三抓三促研讨交流发言材料教师 三抓三促师德师风内容

“三抓三促”是一个重要的教育理念，其核心思想是通过抓质量促发展，抓管理促和谐，抓创新促特色，推动教育的全面提升。对于教师而言，如何在实际工作中落实这一理念，是一个值得我们探讨的课题。以下是有关三抓三促研讨交流发言材料教师的15篇内容，一起来看下吧。

三抓三促研讨交流发言材料教师1

深入开展“三抓三促”行动是全面贯彻落实党的__大精神的重大举措，是加快发展实现赶超进位的重要途径，是驰而不息深化作风建设的必然要求。我将立足镇党政办岗位职责，以“身在兵位”的责任意识和“胸为帅谋”的担当精神，全力推动思想新跨越、作风大转变、工作大提升，为全镇重点工作高质量发展贡献应有的力量。

一要在“学懂弄通”上下苦功、求进步。一是提高思想水平。要认真学习党的创新理论，用党的创新理论指导实践、推动工作。因为理论学习是当前新时代每名党员干部义不容辞的责任和责无旁贷的义务，只有在工作中培养自主学习意识，提升自主学习能力，才能不断增强工作的科学性、预见性和主动性。二是提高政策水平。要学习政策、掌握政策、转化政策。办公室工作要求十分严谨，每项业务都有相关政策，不学习政策我们就是无头苍蝇。只有学好政策，掌握精髓要义，才能抓住政策机遇，把政策转化成具体的工作措施和推进落实的制度，使工作开展质量更高。三是提高专业水平。虽然在乡镇工作已近十年，也经历过一些急难险重的复杂任务，但面对当前经济社会发展新时期新形势，我们乡镇干部特别是基层办公室工作面临的新环境新任务，仍然有特别多需要我们重新学习的地方，办公室干部务必要立足本职工作和岗位实际，真正干一行、学一行、精一行，做到懂常识，力求成为行家里手。只有不断学习新知识、新政策，才能激发工作潜能，与时俱进，在面对各项繁重工作任务时不断开创新局面。

二要在效能提升上见真章、有突破。一是树立敢于动真碰硬的作风。面对机关办公室工作中存在的“慵懒散”的人和事以及各类困难，要善于剖析原因、找准症结，下硬茬解决，对日常工作中出现的一些纰漏和问题，也要有创新解决问题的作为，对影响全局和长远的特殊困难，要扑下身子、一抓到底、抓出成效。二是养成雷厉风行、说到做到的作风。要切实改进工作作风，特别是作为党员干部，更应时刻保持夙夜在公的责任感和不进则退的危机感，展现蓬勃朝气、昂扬斗志，每天保持旺盛的激情与活力，让雷厉风行、紧抓快办，事不过夜成为常态。三是形成精益求精、追求卓越的作风。始终做到在工作中向上级部门学习对标，学习先进的工作理念、制度和方法。向其他先进乡镇和优秀同事看齐，努力把力量出到最大、把成效干到最好、把党委政府交办的工作做到极致。

三要在“笃行实干”上抓落实、能进位。着力在镇机关办公室干部理论武装不深、知识储备不足、学用结合不紧的问题上多思考多分析，坚持从自身做起，努力锻炼“开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能办”的能力素质。一是在严要求办文上下功夫。严格落实党委、政府文件“签发”和登记制度，无论文件还是（函件），坚持一文一请示，一文一签发，始终从严把好文件制发的最初一道关口。要从严进行文件审核，严把以镇党委、镇政府名义印发的各类文件（函件）的政治关、政策关和文风关，守好公文印发的关键“防线”。要持续优化公文运转流程，办公室由专人负责文件收发转送整理，重要紧急公文要落实及时提醒机制，最大限度让办件和阅件合理分流、畅通流转，做到高效传阅、及时转办、案无积卷。二是在高标准办会上下功夫。要在日常工作中，认真总结归纳镇村干部会、党委会议、专项工作会议、表彰大会、交流研讨班等各类会务工作的特点规律，分门别类熟悉各类办会工作标准流程和工作规范，推动全镇会务服务保障工作规范化标准化。要探索实行“一人主办、多人协办、站所联动”的办会模式，最大限度调动镇直各办公室、站所参与会议服务保障工作的积极性和主动性，推动各类会议特别是大型会议筹备高质高效。三是在圆满办事上下功夫。办公室工作，最大的特点就是综合性强，除了具体业务，是否能够完美顺利地办理各类交办事项就是工作重中之重。我们要持续转变工作作风，在日常工作接打电话、待人接物中都要耐心细致、热情周到，切实维护办公室干部的良好形象。要按照“日事日毕”要求，对需要各岗位办理的事项每天进行梳理汇总，形成工作任务清单，明确责任人和办理时限，确保每一项工作任务都能按时圆满办结。要定期检视复盘工作的不足，定期组织召开工作交流会或开展座谈，查摆反思工作中出现的失误纰漏，研究提出改进措施，力争把上级和领导交办的每项工作落实到最好、标准提到最高。要注重工作统筹，全力做好镇党委和镇政府日常工作开展中的重点事务和服务保障、督办督考等各项工作，切实提升“三办三服务”工作质效，为镇党委镇政府全局工作增光添彩。

三抓三促研讨交流发言材料教师2

深入开展“三抓三促”行动是全面贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是加快发展实现赶超进位的重要途径，是驰而不息深化作风建设的必然要求。我将紧密结合自身工作实际，以“身在兵位”的责任意识和“胸为帅谋”的担当精神，全力推动思想新跨越、作风大转变、工作大提升，为州委办公室“三服务”工作高质量发展无私奉献。

　　一要在理论学习上下苦功、求进步。一是提高思想水平。要认真学习党的创新理论，用党的创新理论指导实践、推动工作。因为理论学习是每一个新时代党员干部义不容辞的责任和责无旁贷的义务,只有在工作中培养自主学习意识，提升自主学习能力，才能不断增强工作的科学性、预见性和主动性。二是提高政策水平。要学习政策、掌握政策、转化政策。每个党办部门都有相关政策，不学习政策就是无头苍蝇。只有学好政策，掌握精髓要义，才能抓住政策机遇，把政策转化成具体的工作措施和推进落实的制度，使高质量发展更加精准。三是提高专业水平。要培养专业精神，深入学习专业知识，提高专业能力。要立足本职工作和岗位实际，干一行、学一行、精一行，做到懂常识，力求是内行，成为行家里手。只有不断学习新知识、新技能，才能激发工作潜能，开拓创新，与时俱进，开创工作新局面。

　　二要在效能提升上见真章、有突破。一是树立敢抓敢管、动真碰硬的作风。要直面问题、剖析原因、找准症结，下狠手解决。对复杂矛盾、历史旧账，既要有新官也理旧事的态度，也要有制度创新、解决问题的作为。对影响全局和长远的特殊困难问题，要扑下身子、一抓到底、抓出成效。二是养成雷厉风行、说到做到的作风。要切实改进工作作风，时刻保持夙夜在公的责任感和不进则退的危机感，展现蓬勃朝气、昂扬斗志，每天保持旺盛的激情与活力，让雷厉风行、紧抓快办，案无积卷、事不过夜成为常态。三是形成精益求精、追求卓越的作风。向省委办公厅学习对标，学习先进的工作理念、制度和方法。向其他先进科处室看齐，努力把力量出到最大、把成效干到最好、把工作做到极致。

　　三要在具体工作上抓落实、能进位。一是提升综合信息编报质量。坚持以高质量、精品化为导向，精准对接省厅综合信息处采编要点，认真总结我州推动经济社会发展的典型经验和成功做法，及时报送贯彻落实党中央重大决策部署情况，持续改进决策参考类、问题分析类、意见建议类信息的编报工作，打造“精准及时、优质高效”的信息服务新中心。二是强化应急值班值守责任。严格落实重大紧急信息“1小时”报送时限要求，补齐信息传递链、织密信息报送网，注重编发趋势性、倾向性、苗头性问题信息，对影响社会稳定的预警性信息第一时间掌握、核实、报告，当好州委的“坚强前哨”和“巩固后院”，为省州委领导科学决策、妥善处置紧急突发事件提供优质高效的信息服务。三是密切关注社会舆情动态。切实加强与重要职能部门单位的对接沟通，整合信息资源，加强舆情信息的收集、分析、研判、报送等工作，当好州委的“耳朵”和“眼睛”，以点带面反映存在的问题和意见建议，提高舆情服务水平和处置能力。四是持续做好网民留言办理。坚持把做好网民留言办理、了解群众诉求、回应群众关切作为“走好网上群众路线”的有效途径，切实做到“民有所呼、我有所应”，把人民网领导留言板打造成解决民生问题的“高速路”、密切党群干群关系的“连心桥”、反映社情民意的“直通车”。

三抓三促研讨交流发言材料教师3

开展“三抓三促”行动，是“国之大者”所系、“省之重者”所需、“民之盼者”所望。我将深入践行____对党办工作“五个坚持”重要指示，对标对表“三抓三促”行动要求，以“双一流”工作为抓手，在理论学习、以文辅政、决策参谋、督查督办、综合协调、后勤保障等方面再下实功夫，推动州委办公室政治素质大提升、能力水平大跃升、效率效能大提高、作风形象大转变，更好担当新使命、奋进新时代、展现新作为，切实以“个人作为”助力“__之为”、以“党办所能”赋能“__之能”

一是抓学习，抓出最好成效。坚持单位学习和个人学习两手抓、两手硬，既学政治理论，也学业务知识，既学政策方针，也学法律法规，既向实际学，也向基层学，既向同志学，也向群众学，原原本本学、全面系统学、联系实际学、深入思考学，逐字逐句吃透、逐行逐页领会，一点一点消化、一条一条转化，常学常新、常思常悟、常用常进，学出忠诚担当、学出坚定信仰、学出能力本领、学出奋进动力，筑牢忠诚之魂、履职之要、成事之基“堤坝”，忠诚拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以____为核心的____保持高度一致。

二是抓落实，抓出最佳成绩。坚持“身在兵位、胸为帅谋”，保持跑第一棒的态度、争第一名的决心、列第一位的念头、创第一流的行动，妥善协调“对上下、对左右、对内外、对你我”关系，吃透上情下情内情外情，把握州情县情乡情村情民情，保持“心中有事、脑里有活、胸内有策、手上有招”，定准位、不越位、会补位、干到位，把小事办精、把大事办好、把难事办稳、把急事办顺，把“分内事”干出高水平、把“分外事”干出高境界，推动办文水平提高、办会能力提升、办事效率提速，当好“参谋员”“协调员”“保障员”“督查员”“补位员”，做到参之有道、谋之有策、协之有序、兼之有度、督之有力、保之有方、行之有效。

三是抓作风，抓出最优成果。坚持把政治纪律视为“生命线”、把政治规矩视为“高压线”、把法律法规视为“警戒线”，树牢纪律意识、规矩意识、自律意识、敬畏意识，依法律决策管理办事，以制度管权管人管事，如实亮“家底”，及时报“家事”，涵养好“家风”，守住“亲情关”、守牢“人情关”，保持心中有戒、言之有尺、行事有度，争做对表看齐的政治表率、善作善成的执行表率、统筹有序的协调表率、严谨细致的服务表率、遵纪守规的形象表率，做到以上率下带动“班子少数”、以身作则引领“干部多数”，打造政治、素质、本领、作风“四过硬”干部队伍，当好州委最放心的“坚强前哨”和最信赖的“巩固后院”。

三抓三促研讨交流发言材料教师4

自“双减”政策落地以来，__小学多措并举，积极探索，努力寻求符合校情、学情的路子。打造高效课堂，优化作业设计，开展课后服务，扎实推进“双减”政策取得实效。“三抓三促”行动助力“双减”，推动全体教师在学习上下苦功、在执行上铆足劲、在效能上见真章。

一是制度引领“双减”，走深走实。学校紧紧围绕“高效课堂、分层设计、创新模式、学科融合、审核监督”的“双减”思路，加强对作业科学管理，向课堂要效益，让“双减”落地生根。二是两级社团承载“双减”，全面服务。大力开展以高雅艺术、科技创新、文体才艺为主的校级社团，同时开展以兴趣培养、智力开发、语言积累、群文阅读、写作技巧、弱科辅导等为主要内容的年级社团。采取课内与课外相融合，基础性与选择性相结合的策略，开设“兴趣+特长”、“弱科+辅导”等服务课程，满足学生需求。三是校本教材注入“双减”，彰显活力。学校自主编撰的校本教材《感知“美”与“丑”》漫画系列丛书、《新生入学手册》、《师生书画展优秀作品集》、《柳芽儿校刊》等纳入课后服务内容，展示了办学成效，提升了办学品味。四是全民阅读拓展“双减”，家校共赢。校园图书角为师生阅读提供便利，亲子阅读活动促进家校共育，引导学生爱读书、读好书、善读书，打造书香校园、书香班级、书香家庭。五是__“恒德”教育助力“双减”，全面育人。根据不同年龄学生的认知特征，学校制定“恒德”教育体系，逐级倡导“尚德、养德、立德、行德、弘德、美德”，从规范学生的言行举止到提升明辨是非能力，紧盯学生扣好人生第一粒扣子，培根铸魂，健全品格，将立德树人贯穿教育教学全过程。近年来，在各级党委、政府和教育主管部门的热切关怀下，学校各项工作得到了长足发展，连续五年被县委、县政府评为“甘谷县先进学校”。尤其“双减”以来，学校教育教学工作成效显著，学生在各类活动中各展其才，赢得自信，获得肯定，极大地激发了学生学习的积极性和主动性，学生的报国意志、合作意识、探究精神、实践能力和综合素养都得到了全面提升。

教育路充满惊喜、满载希望，__人信心满怀、守正创新。接下来，学校将继续坚持以____思想为指导，贯彻党的教育方针政策，“五育”并举，为党育人、为国育才，以“三抓三促”行动为支点，聚焦“双减”，全面提升课后服务质量，促进学生全面发展，力争办好人民满意的优质教育。

三抓三促研讨交流发言材料教师5

“三抓三促”行动开展以来，州委办公室切实增强“第一方阵”和排头兵意识，坚持各项工作走在前、干在先、带好头、作表率，通过开展“五项专题”，形成比学赶超、大抓落实、争先进位的良好态势，真正以过硬本领、优良作风、扎实成效抓实抓细“三抓三促”行动。

一是专题学习强素质、提能力。主动对标对表____“在学习上下一番真功夫、实功夫、苦功夫”重要指示要求，瞄准“三服务”职能定位，认真落实“第一议题”制度，聚焦“九大”学习重点，绘好“学习路线图”，各支部每周开展一次专题学习研讨，引导干部职工坚持不懈学好履职尽责必备知识，克服“老办法不管用、新办法不会用”的本领恐慌，全面提升干部政治能力、理论素养和政策水平。

二是专题研讨找差距、明思路。坚持学中干、干中学、学习工作一体化，结合自身学习情况和工作实际，如何将学习成果转化为工作成效进行深入思考谋划、专题研讨，县级领导和科室负责同志带头找差距、说体会、谈工作、理思路，深钻细研“三服务”高质量发展新路径，每天安排3名同志在《__》微信公众号分享学习心得，切实达到学习消化、理解深化、运用转化的目的，促使全体干部职工成为业务骨干和行家里手。

三是专题调研办实事、解难题。坚持以“主动创稳”为抓手、以“隐患消除”为目的、以“风险治理”为主线，按照“村不漏户、户不漏人”的要求，主动把责任扛起来、把服务沉下去，从3月10日开始，县级领导带头、全员参与，分批次深入__县__村、__县__村驻村开展调研，全面了解联系村特色产业发展、基层设施建设、人居环境整治等方面情况，详细掌握联系户家庭收入、子女入学就业、思想动态及惠农政策落实，千方百计办实事，用心用情解难题。

四是专题辅导铸忠诚、勇担当。邀请州委党校副教授____作了题为《以中国式现代化推进中华民族伟大复兴——党的__大精神解读》的专题辅导，带领全体干部职工全面深入理解中国式现代化的中国特色和科学内涵，充分认识中国式现代化的重要理论和实践意义，务求把____思想和党的__大精神学深悟透、入脑入心，切实将学习成果转化为担当作为、推动工作的强大动力。

五是专题练兵齐发力、促提升。坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，按照“开展岗位技能大练兵，实现工作质效大提升”的目标要求，室属单位和机关科室围绕政策法规、文稿起草、文件运转、档案管理、会议活动、信息技术、综合事务、服务保障等内容精心选题、认真备课，负责同志轮流讲授理论政策和业务知识，促使全体干部职工不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野、提升新能力。

三抓三促研讨交流发言材料教师6

新时代新征程，更应有新作为。自“三抓三促”行动开展以来，让我从思想上行动上更上了一个台阶。作为一名基层信用社负责人，开展“三抓三促”最终的目的，就是在执行中落实，促使各项业务得到稳健发展。

抓学习促提升。____在我省视察时指出：“推进国家治理体系和治理能力现代化，基层治理只能加强，不能削弱。要加强党的领导，推动党组织向最基层延伸，健全基层党组织工作体系，为城乡社区治理提供坚强保证。”，学习贯彻落实____重要讲话重要指示精神，要求我们加强新时代基层党建工作，以党建引领基层服务创新，构建富有活力的基层服务新格局，提升基层治理效能。依托营业窗口，建立“一站式”服务大厅，承接落实好各类服务窗口，推行“一门式、一张网”服务，实现业务“马上办、一次办、上门办”，让城乡群众少走冤枉路，让客户切实感受到服务提升带来的便捷

抓执行促落实。我们要紧紧围绕“强党建、促发展、化风险、严整改、抓合规、增效益、真关爱”21字工作总要求，坚决落实联社党委的决策部署，强化各项业务工作的执行和落实，以“一张蓝图绘到底”的干劲，奋力做好风险化解工作。按照“抓住机会、持续用力，大户突破、小户清零，穷尽手段、攻坚克难”的部署安排，以滚动开展风险化解“百日攻坚”活动为重点，加快推进存量风险出清，聚焦不良贷款、抵债资产和核销资产“三个重点”化解任务，借助清收专班协助力量，灵活施策，坚决扛起自主清收责任，穷尽手段，群策群力，一鼓作气，坚决如期退出高风险机构序列。

抓效能促发展。省农信联社党委书记、王理事长提出“20__年开局就是决战，起步就是冲刺。现在的工作要跑着干、跳着干。”接下来我们要紧扣“三抓三促”行动，提升干劲，以高节奏、快节奏、等不得、慢不得的工作状态，迅速全面开展各项工作，全力冲刺“开门红”各项任务，为全年各项任务计划的全面超额完成而打下坚实的基础。

三抓三促研讨交流发言材料教师7

时光如白驹过隙，忽然而已。去过的一年，我们收获满满，20__年，我们还将真抓实干勇毅前行。前不久，省州相继召开“三抓三促”行动动员部署会议，为我州努力打造“五无__”，着力创建“十有家园”，聚焦聚力“十大高地”，加快建设__绿色现代化先行示范区注入了一针“强心剂”。我将对标“五个坚持”，围绕“创一流业绩、建一流机关”目标要求和“三服务”工作目标，认真贯彻好省第__次党代会、省委__届__次全会和州第__次党代会、州委全会暨州委经济工作会议精神，落实好基本职能，不断提高党委信息服务水平，切实推动“三抓三促”行动落到见效。

一、以实干实效体现学习成效。知识都有“保质期”，本领都有“折旧率”，能力都有“迭代率”。学习的目的在于运用，我将用____思想指导工作，真正把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，把加强理论武装与增长广博的知识结合起来，把书面阅读和实践运用结合起来，以工作实践体现学习成效，不断增强素质、提高本领、提升能力。坚持读原著、学原文、悟原理，突出重点学，实际跟进学，尽可能多学一些、深学一些，沉下心来、投入感情，力求学深悟透，把握精髓要义，从中品尝出“真理的味道”，努力做到学思用贯通、知信行统一。真正在学习淬炼中锻炼“风雨不动安如山”的政治定力，在实践历练中培养“千磨万击还坚劲”的政治能力，做到对“国之大者”心中有数，不断增强工作的系统性、预见性和创造性。

二、把握上情建立信息定向约稿制。党委信息要服务好上级和领导科学决策，就是要做到供上级之所需、想领导之所想，练就善看“桅杆顶”的“硬本领”。紧紧抓住重要讲话精神、重要会议精神和各项重大决策政策三个关键点，对各方面新情况新问题及时收集整理、归纳综合、定向约稿，为上级和领导科学决策提供重要依据。一是紧跟领导思维，实行重点约稿。第一时间学习中央重大决策部署，时刻关注中央、省州重要工作动态，认真领会、及时跟进，围绕中央、省州委重大决策部署贯彻落实情况和中心工作、重大项目、重要事项及阶段性工作等省州重点工作，找准契合点，提炼报送要点，开展约稿工作。二是紧抓会议落实，实行即时约稿。定期对中央、省州召开的各类重要会议精神进行整理综合，制定阶段性报送要点，及时与有关部门约稿上报，努力为领导科学决策提供参考。三是紧扣政策要求，实行专题约稿。对中央、省州出台的重大决策进行汇总梳理，紧紧依靠各县市各单位随时掌握我州各行各业落实各项政策情况，制定专题，分门别类向县市和部门进行约稿。

三、掌握实情建立信息定期选题制。牵住信息选题这个“牛鼻子”，不断提高党委信息的精准度，进一步拓宽信息来源渠道，加强收集原始素材。一是坚持实事求是，掌握工作动态。始终把增强选题精准性作为做好信息工作的首要环节，进一步掌握了全州重点工作动态，结合各县市各部门的重点工作进行梳理、核实、提炼。二是坚持问题导向，共享信息资源。不回避矛盾，不遮掩问题，有喜报喜、有忧报忧。围绕全州改革、发展和稳定大局，干部群众关注的热点难点和焦点问题，改革发展中出现的矛盾和困难，全面准确的反馈真实情况，真正做到为亮点工作“报喜”，为难点工作“报忧”，为服务领导“报平安”。三是不断延伸触角，拓宽信息来源。全面延伸、拨动信息触角，全方位、立体化、广视角收集汇总各方面信息，找准信息的切入点，从领导讲话、汇报材料、调研报告等材料中深入挖掘有特色、有亮点的信息，在收集、选编信息过程中，努力扩大视野，从全局出发，推动信息处理从“二传手”向“深加工”转变，努力使信息极具针对性、时效性、前瞻性和指导性。

四、关注下情建立信息工作联动制。做好信息工作需要建立健全多层次、全覆盖、强有力的信息支撑，推动形成“大信息”工作格局。一是进一步加强沟通交流。与各县市各部门建立联动机制，努力推动信息互通、经验互鉴、选题共研，逐步构建上下贯通、左右联动的信息工作机制和内外协调、配合报送、共同发声的工作模式，形成同频共振研信息、群策群力报信息的生动局面。三是积极主动加强信息调研。及时沟通协调州直相关单位，主动融入开展联合调研活动，及时掌握经济社会发展中存在的突出矛盾、工作难点和社会热点等问题，如实反映基层诉求和民生民情，努力使富有“短、平、快”特点的第一手信息成果进入领导视野。适时组织人员对各信息报送单位的责任落实、工作协调、报送情况进行督查调研，层层靠实工作责任。三是进一步加强对外学习交流。定期组织信息工作人员到省委办公厅和信息工作先进市州学习交流，探索建立__“信息智库”，全面增强新形势下信息工作的综合服务职能。

三抓三促研讨交流发言材料教师8

开展“三抓三促”行动是贯彻落实党中央决策部署，立足改进工作作风、加快发展步伐的重大举措。作为一名教师，我将把“三抓三促”行动当作一次思想的大洗礼、观念的大更新、状态的大调整、作风的大转变、能力的大提升、师德的大锤炼、事业的大发展，持之以恒抓紧、抓好，抓出成效。

一是提高政治站位，在学习上下一番真功夫、实功夫、苦功夫，多思考、多钻研、多学习，真正成为爱教育、为教育、干教育的行家里手。

二是持续用力抓执行，千方百计促落实。坚持立说立行、定了就干、干了见效，坚决防止“空对空”“两张皮”，真正做到两手抓、两不误、两促进，争取成为埋头苦干的真把式、雷厉风行的快把式、追求卓越的好把式。

三是对标对表，务实担当，把自己的工作标准调整到最高、精神状态调整到最佳、自我要求调整到最严、服务水平调整到最优，推动形成比学赶超、大抓落实、争先进位的浓厚氛围，奋力开创我县幼儿教育高质量发展新局面。

三抓三促研讨交流发言材料教师9

好学才能上进。我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。“三抓三促”学习是基础，旨在提升本领，更加适应新形势新任务。现代社会是知识社会，竞争日趋激烈，只有弥补知识弱项、能力短板和经验盲区，练就勇于担当的宽肩膀、能够负重的铁肩膀和能够成事的硬本领，才能成为各行业各领域的“行家里手”，才能赢得主动、赢得优势、赢得未来。

“思想要提升，我该懂什么？”，第一思想上要凝心铸魂。要把贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神作为政治学习的首要任务、第一要务，要及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神和党中央重大决策部署，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，武装自己的头脑，要运用其中的立场观点方法研判形势、解决实际问题。

“思想要提升，我该懂什么？”，作为一名驻村干部，我再次内心思考驻村干部要怎么做？驻村工作责任重大、任务繁重。要想当好新时代的驻村干部，必须“心怀三问”。

一是常问“我是谁”，找准角色定位。驻村干部是连接党和群众的桥梁纽带，是理论政策的宣讲者、乡村振兴的推动者、惠民政策的落实者，铭记自己的“公仆身份”，实实在在把思想传达好、群众服务好，政策落实好就是驻村干部的职责所在。

二是常问“为了谁”，明确努力方向。人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，驻村干部要时刻牢记干事业、搞建设都是为人民谋利益，为了让群众过上好日子。

三是常问“依靠谁”，获取力量源泉。好的驻村干部必须要放下架子、扑下身子，接地气，通民情，带着感情进村入户，与群众打成一片。

围绕“干什么学什么”“缺什么补什么”，我将政策形势、业务知识纳入了理论学习计划，深入学习了经济理论、历史文化、社会治理、管理科学等履职必备知识，精准掌握与自身工作实际相关的政策规定，熟悉了解行业领域最新动态、发展趋势、政策变化、突破口创新点，认真学习了各种新知识、新业态、新模式、新经济，不断完善履职尽责的知识体系。通过这次系列学习，我强化了“答卷意识”、克服了“本领恐慌”，做到了脑子里有思路、眼睛里有问题、手上有招数、脚下有路子，全面提升了政治能力、工作能力、服务能力。

学思结合谋发展，作为一名财政所工作人员，必须加强学习，在以后的工作中以参加柳林镇“三抓三促”镇村干部能力素质提升培训班为契机，立足岗位实际，认真工作、不断学习，做好工作日志和学习笔记，促进每天都能有所进步，“在学上下功夫、在执行上铆足劲、在效能上见真章”。

事业成败关键在人，关键在干。平凡的岗位也非常的重要，不容出现一点问题，要在平时的工作中不断的总结经验，树牢为民服务宗旨意识，把提高效率作为目标，力争在自己的岗位做出成绩做出实效，为建设“环境优美、产业崛起、乡村振兴、实力一流、人气兴旺、富庶幸福”的新柳林做出自的贡献。

“三抓三促”行动“思想要提升，我该懂什么”专题学习会研讨交流发言材料2

认真学习了全省、全市、全县“三抓三促”行动动员部署会议精神，通过学习，深切认识到，要切实提高思想认识，提升干事的本领，锤炼实干的作风，为全面完成各项工作赋能聚力。现根据会议安排，就自己在思想要提升，我该懂什么学习成果，做一简要分享。

一是要在思想上再重视，切实提高政治站位，时刻保持理论不足的恐慌感和本领不够的危机感。“三抓三促”行动，是使命所系、群众所盼、发展所需。干部作风关乎发展活力、决定事业成败。事业心、进取心不足，甚至抱着“躺平”“佛系”心态，平平安安占位子，浑浑噩噩混日子。在其位不谋其政、不尽其心、不担其责，政策措施落得慢，改革举措实施慢，重大任务推进慢。不学不悟、知识匮乏、眼界狭窄，谋发展没有思路，促落实没有招数，解难题没有办法。这些问题虽然表现不一，但危害和影响都很大。这些问题的存在，说到底同我们干事本领、执行力度、工作效能有着直接关系。

只有紧盯问题、靶向施治，通过开展“三抓三促”行动，才能真正促进广大干部思想观念转变、能力素质提升、工作作风改进、效率效能提高、各项事业进步。而思想要提升，我该懂什么专题学习，是三抓三促行动中抓学习促提升的的重要措施之一，我们只有深刻认识到它的重要意义，才能更好的加强自身学习，提升工作能力。

二是全面落实在学习上下苦功的要求。要在进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，深入学习领会党的二十大精神，深入学习领会习近平总书记对甘肃的重要讲话重要指示批示精神，学好党中央和省市县的各项决策部署，真正学出坚定信仰、学出能力素养、学出使命担当，更加自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。要始终保持终身学习的态度，本着“干什么学什么、缺什么补什么”的态度，着力解决武装理论不深、知识储备不足、学用结合不紧、转化运用不力的问题，不断提高解决实际问题的能力。作为一名乡镇农业农村部门的干部，我更要认真学习党在农村的各项路线、方针、政策、法律法规和农业科技、审计、财务等知识，向书本学、向领导学、向前辈学，解决自身农村工作经验不足、理论知识欠缺、化解问题水平不高等问题，全面提升能力素质，并把这些能力素养切实的运用到工作中去，为柳林事业的发展做出自己的贡献。

“三抓三促”行动“思想要提升，我该懂什么”专题学习会研讨交流发言材料3

作风建设关系人心向背，关系党的生死存亡，关系党和国家事业的兴衰成败。党的二十大报告提出，坚持以严的基调强化正风肃纪；锲而不舍落实中央八项规定精神，抓住“关键少数”以上率下，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为。这充分彰显了党中央坚定不移全面从严治党、持续加强作风建设的坚定决心。

学习贯彻党的二十大精神，把党的二十大擘画的宏伟蓝图变成美好现实，干部是决定力量，作风是关键因素。省委、省政府立足形势和发展需要，聚焦解决突出问题，作出了开展抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展“三抓三促”行动重大决策部署，这是省委、省政府聚焦干部作风、研判发展环境的基础上，作出的一项重大部署，是履行政治责任、践行对党忠诚的实际行动，是回应群众期盼、加强民生服务的生动载体，更是优化营商环境、实现招大引强的迫切需要。

“三抓三促”行动的深入开展，必将推动形成比学赶超、大抓落实、争先进位的浓厚氛围，开创富民兴陇崭新局面。

随着新时代推进西部大开发形成新格局、支持革命老区振兴发展等国家重大战略的实施，全省“强县域”行动的持续推进，省委、省政府实施的“三抓三促”行动，为我们推进高质量发展又注入了强劲动力。

作为XX主要负责人，我将严格按照全省“三抓三促”行动的部署安排，聚焦“效率不高、效益不好、效果不佳”的突出问题，着力在效能上见真章，在发展上见实效，为县域经济高质量发展作出自己的贡献。

一是推动营商环境“大优化”。扎实开展“优化营商环境攻坚突破年”行动，紧盯营商环境核心指标，加强监测，定期分析，挂图作战，持续优化发展环境。全面推进“两型”机关创建，加强纪律作风和激励约束，全面提升服务质量和办事效能。深化拓展“千名干部帮千企”行动，全方位服务市场主体、促进民营经济发展。持续优化企业创办、项目建设流程，全面“减环节、减材料、减时限”。强化全域营商环境评价，建立“红黑榜”制度，推进营商环境优化升级。

二是推动招商引资“大突破”。深入开展“引大引强引头部行动”，聚焦8大产业链，从招引到投产全过程服务，全力提供审批、土地、资金等服务保障。农业方面，聚焦大型农产品加工龙头企业，明确招商重点和目标任务，推进标准化生产、品牌化经营。工业方面，围绕石油、天然气等上下游产业，力争油气装备制造等论证项目签约落地。文旅方面，引进有实力的企业，打造旅游景点，把康养、美居做起来，建设宜居宜游美丽乡村。

三是推动项目落地“大提速”。全力做好土地保供，做细土地流转、储备、供应，促进土地节约集约利用。积极争创省级工业园区，持续完善基础设施和管理体制，推进项目向园区集中、产业向园区聚集，不断壮大工业集群，提高园区承载能力和发展水平。

四是推动作风建设“大转变”。积极推行“一线工作法”，做到领导在一线指挥，干部在一线创业，措施在一线落实，办法在一线研究，问题在一线解决，作风在一线转变，经验在一线总结，典型在一线推广，矛盾在一线化解，水平在一线检验。大力弘扬求真务实之风，深化基层减负专项整治，集中力量抓落实，谋发展。大兴调查研究之风，及时分析和把握改革和经济运行态势，沉下身子倾听基层干部群众的反映和意见建议，认真思考解决改革发展中的一些深层次矛盾和问题，不断总结和完善改革发展的思路和举措，推动各项任务全面落实。

五是推动干部作为“大提升”。坚持好干部标准，建立健全干部交流机制，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，以旗帜鲜明的选人用人导向让担当作为的干部受重用和褒奖。持续健全完善党员干部容错纠错机制，全力解决干部在担当作为、敢闯敢干中失误错误的后顾之忧。建立待遇保障制度，关注干部身心健康、保护干部担当作为的积极性，真正为干部撑腰鼓劲。

三抓三促研讨交流发言材料教师10

通过组织学习“三抓三促”，通过学习使我真正体会到这次学习的重要性和必要性，局党组高度重视，精心组织，一段时期以来，本人按照统一部署，结合自身工作情况，扎扎实实地进行了学习，认认真真地参加培训和学习，有几点体会，“三抓三促”的提出，引起了广大干部职工的强烈共鸣，得到了全社会的广泛认同。

　　一、指导思想以科学发展观为指导,坚持“四个重在”实践要领,按照“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求,紧紧围绕建设中原经济区强市和打造“一区三基地”的目标任务,通过“三抓三促”活动的开展和不断深入,努力实现思想观念、工作理念、方式方法、工作作风、工作状态五个明显转变,行政效率、服务水平、执行能力、整体形象、干部队伍素质五个明显提升,促进领导方式转变、行政效能提升,全力构建依法行政、务实为民、廉洁高效的服务型政府。

　　二、工作任务

　　“抓具体”,就是把省委、省政府和市委、市政府的决策部署具体化、把重点工作具体化、把各项发展指标具体化、把工作责任具体化。

　　抓工作落实。把“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求,落实到市委、市政府部署的重点工作中,逐项梳理分解,明确责任时限,细化具体措施,逐个推进,逐个攻克,逐个做成;采取定期考核、按季通报、半年检查、年终考核的方式,进行督导检查,确保市委、市政府决策部署执行到位,工作任务圆满完成。抓项目建设。把项目作为综合性抓手。强化招商引资,对于既定的招商引资目标任务,各县(市、区主要领导要亲自挂帅、亲自跟踪、亲自协调,逐项目落实。加强产业集聚区和省市重点项目建设,采取现场核查、季度测评、年终考核等方式,进行专项督查和考核评比。开展效能监察,为项目创造良好建设环境。

　　抓民生改善。对于市委、市政府确定的就业、教育、卫生、社会保障、安居工程等民生工程,抓好任务分解和责任落实,加大政策支持和资金投入力度;采取现场查看、听取汇报和组织座谈会等方式,及时掌握任务完成情况,加强监督检查和跟踪问效,确保各项任务圆满完成。

　　抓工作细节。全市各级各部门,特别是具有行政审批、行业管理和公共服务职能的重点部门、重点科室、重点岗位以及基层站所,要严格认真细致地执行市委、市政府的各项决策部署,规范服务流程、简化办事程序、提高办事效率,从抓工作细节中提高执行力,在全市形成“细致到点、精益求精”的工作氛围。

　　(二抓规范,提高公信力

　　“抓规范”,就是按照“于法周严、于事简便”的原则,建立制度,完善机制,把遵循规则作为一种习惯,做到严格执行、依法行政。规范工作机制。完善行政效能制度体系,建立健全首问负责、限时办结、联审会办、责任追究、社会评议和行政效能绩效考核等制度,实现以制度管人,按制度办事。

　　对现行的各项规章制度、各类领导小组(指挥部进行调整和完善,理顺工作关系,建立责任、有序、高效的工作推进机制。

　　规范办事程序。对全市行政审批事项进行全面清理,在市级权限范围内取消一批审批项目和收费项目。对精简后的审批和服务事项,进行流程再造,简化办事程序,缩短办结时限。各级各类审批事项,实施要件齐全的即时办结,要件不齐的一次性告知、明确最短办结时限,实现程序最简、用时最短、收费最低。规范会议制度和公文运行。严控会议数量和会议规格,压缩会议时间,能合并召开的会议以套会方式召开,能集中召开的

　　(三抓创新,提高持续发展推动力

　　“抓创新”,就是坚定不移地用创新的理念和方法破解发展中的矛盾和难题。

　　创新工作理念。坚持解放思想、与时俱进,跳出思维定势,摒弃僵化认识,切实转变按部就班、因循守旧的观念,大胆创新,对工作中不合时宜的思想观念、体制机制、方式方法等进行大胆改革和积极探索。创新体制机制。创新工作手段,运用市场的、法律的、科技的手段解决问题,推进工作。扩大公开范围,重点公开各级政府的重大决策、规范性文件、资金使用、公共资源、人事管理等工作;公开各部门的工作职能、许可审批、行政执法、规范性文件等内容,保障人民群众的知情权和监督权。

　　创新服务功能。加强各级行政服务中心建设,实行统一规范管理,做到“前台受理、内部流转、限时办结、统一出证”。推行预约办理、延时办理,及时为申请人办理业务。推进电子政务建设,为群众提供快捷、方便的服务。不断探索工作新方法,实行多元化申请,开通网络、信函、传真等申请方式。创新监管方式。深入开展政风行风评议活动,注重评议结果运用,对群众和社会反映较大的单位和问题,及时督促整改。建立行政效能监测点和监督员制度,对破坏发展环境的严肃查处,追究责任。抓好电子监察系统建设,实施动态监察,确保行政权力依法、规范、透明运行。

　　(四促转变、促提升

　　“促转变、促提升”,就是通过抓具体、抓规范、抓创新的深入实施,以思想观念、工作理念、方式方法、工作作风和工作状态的转变促进领导方式转变,以行政效率、服务水平、执行能力、整体形象和干部队伍素质的提升促进行政效能提升。思想观念转变,行政效率提升。切实把思想观念转到市委、市政府建设中原经济区强市、打造“一区三基地”的战略部署上来,增强效率意识,狠抓工作落实,努力破解经济社会发展中的主要矛盾,解决影响行政效率的突出问题,建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系。

三抓三促研讨交流发言材料教师11

为了全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，坚持自我革命，增强党组织政治功能和组织功能，把思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，教工第二党支部于20xx年3月29日下午，在初等教育学院润泽楼108教室开展了本学期第一期“三抓三促”行动读书班专题学习暨“思想要提升我该懂什么”研讨交流活动。

会上，党支部书记薛亚东书记发言，给全体党员、教师强调了开展“读书班”必要性和重要性。随后仲华老师和田芳菲老师分别领学了《习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告：高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗（摘录）》和《中共中央关于《中国共产党章程（修正案）》的说明（摘录）》。党员、教师们通过两位老师的领学，加深了对文件精神的理解，并围绕“思想要提升，我该懂什么”展开讨论，仲华、田芳菲、代有俊、梁琼、缑静老师分别做了重点发言，

听了大家的发言，薛亚东书记要求，全体党员、教师要通过开展“三抓三促”行动提高思想认识，端正工作态度，将学习成果落实到本职工作中，提高自身的教学水平和专业技能。在即将迎来的甘肃省职业院校技能大赛中，对代表学院参加省赛的学生进行模拟考试和集中辅导，力争取得优异成绩。

三抓三促研讨交流发言材料教师12

“三抓三促”行动开展以来，州委办公室切实增强“第一方阵”和排头兵意识，坚持各项工作走在前、干在先、带好头、作表率，通过开展“五项专题”，形成比学赶超、大抓落实、争先进位的良好态势，真正以过硬本领、优良作风、扎实成效抓实抓细“三抓三促”行动。

一是专题学习强素质、提能力。主动对标对表____“在学习上下一番真功夫、实功夫、苦功夫”重要指示要求，瞄准“三服务”职能定位，认真落实“第一议题”制度，聚焦“九大”学习重点，绘好“学习路线图”，各支部每周开展一次专题学习研讨，引导干部职工坚持不懈学好履职尽责必备知识，克服“老办法不管用、新办法不会用”的本领恐慌，全面提升干部政治能力、理论素养和政策水平。

二是专题研讨找差距、明思路。坚持学中干、干中学、学习工作一体化，结合自身学习情况和工作实际，如何将学习成果转化为工作成效进行深入思考谋划、专题研讨，县级领导和科室负责同志带头找差距、说体会、谈工作、理思路，深钻细研“三服务”高质量发展新路径，每天安排3名同志在《__》微信公众号分享学习心得，切实达到学习消化、理解深化、运用转化的目的，促使全体干部职工成为业务骨干和行家里手。

三是专题调研办实事、解难题。坚持以“主动创稳”为抓手、以“隐患消除”为目的、以“风险治理”为主线，按照“村不漏户、户不漏人”的要求，主动把责任扛起来、把服务沉下去，从3月10日开始，县级领导带头、全员参与，分批次深入__县__村、__县__村驻村开展调研，全面了解联系村特色产业发展、基层设施建设、人居环境整治等方面情况，详细掌握联系户家庭收入、子女入学就业、思想动态及惠农政策落实，千方百计办实事，用心用情解难题。

四是专题辅导铸忠诚、勇担当。邀请州委党校副教授____作了题为《以中国式现代化推进中华民族伟大复兴——党的__大精神解读》的专题辅导，带领全体干部职工全面深入理解中国式现代化的中国特色和科学内涵，充分认识中国式现代化的重要理论和实践意义，务求把____思想和党的__大精神学深悟透、入脑入心，切实将学习成果转化为担当作为、推动工作的强大动力。

五是专题练兵齐发力、促提升。坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，按照“开展岗位技能大练兵，实现工作质效大提升”的目标要求，室属单位和机关科室围绕政策法规、文稿起草、文件运转、档案管理、会议活动、信息技术、综合事务、服务保障等内容精心选题、认真备课，负责同志轮流讲授理论政策和业务知识，促使全体干部职工不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野、提升新能力。

三抓三促研讨交流发言材料教师13

　通过组织学习“三抓三促”，通过学习使我真正体会到这次学习的重要性和必要性，局党组高度重视，精心组织，一段时期以来，本人按照统一部署，结合自身工作情况，扎扎实实地进行了学习，认认真真地参加培训和学习，有几点体会，“三抓三促”的提出，引起了广大干部职工的强烈共鸣，得到了全社会的广泛认同。

　　一、指导思想以科学发展观为指导,坚持“四个重在”实践要领,按照“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求,紧紧围绕建设中原经济区强市和打造“一区三基地”的目标任务,通过“三抓三促”活动的开展和不断深入,努力实现思想观念、工作理念、方式方法、工作作风、工作状态五个明显转变,行政效率、服务水平、执行能力、整体形象、干部队伍素质五个明显提升,促进领导方式转变、行政效能提升,全力构建依法行政、务实为民、廉洁高效的服务型政府。

　　二、工作任务

　　“抓具体”,就是把省委、省政府和市委、市政府的决策部署具体化、把重点工作具体化、把各项发展指标具体化、把工作责任具体化。

　　抓工作落实。把“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求,落实到市委、市政府部署的重点工作中,逐项梳理分解,明确责任时限,细化具体措施,逐个推进,逐个攻克,逐个做成;采取定期考核、按季通报、半年检查、年终考核的方式,进行督导检查,确保市委、市政府决策部署执行到位,工作任务圆满完成。抓项目建设。把项目作为综合性抓手。强化招商引资,对于既定的招商引资目标任务,各县(市、区主要领导要亲自挂帅、亲自跟踪、亲自协调,逐项目落实。加强产业集聚区和省市重点项目建设,采取现场核查、季度测评、年终考核等方式,进行专项督查和考核评比。开展效能监察,为项目创造良好建设环境。

　　抓民生改善。对于市委、市政府确定的就业、教育、卫生、社会保障、安居工程等民生工程,抓好任务分解和责任落实,加大政策支持和资金投入力度;采取现场查看、听取汇报和组织座谈会等方式,及时掌握任务完成情况,加强监督检查和跟踪问效,确保各项任务圆满完成。

　　抓工作细节。全市各级各部门,特别是具有行政审批、行业管理和公共服务职能的重点部门、重点科室、重点岗位以及基层站所,要严格认真细致地执行市委、市政府的各项决策部署,规范服务流程、简化办事程序、提高办事效率,从抓工作细节中提高执行力,在全市形成“细致到点、精益求精”的工作氛围。

　　(二抓规范,提高公信力

　　“抓规范”,就是按照“于法周严、于事简便”的原则,建立制度,完善机制,把遵循规则作为一种习惯,做到严格执行、依法行政。规范工作机制。完善行政效能制度体系,建立健全首问负责、限时办结、联审会办、责任追究、社会评议和行政效能绩效考核等制度,实现以制度管人,按制度办事。

　　对现行的各项规章制度、各类领导小组(指挥部进行调整和完善,理顺工作关系,建立责任、有序、高效的工作推进机制。

　　规范办事程序。对全市行政审批事项进行全面清理,在市级权限范围内取消一批审批项目和收费项目。对精简后的审批和服务事项,进行流程再造,简化办事程序,缩短办结时限。各级各类审批事项,实施要件齐全的即时办结,要件不齐的一次性告知、明确最短办结时限,实现程序最简、用时最短、收费最低。规范会议制度和公文运行。严控会议数量和会议规格,压缩会议时间,能合并召开的会议以套会方式召开,能集中召开的

　　(三抓创新,提高持续发展推动力

　　“抓创新”,就是坚定不移地用创新的理念和方法破解发展中的矛盾和难题。

　　创新工作理念。坚持解放思想、与时俱进,跳出思维定势,摒弃僵化认识,切实转变按部就班、因循守旧的观念,大胆创新,对工作中不合时宜的思想观念、体制机制、方式方法等进行大胆改革和积极探索。创新体制机制。创新工作手段,运用市场的、法律的、科技的手段解决问题,推进工作。扩大公开范围,重点公开各级政府的重大决策、规范性文件、资金使用、公共资源、人事管理等工作;公开各部门的工作职能、许可审批、行政执法、规范性文件等内容,保障人民群众的知情权和监督权。

　　创新服务功能。加强各级行政服务中心建设,实行统一规范管理,做到“前台受理、内部流转、限时办结、统一出证”。推行预约办理、延时办理,及时为申请人办理业务。推进电子政务建设,为群众提供快捷、方便的服务。不断探索工作新方法,实行多元化申请,开通网络、信函、传真等申请方式。创新监管方式。深入开展政风行风评议活动,注重评议结果运用,对群众和社会反映较大的单位和问题,及时督促整改。建立行政效能监测点和监督员制度,对破坏发展环境的严肃查处,追究责任。抓好电子监察系统建设,实施动态监察,确保行政权力依法、规范、透明运行。

　　(四促转变、促提升

　　“促转变、促提升”,就是通过抓具体、抓规范、抓创新的深入实施,以思想观念、工作理念、方式方法、工作作风和工作状态的转变促进领导方式转变,以行政效率、服务水平、执行能力、整体形象和干部队伍素质的提升促进行政效能提升。思想观念转变,行政效率提升。切实把思想观念转到市委、市政府建设中原经济区强市、打造“一区三基地”的战略部署上来,增强效率意识,狠抓工作落实,努力破解经济社会发展中的主要矛盾,解决影响行政效率的突出问题,建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系。

三抓三促研讨交流发言材料教师14

当前，全省上下正在深入开展“三抓三促”行动，这是省委省政府在聚焦干部作风、正视短板弱项、研判发展环境的基础上作出的一项重要举措，也是深入推进我州经济社会各项事业高质量发展的迫切需要，我将以此次行动为新的契机，力求在能力上有大提升、在执行上更有力、作风在上有大转变，为办公室“三服务”工作高质量发展贡献自己的一份力量。

强化学习，在学深学透上求突破。认真审视自已理论上不足、学习上不透的问题，要在学深学透上下功夫。每天留出时间学习，努力做到在政治上清醒、理论上扎实、政策上通达、业务上精通。深刻领会____思想和党的__大精神，深入学习数字中国、数字城市及党委部门信息化建设与管理的方针政策，努力增强信息网络和信息系统运行管理水平。静心学、主动学、真心学、精心学，要有一种“入山问樵，入水问渔”的求知精神和锲而不舍、刻苦钻研的进取-精神，真正把学习作为一种理想信念融入思想，作为一种动力融入工作。

强化执行，在担当作为上再提升。责任心和进取心是提高执行力的关键，我们要把工作标准调到最高、精神状态调到最佳、自我要求调到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自已的职责。以推动党政机关电子政务工作高质量发展为主线，紧盯信息化管理中心工作职责、目标任务，着眼于全州党委办公部门信息化建设与管理大局，力求在重点工作推进、日常维护管理中再提升。要以推动国产设备从能用到好用为己任，推动全州党委部门信息安全水平为主线，全力保障政务内网网络畅通为抓手，及时分析处理运行管理中出现的各类问题，为办公室“三服务”工作高质量发展提供信息网络保障。

强化作风，在躬身奋进中求实效。作风就是形象，作风就是力量，作风就是保障。要切实改进工作作风，时刻保持夙夜在公的责任感和不进则退的危机感，让雷厉风行、紧抓快办、案无积卷、事不过夜成为常态。围绕省州“三抓三促”行动方案，以及办公室实施方案指出的问题，一项一项对照检查，主动对号入，即整改学习、执行、效能方面的具体问题，又深入查找工作推进、制度机制等深层次问题。办公室最可贵的是团队精神，既要勤奋务实，更要团结协作，要注重从工作大局出发，做到互相补台、相处融洽、精诚团结，不断增强协作精神和团队意识，有效地发挥整体功能。

三抓三促研讨交流发言材料教师15

开展“三抓三促”行动是深入学习贯彻党的__大精神和____对__重要讲话重要指示批示要求的重要举措，是提升各级干部能力素质，改进工作作风，推动各行各业工作争先进位的有力抓手。作为宣传思想战线的同志，更要深化思想认识、提高政治站位，充分认识开展“三抓三促”行动的重大意义，自觉把思想和认识统一到党中央的决策部署和省州县委的要求上来，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，努力做好宣传思想领域各项工作，为强县域战略的实施凝聚思想共识，发挥宣传作用。

一要要坚持问题导向，举一反三抓推进。

宣传思想工作的对象首当其冲是引导人的思想意识的工作，其实深入分析，一切工作的难点和堵点归根结底还是在思想认识不到位上，只要解决了思想认识问题，奋斗就有方向，工作就有动力，所有问题都会迎刃而解。基于此，我们必须认真对照省州县方案列举的问题，对号入座、定向施治，始终跟着问题走、奔着问题去、盯着问题改，下功夫解决干部职工思想观念、能力素质、工作作风、效率效能、担当尽责和一些工作方面效果不佳、标准不高、创新不足、合力不强、品牌不亮等问题。只要干部的能力素质提高了，思想认识解决了，团队精神增强了，也就达到了开展“三抓三促”行动的预期成效。

二要聚焦行动主题，紧盯目标抓推进。

推动县域经济社会高质量发展，各级各部门干部没有过硬的本领是不行的，过硬的本领不仅是一个人安身立命履职尽责的需要，更是历练能力、拉高标杆、善于谋划、攻坚破局、推动落实、促进发展的现实要求。所以，宣传思想战线的干部必须在学习上下苦功，在执行上铆足劲，在效能上见真章，在工作推动中不做旁观者，在履职尽责中没有拿不下的，锻造成个个都是能人，人人都能精通本职兼顾其他，培养成善谋重干、提笔能写、开口能讲、遇事会干、矛盾能解的行家里手，在推动对外宣传工作、精神文明建设、新时代文明实践、意识形态责任制落实、网信安全、新闻出版监管、扫黄打非工作、软件正版化覆盖、文联工作、理论政策法治宣传宣讲等各项工作上向高的攀、跟强的比、与快的赛，推动形成比学赶超、大抓落实、争先进位的浓厚氛围。

三要服务发展大局，围绕中心抓推进。

聚集举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，认真开展好学习贯彻____思想这一主题，紧紧围绕把学习宣传贯彻党的__大精神持续引向深入这条主线，聚焦县委年初确定的10项工作任务和政府重点工作任务，着力强化理论武装，着力壮大主流舆论，着力提升文明程度，着力扩大碌曲影响，着力推动文化建设，着力守牢安全底线。

四要加强组织领导，以上率下抓推进。

要坚持领导班子和成员带头，强化压力传导，注重统筹兼顾，把“三抓三促”行动与宣传思想战线“四力”教育实践、强县域行动、庆祝__自治州成立__周年活动、县委“能力提升年”、省级精神文明县创建等全县重点工作重大活动结合起来，与做好本职工作，推动全县宣传思想各项重点工作任务落细落实结合起来，以实实在在的工作成绩体现行动成效。

五要强化党建引领，针对问题抓推进。

通过持续深入学习____思想和党的__大精神，创新学习模式，把“三抓三促”行动与干部学习、党员教育结合起来，与主题党日、“三会一课”结合起来，全面系统学习领会“三抓三促”的精神内涵和核心要义，学政策、学业务、学方法，迅速掀起学习热潮，挖掘学习潜能。要秉持“干什么学什么、缺什么补什么”的态度，聚焦“思想要提升，我该懂什么”的态度，善于向书本学、向群众学、向先进学、向实践学，努力消除“知识恐慌”，加快填补“本领赤字”。要通过举办各级各类培训活动，组织领导干部、专家学者、先进典型和业务骨干，向党员干部讲理论、讲法规、讲政策、讲业务，持续开展讲党课、重温红色故事、评先进典型等活动，举办业务轮训和政策互学系列活动，营造“多读书、勤思考、善谋划、能实干”，“人人主动作为、事事奋发有为”的良好氛围。

六要结合主题教育，争先创优抓推进。

坚持把“三抓三促”行动与党中央即将开展的主题教育结合起来，与贯彻落实上级决策部署、解决实际问题结合起来，依托新时代文明实践中心和县级爱国主义教育基地，开展红色教育活动，采取瞻仰革命英烈事迹、集中观看红色影视等方式，增强党性教育的针对性和实效性。

七要发挥宣传职能，出新出彩抓推进。

以宣传各乡镇各部门结合即将开展的主题教育及深入推进“三抓三促”行动的大力探索和创新工作亮点为重点，宣传各乡镇各部门把“三抓三促”行动融入日常、因地制宜、创新推动，有针对性解决问题、服务中心工作等方面的经验做法；广泛宣传广大党员立足岗位职责、全面提升本领、争做行家里手的精神风貌；挖掘宣传党员干部践行初心使命、敢于担当作为的先进典型；曝光一批在“三抓三促”行动中发现的不执行乱执行、执行不到位、选择性执行的典型案例，充分发挥媒体舆论监督的警示作用。

总之，“三抓三促”是一个重要的教育理念，对于教师而言，如何在日常工作中落实这一理念，是我们需要不断思考和探索的课题。希望本文的三抓三促研讨交流发言材料教师内容对你有帮助。