教师个人剖析材料精选范例 2023教师个人剖析材料范文

教师个人剖析材料是指教师对自己在工作中的表现和成果进行自我评价和反思后形成的书面材料。这份材料通常包括教师对自己的优点、缺点、成长过程、教学理念、教学方法、教学效果等方面的分析和反思,以及针对这些问题的改进措施和建议。教师个人剖析材料是教师自我评价和反思的重要手段,有助于教师提高自己的教学水平和专业素养,也有助于教师更好地了解自己的优点和不足,从而更好地规划自己的职业发展。以下是有关于教师个人剖析材料的有关内容,欢迎大家阅读!

教师个人剖析材料1

今年七月份我毕业于陕西的一所师范学院,来到了湖北省马桥镇小学从教,将近一个月的工作是我对教师这个行业有了更深一步的了解。同时也有了不一样的观点。借用鲁迅先生的一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是本阶段——自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。通过我们上岗之前的教师培训和短短的一个月时间的工作,我从中感受到了师德师风的至关重要性。我的思想也在慢慢的转变成熟,对教育事业也产生了浓厚的兴趣。通过观察自己身边那些长辈的教学工作,是我真实的感受到什么是言传身教,为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在学校教育中,教师是“人师”,教师是一种人格培育人格,以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去,对照现在,展望未来。使我对于教育事业是这样强烈,这样深刻。

从教以来,在同事们和领导的支持与帮助下,在教学技能、教学观念等各方面都有所提高,能较好地完成本职工作。通过这段时间的学习,我对我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,再结合这段时间的学习,我将对自己进行一次全面的剖析,对自身存在的问题进行深刻的反思,下面我向各位领导、老师们剖析自己的不足和存在的问题及原因:

一、存在的问题

1、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心是专;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。

2、教学经验不足,在这之前也只是在学校实习的时候上过讲台讲过课,没有什么教学经验,加之刚工作不久,对学校发展情况了解不是很多。平时也比较懒惰,不善于积累,很少去总结。但在各位老师热心的帮助下,通过学习听课,使我受益匪浅,收获良多。新课改是我们的师生精神面貌焕然一新,社会在发展,时代在前进。基层学校需要我们。

3、创新精神不够强,对业务学习不够重视,对专业的研究不够深入。对于教学的新情况、新问题研究不够深,对新课改新教法研究尚浅,尤其是对学校要求的“三模小组化”课堂认识还不够深。这就需要今后更加虚心学习,力争在教学方面做出好成绩。

4、爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍塞责现象。

5、我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在要求学生方面,还是不够严格。总认为他们还小对要求总是放松,结果致使他们没有一个好的学习习惯。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,但不能把溺爱当成爱。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、大学刚毕业走上工作岗位,对很多事情还不够了解,没有是没经验。

2、对师德师风的学习理解还不够深入,没有真正体会其精神含义。

3、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

4、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

5、缺乏协作精神,因而依靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢方面就软弱。

6、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

7、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼。

教师个人剖析材料2

今天的组织生活会,是要联系自己的思想和工作实际,认真对照检查自已在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,结合工作成绩和问题,深刻剖析思想根源,切实找出整改措施。

一、在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。

1、理论学习不够勤奋,抓得还不紧。

2、工作上缺乏开拓创新精神。

二、在作风建设方面存在的问题

1、学习态度不够端正。

2、工作作风不够踏实。

三、在学习调研、解放思想大讨论、征求意见、党员干部群众提出的意见建议和谈心活动中查找出的不足和问题

1、对党员干部群众的生活关心不到位。

2、对退休职工的生活关心不到位。

四、产生以上问题的原因:

1、放松了政治理论和业务知识的学习,缺乏学习的自觉性。

2、重业务工作,轻作风建设。

五、改进意见和整改措施:

1、要努力成为勤奋学习的表率,坚持用先进科学的理论武装头脑,加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和解决实际问题的能力。自己是一名普通的教师,也要不断地学习,学习好党的政策、方针,正确地引导单位的干部职工,并做好表率,我反思过去在工作中的经验和教训,在一定程度上是自己忽视和放松了政治理论和业务知识的学习,缺乏学习的自觉性。由于学习上的忽视和放松,造成对业务理论知识理解不透、组织领导和发展业务的能力不强,工作质量和工作效果,存在一定的偏差,工作缺乏创造性,接受和面临的是大量的新工作,使自己比较被动,都是平时忽视和放松学习带来的结果。

2、深入研究工作。无论是不是自己分管的工作,都要进行深入的研究,增强对全局方方面面工作的认识程度。在此基础上,要发挥创新精神,创新工作方式方法,创新载体,形成自己的特色和风格。搞好工作调研,及时解决问题,推进工作按照正确的发展思路前进。在研究工作的过程中要擅于抽丝剥茧,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,事半功倍的解决问题。

3、立足本职、开拓创新。一是要解放思想,开阔视野。二是重点抓好教育观念的更新。三是认真抓好人才队伍建设。

4、转变工作作风,彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气。要树立敢于创新、大胆创新的思想,在工作中要有新思维、新思路、新办法,创出一流的工作业绩。解决好有所为才有位的认识问题,切实抓好岗位练兵,努力提高工作水平和业务素质,确保单位要有新形象,工作要有新气象。

5、进一步解决好党员干部职工及退休职工生活问题。

教师个人剖析材料3

通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《延安市中小学教师师德十不准》,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析。

一、存在的问题:

1、工作热情不高。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

2、业务有待提高,如:多媒体的使用及课件的制作不够熟练,这有现实条件的限制,也有个人因素。

3、缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强。

二、根源分析

产生这些问题的原因:一是自己放松了学习及对自己的要求;二是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

今后努力的方向:

1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新。牢固树立育人为本,德育为先的思想,热爱尊重学生公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。

2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。

3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。

5、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。

具体举措:

1、加强学习,及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习,把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习内容,约束自己,认真整改。从严要求自己,把良好的师德带给大家。

2、加强业务知识学习,刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学生服务的思想。

3、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,

4、开拓创新,提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考,全心全意做好各项工作。

5、做好家校工作。家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合。

总之,我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置,随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况,努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师,以饱满的精神开拓进取,为教育教学工作迈上一个新台阶而努力。

教师个人剖析材料4

在平平常常、忙忙碌碌中,我又度过了一个学期。通过这次教师会我认真学习,深刻反思,对照要求,深入剖析自己存在的问题,现将结果汇报于下:

一、存在的问题

1、理论学习不够深入,缺乏深刻的认识,理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法,并没有演化为具体的做法。

2、大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在问题,认为自己不是班主任,不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够

因为思想程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。缺乏创新意识,教学模式陈旧,固步自封。

4、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。

二、分析原因

以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要。我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急,学生稍有不

听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,要么就随他们,管教不够严格,与同学们的交流不够。所以本学年我所代的四年级数学取得的成绩不够理想。

三、今后的努力方向及改进措施

1、加强学习,提高自身的素质和能力认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己““充电”,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业的意识,努力提高自己的思想素质。

2、增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。

4、严于律已,增强为学生服务的意识。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流,增强为学生服务的责任意识。服从学校和领导的安排,认真做好教学工作。

教师个人剖析材料5

一、开展对照检查,自我剖析的收获

一年来,在教育局党工委的正确领导下,在同志们的关心与帮助下,本人能够深入学习贯彻落实党的十九大精神,始终配合书记、校长的工作,加强领导班子和党员教师的组织建设、思想建设和作风建设,充分发挥学校党组织的政治核心和先锋模范作用,全面提高教育质量,并取得优异成绩,如:学校荣获茂名市初中学校教学质量与控辍保学评价一等奖,区教育局每次抽测都获佳绩,学校每次考试本人都获奖;认真策划金秀民族小学扶持工作,并多次亲自到学校进行送课等活动,为金秀的脱贫出了不少力等等。

二、个人存在的主要问题

(一)政治理论学习的深度和广度不够。

虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。按照上级安排做的多,主动学习的少,更缺乏挤时间学习的意识,也存在着只注重抄写学习笔记,蜻蜓点水,不求甚解,对政治理论钻研的不深、不透,理论学习与实际工作有时结合不够紧密。

(二)开展工作扎实程度不够,急于求进。

在日常开展工作中,为了尽早完成任务,没能够较仔细的考虑,没有进行更加深入实际的调查,对出现的问题不作深层次的分析,居于表面现象,存在急于求进思想,造成有些工作不够完善。

(三)开拓创新意识不够,没有上进心。

对新知识、新事物的学习上热情不够。工作中创新意识不强,谋划工作思路不新,缺乏超前意识,有时认为只要完成好上级交给的任务就行。对于自己负责的教学教研工作也没有深入研究,造成学校的教科研工作成效不明显。

三、存在问题的原因剖析

(一)理论学习重视程度不够,没有处理好工作与学习的关系,总认为学校的任务只是抓教育教学,轻视理论学习,在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深,存在重实践轻理论倾向,因此,造成政治理论学习的深度和广度不够。

(二)思想解放程度不够,在全局性和敏感性问题上唯上思想较重,缺乏开拓创新精神,思想上求稳,固守传统和经验的时候多,创新思路少,紧迫感不太强,自我加压不够经常,进取意识有所弱化。

(三)没有上进心主要的原因是:不能摆正自己的位置,没有调整好心态,放松自我要求,缺乏攻坚爬坡再创佳绩的信心和勇气,不求有功,但求无过,工作没有动力。

四、下一步整改措施和承诺

(一)加强政治理论学习,努力提高自身综合素质。

今后在加强自身业务知识学习的同时,将不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习,牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,努力实现理论与实践相统一。

(二)高标准严要求地完成好各项工作任务。

作为一名共产党员,我将进一步加强责任意识和服务意识,以解决工作中的实际问题为出发点,以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点,深入教师和学生中,听取他们意见建议,虚心接受批评,提高为师生服务的水平。

(三)进一步解放思想、务实创新。

要进一步增强服务和大局意识,坚持解放思想、与时俱进,善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己。要以强烈的事业心和责任感,贯彻落实上级的各项决策部署,要继续保持旺盛的斗志和饱满的工作热情,进一步发挥示范带头作用,带领和团结广大党员教师将茂南一小建设好。

以上剖析有不妥,不尽之处,敬请领导和同志们批评指正,我将诚心接受,并认真改正。

谢谢大家。

教师个人剖析材料6

根据教育局统一安排部署,学校安排今天召开党员的组织生活会,目的是认真开展批评与自我批评,认真查找党员在思想作风建设、履职尽责等方面存在的薄弱环节和突出问题,进一步提高在职党员的思想理论水平。作为党员教师,在认真学习有关文件精神的同时,本人本着实事求是的态度从思想作风、工作作风、生活作风等方面进行自查,现将自查自纠情况汇报如下:

一、存在的问题

1、理论学习不够深入。由于忙于具体工作,对政治业务理论的学习仅仅停留在表面,且很被动,缺乏刻苦钻研精神,没有深入的挖掘理论的内涵,没有把握吃透这些理论的精髓,思想上缺乏紧迫感,政治上缺乏责任感。其次,理论联系实际不够。没有真正的学以致用,处理问题和工作有时凭经验,缺乏理论和实际工作的有机结合。因为学习不够,理论基础不扎实,导致了工作难上层次,难有实破、难有创新,难有风格。也正是因为没有理论的支撑,有很多事情想得到但无从下手做得到。

2、在思想工作方面,存在着说的多,具体工作体现少。无论是在加强师德师风建设过程中,还是平时工作安排中,都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边,说的比较多,而在具体工作中体现的不够。批评与自我批评开展得不够及时。

3、工作缺乏创新。自己能够在教学上动脑筋、想办法,查缺补漏,但从目前看,充其量只是一个补锅匠,创新意识还不够强,创新的思路还不够宽阔,层次还不高。存在工作作风不扎实、工作不深入的问题。过多重视完成任务,而轻视工作实效。

二、存在问题的主要原因

1、对理论学习的重要性认识不足。工作关系处理不当,同时感到自己也受了社会上对此问题的负面影响,政治嗅觉也跟着迟钝了。

2、放松了主观世界的改造。没有始终如一地严格要求自己。

3、进取精神不强,满足于维持现状。对教学中出现的新情况、新问题研究不够,使自己在某些方面不适应形势发展的要求。

4、自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求,工作不够严谨细致。

三、整改措施

1、进一步提高对政治理论学习重要性的认识,增强学习的自觉性,时刻保持清醒的政治头脑,坚持正确的政治方向,坚定正确的政治立场,树立正确的政治观点,要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时,注重理论与工作实践相结合,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,提高运用理论指导实践的能力。

2、树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,对各项工作的落实要敢想敢为,积极研究新情况,解决新问题,出新路子,创造性地开展教学工作。进一步增强责任意识、创新意识,以实际行动,切实抓好教学工作。

总之,我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面,还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。

今后,我愿和大家一起在开拓中前进,保持积极进取的良好精神状态,团结奋斗、发挥优势,使自己在今后的工作中进一步走向成熟。

以上自查,请各位同志批评指正

教师个人剖析材料7

时光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年,我担任着四(x)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。现将这学年的教学工作述职如下:

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自己,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师

我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动,参与学校各项书法、做课等竞赛,在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与,并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,及时反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光

创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来,成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目,展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”,分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才计划,如何从现在做起,从小立志!并学会发现身边的小英雄,发现自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训中,除了选学语文课程知识外,选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康,积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会,撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通,努力做到家校合作教育学生!

我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

教师个人剖析材料8

一年以来,本人热爱教育事业,热爱党,热爱人民,认真贯彻落实党的教育方针、政策,自觉遵守《教师法》,努力学习教育教学理论,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、课堂教学水平。形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,服从领导,团结同志,关心学生,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

在本年度里,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做学生们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不无故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心同行请教,认真钻研大纲、力求吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。我所任教的语文在两次期末检测中,都取得不错的成绩。另外,本人在搞好教学工作的同时,还积极参加上级组织各种活动和培训。

作为班主任,我兢兢业业地带领班上的孩子,一起共建班级文明,营建一个良好的学习环境。我所带领的班级,得到了家长和学生的认可。

总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足之处,

教师个人剖析材料9

一、思想上:

这名教师,热爱本职工作,以教为乐,以教为荣,把全部的精力、能力倾注在一切为了孩子的发展,自觉遵守职业道德、规范,树立良好的教师形象。课堂上,循循善诱,力争为学生营造一个融洽的学习环境;课下,主动与同事探究教法、学法,愉快合作,学习优秀教师的先进方法,与同班教师默契配合,实现同频共振。大事小事,顾全大局,团结协作,尽力完成学校交给的各项任务。学校领导班子也经常找她谈话,了解该教师在思想上有什么想法,冰肌是的帮助她解决困惑和卸下负担,使其在思想上轻松,为更好的教学奠定了基础。

二、生活上:

在生活上一如既往的关心特岗老师。校领导提供了良好的学习、成长环境,周围老师更是毫无保留的将那些宝贵的教学经验交给年轻教师,使特岗教师能够在教学工作中快速成长。

三、工作上:

这位特岗老师谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。白天除了上课外坚持在办公室办公,研究教材、撰写教案、批改作业一丝不苟。在工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,学校安排这位老师承担二年级班主任一职,并且在学生管理上让优秀班主任传授经验,使其能够尽快的适应教学工作环境,该师也确实胜任班级管理工作,将班级管的井井有条。并协助校领导做好学生会管理工作,工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。

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