偶有高接远送、超标接待、馈赠特产等问题。比如(列举典型事例)五是在落实“两个责任”和“一岗双责”方面，满足于开会、讲话、签责任书“”，习惯于开会部署、听取汇报、组织检查“三板斧”，缺乏严督细考、追责问效的具体管用的招数。比如(列举典型事例)

(四)廉洁从政方面:主要存在三个方面问题:一-是存在示范作用不够明显的问题。表现为平时比较重视加强个人的党性修养，但对如何发挥示范表率作用，用自己的言行影响和带动其他党员干部方面，思考的不够深，做的还不到位，与中央和省委发挥“关键少数”表率作用的要求还有一定差距。二是存在监督把关不够严格的问题。表现在监督责任落实不到位，对分管部门开展党风廉洁教育及“两个责任”落实情况抓的不紧不严，尤其是对部门、镇办提出的工作建议、申请的项目资金,存在研究不够、了解不透的问题，导致个别工作出现失误，个别项目出现较大欠账。三是存在追责问责不够严厉的问题。表现在考核问责上失之于软、失之于宽，会上说的严厉，但对一些工作推动力度不大、甚至造成不良影响因素，没有动真碰硬、-追到底。

(五)人有关事项说明。本人住房一套，xxx年购买，在xx花园小区x号楼x单元x楼，xx平米商品房，当时市场价格xxx万元。家庭私家车一辆，为xxx年x月份购买，车型为xxx，价格xxx元，排气量xxx。xxxxxx在xxx局工作，任xxx，中员，公务员身份;儿子xx目前在xxx大学就读。本人办公室面积xx平方米，符合办公用房标准要求，没有超标;没有配备公务用车。没有接受组织约谈函询、受到问责、因四风问题被查处及受组织处理、纪律处分情况。

二、产生问题的原因分析

通过召开班子专题会议集中“会诊”，对存在问题进行认真剖析，产生的根源是多方面的，主要表现在以下四个方面。

(一)理论学习松懈，理想信念动摇。一是思想观念认识偏差。由于学风不端正、调查不深入、作风不扎实，在实际工作推进和履行职责的过程中，在“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题上出现偏差，导致公仆角色认识错位，不能主动关心群众利益诉求。重指标、重效益，轻于对下负责、对群众负责，政绩观导向不正确，为共产主义奋斗终生的使命信念有所淡化。二是精神追求方向偏失。班子成员平常以事务性工作代替党性锻炼，放松了世界观、人生观、价值观的改造，党性修养不坚强，精神阵地坚守不牢，干部队伍干事创业的动力不足，注重眼球效应，打造面子工程，工作浮在面上，想方设法迎合上级的口味。三是个人修养坐标偏离。班子成员个人修养不够，不敢正视自己的缺点，不能主动以焦裕禄、朱彦夫等先进模范为榜样，自我降低标准要求，在服务人民为己任上缺乏担当意识。

(二)宗旨观念有所模糊，服务意识有所淡化。坚持群众路线思想上有所放松，在深入体察群众意愿、把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准的意识有所淡化。在实际工作中，班子成员把工作业务放在先，埋头于职责分工，没有把深入基层、及时与职工沟通交流、了解诉求作为工作职责之一，遇到诉求问题时主观判断较多;坚持迎难而上、大胆革新的进取心有所减退，遇事有畏难情绪，过于求安求稳;在重大问题上，考虑困难较多，顾虑到风险较多，有能应付则应付，多一事不如少一事的想法，对班子的整体效能发挥会产生一些影响。

(三)忧患意识有所减退，自我要求有所放松。随着医院的不断发展，工作条件改善了，有的干部戒骄戒躁的意识与危机意识有所减弱，总认为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职。市场经济一些不良思想的影响会对领导干部的理想、道德观念产生不同程度的冲击，使他们放松了在市场经济条件下世界观的持续改造，干事创业的理想信念和忧患意识有所动摇。尤其是随着医改的不断深入，破除以药养医、建立补偿机制和承担医疗公益性责任等方面不断呈现出新难题和瓶颈，为此个别干部缺乏推进工作的韧劲，知难而退，不敢碰硬，借口政策难度大、涉及面广而不作为，影响了改革的进程。

(四)使命意识有所懈怠，工作热情有所降低。班子成员大多在同一岗位的时间较长，随着时间的推移，有的干部自认为对基层的情况、对分管的工作比较熟悉，对待群众反映的问题缺乏换位思考，有的干部主观上认为为卫生事业发展付出的已经不少了，对岗位的热情、工作的、群众的亲情懈怠了，工作的进取心、使命意识有所减退，比创新、比奉献、比业绩的竞争意识有所淡化。

(五)本位主义有所抬头，集体观念有所淡化。班子中有的成员有事不关己的想法，认为只要自己做好了，把握大节，管好大事，看好自己的门，管好自己的人就可以了，对一些细节问题缺少严格、具体的要求，有“自扫门前雪”的现象。另一方面是批评和自我批评这一武器的运用不够彻底。班子成员碍于情面、怕越位，互相批评与监督力度不够;牵涉到自身职责的工作时，又抱着领导不批评就是表扬和“不出事”的原则，处理问题过于刻板、保守，开展工作过于求稳、无咎，导致本位主义有所抬头。尤其是在提高医疗单位自主权、人员编制、人才引进等方面，严格执行相关规定、鼓励创新的举措较少，导致工作难有突破。

三、整改措施和今后努力方向按照本次年度民主生活会的主题和基本要求，通过认真对照检查和剖析，使我清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源，增强了改进不足、提高自身素质的动力。今后，我将从以下几个方面改进和提高。

1、以党的新思想为指引，积极开展探索实践。在今后的工作中，我要坚持以党的十九大精神、治国理政新思想和市第九届二次党代会提出的“实现“五个新突破”，坚决打赢“六个攻坚战””的新要求来指引医院的发展工作，坚持改革创新发展，积班子的集体智慧，积极探索医院发展、改革的新思路，新方法，新措施。

2、强化理论武装，坚定理想信念。以新时代中国特色社会主义思想学习为重点，继续深入学习习总书记系列讲话特别是对我省两次重要讲话精神。同时加大对新党章、党规党纪的学习，读原著、学原文、悟原理，强化“四个自信”，牢固树立“四个意识”。旗帜鲜明讲政治。在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。坚决拥护中央和省市委各项决策部署，明确目标、振奋精神，，继续前进，全力以赴完成各项工作任务。

3、规范自身行为，当好廉洁表率。作为一名党员领导干部，特别是班子的班长，我要在工作中时刻绷紧廉洁自律这根弦，自觉加强道德修养和党性锻炼，继承和发扬党的优良传统和作风，以身作则，带头严格遵守党纪国法，带头执行廉洁自律各项规定，带头遵守各项工作制度，老老实实做人。

医院领导主题教育检视问题2

按照市纪委监委、市委组织部和市卫生健康委《关于开好20xx年度党员领导干部民主生活会方案的通知》要求以及院党委的具体安排，结合此次民主生活会的主题，本人紧紧围绕“学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实党中央决策部署、履职尽责担当作为、学习贯彻党的xx全会精神、落实全面从严治党责任”5个方面，通过职工提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆了自身存在的突出问题。现对照检查如下：

一、存在的主要问题

(一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

一是理论武装的深度有差距。本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、跟进领会习近平总书记最新重要讲话精神、系统研究上级明确的如《习近平谈治国理政》等“规定书目”，但感到自己理解领会的深度还不够。尤其年初以来，疫情防控、患者救治等任务重、压力大，忙于事务性工作多，牵扯了大量的精力，难以静下心来全面系统、原原本本地学习，对一些新思想、新观点、新论断，反复咀嚼、久久为功的韧劲钻劲不够。

二是思想转换的广度有差距。受过去形成的一些惯性思维、习惯做法、工作套路影响，把主要精力都集中放在了医疗业务工作上，把医疗业务发展当成了硬指标，有时单纯用医疗业务衡量发展水平、考核工作绩效，存在思维单一、视野不宽、层次不高的问题。

三是学用转化的力度有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想，还没有完全彻底地由朴素情感上升到科学理性的层面，运用所学所悟指导工作、解决问题、推动医疗业务发展的能力不足，很多工作没有质量、很多认识跳不出局限、很多矛盾解不开疙瘩，深层次原因都是在学习领悟、内化转化上还有差距。

(二)坚持和加强党的全面领导，充分发挥党支部政治功能，团结带领党员干部不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面

一是激发队伍活力还不够明显。我自己虽能够在思想上、政治上、行动上自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，对党忠诚老实，但没有充分把职工的政治观念带动起来，部分职工仍存在对党的路线、方针、政策学习不够深入，部分职工浅尝辄止，学思用结合不够，导致缺乏开拓创新精神、破解难题的办法手段不多。比如巡察发现的个别科室存在不合理收费、私自收费的行为;极少数职工责任心不强，核心制度落实不到位，发生医疗、护理不良事件。

二是统揽党建工作还不够到位。对抓党建的责任感紧迫感还不够强，抓事务性工作和抓党建工作的关系处理得还不好，对党建工作投入的精力不多，大多是按照上级部门要求开展工作，主动研究谋划次数少。比如，落实“三会一课”制度不够细致严谨，对会议记录和学习笔记检查较少，个别党员同志存在书写潦草、应付了事的情况。又比如，开展党建活动形式单一，仅仅满足于完成上级规定动作，以学习讲座、观看视频形式进行的多，外出参观活动少，没有充分调动党员干部参与党内生活的积极性主动性。

三是坚持集体领导还不够有力。抓大事议大事的能力相对欠缺，有时缺乏科学统筹，没有很好区分主次缓急，存在大事议不透、小事议不完的现象，没有将贯彻上级重大决策、完成阶段性任务等事项同步考虑、齐抓共管;抓班子建设还习惯于靠行政手段、个人威信，思想交流沟通的平台搭建不多，个别班子成员集体荣誉感、获得感不强;在平时工作中，注重抓好重点工作、推进医疗业务发展，班子成员之间，班子成员与分管部门坐下来深入谈心谈话、沟通联络少;抓干部队伍建设还欠缺有效的管理制度，以制度约束人、以机制激励人、以表率带动人、以真诚感召人的氛围还不够浓厚，个别干部工作作风飘浮，纪律松懈，惰性滋长，执行力不强。

(三)履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，积极投身疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，助力脱贫攻坚等工作方面

一是抓工作力度不够。对于党中央关于统筹疫情防控和经济社会发展的决策指示理解不够透彻，上半年面对突如其来的疫情防控，刚开始确实存在紧张忙乱、进退失据现象，贯彻市委指挥调度不精准，防控物资准备不够充分、医护人员安排不够细致;在常态化疫情防控方面，安排部署不够精准到位、人员安排不够合理，导致在核酸检测高峰时出现人群聚集、排长龙等现象，给疫情防控来带不稳定因素。

二是工作创新动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了，有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石有印精神，精神状态有所懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽有一些新想法，但也只停留在心动而无行动的状态。

三是主动作为意识不强。实际工作中，很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作，缺乏“螺丝钉”精神，离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。比如在争创三甲医院、中医院建设等重点工作、棘手难题上，有时推着走被动干，上面催一催，我们往前赶一赶，与相关部门调工作出现困难，能回避就回避，能搁置就搁置，致使推动的速度比较缓慢。

(四)学习贯彻党的–精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项方面

一是领会精神还不够透彻。虽然深入学习了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四五年规划和二〇三五年远景目标的建议》《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》，对“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标也有明晰的把握，但就如何贯彻新发展理念，推动医院高质量发展，仍存在差距和不足，在继续深化公立医院综合改革，全面推进医疗服务水平和医疗质量的全面提升方面，仍然需要继续找差距、补短板。

二是规划制定还不够细致。我作为xx医院院长，更多考虑的是医院的利益，没有站在全市的角度去想问题、办事情，不同程度存在本位主义思想，缺乏从服务全市经济发展的大局出发。在推进工作中，考虑眼前利益较多，缺乏着眼长远的格局，导致部分工作进展缓慢，效果不够好。比如，在全院职工的共同努力下，虽然医院有力有效统筹推进疫情防控和医院日常工作，以自身发展的确定性有效应对外部环境的不确定性，全面完成了年度主要目标任务，但仍然存在统筹力度不够，效果不好的问题。

三是推动发展还不够高效。从推动高质量发展的角度看，还存在医疗管理粗放、医疗业务同质化等一系列矛盾和问题，从自身分析原因，主要是思想解放不够，用创新思维解决矛盾问题的步子不大，有时强调政策机制等客观因素比较多，发挥主观能力性少;有时考虑稳定、利益等因素比较多，怕激化矛盾不好收场，不敢进行大胆尝试，寄希望于市里政策、相关部门给扶持。

(五)落实全面从严治党责任，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义方面

一是自警自律还要从紧。主要表现廉洁自律没有完全成为内在自觉，虽然能够做到严格执行中央八项规定，严格遵守党纪国法和规章制度，但仍存在主要靠外在约束，上级推一推，自己重视一下，上级不过问，缺乏作风建设的行动自觉。在履行“一岗双责”上，对个别科室、个别职工存在的执行企业规章制度不严格，特别是极少数同志差旅费、会议费标准过高等行为，有时以善意提醒代替及时纠正，不利于我院全面推进从严治党。

二是落实党风廉政建设还要加强。存在“说得多、做得少”的现象，廉政教育抓得不紧，多以开会、谈话的方式进行教育，方式单一、氛围不浓，“四种形态”运用不理想。对干部监督管理不严格，好人主义思想仍然存在，对一些苗头性问题警钟敲得多，会上讲得硬，实际执行软，工作安排的多，抓日常监管相对不够，制度的执行力和约束力没有充分发挥。个别党员干部在一些细节问题的把握上不够敏感严格。对干部职工工作之外的监督办法不多，廉政教育存在概念化、表面化倾向。

三是责任落实还要从严。管党治党主体责任意识有待加强，履责方式有待改进，还存在任务部署多，督导落实少、压力传导小的问题，分管部门班子成员责任区分不够清晰，作用发挥不够明显;有时还存在不愿较真的问题，对于一些违规违纪倾向，存在适当从宽、适度从轻的现象，以批评教育代替惩处问责，警示性和震慑力还远远不够。

二、原因剖析

(一)理想信念没有树立牢固。学习党的创新理论不够自觉，没有真正做到学深弄懂做实，没有真正做到学思践悟、知行合一;运用科学理论改造主观世界不够主动，没有从思想深处武装起来，导致精神上“缺钙”没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题;贯彻党的政策提升政治站位不够扎实，政治视野、政治眼光还有明显欠缺。

(二)党性修养没有得到加强。自认为受党教育培养多年，不会出现大的原则性问题，弱化了《党章》的学习、弱化了自我改造提升的紧迫感，党员意识、党性观念提升不够，革命意志、精神状态、工作干劲有所衰退，创新精神、责任意识、担当品质修炼不够，面对复杂形势、繁重任务的考验，党员表率作用没有真正发挥出来。

(三)服务宗旨没有真正体现。虽然在思想上行动上能够贯彻以人民为中心的发展理念，但还存在主动服务意识不强、排忧解难决心不大的问题，没有真正做到与群众面对面、心贴心;务实改进作风的力度还不够大，到科室检查有时走马观花、推动工作有时会风文风不实，形式主义问题没有彻底纠治。

(四)严于律己没有一贯坚持。虽然能够自觉严守纪律规矩、遵守各项制度规定，但有时只求过得去、不求过得硬，贯彻落实的刚性不足，示范引导作用不够明显;面对工作生活中的小事小细问题，有自我放松的倾向，没有真正做到自警自醒自律。

三、努力方向和整改措施

一是强化理论武装，坚定理想信念。要旗帜鲜明讲政治，加强政治建设，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把认真学习习近平总书记重要讲话精神放在首位。不断提升思想意识与党性修养，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上，定期组织交流研讨，不断提升学习的针对性和实效性。

二是树牢宗旨意识，锤炼党性修养。始终把全心全意为人民服务的根本宗旨牢记心间，始终把党性锻炼作为保持先进性的必修主课。认真落实组织生活制度，自觉带着信仰学党章，带着忠诚过党日，带着追求上党课，带着感情交党费，认真对待每一次批评和自我批评，经常向组织交心、汇报个人情况，进一步提升党性作风。深入学习民主集中制的基本理论、基本原则、基本制度和基本要求，不断强化参与集体领导的能力。

三是强化担当意识，提升服务水平。积极适应新形势新任务新要求，紧跟上级部署，做好上情与下情、理论与实践的有机结合。坚持把各项工作做深做细，在管理中，知人善任，注重深入调查，不急于求成，标准要高，态度要认真，细节要周到，踏踏实实做好本职工作。紧紧围绕关系医院发展的突出问题和职工关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，真正扑下身子，掌握真实情况，去粗取精，去伪存真，总结经验，探索规律，力争我院医疗水平再上新台阶。四是加强党风廉政建设，打造过硬队伍。坚决扛起管党治党主体责任，认真履行党风廉政建设“一岗双责”，既带头执行各项纪律规定，又抓好医院党风廉政建设，对有苗头性、倾向性的干部及时“咬耳扯袖”，从源头上杜绝违法违纪问题的发生。严格执行厉行节约反对浪费条例等相关规定，在全校形成艰苦奋斗、勤俭节约的浓厚氛围。把日常教育与有效监督结合起来，定期进行谈心谈话、交心交流，班子成员与部门负责人每季度至少进行2次谈心交心、与其他同志至少进行1次谈心交心，及时帮助同志们解决思想、工作、生活上的实际困难和具体问题，努力营造团结紧张、严肃活泼的工作环境。

医院领导主题教育检视问题3

按照市纪委、市委组织部和市卫计委《关于开好20xx年度党员领导干部民主生活会方案的通知》要求以及院党委的具体安排，结合此次民主生活会的主题，重点对照党章和《关于新形势下党内政治生活若干准则》，《中国共产党党内监督条例》等党内有关规定，结合思想和工作实际，重点对照今年方案中的“六个方面”查摆问题，进行了党性分析。通过“职工提、自己找、集体议”等方式，开展了批评和自我批评，认真查摆了自身存在的主要问题，并进行了原因剖析，制定了整改措施。现将上年度整改措施落实情况及本年度查摆的具体情况汇报如下：

一、存在的主要问题

一是思想认识上有不足。认真自学并参加集体学习党的十九大精神，领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，对党忠诚老实，不搞当面一套，背后一套，不在工作中报喜不报忧，报功不报过。但是在思想认识上偶尔还存在问题，比如每当从电视、网络等媒体上看到各级纪委查处的各类与党和人民的要求相差甚远的丑恶现象时，见惯不怪，认为这些都离自己太远，也不是自己能管的事儿。只要管好自己、管好身边人、管好单位的干部职工就行，全然忘记自己也是共产党员，也应该时刻树立同腐败现象作斗争的决心和勇气。

二是落实从严治党有不足。在全面从严治党，履行主体责任上有不足，主观上认为是党委应该抓的事儿。作为业务领导，只要抓好业务工作就行，其它的都是党委书记主抓，只要支持好、配合好、按要求落实好就行，导致履行“一岗双责”落实不到位。

三是改革创新方面有退步。随着年龄的增大，尤其是快到退休年龄，精力不十分充沛，劲头有些松懈，对于单位长远的发展规划、改革创新的办法和思路思考的少了。

四是纠正“四风”上有松懈。从严遵守上级的各项规定，能把握好权力关、名利关、人情关、美色关、金钱关，增强了廉洁自律、拒腐防变的能力，注重家庭家教家风，家人没有违规经商办企业，没有插手工程项目，能自觉接受党内外以及群众监督。但是对社会上个别腐败现象没有做到时时与歪风邪气做斗争，平时对下属也只是吆喝声大、调门高，而真正查处和检查的时间少，力度少。

二、问题产生的原因分析

通过认真学习和深刻反思，认识到自身存在问题的主要原因还是党性修养、宗旨意识、纪律意识和群众观念等方面出现了问题。

一是党性修养减退。随着年龄的增长，多了一些安于现状、求稳怕乱的消极思想，工作劲头不那么足了、工作标准不那么高了，对自己的要求不那么严了，与歪风邪气作斗争的意识不那么强了，其根本原因是自己对世界观、人生观、价值观改造不及时，没有不断提升道德境界，思想上产生了懈怠，党性修养出现减退。

二是宗旨意识淡化。多数时间只想按部就班、踏踏实实把自己份内的工作做好，问心无愧就行了，求新求变的意识减弱了，攻坚克难不多了，以至于出现了不思进取、贪图安逸等问题，值得自己认真反思和警醒。

三是执行纪律意识削弱。忘记了《党章》的要求、忘记了组织纪律的约束，错误地认为不违法违纪、不做组织明令禁止的、自己不出现问题、不犯错误就可以，对“生于忧患死于安乐”、“玩物丧志”这些古训淡忘了，“工作向高标准看齐、生活向低标准看齐”的行为准则没有内化于心。

三、今后努力方向和整改措施

对于自身存在的问题，自己不回避、不轻视，做到边学边查边改，切实在思想和行动上整改存在的问题。

一是做政治上的明白人。树立终身学习思想，打牢理论根基，要进一步加强对政治理论及习近平同志系列讲话精神的系统学习，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”;要在提高党性修养上下功夫，进一步加强思想作风和学习作风建设。

二是做履职尽责的带头人。充分认识到“履职一天，就尽责一天”，珍惜党组织的信任、珍惜干事业的舞台，强化忠于职守、甘于奉献、敢于担当的责任意识;无论在岗还是即将退休，都要探索长远发展之路;切实加强作风建设，坚持原则，对收受红包、吃回扣的医务人员和科室，严格依据规章制度给予惩治，进一步增强领导作风和工作作风建设。

三是做遵章守纪的老实人。对照党章党纪，对照初心和使命，时刻绷紧拒腐防变这根弦，认真贯彻落实并遵守中央八项规定实施细则，控制“三公”经费支出，不为私欲所动、不为私利所惑，不越纪律红线，始终保持履职行为的廉洁性，自觉接受监督，进一步增强生活作风建设。

以上是我个人查摆的问题，对于自己还没有查摆到的问题，还请各位领导和同志们及时给予批评和指正。

医院领导主题教育检视问题4

　为深入落实中央主题教育工作会议精神，切实把领导班子、班子成员、党员、干部存在的问题找实找准，根据中央主题教育领导小组印发《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》要求，制定本检视问题工作方案。

一、明确检视问题要求

(一)明确检视依据。按照《通知》中“六对照一结合”进行检视。“六对照”，即①对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，②对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，③对照《中国共产党党内重要法规汇编》，④对照初心使命，⑤对照人民群众新期待，⑥对照先进典型、身边榜样。“一结合”，即结合征求到的意见建议，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。

(二)瞄准检视什么问题。查摆领导班子及其成员、党员，干部自身不足，查找工作短板。

(三)运用什么步骤检视。主要是广泛听取意见，认真检视反思，一般分八个步骤(具体内容见后面步骤)。

(四)听取谁的什么意见。听取工作服务对象、基层党员群众对领导班子及其成员、党员、干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作等意见和建议。

(五)上级给下级提出意见。上级党组织要结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，对下级单位领导班子及成员提出意见建议。

(六)领导班子如何检视反思。聚焦主题教育“五句话”目标、八个方面突出问题和党的政治、思想、作风等党的建设存在的突出问题进行检视反思。

(七)党员领导干部如何检视反思。联系思想工作实际，实事求是检视自身在思想、政治、作风、能力、廉政等方面的短板与差距，把问题找实、把根源找深，明确努力方向。

(八)写实检视剖析问题材料。要一条一条列出问题清单，逐一剖析根本原因，逐一列出整改措施、节点与最后期限，不搞官样文章，不硬性规定字数。

二、掌握检视问题步骤

检视问题一般按以下步骤推进：

(一)广泛征求意见建议。通过下发文件、发放问卷、召开座谈会等形式，征集工作服务对象、基层党员群众对领导班子及成员、党员、干部突出问题的反应，以及对改进工作作风、改进工作的意见建议。

(二)对下出具意见函件。上级党组织结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，对下级单位领导班子及成员提出意见。建议以书面函件的形式来落实，分别写清对领导班子及成员的意见。如需保密，可以用纸质文件形式，密封领取。

(三)深入开展谈心谈话。按照“主要负责同志带头谈，班子成员相互之间、与分管单位负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表必谈，沟通思想、听取意见，指出不足、提出建议”的要求开展。谈心谈话要与召开专题民主生活会统筹在一起做。

(四)开展检视反思辅导。针对客观存在的检视反思的落实难度，党委书记召集党委会议(或其它形式会议)，组织班子成员结合学习调研情况和“六个对照”要求，既聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进讨论领导班子整体的问题，也对班子成员如何联系思想工作实际检视问题提出要求、进行指导。

(五)建立意见建议清单。分为领导班子及成员、党员、干部四类清单，对意见建议进行合理归类，明确责任部门及责任领导。

(六)建立自检问题清单。对分为领导班子及成员、党员、干部四类清单四类清单，清清楚楚描述问题，一条一条对应着写明产生原因。

(七)党组(党委)书记把关审核。党委书记对班子及成员自检后的问题清单进行逐一把关，对自检问题不到位的提出改进意见。党组(党委)班子其他成员按职责分工把关好党员、干部的问题清单。党支部书记对支部成员及干部全体党员自检问题清单逐一进行把关。

(八)起草检视问题对照检查材料。根据检视问题对照材料格式要求，提前起草领导班子检察问题材料，班子成员、党员、干部都要撰写好检视问题根材料，为召开专题民主生活会、组织生活会做好准备。

三、列出检视问题清单

领导班子及其成员、党员、干部按照“六对照一结合”，根据中央主题教育列出的八个方面的突出问题，自觉对表对标，列出两类检视问题清单：一类为共性清单，一类为个性清单。

(一)检视问题共性清单

主要从以下九个方面查找：

1.理论武装方面。是否学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统学、深入思考学、联系实际学，做到往深里走、往心里走、往实里走，实现学思用贯通、知信行统一;是否深入贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，存在置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题。

2.思想政治方面。是否旗帜鲜明讲政治，坚持政治建设是党的根本性建设，位居党的建设的首位，统领党的建设;是否坚持思想建设是党的基础性建设，坚守信仰、坚定理想信念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

3.干事创业方面。是否存在政治责任感和历史使命感不强烈，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神不够，以钉钉子精神抓工作落实的力度不够;存在形式主义官僚主义，做表面文章、搞花架子，表态多、调门高、行动少、落实差等问题;存在层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频、过度留痕等问题;存在明哲保身、得过且过、敷衍塞责、懒政怠政等消极行为，不担当不作为、慢作为、乱作为，新官不理旧账，工作标准、工作质量低等问题。

4.为民服务方面。是否坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事;是否存在作风漂浮，服务基层、服务群众意识淡薄，办事推诿扯皮、效率低下等问题。

5.清正廉洁方面。是否保持为民务实清廉的政治本色，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人;是否存在违反八项规定精神，违规用车、违规用房，公款送礼、公款吃喝等问题。

6.基层党建方面。是否存在重形式轻实效，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失等问题。

7.意识形态方面。存在加强党对意识形态工作的领导权有缺失，意识形态工作主体责任和“一岗双责”落实不到位等问题。

8.扫黑除恶方面。是否存在对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题;

9.其他方面。全面从严治党、落实“两个责任”问题依然存在;深入推进中央和省委巡视、市委巡察反馈问题整改不彻底;扶贫领域形式主义、官僚主义，不精不准、不严不实问题依然存在;扶贫领域腐败和作风问题、生态环境保护方面的问题、营商环境建设方面存在的突出问题等还不同程度的存在。

(二)检视问题个性清单

根据本行业、本系统、本部门、本单位、党员干部所在岗位特点，查找在思想、政治、作风、能力、廉政等方面存在的工作短板、具体问题，逐一列出个性问题清单。

四、加强检视问题的组织领导

(一)提高思想认识。各级党组(党委)要切实把思想和行动统一到习近平总书记讲话精神上来，统一到党中央和省委决策部署上来，进一步强化抓好检视问题的思想自觉、政治自觉、行动自觉。各级各部门各单位要结合实际研究制定具体的检视问题实施方案，有针对性地列出班子、班子成员、党员、党员干部存在的突出问题清单，逐一剖析根本原因，细化整改措施，为整改落实打下坚实基础。

(二)压实工作责任。各级党组(党委)要履行检视问题的主体责任，把检视问题贯穿在主题教育的全过程;党组(党委)书记要履行检视问题第一责任人责任，搞好班子及班子成员检视问题的严格把关;分管领导要履行检视问题具体责任人责任，其他班子成员要履行分管领域的检视问题的具体责任;党总支、支部书记是具体落实责任人，承担起具体实施、跟踪推进、强化落实的责任。从而形成“书记抓、抓书记，一级抓一级、级级压责任、层层抓检视”好格局，推动检视问题工作更加精准更加坚实。

(三)加强宣传引导。充分运用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式，发挥主流媒体和新兴媒体作用，深入宣传中央和省委、市委关于检视问题的部署安排、检视的问题范围、方法步骤与检视成效。要深刻剖析反面典型，以案例明法纪、促检视，发挥警示和促进作用，推动检视问题工作走深走实。

医院领导主题教育检视问题5

为认真贯彻落实中共中央办公厅《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》、中共贵州省纪委机关、中共贵州省委组织部《关于认真组织召开“防风险、守底线”专题会议的通知》和中共大方县委《关于开展“五查五改五提升”专项活动巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实施意见》和《中共大方县委教育工委 教育科技局党组关于开展“五查五改五提升”专项活动巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果实施方案》精神以及《牛场乡教育管理中心党总支、牛场乡教育管理中心关于开展“五查五改五提升”专项活动巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果实施方案》，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，省委十二届七次全会精神、市委二届七次全会精神和县委十二届十二次全会精神，深入贯彻习近平总书记对贵州对毕节工作的系列重要指示精神，认真落实赵乐际同志在贵州调研强调“以“三严三实’作风决胜全面小康、决战脱贫攻坚、全面从严治党”的要求和省警示教育大会的安排部署，全面加强干部队伍政治、思想、能力、作风、纪律建设，推动全乡教育系统党员干部以更加坚定的思想自觉，更加严格的政治要求，更加积极的行动表率，牢记嘱托、感恩奋进，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

二、目标任务

以“五查五改五提升”专项整治为抓手，全面查找和整改贯彻落实党中央、国务院决策部署中态度不坚决、认识不到位、措施不得力，执行有偏差、行动打折扣”问题，以及由此反映出的政治意识、纪律规矩、作风建设、工作落实、风险防控和从严治党等方面的突出问题，特别是存在不作为、慢作为、乱作为和不想为、不会为、不敢为的问题，推动从严治党纵深发展，教育引导我校党员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，着力建设一支政治素质高、服务意识强、执行落实好、纪律规矩严、工作作风实的干部队伍，确保推动教育高质量发展。

三、工作措施

(一)查思想、改认识，提升政治能力。要对照党中央、国务院和上级党委、政府的决策部署深入查找思想根源。

一一看政治意识高不高。是否存在“四个意识”不强、“四个自信”不坚定、“两个维护”不坚决;是否存在执行党中央、国务院和上级党委、政府决策部署做选择、打折扣、搞变通;是否扭曲党中央，国务院和上级党委、政府决策部署，我行我素、阳奉阴违，损害党的威信和声誉。

一一看理想信念牢不牢。是否坚定马克思主义信仰和社会主义信念，是否始终坚持“立德树人”“五育并举”办人民满意的教育的教育理念，以实际行动让党员群众感受到理想信念的强大力量;是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略和党的教育方针;是否在大是大非面前保持头脑清醒。

——看党性修养强不强。是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件做到信念坚定，为民服务、勤政务实，敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，做到令行禁止，保证政令畅通。

对于存在的问题,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，注重提高理论水平，学深悟透，融会贯通马克思主义立场观点方法，不断加强思想锤炼、政治历练、实践锻炼。

一是强化理论武装。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，特别是对教育的系列重要讲话。坚持读原著、学原文、悟原理，继续在学懂弄通做实上下功夫，始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。党员要按时参加党员大会、党小组会和上党课，通过学典型案例、听理论宣讲，增强学习效果。

二是强化理想信念。坚持集中培训与日常教育相结合、组织教育与自我提高相结合。把党章作为必修课，作为党员干部党性教育和领导干部任职培训必学内容，经常学习对照。于20xx年11月15日前组织1次党章专题学习交流。强化对党忠诚教育，认真落实主题党日制度，坚持和完善重温入党誓词等政治仪式。加强党规党纪教育特别是政治纪律和政治规矩教育，督促党员、干部强化组织观念，做到“四个服从”。用好就近红色资源、党性教育基地等，扎实开展革命传统教育。开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育。

三是强化党性修养。把政治体检作为党员、干部自觉打扫思想政治灰尘、不断增强政治免疫力的重要途径，切实增强各党组织和广大党员领导干部政治敏锐性和政治鉴别力，做到眼睛亮、见事早、行动快。经常对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足。党组织班子要针对巡视巡察、干部考核、专项督查等反馈的意见，结合本单位存在的重大事件、典型案件，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，集体讨论查找问题。针对检视查摆的问题，立查立改，从具体事、身边事、群众最不满意的事改起，整改情况予以公开。党组织班子之间、学校班子之间要经常性开展谈心谈话。严格落实组织生活会制度，切实开展批评和自我批评。党员干部要积极参加所在党组织的组织生活会，主动开展批评和自我批评。把组织生活会整改工作同党员、教师政治体检中查找出来的问题整改结合起来，确保整改到位。

(二)查工作、改方法，提升落实能力。要立足工作实际查短板、找不足，切实转变工作方法，不断提升狠抓落实的能力。

——看工作思路清不清。是否存在工作谋划不全、研判不够、操作不强、大而化之、笼而统之等问题;是否处理好局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系，坚持抓中心环节，全面推进各项工作;是否坚持用“五步工作法”，把系统的、复杂的工作项目化、清单化、流程化，用系统的思维方式和科学有效的方法抓工作。

——看工作措施实不实。聚焦脱贫攻坚“最后一公里”，看推动“立德树人”“五育并举”措施实不实;看教育扶贫工作措施实不实，看控辍保学工作实不实，聚焦树牢质量意识和安全意识，强化安全责任等。

——看工作效果好不好。是否坚持围绕中心、服务大局将学校业务工作与中央、省、市各项决策部暑，与县委、县政府中心工作相结合，始终做到思想同心、目标同向、工作同步创一流、争第一，切实增强工作效果。是否牢固树立群众观念站在学校教职员工、学生、家长的立场想问题、作决策、办事情，学校教职员工是否真正得到了实惠、学生综合素质是否得到提高、家长及社会满意度是否得到增强。学校党组织及行政领导班子以工作实绩、工作效果在学校教职员工心中树立良好形象。

对于存在的问题，要突出问题导向，跟着问题走、奔着问题去，深入分析、科学研判，不断创新工作思路，改进工作方法，提高工作标准，推进工作落实。

一是切实创新工作思路。认真吃透中央、省委、市委、县委相关文件精神，在把握原则的基础上坚持守正创新，指导性、创造性地思考工作。要着眼全局，全方位、立体化、多角度地思考因时制宜、迎难而上、开拓创新地谋划工作。要尊重教职员工首创精神，多方听取意见，综合评判、科学取舍，使工作思路符合实际情况。要把握好聚焦重点和统筹全局的关系，多打大算盘、算大账，既善于抓主要矛盾、重要环节，又善于抓细、抓小、抓全面统筹稳妥推进学校各项工作。坚持问题导向，抓住关键问题进步研究思考，着力推动解决发展面临的突出矛盾和问题。

二是切实完善工作举措。严格落实“四个不摘”要求，持续深入贯彻落实中央、省、市关于脱贫攻坚重大决策部署，聚焦问题补短板，压实责任抓整改，确保高质量迎接脱贫成效考核，打赢收官战。

三是切实追求工作高标。发扬“认真”精神，对待任何一项工作，无论事情大与小、轻与重、繁与简，都要做到精益求精，以更高的标准，更严的要求，将各项工作做到最好。发扬创新精神，提高改革攻坚能力，克服一般化、过得去的倾向，创造性开展工作，争做经济发展、维护稳定的“排头兵”。发扬律已精神，向先进看齐，向优秀学习，高标准严要求，以时不我待的紧迫感推动各项工作落实。发扬团结协作精神，群策群力高标准高质量推动学校各项工作落实。

(三)查风险、改思维,提升驾驭能力。要增强防控风险意识，坚守底线思维，切实排查处置风险隐患，提高驾驭复杂局面的能力。

——看政治风险隐患防控到不到位。是否存在因工作问题演变的政治风险、敌对势力颠覆渗透风险、邪教组织捣乱破坏风险; 是否存在党员、干部、教师在重要会议或公共场合发表错误和不当言论的风险;是否存在其他可能对国家政治安全造成损害和威胁的风险.

——看债务风险隐患防控到不到位。是否存在政治意识、责任意识、成本意识、风险意识、底线意识弱化;是否存在学校债务风险; 是否存在非法集资、金融诈骗等问题.

——看社会稳定风险隐患防控到不到位。是否存在重大信访维稳风险;是否存在对缺乏合理诉求的缠访闹访人员教育、引导、管理不到位引发的风险。

——看舆情风险隐患防控到不到位。是否存在意识形态工作责任制落实不到位、阵地管理不到位、工作主动权话语权弱化、舆情管控不力等问题;是否存在脱贫攻坚等领域引导处置不到位引发负面舆情;是否健全完善舆情快速反应机制，及时处置不良网络和社会舆情;是否存在对重大政治表述、重要提法与中央精神不符的问题;是否存在共产党员与未成年学生信仰宗教、非法宗教渗透的问题;是否结合学校主责主业，抓好主题宣传、形势宣传、政策宣传、典型宣传，形成团结稳定鼓劲的浓厚氛围.

对于存在的问题，要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律，保持高度警惕，未雨绸缪，精准研判、妥善应对各个领域可能出现的重大风险，打好防范和抵御风险准备之战。

一是强化风险防范意识。深入贯彻落实习近平总书记在省部级领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班上的重要讲话精神，强化风险意识，常观大势、常思大局，进一步增强防范化解重大风险的政治自觉和责任担当，牢固树立“风险无处不在，风险无时不有”的观念，把自己职责范围内的风险防控好，努力将矛盾消解于未然，将风险化解于无形。

二是加强风险预判研判。增强忧患意识，做到未雨绸缪、精准研判，增强排查防范化解风险的自觉性和主动性，不忽视一个风险，不放过一个隐患，加快建立“发现在早、防范在先、处置在小”的风险防控机制。充分准备防范风险的先手，积极谋划应对和化解风险的实招，切实保障群众利益。同时，加强对重点难点领域风险源的分析研判，提高动态监测、实时预警能力，推进风险防控工作科学化、精细化。

三是提升风险防范化解能力。突出问题导向、聚焦关键环节，突出针对性、实效性，着力强化重大风险防控。牢固树立“群众利益无小事”的理念，积极为群众排忧解难，从源头上遏制风险的产生，扎实做好决策前的评估、实施中风险管控和实施后效果评价等工作，对可能面临的各类重大风险要进行深入了解和研究，掌控风险态势，并制定科学预案，采取有针对性和可操作性的措施，将各类风险化解在萌芽状态，

(四)查纪律、改态度，提升执行能力。要强化纪律意识，深入查摆工作中存在的违纪违规问题，促进党员干部廉洁从政。

——看责任意识严不严。是否严格落实从严管党治党主体责任，把全面从严治党作为职责所在、使命所系;是否严格落实第一责任人责任，重要工作亲自部署、关键环节亲自把关、落实情况亲自督查;是否严格落实监督责任，发现问题、纠正偏差;党组织书记、校长是否落实“一岗双责”;党员干部是否正确履职尽责;“关键环节”是否严格把关。

——看规矩意识强不强。是否严格执行落实《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，清清白白做人，干干净净做事，保持为民务实清廉的政治本色，坚决同消极腐败作斗争;是否严格执行上级纪委《关于开展“手”“腿”“嘴”等方面作风突出问题专项整治的实施方案》，“手”“腿”“嘴”是否真正管住。

——看法制底线牢不牢。是否存在有法不依、执法不严、违法不究行为;是否存在滥用职权、失职渎职、知法犯法甚至徇私枉法严重损害法制权威行为;是否存在关系人民群众切身利益比较突出的执法问题。

对于存在的问题，要严守政治纪律和政治规矩，严守法律法规，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。

一是强化责任意识。各党组织要切实肩负起管党治党主体责任、党组织负责人要切实履行好管党治党第一责任人责任，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。要强化党建工作督查，重视督查结果运用，把推进全面从严治党成效作为评价领导班子和领导干部工作实绩的重要标准和考量;坚持责任倒逼，有责必尽、失责必问，层层传导压力，层层负起责任，推动形成重视党建、大抓党建的鲜明导向。

二是强化纪律意识。严格执行《廉洁自律准则》《党内政治生活若干准则》《重大事项请示报告制度》《领导干部个人有关事项报告制度》等，知敬畏、存戒惧、守底线。坚持民主集中制，严格领导班子议事决策规则，落实领导干部插手干预重大事项记录制度。严格落实中央八项规定及其实施细则精神。要管好身边人、身边事，反对特权思想和特权行为，全面规范党员教师配偶、子女及其配偶经商办企业行为。坚持新任职人员廉政谈话制度。常态化开展警示教育，以案明纪、以案为戒、以案促改。

三是强化法治意识。牢固树立法律意识，坚持将法律作为必须遵循的行为规范，自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾。健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，严格落实“三重一大”集体决策制度、“一把手”末位发言制度、党务公开和政务公开制度，坚持依法执政、依法行政。

(五)查作风、改形象，提升服务能力。深入细致查作风，心里装着群众，一心为了群众，用实际行动办实事、求实效。

——看宗旨意识强不强。是否始终把人民立场作为根本立场，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;是否把群众的困难和访求记在心里，努力办好各项民生事业:是否在教育扶贫、学生营养餐等工作方面涉及群众最关心最直接最现实的利益问题上不作为、慢作为、乱作为、假作为;是否在履职过程中“吃拿卡要”、办事效率低下、门难进、脸难看、事难办和门好进，话好听、脸好看、事难办

——看深入基层多不多。是否坚持把调查研究贯穿到工作谋划、决策部署和执行落实全过程，贯穿到发现问题、解决问题和巩固提升全过程。

——看担当作为好不好。决战决胜脱贫攻坚、推动经济社会发展是否亲力亲为、敢于担当;应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾是否敢于担当、冲锋陷阵;是否树立崇尚实干的工作导向和能者上、庸者下、劣者汰的工作导向; 是否干多千少一个样、干与不干一个样，让干得好的受激励，让干得差的有压力，一看工作推进实不实。是否牢固树立正确价值观，坚决贯彻落实党中央、国务院和上级党委、政府及教育行政部门决策部署，坚持一切从实际出发，谋实招、办实事、求实效;是否存在形式主义、官僚主义，工作执行落实装样子、做选择、搞变通。

对于存在的问题，要坚持群众路线，强化责任意识，时刻把群众安危冷暖放在心上，认真落实党中央各项惠民政策，把群众小事当作大事来办，切实解决群众“急难愁盼”的问题。

一是坚持为民务实。坚持到群众中去、到实践中去，倾听基层教师、家长、学生所想所急所盼，了解和掌握真实情况，聚焦解决人民群众最急最忧最盼的问题，制定工作计划，扎实推进工作，接受群众评价和监督;要推行党员志愿服务，组织党员结合实际参加党组织开展的志愿服务活动。

二是勇于担当作为。要结合当前工作实际，摒除等靠要思想，坚持请进来和走出去相结合，多层面、多渠道筹措资金、规划项目。大力推进创先争优活动，建立党员先锋岗。健全重大突发事件应急处置机制，领导干部坚守岗位、靠前指挥，引导党员，教师关键时刻冲得上去，危难关头豁得出来、重大斗争中经得住考验。贯彻落实《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》《大方县脱贫攻坚线干部关怀激励办法(暂行)》等，树立鲜明重实干重实绩的用人导向，把敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部选出来，用起来。

三是狠抓工作落实。牢固树立正确价值观，对党中央、国务院和上级党委、政府的决策部署不折不扣贯彻执行。凭作风说话靠实绩吃饭、以实干论英雄。坚持一切从实际出发，力戒形式主义、官僚主义，防止发文开会不切实际，落实工作重“形”不重“效”、重“痕”不重“绩”。对形式主义、官僚主义的新表现、新动向进行梳理，持续深化整治，防止反弹回潮。建立完善容错机制，从制度层面给予正向激励，完善绩效评价机制，为担当者担当，为实干者兜底。

四、实施步骤

(一)学习和查找问题(20xx年10月至11月)。坚持集中学习与个人自学相结合，学校依托“三会一课”、主题党日、干部职工例会集中学习,原原本本学习《习近平谈治国理政》第三卷《中华人民共和国民法典》、习近平总书记关于作风建设重要论述和习近平总书记最新讲话精神，结合实际深入学习掌握中央和上级党委、政府关于本地本行业决策部署、工作要求，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，谋划教育“十四五”规划和明年工作计划，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。个人实际存在的问题，按照查思想、查工作、查风险、查纪律、查作风的“五查”要求，深入查找存在的问题，扎实开展检视分析，建立问题台账。

10月30日前，学校组织召开“五查五改五提升”专项活动启动部署会和“防风险、守底线”专题部署会议。党支部开展“防风险、守底线”主题党日活动，11月8日前，将主题党日活动开展情况书面报教管中心总支。

(三)整改和解决问题(20xx年11月至12月)。按照改认识、改方法、改思维、改态度、改形象“五改”要求，结合调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，建好三个清单，强化整改落实。

一是针对查找发现的问题要逐项盘点、逐一排查，梳理归类、甄别辩析，形成条目清楚、内容具体、指向明确的问题清单。

二是针对存在的问题明确整改目标、整改措施、整改时限，制定明确具体、切实可行、操作性强的整改清单。

三是结合问题清单和整改清单，逐项明确整改第一责任人、整改分管领导及具体责任人，形成明确具体的责任清单，切实压紧压实整改责任，逐项抓好整改落实。对当下能够解决的问题，坚持立行立改;对一时解决不了的问题，要明确阶段目标、时限要求，盯住不放、一抓到底。

(四)深入巩固提升(20xx年12月至20xx年1月).突出问题导向、目标导向、结果导向，对党员领导干部学习情况进行检验。采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，看党员领导干部问题查找准不准、措施制定实不实、整改落实好不好。对学习不深、问题查找不准、措施制定不实、整改落实不好的组织和个人，要重新开展。要将“五查五改五提升”作为20xx年度各党组织组织生活会重要内容。“五查五改五提升”专项活动结束后，要从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估效果。

五、相关要求

(一)强化组织领导：

组 长：刘x(中坝小学党支部书记、校长);

副组长：李xx(党支部组织委员)、周x(党支部宣传委员);

成 员：牛场乡中坝小学中层领导。

牛场乡中坝小学党支部组成的“五查五改五提升”专项活动领导小组，领导小组下设办公室在学校，李忠高担任办公室主任，负责“五查五改五提升”专项活动日常事务，学校要把“五查五改五提升”工作作为一项重要政治任务，高度重视、精心组织、周密安排、认真落实。

(二)加强舆论引导。要强化正面宣传、发挥示范作用，在全乡教育系统范围内积极营造新时代新担当新作为的良好氛围;同时要注意剖析反面典型、开展警示教育，做到举一反三、常警常省。要正面引导网上舆论，建立负面舆情处置和舆情应对预案，发现负面舆情要快速应对、及时处置，为活动开展营造良好氛围。

(三)注重统筹推进。要将“五查五改五提升”专项活动同党中央、国务院和上级党委、政府的各项决策部署结合起来，同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同做好“六稳”工作、落实“六保”任务结合起来，同坚决打赢脱贫攻坚、提升教育教学质量结合起来，坚决防止“两张皮”，做到两手抓、两手硬，两不误、两促进。

(四)强化督促指导。由教管中心分别联系学校，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对全乡各支部、各学校开展活动情况进行督促指导，对联系学校活动进行把关，在指导上不能上下一般粗、一刀切，要根据不同学校的党组织特点，科学分类指导，做到“督”有力度，“导”有方法。对活动开展流于形式、敷衍塞责的，要进行通报和问责。

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